Handleiding Bronwijzer-applicatie Algemene versie Versie augustus 2015

Transcriptie

1 Handleiding Bronwijzer-applicatie Algemene versie Versie augustus

2 Inhoudsopgave 1. Inloggen voor docenten en leerlingen Navigatiebalk Tijdlijn Downloads Docentenhandleiding Scorebord Systeemrechten Gedragscode i.v.m. auteursrecht Systeemeisen Feedback geven Support

3 1. Inloggen voor docenten en leerlingen Hoe werkt het inloggen voor docenten en leerlingen in het kort: a. Log in op Magister, SOMtoday of Itslaerning (met uw gewone gebruikersnaam/wachtwoord waarmee u inlogt in Magister/SOM) en klik op de link van Bronwijzer die is geplaatst door uw school of open een nieuw venster en typ hier: b. Eventueel is het mogelijk om te gaan via of U ziet dan onderstaand scherm. Klik links op log in met je schoolaccount. Typ vervolgens rechts de naam van de school in en log zo nodig in met uw inloggegevens van het leerlingvolgsysteem (SOM of Magister). Uitgebreidere toelichting m.b.t. inloggen: Op alle scholen kan inmiddels worden ingelogd met de gebruikersnaam en wachtwoord zoals dat op school wordt gehanteerd door docenten en leerlingen. Daarmee is het dus vanaf nu als het goed is voor alle docenten en leerlingen (die lesgeven aan of afkomstig zijn uit 1 havo/vwo (of andere varianten)) mogelijk om in te loggen in de Bronwijzerapplicatie. Mocht dit niet het geval zijn dan vernemen wij dat graag per ommegaande van u via het mailadres: info@bronwijzer.nll. Het inloggen voor zowel docenten als leerlingen werkt vanaf dit moment voor alle scholen. De routes hiervoor zijn per school verschillend: Op Calvijn College, Pieter Zandt sg., Prins Maurits sg., Van Lodenstein College en Fruytier sg. maken gebruik van het leerlingvolgsysteem Magister (daaruit worden gegevens van leerlingen en docenten gehaald en met elkaar gekoppeld). Docenten en leerlingen kunnen als volgt inloggen: - De applicatiebeheerders hebben bij Bronnen of Studiewijzers een link aangebracht waarmee zowel docenten als leerlingen zonder opnieuw in te hoeven loggen meteen kunnen doorklikken (krijg u een foutmelding? Check dan even bij de aangewezen persoon binnen de school of de rechten voor de link goed zijn ingesteld). 3

4 - Via de weblink: Vervolgens selecteert u de naam van de school en klikt u op volgende, daarna klikt u nog een keer de naam van uw school aan en logt u met uw gewone gebruikersnaam en wachtwoord in (klik als u gebruikmaakt van een eigen computer op onthouden van gegevens). - Via de link die geplaatst is op de website Vervolgens volgt u de stappen die hierboven staan genoemd. De Gomarus sg. maakt gebruik van SOMtoday. De mogelijkheden voor het inloggen zijn volgt: - Voor leerlingen: o In SOMtoday is een link gemaakt bij het vak geschiedenis naar de applicatie van Bronwijzer. Door hierop de klikken logt de leerling automatisch in. Er is voor leerlingen geen andere route dan deze, omdat de school ervoor heeft gekozen om al het digitaal leermateriaal zo te ontsluiten. - Voor docenten: o o Via de link die in Somtoday is aangebracht. Via de link op het portaal: a.aspx. Driestar College en Wartburg College maken gebruik van SOM als leerlingvolgsysteem en Itslearning als ELO. Mogelijkheden voor het inloggen zijn als volgt: - Voor leerlingen: o In Itslearning kan door de docent zelf een login aangebracht voor de leerlingen: Daarna klikt op deze link waarna u meteen ingelogd bent op de applicatie. Let op dat u de rechten goed instelt, anders krijg u geen rechten voor de link en zal het niet lukken met inloggen. o Via de weblink: Vervolgens selecteert u de naam van de school en klikt u op volgende, daarna klikt u nog een keer de naam van uw school aan en logt u met uw gewone gebruikersnaam en wachtwoord in (klik als u gebruikmaakt van een eigen computer op onthouden van gegevens). o Via de link die geplaatst is op de website Vervolgens volgt u de stappen die hierboven staan genoemd. - Voor docenten: o In Itslearning kan de volgende link worden aangebracht: o o Of via de weblink: Of via Vervolgens klikken op de kleinere link onderaan die speciaal is voor docenten van SOM-scholen!!!! 4

5 2. Navigatiebalk Na het inloggen verschijnt het hoofdscherm met een navigatiebalk. Bovenaan staan diverse icoontjes. Voor u als docent vouwen deze icoontjes zich uit als u erop gaat staan. Als u als docent op het gewenste niveau klikt krijgt u het materiaal wat hoort bij het geselecteerde niveau. U kunt dit ten allen tijde weer wijzigen. Leerlingen zien alleen het materiaal van hun eigen niveau/leerjaar. De verschillende icoontjes lichten we in de hoofdstukken hierna toe. 5

6 3. Tijdlijn Hier vindt u (en de leerling) (per hoofdstuk) de educatieve content bij het betreffende niveau wat u hebt aangeklikt. U kunt dit materiaal hier bekijken door op een hoofdstuk in de tijdbalk te klikken. Door een hoofdstuk aan te klikken, komt u in het overzicht van paragrafen van dat hoofdstuk (alleen voor HV). U kunt als docent de vragen doorklikken zonder deze in te vullen. Leerlingen kunnen alleen naar de volgende vraag als ze een antwoord hebben ingevoerd. 6

7 4. Downloads In het navigatiemenu ziet u ook de knop downloads. Deze knop is specifiek voor leerlingen bedoeld en bevat extra materiaal/opdrachten/totaalbegrippenlijst etc. Dit wordt momenteel verder aangevuld. Let op: bestanden verschijnen pas nadat u een categorie links hebt aangeklikt! 7

8 5. Docentenhandleiding In het navigatiemenu ziet u ook de knop docentenhandleiding: deze knop is alleen toegankelijk voor docenten. Hier kunt u vinden: - algemeen deel docentenhandleiding - antwoordmodellen per hoofdstuk - introverhaal per hoofdstuk - toetsvragen en antwoorden per hoofdstuk - alternatieve opdrachten per hoofdstuk - pdf-bestanden van de papieren versie van de methode per hoofdstuk. Let op: bestanden verschijnen pas als u een categorie links hebt aangeklikt! 8

9 6. Scorebord In de navigatiebalk bovenaan vindt u eveneens de knop scorebord. Hier kunt u de klas(sen) volgen die aan u als docent gekoppeld zijn. U kunt hier: 1. Per hoofdstuk en dan per klas bekijken of de opdrachten gemaakt zijn, wat de score en status is van alle leerlingen in deze klas bij de opdrachten die zij gemaakt hebben. 2. Van elke leerling kunt u ook bekijken hoeveel vragen er goed zijn beantwoord en hoe deze precies ingevuld zijn. 9

10 3. Voor alle paragrafen zien hoe een klas gemiddeld gescoord heeft. 4. Bij meerdere klassen, de scores van klassen vergelijken. 10

11 5. Per klas voor elke paragraaf instellen of deze actief is of niet en of hierbij direct feedback getoond moet worden of niet. Kies hiervoor de link toets activeren. Standaard staan alle toetsen geactiveerd. Als u wilt voorkomen dat de leerlingen vooruit werken moet u dit afsluiten en per hoofdstuk de paragrafen openzetten. Direct feedback betekent dat leerlingen bij het beantwoorden van elke vraag direct te zien krijgen of ze de vraag goed of fout hebben gemaakt. Er is geen mogelijkheid om de vraag opnieuw te maken. Zonder feedback krijgt een leerling aan het eind van de toets te zien wat er gescoord is met de mogelijkheid de toets te herkansen. Standaard kunnen leerlingen in elke paragraaf van hun leerjaar en krijgen ze directe feedback. 11

12 7. Systeemrechten 1. Auteurs De auteurs van de methode hebben het recht de inhoud van vragen aan te passen. Suggesties/verbeterpunten t.a.v. het materiaal kunt u mailen naar: info@bronwijzer.nl. 2. Docenten Docenten kunnen: - de vragen bekijken zonder deze in te vullen - de klassen volgen waar zij aan gekoppeld zijn hierbij kunnen ze de scores, gemiddelden en voortgang zien per klas en per leerling - per klas de leerlingen toegang geven tot een toets van een paragraaf en hierbij aangeven of er direct feedback moet worden getoond (zie scorebord ) - Docenten kunnen documenten downloaden in een afgesloten omgeving die uitsluitend bestemd zijn voor docenten. - Docenten kunnen alleen bij het materiaal van de niveaus waaraan zij lesgeven. 3. Leerlingen - Een leerling krijgt, afhankelijk van wat de docent die aan zijn/haar klas lesgeeft heeft ingesteld, toegang tot het maken van toetsen. - Een leerling heeft toegang tot het scorebord waar hij/zij de eigen vorderingen kan bekijken. - Een leerling kan documenten downloaden in het gedeelte dat voor leerlingen is bedoeld. 8. Gedragscode i.v.m. auteursrecht In het systeem staan docentenhandleidingen, toetsen, pdf-bestanden. Hier rusten auteursrechten op bij Driestar educatief. Docenten dienen hun gebruikersnaam/wachtwoord waarmee zij toegang hebben tot het materiaal geheim te houden en uitsluitend voor eigen gebruik te hanteren. Van het materiaal mag geen gebruik worden gemaakt als u met een bepaalde klas geen gebruik maakt van de methode Bronwijzer. De applicatiebeheerders/sectievoorzitters krijgen de opdracht van Driestar educatief om het juiste materiaal te koppelen aan de juiste docenten/klassen. Docenten krijgen alleen toegang tot het materiaal voor klassen waar zij les aan geven. Scholen en/of individuele docenten kunnen door Driestar educatief aansprakelijk worden gesteld als ze zich niet houden aan de bovenstaande gedragscode. 9. Systeemeisen De systeemeisen voor dit systeem zijn: Een maximaal 5 jaar oude computer of tablet met een minimale beeldschermresolutie van 1280 pixels breed met een internetverbinding en een browser waarin de javascript en cookie-instelling aanstaan. Om te controleren of de cookie-instelling in orde is, kan men deze site bezoeken: (als daar het woord Yes staat, is de instelling in orde). Meer informatie over het aanzetten van de cookie-instelling: Bij het gebruik van Internet Explorer moet er opgelet worden: gebruik versie 8 of hoger er verschijnt automatisch een melding als er een te lage versie wordt gebruikt. 12

13 10. Feedback geven Rechtsonderaan de applicatie is er voor leerlingen en docenten een mogelijkheid om via een formulier feedback in te sturen. Let er hierbij op dat het formulier zo volledig mogelijk wordt ingevuld: - Naam - Mailadres - Omschrijving - Upload Wij zien uw feedback graag tegemoet! 11. Support Mochten er onverhoopt problemen ontstaan, kunt u terecht bij de applicatiebeheerder van de school. Mocht deze de vraag niet op kunnen lossen, dan kunt u contact opnemen met de ontwikkelaars: Driestar educatief en Peer Webdevelopment. Het mailadres hiervoor is: info@bronwijzer.nl. Leerlingen (en docenten) hebben de mogelijkheid om via de knop probleem melden rechtsonderaan het scherm een reactie in te sturen. Het is dan wel van belang dat het probleem zo helder mogelijk wordt omschreven: wat (probleemomschrijving), waar (vraagnummer), wanneer (op school/thuis)? Volledig ingevulde reacties krijgen van ons een reactie. 13