Auteurs: Baarda e.a. isbn: 978-90-01-80771-9



Vergelijkbare documenten
Bij deze danken we collega-docenten in het hoger onderwijs voor het delen van hun ervaringen en expertise.

tudievragen voor het vak TCO-2B

Je kunt deze presentatie na afloop van de les downloaden.

Voorwoord... iii Verantwoording... v

Methodologie voor onderzoek in de verpleegkunde. Foeke van der Zee

Voorwoord van Hester van Herk... iii Voorwoord van Foeke van der Zee... iv Verantwoording... vi

Onderzoek Module 10.3 Het empirisch onderzoek ontwerpen. Master Innovation & Leadership in Education

WORKSHOP ONDERZOEKSMETHODEN

Overzicht van tabellen 13. Overzicht van figuren 15. Voorwoord 17. Inleiding 19

Programma. - Construct-> dimensies -> indicatoren -> items vragenlijst. - Pilot met de vragenlijst. - Plannen van het onderzoek.

Methodologie voor onderzoek in zorg, welzijn en hulpverlening. Foeke van der Zee

Methodologie voor sociaalwetenschappelijk onderzoek. Foeke van der Zee

Methodologie voor onderzoek in marketing en management. Foeke van der Zee

Hoofdstuk 7 Marktonderzoek

INHOUDS- OPGAVE. Voorwoord 19. Voorwoord bij de nieuwe druk 20. Inleiding 23

Studiehandleiding Onderzoeksmethoden

Methodologie voor de sociale wetenschappen. Voorwoord. Deel 1 Algemeen: basisbegrippen 1. H1 Waarom sociaalwetenschappelijk onderzoek?

onderdeel van

Hoofdstuk 1 Het soort onderzoek waar dit boek op gericht is 15

Docentonderzoek binnen de AOS Bijeenkomst 8 Feedbackformulier bij het onderzoeksinstrument

Inhoud. Onderwijseenheid 1 Inkoopbehoefte 9. Onderwijseenheid 2 Kwaliteit 45

Voor deze enquête bevragen jullie minstens 25 personen

Workshop. Dataverzameling. Van onderzoeksvraag naar data

her om Fisc Baarda, Monique van der Hulst, ianen, Martijn de GoedeMark Julsing, T n Be René van V Esther Bakker Basisboek Methoden en Technieken

Hoofdstuk 7: De analyse en rapportering van jouw empirisch onderzoek

Deelopdracht 1: Onderzoek naar het onderwijsconcept van jouw leerwerkplek

Inleiding 15 Waarom deze methode? 15 Voor de student 16 Legenda gebruikte icoontjes 18 Personages: wie is wie? 18. In de startblokken 19

Dit bestand niet correct? Meld misbruik op Marktonderzoek Zoolverwarmer Dit document is opgesteld door

Onderzoeksleerlijn Commerciële Economie. Naar een integrale leerlijn onderzoek Tom Fischer

Project Kwantitatief onderzoek Module 12 HDT H830-11

Basisboek methoden en technieken

Onderzoeksleidraad (tevens checklist voor onderzoek)

Onderzoeksvraag Uitkomst

Meten van Resultaat. Carine van Schie 22 april 2014

Samenvatting Methoden en Technieken

Basisboek methoden en technieken

Stap 1: Bepalen van het doel

Het gebruik van SPSS voor statistische analyses. Een beknopte handleiding.

Pre-Academisch Onderwijs. Overzicht modules leerjaar 2 en planning modules leerjaar 1 t/m 3

Basisboek. Technieken

Methodologie & Profielwerkstukken

Methoden van onderzoek. Werkcollege 5

Workshop. Dataverzameling. Van onderzoeksvraag naar data

Belevingsonderzoek hoorcollege. BOZ HOND Week 1.1

Handleiding voor het maken van een online enquête formulier. Google Drive toepassing

Onderzoekend leren EEN STAPPENPLAN VOOR ONDERZOEKSOPDRACHTEN. Onderzoekend leren EEN EEN STAPPENPLAN VOOR ONDERZOEKSOPDRACHTEN

2. Veelvoorkomende onderzoekstypen bekeken vanuit het perspectief van het methodologisch handelingsmodel

I nhoudsopgave. Inleiding 15

Het gebruik van Excel 2007 voor statistische analyses. Een beknopte handleiding.

DATA-ANALYSEPLAN (20/6/2005)

Praktische tips voor succesvol marktonderzoek in de land- en tuinbouwsector

Patiënttevredenheidsonderzoek HU Klinieken; Mondzorg, Huidtherapie, Oogzorg, Logopedie en Tandprothetiek

Werkinstructies voor de CQI Revalidatiecentra Kinderen en Jongeren

11/20/2017. AOS docentonderzoek bijeenkomst 5 Methode van onderzoek Rian Aarts & Kitty Leuverink.

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 5

Kwantitatief en kwalitatief onderzoek voor toegepaste psychologie

gegevens analyseren Welk onderzoekmodel gebruik je? Quasiexperiment ( 5.5) zonder controle achtergronden

Handleiding voor het maken van een online enquête formulier. Google Drive toepassing

Hoe voer ik een onderzoek uit? Een stappenplan om te helpen een onderzoek uit te voeren.

Schema van een praktijkgericht juridisch onderzoek 18 Schema s van vier typen beroepsproducten 20

Werkinstructie voor de CQI Naasten op de IC

ONDERZOEK VOOR JE PROFIELWERKSTUK HOE DOE JE DAT?

Hoofdstuk 9. Dataverzamelingsmethoden voor surveyonderzoek

Inleiding nleiding Transferprobleem

Kenniskring leiderschap in onderwijs. Voorbeeld onderzoek in eigen organisatie

Abstract. Kernboodschappen

Handel en marketing. Klanttevredenheidsonderzoek. Theorie

EVALUATIE PLAN. {Voeg naam GB programma in} Gemaakt door: {voeg in namen van auteurs en naam van organisatie} {Datum}

AOS docentonderzoek. Rapporteren en presenteren

Deel ; Conclusie. Handleiding scripties

Dit is onderzoek! Tweede geheel herziene editie. Ben Baarda. Handleiding voor kwantitatief en kwalitatief onderzoek. Tweede editie

Basisboek Interviewen Handleiding voor het voorbereiden en afnemen van interviews. Ben Baarda en Monique van der Hulst. Derde druk

Werkinstructies voor de CQI Spataderen

20/04/2013: Kwalitatief vs. Kwantitatief

Auteurs: Marijke Hoftijzer en Piet Korte isbn:

Hoofdstuk 5. Het onderzoeksontwerp

Werkinstructies voor de CQI Astma en COPD

Begrippenlijst Anders Dit is onderzoek

INtheMC. Niveau (NQF) Startdatum: Einddatum: Aanvinken v=voldoende a = aanpassen 2=2e gelegenheid

Onderzoeksrapport. enquêtes. Groep: Vision Onderzoeksrapport enquete 1

tudiewijzer Toegepast Communicatie Onderzoek Studentenhandleiding

Werkinstructies voor de CQI Hartfalen

Verslag van dataverzameling in functie van het onderzoek van de NTU naar het schrijfleven van leerlingen

Werkinstructies voor de CQI Huisartsenposten

Werkinstructies voor de CQI Audiciens

Collegedag eindonderzoek / kernbegrippen

Betreft: Uitnodiging SCORE-onderzoek. Geachte heer/mevrouw,

Leergang AOS - Bijeenkomst 2 26 november 2015 Ari de Heer Hans Poorthuis Larike Bronkhorst

8 Noordhoff Uitgevers bv

KWANTITATIEF TESTEN. experimenteel ontwerp (MIT 14) statistische analyse (MIT 15)

Sessie 5: Methodes voor dataverzameling

Het Profielwerkstuk HANDLEIDING I. Organisatie, tijdpad en andere belangrijke informatie. Een handleiding voor Havo en Vwo Mei 2011.

Bijlage 3. Beoordelingscriteria onderzoeksplan

Onderzoeksopdracht Crossmedialab. Festival Monitor App. Probleemomgeving

BEGRIP VAN BEWIJS. vrije Universiteit amsterdam. Instituut voor Didactiek en Onderwijspraktijk. Vragenlijst. Herman Schalk

Na het bekijken van de video en het bestuderen van bovenstaande illustratie, moet je de onderstaande vragen kunnen maken.

Wetenschappelijk Onderzoek

Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg

Transcriptie:

Woord vooraf Het Basisboek Methoden en Technieken biedt je een handleiding voor het opzetten en uitvoeren van empirisch kwantitatief onderzoek. Je stelt door waarneming vast wat zich in de werkelijkheid (empirie) afspeelt. Een empirisch onderzoek start altijd met een onderzoeksvraag. Je wilt iets weten en dat ga je onderzoeken. Het onderzoek eindigt als je het antwoord gevonden hebt en dit in verslagvorm presenteert. In het verslag verantwoord je hoe je aan dit antwoord gekomen bent. De onderzoeksweg moet controleerbaar zijn en in principe ook herhaalbaar. Iedere onderzoeker moet op basis van je verslag het onderzoek kunnen overdoen, om te controleren of de uitkomsten kloppen. In het beslissingsschema op de binnenzijde van het boek vind je de verschillende fasen die je in een onderzoek doorloopt. Voor hoofdstuk 8, Hoe analyseer ik mijn data, heb je waarschijnlijk enige statistische voorkennis nodig. Voor het opzetten en uitvoeren van kwalitatief onderzoek verwijzen we naar het Basisboek Kwalitatief onderzoek. Wijzigingen in deze druk Basisboek Methoden en Technieken is vooral bekend als een coproductie van Ben Baarda en Martijn de Goede. Helaas is Martijn de Goede niet meer in de gelegenheid om een bijdrage te leveren. Het auteursteam is daarom uitgebreid met ervaren auteurs uit de gezondheidswetenschappen, het beleidsonderzoek, de marketing en het hoger onderwijs. Elk hoofdstuk begint met een openingscasus uit verschillende vakgebieden en biedt een variatie aan onderzoeksvoorbeelden, variërend van het effect van een cosmetische operatie tot het inzetten van videoregistratie om consumentengedrag te meten. Er is meer aandacht voor de analyse van vragen van opdrachtgevers en aan de vertaling van die vragen in onderzoeksvragen. Het nieuwe hoofdstuk Wat is onderzoek op de bijbehorende website gaat dieper in op de geschiedenis en de relevantie van onderzoek. Het voormalige hoofdstuk 2 Informatieverzameling is in beknopte vorm opgenomen in het nieuwe hoofdstuk 1 Probleemstelling, doelstelling en de onderzoeksvraag. Hoofdstuk 3 Onderzoekstype en 4 Onderzoeksontwerp vormen samen het nieuwe hoofdstuk 2 Hoe kies je het onderzoeksontwerp. Hoofdstuk 10 Datapreparatie en 11 Data-analyse zijn gecombineerd in het nieuwe hoofdstuk 8 Hoe analyseer ik mijn data. Naast SPSS zijn ook voorbeelden van het werken met Excel en internettools opgenomen. Op de website vind je een beknopte SPSSen Excelhandleiding. Deze druk sluit aan bij nieuwe dataverzamelingsmethoden waarbij internet een rol speelt, zoals trendistic, clickstreamonderzoek, eyetracking en facial recognition en online surveys. Informatie vijfde druk Basisboek Methoden en technieken 1

Aan het eind van elk hoofdstuk vind je verdiepingsstof met informatie over recente boeken, artikelen, websites, video s en youtubefilmpjes. Bij deze danken we collega-docenten in het hoger onderwijs voor het delen van hun ervaringen en expertise. Ben Baarda, Esther Bakker, Monique van der Hulst, Mark Julsing, Tom Fischer & René van Vianen Informatie vijfde druk Basisboek Methoden en technieken 2

Inhoudsopgave Effectief studeren 1 Wat zijn mijn onderzoeksprobleem, doelstelling en onderzoeksvraag 1.1 Wat is mijn probleemstelling 1.2 Is er al informatie aanwezig 1.3 Wat is mijn onderzoeksvraag 1.4 Wie of wat zijn de onderzoekseenheden 1.5 Wat zijn de kenmerken en wat is hun onderlinge relatie 1.6 Welke ethische problemen kunnen zich voordoen 1.7 Is het onderzoek haalbaar 2 Hoe kies je het onderzoeksontwerp 2.1 Wat voor soort onderzoeksvragen zijn er 2.2 Is er sprake van causaliteit 2.3 Is er sprake van een derde beïnvloedende variabele 2.4 Wat voor typen onderzoek zijn er 2.5 Kies je een experimenteel dan wel een surveyonderzoeksontwerp 2.6 Wat is surveyonderzoek 2.7 Wat is experimenteel onderzoek 3 Gebruik je een populatie of een steekproef 3.1 Wat zijn onderzoekseenheden, een populatie en een steekproef 3.2 Wat zijn aselecte en selecte steekproeven 3.3 Hoe groot moet mijn steekproef zijn 3.4 Hoe werf je respondenten en zorg je voor een goede respons 4 Hoe ga je gegevens verzamelen 4.1 Wat is operationaliseren 4.2 Hoe operationaliseer je centrale begrippen 4.3 Wanneer gebruik je welke dataverzamelingsmethode 4.4 Wanneer verzamel je data gestructureerd en wanneer ongestructureerd 4.5 Wanneer verzamel je gegevens direct en wanneer indirect 4.6 Welk meetniveau hebben de kenmerken die je meet 4.7 Waar let je op bij het maken van antwoordschalen 4.8 Hoe betrouwbaar en valide is mijn meting Informatie vijfde druk Basisboek Methoden en technieken 3

5 Hoe analyseer je bestaande gegevens 5.1 Wanneer gebruik je bestaande gegevens 5.2 Interne en externe bestaande gegevens 5.3 Voor- en nadelen van onderzoek met bestaande gegevens 5.4 Het verzamelen van bestaande gegevens met social media 5.5 Kwaliteitsbeoordeling van bestaande gegevens 6 Hoe gebruik je interviews en vragenlijsten in je onderzoek 6.1 Wat zijn de voor- en nadelen van interviews en vragenlijsten 6.2 Hoe neem je het interview af en wat zijn de bijkomende voor- en nadelen 6.3 Hoe kan je computerondersteund interviewen/enquêteren 6.4 Stel je open of gesloten vragen 6.5 Waar moet je op letten bij de formulering van vragen 6.6 Hoe formuleer je antwoordmogelijkheden 6.7 Waar moet je op letten bij het maken van antwoordschalen 6.8 Het definitief maken en afnemen van de vragenlijst 7 Hoe observeer je 7.1 Wat zijn de voor- en nadelen van observeren 7.2 Wat voor vormen van observatie zijn er 7.3 Hoe ontwikkel je een observatie-instrument 7.4 Hoe kan je gebruikmaken van fysiologische metingen 7.5 Hoe betrouwbaar is de observatie 8 Hoe analyseer je onderzoeksgegevens 8.1 Hoe bereid ik mij voor op de analyse 8.2 Wat zijn de belangrijkste statistische begrippen 8.3 Wat is en hoe maak ik een datamatrix 8.4 Hoe beschrijf ik mijn gegevens 8.5 Hoe beschrijf en toets ik verschillen 8.6 Hoe bereken ik een samenhang 9 Hoe rapporteer je je onderzoek 9.1 Schriftelijke rapportage 9.2 Opbouw van je onderzoeksrapportage 9.3 Het schrijfproces 9.4 Mondelinge presentatie 9.5 Overige presentatievormen Informatie vijfde druk Basisboek Methoden en technieken 4

Effectief studeren Opbouw boek Opbouw (thesis/scriptie) onderzoek Oriëntatie op onderwerp/probleem Onderzoeksvraag Keuze onderzoeksontwerp: wat voor soort survey of experiment? Steekproef of populatie? Bij steekproef, hoe en hoe groot? Opbouw boek Hoofdstuk 1: wat zijn je onderzoeksprobleem, doelstelling en onderzoeksvraag? Hoofdstuk 2: hoe kies je het onderzoeksontwerp? Hoofdstuk 3: gebruik je een populatie of een steekproef? Gegevensverzamelingsmethode? Bestaande gegevens? Interviewen/ enquêteren? Observeren? Hoofdstuk 4: hoe ga je gegevens verzamelen? Hoofdstuk 5: hoe gebruik je bestaande gegevens? Hoofdstuk 6: hoe interview, enquêteer je? Hoofdstuk 7: hoe observeer je? Data-analyse? Rapportage? Hoofdstuk 8: hoe analyseer je onderzoeksgegevens? Hoofdstuk 9: hoe rapporteer je het onderzoek? Informatie vijfde druk Basisboek Methoden en technieken 5

Opbouw per hoofdstuk Onderdeel Vragen die in het hoofdstuk beantwoord worden Behandelde begrippen Voorbeeld Wanneer gebruik je interviews en vragenlijsten? Op welke manier kun je ze afnemen en wat zijn de voor- en nadelen? non-respons sociale wenselijkheid mondeling interviewen enquêteren Openingscasus Resultaten Nationale Studentenenquête 2010 Datum: 20-5-2010 Margewoorden in de kantlijn Iedere paragraaf wordt afgesloten met een opdracht Suggesties voor verdieping aan het eind van ieder hoofdstuk Vandaag presenteert Studiekeuze123 tijdens de Studiekeuzeconferentie de resultaten van de Nationale Studentenenquête 2010 (NSE). Uit dit onderzoek blijkt dat twee derde van de hbostudenten over het algemeen tevreden is over de opleiding. Deze score is iets beter dan vorig jaar (66% tegenover 64%). Voor het onderzoek werden in totaal 650.000 studenten uit het hele hoger onderwijs benaderd. Ruim 240.000 studenten vulden de vragenlijst in, onder wie 115.000 hbovoltijdstudenten van bekostigde hogescholen. Steekproef [opmaken als margewoord] Opdracht 6.3 Geef voor je onderzoek aan: Welke ondersteuning kan de computer geven? Neem je de enquête via internet af? Indien ja: via welk programma en waarom dit programma? Video Een demonstratie van het gebruik van een websurveyprogramma: http://www.youtube.com/watch?v=bwi_hbr8nz8 Informatie vijfde druk Basisboek Methoden en technieken 6