Studentnummer: Inleiding Taalkunde 2013 Eindtoets Zet op ieder vel je naam en studentnummer!



Vergelijkbare documenten
Inleveropdracht 1: Morfologie & Syntaxis

Inleiding: Combinaties

Er zijn alle soorten modificaties hoe je deze FST beter kan maken. Bijvoorbeeld, door - teen van thirteen - nineteen in het algemeen te lezen.

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Opdrachten Werkcollege 4

Grammars and automatic syntactic analysis

Add the standing fingers to get the tens and multiply the closed fingers to get the units.

Zinnen 1. Henriëtte de Swart

Introductie in flowcharts

1e Deeltentamen Inleiding Taalkunde

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

Combinaties. Stof bij dit college

Natuurlijke-taalverwerking 1. Daniël de Kok

Pragmatiek. 6 juni 2009

z x 1 x 2 x 3 x 4 s 1 s 2 s 3 rij rij rij rij

ALGORITMIEK: answers exercise class 7

Natuurlijke-Taalverwerking I

Classification of triangles

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

Natuurlijke-taalverwerking. Week 2

Taaltechnologie. Januari/februari Inhoud

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 7 februari 2011

Genetic code. Assignment

Tentamen Objectgeorienteerd Programmeren

AE1103 Statics. 25 January h h. Answer sheets. Last name and initials:

FRAME [UPRIGHT MODEL] / [DEPTH] / [HEIGHT] / [FINISH] TYPE OF BASEPLATE P Base plate BP80 / E alternatives: ZINC finish in all cases

0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE)

The first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of:

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Calculus B (2WBB1) op maandag 28 januari 2013, 14:00 17:00 uur

Calculator spelling. Assignment

Intermax backup exclusion files

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 22 februari 2013

8+ 60 MIN Alleen te spelen in combinatie met het RIFUGIO basisspel. Only to be played in combination with the RIFUGIO basicgame.

Data Handling Ron van Lammeren - Wageningen UR

DBMS. DataBase Management System. Op dit moment gebruiken bijna alle DBMS'en het relationele model. Deze worden RDBMS'en genoemd.

After that, the digits are written after each other: first the row numbers, followed by the column numbers.

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

Davide's Crown Caps Forum

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Examination 2DL04 Friday 16 november 2007, hours.

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

Homework assignment 7 (Intensionality)

Automaten en Berekenbaarheid 2016 Oplossingen #4

Ae Table 1: Aircraft data. In horizontal steady flight, the equations of motion are L = W and T = D.

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

Zinnen 2. Inleiding. Inleiding. Kenmerken. Syntaxis: de combinaties van woorden tot woordgroepen en zinnen. Kenmerken (Features)

0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE)

Aanvraaggegevens. Publiceerbare aanvraag/melding. Aanvraagnummer Ingediend op Gefaseerd. Blokkerende onderdelen weglaten

opgaven formele structuren deterministische eindige automaten

Huiswerk 3: Prolog. Inleiding Taalkunde. Dinsdag 31 mei

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Het is geen open boek tentamen. Wel mag gebruik gemaakt worden van een A4- tje met eigen aantekeningen.

Natuurlijke-Taalverwerking 1

Example. Dutch language lesson. Dutch & German Language Education Pieter Wielick

English is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden.

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

0515 FOREIGN LANGUAGE DUTCH

Tentamen T1 Chemische Analysemethoden 6 maart 2014

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren

This appendix lists all the messages that the DRS may send to a registrant's administrative contact.

MyDHL+ Tarief berekenen

Business Rules: het scheiden van kennis en processen 17 september 2014

I.S.T.C. Intelligent Saving Temperature Controler

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Nieuwsbrief NRGD. Editie 11 Newsletter NRGD. Edition 11. pagina 1 van 5.

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Calculus B (2WBB1) op maandag 4 november 2013, 9:00 12:00 uur

Handleiding Nederlands leren. in de bibliotheek NT2 SCHOOL NT2. Natuurlijk Nederlands leren en inburgeren

CBSOData Documentation

TOEGANG VOOR NL / ENTRANCE FOR DUTCH : lator=c&camp=24759

Handleiding Nederlands leren. in de bibliotheek NT2 SCHOOL NT2. Natuurlijk Nederlands leren en inburgeren

APPROACHING THE FAMILY

Alle opgaven tellen even zwaar, 10 punten per opgave.

MyDHL+ Uw accountnummer(s) delen

AE1103 Statics. 5 November h h. Answer sheets. Last name and initials:

Basisbegrippen van de taalwetenschap: Pragmatiek

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Function checklist for the ML-350 or XL-350 with a print set. Missing loop.

Four-card problem. Input

dp corporate language training manual

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

ICBC (Europe) S.A. Amsterdam Branch

General info on using shopping carts with Ingenico epayments

LOAD SECURING PROCEDURE IN 15 FT/20 FT HOT CONTAINER

The genesis of the game is unclear. Possibly, dominoes originates from China and the stones were brought here by Marco Polo, but this is uncertain.

Tentamen Thermodynamica

LDA Topic Modeling. Informa5ekunde als hulpwetenschap. 9 maart 2015

Thermal Coating implementation project.

Table 1: Aircraft data. Figure 1: Glider

Mindfulness en hoogsensitieve kinderen

! Onze pakketten zijn te klein!!! Amsterdam, 9 jan 2014.! Iljitsch van Beijnum

Modelleren en Programmeren: Prolog

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

WISB134 Modellen & Simulatie. Lecture 4 - Scalaire recursies

LONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN

Preschool Kindergarten

DBMS SQL. Relationele databases. Sleutels. DataBase Management System. Inleiding relationele databases. bestaan uit tabellen.

Transcriptie:

Inleiding Taalkunde 2013 Eindtoets Zet op ieder vel je naam en studentnummer! Dit tentamen bestaat uit 7 vragen. Lees elke vraag goed, en gebruik steeds de witte ruimte op de pagina, of de achterkant van de pagina, om je antwoord op te schrijven. Als je niet zeker bent van je antwoord, gebruik dan een kladpapier en schrijf je antwoord later netjes over. Bij tijdgebrek kun je altijd nog je kladpapier inleveren. Je hebt van 13:30 tot 16:30 de tijd. Succes! 1. Morfologie/Syntaxis Bekijk de volgende contextvrije grammatica (CFG) met startsymbool S. S DP VP DP Det NP NP NP PP N PP P PrN VP VP AP V AP A dan DP Det de alle N taalwetenschappers filosofen P uit in PrN Utrecht V lijken A slimmer dommer a. Geef één zin van precies 9 woorden (inclusief dan ) die deze CFG produceert. Je mag elk terminaal symbool slechts één keer gebruiken. b. Teken de syntactische boomstructuur (inclusief alle non-terminale en terminale symbolen) bij deze zin. Het woordje dan mag je weglaten. c. Schrijf de zin opnieuw op, en geef van alle woorden in de zin aan uit welke morfemen ze bestaan door een streepje tussen de morfemen te plaatsen. d. Geef bij elk streepje aan of er sprake is van samenstelling (compounding), afleiding (derivation) en/of inflectie. 1

2

2. Fonologie Bekijk de volgende Nederlandse woorden en hun syllabificatie: [dop] doop [o.pa] opa [dɔp] dop [ɔp.pas] oppas [rok] rook [po.təәn] poten [rɔk] rok [pɔt.təәn] potten [ro.kəәr] roker a. Welke minimale paren kun je vinden voor [o] en [ɔ]? b. Zijn [o] en [ɔ] in complementaire distributie? Zo ja, geef aan hoe. c Wat kun je op basis van je antwoorden bij (a) en (b) concluderen over [o] en [ɔ] zijn het aparte fonemen, of allofonen van hetzelfde foneem? (toelichting is niet nodig) 3. Pragmatiek Bekijk het volgende dialoogje: A: Karel geeft een feestje. Kom je ook? B: Ik moet met mijn kat naar de dierenarts. Hier zijn drie verschillende gevolgtrekkingen die je kunt maken op basis van deze dialoog: (i) Iemand geeft een feestje. (ii) B heeft een kat. (iii) B is niet van plan op Karels feestje te komen. Elk van deze drie gevolgtrekkingen is een entailment, conversationele implicatuur of presuppositie van één van de zinnen in de dialoog. Laat van (i), (ii) en (iii) zien wat voor soort gevolgtrekking het is door zowel de negatie-test als de cancellatie-test toe te passen. Geef steeds duidelijk aan hoe je de tests hebt uitgevoerd. 3

4

4. Semantiek Ga uit van een domein met daarin Anton (a), Berend (b) en Cornee (c). Alledrie zijn atleten, en de foto van de finish ziet er als volgt uit: Neem deze finish-foto als model M. Gegeven zijn de volgende vertalingen: DraagtZwart(x): x draagt zwarte kleding SnellerDan(x,y): x is sneller dan y Verliezer(x): x finisht als laatste Atleet(x): x is een atleet a. M(Atleet) is {a,b,c}. Geef nu de modeltheoretische interpretatie van DraagtZwart, SnellerDan en Verliezer. Met andere woorden, geef M(DraagtZwart), M(SnellerDan) en M(Verliezer). b. Is de zin Iedere atleet is sneller dan zichzelf waar in dit domein? Waarom wel/niet? Geef in je antwoord zowel de vertaalstap als de interpretatiestap. c. In het gegeven model is de zin Alle verliezers dragen zwarte kleding waar. Vul de lambda termen bij [A] en [B] in in de volgende afleidingsboom. Geef ook de applicatie- en betareductiestappen. 5

6

5. Formele taalkunde Consider the following regular language: L = {S S is a string in {0,1}* containing an equal number of 01 and 10 sequences} Draw an FSA that derives L. Toelichting in het Nederlands: - Een goede Nederlandse vertaling van de conditie zou zijn: S is een string in {0,1}* waarin 01 net zo vaak voorkomt als 10 - Voorbeeld van een string die wel in L zit: 010 - Voorbeeld van een string die niet in L zit: 0101 7

6. Parsing The following grammar is given: 1. NP D N 2. NP D N PP 3. NP PN (PN stands for Proper Noun ) 4. VP V NP 5. VP VP PP 6. PP P NP D: the PN: Germany N: mail P: from V: wrote Parse the following VP using the CKY algorithm by filling the parse table below. VP = wrote the mail from Germany Note 1: If a constituent can be parsed in more than one way, make sure you specify all possible ways clearly. Note 2: In general the CKY algorithm is used to parse complete sentences but here we are looking only at a small fragment of the language consisting of verb phrases. 8

7. Taalacquisitie Geef een voorbeeld (plus toelichting), met onzinwoorden (nonsense words), waarin syntactic bootstrapping kan worden toegepast om woordbetekenissen af te leiden. 9