DRAAIBOEK COMMUNITY-GERICHT WERKEN



Vergelijkbare documenten
DRAAIBOEK COMMUNITY-GERICHT WERKEN

TIJD IS KOSTBAAR OVER INDIGO

Eerst even: terug naar de bedoeling Preventief en Collectief wijkgericht Werken

Eerst even: de bedoeling Transformatie-opgave:

Presentatie Zorgmarketing platform

Hoofdstuk 20. Gezondheid en informatie

feiten en cijfers getraind in de methodieken van Indigo. Met deze initiatieven geven wij verdere invulling aan de realisatie van onze kernwaarden:

INDIGO HET ANTWOORD OP DE BASIS GGZ

Toekomstbestendige basis GGZ Het potentieel van cliënten en hun wijken Vijf Jaar Indigo

OP WEG NAAR HERSTEL MET HELI. Leren leven met een psychische aandoening, beperking of kwetsbaarheid

JE BEHANDELING BIJ INDIGO. Zo werkt het

Huizen. Vrij parkeren. Betaalbaar wonen. Park. Centrale ligging. Winkelvoorzieningen. Azielaan 598, 3526 ST Utrecht H61

Samen, duurzaam doen!

Hoe profileer je jezelf met behulp van sociale media? Juliette van der

Uw aanbod aamelden voor de website Bijscholing Wmo

MEER VEERKRACHT! Leren leven met psychische kwetsbaarheid

Opdracht Wijkanalyse/ Wijkdiagnose

Presentatie d.d. 23/4/2013 Huis van de Buurt Huis van.

Gereedschap voor succes

Wil jij groeien of bloeien?

het antwoord op de Basis GGZ

Samen, duurzaam doen!

Bijlage 1: Windshield Survey invulformulier

WELZIJN ZONDER ZORGEN. Ons Doel Leiden Leiden Noord Fysiek & Sociaal Maatschappelijke Alliantie Pilotproject Provincie Zuid-Holland

Onderzoek Maatschappelijk Impact Cascaderun Hoogeveen Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap

Wijken voor bewoners Asset-Based Community Development in Nederland

LinkedIn Profiel Checklist

De 7 Competenties van de jobcoach NVS/EUSE

Vrijwilligerscollege Roosendaal

Zorg op maat voor het jonge kind en zijn ouders

Wmo-Menukaart. Mede mogelijk gemaakt door:

COMPLEET IN GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG

Succesvol Netwerken BCLR

Plan Aanpak promotie en programmering Kulthus Wekerom

Wmo prestatieveld 4? Goed voor Elkaar!

Informatie Maatschappelijke Beursvloer Maastricht

STARTEN BIJ INDIGO-ONLINE

De gemeente van de toekomst

Uw aanbod aanmelden voor de databank Bijscholing Wmo

Huizen. Ruime, tuingerichte woonkamer. Kindvriendelijke buurt. Luxe keuken en badkamer. Diepe, zonnige achtertuin.

Over thuis, buurt, kinderopvang, kleuteronderwijs en transitie

Binden, bewaren, bezielen en betalen

Actieve burgers. José Kerstholt en Maaike Roelofs

Model Vervoersregio en Economische Profilering. Beschrijving model

zorgen voor elkaar over mantelzorgers met een migranten achtergrond stamm

Zelftest communityvaardigheden voor bibliotheekmedewerkers

DRAAIBOEK COMMUNITY-GERICHT WERKEN

het thema kind en natuur waarmee een basis gelegd wordt voor betrokkenheid op latere leeftijd.

Worksheet - Zicht op Zingeving

Slaagt erin om met de verschillende rollen van de IPS-trajectbegeleider binnen de IPS-praktijk om te gaan

Een hulpmiddel dat vaardigheden, ervaring en capaciteit in kaart brengt en aan de behoeften van rurale samenwerkingsverbanden koppelt

Huizen. Kunstof kozijnen met dubbelglas. Rustige buurt. Vier slaapkamers. Tuin op het zuiden. Naar eigen smaak samenstellen

Hebben we interventies onderzocht heeft de transitie de wereld veranderd!

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN

Opvoeden samen met de buurt

Integraal Hoger Onderwijs. Haal het beste uit jezelf en anderen!

Training met persolog profielen

Disclosure slide. Geen (potentiële) belangenverstrengeling. Geen

Projectvoorstel Borging Programma Lokale Versterking GGz Project B: Regionale borgingsactiviteiten

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935

Beleidsplan Angst, Dwang- en Fobie (ADF) stichting

s-gravenhage, 14 januari 2000 De Minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, E. Borst-Eilers

Ontwikkelingen. Cliënten van de AWBZ naar de Wmo. Mensen met beperkingen participeren in de wijk (en daar buiten)

Zorgprogramma. Emergis, kinder- en jeugdpsychiatrie. Amares

Meer info: UITNODIGING

AANMELDING mobiele/ambulante begeleiding buitengewoon onderwijs

Inwoners met een ernstig psychiatrische aandoening in de wijk

Thema s voor diversiteitsbeleid. In de maatschappelijke opvang voor dak- en thuislozen

WERVINGSPLAN EN MIDDELEN

Aanleiding. vragenlijst Erflanden Pagina 2

Algemene informatie. over uw behandeling in de Basis ggz MENTALE ONDERSTEUNING DIRECT EN DICHTBIJ

Personal ARROW. Van: Next Arrow Coachdiensten. De positieve benadering richting gewenst resultaat!!

Alles weten over Office 365 in het onderwijs

Stichting Present Arnhem Strategisch Plan Versie 1.1 April 2014

Bijlage 8.8: Professionele leergemeenschappen (Verbiest, 2012)

1. PUBLIEKE RUIMTE EN GEBOUWEN

Vragenlijst Delft Internet Panel Delftse Participatie Aanpak 2016

ebir th Controlelijst Ziekenhuizen ebirth web service voor de zorgverleners van ziekenhuizen Versie 2.0

Nieuwsbrief Actief Betrokken Club

opdrachtformulering subsidiëring MEE 2017

GEMEENTELIJKE HERINDELING JA / NEE?

Overzicht. Decentralisaties. Per 1 januari 2015 gaan cliënten van de AWBZ naar de Wmo. Inleiding

het antwoord op de Basis GGZ

het antwoord op de Basis GGZ

Algemene ontwikkelingen en verschuivingen in het werken. Plaats & tijd onafhankelijkheid

Olivia van de Lustgraaf, ambassadeur 1

Bijlage bij hoofdstuk 11 Wonen

Van mij. Een gezicht is geen muur. Jan Bransen, Universiteit Utrecht

TEAMNASCHOLING ERVARINGSGERICHTE PSYCHOSOCIALE HULPVERLENING WERKEN MET CLIËNTEN EN HUN RELATIONELE CONTEXT

Op weg naar een dementievriendelijke wijk. Iedereen kan een steentje bijdragen. Jasper Kimenai Alzheimer Nederland

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

Welzijn in Baarn Visie op welzijn

17 oktober 2015: Beweegdiploma voor trainers van andere bonden. Verkorte opleiding Beweegdiploma nu ook voor trainers van niet gymnastiek clubs!

Klanttevredenheid onderzoek. Locatie Overbosch Eerste helft 2014

Vrijwilligers maken het verschil. Word ook vrijwilliger bij Zorggroep Almere!

Cliëntenperspectief op de compensatieplicht

GGZ Centrum Roermond Regionaal Centrum GGZ Venlo Regionaal Centrum GGZ Venray

eflectietool Reflectietool Reflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen

Transcriptie:

DRAAIBOEK COMMUNITY-GERICHT WERKEN DEEL 2: Checklists MENTALE ONDERSTEUNING DIRECT EN DICHTBIJ

Voor u ligt deel 2, de checklists behorende bij deel 1 van het Draaiboek Community Gericht Werken. Deel 1 van het draaiboek is te bestellen via de website of beschikbaar als download. Tevens is er nog deel 3, de methodieken. Deze vindt u ook op de website. Wij wensen u veel succes en plezier bij het Community gericht werken. Maaike Welfing Jaap te Velde Indigo Service Organisatie 2

Checklist A: Relatie met de lokale burgers Duurzame projecten hebben meestal een krachtige inbedding van burgerbetrokkenheid Ons project mobiliseert de vaardigheden en capaciteiten van de lokale burgers Beschrijf de huidige en gewenste situatie: Ons project werkt aan vergroten van de vaardigheden en capaciteiten van de lokale burgers Beschrijf op welke wijze je dat zou willen en kunnen doen: Lokale burgers helpen bij het definiëren van de projectdoelen Beschrijf de huidige betrokkenheid: Is het nodig om de betrokkenheid te vergroten? 3 Lokale burgers worden beschouwd als: Ontvangers Informatiebron Participanten Zijn in control O O O O

Checklist B: Relatie met lokale burgers in een gemarginaliseerde positie Gemeenschappen worden versterkt wanneer diversiteit door organisaties gestimuleerd en ondersteund wordt. Vaak worden burgers in een marginale positie niet herkend/ erkend als inwoners die bijdragen aan hun gemeenschap. Ons project hecht waarde aan diversiteit in de gemeenschap Beschrijf op welke wijze je hieraan in je project vorm zou willen geven: Dit project nodigt burgers in een marginale positie uit om deel te nemen als: Minderheden Mensen in de bijstand Mensen met een lichamelijke handicap Mensen met een psychische handicap Mensen met een geestelijke handicap Ouderen Migranten Ontvangers Informatiebron Participant In control 4 Ex-gedetineerden Anderen: Anderen: Beschrijf op welke wijze je de rollen binnen je project zou willen invullen:

Checklist C: Relatie met instituties/ organisaties In veel gemeenschappen worden vrijwillige netwerken of verenigingen groot of klein, formeel of informeelover het hoofd gezien. Duurzame en effectieve projecten werken aan het vervlechten van deze netwerken in participatie en het (mede)besturen ervan. Ons project heeft uitgebreide relaties met de vrijwillige burgernetwerken en verenigingen Beschrijf de aard van de relaties en de manier van samenwerken: wat gaat er goed en waar wil je aan werken? Voor dit project hebben vrijwillige burgernetwerken en verenigingen de volgende rol: Geloofsgemeenschap Gezondheidsgroep Schoolgebonden-vereniging Serviceclubs Jeugdgroepen Vrouwengroepen Kunst-groepen Sportvereniging Ontvangers Informatiebron Participant In control 5 Buurtvereniging Bewonersvereniging Huurdersvereniging Wijkraad Kaartclub Speeltuinvereniging Dit schema gaat verder op de volgende pagina

Ontvangers Informatiebron Participant In control Dorpshuis Zelforganisaties Netwerken zonder naam Anders: Anders: Beschrijf hoe de rollen worden ingevuld: Zou je deze rollen nog kunnen en willen uitbreiden? 6

Checklist D: Relatie met instituties/ organisaties Iedere gemeenschap heeft een scala aan lokale publieke, private en non-profit organisaties. Elk van deze organisaties heeft bronnen zoals: personeel, ruimte, expertise, materiaal en economische kracht, die kunnen worden aangewend voor een project. Ons project heeft een uitgebreide relatie met de instituties en organisaties in de gemeenschap Beschrijf de aard van deze relaties en de gewenste samenwerking: Dit project sluit aan bij of maakt gebruik van de bronnen van: School Bibliotheek Medisch centrum Thuiszorg AMW Welzijnswerk CB Huisarts Personeel/ Ruimte/ Economische Connecties/ Anders expertise materiaal kracht afvaardiging 7 Ziekenhuis Politie Dienstencentra Middenstand Psychologen Begeleid wonen Dit schema gaat verder op de volgende pagina

Personeel/ Ruimte/ Economische Connecties/ Anders expertise materiaal kracht afvaardiging Middenstand Psychologen Begeleid wonen GGZ 2e lijn Ondersteuning mensen met beperking Woningbouw vereniging Bedrijven Anders: Beschrijf de bronnen waarvan gebruik gemaakt wordt of gemaakt kan worden: 8

Checklist E: Relatie met fysieke ruimten Iedere gemeenschap heeft fysieke bronnen zoals bijvoorbeeld tuinen, parken, gymzalen, huizen, straten, speeltuinen, zaaltjes/ lokalen, parkeerplaatsen, pleinen, parken en straten enz. Het is van belang dat er in een gemeenschap een verscheidenheid aan publieke plekken heeft waar mensen elkaar kunnen ontmoeten. Ons project maakt gebruik van de waarde van lokale fysieke ruimten Beschrijf op welke wijze rekening gehouden wordt met de waarde van lokale fysieke ruimten: Laat je mogelijkheden liggen? Ons project gebruikt en ontwikkelt de fysieke ruimten van de gemeenschap Beschrijf op welke wijze er gebruik van wordt gemaakt en hoe ontwikkeling plaatsvindt: 9

Checklist F: Relatie met de lokale economie Organisaties en hun projecten hebben een economische kracht die kan bijdragen aan de groei van een gemeenschap en die door de gemeenschap wordt gewaardeerd. Wie ze inhuren, welke voorraden ze aanspreken, welke vaardigheden ze aanleren en welke bronnen ze aanbieden hebben invloed op de lokale economie. Ons project is ontworpen om bij te dragen aan de lokale economie Beschrijf de huidige en de gewenste bijdrage: Ons project identificeert en mobiliseert het ondernemerschap en de werk-gerelateerde vaardigheden van de lokale bevolking Beschrijf op welke wijze en om welke vaardigheden het gaat: Ons project onderkent en stuurt de bestedingpatronen van de gemeenschapsleden in de richting van het ontwikkelen en ondersteunen van lokaal ondernemerschap Beschrijf op welke wijze: 10 Dit schema gaat verder op de volgende pagina

Ons project mobiliseert gemeenschapsleden om zelf te investeren in het ontwikkelen van economische activiteit in de buurt Beschrijf op welke wijze dat nu gebeurt: Hoe kun je mobilisatie eventueel versterken? Ons project betrekt de burgerinitiatieven/ verenigingen en instituties bij zakelijke en economische ontwikkelingsaangelegenheden Beschrijf welke initiatieven en de aard van hun betrokkenheid: Ons project biedt werk aan gemeenschapsleden 11

Checklist G: Bronnenkaart van de gemeenschap Fysieke ruimten Verenigingen Instituties/ organisaties Fysieke ruimten Individuen Individuen Lokale economie Verenigingen Instituties Lokale economie 12

Checklist H: verbindingen tussen de gemeenschap en jouw project Organisaties en hun projecten hebben een economische kracht die kan bijdragen aan de groei van een gemeenschap en die door de gemeenschap wordt gewaardeerd. Wie ze inhuren, welke voorraden ze aanspreken, welke vaardigheden ze aanleren en welke bronnen ze aanbieden hebben invloed op de lokale economie. Stel de gemeenschapbronnen vast Organisaties/ Bedrijven Verenigingen en lokale netwerken Individuen Fysieke ruimten Welke verbinding hebben deze bronnen met jouw project? 13 Lokale economie Ga vervolgens na welke capaciteiten, middelen en bronnen je beschikbaar hebt in je eigen organisatie. Je kunt hiervoor het raamwerk van checklist I gebruiken. Hoe wil je deze bronnen verbinden aan je project? (Checklist J)

Checklist I: Een kijkje in mijn eigen organisatie Personeel Ruimten en faciliteiten Materiaal en middelen Deskundigheid Individuele capaciteiten Persoonlijke krachten Technische training Netwerken Kennis van de gemeenschap Organisatie onderdelen/ afdelingen Expertise Economische kracht 14 Netwerken en relaties

Checklist J: Verbindingen tussen jouw organisatie en jouw project Stel de organisatiebronnen vast Welke verbinding hebben deze bronnen met jouw project? Personeel Expertise Onderdelen/ afdelingen Economische kracht Netwerken en relaties Ruimten Materiaal en middelen 15 Het kan zijn dat er bronnen nodig zijn die niet in je eigen organisatie of gemeenschap beschikbaar zijn. Om een brug te slaan naar externen kun je van checklist K gebruik maken.

Checklist K: Een brug naar bronnen buiten de lokale gemeenschap Een duurzaam en effectief project zal eerst op zoek gaan naar en aansluiten bij de mogelijkheden in en van de gemeenschap. Wanneer het project in deze mogelijkheden is ingeschoven, kan blijken dat het project buiten de gemeenschap moet zoeken naar noodzakelijke aanvullende bronnen. Ons project bouwt aan relaties buiten de lokale gemeenschap: Instituties Bedrijven Non-profit organisatie De overheid Economische/ financiële bronnen Niet Nauwelijks Beetje Redelijk Heel veel 16 Beschrijf van welke bronnen, middelen en capaciteiten uit van relaties buiten de gemeenschap je gebruik wilt maken.

QR code generated on http://qrcode.littleidiot.be CHECKLISTS BEHORENDE BIJ DRAAIBOEK 17 INDIGO IS EEN LANDELIJK SAMENWERKINGSVERBAND VAN VERSCHILLENDE GGZ-INSTELLINGEN: ALTRECHT (UTRECHT), EMERGIS (ZEELAND), GGZ DRENTHE (DRENTHE), GGZ Breburg (Brabant) GGZ CENTRAAL (VELUWE), PARNASSIA BAVO GROEP (NOORD- EN ZUID-HOLLAND), PRO PERSONA (GELDERLAND). Wilt u weten wat Indigo voor u kan betekenen. Neem gerust contact op met een Indigo vestiging bij u in de buurt, of met de Service Organisatie. E-mail: service@indigo.nl @Indigo_iedereen www.indigo.nl MENTALE ONDERSTEUNING DIRECT EN DICHTBIJ