VERVANGINGSBELEID. Inleiding
|
|
|
- Saskia Smets
- 9 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 VERVANGINGSBELEID Inleiding Dynamiek Scholengroep verzorgt eigentijds kwalitatief goed onderwijs. Medewerkers doen dit met passie, verantwoordelijkheid en respect binnen 20 in de regio Horst aan de Maas. Dynamiek Scholengroep heeft, vanuit haar verantwoordelijkheid voor een goede voortgang van het onderwijs op de, haar sbeleid aangepast aan de recente wet- en regelgeving en de wensen vanuit de organisatie inzake de kwaliteit van het onderwijs en goed werkgeverschap. Na een beschrijving van de aanleiding wordt in deze notitie op basis van geformuleerde doelstellingen, een beschrijving van de huidige situatie en een verkenning van de mogelijkheden keuzes gemaakt inzake de inzet van. Aanleiding Cao PO Vanaf 1 juli 2016 wordt de cao PO van kracht. In deze cao heeft onder andere een vertaling plaatsgevonden van de Wet Werk & Zekerheid (WWZ) naar het primair onderwijs. De wijzigingen zijn als volgt: - Bij uitsluitend sbetrekkingen van medewerkers met les- en behandeltaken maximaal 6 contracten in 36 maanden en een wachttijd van minimaal 6 maanden. - In alle andere gevallen maximaal 3 contracten in 24 maanden en een wachttijd van minimaal 6 maanden. In het op te stellen sbeleid wordt beschreven op welke manier en worden georganiseerd en met welk type contracten. Er moet worden gewerkt in de volgorde van vast, vast/flexibel naar flexibel. Vervangingsfonds Sinds is Dynamiek Scholengroep eigenrisicodrager (ERD) voor de en en daarmee dus niet meer aangesloten bij het sfonds. Het risico is niet herverzekerd. De reden voor het ERD was een beperking van de financiële consequenties en administratieve lasten. Mede door het ERD wordt er anders omgegaan met het vervangen van afwezige medewerkers. De vanzelfsprekendheid van bij iedere vorm van afwezigheid is komen te vervallen. Hierdoor wordt er creatiever gezocht naar mogelijkheden, zonder de kwaliteit van het onderwijs uit het oog te verliezen. Strategisch beleid De verwachte krimp in het leerlingenaantal heeft invloed op het HR-beleid. Het recent afgesloten traject van het sociaal plan, waarbij veel medewerkers (gedeeltelijk) zijn uitgestroomd, zorgt er voor dat een effectief mobiliteitsbeleid op zowel bestuursniveau als op regionaal niveau een noodzaak is. Naast mobiliteit is flexibiliteit een belangrijke factor voor succes in de komende ren. Hiermee is Dynamiek Scholengroep in staat mee te bewegen met ontwikkelingen in het speelveld. Doelstelling sbeleid Bij het bepalen van het sbeleid wil Dynamiek Scholengroep een oplossing vinden voor alle vormen van svragen, zoals voor ziekteverzuim, ouderschapsverlof, studieverlof, zwangerschapsverlof, verlof o.b.v. hoofdstuk 8 cao PO, verlof i.h.k.v. duurzame inzetbaarheid, etc. De belangrijkste doelstelling is dat de zo georganiseerd wordt dat het primaire proces op de doorgang kan vinden. Secundaire doelstellingen zijn: - Eenduidig en uitvoerbaar beleid voor alle. - Zoveel mogelijk tegemoet komen aan de vraag van naar weinig wisselingen in vervangers. 409 Vervangingsbeleid
2 - Medewerkers in een sbetrekking moeten worden gevolgd en gestimuleerd in hun ontwikkeling. Zij zijn de potentiële medewerkers met een vast dienstverband. - Het beperken van de financiële risico s. - Administratieve lastenverlichting voor en bestuur. Beschrijving huidige ssituatie Het doel van de vervangerspool is meerledig, namelijk oplossen van of zorgen voor: alle en, boventalligheid tijdelijk oplossen, wensen op oriëntatie en mobiliteit, binden van talentvolle beginnende leerkrachten, mogelijkheden voor de excellente leerkracht, re-integratie, bedrijfseconomische omstandigheden en persoonlijke omstandigheden. Uit de praktijk blijkt dat de vervangerspool met name als instrument wordt gebruikt voor het invullen van alle saanvragen en de binding van talentvolle beginnende leerkrachten. De kwaliteit van de medewerkers in de vervangerspool is sterk wisselend. Reden hiervoor is een aantal medewerkers die in de vervangerspool zijn geplaatst wegens demotie. De inzetbaarheid en het functioneren van deze medewerkers is wisselend. Daarentegen zijn er een aantal startende leerkrachten werkzaam als vervanger die uitstekend functioneren. Het sbudget bedraagt 5% van de OP-formatie per school. De werkelijke loonkosten van de ingezette vervanger worden doorbelast aan de. De en worden aangevraagd door de directeur bij het bestuursbureau. Elke vervanger kent een aandachtsdirecteur als leidinggevende. Als ssoftwarepakket is gekozen voor Clooser. Verkenning mogelijkheden Afwezigheid leidt niet per definitie tot inzet van een medewerker van de vervangerspool. In bijlage I is een stroomschema opgenomen met daarin de vraag of nodig is en in welke vorm dit mogelijk is. Vormen van Er zijn verschillende manieren om tot een goede invulling van een afwezige medewerker te komen. In onderstaand overzicht staan verschillende mogelijkheden benoemd. afwezige door de afwezige medewerker op een later tijdstip zelf uitgevoerd collega binnen de school of het cluster overgenomen door een reeds ingeroosterde medewerker overgenomen door een medewerker die gepland verlof verzet Tijdelijke uitbreiding van de benoeming van een medewerker die reeds in dienst is Flexibele inzet van medewerkers spool Inzet van een medewerker voor swerk in vaste dienst Benoeming in een tijdelijk dienstverband met vaste einddatum Benoeming in een tijdelijk dienstverband t.b.v. één specifieke verlofsituatie Andere oplossingen Inzet van een medewerker uit een regionale spool Inzet van uitzendkrachten Payrolling Noodmaatregelen Hierbij dient in ogenschouw te worden genomen de afspraak in het cao-akkoord voor wat betreft de volgorde die een bestuur wordt geacht aan te houden bij het zoeken naar oplossingen voor svraagstukken. Organisatie De verantwoordelijkheid voor en de budgettering (geld volgt verantwoordelijkheid) van het svraagstuk kan op verschillende niveaus worden rgelegd. Op schoolniveau, op bovenschools niveau, bovenbestuurlijk of een combinatie ervan. In onderstaand schema staan de diverse organisatievormen en de voor- en nadelen samengevat. 409 Vervangingsbeleid
3 Centraal Decentraal door de school extra formatie te laten aanstellen Deels centraal/ decentraal Bovenbestuurlijk Te organiseren Voordelen Nadelen Eén schakelpunt Eén registratiesysteem Kaders/ regels voor Principe-uitspraken inzake wel/ niet naar huis sturen etc. Aanname formatie voor Bepalen wat als reserve voor noodgevallen wordt weggezet Bovenschools principeuitspraken inzake wel/ niet naar huis sturen etc. Vastleggen wat centraal/ decentraal Budget splitsen en precies omschrijven wat waaronder valt Centrale regie instellen voor bovenschoolse vragen Samenwerkingsovereen komst afsluiten en budget overmaken naar poolorganisatie Afspraken maken over o.a. volgen functioneren vervanger Benutting is goed te volgen Bijsturen beleid, MI genereren is makkelijker Registratie eenvoudiger Eenduidigheid toepassen beleid Bijhouden andere verplichtingen goed mogelijk Ontlasting directies doordat voor hen zaken worden geregeld Een school krijgt wat hij nodig heeft Geen extra administratie bij een svraag Vrijheid optimaal Incentive om verzuim aan te pakken groot omdat gevolgen direct gevoeld worden Volgen functioneren vervanger is makkelijker Vrijheid om zelf te bepalen hoe inzet te organiseren Bij pieken is er een oplossing Administratieve last elders Regelgeving kan goed gevolgd worden Controle cao, participatiefonds geborgd Minder vrijheid Minder remmende werking inzake declareergedrag Volgen functioneren vervanger lastiger doordat op diverse wordt gewerkt Pool samenstellen op bestuursniveau die voldoende omvang heeft is lastig te organiseren Capaciteit op bestuursniveau vrijmaken Max. budget per school, wat doen als het op is of bij pieken in verzuim Kleine dus grote spreiding geld Risico op maximaliseren budgetten Bij geen svraag extra handen in de school kan dure optie zijn Verplichtingen aan medewerkers, kennis van regels en ontwikkeling moet paraat zijn op alle Wat te doen bij OOP functies e.d. Calculerend gedrag Registratie/ sturing minder makkelijk Kennis risico s moet op alle aanwezig zijn Houden aan regels transferpool Minder vrijheid Weinig zeggenschap over wie er de school in komt (wisselingen) Veelal alleen voor OP, geen OOP Organisatie 1 juli 2016 Dynamiek Scholengroep wil hetgeen nu goed geregeld is behouden en daarbij haar doelstellingen inzake realiseren. Het uitgangspunt is eigentijds kwalitatief goed onderwijs te geven aan de leerlingen. Hieraan zal het sbeleid een bijdrage leveren. Nieuwe manieren om met verzuim en op korte termijn om te gaan is gewenst. Deze ruimte hebben en zal gestimuleerd worden. Het verminderen van de svraag is gewenst. Organisatie De spool van Dynamiek Scholengroep blijft bestaan. De functie van de vervangerspool is tweeledig: ontzorgen van de directeuren door een goede vervanger te leveren en instroomkanaal voor nieuwe leerkrachten. 409 Vervangingsbeleid
4 Continuïteit is belangrijk voor de leerlingen en collega s. Dit voorstel komt tegemoet aan de wens van de waar mogelijk vaste vervangers in te zetten. De begeleiding van de medewerkers in de spool is voorwaarde voor goed onderwijs. De aansturing van de spool wordt verzorgd door de Coördinator Flexibele Persolsinzet. Deze is verantwoordelijk voor een goede invulling van de svragen en fungeert als leidinggevende van de vervangers. Om de medewerkers te kunnen beoordelen en goed te matchen met de aanvragen wordt een volgmodel ontwikkeld. Deze vormt ook een belangrijke functie in de gesprekkencyclus, waarmee de medewerkers worden gestimuleerd in de eigen ontwikkeling. Op het moment dat een medewerker op een langdurige wordt ingezet volgt deze medewerker het professionaliseringstraject van deze school. Periodiek vinden er bijeenkomsten voor vervangers plaats met als doel ervaringen uit te wisselen en vorm te geven aan de professionalisering. Daarnaast kunnen medewerkers afhankelijk van de eigen ontwikkelbehoefte participeren aan (een deel van) de studiedagen van andere. Het sbudget bedraagt in % van de OP-formatie per school plus de ontvangen uitkeringen. De kosten van de vervangerspool worden doorbelast aan de. Hiervoor wordt in september en nuari een uurtarief vastgesteld waarin de loonkosten van de vervangers zijn opgenomen, een opslagpercentage voor leegloop, verlof, scholing en ziekte alsmede de kosten van de aansturing van de vervangerspool. Het uurtarief bedraagt het gemiddelde van alle medewerkers in de vervangerspool. Het is van belang het verzuim en de saanvragen te monitoren en hierop regie te voeren. Deze rapportage is onderdeel van de marap. In de loop van schoolar zullen de mogelijkheden worden verkend om te participeren in een bovenbestuurlijke vervangerspool binnen SSC overkwartier of regionaal. Vervanging van onderwijsondersteunend persol en directie vindt plaats via de HR-adviseur welke een advies ter besluitvorming voorlegt aan het CvB. Eigen Risicodragerschap Vervangingsfonds Dynamiek blijft ERD voor het Vervangingsfonds. Er vindt geen herverzekering plaats. Contractvormen De flexibiliteit die nodig is in de vervangerspool komt onder meer tot uiting in de contractvormen. Getracht wordt zoveel mogelijk maatwerk te leveren en zodoende de wens van de medewerkers aan te laten sluiten bij de behoefte van de organisatie. De volgende contracten zijn mogelijk binnen de vervangerspool: - Vaste overeenkomsten op bestuursniveau met inzet op het niveau van de school, bovenschools en bovenbestuurlijk. - Vaste overeenkomsten met tijdelijke uitbreiding. - Tijdelijke overeenkomsten. - Tijdelijke overeenkomsten met tijdelijke uitbreiding. - Min-max contracten (alleen voor in de verhouding van maximaal 1:2,5). Vooralsnog is de keuze van Dynamiek Scholengroep om geen gebruik te maken van deze mogelijkheid. De definitieve tekst van de cao-bepaling kan op termijn anders doen besluiten. - Bindingscontracten worden slechts in uitzonderingsgevallen gesloten met medewerkers. 409 Vervangingsbeleid
5 Bijlage I Vervangen? Afwezigheid leidt niet per definitie tot inzet van een medewerker van de vervangerspool. In onderstaand stroomschema is zichtbaar welke stappen moeten worden ondernomen om tot een optimale inzet te komen. Geldige reden afwezigheid? Vervanging noodzakelijk? Op te lossen binnen het team/ cluster? Gesprek met medewerker Er hoeft geen aangevraagd te worden. Aanvragen Kortdurende Maximaal 1 maand Langdurige Minimaal 1 maand Vastgesteld door GMR Vastgesteld door CvB Vervangingsbeleid
Workshop Vervangingsbeleid PO-raad
Workshop Vervangingsbeleid PO-raad Workshop Vervangingsbeleid juni 2016 Programma > 1. Korte kennismaking > 2. Aanleiding > 3. De inhoud van het Vervangingsbeleid - Uitgangspunten => Wat vindt u belangrijk
Vervangingsbeleid. Panta Rhei, stichting r.k, algemeen bijzonder en openbaar primair onderwijs
Vervangingsbeleid Panta Rhei, stichting r.k, algemeen bijzonder en openbaar primair onderwijs In het verzuimbeleid worden maatregelen beschreven om verzuim te voorkomen (preventief beleid) en als het zich
3.12 Notitie Vervangingspool
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Personeel 18 januari 2012 A (P)GMR 30 januari 2012 22 februari 2012 3.12 Notitie Vervangingspool Personeel/Notitie Vervangingspool Inhoudsopgave 1.
Vervangingsbeleid. Versie Postbus AX Amersfoort t e.
Vervangingsbeleid Versie 14-10-2016 Postbus 930 3800 AX Amersfoort t. 033-2570645 e. [email protected] 1 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Aanleiding... 4 2a. CAO PO 2016-2017... 4 2b. Strategisch beleid... 5 3.
Vervangingsbeleid. Openbaar Primair Onderwijs Almelo. Pagina 1 van 19. Almelo. Versie oktober. d.d. 13 oktober 2016
Vervangingsbeleid Openbaar Primair Onderwijs Almelo Almelo Versie oktober d.d. 13 oktober 2016 Pagina 1 van 19 Noot bij deze opzet vervangingsbeleid - Juridisch kader ontbreekt (nog geen jurisprudentie!)
Algemene vragen. 1. Wat is uw geslacht? 2. Wat is uw leeftijd?
Algemene vragen 1. Wat is uw geslacht? 2. Wat is uw leeftijd? Algemene vragen 3. Welke denominatie heeft uw school? 4. Is uw school een school voor basisonderwijs of een school voor speciaal onderwijs?
Workshop Vervangingsbeleid op verzoek van de PO-Raad. Leerdam 15 juni 2016 Rick de Wit, Infinite Financieel
Workshop Vervangingsbeleid op verzoek van de PO-Raad Leerdam 15 juni 2016 Rick de Wit, Infinite Financieel 2 Programma 13.00 u. Welkom, kennismaking en inventarisatie verwachtingen en omstandigheden deelnemers
Vervangingsbeleid in de praktijk. Uw vervangingsbeleid aan vervanging toe?
Vervangingsbeleid in de praktijk Uw vervangingsbeleid aan vervanging toe? Vervangingsbeleid in de praktijk Per 1 juli 2016 is de gewijzigde ketenregeling (als gevolg van de Wet Werk en Zekerheid) ook van
Notitie instellen vervangingspool
Werkveld Onderwerp Datum Steller Personele zaken Vervangingspool 24 januari 2012 J. Timmermans Notitie instellen vervangingspool Januari 2012 Notitie instellen vervangingspool Inhoudsopgave 1. Notitie
Kaderregeling Vervangingsbeleid
Kaderregeling Vervangingsbeleid Versie 1.2. December 2016 Geldig per 1 januari 2017 Status Voorlopige vaststelling College van Bestuur 07 november 2016 Positief advies werkgroep Cao 24 oktober 2016 Positief
Vervangingsbeleid CBO Meilân naar aanleiding van de Wet Werk en Zekerheid
Vervangingsbeleid CBO Meilân naar aanleiding van de Wet Werk en Zekerheid Status: vastgesteld CvB na instemming GMR Datum: 27 juni 2016 Versie 0.2 Auteur: S. Seffinga 1 Inhoudsopgave Inleiding.... 3 1.
2016-02-03 Werving en selectie INNOVO vervangerspool
2016-02-03 Werving en selectie INNOVO vervangerspool 3-2-2016 door Erik Heijdendael INNOVO WELKOM BIJ DE INFORMATIE AVOND SELECTIE PROCEDURE Programma 19.00 20.30 Welkom Toelichting selectie procedure
Brochure voor Schoolbesturen
Brochure voor Schoolbesturen Deze brochure is geschreven voor schoolbesturen in het Primair Onderwijs in de regio Rijnmond, die meer willen weten over het Mobiliteitscentrum MCPO Rijnmond. Algemeen Het
Duurzame inzetbaarheid, opvolger van de BAPO
Duurzame inzetbaarheid, opvolger van de BAPO Notitie inhoud en werkwijze duurzame inzetbaarheid binnen Radar, volgens afspraken cao. Inleiding Radar is zich er van bewust dat gezonde en gemotiveerde medewerkers
Vervanging Directie De directeur is ziek. Welke vervangingsmogelijkheden biedt het Vervangingsfonds?
Algemene Vereniging Schoolleiders In het basis-, voortgezet en speciaal onderwijs Vervanging in de school In deze notitie vindt u van alles over de vervanging en de spelregels met het vervangingsfonds
Handreiking. Vervanging bij ziekte en afwezigheid in de school. De mogelijkheden die de CAO PO biedt
Handreiking Vervanging bij ziekte en afwezigheid in de school De mogelijkheden die de CAO PO 2016 2017 biedt Inhoud Inleiding 3 1. Wat er aan 1 juli 2016 voorafging 3 2. Hoe omgaan met invallers en contracten
CAO PO 2014-2015. 1 april 2015. Petra Oosterom
CAO PO 2014-2015 1 april 2015 Petra Oosterom PRAKTISCH Presentatie komt digitaal beschikbaar via scholen Programma: Presentatie nieuwe cao: 40-urige werkweek Taakbeleid Vakantie Professionalisering Duurzame
REGIONALE TRANSFERCENTRA. Samenwerken voor goed werkgeverschap
REGIONALE TRANSFERCENTRA Samenwerken voor goed werkgeverschap Deelname aan het RTC verruimt mijn blik. Ik ontdek meer mogelijk heden voor de mobiliteit van mijn personeel. Marcel Hermens, Zeister Schoolvereeniging
Samenvatting eindvoorstel CAO PO 2014-1015
Samenvatting eindvoorstel CAO PO 2014-1015 (20140411) Dit eindvoorstel komt voort uit de gesprekken die de PO-Raad en de werknemersorganisaties voerden tussen november 2013 en februari 2014. Het is de
Brochure voor leerkrachten
Brochure voor leerkrachten Deze brochure is geschreven voor (aanstaande) leerkrachten in het Primair Onderwijs in de regio Rijnmond, die meer willen weten over het werken bij de schoolbesturen van het
Mobiliteitscentrum/flexpool BDOF Wenkend perspectief
Mobiliteitscentrum/flexpool BDOF Wenkend perspectief 1. Inleiding In de vergadering van BDOF van 16 april jl. is een positieve grondhouding ten aanzien van een eventueel mobiliteitscentrum en een flexpool
Duurzame Inzetbaarheid in het Primair Onderwijs
Duurzame Inzetbaarheid in het Primair Onderwijs 1. Inleiding Gezonde en gemotiveerde medewerkers die met plezier werken en competent zijn, dragen bij aan de kwaliteit van onderwijs. Niet alleen nu, maar
Notitie Taakbeleid. Versie: 1.2 Status: vastgesteld Datum: 20 november pagina 1 van 15
Notitie Taakbeleid Versie: 1.2 Status: vastgesteld Datum: 20 november 2017 pagina 1 van 15 Inhoudsopgave 1. Inleiding 1.1 Aanleiding en verantwoording 1.2 Indeling notitie Taakbeleid 2. Doelstelling taakbeleid
De effecten van de WWZ voor het bijzonder onderwijs
De effecten van de WWZ voor het bijzonder onderwijs 28 september 2016 1. Inleiding Stichting Katholiek primair onderwijs Roosendaal is een schoolbestuur met 20 scholen voor primair onderwijs met o.a. 1
Inleiding. Begrippenkader
Beleidsplan opbrengstgericht personeelsmanagement bij De Veenplas Beleid en doelen voor het thema Personeel voor de jaren 2013 2016 Vastgesteld juli 2013 Inleiding Wij beschouwen onze leerkrachten als
In dit hoofdstuk is opgenomen hoe werkgever en werknemer hieraan concreet vorm kunnen geven.
HOOFDSTUK 3 OPTIMALE INDIVIDUELE INZETBAARHEID 3.1 INLEIDING Werken aan en investeren in optimale individuele inzetbaarheid is een wederzijdse verantwoordelijkheid van werkgever en werknemer. Daarom maken
01-12-2014. Bespreking nieuwe CAO PO 2014-2015
01-12-2014 Bespreking nieuwe CAO PO 2014-2015 Vernieuwing van de cao PO grotendeels gebaseerd op onderhandelaarsakkoord! Afspraken over: Loonparagraaf Looptijd en werkingssfeer Professionalisering Werkdruk
3.19 Eigen Risicodrager (ERD)
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Personeel 4 juni 2015 17-06-2015 08-06-2015 3.19 Eigen Risicodrager (ERD) Voor vervangingskosten Aves Personeel/Eigen Risicodrager (ERD) Inhoudsopgave
Voorbeeld-reïntegratieprotocol
Dit TNO rapport is gemaakt in opdracht van Sectorfondsen Zorg en Welzijn 1 Voorbeeld-reïntegratieprotocol Beknopte reïntegratieprotocol (m.n. voor kleinere instellingen) TNO rapport 17944/35419.bru/wyn
Akkoord CAO Primair Onderwijs. 1 januari 2018 t/m 28 februari 2019
Akkoord CAO Primair Onderwijs 1 januari 2018 t/m 28 februari 2019 CAO 1-1-2018 28-2-2019 Afspraken over: 1. Looptijd en loonontwikkeling 2. Functies en loongebouw L- en D-schalen 3. Werkverdeling en tijd
Pilot nieuw vervangingsstelsel PO
Pilot nieuw vervangingsstelsel PO Door financieel adviseur Bé Keizer, VOS/ABB De pilot begint op 1 augustus 2009 en houdt in dat scholen uit het Vervangingsfonds mogen stappen. Ze mogen zelf bepalen hoe
Voorlichting Onderhandelaarsakkoord Cao PO
Voorlichting Onderhandelaarsakkoord Cao PO Platformbijeenkomsten, najaar 2014 René Tromp Wille-Anne van t Zelfde Inhoud Proces Afspraken Vervolg Proces (I) Modernisering per 1 januari 2014 primaire en
Eigen Risicodragerschap per 1 januari 2017 en vervangingsbeleid Stichting Eem-Vallei Educatief
werkveld datum Instemming/advies GMR Goedkeuring RvT Vastgesteld CvB Personeel/MD Eigen Risicodragerschap per 1 januari 2017 en vervangingsbeleid Stichting Eem-Vallei Educatief Inhoudsopgave Inhoudsopgave
Dyade nieuwsflits. 62 Juli 2016
Dyade nieuwsflits 62 Juli 2016 Welkom bij de Dyade nieuwsflits. Regelmatig brengen wij u hiermee op de hoogte van wijzigingen op het gebied van de onderwijs-cao s en overige wet- en regelgeving. Tevens
Uitvoeringsnotitie onvrijwillige overplaatsing
Uitvoeringsnotitie onvrijwillige Oktober 2016 Postbus 930 3800 AX Amersfoort Tel. 033-2570645 email: [email protected] 1 1. Inleiding Medewerkers van KPOA hebben een bestuursaanstelling, dit betekent dat van
Acties korte termijn (2014) Acties korte termijn (eerste helft 2015) Acties voor de langere termijn (2015 2017)
Stappenplan CAO PO Acties korte termijn (2014) 1. Van toepassing verklaren CAO PO 2. Informatie aan management 3. Informatie aan P(G)MR 4. Informatie aan medewerkers 5. Uitvoeren regeling duurzame inzetbaarheid
Vakmanschap in beweging
Vakmanschap in beweging SKPO Personeelsbeleid Opgesteld: 21 juni 2015 1 Inhoudsopgave Inleiding: Uitgangspunten personeelsbeleid Hoofdstuk 1: Werkdruk 1.1 Wat is het 1.2 Beleid omtrent werkdruk 1.3 Compensatieverlof
Procuratiereglement Stichting de Posten
Procuratiereglement Stichting de Posten 1. Algemeen In dit procuratiereglement worden de interne bevoegdheden en verantwoordelijkheden vastgelegd, waarmee zowel intern als extern helder inzicht wordt geboden
Mobiliteitsbeleid. Inhoud: 1. Inleiding: 2. Begripsomschrijving:
Mobiliteitsbeleid. Inhoud: 1. Inleiding. 2. Begripsomschrijving. 3. Vrijwillige mobiliteit. 4. Overplaatsing. 4.1 Formatietekort op een school 4.2 Wisseling van school 4.3 Overplaatsing zonder instemming
Functieprofiel: Manager Functiecode: 0202
Functieprofiel: Manager Functiecode: 0202 Doel Zorgdragen voor de vorming van beleid voor de eigen functionele discipline, alsmede zorgdragen voor de organisatorische en personele aansturing van een of
Verantwoordingsdocument September 2014 PERSONEELSPLAN
Verantwoordingsdocument September 2014 PERSONEELSPLAN Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Organisatiestructuur... 4 2.1 Rollen binnen de Netwerkschool (zie bijlage)... 4 2.2 Het kernteam... 5 2.3 De Interne flexibele
Vervangingsbeleid Primair Onderwijs Workshop Driessen HRM
Vervangingsbeleid Primair Onderwijs Workshop Driessen HRM Even voorstellen Even voorstellen Joke Zwanenburg workshopbegeleider namens Driessen HRM Driessen HRM Persoonlijk & Professioneel HRM-dienstverlening
Tijdelijke vacature ambtelijk secretaris i.v.m. vervanging tijdens zwangerschapsverlof
` Tijdelijke vacature ambtelijk secretaris i.v.m. vervanging tijdens zwangerschapsverlof Werkveld: Aansturing: Omvang: Ingangsdatum: Einddatum: Aanstelling: Vooropleiding/ervaring Inschaling: Werkplek
Regeling Levensfasebewust Personeelsbeleid
Regeling Levensfasebewust Personeelsbeleid 1. Regeling Levensfasebewust Personeelsbeleid In deze uitvoeringsregeling staat de wijze beschreven waarop STOVOH in het schooljaar 2016 2017 wil omgaan met de
Regiobijeenkomsten Cao, Wwz & Participatiewet. www.poraad.nl
Regiobijeenkomsten Cao, Wwz & Participatiewet Agenda Cao onderhandelingen tot 1 mei 2015 Loonruimteakkoord Wwz: 3-sporenbeleid PO-Raad Wwz: blokkendoos Cao inzet cao 2016 en verder Tools Wwz Participatiewet
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Personeel Juni 2010 I 6 december 2010 3.2 Mobiliteitsbeleid Personeel/Mobiliteitsbeleid Inhoudsopgave 1. Beleidsinhoud 3 2. Beleidsuitwerking 5 2.1
Brochure voor nieuwe flexpool leerkrachten
Brochure voor nieuwe flexpool leerkrachten Deze brochure is geschreven voor (aanstaande) leerkrachten in het Primair Onderwijs in de regio Rijnmond, die meer willen weten over het werken bij de schoolbesturen
11 september 2014. Onderhandelingsakkoord CAO-PO 01-07-2014 tot en met 30-06-2015
11 september 2014 Onderhandelingsakkoord CAO-PO 01-07-2014 tot en met 30-06-2015 Eerste Informatievoorziening en te hanteren procedures: Met dit onderhandelingsakkoord hebben sociale partners beoogd tot
Werk en inkomen primair onderwijs. Tijdelijk werk in het primair onderwijs
Werk en inkomen primair onderwijs Tijdelijk werk in het primair onderwijs 2 Steeds meer leraren en ondersteunend personeel in het primair onderwijs (po) hebben tijdelijk werk. Zij hebben een tijdelijk
WWZ en vervangingsbeleid in het primair onderwijs
WWZ en vervangingsbeleid in het primair onderwijs Per 1 juli 2016 is de als gevolg van de Wet Werk en Zekerheid (WWZ) gewijzigde ketenregeling zoals bedoeld in artikel 7:668a van het Burgerlijk Wetboek
Notitie Protocol Voorkoming Lesuitval
Notitie Protocol Voorkoming Lesuitval Inhoud Inleiding... 2 1. Uitgangspunt: wettelijke kaders... 2 1.1. Verplicht aantal uren onderwijs... 2 1.2. Vervangend lesprogramma bij lesuitval... 2 1.3. Lesuitval
Veel gestelde vragen (FAQ s) CAO Primair Onderwijs. 40 urige werkweek
Veel gestelde vragen (FAQ s) CAO Primair Onderwijs 40 urige werkweek Wat houdt de 40 urige werkweek in? Bij wtf 1,000 werkt een medewerker 40 uur per week. De normjaartaak komt te vervallen, maar medewerkers
Kadernotitie professionalisering
Kadernotitie professionalisering 2015-2020 Colofon Uitgave : ZAAM interconfessioneel voortgezet onderwijs Voorgenomen besluit College van Bestuur : 31 maart 2015 Instemming GMR : 24 april 2015 Vastgesteld
Een beknopte samenvatting ten behoeve voor personeel en medezeggenschapsraden
Belangrijkste wijzigingen in Cao PO 2014-2015 Een beknopte samenvatting ten behoeve voor personeel en medezeggenschapsraden Medio december 2014 hebben de sociale partners in het primair onderwijs de tekst
Wat zijn belangrijke doelen voor jouw school de komende jaren?
CAO en de St. KOE Wat zijn belangrijke doelen voor jouw school de komende jaren? Wat zijn belangrijke professionele doelen voor jouzelf de komende jaren? Waar zou de St. KOE de komende jaren aan moeten
REGLEMENT POOLSCHOOL T.B.V. DE POOLERS
REGLEMENT POOLSCHOOL T.B.V. DE POOLERS Vervangingspool De Groeiling schooljaar 2015-2016 Vooraf Binnen De Groeiling werken we met een vervangingspool. De pool is in 2009 gestart vanuit de mogelijkheid
Het min/max-contract in het primair onderwijs - een beknopte beschouwing van de samenwerkende (juridische) helpdesks van de profielorganisaties
Het min/max-contract in het primair onderwijs - een beknopte beschouwing van de samenwerkende (juridische) helpdesks van de profielorganisaties Al enige tijd werken de medewerkers van de juridische helpdesks
NIEUWSBULLETIN NIEUWS VAN- EN VOOR PLATEAU OPENBAAR ONDERWIJS ASSEN AAN: PERSONEEL / DIRECTIES / GMR / MEDEWERKERS BUREAU ONDERWIJS / BESTUUR
NIEUWSBULLETIN website: www.plateau-assen.nl NIEUWS VAN- EN VOOR PLATEAU OPENBAAR ONDERWIJS ASSEN AAN: PERSONEEL / DIRECTIES / GMR / MEDEWERKERS BUREAU ONDERWIJS / BESTUUR JAARGANG 13, nr. 7. DATUM: 26
Bestuursformatieplan VCO Midden- en Midden- en Oost-Groningen 2013-2014 BESTUURSFORMATIEPLAN. VCO Midden- en Midden- en Oost- Groningen
BESTUURSFORMATIEPLAN VCO Midden- en Midden- en Oost- Groningen CURSUSJAAR 2013-2014 1 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2. Formatiebeleid 3. Lenen en / of sparen 4. Reservering 5. Weer Samen Naar School / leerlingengebonden
Workshop AVS-congres 15 maart 2013. Jos Siemerink en Carine Hulscher-Slot
Workshop AVS-congres 15 Jos Siemerink en Carine Hulscher-Slot 1 Programma 1. Kennismaking 2. Wat zijn de verwachtingen? 3. Krimp in Nederland 4. Krimp in de Achterhoek 5. Situatie OPONOA in vogelvlucht
SCHOLINGSBELEID PANTA RHEI
SCHOLINGSBELEID PANTA RHEI 1 Inleiding De Stichting PANTA RHEI is in april 2006 van start gegaan na een fusie van De Jakobsladder, het Openbaar Onderwijs Leidschendam-Voorburg en de Stichting Katholiek
Gespreksleidraad CAO-regelingen 2015
Gespreksleidraad CAO-regelingen 2015 Doel van het document dat voor u ligt is om handvatten te bieden voor het voeren van de gesprekken binnen de schoolorganisatie naar aanleiding van de veranderingen
Professioneel statuut
Professioneel statuut Stichting Christelijk Speciaal Onderwijs Groningen (SCSOG) Besproken en vastgesteld in het BMT op 5 februari 2019. Besproken in de GMR op 18 maart 2019., 19 maart 2019 Inhoud Inleiding...
Functie Unitleider Salarisschaal Werkterrein Activiteiten Context
Functie Salarisschaal Werkterrein Activiteiten Unitleider LD en evt. arbeidsmarkttoelage Management -> Overig management Beleid mede voorbereiden, ontwikkelen, implementeren en evalueren Coördinatie van
SAMENWERKINGSOVEREENKOMST LEERPLICHT Gemeente Capelle aan den IJssel en gemeente Krimpen aan den IJssel
SAMENWERKINGSOVEREENKOMST LEERPLICHT Gemeente Capelle aan den IJssel en gemeente Krimpen aan den IJssel Ondergetekenden: 1. de gemeente Capelle aan den IJssel, te dezen vertegenwoordigd door M.J. van Cappelle,
Bureau BERGS. Re-integratie Outplacement Loopbaanadvies. Noloc Erkend & Gecertificeerd
Bureau BERGS Re-integratie Outplacement Loopbaanadvies Noloc Erkend & Gecertificeerd 1 2 Voorwoord Over Bureau BERGS Re-integratie, Outplacement & Loopbaanadvies De flexibiliteit binnen organisaties wordt
Ziekteverzuimanalyse van O2A5
Ziekteverzuimanalyse van O2A5 1 Ziekteverzuimanalyse van O2A5 Kalenderjaar 2007: het gehele jaar Kalenderjaar 2008: van januari 2008 tot half augustus 2008 Om een volledig beeld te kunnen vormen van de
1. Procuratiereglement
1. Procuratiereglement ALGEMEEN In dit procuratiereglement worden de interne bevoegdheden en verantwoordelijkheden vastgelegd. Waarmee helder inzicht wordt geboden zowel intern als extern wie van Driezorg
Hoofdstuk 1 Inleiding 2
Gesprekscyclus Scholengroep Rijk van Nijmegen Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Inleiding 2 Hoofdstuk 2 Gesprekscyclus Opbouw De tweejarige scyclus van SGRvN - Het voortgangs - Het beoordelings 4 4 4 5 6 Hoofdstuk
VERVANGINGSBELEID EN NIEUWE CONTRACTVORMEN IN DE CAO PO
VERVANGINGSBELEID EN NIEUWE CONTRACTVORMEN IN DE CAO PO 2016 2017 VERVANGINGSBELEID EN NIEUWE CONTRACTVORMEN IN DE CAO PO 2016 2017 Inhoud Inhoud 2 Vooraf 3 Deel 1 Vervangingsbeleid Vervangingsbeleid in
OPTIMALE INDIVIDUELE INZETBAARHEID. Definitieve versie vastgesteld in het OAW, 15 juni 2015, aangevuld met artikel 3.6 op 19 november 2015.
HOOFDSTUK 3 OPTIMALE INDIVIDUELE INZETBAARHEID Definitieve versie vastgesteld in het OAW, 15 juni 2015, aangevuld met artikel 3.6 op 19 november 2015. Met uitzondering van artikel 3.4 en 3.5 treedt dit
podium _ februari 2014
24 Professioneel statuut: Ruimte voor couleur locale Het ziet er naar uit dat er dit jaar een professioneel statuut komt. Dit moet de professionele ruimte van leerkrachten versterken, en het team meer
Aan de slag met de functiemix
Aan de slag met de functiemix 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Het Actieplan Leerkracht 3. Van visie tot beheer 4. Beleid vormgeven 5. Gesprekkencyclus 6. Bekwaamheidsdossier 7. Criteria 8. Strategische
