Student: Tessa Gekiere. Student Stagebegeleider: Nicole Lasseel Stagementor: David Herman

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Student: Tessa Gekiere. Student Stagebegeleider: Nicole Lasseel Stagementor: David Herman"

Transcriptie

1 Student: Tessa Gekiere Afstudeerrichting: Student Marketing - Sales Stagebegeleider: Nicole Lasseel Stagementor: David Herman

2 Voorwoord Situering/voorstelling Coca-Cola Enterprises Geschiedenis Coca-Cola Enterprises Belgium Vestigingen in België Structuur CCE Beschrijving van de uitgevoerde taken per competentie Gedragscompetenties Initiatief nemen Oplossingsgerichtheid Levenslang leren Klantgerichtheid Vakspecifieke competenties Informaticatoepassingen gebruiken Informatie opzoeken, verwerken en beheren Communicatiekanalen organiseren Vakinhoudelijke kennis en vaardigheden Evaluatie van je stage Persoonlijke ervaringen Kritische analyse Bronnen

3 Na een semester stage te volgen bij Coca-Cola Enterprises, rond ik deze periode af met het schrijven van mijn stageverslag. Dit zal meteen ook het laatste werk zijn dat ik voor mijn opleiding bedrijfsmanagement zal moeten maken. Mijn stage bij Coca-Cola is een bijzondere periode geweest waarin ik van veel mensen steun gekregen heb. Bij deze zou ik graag een aantal personen willen bedanken. Eerst en vooral zijn mijn stagementoren David Herman en Ingrid Blauwens aan de beurt. Zonder hen had ik geen stage kunnen volgen bij Coca-Cola. Ondanks hun drukke agenda s hebben zij tijd vrijgemaakt om mij wegwijs te maken in het bedrijf en mij op pad te helpen met de praktische zaken. Graag zou ik ook alle collega s bedanken die altijd voor me klaar stonden en bij wie ik steeds terecht kon bij vragen of problemen. Daarnaast ben ik mijn ouders dankbaar, die me de kans hebben gegeven hebben om mezelf te ontwikkelen. In het bijzonder bedank ik Julie D Haene, die de rol van stagementor voor een groot deel op zich heeft genomen. Zij heeft me opgeleid en ervoor gezorgd dat ik mijn stage tot een goed einde heb kunnen brengen. 2

4 1.1 Geschiedenis Coca-Cola werd uitgevonden in 1886 door de apotheker John Pemberton. Het drankje was een medicijn voor hoofdpijn, duizeligheid en uitputting. De substantie was een siroop, die je zelf moest aanlengen met water. Pemberton verkocht het drankje voor 5 cent per glas in zijn apotheek. Hij had echter geen verstand van marketing en stelde zijn boekhouder Frank Robinson aan als zakenpartner. Die laatste bedacht de naam Coca- Cola en verzorgde ook het logo. In 1888 verkocht Pemberton zijn geheime recept aan Asa Candler. Hij werkte een marketingstrategie uit en zorgde ervoor dat Coca-Cola een van de populairste dranken in Amerika werd. Tegen 1895 werd het in elke Amerikaanse staat verkocht. In het jaar 1892 richtte Candler The Coca-Cola Company op. Het bedrijf kende zo n succes dat er veel pogingen tot namaak waren, echter nooit succesvol. In 1915 werd een eleganter flesje gecreëerd, dat op de dag van vandaag nog altijd karakteristiek is voor het merk. Candler liet het bedrijf in 1916 over aan zijn kinderen, die het op hun beurt verkochten aan Ernest Woodruff in Winship Woodruff, de zoon van Ernest, kwam op de proppen met vernieuwende verkooptechnieken en een andere marketingstrategie, waardoor het drankje zijn definitieve entree maakte in de hele wereld. 3

5 1.2 Coca-Cola Enterprises Belgium Coca-Cola Enterprises Incorporated (CCE Inc) is de derde grootste bottelaar van de verschillende merken van The Coca-Cola Company (TCCC). Het bedrijf is gevestigd in België en houdt zich vooral bezig met de productie, distributie en marketing van TCCC. Ik liep mijn stage in Coca-Cola Enterprises Belgium (CCEB), een dochteronderneming van CCE Inc. Deze vestiging bestaat sinds CCEB en Coca-Cola Enterprises Luxembourg vormen de CCE Belux. Samen stellen ze 2818 mensen te werk, verspreid over 11 vestigingen. Deze medewerkers oefenen uiteenlopende functies uit. CCEB en CCE Luxembourg hebben in totaal klanten en verkooppunten. Die bestaan uit supermarkten, tankstations, horecazaken, kantoren, ziekenhuizen, bioscopen, sportcentra en pretparken. Het hoofdkantoor van CCEB bevindt zich in Anderlecht en is tevens het tweede grootste innovatiecentrum van Coca-Cola wereldwijd. Ze ontwikkelen er jaarlijks meer dan 350 producten voor 108 landen. 4

6 1.2.1 Vestigingen in België Op onderstaand kaartje wordt aangetoond waar de bedrijven in België gesitueerd zijn en wat hun hoofdtaak is. Er zijn 3 productievestigingen: Gent: gespecialiseerd in glazen flessen (RGB3) en Minute Maid Elopack Antwerpen: gespecialiseerd in plastic flessen (PET) Chaudfontaine: gespecialiseerd in het merk Chaudfontaine Er zijn 5 distributievestigingen. Deze zijn gesitueerd in Gent, Antwerpen, Hasselt, Chaudfontaine en Heppignies. Verder is er is nog een productie- en distributievestiging in Groothertogdom Luxemburg. 5

7 1.2.2 Structuur CCE CCE Belux bestaat uit 7 afdelingen: Field Sales & Logistiek Sales & Marketing Supply Chain Finances Human Resources Legal Public Affairs & Communication Ik was werkzaam in Field Sales. Hier kunnen twee distributiekanalen worden onderscheiden, namelijk de Home Channels en de Cold Drink Channels. De Home Channels heeft betrekking op de toekomstige consumptie. Het kanaal is dus vooral actief in supermarkten, hypermarkten, proximitywinkels, De Cold Drink Channels wijst op de onmiddellijke consumptie. Het kanaal wordt nog eens onderverdeeld in twee kleinere kanalen: de On The Go (OTG) & boostzone en de institutionals. Die laatste heeft betrekking op bedrijven, ziekenhuizen, scholen, bioscopen, pretparken, Ik was actief in de OTG-sector. Deze houden broodjeszaken, videotheken, nachtwinkels en frituren in. 6

8 On The Go-sector (OTG) Ondanks de diverse en uitgebreide markt, wordt de OTG-sector onderverdeeld in 3 grote segmenten: Petrol, Convenience en Food To Go. Petrol neemt 11% van de OTG-markt in beslag. De naam wijst eigenlijk alles uit: dit zijn de benzinestations. Convenience omvangt ongeveer 41% van de OTG en de outlets bestaan uit kruidenierszaken, krantenwinkels, Het laatste segment, Food To Go, is meteen ook het grootste en bestaat uit 48% van de OTG. Dat was het segment waarin ik actief was. De outlets bestaan uit zaken die drank verkopen in bijzaak, zoals frituren, snackbars, broodjeszaken, Dat segment wint meer en maar aan belang. 7

9 Strategie Deze piramide weerspiegelt de strategie die OTG hanteert, onderaan te beginnen. 1. De vertegenwoordigers staan in rechtstreek contact met de klant. Ze benaderen ze regelmatig, zowel telefonisch, via mail of via een bezoek aan de outlet. 2. De Base11+ moet minimaal aanwezig zijn. 3. CCEB garandeert en levert een uitstekende kwaliteit. 4. De bedoeling is om zoveel mogelijk producten van CCE in het assortiment te hebben in de outlets. 5. Er moet POS-materiaal aanwezig zijn in de outlets. Dit gaat over posters, paraplu s, Hoe hoger de visibility, hoe meer reclame. 6. De vertegenwoordigers zetten de klant aan tot het nemen van acties. Deze acties zijn in samenwerking met de leveranciers. Op deze manier wordt de samenwerking met de wholesalers ook versterkt. 8

10 Assortiment De producten in het OTG-kanaal zijn allemaal non-alcoholische dranken (NAB). Hieronder volgt een overzicht van het assortiment. Soft drinks: - Coke Regular, Coke Zero, Coke Light (3 Coke) - Assortiment Fanta Core 5 - Assortiment Sprite Waters: Chaudfontaine, Viva (Groothertogdom Luxemburg), Rosport (Groothertogdom Luxemburg) Juice: Minute Maid Orange, Minute Maid Apple, Minute Maid Multivitamine (Pet 33cl) Sports Drinks: Aquarius (Lemon, Lemon Zero, Orange, Red Peach, Soft Citrus, Green Splash, Blue Berry) Energy Drinks: Nalu, Burn, Burn Shot, Monster (Energy, Ripper, Khaos, Lo-Carb, Rehab) Still: Capri-Sun (Orange, Sun-Tropical) Dit zijn alle producten die deel uitmaken van de Base11+. De OTG-sector legt echter ook nog de nadruk op andere producten. De belangrijkste zijn de Iced Teas, namelijk Nestea. 9

11 Klanten CCE verdeeld de OTG-klanten onder op 2 verschillende manieren: Direct of indirect Direct: er is een rechtstreekse belevering bij de klanten en er wordt niet met een tussenschakel gewerkt. Indirect: er is één tussenschakel, namelijk de grossiers. Deze klanten worden bezocht door de vertegenwoordigers. Segmentatie Gold: verkoopvolume 10 kisten per week Silver: verkoopvolume = tussen 5 en 10 kisten per week Bronze: verkoopvolume < 5 kisten per week Mijn taak bestond eruit de Bronze-klanten te bezoeken, de zogenaamde WIM-klanten. Aan de hand van bezoeken en metingen uitvoeren in de outlet, moest ik controleren of de klanten nog juist gesegmenteerd waren. Een juiste segmentatie is zeer belangrijk. 10

12 2.1 Gedragscompetenties Initiatief nemen Aangezien ik heel veel alleen op de baan was, moest ik leren om initiatief te nemen. In mijn reflectieverslag had ik al aangehaald dat ik daar soms moeilijkheden mee had. Ik was heel bang om fouten te maken en ik had de neiging om veel hulplijnen in te schakelen. Ik heb het gevoel dat ik daarin gedurende mijn stage veel gegroeid ben. Ik heb naarmate mijn stage vorderde, meer kennis verzameld. Ik heb ook meer zelfvertrouwen gekregen en dat zorgde ervoor dat ik meer initiatief durfde nemen. Wanneer een probleem zich voordeed, probeerde ik het zelf op te lossen. CCEB heeft me de kans gegeven om op de Excellent Food beurs te staan met een stand van Coca-Cola. Ik heb die kans met beide handen gegrepen. Het was de bedoeling om acties te verkopen. Ik denk dat ik op de beurs getoond heb dat ik initiatief kan nemen door meteen met klantengesprekken te beginnen Oplossingsgerichtheid Ik vind van mezelf dat ik vrij oplossingsgericht ben. Wanneer een probleem zich voordoet wil ik dat niet lang laten aanslepen en zoek ik snel naar een oplossing. Ik stond zelf in voor het opmaken van mijn planning. Aangezien de klanten op mijn lijst heel moeilijk bereikbaar waren, heb ik samen met Julie D Haene besloten om op afspraak te werken. Dit bracht veel voorbereidingswerk met zich mee. Wanneer ik thuiskwam na een dag werken, moest ik nog de planning voor de volgende dag maken. Dat nam al snel 2 uur in beslag, wat eigenlijk niet de bedoeling was. Ik besloot actie te ondernemen. Ik sprak Julie erover aan en samen hebben we een oplossing bedacht. Vanaf dat moment kreeg ik de dinsdag tijd om mijn planning en afspraken voor de rest van de week te maken Levenslang leren CCEB is een zeer groot bedrijf en het spreekt voor zich dat ik na 3 maanden nog niet alles wist. Ik ben een leergierig persoon en heb gedurende mijn stage ook zeker geprobeerd om me zo op te stellen. Ik heb regelmatig om feedback gevraagd, zodat ik wist wat mijn fouten waren en wat ik kon veranderen en verbeteren. Op het einde van 2013 was er een meeting voor alle vertegenwoordigers van de OTG-sector van CCE Belux. Er kwamen heel wat termen aan bod waar ik nog nooit van gehoord had. Telkens als ik iets nieuws hoorde, heb ik gevraagd wat dat precies wou zeggen omdat ik het belangrijk vind zoveel mogelijk te weten. Zoals ik al eerder vermeldde, heb ik op een beurs gestaan met CCEB. Julie had me die kans gegeven en ik heb meteen gezegd dat ik wou deelnemen. Ik vond het een perfecte kans om bij te leren en nieuwe ervaringen op te doen. Ik vond het heel fijn om eens mee te maken. 11

13 2.1.4 Klantgerichtheid Het grootste deel van mijn taak was vertegenwoordigerswerk. Het spreekt dus voor zich dat mijn werk heel klantgericht was. Ik heb gedurende de stage heel wat bijgeleerd over hoe je met klanten moet omgaan. Aangezien mijn afstudeerrichting Sales is, had ik daarover al veel geleerd in theorie. Ik vond het heel leuk dat ik nu mijn studies in de praktijk kon toepassen. Naast metingen uitvoeren, was mijn taak ook acties verkopen. Er was mij van in het begin gezegd dat CCEB niet aan hardselling doet, wat mij eerlijk gezegd wel wat geruststelde. De eerste weken dat ik alleen op de baan was, was het voor mij nog wat zoeken en wennen. Ik was nogal verlegen en zo laat je bij de klant zeker geen zelfzekere indruk na. Na een tijdje kreeg ik meer zelfvertrouwen en ervoer ik een beetje routine. Het feit dat ik op afspraak begon te werken, hielp daar ook aan mee. Zo kregen de klanten geen onverwacht en ongewenst bezoek en konden ze zich zelf ook wat voorbereiden op het gesprek. Ik heb geleerd dat praten, op een tikkeltje familiaire manier, kan helpen om het vertrouwen van de klant te winnen. Bij een ontevreden of onvriendelijke klant deed ik mijn best om toch beleefd te blijven. 2.2 Vakspecifieke competenties Informaticatoepassingen gebruiken Tijdens mijn stage bij CCEB werd een nieuw informaticasysteem ingevoerd, Sales Force. Dat transparant programma liet toe om zowel metingen als marketinggerichte zaken in te voeren. Om te leren werken met het nieuwe systeem, waren er twee opleidingsdagen voorzien voor de vertegenwoordigers. Ik mocht de opleiding ook meevolgen. Ik had snel door hoe het programma in elkaar zat en hoe het werkte. Sales Force liet ons nu ook toe om alle gegevens via de iphone in te geven. Ook dit was voor mij vrij gemakkelijk, aangezien ikzelf ook een iphone bezit en dus al goed weet hoe die werkt. Verder heb ik ook gebruik moeten maken van Excel. Het was de bedoeling om op het einde van mijn stage een Excelbestand in te dienen met alle informatie die ik verzameld had van alle bezochte klanten. Ik moest er voor zorgen dat alles heel erg overzichtelijk was, zodat alle aanpassingen of wijzigingen die ik ontdekt had, in één lijn in het systeem konden opgenomen worden. Ik heb er veel aandacht aan besteed en ik denk dat ik een mooi eindresultaat heb kunnen afgeven Informatie opzoeken, verwerken en beheren Soms merkte ik dat ik te weinig kon antwoorden op vragen van de klanten. Ik besef dat dit normaal is als stagiair, maar toch vind ik dat het een slechte en onprofessionele indruk nalaat. Ik heb er dus voor gezorgd dat ik over elk product en actie genoeg wist. De meeste zaken waarover ik meer wou weten heb ik aan Julie gevraagd. Zij werkt al 8 jaar bij CCEB en kon mij dus op elke vraag van antwoord dienen. Ik heb een goed geheugen dus wanneer ik iets hoor of lees, onthoud ik dat over het algemeen. Ik verwerk de informatie in mijn hoofd en geef er mijn eigen toets aan, zodat ik toch nog spontaan overkom bij de klant tijdens een uitleg. 12

14 2.2.3 Communicatiekanalen organiseren Intern CCEB is een modern bedrijf en de meeste communicatie gebeurde via , gsm of het nieuwe programma Sales Force. Ik voel goed aan in welke situatie ik formeel of informeel moet communiceren. Communicatie met collega s of mijn mentors gebeurden over het algemeen via en dat ging er redelijk formeel aan toe. Julie D Haene heeft me gedurende mijn volledige stage bijgestaan en geholpen, wat toch een beetje een band creëert. Na enkele maanden merk je wel dat je wat informeler gaat praten tegen elkaar, waar ik me eigenlijk wel goed bij voelde. Extern De manier van communiceren hangt van klant tot klant af. Ik heb wel geleerd dat een te formele aanpak veel klanten afschrikt. Het blijven natuurlijk klanten dus een professionele aanpak was onontbeerlijk Vakinhoudelijke kennis en vaardigheden Tijdens mijn eerste stageweek heb ik meegereisd met andere vertegenwoordigers. Ik heb me tijdens die week heel leergierig opgesteld en heb veel vragen gesteld. Ik wou er zeker van zijn dat ik voldoende kennis verzameld had om de week die volgde alleen op baan te kunnen gaan. Ik heb de verschillende werkwijzen van de vertegenwoordigers in me opgenomen. Ik heb een synthese gemaakt van alle punten die ik persoonlijk positief vond en ik heb geprobeerd om zelf een mix toe te passen. Ik ben ervan overtuigd dat ik na een tijdje genoeg vaardigheden verzameld had om zelf de klanten op een goede manier te benaderen. Niet alleen de manier waarop je met klanten omgaat is belangrijk, ook de vakinhoudelijke kennis. Voor mijn stage begon, heb ik een degelijke uitleg gekregen over het bedrijf, de structuur, de gang van zaken, het assortiment, Dat was voldoende om mee te starten. Tijdens mijn stage gebeurde het natuurlijk dat ik af en toe op een probleem stootte waar ik geen antwoord op wist. Een heel concreet voorbeeld is dat een klant vroeg of het mogelijk was om een cooler van CCE te krijgen. Omdat CCEB het heel belangrijk vindt om klanten juist en volledig te informeren, heb ik ook een heel uitgebreide uitleg gekregen. Zo n uitleg ging meestal gepaard met visuals, wat het voor de klant meteen ook makkelijker en aantrekkelijker maakt. 13

15 3.1 Persoonlijke ervaringen Ik heb de afgelopen maanden stage gelopen bij Coca-Cola Enterprises. Dit was voor mij een grote verandering, maar vooral een heel erg leerrijke ervaring. Er is een groot verschil tussen studeren en werken. Als werknemer heb je een veel grotere verantwoordelijkheid. Je werkt niet enkel voor jezelf, maar je maakt deel uit van een team. Je werk reflecteert zich op anderen. Je bent verplicht om rekening te houden met de mensen rondom je: je bazen, je collega s, je klanten, Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid waren twee sleutelwoorden bij mijn job. Bij aanvang van mijn stage, hebben ze mij vaak gezegd dat ik een grote vrijheid doch grote verantwoordelijkheid met mij zou meedragen. Ik ben ervan overtuigd dat ik mijn collega s heb kunnen tonen dat ik te vertrouwen ben op dat vlak. Ik heb zeker gemerkt dat verantwoordelijkheid veel stress met zich meebrengt, iets wat ik vroeger nog nooit had ervaren. Persoonlijk vind ik dat CCEB een heel mooie bedrijfscultuur hanteert. Het is me opgevallen dat de organisatie wil dat elke werknemer zich goed voelt. Het management staat altijd open voor opmerkingen of voorstellen tot verandering of verbetering. Wanneer er klachten zijn, worden die altijd besproken en opgelost. Dat zorgt ervoor dat de werknemers zich gehoord en gerespecteerd voelen. Tijdens de weinige keren dat alle vertegenwoordigers samenkwamen, kreeg ik een voorsmaakje van hoe collega s met elkaar omgaan. Er heerste een informele sfeer en daardoor voelde ik mij meteen op mijn gemak. Er was een perfect evenwicht tussen werk en plezier. Ik wil in de toekomst zeker in een bedrijf werken die dezelfde cultuur hanteert. Het respecteren van deadlines is voor mijn nooit een probleem geweest. Ik hecht zelf heel veel belang aan stiptheid. Ik vind het respecteren van deadlines een vorm van respect. Ik heb tijdens mijn stage elke deadline gerespecteerd en had daar ook geen enkele moeite mee. Mijn algemene ervaring over mijn stage is dus zeer positief. Ik heb veel bijgeleerd en ik ben blij dat ik deel heb mogen uitmaken van dit fantastisch bedrijf en team. Ik heb ambitieuze mensen leren kennen die me hebben geïnspireerd. Ik heb besloten om verder te studeren om mijn kennis verder te ontplooien en nog meer bij te leren. 14

16 3.2 Kritische analyse Een dag voor de aanvang van mijn stage, was ik uitgenodigd op kantoor in Anderlecht. Daar heb ik uitleg gekregen over de structuur van het bedrijf en waaruit mijn takenpakket bestond. Het was een redelijk korte en bondige uitleg en was misschien niet genoeg om me al volledig te kunnen inwerken in mijn specifieke taken. Het was natuurlijk ook een job die je vooral kon leren door zelf ervaring op te doen. Het lijkt me trouwens onmogelijk om over zo n groot bedrijf elk detail te vertellen. Ik wist de grote lijnen en in principe was dat genoeg om te starten. Bij vragen of problemen kon ik altijd bij een collega terecht die steeds klaarstond met een uitgebreide uitleg. De grootste vaardigheid die ik geleerd heb van mijn stage-ervaring is hoe ik met klanten moet omgaan. Ik wil later zeker in de marketingwereld werken dus het spreekt voor zich dat ik veel contact zal hebben met anderen. Een goede band met je klant is het begin van een goede samenwerking. Daarnaast zal ik ook onthouden hoe belangrijk communicatie is. Ik heb zeker een link met de opleiding ervaren. Het was zeer interessant om alles wat we in theorie geleerd hebben nu in de praktijk te kunnen toepassen. In principe begon dat al tijdens het sollicitatiegesprek. Wij hebben de do s en don ts geleerd en ik heb zeker geprobeerd om deze toe te passen. Alle tips die we gedurende onze opleiding hebben meegekregen, hebben mij geholpen tijdens het uitvoeren van mijn taken. Ook tijdens mijn aanwezigheid op de beurs heb ik meerder keren kunnen leunen op mijn opleiding. Tenslotte heb ik ook veel gehad aan het vak ICT tijdens het opstellen van mijn definitieve Excelbestand. Ik heb tijdens mijn stageperiode vooral geleerd om meer zelfvertrouwen te hebben. Ik ben mij ervan bewust dat ik verlegen overkom bij mensen die ik niet ken. Dat komt mede doordat ik altijd schrik heb om fouten te maken. Ik ben een perfectionistisch persoon en wil dat alles correct uitgevoerd wordt. Door veel met klanten en collega s om te gaan, is mijn zelfvertrouwen gegroeid. Dat alles heeft er ook voor gezorgd dat ik veel meer initiatief durf nemen. Ik kan nu oplossingsgericht werken, wat volgens mij heel belangrijk is wanneer je een job uitoefent die verantwoordelijkheid met zich meebrengt. Hoewel ik later geen standaard kantoorwerk wil, heb ik toch die ervaring wat gemist. Aangezien ik altijd op de baan was, heb ik nooit aan een bureau gezeten. Ik had graag eens meegemaakt wat dat precies inhoudt, hoe de sfeer op kantoor is en hoe ik het zou ervaren. Ik denk dat je op die manier ook dichter met mensen kan samenwerken. 15

17 4 Bronnen CARNIER, B., VERTONGEN, S., CUMPS, T., Inductiemap Coca-Cola. (2012) 16

Stageverslag Michaël Deslypere

Stageverslag Michaël Deslypere Stageverslag Michaël Deslypere MANPOWER Stagementor: Valerie Milissen Stagebegeleider: Pieterjan Bonne 2 Inhoudsopgave 1.Voorwoord... 3 2.Situering/voorstelling van de stageplaats... 4 3.Beschrijving van

Nadere informatie

l. Stageverslag. Enisa Mujkic. A new agency world

l. Stageverslag. Enisa Mujkic. A new agency world 2014-2015 l Stageverslag Enisa Mujkic A new agency world Inhoudsopgave VOORWOORD... 3 VOORSTELLING STAGEPLAATS... 4 BESCHRIJVING VAN DE UITGEVOERDE TAKEN PER COMPETENTIE... 6 PERSOONLIJKE ERVARINGEN...

Nadere informatie

HET VERHAAL ACHTER HET COCA-COLA FLESJE

HET VERHAAL ACHTER HET COCA-COLA FLESJE HET VERHAAL ACHTER HET COCA-COLA FLESJE De bijdrage van Coca-Cola aan de Belgische economie en samenleving Het verhaal achter een flesje Coca-Cola omvat meer dan je op het eerste gezicht zou denken. Met

Nadere informatie

1) The Coca Cola Company

1) The Coca Cola Company 2 Inhoudsopgave 1) The Coca Cola company Pagina 4 2) Missie, Visie & Kernwaarden Pagina 5 3) Het Assortiment Pagina 6 3.1 Coca Cola Regular Pagina 7 3.2 Coca Cola Light Pagina 8 3.3 Coca Cola Zero Pagina

Nadere informatie

Zelf- en peerevaluatie gip ( juni 2017)

Zelf- en peerevaluatie gip ( juni 2017) Naam: Sara Michiels Zelf- en peerevaluatie gip ( juni 2017) Opmerking vooraf: wees kritisch bij deze evaluatie. Wanneer er om een verantwoording gevraagd wordt, antwoord je niet met goed, moeilijk, prima

Nadere informatie

Reflectieverslag. Jeroen Tennis Today

Reflectieverslag. Jeroen Tennis Today Reflectieverslag 2013 Jeroen Tennis Today 13-6-2013 1 Inhoud Inleiding... 3 Hoofdstuk 1... 4 Persoonlijke leerdoelen... 4 Reflectie volgens de PDCA-cyclus... 4 Hoofdstuk 2... 7 Stage... 7 Stageopdracht...

Nadere informatie

Stage Atom-Retail. Arwen de Vries MC4O 10/09/18-16/11/18

Stage Atom-Retail. Arwen de Vries MC4O 10/09/18-16/11/18 Stage Atom-Retail. Arwen de Vries 217856 2MC4O 10/09/18-16/11/18 Voorwoord. In dit verslag vertel ik over hoe mijn stageperiode is verlopen, wat ik geleerd heb en welke keuzes ik gemaakt heb. Deze stages

Nadere informatie

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12 SLB eindverslag Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12 Eindverslag De afgelopen periode heb ik een aantal lessen SLB gehad. Hierover ga ik een eindverslag schrijven en vertellen hoe ik de lessen

Nadere informatie

De competenties zijn opgedeeld in 3 hoofdcompetenties, die verder zijn opgedeeld in beroepstaken.

De competenties zijn opgedeeld in 3 hoofdcompetenties, die verder zijn opgedeeld in beroepstaken. Algemene professionele competenties De competenties zijn opgedeeld in 3 hoofdcompetenties, die verder zijn opgedeeld in beroepstaken. - De professional kan omgaan met werk en taken - De professional kan

Nadere informatie

Stageverslag. Eccentric Unit 7 Stagementor: Kathy De Weirt Stagebegeleider: Koenraad Heyerick

Stageverslag. Eccentric Unit 7 Stagementor: Kathy De Weirt Stagebegeleider: Koenraad Heyerick Stageverslag Eccentric Unit 7 Stagementor: Kathy De Weirt Stagebegeleider: Koenraad Heyerick KMOmanagement Pauline Huysman 2016 Inhoudsopgave INLEIDING... FOUT! BLADWIJZER NIET GEDEFINIEERD. VOORWOORD...

Nadere informatie

FOCUS ON CATEGORY: FRISDRANKEN EN SAPPEN

FOCUS ON CATEGORY: FRISDRANKEN EN SAPPEN FOCUS ON CATEGORY: FRISDRANKEN EN SAPPEN Deze catalogus betreft de uitgave 2010-2011. Niets van de uitgave 2010-2011 mag worden overgenomen of gekopieerd zonder voorafgaande toestemming van de uitgever.

Nadere informatie

Stageverslag Anthony De Wolf

Stageverslag Anthony De Wolf Stageverslag Anthony De Wolf S.A. BACARDI MARTINI BELGIUM N.V. Bedrijfsmanagement Marketing Sales Stagebegeleider : Mevr. Van den Bergh Stagementor : Dhr. Cocquyt 2013-2014 Inhoudstabel Voorwoord... 2

Nadere informatie

De hoofdvraag van mijn praktische opdracht is Coca-Cola: van medicijn tot A-merk.

De hoofdvraag van mijn praktische opdracht is Coca-Cola: van medicijn tot A-merk. Boekverslag door N. 2045 woorden 5 september 2012 5.3 38 keer beoordeeld Vak Methode Economie Economie voor jou Voorwoord. Inleiding op de hoofdvraag. De geschiedenis van Coca-Cola. Produceert de Coca-Cola

Nadere informatie

STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT

STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT Naam stagiair(e):... Stageplaats (+ adres):...... Tussentijdse evaluatie Eindevaluatie Stageperiode:... Datum:.. /.. / 20.. Stagementor:...

Nadere informatie

Nimva. Sociale Business Efficiënte e-marketing

Nimva. Sociale Business Efficiënte e-marketing Sociale Business Efficiënte e-marketing Hedendaagse business draait om vertrouwen. De technologische evolutie van internet, sociale media, mobiele toestellen hebben de klantenrelaties verschoven van controle

Nadere informatie

STAP 1: ANALYSE. Achtergrond van het bedrijf

STAP 1: ANALYSE. Achtergrond van het bedrijf STAP 1: ANALYSE Achtergrond van het bedrijf Coca-Cola bestaat in Nederland uit twee bedrijven: Coca-Cola Nederland maakt deel uit van The Coca-Cola Company, eigenaar van de merken, verantwoordelijk voor

Nadere informatie

employabilityscan Vul de employabilityscan in op Impuls Intranet Op de employabilityscan krijg je automatisch feedback.

employabilityscan Vul de employabilityscan in op Impuls Intranet Op de employabilityscan krijg je automatisch feedback. employabilityscan Vul de employabilityscan in op Impuls Intranet Op de employabilityscan krijg je automatisch feedback. Print de feedback uit en doe die achter dit tabblad. Maak op basis van de feedback

Nadere informatie

Voortgangsverslag Blok 5

Voortgangsverslag Blok 5 Voortgangsverslag Blok 5 Kevin de Ram Voortgangsverslag Blok 5 Kevin de Ram Culemborg Unica Installatietechniek B.V. november 2016 Kevin de Ram Voortgangsverslag Blok 5 1 Voorwoord Aan het einde van elk

Nadere informatie

STAGEBOEK 2014 VAN AFDELING..

STAGEBOEK 2014 VAN AFDELING.. STAGEBOEK 2014 VAN AFDELING.. Stageboek 2014 1 Gegevens Leerling Naam -------------------------------------------------------------------------------------- Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon

Nadere informatie

Quiz Welk type verkoper ben jij?

Quiz Welk type verkoper ben jij? Uitleg Lees iedere stelling door en noteer een cijfer van 1 tot 4 bij ieder antwoord. Een 1 betekent dat het antwoord jou het BESTE omschrijft, en een 4 dat het antwoord jou het SLECHTSTE omschrijft. Gebruik

Nadere informatie

Jeroen Dusseldorp 17-12-2013

Jeroen Dusseldorp 17-12-2013 Groeidocument trainingen blok 2 Jeroen Dusseldorp 17-12-2013 Inleiding Voor u ligt mijn groeidocument van de trainingen die zijn gegeven in blok 2 van de minor Consultancy. Om een succesvolle consultant

Nadere informatie

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon

Nadere informatie

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Leerzaam, leuk, nieuwe contacten opgedaan, nieuwe ideeën. Het open Space concept is geweldig. Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Ontspannen maar

Nadere informatie

Zelf- en peerevaluatie gip ( juni 2017)

Zelf- en peerevaluatie gip ( juni 2017) Naam: Evelyn Ongenaert Zelf- en peerevaluatie gip ( juni 2017) Opmerking vooraf: wees kritisch bij deze evaluatie. Wanneer er om een verantwoording gevraagd wordt, antwoord je niet met goed, moeilijk,

Nadere informatie

Wij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken.

Wij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken. The Orange Code Wij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken. De Orange Code is ons manifest waarin we hebben vastgelegd hoe we

Nadere informatie

Mentor Datum Groep Aantal lln

Mentor Datum Groep Aantal lln Lesvoorbereidingsformulier Fontys Hogeschool Kind en Educatie, Pabo Eindhoven Bron: Didactisch model van Gelder Student(e) Klas Stageschool Plaats Rachel van der Pijl P14EhvADT De Springplank. Eindhoven

Nadere informatie

Stagebedrijf: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Leerroute: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Naam: Klik hier als u tekst wilt invoeren.

Stagebedrijf: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Leerroute: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Naam: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Stagebedrijf: Klas : Profiel: Leerroute: Naam: Uiterste inleverdatum: woensdag 12 december 2018 1 Inhoud Het begin van jouw succes!... 3 Afspraken en belangrijke punten:... 5 Logboek:... 6 Opdracht 1:...

Nadere informatie

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)

Nadere informatie

NEGATIEF IMAGO VAN HET CLB

NEGATIEF IMAGO VAN HET CLB NEGATIEF IMAGO VAN HET CLB Getuigenissen van een ouder Ik weet eigenlijk niet goed waarvoor ik allemaal op het CLB terecht kan. Als ik het woord CLB hoor, dan begint het lampje problemen direct te knipperen.

Nadere informatie

maandag 11 mei inleveren!

maandag 11 mei inleveren! maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... Stageboek 2015 1 Gegevens Leerling Naam -------------------------------------------------------------------------------------- Adres Postcode Woonplaats

Nadere informatie

Infosessie stage communicatiewetenschappen. Stagecoördinator Eva Koppen

Infosessie stage communicatiewetenschappen. Stagecoördinator Eva Koppen Infosessie stage communicatiewetenschappen Stagecoördinator Eva Koppen stagescomwet@soc.kuleuven.be eva.koppen@soc.kuleuven.be Zoektocht naar een stage: de stagedatabank 2 Stagevacatures 3 Zoektocht naar

Nadere informatie

Reflectieverslag. Sven van Nobelen Studentnummer: 2312212 Toetscode: 2259DMSTAG

Reflectieverslag. Sven van Nobelen Studentnummer: 2312212 Toetscode: 2259DMSTAG Reflectieverslag Sven van Nobelen Studentnummer: 2312212 Toetscode: 2259DMSTAG Algemene inleiding In dit verslag is te lezen hoe ik de afgelopen maanden mijn meewerkstage bij Happy Idiots heb ervaren.

Nadere informatie

Reflectieverslag mondeling presenteren

Reflectieverslag mondeling presenteren Reflectieverslag mondeling presenteren Naam: Registratienummer: 900723514080 Opleiding: BBN Groepsdocente: Marjan Wink Periode: 2 Jaar: 2008 Inleiding In dit reflectieverslag zal ik evalueren wat ik tijdens

Nadere informatie

WAT VERWACHTEN BEDRIJVEN van mij als stagiair(e)?

WAT VERWACHTEN BEDRIJVEN van mij als stagiair(e)? WAT VERWACHTEN BEDRIJVEN van mij als stagiair(e)? WAT VERWACHTEN ONTWERPBUREAUS VAN EEN CMD er DIE EEN MEELOOPSTAGE BINNEN HUN BEDRIJF GAAT VOLGEN? MIJN LOOPBAAN op de hogeschool Patiënten met pre diabetes

Nadere informatie

SLB reflectie eindverslag. Docent: Mieke Vissers Naam: Lynn Duijs Studentnummer: Datum: Vak: SLB.

SLB reflectie eindverslag. Docent: Mieke Vissers Naam: Lynn Duijs Studentnummer: Datum: Vak: SLB. SLB reflectie eindverslag Docent: Mieke Vissers Naam: Lynn Duijs Studentnummer: 12043273 Datum: 05.11.2012 Vak: SLB 1 Inhoudsopgave Bijeenkomst 1 Blz. 3 Bijeenkomst 2 Blz. 4 Reflectie 3 + competenties

Nadere informatie

Beoordeling Stage 2 Code: ST2

Beoordeling Stage 2 Code: ST2 Beoordeling Stage 2 Code: ST2 Student: Marlien van Goor Cijfer docentbegeleider Studentnummer: 2135508 9 Docentbegeleider: Bea Nobbe Cijfer praktijkbegeleider Praktijkbegeleider: Rupert Parker Brady 9

Nadere informatie

Individuele reflectie Project PAD. Cindy Fransen ETI Eindreflectie PAD

Individuele reflectie Project PAD. Cindy Fransen ETI Eindreflectie PAD Individuele reflectie Project PAD Cindy Fransen ETI01 500730897 Eindreflectie PAD Cindy Fransen ETI01 500730897 Bijdragen aan het team Nadat ik werd overgeplaatst naar ETI01 was het bijna tijd voor de

Nadere informatie

Reflectie-opdrachten

Reflectie-opdrachten Reflectie-opdrachten In deze bundel vinden jullie een reeks fiches met reflectie-opdrachten. De bedoeling is om iedere week één fiche te overlopen tijdens het wekelijks gesprek met je mentor. Deze vragen

Nadere informatie

COVA 2. Naam: Sanne Terpstra. Studentennummer: Klas: 2B2. Lerares: L. te Hennepe

COVA 2. Naam: Sanne Terpstra. Studentennummer: Klas: 2B2. Lerares: L. te Hennepe COVA 2 Naam: Sanne Terpstra Studentennummer: 500646500 Klas: 2B2 Lerares: L. te Hennepe Inhoudsopgave Inleiding 2 Casus 3 Leerdoelen 3 Sterkte zwakte analyse 4 Gespreksanalyse 6 Reflectie 9 Bijlagen 12

Nadere informatie

STAGEVERSLAG Advocatenkantoor Devroe

STAGEVERSLAG Advocatenkantoor Devroe STAGEVERSLAG Advocatenkantoor Devroe Academiejaar 2012-2013 Hannah Boelens Afstudeerrichting: Rechtspraktijk Stagebegeleider: Mevr. Ingrid Vervondel Stagementor: Mter. Jan Devroe Inhoud 1 Voorwoord...

Nadere informatie

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS Praktijk Jonker & Koetsier Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van Praktijk Jonker & Koetsier is vorig jaar een tevredenheidsonderzoek uitgevoerd.

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Persoonlijk Ontwikkelingsplan Naam: Erik Oord Studienummer: 16086600 Datum: (versie) 25-01-2019 SLB-er: Mevr. Hollegien 1. Reflectie Wie ben ik? Ik ben Erik Oord, derdejaars student aan de Haagse Hogeschool

Nadere informatie

GROWTH EN FIXED MINDSET?

GROWTH EN FIXED MINDSET? GROWTH EN FIXED MINDSET? DOEL Stimuleren van zelfvertrouwen bij leerlingen door het gebruik van groeigerichte feedback en het bieden van kansen op succeservaringen. WERKWIJZE 1) Bekijk onderstaande TED-talk

Nadere informatie

DE ULTIEME SOLLICITATIEGIDS

DE ULTIEME SOLLICITATIEGIDS DE ULTIEME SOLLICITATIEGIDS HOOFDSTUK 1. 9 feiten over het zoeken van een baan. 1. Je moet het heft in eigen hand nemen. In plaats van zoeken op de traditionele manier en reageren op vacatures, begin je

Nadere informatie

Bundeling Stagerapporten ERASDU project Voorjaar 2018

Bundeling Stagerapporten ERASDU project Voorjaar 2018 Bundeling Stagerapporten ERASDU project Voorjaar 2018 NEDERLAND, Diverse 4 jongeren (van PTS Mechelen-Boom (1), Busleyden Atheneum Campus Nekkerspoel (2) en SYNTRA Limburg (1)) liepen een buitenlandse

Nadere informatie

RICHTLIJNEN EVALUATIE STAGES 3 e master Diergeneeskunde. Geachte stagegever,

RICHTLIJNEN EVALUATIE STAGES 3 e master Diergeneeskunde. Geachte stagegever, RICHTLIJNEN EVALUATIE STAGES 3 e master Diergeneeskunde Geachte stagegever, Om de studenten een eerlijke score te kunnen geven voor hun afstudeerstage of keuzevak stage, vragen wij u om het evaluatieformulier

Nadere informatie

Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière. 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv

Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière. 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv Programma Korte toelichting Nutri-akt Arbeidsmarkt Sollicitatieproces Zelfreflectie Sollicitatiebrief

Nadere informatie

Stage Master Geschiedenis Procesevaluatie

Stage Master Geschiedenis Procesevaluatie Stage Master Geschiedenis Naam student(e) : Studentnummer : Naam stagebedrijf : Naam organisatiebegeleider : Naam docentbegeleider : Tussenevaluatie Eindevaluatie 1 2 3 4 1 2 3 4 Belangstelling : Inzicht:

Nadere informatie

Eindverslag SLB module 12

Eindverslag SLB module 12 Eindverslag SLB module 12 Marthe Verwater HDT 3C 0901129 Inhoudsopgave: Eindreflectie.. Blz.3 Reflectieverslag les 1.. Blz.4 Reflectieverslag les 2.. Blz.6 Reflectieverslag les 3.. Blz.8 2 Eindreflectie

Nadere informatie

DE ULTIEME SOLLICITATIEGIDS

DE ULTIEME SOLLICITATIEGIDS DE ULTIEME SOLLICITATIEGIDS HOOFDSTUK 1 9 feiten over het zoeken van een baan. 1. Jij moet zelf het heft in handen nemen. In plaats van via de traditionele manier te zoeken en te reageren op vacatures,

Nadere informatie

T R A I N I N G B O O S T J O U W D R O O M B E D R I J F

T R A I N I N G B O O S T J O U W D R O O M B E D R I J F werkboek T R A I N I N G B O O S T J O U W D R O O M B E D R I J F Werkboek: Een krachtige boodschap maken W W W. M A R L O E S H A L M A N S. C O M Of we het leuk vinden of niet, als ondernemers zullen

Nadere informatie

PRESENTATIE BEROEPENSTAGE

PRESENTATIE BEROEPENSTAGE PRESENTATIE BEROEPENSTAGE Naam Klas Inleiding In de week van 13 februari ga je je klas vertellen en laten zien waar je stage hebt gelopen en hoe je dit hebt ervaren. Deze presentatie met powerpoint duurt

Nadere informatie

MIJN LOOPBAAN PLAN DIT PLAN IS VAN: JOBCOACH:

MIJN LOOPBAAN PLAN DIT PLAN IS VAN: JOBCOACH: MIJN LOOPBAAN PLAN DIT PLAN IS VAN: JOBCOACH: MIJN LOOPBAANPLAN Met dit loopbaanplan ga je samen met de jobcoach of begeleider op zoek naar hoe jij jezelf kunt ontwikkelen op je werk. 1 We gaan gedurende

Nadere informatie

1. Geeft aan waar zich problemen in de taak voordoen en denkt mee na over oplossingen. 2. Houdt rekening met de mening van anderen.

1. Geeft aan waar zich problemen in de taak voordoen en denkt mee na over oplossingen. 2. Houdt rekening met de mening van anderen. Snapshot : 15 vragen (1 betekent helemaal niet van toepassing, 6 betekent helemaal van toepassing) 1. Geeft aan waar zich problemen in de taak voordoen en denkt mee na over oplossingen. 2. Houdt rekening

Nadere informatie

Klanttevredenheidsonderzoek. Ouders

Klanttevredenheidsonderzoek. Ouders Klanttevredenheidsonderzoek Ouders - 2017 Vraag 1: Wat voor cijfer zou u Columbus willen geven? Ons gemiddelde is een 8,3! Het onderzoek is 51 keer verstuurd en maar liefs 39 keer Ingevuld retour gekomen,

Nadere informatie

Les 6: Omgaan met gastenreacties

Les 6: Omgaan met gastenreacties Slide Welkom Slide Les 6, Omgaan met gastenreacties Slide Gastvrijheid is een werkwoord, aan t werk dus! Welkom bij alweer de laatste les van de cursus meer omzet door gastvrije bediening. In de deze les

Nadere informatie

Voorblad... Inhoudsopgave... Inleiding... De lessen... Examen... Tips & tops...

Voorblad... Inhoudsopgave... Inleiding... De lessen... Examen... Tips & tops... Voorblad... Inhoudsopgave... Inleiding... De lessen... Examen... Tips & tops... Conclusie... Blz. 1 Blz. 2 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 5 Blz. 6 Blz. 7 2 We hadden in het derde leerjaar al meneer van Rooden. Ik

Nadere informatie

Welke vaardigheden hebben een invloed op het al dan niet succesvol zijn van het outplacement?

Welke vaardigheden hebben een invloed op het al dan niet succesvol zijn van het outplacement? Welke vaardigheden hebben een invloed op het al dan niet succesvol zijn van het outplacement? Definitie outplacement Outplacement is een geheel van begeleidende diensten en adviezen die in opdracht van

Nadere informatie

Stap 7 Nabespreking met het slachtoffer en nabespreking met de steungroepleden (apart)

Stap 7 Nabespreking met het slachtoffer en nabespreking met de steungroepleden (apart) Handleiding No Blame Stappenplan No Blame Stap 1 Gesprek met het slachtoffer Stap 2 Organiseer een bijeenkomst met de steungroep Stap 3 Uitleg probleem Stap 4 Deel de verantwoordelijkheid Stap 5 Ideeën

Nadere informatie

5. Waarin onderscheid deze organisatie zich van vergelijkbare organisaties? 9. Wat vinden die zorgvragers/klanten/cliënten belangrijk denk je?

5. Waarin onderscheid deze organisatie zich van vergelijkbare organisaties? 9. Wat vinden die zorgvragers/klanten/cliënten belangrijk denk je? Stagedossier Leerjaar 2 Verpleegkunde Naam: Klas: Leerjaar: PS-nummer: SLB er BPV-docent: Stage organisatie: evt. afdeling: Stage adres: Stageperiode: Naam werkbegeleider: Functie werkbegeleider: Van..

Nadere informatie

5,7. Samenvatting door S woorden 25 januari keer beoordeeld. [Naam] klas: [Datum] Vakdocent: Mentor: Inleiding

5,7. Samenvatting door S woorden 25 januari keer beoordeeld. [Naam] klas: [Datum] Vakdocent: Mentor: Inleiding Samenvatting door S. 1663 woorden 25 januari 2016 5,7 3 keer beoordeeld Vak Biologie [Naam] klas: [Datum] Vakdocent: Mentor: Inleiding In dit verslag ga ik het hebben over wat gezond leven is en hoe je

Nadere informatie

TRAJECTBOEKJE co-animator

TRAJECTBOEKJE co-animator 1 TRAJECTBOEKJE co-animator boekje van: 2 3 In het trajectboekje wordt steeds over hij, hem of zijn gesproken om de leesbaarheid te verhogen. Uiteraard is dit boekje ook bestemd voor meisjes. Departement

Nadere informatie

STAGEBOEKJE 2016 / 2017

STAGEBOEKJE 2016 / 2017 STAGEBOEKJE 2016 / 2017 Naam: Klas: Bedrijf / Instelling: 1 Dit stageboekje is voor jou gemaakt. Aan de hand van een logboek en een aantal opdrachten hopen we dat je zoveel mogelijk van je stage kunt leren.

Nadere informatie

1. STRESS EN TIME MANAGEMENT

1. STRESS EN TIME MANAGEMENT 1 VOORWOORD Voordat ik StressPro oprichtte ben ik enkele jaren actief geweest op het terrein van time management. Ik had namelijk zelf ervaren hoe hectisch en gejaagd het leven kon zijn. Ik had behoefte

Nadere informatie

Visie (Pedagogisch werkplan)

Visie (Pedagogisch werkplan) Visie (Pedagogisch werkplan) Gastouderopvang De Krummeltjes stelt zich tot doel om een omgeving te bieden waarin kinderen kunnen opgroeien tot zelfstandige en evenwichtige mensen met respect voor anderen

Nadere informatie

Infosessie stage communicatiewetenschappen. Stagecoördinator Eva Koppen

Infosessie stage communicatiewetenschappen. Stagecoördinator Eva Koppen Infosessie stage communicatiewetenschappen Stagecoördinator Eva Koppen stagescomwet@soc.kuleuven.be eva.koppen@soc.kuleuven.be Stagecoördinator? Voor alle vragen of opmerkingen in verband met de stage

Nadere informatie

Inleiding. OMGANGSKUNDE OEFENINGEN Isa Goossens

Inleiding. OMGANGSKUNDE OEFENINGEN Isa Goossens Inleiding Omgangskunde draait om contact maken. Met deze oefeningen hoop ik dat u echt contact kan maken met leerlingen. We willen allemaal gezien en gehoord worden. We zijn allemaal mensen en iedereen

Nadere informatie

Afstudeerrichting Marketing Management

Afstudeerrichting Marketing Management Afstudeerrichting Marketing Management Doel van vandaag Informeren over het belang van marketing Een overzicht geven van de afstudeerrichting en de aanpak Schetsen van mogelijkheden op de arbeidsmarkt

Nadere informatie

31/03/2019. Teamwerk. Helen Goovaerts

31/03/2019. Teamwerk. Helen Goovaerts Teamwerk Helen Goovaerts 1 2 3 1 Doelen Programma Helpen om kritisch naar jezelf te kijken als teamplayer Waar help ik het team? Waar belemmer ik het team? Handige tips & tricks meegeven om teamwerk te

Nadere informatie

101 redenen om voor Argenta te werken.

101 redenen om voor Argenta te werken. 101 redenen om voor Argenta te werken www.argentajobs.be #1 Plezier en productiviteit gaan hand in hand. #2 Wat je doet is waardevol. #3 Je collega s zijn fantastisch. #4 Onze grote baas? Dat is Marc.

Nadere informatie

Artikel Dynamisch Complimentenspel

Artikel Dynamisch Complimentenspel Artikel Dynamisch Complimentenspel Speelse feedback voor je collega s en jezelf Jij kan altijd zo hartelijk zijn! Meen je dat? Dat gaat vanzelf hoor. Nee, echt: weet je nog toen we laatst die nieuwe klanten

Nadere informatie

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg Stap 6: Deel 2 6.2.1 Dealen met afleiding onderweg In het tweede deel van jullie experiment ga je verder met het ondernemen van ACTies die je met de anderen hebt afgesproken te doen. Daarnaast krijg je

Nadere informatie

Voor elke competentie dient u ten eerste aan te geven in welke mate deze vereist is om het stageproject succesvol te (kunnen) beëindigen.

Voor elke competentie dient u ten eerste aan te geven in welke mate deze vereist is om het stageproject succesvol te (kunnen) beëindigen. FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSWETENSCHAPPEN NAAMSESTRAAT 69 BUS 3500 3000 LEUVEN, BELGIË m Stageproject bijlage 1: Leidraad bij het functioneringsgesprek Naam stagiair(e):.. Studentennummer:. Huidige opleiding

Nadere informatie

CV? Check! Op naar de voorbereiding van je sollicitatiegesprek!

CV? Check! Op naar de voorbereiding van je sollicitatiegesprek! CV? Check! Op naar de voorbereiding van je sollicitatiegesprek! Student Career Center. Master your future In partnership with Inhoud CV: do s & don ts Aandachtspunten voor tijdens en na het interview Competentiegericht

Nadere informatie

Reflectiegesprekken met kinderen

Reflectiegesprekken met kinderen Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen

Nadere informatie

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS Huisartsenpraktijk Dalfsen ARGO BV 2014 Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van huisartsenpraktijk Dalfsen zijn de afgelopen 2 jaren tevredenheidsonderzoeken

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal,

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Veel te laat krijgen jullie deze nieuwsbrief. Ik had hem al veel eerder willen maken/versturen, maar ik

Nadere informatie

DE 12 VAN DOK12. Dit ben ik

DE 12 VAN DOK12. Dit ben ik Dit ben ik Op DOK12 verwerf ik kennis, vaardigheden en ontwikkel ik mij als persoon. Ik krijg ruimte om mijzelf goed te leren kennen, te zijn wie ik ben en mijn talenten te ontwikkelen. Ook leer ik oog

Nadere informatie

Klanttest Blok 4. Féline van der Putten Top Ondernemen Anne-Marije

Klanttest Blok 4. Féline van der Putten Top Ondernemen Anne-Marije Klanttest Blok 4 Féline van der Putten Top Ondernemen Anne-Marije Poorter @usthecollective 1 Inhoudsopgave Voorwoord 3 Testcase 4 Doelen 5 De voorbereidingen 6 Klanttest II 7 Evaluatie 8 Eindconclusie

Nadere informatie

Feedback. in hapklare brokken

Feedback. in hapklare brokken Feedback in hapklare brokken Jan van Baardewijk Zorgteamtrainer Op zorgteamtraining.nl is de meest recente versie van feedback gratis beschikbaar. Mocht je willen weten of je de meest recente versie hebt,

Nadere informatie

Succesverhaal. over pesten op het werk

Succesverhaal. over pesten op het werk Supermarktmedewerkster Fenny gaat met plezier naar haar werk. Dat is zeer opmerkelijk als je bedenkt dat ze lange tijd werd gepest. Op het dieptepunt hoopte ze zelfs dat haar onderweg naar de supermarkt

Nadere informatie

LINT STAGEBOEK VAN Techniek. Neem dan op een leuke manier afscheid van je stage plaats en bedank je collega s en stagebegeleider (s )

LINT STAGEBOEK VAN Techniek. Neem dan op een leuke manier afscheid van je stage plaats en bedank je collega s en stagebegeleider (s ) LINT STAGEBOEK VAN Techniek Deel 2 inleveren op maandag 24 maart! Je laatste stage dag is vrijdag 28 maart! Neem dan op een leuke manier afscheid van je stage plaats en bedank je collega s en stagebegeleider

Nadere informatie

6 In Beeld. Bieke Depoorter

6 In Beeld. Bieke Depoorter 6 In Beeld Bieke Depoorter De 25-jarige fotografe Bieke Depoorter uit Ingooigem besloot pas in het laatste jaar middelbaar, tot verrassing van velen, om fotografie te gaan studeren. Ze trok naar het Kask

Nadere informatie

Werkplekboek. Kinderbegeleider duaal Baby s en peuters (0-3 jaar)

Werkplekboek. Kinderbegeleider duaal Baby s en peuters (0-3 jaar) Werkplekboek Kinderbegeleider duaal Baby s en peuters (0-3 jaar) Personalia Naam Klas Schooljaar Periode Organisatie Adres Afdeling Kinderbegeleider duaal Trajectbegeleider Leraar beroepsspecifieke vakken

Nadere informatie

INHOUD. Over ons 3. Finance 4. Business support 5. Voorbereiding 6. De juiste indruk achterlaten 8. Het sollicitatiegesprek 10

INHOUD. Over ons 3. Finance 4. Business support 5. Voorbereiding 6. De juiste indruk achterlaten 8. Het sollicitatiegesprek 10 INTERVIEWGIDS INHOUD Over ons 3 Finance 4 Business support 5 Voorbereiding 6 De juiste indruk achterlaten 8 Het sollicitatiegesprek 10 Sollicitatievragen beantwoorden 11 2 WALTERS PEOPLE INTERVIEWGIDS

Nadere informatie

1. Deze Actie staat open voor meerderjarige natuurlijke personen die in België wonen en die houder zijn van een Carrefour Bonus Card.

1. Deze Actie staat open voor meerderjarige natuurlijke personen die in België wonen en die houder zijn van een Carrefour Bonus Card. OFFICIEEL REGLEMENT VAN DE SPAARACTIE COLLECT & REFRESH Artikel 1: Algemene bepalingen 1. Huidige voorwaarden van de spaaractie Collect & Refresh (hierna genoemd de Actie ) zijn van toepassing op de actie

Nadere informatie

GEZINSONDERSTEUNEND WERK ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES BIJ VRIJWILLIGERS EN PROFESSIONALS

GEZINSONDERSTEUNEND WERK ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES BIJ VRIJWILLIGERS EN PROFESSIONALS GEZINSONDERSTEUNEND WERK ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES BIJ VRIJWILLIGERS EN PROFESSIONALS Het doel van dit onderzoek is een vergelijking te maken tussen de aanwezige competenties bij professionals en vrijwilligers

Nadere informatie

voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN

voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN Bladzijde 5 Waarom dit boekje? Lees de tekst goed. Beantwoord dan de onderstaande vragen. 1 Waar gaat het boekje over?... 2 Door wie kun je op het

Nadere informatie

Zelfbeschadiging inventarisatie en behandeling

Zelfbeschadiging inventarisatie en behandeling 1 Zelfbeschadiging inventarisatie en behandeling Over de eerste keer dat je jezelf beschadigde 1. ik deed het omdat ik het wilde en van plan was 2. het gebeurde toevallig/per ongeluk 3. leek gewoon te

Nadere informatie

Reflectieverslag. Stages of concern. Jan-Hessel Boermans

Reflectieverslag. Stages of concern. Jan-Hessel Boermans Reflectieverslag Stages of concern Jan-Hessel Boermans Motivatie Sinds augustus 2010 ben ik werkzaam in het onderwijs als groepsleerkracht op een cluster 4 school. Een baan met veel afwisseling en een

Nadere informatie

Hoe zou je dit vertellen aan iemand die er vandaag niet bij is? Leerlingen helpen om wiskunde te begrijpen: Vragen die: Ben je het er mee eens?

Hoe zou je dit vertellen aan iemand die er vandaag niet bij is? Leerlingen helpen om wiskunde te begrijpen: Vragen die: Ben je het er mee eens? Leerlingen helpen om wiskunde te begrijpen: 1 2 Welke strategie heb je gebruikt? 3 Ben je het er mee eens? Ben je het er mee oneens? 4 Zou je die vraag aan de klas kunnen stellen? 5 Kun je je 6 Wil 7 oplosmethode

Nadere informatie

Juridische medewerker

Juridische medewerker 28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...

Nadere informatie

Tineke Boudewijns VERSTAG

Tineke Boudewijns VERSTAG Tineke Boudewijns VERSTAG Colofon Eindredactie Joost Pool Redactie Boris Goddijn Vormgeving Pien Vermazeren Fotografie Boris Goddijn Beeldbewerking Pien Vermazeren Copyright en disclaimer Het overnemen

Nadere informatie

Bundeling Stagerapporten ERASDU project Voorjaar 2019 Frankrijk

Bundeling Stagerapporten ERASDU project Voorjaar 2019 Frankrijk Bundeling Stagerapporten ERASDU project Voorjaar 2019 Frankrijk 5 jongeren uit diverse opleidingen van SPECTRUM school, GOTALENT en CLW Turnhout liepen een buitenlandse werkstage in Arras, Portugal. URMA

Nadere informatie

MBO-HBO DOORSTROOMASSESSMENT

MBO-HBO DOORSTROOMASSESSMENT MBO-HBO DOORSTROOMASSESSMENT Jij en het hbo. een succesvolle combinatie? 1 UNIEKE KANS Jij en het hbo..een succesvolle combinatie? Unieke kans..test jezelf voor het hbo! Krijg zicht op jezelf Ontdek je

Nadere informatie

Hulpvragen Signs of Success

Hulpvragen Signs of Success Hulpvragen Signs of Success Signs of Success is een vragende benadering. Je probeert verandering bij de jongere en zijn netwerk op gang te brengen door vragen te stellen. In deze tool vind je een bonte

Nadere informatie

In tien weken vaardig in Verbindende Communicatie Hoe? Zo!

In tien weken vaardig in Verbindende Communicatie Hoe? Zo! In tien weken vaardig in Verbindende Communicatie Hoe? Zo! Geef tien weken bijzondere aandacht aan Verbindende Communicatie met behulp van onderstaande oefeningen. Bespreek je ervaringen in een buddygroepje.

Nadere informatie

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS Huisartsenpraktijk Hodes en van Beek ARGO BV 2015 Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van Huisartsenpraktijk Hodes en van Beek is vorig jaar een tevredenheidsonderzoek

Nadere informatie

ONTHAALBROCHURE LOGISTIEK STAGIAIR(E)

ONTHAALBROCHURE LOGISTIEK STAGIAIR(E) ONTHAALBROCHURE LOGISTIEK STAGIAIR(E) OnthaalDenBoogerd Nieuwstraat 17 3940 Hechtel-Eksel 011/49 26 40 WELKOM Beste student, Welkom in ons woonzorgcentrum! We hopen dat deze stageperiode voor jou erg leerrijk

Nadere informatie

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen

Nadere informatie