Kom voor Taal Aanbod leesbevordering
|
|
- Alexander Gijs de Jonge
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Kom voor Taal Aanbod leesbevordering
2 In deze brochure Welkom!... 3 Missie en visie... 4 De magie van letters... 5 Ons onderwijs... 7 Aanbod Workshop Studiedag Cursus Onderwijsontwikkeling Klachtenprocedure en algemene voorwaarden Colofon
3 Welkom! Beste docent, Komend schooljaar staat voor Kom voor Taal in het teken van Talen en Verhalen. Met de Kinderboekenweek 2017 hebben we daarbij als thema spannende verhalen. Hoe krijg je kinderen op het puntje van hun stoel? Een tip geven we vast weg: verbied ze verder te lezen dan die cliffhanger. Gegarandeerd dat ze dat thuis dan allemaal toch gaan doen! Onze workshops, studiedagen en cursussen leesbevordering hebben dit jaar niet voor niks de titel De magie van letters meegekregen: we beloven jou en je leerlingen met spannende verhalen te betoveren! Hartelijke groet, Willemijn Zwart coördinator scholings- en professionaliseringsactiviteiten 3
4 Missie en visie Onze missie Onze missie: zoveel mogelijk échte workshops geven, waarin deelnemers zelf aan het werk gezet wordt en zich al doende ontwikkelen tot nog betere taaldocenten. Onze visie Kom voor Taal staat voor sprankelend en inventief onderwijs, met volop ruimte voor de bagage die leerlingen vanuit huis mee naar school nemen. Door gebruik te maken van hun eigen talen en de verhalen krijgt onderwijs betekenis voor leerlingen. 4
5 De magie van letters Hoe verander je een klas onderuitgezakte (bijna-)pubers in enthousiaste lezers? Hoe laat je bovenbouwleerlingen warmlopen voor historische literaire werken? Spanning en sensatie werkt gegarandeerd. Ons aanbod Kom voor Taal verzorgt workshops, studiedagen en korte cursussen (vier bijeenkomsten) met als thema spannend fictie- en literatuuronderwijs op basis- en middelbare scholen. Zie het overzicht op de volgende pagina voor de inhouden van deze scholingsactiviteiten. In overleg is het natuurlijk mogelijk de invulling van de scholing aan te passen op specifieke wensen van uw school (PO of VO) en leerlingenpopulatatie. 5
6 Inhoud type scholing wat komt aan bod? prijs workshop (2,5 uur) studiedag (7,5 uur) cursus (4 dagdelen; elk 2,5 uur) Snuffelen aan bestaande lesmaterialen en werkvormen om leerlingen interactief met fictie en/of (historische) literatuur aan het werk te zetten. Wat hierboven staat, plus: - Kennismaken met verrassende jeugd-, young adultof historische literatuur die je leerlingen op het puntje van de stoel laat zitten. - Verschillende didactieken om aan leesplezier, burgerschap en een onderzoekende houding te werken. Wat hierboven staat, plus: Hoe je in je zelf activerende literatuurlessen ontwikkelt die je leerlingen gegarandeerd nieuwsgierig maken naar meer. 750, , ,- Interesse? Bel voor de uw mogelijkheden onze coördinator Willemijn Zwart ( ) of stuur een mail naar willemijn@komvoortaal.nl. 6
7 Ons onderwijs Doelgroep De scholings- en professionaliseringsactiviteiten van Kom voor Taal zijn ontwikkeld voor bevoegde leraren in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Voor docenten in het voortgezet onderwijs zijn onze scholingen met name interessant voor docenten Nederlands, Moderne Vreemde Talen en CKV. In overleg kunnen ook (LIO)-stagiaires aan deze scholing deelnemen. Individuele inschrijving Naast ons aanbod voor basis- en middelbare scholen is het bij voldoende belangstelling ook mogelijk individueel in te schrijven voor deze professionaliseringsactiviteiten. Geef interesse hiervoor vooral door aan onze coördinator Willemijn Zwart, via Op basis van deze vooraanmeldingen kunnen in overleg met geinteresseerden data en locaties vastgelegd worden. 7
8 Docenten De professionaliserings- en scholingsactiviteiten worden altijd verzorgd door in het lerarenregister geregistreerde, bevoegde docenten Nederlands (eerste- of tweedegraads). Ten minste 80% van het onderwijsaanbod wordt verzorgd door lerarenopleiders met een universitair Masterdiploma. De overige docenten zijn ten minste hbo-geschoold. 8
9 Aanbod Per thema worden in drie scholingsactiviteiten aangeboden: Workshop Studiedag Cursus Hieronder is de studiebelasting per scholingsactiviteit schematisch weergegeven. Een onderbouwing van deze urentabel is op de hiernavolgende pagina s te vinden. WORKSHOP Totaal Vakinhoudelijk Vakdidactisch Pedagogisch Overig Contacturen 2,5 uur 0,5 uur 2 uur - - Eigen tijd 1,5 uur 1,5 uur 1 uur - - Totaal 5 uur 2 uur 3 uur - - STUDIEDAG Totaal Vakinhoudelijk Vakdidactisch Pedagogisch Overig Contacturen 7,5 uur 2,5 uur 5 uur - - Eigen tijd 7,5 uur 1,5 uur 6 uur - - Totaal 15 uur 4 uur 11 uur - - CURSUS Totaal Vakinhoudelijk Vakdidactisch Pedagogisch Overig Contacturen 10 uur 2,5 uur 7,5 uur - - Eigen tijd 10 uur 1,5 uur 8,5 uur - - Totaal 20 uur 4 uur 16 uur - - 9
10 Workshop Onze workshops starten met een korte theoretische verdieping van de kennisbasis, gevolgd door een interactieve kennismaking met relevant lesmateriaal. Handen uit de mouwen en aan flink aan de slag dus! Workshops zijn uitermate geschikt als onderdeel van een conferentie of studiedag, of als vulling voor een kortere studiemiddag. 10
11 Voorbeeldplanning - 14:00-14:15 inloop met koffie en thee - 14:15-14:45 plenair: theoretische introductie (vakinhoudelijk) - 14:45-16:30 leermiddelencarroussel (vakdidactisch) - 16:30-16:45 plenair: afsluitende discussie (vakdidactisch) - 16:45-17:00 uitloop, afsluiting met een hapje en een drankje Na afloop van de workshop worden enkele vakinhoudelijke en vakdidactische verdiepende artikelen verstrekt. Deze bestuderen kost ongeveer 2,5 uur. Totaal Vakinhoudelijk Vakdidactisch Pedagogisch Overig Contacturen 2,5 uur 0,5 uur 2 uur - - Eigen tijd 1,5 uur 1,5 uur 1 uur - - Totaal 5 uur 2 uur 3 uur
12 Studiedag Onze studiedagen starten met een korte theoretische verdieping van de kennisbasis, gevolgd door een interactieve kennismaking met relevant lesmateriaal. Gelijk de handen uit de mouwen en aan flink aan de slag dus! In blok 2 gaan de deelnemers in teams aan de slag met toepassing van de theorie; die in blok 3 door middel van een educatieve game verder verdiept wordt. In blok 4 werken de teams de lesontwerpen verder uit en worden deze aan de groep gepresenteerd. 12
13 Voorbeeldplanning - 8:15-8:30 inloop met koffie en thee - 8:30-9:30 blok 1a: plenair: theoretische introductie (vakinhoudelijk) - 9:30-10:30 blok 1b: leermiddelencarroussel (vakdidactisch) - 10:30-10:45 koffiepauze - 10:45-12:45 blok 2: in teams: toepassingen bedenken (vakdidactisch) - 12:45-13:15 lunchpauze - 13:15-14:45 blok 3: individueel: educatieve game (vakinhoudelijk) - 14:45-15:00 koffiepauze - 14:45-15:45 blok 4a: in teams: toepassing uitwerken (vakdidactisch) - 15:45-16:30 blok 4b: plenair: toepassingen presenteren (vakdidactisch) - 16:30-16:45 afsluitende discussie (vakdidactisch) - 16:45-17:00 afsluiting met een hapje en een drankje Ter voorbereiding op de studiedag voeren deelnemers een observatieopdracht uit in de eigen klas en worden enkele vakinhoudelijke verdiepende artikelen verstrekt. Totaal Vakinhoudelijk Vakdidactisch Pedagogisch Overig Contacturen 7,5 uur 2,5 uur 5 uur - - Eigen tijd 7,5 uur 1,5 uur 6 uur - - Totaal 15 uur 4 uur 11 uur
14 Cursus Onze cursussen bestaan uit vier bijeenkomsten, die over het algemeen in de avond of op onderwijsvrije middagen gepland worden. Elke bijeenkomst kent een sterke theoretische component voor de pauze, waarna de toepassing vna de theorie centraal staat. Denken en doen dus! In blok 1 staat een theoretische introductie in het vakgebied en het onderzoeken van de status quo in de eigen lespraktijk centaal. In blok 2 ligt de focus op de evidence-based vakdidactische inzichten en wordt vanuit die optiek gekeken naar de beschikbare leermiddelen. In blok 3 wordt de vakinhoudelijke kennis verdiept door middel van een educatieve game en wordt vervolgens gekeken hoe elementen hieruit in het eigen onderwijs toegepast kunnen worden. Ter voorbereiding op blok 4 voeren de deelnemers een pilotles uit in hun eigen lespraktijk, waarin de kennis en vaardigheden uit blok 1-3 terugkomen. Deelnemers presenteren deze ervaringen aan elkaar, onderbouwd met vakdidactische literatuur. 14
15 Voorbeeldplanning voor een bijeenkomst - 18:00-18:45 gezamenlijke maaltijd (brood en soep) - 18:45-20:00 deel 1: theoretische introductie in thema (vakinhoudelijk) - 20:00-20:15 koffiepauze - 20:15-21:30 deel 2: toepassing in de eigen lespraktijk (vakdidactiek) Ter voorbereiding op de bijeenkomsten lezen de deelnemers enkele vakinhoudelijke artikelen (ongeveer en voeren ze verschillende opdrachten uit (observatieopdracht, leermiddelenanalyse, eigen lesontwerp, ontwikkelen van een visie). Elk van deze opdrachten kost circa 2,5 uur. Totaal Vakinhoudelijk Vakdidactisch Pedagogisch Overig Contacturen 10 uur 2,5 uur 7,5 uur - - Eigen tijd 10 uur 1,5 uur 8,5 uur - - Totaal 20 uur 4 uur 16 uur
16 Onderwijsontwikkeling Aansluiting bij het beroepsveld Kom voor Taal voert regelmatig gesprekken met vakdidactici, schoolleiders en lerarenopleiders om op basis daarvan een aansprekend onderwijsaanbod te onderhouden, dat aansluit bij het veranderende beroepsveld waarin leraren acteren. Evaluatie en deelnemerstevredenheid Na afloop van elke professionaliserings- en scholingsactiviteit van Kom voor Taal wordt aan de deelnemers een evaluatieformulier verstrekt. Deze evaluaties worden gebruikt om het onderwijs te verbeteren en de docentcompetenties met de betrokken docent te evalueren. Daarnaast kunnen deelnemers benaderd worden door een externe partij, met als doel de deelnemerstevredenheid in kaart te brengen. 16
17 Klachtenprocedure en algemene voorwaarden Klachtenprocedure Wij adviseren u contact op te nemen met de betrokken docent of medewerker, om met hem of haar uw klacht te bespreken. In het geval dat dat niet het gewenste effect heeft, treedt onze klachtenprocedure in werking. De klachtenprocedure is in te zien via Stap 1: Meld uw klacht officieel door deze te mailen naar klachtenprocedure@komvoortaal.nl. Stap 2: Binnen twee werkweken (10 werkdagen) wordt er contact met u opgenomen naar aanleiding van uw klacht. Stap 3: In overleg met u wordt er geprobeerd een oplossing voor uw klacht te vinden. Stap 4: Mocht dit niet het gewenste effect hebben, dan kunt u contact opnemen met onze externe mediator, Caroline Wisse-Weldam, via caroline@taalentraining.nl. Stap 5: De mediator gaat het gesprek met de betrokkenen aan om gezamenlijk tot een goede oplossing te komen. Stap 6: Wanneer het onmogelijk gebleken is een klacht als hiervoor bedoeld op te lossen met behulp van bemiddeling, zal dat geschil worden beslecht door de bevoegde rechter in het arrondissement waar Kom voor Taal gevestigd is. Algemene voorwaarden Onze algemene voorwaarden zijn in te zien via Colofon Dit is een uitgave van Kom voor Taal, juni Beeldrechten: Pexels.com. De informatie in deze brochure is uitsluitend bedoeld als algemene informatie. Er kunnen geen rechten aan deze gegevens worden ontleend. Zet- en drukfouten voorbehouden. Kom voor taal is niet aansprakelijk voor schade welke kan ontstaan als gevolg van onjuiste of incomplete informatie in deze brochure. 17
18 18
Kom voor Taal Aanbod meertaligheid
Kom voor Taal Aanbod meertaligheid 2017-2018 1 In deze brochure Welkom!... 3 Missie en visie... 4 Taalsensibilisering en meertaligheid... 5 Ons onderwijs... 7 Aanbod 2017-2018... 9 Workshop... 10 Studiedag...
Nadere informatieKom voor Taal Aanbod streektaal
Kom voor Taal Aanbod streektaal 2017-2018 1 In deze brochure Welkom!... 3 Missie en visie... 4 Streektaal in de klas... 5 Ons onderwijs... 7 Aanbod 2017-2018... 9 Workshop... 10 Studiedag... 12 Cursus...
Nadere informatieKom voor Taal Scholingsaanbod
Kom voor Taal Scholingsaanbod 2017-2018 1 In deze brochure Welkom!... 3 Missie en visie... 4 Aanbod 2017-2018... 5 Streektaal in de klas... 6 Taalsensibilisering en meertaligheid... 8 De magie van letters...
Nadere informatieWorkshopaanbod
Workshopaanbod 2018-2019 www.komvoortaal.nl Workshopaanbod 2018-2109 1 Dit is een uitgave van Kom voor Taal, mei 2018. Kom voor Taal is een door het Lerarenregister erkende aanbieder van scholings- en
Nadere informatiePRO-U SAMEN PROFESSIONALISEREN INFORMATIEBIJEENKOMST 7 MEI 2019, UNIVERSITEIT TWENTE
PRO-U SAMEN PROFESSIONALISEREN INFORMATIEBIJEENKOMST 7 MEI 2019, UNIVERSITEIT TWENTE WELKOM! WAT GAAN WE VANMIDDAG DOEN? Programma: 15:30-15:50: Presentatie: terugblik afgelopen jaar en plannen 2019-2020
Nadere informatiePRO-U: PROFESSIONALISERING IN HET ONDERWIJS JAARPROGRAMMA
EEN SAMENWERKING TUSSEN VAKGROEP ELAN EN PRE-UNIVERSITY VAN DE UNIVERSITEIT TWENTE PRO-U: PROFESSIONALISERING IN HET ONDERWIJS JAARPROGRAMMA 2018-2019 PRO-U: PROFESSIONALISERING IN HET ONDERWIJS Over Pro-U
Nadere informatieHbo tweedegraadslerarenopleiding
Hbo tweedegraadslerarenopleiding Verkort traject www.saxionnext.nl Inhoudsopgave Inleiding 3 Een bijzondere opleiding 4 Opbouw 5 Toelating en inschrijving 7 Beste student, Je hebt een afgeronde hbo- of
Nadere informatieOpbrengstgericht taalonderwijs
Opbrengstgericht taalonderwijs De leergang Opbrengstgericht taalonderwijs heeft tot doel leraren en intern begeleiders toe te rusten met kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van lees-/taalonderwijs
Nadere informatieVoortgezet Onderwijs. Maatwerk bij certificaat leraar dalton VO incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling dalton kort Nunspeet tweedaagse
Voortgezet Onderwijs Maatwerk bij certificaat leraar dalton VO incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling dalton kort Nunspeet tweedaagse NDV-certificaat Leraar VO De afgelopen jaren hebben al
Nadere informatieHoe aardgasvrij woon jij?
JOUW GASTLES Gastles Hoe aardgasvrij woon jij? Je gaat een gastles verzorgen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. Daarin laat je zien hoe je in je werk dagelijks bezig bent met het thema aardgasvrij
Nadere informatieVoortgezet Onderwijs. Maatwerk bij incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling certificaat leraar dalton VO dalton kort Nunspeet tweedaagse
Voortgezet Onderwijs Maatwerk bij incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling certificaat leraar dalton VO dalton kort Nunspeet tweedaagse Www.daltondeventer.nl/nascholing Schoolontwikkeling op
Nadere informatieHoe aardgasvrij woon jij?
JOUW GASTLES Gastles Hoe aardgasvrij woon jij? Je gaat een gastles verzorgen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs waarin je laat zien hoe je in je werk dagelijks bezig bent met het thema aardgasvrij
Nadere informatieHoogbegaafd in het montessorionderwijs
dednkrs cursus drieluik Hoogbegaafd in het montessorionderwijs deel 1 Basiscursus Rijk Onderwijs Inleiding november 2017 Gelukkig hoogbegaafd en wijs op weg Onze dednkrs-droom is dat alle scholen in Nederland
Nadere informatieTrainershandleiding. Startbijeenkomst (regiebijeenkomst) Voorbereiding vóórafgaand aan de trainers dag
Trainershandleiding Startbijeenkomst (regiebijeenkomst) Voorbereiding vóórafgaand aan de trainers dag Uitnodiging met projectbeschrijving is verzonden aan deelnemers Locatie is geregeld. Het moet een ruime,
Nadere informatieAutisme (Ass) in de klas Autisme begrijpen en begeleiden
Autisme (Ass) in de klas Autisme begrijpen en begeleiden We gebruiken de termen leerling en docent maar we verwijzen hiermee naar leerlingen/studenten en leerkrachten/docenten van PO/VO/MBO/speciaal onderwijs
Nadere informatieDeskundigheidsbevordering basisonderwijs: programma-aanbod LEZEN IS LEUK
Deskundigheidsbevordering basisonderwijs: programma-aanbod 2014-2015 LEZEN IS LEUK Inhoudsopgave pagina Inleiding. 3 Presentatie / lezing over Het belang van lezen. 4 Workshop Kinderboekenweek 2014. 5
Nadere informatieHoogbegaafd in het vernieuwingsonderwijs
dednkrs cursus drieluik Hoogbegaafd in het vernieuwingsonderwijs deel 1 Basiscursus Rijk Onderwijs november 2017 Inleiding Gelukkig hoogbegaafd en wijs op weg Onze dednkrs-droom is dat alle scholen in
Nadere informatiePeilstation Intensief Melden
Peilstation Intensief Melden Nederlands Centrum voor Beroepsziekten AMC PIM workshop 2015 Nederlands Centrum voor Beroepsziekten, AMC/Coronel Instituut, Postbus 22660, 1100 DD Amsterdam Telefoon: 020 566
Nadere informatieHoe aardgasvrij woon jij?
JOUW GASTLES Gastles Hoe aardgasvrij woon jij? Je gaat een gastles verzorgen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs waarin je laat zien hoe je in je werk dagelijks bezig bent met het thema aardgasvrij
Nadere informatieTerugblik masterclasses HAN Pabo
Terugblik masterclasses HAN Pabo Het afgelopen jaar 2017 hebben studenten van de HAN Pabo de mogelijkheid gehad zich via masterclasses te verdiepen in W&T. Alle hieronder beschreven masterclasses zijn
Nadere informatieHandelingsgericht werken met taal
Handelingsgericht werken met taal De leergang Handelingsgericht taalonderwijs heeft tot doel leraren en intern begeleiders toe te rusten met kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van lees-/taalonderwijs
Nadere informatie12 augustus 2011 Aan : Van : Afdeling/functie : VTO, opleider Betreft. : OMA scholing leerlingen en stagiaires. Management samenvatting
12 augustus 2011 Aan : Van : Afdeling/functie : VTO, opleider Betreft : OMA scholing leerlingen en stagiaires Management samenvatting Binnen Mondriaan is het de afspraak dat alle medewerkers in de directe
Nadere informatieDe ROWF organiseert al vanaf het begin van de opleidingsschool onderdelen vanuit het generieke programma van de HvA Les op Locatie.
ROWF Les op locatie in de beroepsopdracht van de HvA. De ROWF organiseert al vanaf het begin van de opleidingsschool onderdelen vanuit het generieke programma van de HvA Les op Locatie. Het doel is de
Nadere informatieHoe aardgasvrij woon jij?
JOUW GASTLES Gastles Hoe aardgasvrij woon jij? Je gaat een gastles verzorgen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs waarin je laat zien hoe je in je werk dagelijks bezig bent met het thema aardgasvrij
Nadere informatieEen doorgaande lijn van plus naar klas. Goede praktische ideeën en tips, ik heb veel inspiratie opgedaan.
STUDIEGIDS 2017-2018 SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS Een doorgaande lijn van plus naar klas Goede praktische ideeën en tips, ik heb veel inspiratie opgedaan. De trainer sluit goed aan bij vragen
Nadere informatieAansluitingsonderwijs Radboud Universiteit
Aansluitingsonderwijs Radboud Universiteit Dr. Clarie Ramakers Coördinator aansluitingsonderwijs Universiteitsbrede visie aansluiting po-vo-wo Stimuleringsmiddelen OCW Regionale ambitieplannen Academische-
Nadere informatieOpbouw van de educatieve minor
Opbouw van de educatieve minor De educatieve minor bereidt je voor op lesgeven en het leraarsvak. Naast praktijkopdrachten en stages krijg je didactische en padagogische vaardigheden aangereikt. De minor
Nadere informatieSTUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS
STUDIEGIDS 2016 2017 SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS Novilo is geaccrediteerd door: Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze specialisatiemodule Plusklas! In deze gids zetten we de details van
Nadere informatieDe kunst van het lesgeven
De kunst van het lesgeven Cursus voor schoolleiders en (intern) begeleiders te essentiële kwaliteitsaspecten te leren van een goed instructiegedrag, goed klassenmanagement en een goede pedagogische relatie.
Nadere informatieSTUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE
STUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE NON-VERBAAL LEIDINGGEVEN OP SCHOOL Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze specialisatiemodule Non-verbaal leidinggeven op school door Marijke van Dijk van Co-Actief!
Nadere informatieHoe aardgasvrij woon jij?
JOUW GA S T L ES Gastles Hoe aardgasvrij woon jij? Je gaat een gastles verzorgen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs waarin je laat zien hoe je in je werk dagelijks bezig bent met het thema aardgasvrij
Nadere informatieCoördinator Wetenschap en Techniek
Coördinator Wetenschap en Techniek De post-hbo opleiding Coördinator Wetenschap en Techniek heeft tot doel leraren en middenkaderfunctionarissen toe te rusten met inzichten en vaardigheden op het gebied
Nadere informatieHoogbegaafd in het montessorionderwijs
dednkrs cursus drieluik Hoogbegaafd in het montessorionderwijs deel 2 Verdieping Rijk Onderwijs Inleiding november 2017 Gelukkig hoogbegaafd en wijs op weg Onze dednkrs-droom is dat alle scholen in Nederland
Nadere informatieOPLEIDINGEN
OPLEIDINGEN 2018-2019 Ponjee Advies Opleidingen Ponjee Advies Opleidingen is een CRKBO erkend opleidingsinstituut en biedt een tweetal leergangen aan met als basis de karakterstructuren van Reich. De leergang
Nadere informatieOpbouw van de educatieve minor
Opbouw van de educatieve minor Thema blokken (UM) Stage (Voortgezet Onderwijs) Periode 1 / 4 Blok 1: Introductie in het onderwijs - Onderwijsgroepsbijeenkomsten - Vaardigheidsonderwijs 6 ECTS, studiebelasting
Nadere informatieSTUDIEGIDS 2016 SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS
STUDIEGIDS 2016 SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze module Plusklas! In deze gids zetten we de details van de opleiding overzichtelijk voor je op een rijtje.
Nadere informatieType activiteiten Registerleraar.nl onderscheidt zeven typen activiteiten in het kader van de professionele ontwikkeling van de leraar:
Registerleraar.nl. Activiteiten in het kader van de professionele ontwikkeling van de leraar; relevantie, aantoonbaarheid en waardering (Bijlage bij het Voorlopige Reglement Registerleraar versie 2.0)
Nadere informatieTrainingen en leergangen zomer en najaar 2019
Trainingen en leergangen zomer en najaar 019 Voortgezet onderwijs en mbo Passende training Praktijkgericht Kwaliteit Het grootste aanbod aan nascholing voor het onderwijs. Ervaren trainers die zelf les
Nadere informatie21 e eeuwse vaardigheden inzetten in het voortgezet onderwijs. Maaike Rodenboog, SLO
21 e eeuwse vaardigheden inzetten in het voortgezet onderwijs Maaike Rodenboog, SLO m.rodenboog@slo.nl SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Onafhankelijke, niet-commerciële positie als
Nadere informatieLeraar basisonderwijs LB
Leraar basisonderwijs LB Functiewaardering: 43343 43333 43 33 Salarisschaal: LB Werkterrein: Onderwijsproces -> Leraren Activiteiten: Beleids- en bedrijfsvoeringsondersteunende werkzaamheden, overdragen
Nadere informatieOPLEIDING DOCENT NT2
OPLEIDING DOCENT NT2 IN DE VOLWASSENENEDUCATIE VU-NT2 PROFESSIONAL CURSUSJAAR 2016/2017 De opleiding Docent NT2 in de volwasseneneducatie is een gezamenlijke opleiding van de Vrije Universiteit Amsterdam
Nadere informatieVoor meer referenties kun je mij toevoegen op LinkedIn. Mocht je na het lezen vragen en/of opmerkingen hebben, hoor ik dat graag!
Casestudies Ervaringen van organisaties die kozen voor de aanpak van Pitwise Welkom! Leuk dat je de casestudies van Pitwise leest. Hier lees je de ervaringen van scholen en andere onderwijsorganisaties
Nadere informatieHandvatten voor pedagogisch handelen op groepsniveau en voor de individuele leerling
STUDIEGIDS 2017-2018 SPECIALISATIEMODULE GEDRAG IN DE KLAS Handvatten voor pedagogisch handelen op groepsniveau en voor de individuele leerling Novilo is geaccrediteerd door: Leuk dat je geïnteresseerd
Nadere informatieSTUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE TRAINERSVAARDIGHEDEN Groep 1
STUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE TRAINERSVAARDIGHEDEN Groep 1 Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze opleiding Trainersvaardigheden! In deze gids zetten we de details van de opleiding overzichtelijk
Nadere informatieWELKOM OP HET GROENE LYCEUM!
De andere route naar het hbo! WELKOM OP HET GROENE LYCEUM! Binnenkort ga jij naar het voortgezet onderwijs. Een grote stap! Kun je goed leren, maar ben je ook praktisch ingesteld? Dan past het Groene Lyceum
Nadere informatieAanbod scholingen PEDI-NL November 2010 SCHOLINGEN PEDI-NL
SCHOLINGEN PEDI-NL De PEDI-NL is de Nederlandse vertaling en bewerking van Pediatric Evaluation of Disability Inventory. Met de PEDI kan de mate van zelfstandigheid in het uitvoeren van de dagelijkse activiteiten
Nadere informatieIntegraal HR voor leidinggevenden
Integraal HR voor leidinggevenden Leidinggeven aan professionals in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs vergt een hoge mate van inhoudelijk-inspirerend leiderschap. Daar waar docenten zich als
Nadere informatieOPLEIDING DOCENT NT2 IN DE VOLWASSENENEDUCATIE CURSUSJAAR 2017/2018
OPLEIDING DOCENT NT2 IN DE VOLWASSENENEDUCATIE CURSUSJAAR 2017/2018 De opleiding Docent NT2 in de volwasseneneducatie is een gezamenlijke opleiding van de Vrije Universiteit Amsterdam en Hogeschool Windesheim
Nadere informatiePsychologie voor Financials
In deze brochure vind je alles over de cursus Psychologie voor Financials Wie ben jij, wie ben ik en hoe interacteren wij effectief met elkaar? Cursus Pas de verschillende psychologische theorieën en mechanismen
Nadere informatieUitnodiging. Introductiemiddag Classroom of Difference
Uitnodiging Introductiemiddag Classroom of Difference Introductiemiddag Classroom of Difference Neem een gemiddelde klas van 25 leerlingen en je hebt even zoveel achtergronden, opvattingen en gevoeligheden.
Nadere informatieLesgeven aan groep 7 en 8
Lesgeven aan groep 7 en 8 Heeft u uw ervaring in de onder- of bovenbouw van de basisschool en gaat u nu (of binnenkort) lesgeven aan groep 7 of 8, dan zult u zich wellicht verbazen over de manier waarop
Nadere informatieScholing en coaching t.a.v. motivatie en rekenen
Scholing en coaching t.a.v. motivatie en rekenen Scholing en coaching t.a.v. motivatie en rekenen 1 Aanbieder M&O-groep B.V., Helmond: uitvoerder Kris Verbeeck i.s.m. een rekencoördinator die ook in de
Nadere informatieSTUDIEGIDS 2015 SPECIALISATIEMODULE
STUDIEGIDS 2015 SPECIALISATIEMODULE TRAINERSVAARDIGHEDEN Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze opleiding Trainersvaardigheden! In deze gids zetten we de details van de opleiding overzichtelijk voor je
Nadere informatieSTUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE SLIMME KLEUTERS. Groep 2
STUDIEGIDS 2015-2016 SPECIALISATIEMODULE SLIMME KLEUTERS Talent in de kleuterklas herkennen en begeleiden Groep 2 Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze opleiding Slimme kleuters! In deze gids zetten
Nadere informatiePeilstation Intensief Melden
Peilstation Intensief Melden Nederlands Centrum voor Beroepsziekten AMC Presentatie casus beroepsziekte en Capita Selecta 5 e PIM workshop, najaar 2013 Nederlands Centrum voor Beroepsziekten, AMC/Coronel
Nadere informatie''Veel praktijkvoorbeelden die goed aansloten. Passende, haalbare, maar wel uitdagende oefeningen.
STUDIEGIDS 2017-2018 SPECIALISATIEMODULE TRAINERSVAARDIGHEDEN Inspirerend kennis overdragen ''Arjan weet een veilige sfeer te creëren waardoor ik me vrij voel om ook echt te oefenen en te delen wat ik
Nadere informatieStudiehandleiding Taal en diversiteit
Universitaire Pabo van Amsterdam Nieuwe Prinsengracht 130 1018 VZ Amsterdam E-mail: upva@uva.nl www.student.uva.nl/upva Studiehandleiding Taal en diversiteit (studiegidsnummer 70720219DY) Jaar 2 Semester
Nadere informatiePSYCHOLOGIE IN COACHING compacte introductie van actuele inzichten met focus op praktische toepassing vanuit eigen casuïstiek
PSYCHOLOGIE IN COACHING compacte introductie van actuele inzichten met focus op praktische toepassing vanuit eigen casuïstiek Psychologie in Coaching Deze training gaat over psychologische inzichten en
Nadere informatieU-Talent. Verrijking en verdieping van onderwijs
U-Talent Verrijking en verdieping van onderwijs U-Talent Binnen U-Talent werken de Universiteit Utrecht (UU), de Hogeschool Utrecht (HU) en meer dan 40 partnerscholen uit de regio Utrecht samen aan het
Nadere informatieBasis voor cultuureducatie als basis voor vernieuwing
Basis voor cultuureducatie als basis voor vernieuwing Ronald Kox, hoofd Cultuureducatie Nieuwegein, 17 maart 2017 ronaldkox@lkca.nl Waarom kunst en cultuur? Artistiek-creatief proces Iteratief proces Universeel
Nadere informatieSamenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6
Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Uit de opmerkingen van de deelnemers blijkt dat zij de training als leerzaam, interactief en praktijkgericht
Nadere informatieSTUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE. Meervoudige Intelligentie
STUDIEGIDS 2016 2017 SPECIALISATIEMODULE Meervoudige Intelligentie Novilo is geaccrediteerd door: Leuk dat je geïnteresseerd bent in onze specialisatiemodule Meervoudige Intelligentie! In deze gids zetten
Nadere informatieCultuureducatie in Amsterdam. Ada Nieuwendijk. SCHOLINGSAANBOD 2014-2015 Onderwijs
Cultuureducatie in Amsterdam. Ada Nieuwendijk SCHOLINGSAANBOD 2014-2015 Onderwijs Inleiding De MoccaAcademie biedt iedereen die werkzaam is in cultuureducatie in Amsterdam de mogelijkheden om zich verder
Nadere informatieModuleboek Catechetiek. Leerjaren 3 en 4
Moduleboek Catechetiek Leerjaren 3 en 4 2012-2013 Module Catechetiek keuzevak PW-/GL-variant leerjaren 3 en 4 drs. J. van Mourik ORIËNTATIE 1. Titel collegeserie Leren in de gemeente 2. Introductie a.
Nadere informatieKopopleiding Leraar Omgangskunde. Bachelor of Teacher Education in Social Skills - Voltijd
2019 2020 Kopopleiding Leraar Omgangskunde Bachelor of Teacher Education in Social Skills - Voltijd In het kort Weinig beroepen zijn zo gevarieerd als het beroep van leraar. Je bent studieloopbaanbegeleider,
Nadere informatieWmo-werkplaats Twente. Scholingshandleiding voor cursist en trainer. Samenwerken met vrijwilligers
Wmo-werkplaats Twente Scholingshandleiding voor cursist en trainer Samenwerken met vrijwilligers De vrijwilliger als vanzelfsprekende partner in zorg en welzijnswerk juli 2011 Saxion. Alle rechten voorbehouden.
Nadere informatiePROGRAMMA. Bouwen aan de ondernemingsraad. Trainer/adviseur: n.o.t.k.
PROGRAMMA Bouwen aan de ondernemingsraad Data: n.o.t.k. Accommodatie: n.o.t.k. Trainer/adviseur: n.o.t.k. Inleiding Welkom in de wereld van de medezeggenschap! Hoe ziet die wereld er eigenlijk uit? Voor
Nadere informatieNascholingsaanbod 2015/ Jolanda Roelfsema (MA)
Nascholingsaanbod 2015/2016 Jolanda Roelfsema (MA) www.dyslexie-specialist.nl Ee NASCHOLINGSAANBOD 2015/2016 Welkom bij Dyslexie in het onderwijs In deze brochure leest u meer over het nascholingsaanbod
Nadere informatieInspirator nieuwe functie in het christelijk vo. 19 januari 2011 Congres CNV Onderwijs Identiteit als kwaliteit Taco Visser
Inspirator nieuwe functie in het christelijk vo 19 januari 2011 Congres CNV Onderwijs Identiteit als kwaliteit Taco Visser Motivatie als de kern van het onderwijs Kennismakingsoefening over motivatie Motivatie
Nadere informatieBeroepsproduct Project Wetenschap en technologie op de basisschool
Beroepsproduct Project Wetenschap en technologie op de basisschool In dit beroepsproduct ontwerp je onderwijs op het gebied van Wetenschap en technologie voor de basisschool. Uitgangspunt bij je onderwijsontwerp
Nadere informatieLerarenopleiding. Toke Egberts 10 nov. 2017
Lerarenopleiding Toke Egberts 10 nov. 2017 1 Even voorstellen Toke Egberts 2 Inhoud Leraar worden? Opleidingsvarianten Curriculum Vakken Praktijk Toelatingseisen en informatie Individuele vragen 3 Waarom
Nadere informatieOpleiding. tot. Hooggevoeligheidsdeskundige
Opleiding tot Hooggevoeligheidsdeskundige Voor u hebt u onze opleidingsgids. Voordat wij verder ingaan op de inhoud van de opleiding, willen we u eerst even kennis laten maken met Hooggevoelig heel gewoon.
Nadere informatieOnderwijs wet- en regelgeving
Onderwijs wet- en regelgeving Het werk van leidinggevenden is steeds meer gebonden aan wetten en regels. U krijgt als schoolleider of teamleider wellicht te maken met deze regels. Denkt u bijvoorbeeld
Nadere informatieHoogbegaafd in het vernieuwingsonderwijs
dednkrs cursus drieluik Hoogbegaafd in het vernieuwingsonderwijs deel 3 Denken, leren en doen Inleiding november 2017 Gelukkig hoogbegaafd en wijs op weg Onze dednkrs-droom is dat alle scholen in Nederland
Nadere informatieHet Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven
Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden
Nadere informatieDe opleiding Coachend voor de Klas is onderdeel van Het KinderCoachKasteel BV.
De opleiding Coachend voor de Klas is onderdeel van Het KinderCoachKasteel BV. Een door het secretariaat ontvangen inschrijfformulier geldt als bevestiging van deelname aan de gekozen cursus en acceptatie
Nadere informatieBegeleiden en opleiden van studenten door partnerscholen van de Marnix Academie
Begeleiden en opleiden van studenten door partnerscholen van de Marnix Academie 2017-2018 Inhoudsopgave Intern Coördinator Opleiden in de school (ico)... 04 Update Intern Coördinator Opleiden in de school...
Nadere informatieStudiegids/studieplan. Werken met groepen
Studiegids/studieplan Werken met groepen Studiegids/Studieplan Cursus Werken met groepen Duur cursus: Aantal bijeenkomsten: Stagedagen: Niveau opleiding: Toelating: Vorm: Docentcontacturen: Zelfstudie-uren:
Nadere informatieDienstenbeschrijving communicatieve vaardigheden
Dienstenbeschrijving communicatieve vaardigheden Training-1 Training-2 Training-3 : Basistraining communicatieve vaardigheden : Communicatieve vaardigheden voor professionals : Hoe voer ik een intakegesprek
Nadere informatieOpleiding bouwcoördinator
Opleiding bouwcoördinator Werken als bouwcoördinator vraagt veel van een meester of juf. Naast de verantwoordelijk voor een groep ook nog een team aansturen. Het is niet vanzelfsprekend dat een goede juf
Nadere informatiePLEITEN VOOR RECHTERLIJKE INSTANTIES. Vaardigheidstraining
PLEITEN VOOR RECHTERLIJKE INSTANTIES Vaardigheidstraining Pleiten voor rechterlijke instanties Introductie In deze training worden alle facetten van mondelinge pleitvaardigheid behandeld en geoefend. Door
Nadere informatieDe AOb krijgt veel vragen over de Wet Beroep Leraar. Wij hebben de meest gestelde vragen voor jullie onder elkaar gezet.
25 augustus 2017 Vragen en antwoorden over Wet Beroep Leraar De AOb krijgt veel vragen over de Wet Beroep Leraar. Wij hebben de meest gestelde vragen voor jullie onder elkaar gezet. 1. Wanneer gaat de
Nadere informatieMEDIATIONVAARDIGHEDEN OP DE WERKVLOER compacte introductie van technieken met focus op praktische attitude tijdens conflicthantering de kracht van
MEDIATIONVAARDIGHEDEN OP DE WERKVLOER compacte introductie van technieken met focus op praktische attitude tijdens conflicthantering de kracht van mediation Mediationvaardigheden op de werkvloer Over conflicthanteringstechnieken
Nadere informatiebelangrijke data... 6 oktober 2017 nr. 6
belangrijke data..... 6 oktober 2017 nr. 6 Maa 9 oktober Ouderbijeenkomst voorschool. Thema regen/herfst Vrij 13 oktober Voorleeswedstrijd groep 7 en 8 Woe 16 oktober Koffie-ochtend Woe 18 oktober Open
Nadere informatieKennis is de norm. KAM Opleidingen. ISO trainingen. Telefoon:
KAM Opleidingen ISO 14001 trainingen Brochurewijzer Welkom bij KAM Opleidingen Waarom KAM Opleidingen Locaties InCompany training Training op maat Training on the job ISO 14001 opzetten en implementeren
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. Werkzaamheden
Leraar basisonderwijs LA Functiewaardering: 33333 33333 33 33 Salarisschaal: LA Werkterrein: Onderwijsproces > Leraren Activiteiten: Beleids en bedrijfsvoeringsondersteunende werkzaamheden, overdragen
Nadere informatieDoelen. Na afloop is de deelnemer in staat om:
Onderwijs door aios Anne Weterings-Amsterdam UMC-locatie VUMC Jolijn van der Maas-Radboud UMC Nicole Petrus- Amsterdam UMC-locatie AMC Iris van der Poel-Amsterdam UMC-locatie AMC Bernadette Snijders Blok-Amsterdam
Nadere informatieWorkshop samen talenten benutten
Workshop samen talenten benutten Doelgroep: organisaties die met vrijwilligers met een beperking willen werken Doel: kennis en vaardigheden overdracht voor het werken met mensen met een beperking Bijeenkomst
Nadere informatieAlgemene voorwaarden & cursus-informatie
De opleiding Coachend voor de Klas is onderdeel van Het KinderCoachKasteel BV. Algemene Voorwaarden Een door het secretariaat ontvangen inschrijfformulier of aanmelding via de mail, geldt als bevestiging
Nadere informatieStrategisch management en onderwijsmarketing
Strategisch management en onderwijsmarketing Een van de Kritische Succesfactoren van toekomstbestendigheid is een duidelijk beeld van toegevoegde waarde: in welk(e) opzicht(en) zijn wij waardevol voor
Nadere informatieVerdiepingsleergang Geïntegreerde Ouderenzorg in de eerste lijn: De kunst van het verbinden en ontzorgen
Verdiepingsleergang Geïntegreerde Ouderenzorg in de eerste lijn: De kunst van het verbinden en ontzorgen 2013, code L13-4 Voor huisartsen, managers en bestuurders van gezondheidscentra, managers en bestuurders
Nadere informatiemaster leraar voortgezet onderwijs
DEEL JE KENNIS! master leraar voortgezet onderwijs JOUW PROGRAMMA IN EEN NOTENDOP De master Leraar voortgezet onderwijs van de VU is een eenjarige master (voltijd*) waarin je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid
Nadere informatieVerslag van het Symposium 'Nut en Nadeel van Geschiedenisonderwijs: aanzetten voor een nieuw curriculum' 8 juni 2018 in Amsterdam
Verslag van het Symposium 'Nut en Nadeel van Geschiedenisonderwijs: aanzetten voor een nieuw curriculum' 8 juni 2018 in Amsterdam Aanleiding voor het symposium Onder de vlag van Curriculum.nu buigen in
Nadere informatieSTUDIEGIDS OPLEIDING TALENTBEGELEIDER BASISONDERWIJS - Academie VCO Consent
STUDIEGIDS 2018-2019 OPLEIDING TALENTBEGELEIDER BASISONDERWIJS - Academie VCO Consent Op de Leues 15, 5926 VJ Venlo - 088 208 0800 0 Onze opleiding Talentbegeleider Basisonderwijs is geaccrediteerd door:
Nadere informatieKijk op de praktijk! HSN- Brugge -15 november Maaike Vervoort. Kom verder. Saxion.
Kijk op de praktijk! HSN- Brugge -15 november 2014 Kom verder. Saxion. Maaike Vervoort Ingrediënten workshop Context en aanleiding Het ontwerp van VILMS Casus: de T van Titia Context en aanleiding Lerarenopleiding
Nadere informatieKopopleiding Leraar Omgangskunde. Bachelor of Teacher Education in Social Skills - Voltijd
2019 2020 Kopopleiding Leraar Omgangskunde Bachelor of Teacher Education in Social Skills - Voltijd In het kort Weinig beroepen zijn zo gevarieerd als het beroep van leraar. Je bent studieloopbaanbegeleider,
Nadere informatie