De verpleegkundige van morgen. Visie op verpleegkundige zorg in Rijnstate. Het gaat ook jóu aan
|
|
- Pepijn Vink
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 van morgen Visie op verpleegkundige zorg in Rijnstate Het gaat ook jóu aan
2 van morgen Visie op verpleegkundige zorg in Rijnstate Inhoud 3 Voorwoord 4 Het beroep verpleegkundige verandert 6 1. van morgen in de context van de omgeving en Rijnstate Visie op verpleegkundige zorg in Rijnstate Hoe nu verder?
3 Voorwoord Dit boekje beschrijft de visie op verpleegkundige zorg die we binnen Rijnstate met elkaar hebben afgesproken. De ontwikkeling van deze visie is de start van een traject dat een mooie kans biedt aan verpleegkundigen om zichzelf te ontwikkelen en te groeien als beroepsgroep. Jij, je leidinggevende of je collega s hebben hier actief aan bijgedragen. Medisch directeur en kinderarts Desiree Creemers: Ik voel me erg betrokken bij dit onderwerp. Kwaliteit van zorg voor onze patiënten heeft alles te maken met een goede samenwerking met de patiënt, maar met name met een uitstekende samenwerking tussen de verschillende professionals. Waarbij niet de patiënt het ziekenhuis doorloopt, maar wij als professionals ons voegen bij de patiënt vanuit de verschillende beroepsgroepen, afhankelijk van de hulpvraag van de patiënt. En om te komen tot een nog betere mix in de beroepsgroep van verpleegkundigen, moeten we dit traject met z n allen doorlopen. Ga je mee? De Verpleegkundige AdviesRaad (VAR) over deze visie: Het toewerken naar de visie op verpleegkundige zorg is een zeer intensief traject en zal van iedere verpleegkundige inzet vragen. Een belangrijk doel van de visie is dat de verpleegkundige in de toekomst doet waarvoor zij is opgeleid op HBO- of MBO- niveau. Daarnaast zal de verpleegkundige zich door scholing continu blijven ontwikkelen. Dit geeft de mogelijkheid de positie van verpleegkundigen binnen Rijnstate te versterken. Als VAR Rijnstate vinden wij deze visie belangrijk omdat het duidelijkheid schept in een onzekere tijd en een aanzet geeft voor verdere ontwikkelingen binnen de verpleegkundige zorg. Het zal een grote klus zijn waar wij als VAR een positieve bijdrage aan willen leveren. 3
4 Het beroep verpleegkundige verandert De wereld om ons heen verandert in een rap tempo. Dat zul jij als verpleegkundige in je dagelijkse werk vast herkennen. Zorgverzekeraars en de overheid bepalen in toenemende mate hoe, door wie en aan wie de zorg verleend wordt en tegen welke prijs. De patiënt bepaalt steeds vaker waar hij zich laat behandelen en wordt daarbij geadviseerd door zijn huisarts, zorgverzekeraar, internet en kennissen. Hij kiest daarbij voor deskundigheid en kwaliteit, maar ook voor snelheid en gemak. Je zult in je werk vooral merken dat de dat de zorgvraag/ zorgzwaarte is toegenomen en de patiënt kritischer is geworden, dat wij als ziekenhuis steeds transparanter moeten zijn en dat we steeds bezig zijn met kwaliteitsverbetering. Om als verpleegkundige goed met alle veranderingen om te gaan heb je andere competenties nodig dan vroeger. De eerste fase in dit project bestond uit het bepalen van een visie op de verpleegkundige zorg in Rijnstate; waar vinden wij dat die zorg aan moet voldoen? Om die visie te bepalen is de projectgroep in gesprek gegaan met verpleegkundigen, verpleegkundig specialisten, de Verpleegkundige Adviesraad, hoofden zorgteams, zorgmanagers en medisch specialisten. Daarnaast hebben diverse hoofden zorgteams brainstormsessies gehouden met hun medewerkers. De input van deze sessies is meegenomen en heeft uiteindelijk geleid tot deze visie, die breed gedragen wordt in de organisatie. De visie op verpleegkundige zorg die in dit boekje staat beschreven vormt de basis voor het vervolg van het project. Op basis van de vastgestelde visie wordt onderzocht hoe de verpleegkundige functie- en organisatiestructuur eruit zou moeten zien en op welke manier verpleegkundigen de benodigde competenties kunnen ontwikkelen. Dit hoef je als verpleegkundige niet helemaal zelfstandig te doen: hiervoor wordt een opleidingsplan ontwikkeld. Wel is het belangrijk dat je alvast nadenkt over welke competenties bij jou nog aandacht nodig hebben. Dit boekje helpt je om hier een start mee te maken en het gesprek aan te gaan met collega s en je leidinggevende. Uiteindelijk werken we toe naar een nieuwe verpleegkundige functie- en organisatiestructuur die klaar is voor de toekomst. In Rijnstate is het project van morgen gestart; een project waarin we antwoord geven op de vraag hoe wij als Rijnstate de komende jaren invulling willen geven aan de functie van verpleegkundige in onze ziekenhuizen. 4 5
5 1 van morgen in de context van de omgeving en Rijnstate 1.1 De veranderende omgeving Zoals eerder gezegd, verandert de omgeving in een snel tempo. Om het project De Verpleegkundige van morgen te plaatsen binnen de context van al deze veranderingen, hierbij de belangrijkste ontwikkelingen op een rijtje: Demografie: het percentage 65+-ers in het verzorgingsgebied van Rijnstate stijgt van 16% in 2012 naar 26,5% in Het aantal mensen met een of meer chronische ziekten zal toenemen; de helft van alle mensen ouder dan 75 jaar heeft twee of meer chronische ziekten. (bron: RIVM, Nationaal Kompas) Politiek juridisch: de politiek legt de focus op kostenbeheersing van de zorg o.a. door taakherschikking, verschuiving van zorg van tweede naar eerste lijn, concentratie van zorg en een toenemende nadruk op preventie en gezond gedrag. Sociaal: de verhouding tussen zorgverlener en zorgvrager verandert. De zorgvrager heeft een toenemende behoefte aan eigen regie en verantwoordelijkheid ( patient empowerment ). De zorgvrager wil zijn eigen keuzes maken, gebruik makend van de juiste informatie die hij van de zorgverlener of verzekeraar of via andere kanalen als internet, ontvangt ( shared decision making ). Doordat de transparantie in de zorg toeneemt kan de zorgvrager zich steeds beter oriënteren op waar hij de zorg wil ontvangen. Technologie: de levensverwachting stijgt verder o.a. door een toename van het aantal diagnostische en behandelmogelijkheden. Tegelijkertijd stijgt ook de behoefte aan meer aandacht voor ethiek in de zorg; moet alles wat medisch gezien kan ook uitgevoerd worden? Al deze ontwikkelingen hebben directe gevolgen voor je dagelijkse werk als verpleegkundige. Multimorbiditeit vraagt een brede klinische blik, financiële druk vraagt om het meedenken over nieuwe vormen van zorg die efficiënter zijn. De patiënt wordt kritischer en heeft behoefte aan de juiste informatie. Dit vraagt van de verpleegkundige naast kennis ook een goed inlevingsvermogen. Daarnaast moet je als verpleegkundige ervoor zorgen dat de kwaliteit die je biedt meetbaar, evalueerbaar en inzichtelijk is voor iedereen die daarom vraagt. Op basis van genoemde ontwikkelingen heeft Rijnstate een aantal strategische keuzes gemaakt die beschreven staan in de Strategische Nota ; Zichtbaar voor de patiënt. Hieruit voortvloeiend heeft Rijnstate zijn missie, visie en kernwaarden vastgesteld. Economisch: de zorguitgaven zullen verder stijgen o.a. door meer, betere, maar ook duurdere zorg. Op de zorgmarkt ontstaat meer concurrentie o.a. door een stijging van het aantal Zelfstandige Behandelcentra. (bron: CPB) 6 7
6 1.2 De organisatie Rijnstate 1.3 discipline Missie Rijnstate: wat is onze bestaansgrond? Vanuit onze gezonde instelling bieden wij patiënten hoogwaardige diagnostiek, behandeling en zorg, passend bij de persoonlijke situatie en wens van iedere patiënt, waarbij het uiteindelijke resultaat voor de patiënt in kwaliteit van leven centraal staat. Visie Rijnstate: wat streven wij na? Wij bieden uitstekende ziekenhuiszorg van topklinische kwaliteit Wij bieden onze patiënten snel en gemakkelijk toegang tot onze expertise Wij zijn voortdurend gericht op het ontzorgen van de patiënt Wij werken op basis van een gezonde bedrijfsvoering Wij bieden een aantrekkelijke en inspirerende werkomgeving Wij vervullen een voorbeeldfunctie met onze opleidingen en onderzoek Kernwaarden discipline (hiermee bedoelen we de verpleegkundigen en verpleegkundig specialisten) levert een belangrijke bijdrage aan de patiëntenzorg en speelt een cruciale rol bij de verwezenlijking van de ambities, missie en visie van Rijnstate en het uitdragen van de kernwaarden. Het is dan ook belangrijk dat de verpleegkundige visie volledig aansluit op de ambities en doelstellingen van de organisatie. Daarnaast is het cruciaal dat de visie aansluit op de landelijk beroepsprofielen van de verpleegkundige en van de verpleegkundig specialist. Bij deze beroepsprofielen wordt gebruik gemaakt van het CANMED-model. Dit model is ontwikkeld door het Royal College of Physicians and Surgeons of Canada. De term CanMEDS is een samentrekking van de woorden Canadian Medical Education Directives for Specialists. Het model werd oorspronkelijk gebruikt voor de opleiding voor artsen in Canada en is overgenomen door de medische faculteiten in Nederland, door de MANP en door de hbo-opleiding voor verpleegkundigen. Warm: in onze dienstverlening staat de patiënt centraal. Wij begeleiden de patiënt persoonlijk bij het verbeteren, herstellen en behouden van zijn of haar gezondheid. Ons streven is om de patiënt warmte, vertrouwen, veiligheid en zekerheid te geven in onzekere situaties. Dit gebeurt in afstemming met wat de patiënt zelf wil en kan. Vertaald naar de verpleegkundige beroepsbeoefenaar geeft het model weer dat een verpleegkundige en een verpleegkundig specialist zeven rollen vervult. Centraal staat de rol van zorgverlener, daaromheen de overige zes rollen die allemaal met elkaar in verbinding staan. Vernieuwend: onze zorg en deskundigheid verbeteren we continu. Dat doen we door onderzoek naar de oorzaken van ziekten en betere behandelingen. Daarnaast werken we intensief samen met de patiënt en met andere zorgverleners, binnen en buiten het ziekenhuis, om onze zorg te verbeteren. professional en kwaliteitsbevorderaar communicator Samen: samenwerking vormt de basis van onze dienstverlening. Door de krachten en kennis van onze verschillende specialisten te bundelen met die van de patiënt en andere betrokken zorgverleners, bieden we de patiënt samen de allerbeste zorg. Rijnstate voelt zich verantwoordelijk voor het welzijn van de regio. In nauwere samenwerking met bedrijven, instanties en inwoners van de regio willen we ons sterk maken voor een gezonde en betaalbare samenleving. Zorgverlener 8 9 organisator gezondheidsbevorderaar reflectieve professional samenwerkingspartner
7 2 Visie op verpleegkundige zorg in Rijnstate 4. Bij het verlenen van zorg wordt rekening gehouden met het gehele zorgproces van de patiënt dat buiten de muren van de afdeling van de verpleegkundige, verder kan gaan; het keten en procesdenken staat centraal in de samenwerking. 5. zorg is gebaseerd op de laatste standaarden en richtlijnen. 6. Tijdens de verpleegkundige zorgverlening wordt gebruik gemaakt van de methodiek van klinisch redeneren. 7. zorg draagt bij aan de patient empowerment en shared decision making ; de patiënt kan op basis van de juiste informatie zelf zijn keuzes maken in het zorgproces dat hij doorloopt. 2.1 Uitgangspunten 8. discipline is zich bewust van en medeverantwoordelijk voor het betaalbaar houden van de zorg en denkt mee over beleid, zowel op patiëntniveau, als op afdelingsniveau en op organisatieniveau. Op basis van de genoemde ontwikkelingen zijn tien uitgangspunten bepaald waar de verpleegkundige zorg op een polikliniek, klinische afdeling of functieafdeling in Rijnstate aan moet voldoen. Deze uitgangspunten zijn vastgesteld op basis van de input van de gesprekken met de diverse gremia en de landelijke beroepsprofielen voor de verpleegkundige en verpleegkundig specialist. 9. discipline werkt continu aan zijn eigen ontwikkeling en verantwoordt deze middels een digitaal portfolio. 10. discipline levert een bijdrage aan de kwaliteitssystemen van de organisatie, met als doel transparant te kunnen zijn voor de buitenwereld over de geboden kwaliteit van zorg. 1. discipline is de spil in de organisatie van zorg voor de patiënt die centraal staat. 2. discipline treedt autonoom op binnen het verpleegkundig domein en weet daarbij de grenzen van de eigen professie aan te geven en te bewaken. 3. Samenwerking met de medische discipline en andere professionals is gebasseerd op gelijkwaardigheid, waarbij duidelijk is dat niet iedereen dezelfde kennis en kunde heeft, maar men optimaal gebruik kan maken van elkaars kwaliteiten
8 2.2 Het CANMED-model van de verpleegkundige discipline De in 2.1 genoemde uitgangspunten vragen specifieke competenties van verpleegkundigen. Aan de hand van de rollen binnen het CANMEDmodel wordt een toelichting gegeven op het competentieprofiel van de verpleegkundige discipline in Rijnstate. Let op: niet elke verpleegkundige hoeft in gelijke mate over al deze competenties te beschikken. Binnen een team moeten alle competenties dusdanig in de verpleegkundige discipline vertegenwoordigd zijn, dat inhoud kan worden gegeven aan de genoemde uitgangspunten. als organisator als zorgverlener als reflectieve professional In de tekst wordt de persoonsvorm zij gebruikt voor de verpleegkundige. Natuurlijk kan hier net zo goed hij staan. Tevens wordt in de tekst alleen gesproken over de verpleegkundige. Hier wordt de totale verpleegkundige discipline mee bedoeld, ook de verpleegkundig specialist heeft een duidelijk aandeel in het realiseren van de verpleegkundige zorg en maakt daarbij deels gebruik van andere competenties dan de verpleegkundige. Dit doet recht aan het uitgangspunt dat niet iedereen dezelfde kennis en kunde heeft, maar men binnen een team gebruik kan maken van elkaars kwaliteiten. als communicator als samenwerkingspartner als gezondheidsbevorderaar 12 als professional en kwaliteitsbevorderaar 13
9 2.2.1 als zorgverlener als communicator is de spil in de organisatie van zorg voor de patiënt. verleent kwalitatief hoogstaande basiszorg en heeft daarbij een flexibele houding, waardoor het mogelijk is de zorg optimaal af te stemmen op de individuele patiënt. kan communiceren op diverse niveaus. Zij dient daarbij continu te kunnen schakelen tussen niveau patiënt mantelzorger - arts verpleegkundige. Zij beheerst diverse communicatietechnieken en kan deze inzetten op basis van het doel dat bereikt dient te worden. is in staat om oprechte aandacht aan de patiënt te geven met respect en inleving in zijn/ haar omstandigheden. houdt overzicht, kan verbanden leggen en kijkt vooruit. Bij het verlenen van zorg wordt rekening gehouden met het gehele zorgproces, niet enkel met dat stukje dat op de afdeling/ polikliniek/ functieafdeling plaatsvindt. Daarnaast heeft de verpleegkundige een totaaloverzicht over de afdeling en voelt zich niet enkel verantwoordelijk voor de aan haar toegewezen patiënten. heeft een brede kennis en kan systematisch werken. Zij richt zich op risico-inschatting, vroegsignalering, probleemherkenning, interventie en monitoring. In de zorgverlening wordt de methodiek van klinisch redeneren gebruikt en wordt gewerkt volgens de laatste standaarden en richtlijnen. De inzet van ICT technologie als middel om te communiceren zal verder toenemen, de verpleegkundige past al deze middelen op efficiënte wijze toe. Communicatie dient te allen tijde open en respectvol te zijn, de verpleegkundige houdt dit ook vast bij de assertieve patiënt. In de communicatie is het van belang dat de verpleegkundige continu hoofd- en bijzaken van elkaar kan onderscheiden en deze kort en bondig kan weergeven. Bij kritische situaties, waarbij onmiddellijke aandacht en actie noodzakelijk is, wordt gebruik gemaakt van de SBAR-methodiek als communicatiemethode. Patient empowerment en shared decision making vragen van de verpleegkundige dat zij een inschatting kan maken van de informatiebehoefte van de patiënt en hierop adequaat kan inspelen, zodat de patiënt zelf de juiste keuzes kan maken op het gebied van zelfzorg, behandeling en het verloop van zijn zorgproces
10 2.2.3 als samenwerkingspartner als reflectieve professional In de samenwerking staat het keten- en procesdenken centraal. Dat betekent dat de verpleegkundige niet alleen denkt en handelt vanuit de eigen afdeling, maar handelt vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid als partner in de keten rondom de patiënt. kan over de grenzen van haar eigen afdeling/ polikliniek of het ziekenhuis heen kijken. Dat vraagt tevens een goede kennis van de sociale kaart van de patiënt. De samenwerking is gebaseerd op gelijkwaardigheid, waarin men open staat voor feedback en feedback geeft. Binnen die samenwerking hoeft niet iedereen alles te kunnen, maar maakt men optimaal gebruik van elkaars kwaliteiten. is zich bewust van haar eigen handelen en reflecteert hier continu op. Zij staat open voor feedback en kan deze feedback zo nodig omzetten in concrete acties. werkt continu aan haar eigen ontwikkeling en die van haar collega s, vanuit de gedachte van een leven lang leren. Ze leert niet alleen via formele trajecten, maar ook dagelijks op de werkplek. Ze is daarbij transparant over haar professionele en persoonlijke ontwikkeling via een digitaal portfolio. Zij geeft collega s feedback (ook positieve) en gebruikt intervisie, casuïstiekbespreking, dagevaluatie of een moment van intercollegiale toetsing als middel om zichzelf en de zorg te verbeteren. denkt daarbij in mogelijkheden, niet in beperkingen. De aanpak van een probleem rondom de patiënt, de afdeling of organisatie stopt niet bij de constatering dat iets niet goed gaat, maar de verpleegkundige denkt mee over wat de oorzaak kan zijn en over haalbare oplossingen
11 2.2.5 als gezondheidsbevorderaar als organisator levert een belangrijke bijdrage aan zelfmanagement door de patiënt; zij weet daarbij het juiste netwerk op te zetten om zelfmanagement te bevorderen. is in de zorgverlening gericht op het voorkomen van erger en kan op deze wijze de patiënt zorggerelateerde preventie bieden. De inzet van objectieve scorelijsten, zoals bijvoorbeeld een SNAQ lijst of een DOS scorelijst worden daarbij structureel als objectief hulpmiddel ingezet. heeft een coördinerende rol in de zorgvraag rondom de patiënt. Zij denkt holistisch, heeft een goed analytisch vermogen en kan verbanden leggen. Ze kan de juiste prioriteiten stellen, heeft een helikopterview en is in staat vooruit te denken. Ze verleent de juiste zorg op het juiste moment en is in staat de benodigde zorg efficiënt te plannen. Zij maakt daarnaast deel uit van de organisatie en begrijpt de bedrijfsmatige belangen die een rol spelen bij de patiëntenzorg. Ze voelt zich betrokken bij de organisatie en medeverantwoordelijk voor het betaalbaar houden van de zorg
12 2.2.7 als professional en kwaliteitsbevorderaar Handelen door de verpleegkundige in de praktijk wordt ondersteund door resultaten vanuit onderzoek (Evidence Based Practice); de verpleegkundige neemt kennis van de resultaten van wetenschappelijk onderzoek en past die waar mogelijk toe in de praktijk. Zij draagt bij aan de protocollering van zorg. Daarnaast is zij in staat zelf praktijkgericht onderzoek op te zetten of een bijdrage te leveren aan de uitvoering van wetenschappelijk onderzoek. Het bijhouden van vakliteratuur en op de hoogte blijven van belangrijke zorgontwikkelingen zijn een vanzelfsprekendheid. 3 Hoe nu verder? Wij zijn niet het enige ziekenhuis in Nederland dat bezig is met de professionalisering van de verpleegkundige beroepsgroep. In het hele land werken ziekenhuizen en zorgorganisaties aan een nieuw verpleegkundig functiehuis dat recht doet aan alle toekomstige ontwikkelingen. Voor Rijnstate vormt de visie beschreven in dit boekje de basis hiervoor. monitort, meet en screent de geboden zorg systematisch met het oog op kwaliteitsverbetering. Waar nodig levert zij een bijdrage aan de kwaliteitssystemen van de organisatie, met als doel transparant te kunnen zijn voor de buitenwereld over de geboden kwaliteit van zorg. is betrokken bij het ontwikkelen van beleid, zowel op patiëntniveau, als op afdelingsniveau en organisatieniveau. straalt trots op haar vak uit; heeft visie, bevlogenheid en betrokkenheid en heeft een assertieve beroepshouding. Zij weet daarbij goed de grenzen van haar eigen professie aan te geven en te bewaken. Een volgende stap in het proces is het uitvoeren van onderzoek hoe te komen van de huidige situatie naar de gewenste situatie. Vragen die we gedurende dit onderzoek beantwoord willen krijgen zijn; Welke verpleegkundige functies worden in Rijnstate in de toekomst ingezet en welke eisen worden aan deze functies gesteld? Wat zijn sleutels om de verdeling tussen de verschillende verpleegkundige functies per afdeling te bepalen? Waarin uit zich het onderscheid tussen de verschillende verpleegkundige functieniveaus in de dagelijkse praktijk? Welke handvatten hebben verpleegafdelingen nodig om de mix van de verschillende verpleegkundige functies te bepalen? Wat is er nodig om de gehele verpleegkundige beroepsgroep in Rijnstate de benodigde competenties te laten ontwikkelen? Uiteindelijk moet dit onderzoek leiden tot een nieuwe verpleegkundige functieen organisatiestructuur. Aansluitend daarop wordt een nieuw verpleegkundig opleidingsbeleid en een instroom- en doorstroombeleid ontwikkeld
13 Om te komen tot een nieuw opleidingsbeleid zal gekeken worden naar het nieuwe opleidingsprofiel voor de hbo verpleegkundige dat in januari 2015 door de landelijke hbo-verpleegkunde- opleidingen gepresenteerd is onder de naam Bachelor Nursing Ook de mbo opleidingen zullen in 2015 een nieuw opleidingsprofiel gaan ontwikkelen. Het is de verwachting dat heel 2015 nodig zal zijn om bovenstaande vragen te beantwoorden en beleid te ontwikkelen dat toekomstbestendig is en rekening houdt met alle kwaliteiten die de verpleegkundige discipline in Rijnstate heeft. Op intranet houden we je op de hoogte van de voortgang van dit traject. Bij mijlpalen besteden we extra aandacht aan de communicatie. Tijdens het traject zullen we ook zeker jouw input nodig hebben. Via je leidinggevende kun je benaderd worden om mee te denken. Vragen? Heb je vragen? Stel ze aan je leidinggevende of mail naar Colofon Dit is een uitgave van Rijnstate in het kader van het project Verpleegkundige van morgen. Niets in deze uitgave mag worden overgenomen zonder schriftelijke toestemming van de afdeling Marketing & Communicatie Rijnstate. Vormgeving en opmaak: Simons & Boom, Arnhem Drukwerk: Van Eck & Oosterink, Dodewaard September
14
Visie op verpleegkundige professionaliteit
Visie op verpleegkundige professionaliteit Verpleegkundige professionaliteit en trots Verpleegkundigen zijn van cruciaal belang voor het leveren van kwalitatief hoogstaande zorg in het MCL. De afgelopen
Nadere informatieTijd Doel Werkvorm Benodigdheden
Module 1 Inhoud programma: Nieuw beroepsprofiel Bachelor Nursing 2020. Informatie over het nieuwe beroepsprofiel t.a.v. praktijkleren, CanMEDS-rollen. Stagewerkplan/portfolio, opstellen leerdoel, begeleiden
Nadere informatieToekomstbestendig verplegen Samen het verschil maken. Jolanda ter Sluysen Regiehouder zorg Opleidingsdirecteur
Toekomstbestendig verplegen Samen het verschil maken Jolanda ter Sluysen Regiehouder zorg Opleidingsdirecteur Ontwikkelingen Veranderende zorgvraag Zorglandschap verandert Personeelstekorten in de zorg
Nadere informatieHET NIEUWE CURRICULUM WERKVELD HBO-V 19 NOVEMBER 2015
HET GEHEIM VAN GOED BEGELEIDEN IS GOED LUISTEREN NAAR DE STUDENTEN JOHN HATTIE HET NIEUWE CURRICULUM WERKVELD HBO-V 19 NOVEMBER 2015 Beroepsprofiel 2020-Christine Rietveld Aan de slag Wat gaan we doen?
Nadere informatieVisie Dimence Groep op VerpleGinG en VerzorGinG
Visie Dimence Groep op verpleging en verzorging Visie Dimence Groep op verpleging en verzorging De zorg verandert en vindt zoveel mogelijk thuis of dichtbij huis plaats. Er worden minder mensen opgenomen
Nadere informatieHart voor je patiënt, goed in je vak, trots op je werk
Visie Verpleging & Verzorging VUmc 2015 Preventie Zorg plannen Pro-actief State-of-the-art zorg Samen Zorg uitvoeren Gezamenlijk verant wo or de lijk Screening & diagnostiek Efficiënt Zinvolle ontmoeting
Nadere informatieToekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging
Toekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging Beroepsprofiel verzorgende IG altijd dichtbij werkt voor DE ZORG www.nu91.nl Landelijk Overleg Opleidingen Verpleegkunde Een nieuw beroepsprofiel:
Nadere informatieLandelijk Opleidingscompetentieprofiel. Master Physician Assistant
Landelijk Opleidingscompetentieprofiel Master Physician Assistant Dit Landelijk Opleidingscompetentieprofiel van de Physician Assistant is tot stand gekomen door samenwerking tussen de 5 PA opleidingen
Nadere informatieVerpleegkundigen op de STIP! Het spel is begonnen. Ilona Mijland, 16 februari 2017 Programmaleider verpleegkundig leiderschap
Verpleegkundigen op de STIP! Het spel is begonnen Ilona Mijland, 16 februari 2017 Programmaleider verpleegkundig leiderschap Aanleiding: veranderende zorgvraag Veranderende zorgvraag Nieuwe visie op gezondheid
Nadere informatieUw gezondheid, Ons specialisme. De koers van Amphia van 2017 naar 2022
Uw gezondheid, Ons specialisme De koers van Amphia van 2017 naar 2022 In Amphia draait het om mensen en hun gezondheid. Iedereen heeft recht op uitstekende zorg én uitstekende service en aandacht: patiënten,
Nadere informatieStandaard-actieplan stage 2 (PL2)
Standaard-actieplan stage 2 (PL2) Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 2 Actie Oriëntatie op stage-instelling / achterhalen reistijd / bereikbaarheid Regelzaken: Mantouxtest, dienstkleding, sleutels
Nadere informatieStandaard-actieplan stage 3 (PL3)
Standaard-actieplan stage 3 (PL3) Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 3 Actie Oriëntatie op stage-instelling / achterhalen reistijd / bereikbaarheid Regelzaken: Mantouxtest, dienstkleding, sleutels
Nadere informatieStandaard-actieplan stage 4 (PL4)
Standaard-actieplan stage 4 (PL4) Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 4 Actie Oriëntatie op stage-instelling / achterhalen reistijd / bereikbaarheid Regelzaken: Mantouxtest, dienstkleding, sleutels
Nadere informatieCanMEDS-rollen PraktijkLeren 4
CanMEDS-rollen PraktijkLeren 4 Profiel praktijkleren periode 4 Het handelen van de student heeft in dit stadium van het leren in de praktijk sterk het karakter van: op een eigen manier en vrij zelfstandig
Nadere informatieStandaard-actieplan stage 1 (PL1)
Standaard-actieplan stage 1 (PL1) Voorbereidingsfase: voorafgaand aan stage 1 Actie Oriëntatie op stage-instelling / achterhalen reistijd / bereikbaarheid Regelzaken: Mantouxtest, dienstkleding, sleutels
Nadere informatieProfessional of niet? Nelleke Rietveld
Professional of niet? Nelleke Rietveld Domein? Wat is het domein van de verpleegkundige? Professionalisering wat is dat eigenlijk? Professionalisering houdt in dat je je als beroepsgroep duidelijk onderscheidt
Nadere informatieCollege over verpleegkundig leiderschap
College over verpleegkundig leiderschap Het is nodig dat de beroepsgroep van verpleegkundigen zélf aan het roer staat. Dat vindt Marianne Lensink, die veel ervaring heeft als leidinggevende in de zorg
Nadere informatieEXPLORATIESTAGE Learning outcomes met indicatoren PXL HEALTHCARE PROFESSIONELE BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE
EXPLORATIESTAGE Learning outcomes met indicatoren PXL HEALTHCARE PROFESSIONELE BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE 2018-2019 1 ZORGVERLENER: De student/verpleegkundige stelt op basis van klinisch redeneren de
Nadere informatieHoe komen we in topvorm?
Hoe komen we in topvorm? Niet meer vandaag maar morgen? Is de vraag Wat is onze uitdaging? 70 tot 80 procent van de verpleegkundigen zijn inservice en MBO-opgeleid 90 procent van de Nederlandse verpleegkundigen
Nadere informatie10 jaar CARVASZ: Wat brengt de toekomst? Dr Jita Hoogerduijn Lectoraat Verpleegkundige en Paramedische Zorg voor Mensen met Chronische Aandoeningen
10 jaar CARVASZ: Wat brengt de toekomst? Dr Jita Hoogerduijn Lectoraat Verpleegkundige en Paramedische Zorg voor Mensen met Chronische Aandoeningen Trends (VWS, 2011) Demografische verandering: steeds
Nadere informatieFunctieprofiel van de Verpleegkundig consulent
Functieprofiel van de Verpleegkundig consulent Voorstel BVVS, juni 2018 1. Definitie... 2 2. Rollen... 2 2.1 Verantwoordelijk voor het zorgproces... 2 2.2 Communicator... 3 2.3 Samenwerker... 3 2.4 Professionele
Nadere informatieBeroepsprofielen en VAR. Sonja Kersten
Beroepsprofielen en VAR Sonja Kersten 25 november 2016 Noodzakelijke eigenschappen uit Notes on nursing niet te oud, niet te jong, niet nieuwsgierig zijn, niet klappen en babbelen, gezond zijn (geen borstziekte,
Nadere informatieWelkom bij de workshop: Leiderschap in de dagelijkse MCL-praktijk. Versterken van zelfmanagement & gezamenlijke beschuitvorming!
Welkom bij de workshop: Leiderschap in de dagelijkse MCL-praktijk. Versterken van zelfmanagement & gezamenlijke beschuitvorming! Elske Boersma-Jorna en Henriette Niehof Het afbeeldingonderdeel met relatie-id
Nadere informatieKIPZ The Next Level Functiedifferentiatie: het veranderkundige vraagstuk?!
KIPZ The Next Level Functiedifferentiatie: het veranderkundige vraagstuk?! 9 november 2017 José Geerdink Elze Bent Bertien Molenaar Rhebergen Wat gaan we doen? Tijd Programma 11:10 Welkom! 11:10 11:20
Nadere informatieModule/ plaats in opleiding (propedeuse Bloom niveau 1,2 & 3) Module Beroepsoriëntatie
Document naam: Leeruitkomsten HBO V flex Versie: 4 datum 23 5 2016 Status: Concept Eigenaar: Project HBO V flex noot: ter advies voorgelegd aan LPC op 19 mei 2016 (aangepast 23 mei), voor de vergadering
Nadere informatieStrategisch beleidsplan 2010-2015. Slingeland Ziekenhuis
Strategisch beleidsplan 2010-2015 Slingeland Ziekenhuis Voorwoord Voor u ligt de verkorte uitgave van het Strategisch Beleidsplan 2010-2015 van ons ziekenhuis. Deze uitgave is speciaal voor u als medewerker
Nadere informatieToekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging
Toekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging Beroepsprofiel hbo-opgeleide verpleegkundige regie en overzicht werkt voor DE ZORG www.nu91.nl Landelijk Overleg Opleidingen Verpleegkunde Een
Nadere informatieSupporters op de zijlijn
Supporters op de zijlijn Rol van P&O tijdens verandertraject functiedifferentiatie Babette van de Leur, Adviseur P&O Cecile Timmermans, Manager P&O Inhoud workshop Afdeling P&O in ETZ Aanleiding project
Nadere informatieSamenvatting bijeenkomst Stip aan de Horizon 14 maart 2016
Samenvatting bijeenkomst Stip aan de Horizon 14 maart 2016 Op 14 maart jl. hebben ROB en Utrechtzorg, in het kader van de aftrap van de Week van Zorg en Welzijn, een thema bijeenkomst georganiseerd over
Nadere informatieWerken in de nieuwe GGZ 18 mei en de eerste verpleegkundige werkzaam bij BZT. Henk-Willem Klaassen spv BZT Amsterdam West
Werken in de nieuwe GGZ 18 mei 2017 Charlotte Kleijwegt spv BZT Amersfoort en de eerste verpleegkundige werkzaam bij BZT Richard Touw spv BZT Amersfoort Henk-Willem Klaassen spv BZT Amsterdam West Indeling
Nadere informatieNiels Oerlemans. Functieprofielen Belang en landelijke implementatie
Niels Oerlemans Functieprofielen Belang en landelijke implementatie Nederlands elftal in topvorm Excellent team is de norm Landelijke context Functiedifferentiatie Geen doel op zich, maar een middel 1
Nadere informatieCanMEDS-rollen PraktijkLeren 3
CanMEDS-rollen PraktijkLeren 3 Profiel praktijkleren periode 3 In PL 3 handelt de student steeds meer volgens eigen visie en inzicht en geeft daarmee eigen kleur aan het handelen, die hij kan onderbouwen
Nadere informatieProfielschets Verpleegkundige
Profielschets Verpleegkundige 1.1. Kern van de functie Het analyseren, interpreteren, plannen en vervolgens coördineren van de zorgvraag overeenkomstig de gestelde instructies en richtlijnen en de wensen
Nadere informatieEisen portfolio OER, bijlage 10
Eisen portfolio OER, bijlage 10 In de OER, artikel 13, wordt in het kader van de toelatingseisen gesproken over een aantoonbaar bovengemiddeld functioneren, blijkend uit een door de kandidaat samengesteld
Nadere informatiePilot nieuwe functie: Het concept ziekenhuisarts Het belang van generalisten in het ziekenhuis. Abe Meininger UMCG
Pilot nieuwe functie: Het concept ziekenhuisarts Het belang van generalisten in het ziekenhuis Abe Meininger UMCG Vergrijzing, multimorbiditeit en chronische zorg Zorgcomplexiteit neemt toe Te hoge kosten,
Nadere informatieToekomstbestendige zorgondersteuning, bent u al klaar?...
ebook Toekomstbestendige zorgondersteuning, bent u al klaar?... Voortschrijdende vergrijzing, de daarmee samenhangende complexiteit van de zorgvraag en de te verwachten schaarste aan verpleegkundig en
Nadere informatieWERKVELDCONFERENTIE BACHELOR NURSING 2020
WERKVELDCONFERENTIE BACHELOR NURSING 2020 Over Beroepsprofiel. Opleidingsprofiel. en Functieprofiel van Verpleegkundigen 13 oktober 2015 Johan Lambregts, projectleider BN 2020 Bureau Lambregts WERKVELDCONFERENTIE
Nadere informatieSamen Beter. Op weg naar 2020
Samen Beter Op weg naar 2020 Ambitie BovenIJ ziekenhuis 2020 Op weg naar 2020 wil het BovenIJ ziekenhuis met en voor alle bewoners van Amsterdam-Noord e.o. bijdragen aan een betere gezondheid en een betere
Nadere informatieBeroepsprofiel Gipsverbandmeester
Beroepsprofiel Gipsverbandmeester Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-2 - Voorwoord Voor u ligt het Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015. Dit document is opgebouwd uit twee delen. Het eerste deel
Nadere informatieMessi of Beckenbauer. Generalistisch of gespecialiseerd werken in de verpleegkunde
Messi of Beckenbauer Generalistisch of gespecialiseerd werken in de verpleegkunde Beschouwing over een prachtig vak. En de vraag welke professionals we daarin nodig hebben deze...? Of deze.? Opbouw presentatie
Nadere informatieAmbities waar(d) maken. 2 profielen, 1 passie
Ambities waar(d) maken 2 profielen, 1 passie De zorg verandert Zorgzwaarte Veiligheid Ligduur neemt af Comorbiditeit Krapte op de arbeidsmarkt Invloed van technologie Toenemend aantal chronisch zieken
Nadere informatieHuisartsenpraktijk B.H.F. Sombekke Bamshoevelaan JJ Enschede
Huisartsenpraktijk B.H.F. Sombekke Bamshoevelaan 32 7523 JJ Enschede Beleidsplan 2016-2019 1 Inleiding In dit beleidsplan voor 2016-2019 schetsen we de strategische keuzes en de plannen voor de komende
Nadere informatieProjectopdracht Toekomstbestendig verplegen
Projectopdracht Toekomstbestendig verplegen Samen het verschil maken Aan: Raad van Bestuur Van: Gys Driessen, Directeur HR Jolanda ter Sluysen, Regiehouder Zorg Datum: Oktober 2017 Onderwerp: Samenvatting
Nadere informatieZelfmanagement en eigen regie bij borstkanker
Zelfmanagement en eigen regie bij borstkanker AnneLoes van Staa PhD RN MD a.van.staa@hr.nl Mariëtte Bergmans (BVN) 1 wie staat hier? AnneLoes van Staa PhD RN MD a.van.staa@hr.nl 1 Definitie zelfmanagement
Nadere informatieJouw rol in een zelfsturend team. Nursing Experience 1 & 2 december 2015 Drieluik Wijkverpleging, deel 2
Jouw rol in een zelfsturend team Nursing Experience 1 & 2 december 2015 Drieluik Wijkverpleging, deel 2 Waarom? Wijkverpleging Even opwarmen Per 2015 hervorming van de langdurige zorg: Ouderen langer thuis
Nadere informatieMedical Imaging/ Radiation Oncology Masteropleiding Haarlem
Medical Imaging/ Radiation Oncology Masteropleiding Haarlem Gezondheid, Sport en Welzijn Masteropleiding Medical Imaging/ Radiation Oncology Verschillende studies laten zien dat de druk op de gezondheidszorg
Nadere informatieGedragsindicatoren HBOV cohort 2008-2012 en VMH 2010-2012
Competentie 1 (HBOV cohort 2008-2012 leerjaar 4 (formatief leerjaar 3)& VMH 2010-2012) Om de last van ziekte, handicap of sterven te verlichten, verleent de hbo-verpleegkundige op een professioneel verantwoorde
Nadere informatieHet verhaal van Careyn Het Dorp
Het verhaal van Careyn Het Dorp Het Dorp staat voor een nieuwe manier van werken. Een werkwijze die de klant en kwaliteit van leven centraal stelt en waarbij onze zorgprofessional aan zet is. Het Dorp
Nadere informatieFunctiebeschrijving verzorgende IG (FWG 35) A. Plaats in de organisatie
Functiebeschrijving verzorgende IG (FWG 35) A. Plaats in de organisatie Plaats in de organisatie De verzorgende IG is werkzaam ten behoeve van de cliënten van Zorggroep Hof en Hiem. Zorg en begeleiding
Nadere informatieKwaliteitskader Wijkverpleging en Waarde gedreven zorg. Betekenis voor de beroepsgroep wijkverpleegkundigen, staf en beleidsmedewerkers
Kwaliteitskader Wijkverpleging en Waarde gedreven zorg Betekenis voor de beroepsgroep wijkverpleegkundigen, staf en beleidsmedewerkers Kwaliteitskader Wijkverpleging, Waarde gedreven zorg Wat hebben we
Nadere informatieGedragsindicatoren HBOV cohort
Competentie 1 (HBOV cohort 2010-2014 leerjaar 2) Om de last van ziekte, handicap of sterven te verlichten, verleent de hbo-verpleegkundige op een professioneel verantwoorde wijze verpleegkundige zorg op
Nadere informatieONZE AGENDA OPLEIDEN IN ROTTERDAM VOOR DE WERELD VAN MORGEN STRATEGISCHE AGENDA
ONZE AGENDA OPLEIDEN IN ROTTERDAM VOOR DE WERELD VAN MORGEN STRATEGISCHE AGENDA VOORWOORD Hoe leiden we elke student op tot de professional voor de wereld van morgen? Met de blik op 2025 daagt die vraag
Nadere informatieCanMEDS-rollen PraktijkLeren 1
CanMEDS-rollen PraktijkLeren 1 Profiel praktijkleren periode 1 In PL 1 ligt de nadruk op het observeren, gegevens verzamelen, de situatie onderzoeken. Het handelen heeft voornamelijk het karakter van nadoen
Nadere informatieVisiedocument V&VN Stomaverpleegkundigen
Visiedocument V&VN Stomaverpleegkundigen Samen maken we het verschil voor de mens achter de stomadrager 1. Onze missie De missie van V&VN Stomaverpleegkundigen is om op basis van expertise, professionaliteit
Nadere informatieCANMEDS EN VERPLEEGKUNDIGE TAKEN ZORGROBOTICA VOLGENS HET BEROEPSPROFIEL VERPLEEGKUNDIGE
CANMEDS EN VERPLEEGKUNDIGE TAKEN ZORGROBOTICA VOLGENS HET BEROEPSPROFIEL VERPLEEGKUNDIGE 2020 www.zorgvoorbeter.nl CANMEDS EN VERPLEEGKUNDIGE TAKEN ZORGROBOTICA Zorgopleidingen kunnen dit overzicht gebruiken
Nadere informatieVERANDERINGEN BINNEN HET
VERANDERINGEN BINNEN HET VERPLEEGKUNDIG LANDSCHAP Verpleegkunde en Geestelijke Gezondheidszorg Trends Vermaatschappelijking van zorg Individualisering van zorg, patiënt wordt mondiger GGZ-problemen komen
Nadere informatieVan wens naar werkelijkheid. Dr. Ada ter Maten-Speksnijder, februari 2018
Van wens naar werkelijkheid Dr. Ada ter Maten-Speksnijder, februari 2018 Is onze wens/droom/ambitie al werkelijkheid? 2 Nieuwe rollen NIEUWE AMBITIES Advanced practitioner Verpleegkundig specialist Master
Nadere informatie1 Samenvatting: een nieuw beroepenhuis V&V
1 Samenvatting: een nieuw beroepenhuis V&V 1.1 V&V 2020 heeft op basis van: de rondetafelgesprekken met vele honderden beroepsbeoefenaren; de achtergrondstudies met een review van wetenschappelijk onderzoek
Nadere informatieKansen en uitdagingen van de verpleegkundig specialist: profilering
Disclosure belangen spreker (potentiële) belangenverstrengeling Geen Multidisciplinair symposium MS Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Sponsoring of onderzoeksgeld Honorarium of
Nadere informatieIn de Visie is beschreven waar SGL in de toekomst voor wil staan, rekening houdend met ontwikkelingen die op dit moment aan de orde zijn.
Bijlage 1 meerjarenbeleidsplan Missie, visie en kernwaarden SGL In dit document vindt u de hernieuwde Missie, Visie en kernwaarden. In de Missie is beschreven wat SGL uit wil dragen naar buiten. Daarbij
Nadere informatieToekomstbestendige zorgondersteuning, bent u al klaar?...
ebook Toekomstbestendige zorgondersteuning, bent u al klaar?... Voortschrijdende vergrijzing, de daarmee samenhangende complexiteit van de zorgvraag en de te verwachten schaarste aan verpleegkundig en
Nadere informatieBeleidsdocument 2012-2016
Beleidsdocument 2012-2016 uw zorg, onze zorg Inhoudsopgave 1. Voorwoord...3 2. Zorggroep de Bevelanden...4 3. Waar staat Zorggroep de Bevelanden voor (Missie, Visie en Doelstellingen)...4 4. Uitwerking:
Nadere informatieWorkshop 6: Klinisch redeneren bij indicatiestelling
Workshop 6: Klinisch redeneren bij indicatiestelling Bijdrage GrowWork Alumnidag Christelijke Hogeschool Ede Klinisch Redeneren: de praktijk van iedere dag 20 oktober 2016 Voorstellen GrowWork is een dienstverlener
Nadere informatieWie haalt de HBO norm? Analyse 1 bij opbouwprogramma Jeroen Bosch Ziekenhuis. November 2016
Wie haalt de HBO norm? Analyse 1 bij opbouwprogramma Jeroen Bosch Ziekenhuis November 2016 De reis. (2009 - nu) KIP(Z) De veranderagenda (2010) 2009: RvB opdracht aan VAR 2010: VAR levert op: Visie op
Nadere informatieBeroepscode Beroepsvereniging van cliëntondersteuners voor mensen met een beperking
Beroepscode Beroepsvereniging van cliëntondersteuners voor mensen met een beperking 1 VOORWOORD Met trots presenteert de Beroepsvereniging van cliëntondersteuners voor mensen met een beperking (BCMB) de
Nadere informatieVastgesteld november 2013. Visie op Leren
Vastgesteld november 2013. Visie op Leren Inhoudsopgave SAMENVATTING... 3 1. INLEIDING... 4 1.1 Aanleiding... 4 1.2 Doel... 4 2. VISIE OP LEREN EN ONTWIKKELEN... 6 2.1 De relatie tussen leeractiviteiten
Nadere informatieToekomstbestendige zorgondersteuning, bent u al klaar?...
ebook Toekomstbestendige zorgondersteuning, bent u al klaar?... Voortschrijdende vergrijzing, de daarmee samenhangende complexiteit van de zorgvraag en de te verwachten schaarste aan verpleegkundig en
Nadere informatieStrategie SEIN 2013-2016
Strategie SEIN 2013-2016 2016 Vastgesteld 14 mei 2012 Inleiding Gespecialiseerde Epilepsiezorg SEIN biedt gespecialiseerde diagnostiek en behandeling, woonzorg en dagbesteding en onderwijs aan mensen met
Nadere informatieWelkom Casemanagement Dementie 12 april 2016
Welkom Casemanagement Dementie 12 april 2016 Inhoud Iets over de GGZ Via afdeling Ouderenzorg Naar taken van de SPV Het GGZ traject dementie Met aandeel van de SPV (PIT?) Naar gedwongen afronding (IBS/RM)
Nadere informatieKwaliteit van opleiding
Bedoeling Card 1 Kwaliteit van opleiding De kwaliteit van de opleiding is ons primaire doel en een noodzakelijk onderdeel van onze professie. Aios hebben voldoende mogelijkheden nodig voor werkplekleren
Nadere informatieCanMEDS-rollen PraktijkLeren 2
CanMEDS-rollen PraktijkLeren 2 Profiel praktijkleren periode 2 In PL 2 staat de eigen zorgverlening in direct patiëntencontact centraal. De student herkent het professioneel handelen in situaties en is
Nadere informatieInvulling Aster Zorg van addendum bij kwaliteitskader verpleeghuiszorg voor langdurige zorg thuis met een Wlzindicatie
Invulling Aster Zorg van addendum bij kwaliteitskader verpleeghuiszorg voor langdurige zorg thuis met een Wlzindicatie Inleiding Aster Zorg levert huishoudelijke hulp in het kader van de WLZ. We doen dat
Nadere informatieDOMEINSTAGE Learning outcomes met indicatoren PXL HEALTHCARE PROFESSIONELE BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE
DOMEINSTAGE Learning outcomes met indicatoren PXL HEALTHCARE PROFESSIONELE BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE 2018-2019 1 ZORGVERLENER: De student/verpleegkundige stelt op basis van klinisch redeneren de behoefte
Nadere informatieProject SO 2020 Medisch handelen Professionaliteit Kennis en wetenschap Samenwerking O et patiënt ppelijk unicatie m and Com elen
Project SO 2020 Medisch handelen Professionaliteit Samenwerking Communicatie met patiënt Maatschappelijk handelen Kennis en wetenschap Organisatie Project SO 2020 Project SO 2020 De ouderenzorg is in
Nadere informatie108832 BH kernwaarden A2_Opmaak 1 16-07-10 14:04 Pagina 1. Beleidskader 2012-2016
108832 BH kernwaarden A2_Opmaak 1 16-07-10 14:04 Pagina 1 Beleidskader 2012-2016 108832 BH kernwaarden A2_Opmaak 1 16-07-10 14:04 Pagina 1 Samen eigentijds de allerbeste zorg bieden. Dat is waar ziekenhuis
Nadere informatieOrganisatiescan persoonsgerichte zorg
Organisatiescan persoonsgerichte zorg Doel organisatiescan: bijdragen aan implementatie (-bereidheid) van persoonsgerichte zorg en gezamenlijke besluitvorming in de organisatie. Insteek is op organisatieniveau.
Nadere informatieFoto: halfpoint. 123rf.com. methodisch werken
1 Foto: halfpoint. 123rf.com methodisch werken Methodisch werken 1 Als zorgprofessional doe je nooit zomaar iets. Je werkt volgens bepaalde methodes en procedures. In dit hoofdstuk leer je wat methodisch
Nadere informatieHBO-BACHELOR (MODULAIR) Verpleegkunde DEELTIJD
HBO-BACHELOR (MODULAIR) & K E ER DI W TU S Verpleegkunde 2019-2020 DEELTIJD WORD JIJ DIE VAKBEKWAME, BEWUSTE EN BETROKKEN PROFESSIONAL? Verpleegkunde Wil jij als verpleegkundige op bachelorniveau (NLQF-niveau
Nadere informatieNotitie. GGZ Rivierduinen. GGZ Rivierduinen Samen kiezen voor kwaliteit Zorgvisie 2015
Notitie GGZ Rivierduinen GGZ Rivierduinen Zorgvisie 2015 Blad 1 Inhoud 1. Inleiding... 2 2. Missie... 2 3. Visie... 2 3.1. Herstel als leidend principe... 2 3.2. Passende Zorg... 3 3.3 Hoge professionele
Nadere informatieWoord vooraf 2 e druk
V Woord vooraf 2 e druk Verpleegkundig, zorgkundig en verzorgend Je zult merken dat in dit boek vaak het woord verpleegkundig gebruikt wordt. Dat is niet omdat verpleegkundig werk belangrijker zou zijn
Nadere informatieOver strategische personeelsplanning in een veranderend ziekenhuislandschap en de rol van OR
Over strategische personeelsplanning in een veranderend ziekenhuislandschap en de rol van OR Medezeggenschapsdag StAZ Driebergen, 12 november 2015 Chris-Jan van Leeuwen Onno Verbaas PFZW HR Advies 1 CAO
Nadere informatieVisie Preall Auteur: Kerngroep/MR januari 2016 Definitief 1.0
Visie op integrale geboortezorg in Almere Aanleiding Met het verschijnen van het Stuurgroep rapport Een goed begin is de organisatie van de verloskundige zorg in Nederland in de aandacht komen te staan.
Nadere informatieFysiotherapie bij patiënten met Hart-, Vaat- en / of Longaandoeningen, een blik naar de toekomst
Fysiotherapie bij patiënten met Hart-, Vaat- en / of Longaandoeningen, een blik naar de toekomst 24 april 2013, Deventer Leendert Tissink Msc Fysiotherapeut Van Zuilichem / Partners Oud Gastel; Docent
Nadere informatieVerpleegkundige Innovatie & Positionering (VIP) Functiedifferentiatie verpleegkundigen umc s
Verpleegkundige Innovatie & Positionering (VIP) Functiedifferentiatie verpleegkundigen umc s In de Nederlandse ziekenhuizen werken mbo- en hbo opgeleide verpleegkundigen ongeveer op hetzelfde niveau. Dat
Nadere informatieDeskundig, respectvol & optimistisch ONZE GROEPSVISIE
Deskundig, respectvol & optimistisch ONZE GROEPSVISIE Richtlijnen/wenken voor het gebruik van onze groepsvisie: Context Het is van steeds groter belang dat we dezelfde boodschappen vertellen (naar patiënten,
Nadere informatieDe markt in Beeld. Fysiotherapie in beeld
De markt in Beeld Fysiotherapie in beeld 2 Fysiotherapie in beeld Fysiotherapie is een paramedische discipline die zich bezighoudt met de behan deling van klachten aan het houding- en bewegingsapparaat
Nadere informatieonze strategische koers
onze strategische koers o n ze s t ra t e g i s c h e ko e rs Leidraad voor denken en doen Dit is onze strategische koers, ons kompas dat richting geeft aan de keuzes die we maken en de activiteiten die
Nadere informatieInformatiebrochure Deskundigheidsbevordering Wijkverpleegkundige Indiceren en organiseren van zorg
Informatiebrochure Deskundigheidsbevordering Wijkverpleegkundige Indiceren en organiseren van zorg AVZN Deskundigheidsbevordering wijkverpleegkundigen 2015 Pagina 1 van 8 AVZN Deskundigheidsbevordering
Nadere informatieAchtergrond Waarom een zorgstandaard naast richtlijnen en protocol en?
Achtergrond Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) is een groeiend gezondheids(zorg)probleem. Vooral voor de patiënt zelf is COPD een grote last die in toenemende mate de kwaliteit van leven beperkt.
Nadere informatieStagedoelstelling exploratiestage
Stagedoelstelling exploratiestage 2018-2019 1 Zorgverlener: verlenen verpleegkundige zorg/technische vaardigheden volgens de verpleegkundige basisprincipes Werkt systematisch en gestructureerd. Besteedt
Nadere informatieGedragscode. Gewoon goed doen
Gedragscode Gewoon goed doen 2 Inhoudsopgave pagina 1. Missie, ambitie en kernwaarden 4 2. Gewoon goed doen 5 3. Waarom een gedragscode? 6 4. Omgaan met de patiënt/klant: respectvol en gastvrij 7 5. Professioneel
Nadere informatieVisiedocument Franciscus Ziekenhuis Boerhaavelaan AE Roosendaal (0165)
1968 2003 2010 Visiedocument 2020 Franciscus Ziekenhuis Boerhaavelaan 25 4708 AE Roosendaal (0165) 58 80 00 www.franciscusziekenhuis.nl Inhoudsopgave Voorwoord 3 1 Trends en ontwikkelingen 4 2 Missie Franciscus
Nadere informatieDigitale transformatie van zorgcommunicatie
Digitale transformatie van zorgcommunicatie trendrapport 2016 Digitale transformatie en marktwerking ontwrichten zorgcommunicatie De zorg was decennialang een behouden markt, met professionals die kwaliteit
Nadere informatieSTRATEGIE. maagleverdarmstichting.nl
maagleverdarmstichting.nl NIEUWE UITDAGINGEN De Nederlandse gezondheidszorg is volop in verandering. Gezondheid is niet langer de afwezigheid van ziekte, maar het vermogen van mensen om met de fysieke,
Nadere informatieOntdek je wereld. Koersplan THUIS IN DE WERELD. Hoogen Dries 3, 5051 WK Goirle
Ontdek je wereld Koersplan 2019-2023 THUIS IN DE WERELD Hoogen Dries 3, 5051 WK Goirle 013-530 25 48 info@edu-ley.nl www.edu-ley.nl Betekenis geven aan ambities Missie: Waar staan onze scholen voor? Edu-Ley
Nadere informatieKaderbrief 2018: Sterker in dialoog
Kaderbrief 2018: Sterker in dialoog Deze kaderbrief geeft richting aan onze (team)plannen voor 2018. Zo zorgen we ervoor dat ontwikkelingen binnen Cello elkaar versterken én dat we invulling blijven geven
Nadere informatieBij de MSF (verwijzers) is het verplicht minimaal 3 verwijzers een vragenlijst te sturen, voor de
Multisource Feedback Er zijn drie verschillende formulierensets Multisource Feedback (MSF) beschikbaar in het digitaal portfolio: Bij de MSF (collega s) is het verplicht minimaal 3 collega s een vragenlijst
Nadere informatie2b. Individueel jaargesprek Format leidinggevende
2b. Individueel jaargesprek Format leidinggevende 1 Introductie Doel Afstemming tussen de ontwikkelwensen en kwaliteiten van de medewerker en de ontwikkeling en doelstelling van de afdeling (juiste persoon
Nadere informatieHerregistratie-eisen EIF en voor ICT groepen
Herregistratie-eisen EIF en voor ICT groepen A L G E M E N E I N F O R M A T I E D O O R A L E T T E B R U N E T D E R O C H E B R U N E + T H E S R A H I L T E - O L D E S C H E P E R, B E I D E N A R
Nadere informatie