360º feedback formulier

Transcriptie

1 zeer 360º feedback formulier 360º feedback blok 2: van Peter Hulsbosch Student : Robin van Heijningen Studentnummer : Groep : TP11 AD projectleider techniek Onderstaand formulier dient te worden ingevuld naar inschatting van de kwaliteit van de geleverde prestaties. Opereren als lid van een team: # neemt loyaal en actief deel aan de vergaderingen / bijeenkomsten en de besluitvorming # maakt tijdens vergaderingen / bijeenkomsten gebruik van de bijdragen van anderen # heeft eigen inbreng in de vergaderingen / bijeenkomsten # gedraagt zich pro-actief binnen het team Omgaan met conflicten: # kan onderkennen wanneer er sprake is van een conflict # kan de verschillende kanten van een conflict benoemen # kan de verschillende meningen van verschillende kanten in een constructief voorstel gieten Omgaan met regels: # volgt de regels, maar wijkt (in overleg) af indien nodig # spreekt anderen aan op afspraken # legt afspraken vast Kunnen onderhandelen: # kan verschillende belangen onderkennen en afwegen # is in staat win-win situaties te creëren # kan een constructief klimaat opbouwen # kan flexibel zijn # kan standvastig zijn Assertiviteit: # komt voor zichzelf op # komt op voor de projectorganisatie # neemt initiatief 1

2 zeer vervolg Zelfkritiek: # evalueert het eigen aandeel in het eindproduct/project # maakt het eigen functioneren in het groepsproces bespreekbaar Tijdsdruk: # kan omgaan met tijdsdruk # kan prioriteiten stellen # kan presteren onder stress # kan plannen en bewaakt de voortgang Kwaliteit van werk: # is het werk van de persoon zelf (geen copy, paste) # is het werk onderbouwd # kennis bij terugkoppeling # oefent controle uit op eigen werk Participatie: # is altijd aanwezig # komt op tijd # denkt actief mee bij problemen # houding # gedrag Ondertekend door: Naam :Peter Hulsbosch Functie :Leidinggevend monteur Datum : Handtekening :zie origineel 2

3 Feedback van Peter Hulsbosch 360 graden feedback formulier Blok 2 Opereren als lid van een team neemt loyaal en actief deel aan de vergaderingen / bijeenkomsten en de besluitvorming maakt tijdens vergaderingen / bijeenkomsten gebruik van de bijdragen van anderen heeft eigen inbreng in de vergaderingen / bijeenkomsten Omgaan met conflicten kan onderkennen wanneer er sprake is van een conflict kan de verschillende kanten van een conflict benoemen kan verschillende meningen van verschillende kanten in een constructief voorstel gieten kan meningen van beide kanten aanvaarden, om tot een e oplossing te komen. Omgaan met regels volgt de regels, maar wijkt in overleg- af indien nodig Robin is pro-actief in volgen van regels, communiceert wanneer wordt afgeweken. spreekt anderen aan op afspraken Kunnen onderhandelen kan verschillende belangen onderkennen en afwegen, met name belang van Schoonderbeek wordt onderkent. is in staat win-win situaties te creëren Robin zal proberen voor betreffende partijen een aanvaardbare situatie te creëren. kan een constructief klimaat opbouwen kan flexibel zijn Assertiviteit komt voor zichzelf op zeker neemt initiatief Zelfkritiek evalueert het eigen aandeel in het product en probeert te verbeteren waar mogelijk. maakt het eigen functioneren in het groepsproces bespreekbaar is zelfkritisch Tijdsdruk kan omgaan met tijdsdruk kan prioriteiten stellen kan presteren onder stress Kwaliteit werk is het werk van de persoon zelf is het werk onderbouwd kennis bij terugkoppeling wordt veel gesproken over technisch inhoudelijke zaken. 3

4 Participatie is altijd aanwezig komt op tijd denkt actief mee bij problemen Robin doet actief mee aan het bouwproces houding geïnteresseerd, actief gedrag prettig, maar zou zich t.a.v. hulpmonteur professioneler moeten gedragen. 4

5 zeer 360º feedback formulier 360º feedback blok : 2 van Willem Heij Student : Robin van Heijningen Studentnummer : Groep : TP11 Onderstaand formulier dient te worden ingevuld naar inschatting van de kwaliteit van de geleverde prestaties. Opereren als lid van een team: # neemt loyaal en actief deel aan de vergaderingen / bijeenkomsten en de besluitvorming # maakt tijdens vergaderingen / bijeenkomsten gebruik van de bijdragen van anderen # heeft eigen inbreng in de vergaderingen / bijeenkomsten # gedraagt zich pro-actief binnen het team Omgaan met conflicten: # kan onderkennen wanneer er sprake is van een conflict # kan de verschillende kanten van een conflict benoemen # kan de verschillende meningen van verschillende kanten in een constructief voorstel gieten Omgaan met regels: # volgt de regels, maar wijkt (in overleg) af indien nodig # spreekt anderen aan op afspraken # legt afspraken vast Kunnen onderhandelen: # kan verschillende belangen onderkennen en afwegen # is in staat win-win situaties te creëren # kan een constructief klimaat opbouwen # kan flexibel zijn # kan standvastig zijn Assertiviteit: # komt voor zichzelf op # komt op voor de projectorganisatie # neemt initiatief 5

6 zeer vervolg Zelfkritiek: # evalueert het eigen aandeel in het eindproduct/project # maakt het eigen functioneren in het groepsproces bespreekbaar Tijdsdruk: # kan omgaan met tijdsdruk # kan prioriteiten stellen # kan presteren onder stress # kan plannen en bewaakt de voortgang Kwaliteit van werk: # is het werk van de persoon zelf (geen copy, paste) # is het werk onderbouwd # kennis bij terugkoppeling # oefent controle uit op eigen werk Participatie: # is altijd aanwezig # komt op tijd # denkt actief mee bij problemen # houding # gedrag Ondertekend door: Naam : Willem Heij Functie : studiebegeleider Datum : Handtekening : zie origineel 6