OVBK: Initial assessment



Vergelijkbare documenten
Verpleegkundig onderzoek van het kind

Doel. Definities. Indicatie. Werkwijze/beslisboom. Uniforme opvang van de trauma patiënt op de Intensive care

A, B, C of run away? LVIZ symposium 17 april 2015 Drs. Monique Engel - Kinderarts-intensivist

ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE

De gestructureerde benadering van de trauma patiënt

Gestructureerde benadering van het zieke kind door de huisarts

De gestructureerde benadering van de

ABCDE methodiek Biedt een vaste volgorde van het benaderen van het slachtoffer

BIJLAGE 1: PROTOCOLLEN AMBULANCEZORG

Uitvoering van de ABCDE methode

Kinderen met acute neurologische problematiek

Besluit/afspraken over transport/definitieve behandeling

A B D E. ABCDE-kaart voor huisartsen

Basisreanimatie volwassenen. CPR-werkgroep Heilig Hart Ziekenhuis Mol

Overzicht van skill station Demonstratie

Klinisch redeneren in acute situaties. Ijbelien Jungen

1 Het acuut zieke kind

Stichting Landelijk Protocol Eerstehulp Verlening BASIS OPLEIDING EERSTEHULPVERLENER-LPEV

het kind in acute nood 11

Reanimatie van pasgeboren baby s

Wijzigingen triage-criteria TriageWijzer, update 2014.

De Kindercarrousel voor huisartsen en kinderartsen

Maatschappelijk handelen

Als het mis gaat. Stoornissen bewustzijn. Frans Rutten Anesthesioloog/spoedarts

Thema-avond; Het respiratoir bedreigde kind. Robert Blokpoel, kinderarts PICU UMCG

SCORELIJST TRAUMATOLOGIE

Chronisch Hartfalen. Wat is chronisch hartfalen?

Een$kind$ontwaakt. Adam%Tompkins% Anesthesieverpleegkundige/docent. Sunday, 23 March 14

Traumaprotocol UZ Leuven

ATLS vs APLS: maar één letter verschil?

Reanimatie richtlijnen. 25 mei 2002 Utrecht

Behandeling Volgens protocol*

ZO STIJF ALS EEN PLANK

r.ars Leerdoelen. BLS/Assisteren ALS module 1. Vaststellen circulatiestilstand. Circulatiestilstand vastgesteld.

Kortademigheid bij zuigelingen en peuters, salbutamol of amoxycilline: wat maakt het verschil?

Wat is M.I.S.T.? Overdrachtsmethode 2/15/2013. a) De patiënt wordt binnengebracht. Belangrijke informatie wordt. binnen de hele keten op dezelfde

MAAR OOK ABCDE ELDERS

Raamwerk handelingen profcheck Nieuwe Stijl

Rapportage NTS-data: Triagegegevens 2016

2010 A.J. Alkemade. Drukwerk:

Oppervlakteredding. Enkele medische aspecten. Programma. door Dennie Wulterkens. Medische aspecten: 1.Probleemstelling 2.

Moeilijke intubatie bij kinderen

Hoofdstuk 2: De eerste minuten. Ronald Ackermans - Pascale Buytaert Verpleegkundige spoedgevallen/ M.U.G Lesgever P.I.BA.

Het kind in Acute Nood September Dennis van der Geld Ambulance verpleegkundige NRR Docent-instructeur BLS/AED/PBLS

EINDTERMEN EERSTEHULPVERLENER LPEV

EERSTE HULP. Georganiseerde. Wie? Inhoud. De eerstehulpverlener. Pim de Ruijter. Pim de Ruijter

EINDTERMEN INSTRUCTEUR LPEV

Reanimatie kinderen. Published on Medics4medics.com ( Home > Pediatrie > Reanimatie vh kind REANIMATIE KINDEREN

Presentatie Casus 1b. Victoria Janes & Yvonne Poel

Casus 5. Kavita Ramdien, Rob Vermond, Jurre Stens

BLS en ALS bij kinderen. Laatste richtlijnen: ILCOR 2005

Sepsis in de huisartsenpraktijk. Feike Loots Arts-onderzoeker IQ healthcare, Radboudumc

Eerste Hulp aan Kinderen: eindtermen (vastgesteld door het College van Deskundigen in mei 2006) Doelgroep

Beoordelingsformulier Profcheck Hulpverlenen bij Ongevallen en Calamiteiten Casus 3

HET ERNSTIG ZIEKE KIND

Adembenemend : Het acuut benauwde kind, wanneer wordt het adembenemend?

perinatologie Perinatologie is de derde lijns zorg rondom zwangerschap en bevalling naast de neonatale zorg voor de pasgeborene

Reanimatie bij hypothermie / verdrinking. Marlies Morsink SEH-arts KNMG Radboudumc

Ademweg en ademhaling

Klinisch redeneren D. Michel van Megen

GEVORDERDE. EERSTE HULP. ABCDE-methodiek. Pim de Ruijter. vrijdag 18 oktober 13

Klinisch redeneren volgens het stappenplan

Zorg en kwaliteit van leven in de stervensfase. Jantsje Tadema - Fekken Pietje Anna Feenstra

Herkennen acuut ziek kind

KOUDE EN VOEDING. Medische Commissie Mieke Acda & Rianne van der Spek. 16 november 2014

ATLS Advanced Trauma Life Support Zo eenvoudig als ABC. Dr. Machtelinckx Chris Dienst Spoedgevallen AZ St. Elisabeth Zottegem

WELK M Dennis van der Geld Ambulance verpleegkundige & ZEB NRR Docent-instructeur BLS/AED/PBLS

RS virus. Kinderafdeling

Overzicht van veranderingen in de 9 e editie van het ATLS Manual 18/12/12. Hoofdstuk 1 Overview. - teamwork is een nieuw onderwerp

1 Primary assessment

EHBO op maat van ouders en leerkrachten

Longontsteking bij uw kind

Klinisch redeneren in acute situaties. Ijbelien Jungen

Longontsteking bij uw kind

GEVORDERDE EERSTE HULP

Dia 1. Dia 2. Dia 3. Het kind in Acute Nood November Leerdoelen. Programma. Herken het kind in acute nood. Specifieke volgorde PBLS te begrijpen

Buikgriep bij kinderen (gastro-enteritis)

Reanimatie van de pasgeborene

Traumatische luchtweg reconstructie

Luchtwegen en. ademhaling: hoe zit het ook alweer?

Erratum Manschap a Levensreddend handelen. Versie: 1.0, 31 december 2015

16 februari Voertuignummer Log In

Ik ben zo benauwd. Titia Klemmeier/Josien Bleeker

Alpine rescue Wat te doen bij een lawine? E.M. van der Heijden ANIOS IC

AZO scholingsavond: neurotrauma Wat is de rol van de neuroloog? Bart Post Neuroloog

15u25-16u25 Nieuwe evoluties met betrekking tot reanimatie. Wim De Buyser, zorgexpert BLS/ALS

Handboek voor SIGMA leden

Adequate herkenning van het acuut zieke kind

BRANDWONDEN. Organisatie brandwondenzorg. Indeling van de les. Categorieën. Inleiding Diagnostiek en behandeling

RSV Risicogroep Oorzaak Symptomen van RSV

Kinderen op spoed triëren

Standpunt NVSHA ten aanzien van Inwerkprogramma en acute cursus voor artsen werkzaam op de spoedeisende hulp.

Verpleegtechnische handeling: Datum: Handtekening docent: Naam docent: Paraaf docent:

Stomp buiktrauma bij kinderen

Reader ABCD methodiek voor de huisartsenpost

OPVANG. De Zwaar Gekwetste Patiënt TRAUMA. Soorten Traumata

De herkenning van het acuut zieke kind. Dr. Kristel Delanghe

Transcriptie:

OVBK: Initial assessment -1- Initial assessment. Herkennen van levensbedreigingen Determineren overig letsel Bepalen zorgprioriteit SEH opleiding UMCN 2-1- Initial assessment. -1- Initial assessment. Bestaat uit twee onderzoeksfasen: Primary survey: vitale bedreigingen Secundary survey: determineren overig letsel Primary survey -1- Airway/ CWK -2- Breathing -3- Circulation -4- Disability -5- Exposure /environment Secundary survey -1- Full set / family -2- Get comfort -3- History head to toe -4- Inspect posterior 3 4 A Onderzoek doorgankelijkheid van de luchtweg: -1- Vocalisatie en bewustzijn? -2- Bloed, braaksel, slijm? -3- Losse tanden, corpus alienum? -4- Oedeem? (zie volgende dia) -5- Voorkeurshouding, kwijlen, slikklachten? (zie volgende dia) -6- Bijgeluiden (stridor)? 5 6 1

Invloed van 1 mm oedeem op trachea: Voorkeurshouding, kwijlen en slikklachten 7 8 Interventies: Vrije ademweg Overweeg WK stabilisatie Positioneren Interventies Ademweg obstructie 1 e Positioneer en open manueel ademweg: - Jaw-thrust - Padding 2 e Uitzuigen 3 e Gebruik hulpmiddelen 9 10 B 11 Onderzoek effectiviteit ademhaling: 1 e bewustzijnsgraad 2 e spontane ademhaling? (frequentie en diepte) 3 e Symmetrie 4 e huidskleur 5 e auscultatie bilateraal VAG 6 e integriteit thoraxwand 7 e stuwing jugularisvenen en trachea-shift 8 e saturatie 12 2

Onderzoek effectiviteit ademhaling: Tekenen van toegenomen ademarbeid: 1 e intrekkingen 2 e gebruik hulpademhalingsspieren 3 e neusvleugelen 4 e expiratoir kreunen 5 e head bobbing minal respirato 13 14 Interventies: effectieve ademhaling: - Positioneren - Geef zuurstof Interventies: Ademhaling niet effectief / afwezig: 1 e overname ventilatie (kapbeademing) 2 e Voorbereiden op intubatie: - benodigdheden - indicaties 3 e Opheffen (spannings)pneu indien nodig 15 16-2- Primary survey: Circulation Interventies: Ademhaling niet effectief / afwezig: 1 e Bevestig juiste positie E.T. tube: - Optische (door stemspleet?) - Symmtrische thoraxexcursies? - Capnografie juiste curve? - Verbetering huidskleur? - VAG bilateraal? C 2 e Maagsonde!! 17 18 3

-2- Primary survey: Circulation -2- Primary survey: Circulation Onderzoek effectiviteit circulatie: 1 e Ongecontroleerd zichtbaar bloedverlies 2 e centrale en perifere pols op frequentie en kwaliteit 3 e huid op kleur, temperatuur en vochtigheid 4 e Capillaire refill 5 e Tensie Circulatie effectief: - Ondersteun trauma kind met 2 infusen - Geef onderhoudsdosis infuus 19 20-2- Primary survey: Circulation -2- Primary survey: Disability Interventies: Circulatie niet effectief: 1 e Stelp bloedingen 2 e Geef IV- IO toegang en bolus infuus 3 e Sluit aan op monitor 4 e Behandel ritme: cardioversie defibrilleren CPR medicamenteus D 21 22-2- Primary survey: Disability -2- Primary survey: Exposure Kort neurologisch onderzoek: - AVPU - PERRL - Bedside glucose E 23 24 4

-2- Primary survey: Exposure -3- Secundary survey: Full set Onderzoek: Uitkleden kind en helicopterview op letsels Interventie: Voorkom afkoeling. Neem warmtemaatregelen Onderzoek: - Ademhalingsfrequentie - Polsfrequentie - Tensie - Temperatuur (rectaal) - Gewicht in kg 25 26-3- Secundary survey: Family -3- Secundary survey: Focussed adjuncts Interventies: - 12 afl. ECG - urinecatheter - Bloedonderzoek d - Monitoring continu -SpO2 - (Glucose) - (Maagsonde) 27 28-3- Secundary survey: Give comfort -3- Secundary survey: History Maatregelen ter bevordering van comfort van het kind: Troosten - Pijnmedicatie - Spalken - Houding - Knuffels MIST: Mechanism of injury - Injury suspected - Signs vital - Treatment untill now CIAMPEDS: - Chief complaint - Immunisatie en isolatie - Allergieen - Medicatiegebruik - Parents impression en past medical history - Events surrounding illness - Diet en diapers - Symptomen passend bij ziekte 29 30 5

-3- Secundary survey: Head to toe Volledig top tot teen onderzoek: Hoofd, aangezicht en nek Ogen, oren, neus Thorax Buik Bekken en genitalien Extremiteiten (5 P s) -3- Secundary survey: Inspectie achterzijde Inspecteer achterzijde op verwondingen N.B: kijken, luisteren en voelen 31 32-4- Samenvatting -4- Samenvatting Eerste volledige onderzoek uitgevoerd. - Vitale bedreigingen onderzocht en behandeld (primary) - Overig letsel onderzocht (secundary) - Zorgprioriteit kunnen vaststellen (triage) Planning vervolg: Opname of overplaatsing Aanvullend onderzoek: radiologisch onderzoek Consultatie specialist Trendbewaking Kindermishandeling Vochtbalans Psychosociale begeleiding N.B: Controleer na elke interventie de effectiviteit ervan!!! 33 34 OVBK: Triage -1- Doel van triage - Snel onderzoek van het kind dat zich meldt op SEH - Vaststellen van de ernst van de ziekte / letsel en de noodzaak voor spoedeisende hulp (prioriteit stelling) SEH opleiding UMCN 36 6

-1- Doel van triage Triage is ondergeschikt aan de noodzaak tot handelen!!! -2- Verschil volwassene / kind - Afhankelijkheidspositie - Ontwikkelingsfase kind - Gebruikelijk letsel/ ziekte - Compensatiemechanismen - Mogelijk plotse achteruitgang 37 38-3- Triage componenten -3- Triage componenten: PAT 1 e Pediatric assessment triangle (PAT) 2 e Lichamelijk onderzoek (Totale initial assessment) 3 e Anamnese (CIAMPEDS) 4 e Triage besluit Circulatie 39 40-3- Triage componenten: PAT -3- Triage componenten: PAT Algemene indruk: Ademarbeid: - Pluis of niet pluis - Gedrag passend bij leeftijd? - Kennis van ontwikkelingsniveau Tekenen van respiratoire nood? Tekenen van respiratoir falen? 41 42 7

-3- Triage componenten: PAT Circulatie: - Huidskleur - Perfusie - Bloedverlies? -3- Triage componenten: Lich.onderzoek - Onderzoek volgens A t/m I - Afwijkingen in A t/m E vereisen directe interventie - Heb aandacht voor specifieke triggers in onderzoek of anamnese 43 44-3- Triage componenten: Lich.onderzoek - Minst invasieve onderzoek eerst - Huilen is van invloed op basiswaarden - Observeer veranderingen in conditie -3- Triage componenten: Specifieke triggers A: apneu, verslikking, kwijlen, stridor, voorkeurshouding B: kreunen, verhoogde ademarbeid, frequentie AH >60/min, of <20/min (tot 6 jr) / <15/min (tot 15 jr), cyanose. C: koude, klamme huid, tachy- of bradycardie, HF >200 of <60/min, hypotensie, ingevallen ogen, niet meer plassen 45 46-3- Triage componenten: Specifieke triggers -3- Triage componenten: anamnese D: verminderd bewustzijn, afwijkende fontanel. E: petechieen of purpura, tekenen van kindermishandeling F: hypothermie: >38 (tot 3 mnd), of >40 (vanaf 3 mnd) G: ernstige pijn H: chronische ziekte, herhaald bezoek SEH <24uur, familiecrisis MIST - Mechanism of injury - Injury suspected - Signs vital - Treatment untill now CIAMPEDS - Chief complaint - Immunisatie en isolatie - Allergieen - Medicatiegebruik - Parents impression, past medical history - Events surrounding to illness - Diet en diapers - Symptomen passend bij ziekte 47 48 8

-4- Triagebeslissing -5- Oefenen 1 e Gebaseerd op bevindingen vanuit: - Pediatric assessment triangle - Anamnese (CIAMPEDS) - Lichamelijk onderzoek (A t/m I) 2 e Start met interventies voor levensbedreigingen 3 e Herbeoordeel frequent conditie Het verhaal van 3 kinderen: Casus A: Kind van 1 jaar oud met snotneus Casus B: Kind van 5 jaar met verwonding hoofd Casus C: Kind van 2 weken oud met braken/ diarree Is het mogelijk om op basis hiervan een keuze te maken? 49 50-5- Oefenen Het verhaal van 3 kinderen: Casus A: Kind van 1 jaar oud met snotneus Kind is normaal actief. Temp 37,5ºC. Kind eet en drinkt goed. Slaapt s nachts minder i.v.m. verstopte neus. Casus B: Kind van 5 jaar met verwonding hoofd Kind is gevallen met hoofd tegen openstaande deur. Reageerde direct d.m.v. huilen. Nu alert. Kleine snijwond rechter voorhoofd. Heeft 1 x gebraakt. Casus C: Kind van 2 weken oud met braken/ diarree Kind is reeds 24 uur aan het braken. Daarnaast al 10 maal waterdunne diarree gehad. Kan voeding niet binnen houden. Kind is 1 week prematuur geboren. -6- Samenvatting - Systematisch proces - Volledig uitvragen is van belang bij besluit - Maak onderscheid tussen ziek, zieker en ziekste kind 51 52? 53 54 9

55 56 57 58 59 10