Techniek Explora leerplan GO! 2015

Wat wil ik u met deze presentatie vertellen? Techniek Explora conform nieuw leerplan: een analyse - Visie - Competenties - Ondersteunende kennis - Begrippen - Evaluatie Techniek Explora: niet zomaar handboeken - Open methodiek en sterke didactiek - Duurzaam technisch proces op zich - Resultaat van leren en delen - Uitvalsbasis voor STEM Techniek Explora: niet te evenaren ondersteuning Nieuw: leren programmeren met Lego Mindstorms 2

Techniek Explora conform nieuw leerplan (1) - Visie 1 Visie (blz. 1 t.e.m. 6 in leerplan): conform concept Techniek Explora Competentiegericht techniekonderwijs aanbieden: - via projecten met betekenisvolle en integratieve taken, gespreid over de toepassingsgebieden (zoals in alle Projectdossiers); (bv. PD 3 blzn 21 tem 34 + PD 5 blzn 20 tem 25) - door evolutie van sturende naar begeleidende leerkracht (vrijheid in concrete invulling van opdrachten/realisaties in Techniek Explora en dus ook in het sturen of begeleiden ervan); (PD 4 blz. 5 tem 21) - door kennis als ondersteunende informatie voor projecten, onderzoeks- en analyseopdrachten aan te bieden (kennis overzichtelijk en rijkelijk geïllustreerd gebundeld in Opzoekboek); 3

Techniek Explora conform nieuw leerplan (2) - Visie 1 Visie (blz. 1 t.e.m. 6 in leerplan): conform concept Techniek Explora Competentiegericht techniekonderwijs aanbieden: - door kennis te laten verwerven wanneer die moet worden toegepast (is opzet van Opzoekboek) (PD 4 blz. 5 tem 21, PD 9 blz. 6 tem 10, ) - door oefening van competenties via deelopdrachten (Projectdossiers = opbouwende verzameling van deelopdrachten en technische processen die samen een geheel vormen) (bv. PD 6 blz. 22 tem 32) 4

Techniek Explora conform nieuw leerplan (3) - STEM 1 Visie (blz. 1 t.e.m. 6 in leerplan): conform concept Techniek Explora STEM-proof >> Open de Mindmap rond Techniek Explora en STEM 5

Techniek Explora conform nieuw leerplan (4) - Competenties 2 Competenties (blz. 9 t.e.m. 82 in leerplan) Hoe zitten ze geïntegreerd in Techniek Explora? >> Open het document De clusters en de onderliggende competenties 6

Techniek Explora conform nieuw leerplan (5) Ondersteunende kennis 3 Ondersteunende kennis (blz. 99 t.e.m. 107 in leerplan) - conform inhoud Techniek Explora Opzoekboek - toepassing van ondersteunende kennis in de Projectdossiers >> Open het document Ondersteunende kennis 7

Techniek Explora conform nieuw leerplan (6) - Begrippenlijst 4 Begrippenlijst (blz. 108 t.e.m. 118 in leerplan) - Selectie van Basisbegrippen in Opzoekboek: >> Bekijk een voorbeeld van Basisbegrippen in het Opzoekboek - Alle begrippen terug te vinden in Opzoekboek via index >> Bekijk de Index van het Opzoekboek Nieuwe begrippen worden, als ze een eerste keer opduiken, eenvoudig en duidelijk verklaard. >> Bekijk enkele voorbeelden Begrippen worden consequent gebruikt in Opzoekboek én Projectdossiers 8

Techniek Explora conform nieuw leerplan (7) - Evaluatie 5 Evaluatie (attitudes: blz. 89 t.e.m. 98 + algemeen: blz. 122 in leerplan) - Attitudeschalen al gebruikt in herwerkte PD s = PD 4 + PD 8 - In volgende edities van de andere PD s worden de evaluatiefiches conform aangepast. Tussentijds (vanaf september 2015) worden al aangepaste evaluatiefiches aangeboden via de Lerarenkit. - Alle attitudes die gelinkt zijn aan leerplancompetenties zullen aan bod komen binnen Techniek Explora. - Attitudes + vaardigheden (inclusief toepassing van kennis) worden geëvalueerd via de evaluatiefiches in de PD s. - Via de Lerarenkit bieden we toetsen om te evalueren op kennis, met nadruk op inzicht en het kunnen toepassen van kennis + concrete tips voor evaluatie bij gebruik van onze methode. 9

Techniek Explora: niet zomaar handboeken (1) Techniek Explora = open methodiek - keuze-aanbod: Opzoekboek + 10 Projectdossiers - realisaties met open of vrije concrete invulling - niet gebonden aan een bepaalde sturingsmodule met een sterke didactiek - didactische leerlijn binnen elke Projectdossier - didactische leerlijn van PD 1 t.e.m. PD 10 10 -

Techniek Explora: niet zomaar handboeken (2) Techniek Explora = een duurzaam technisch proces op zich - Wij evalueren onszelf voortdurend en sturen jaarlijks bij. - Resultaat: didactiek, bruikbaarheid en haalbaarheid van het concept groeien. - Techniek Explora besteedt extra aandacht aan het thema duurzaamheid, het allerbelangrijkste STEM-thema! 11

Techniek Explora: niet zomaar handboeken (3) Techniek Explora = het resultaat van leren en delen - Jaarlijkse workshops waarbij de auteurs en deelnemers ervaringen, kennis en kunde delen - Deze interacties vormen een extra voedingsbodem om Techniek Explora te optimaliseren 12 -

Techniek Explora: niet zomaar handboeken (4) Techniek Explora = uitvalsbasis voor een geïntegreerde STEMaanpak - Techniek Explora = leerlingen stimuleren om te exploreren, te onderzoeken en te ontwerpen - Bij het bestuderen, ontwerpen of maken van technische systemen steunt de leerling op wetenschappelijke principes en maakt gebruik van wiskunde toepassingen - Verschillende opdrachten en/of realisaties kunnen zowel technisch als wetenschappelijk uitgediept worden in (extra) STEM-uren >> Open de Mindmap rond Techniek Explora en STEM 13

Techniek Explora: niet te evenaren ondersteuning - Lerarenkit met e-boeken, oplossingen, didactische wijzers, extra s, + link naar Lerarenkit - Scoodle: volledige en eenvoudig aanpasbare lesvoorbereiding + administratie (jaarplan gelinkt aan ET, leerplancompetenties, onderliggende kennisdoelen en vaardigheden) 14

Nieuw: Leren programmeren met Lego Mindstorms Leerwerkboek om stap voor stap te leren programmeren met Lego Mindstorms, opgebouwd volgens het technisch proces - Bruikbaar binnen de uren techniek (ICT) - Ideaal voor STEM - In samenwerking met RATO (verdeler Lego Mindstorms) 15