NATUUR- EN SCHEIKUNDE NOVA 2 HAVO / 2 VWO. Hoofdstuk 8: Geluid
|
|
- Dirk Jansen
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 NAKIJKBOEKJE V 1.2 NATUUR- EN SCHEIKUNDE NOVA 2 HAVO / 2 VWO Hoofdtuk 8: Geluid ALGEMENE OPLOSMETHODE: 1. Schrijf de gegeven op, en reken ze eventueel om, zodat ze paen bij elkaar. Denk hierbij aan de eenheden! 2. Schrijf de benodigde formule op en chrijf hem eventueel om. 3. Vul de gegeven in de formule in en reken uit. 4. Schrijf je antwoord op, denk aan de eenheden! Onthoud: v = nelheid (= velocita) = aftand (= patio) t = tijd v t... m v... m t... v t... m m... m t... v... m T = trillingtijd = de tijd die voor één trilling (berg + dal) nodig i f = frequentie = het aantal trillingen in één econde 1 f T f 1 1 Hz T T 1 1 f... Hz... 1 f T... Hz...
2 Wijzigingen:
3 1 Geluid maken en horen Leertof 1 a De aangelagen naren van de gitaar trillen. b De conu van de luidpreker trilt. c Je tembanden trillen. 2 a Het taal i de tuentof. b 5,1 km/. Toepaing 3 a Het geluid wordt zachter, en op een gegeven moment i er niet meer te horen. b Han pompt de lucht weg. Die lucht i nodig om de geluidtrillingen te verplaaten. Zonder lucht hoor je niet. 4 Van de bortka (patient) naar het vlie (membraan) van de tethocoop en vervolgen van de lucht in de lang naar het trommelvlie (art). 5 aftand = geluidnelheid tijd = = 2720 m. (ca 2,7 km) 6 a Het geluid doet er volgen Gerrie ongeveer 3 econden over. b Ja, dat klopt ongeveer wel. De waarde die je dan krijgt, (1000:3 = 333,3 m/), i bijna gelijk aan de geluidnelheid (340 m/). 11 a De frequentie van een trilling i het aantal trillingen per econde. b Het frequentiebereik van je gehoor i het frequentiebereik waarbinnen je geluid nog kunt horen. 12 a Al de naar minder trak gepannen wordt, wordt de toonhoogte lager. b Al de naar wordt ingekort, wordt de toonhoogte hoger. Toepaing 13 Loer 14 Hij i minder trak gepannen of hij i dikker. 15 a Bij de mug bewegen de vleugel het nelt op en neer. b Bij de bij heeft het gezoem de laagte frequentie. 16 a 12,5 trillingen zijn er op de glaplaat te zien. b 1 trilling duurt 1/80-te econde = 0, ,5 trillingen duren 12,5 0,0125 = 0,156. c nelheid = aftand/tijd = 6,3 cm/ 0,156 = 40 cm/. De aftand van 6,3 cm moet je opmeten uit je boek! 17 Zie figuur 1. 7 Bekijk eventueel nogmaal het voorwoord voor de oploing van dergelijke vraagtukken. Stap 1: geluidnelheid in zeewater = 1,51 km/. Stap 2: aftand = geluidnelheid tijd Stap 3: aftand = 1510 m/ 0,42 = 634 m zowel heen al terug. De diepte i du 634/2 = 317 m. Stap 4: De zee i ongeveer 317 m diep. Stap 5: De verkregen diepte i aannemelijk, de eenheid (meter) i juit. 8 a De geluidontvanger mag de tijd die het licht van de flit nodig heeft om zijn oren te bereiken verwaarlozen. De lichtnelheid (= km/) i namelijk heel groot. b nelheid = aftand : tijd = 13,4 km : 9,3 = 1,44 km/ c Bij 0 C hoort 1,40 km/ en bij 20 C hoort 1,48 km/. Bij 1,44 m/ hoort 10 C. EXTRA Je tem 9 a Al je fluit, onttaat er geluid bij je lippen. b Al je kucht, onttaat geluid in je keelholte. c Al je de klank maakt, onttaat er geluid bij je tanden. d Al je de letter e uitpreekt, onttaat geluid in je mondholte. 10 Al je preekt hoor je je eigen tem zowel buitenom (via de lucht) al binnendoor (via de botten van je chedel). Draai je je tem af via de geluidcaette dan hoor je alleen je tem via de lucht. Dit i een groot verchil. 2 Toonhoogte en frequentie Leertof 18 Met knoppen A en B kun je de toonhoogte van het geluid regelen. 19 a T = 1/f = 1/500 = 0,002. b T = 0,008 ; f = 1/T = 1/0,008 = 125 Hz. 20 a Eén volledige trilling duurt 5 0,2 m/div = 1 m = 0,001. Dat i de trillingtijd. De frequentie i 1:0,001 = 1000 hertz. b Bert ziet 10 trillingen. 21 a A T = 10 hokje 2 m/hokje = 20 m = 0,020 ; B 3 T = 10 hokje 10 m/hokje = 100 m T = 100 m/3 = 33,3 m = 0,0333 ; C 2 T = 10 hokje 5 m/hokje = 50 m T = 50 m/2 = 25 m = 0,025. b A f = 1/T = 1/0,020 = 50 Hz; B f = 1/0,0333 = 30 Hz; C f = 1/0,025 = 40 Hz. 22 a T = 0,02. b T = 0,0023 = 2,3 m. c f = 20 Hz.
4 d f = 1/0, = 4000 Hz = 4 khz. Onthoud dat 1 microeconde (μ) = 0, EXTRA Ultraoon en infraoon geluid 23 a De bruinvi en vleermui kunnen de hoogte tonen horen. b De hond kan de laagte tonen horen. c De frequentie van zo n fluitje moet minten 20 khz zijn. d Nee, er zijn geen tonen die een men wel kan horen en een hond niet. 24 a 17,5 microeconde (μ). b tijdverchil = 5 μ = 0, aftand = nelheid tijd = , = 0,0075 m = 7,5 mm. Dit i 2 de lendikte, want geluid gaat heen en terug. Du de lendikte = 7,5/2 = 3,75 mm 4 mm. 3 Geluidterkte Leertof 25 a De eenheid van geluidterkte i decibel. b Je meet geluidterkte met de decibelmeter. 26 a Het filter dat wordt ingechakeld heet een A-filter. b Een A-filter verzwakt hoge en lage tonen. c De db(a)-chaal wordt gebruikt al geluidmetingen worden gedaan met een A-filter. Bij metingen om geluidhinder te meten wordt altijd de db(a)-chaal gebruikt, je kan zo de geluidterkte meten zoal menen die gevoelmatig waarnemen. Het antwoord zal in de buurt van de 99 à 100 db liggen. 33 a Elke halvering van het aantal menen betekent 3 db minder: menen 75 db menen 72 db menen 69 db menen 66 db menen 63 db 625 menen 60 db 313 menen 57 db 157 menen 54 db b Die circa menen taan allen op een verchillende aftand van de decibelmeter. En niet iedereen uit het publiek (de geluidbronnen) praat even hard. EXTRA Het audiogram 34 a 1000 Hz b Met 44 db wordt de terkte van het geluid verminderd. c Het gebied van 125 tot 500 Hz, waar de meete frequentie van je temgeluid zitten, wordt niet zo terk verzwakt. 35 a De frequentie boven 1000 Hz. b De hoge tonen verdwijnen en het geluid i dof. c Zie figuur 2. Een omgekeerde van het audiogram. Toepaing 27 a Nee, de frequentie verandert niet. b Ja, de amplitude wordt kleiner. 28 a A 2 mm: B 1,3 mm: C 1 mm. (Opmeten en delen door 5.) b De amplitude bij A i groter. 29 a de geluidterkte hangt af van de aftand tot de geluidbron. b Dan wordt een te kleine geluidterkte gemeten. c Dan wordt een te grote geluidterkte gemeten. 30 a nee (Ligt onder de gehoordrempel.) b ja c 20 db d 10 db 31 a 80 db b 77 db 32 Elke verdubbeling betekent 3 db erbij, du: : 83 db : 86 db : 89 db : 92 db : 95 db : 98 db : 101 db 4 geluidoverlat betrijden Leertof 36 a Geluid i chadelijk al je gehoorchade kunt oplopen. b Een voorbeeld van chadelijk geluid i te harde muziek. c Een voorbeeld van hinderlijk geluid i al je je aan geluid gaat toren. d Het lawaai van het feetje van de buren kan een voorbeeld van hinderlijk geluid zijn. 37 a Geluidwallen bij nelwegen plaaten. (Ook antwoorden al geluidarm afalt en geluidarme motoren zijn goed.) b Huizen extra goed ioleren: dubbel gla. Toepaing 38 a 1 Minder nel rijden. 2 Aanpaen van de vorm van het windcherm. 3 Aanpaen van de vorm van de helm. 4 Het dragen van oorbechermer. b Motorrijder taan gemiddeld 3,5 uur per dag bloot aan 92 db. Volgen de tabel mag de bloottelling eigenlijk maar 0,50 uur duren. Dit i du 7x te lang! Bet erntig!
5 39 Zie figuur m 66 db 120 m 60 db 240 m 54 db 480 m 48 db. 45 a Met 3 db: de geluidterkte halveert. b Zie figuur a Voornamelijk door de vloeren en muren komt het geluid van de piano op de eerte verdieping terecht. b Het rubber dempt de trillingen. 41 Het geluid kan zich in taal al tuentof goed verplaaten. 42 a 6 db b Zie figuur 5. Teken eert de normale gehoordrempel zoal in je theorieboek taat en pa de waarde daarna aan het geluidverlie aan. 43 a Met geluidchaduw wordt het gebied bedoeld waar minder geluid komt. b 5 maal 3 db eraf du 5 maal halveren = (½) 5 = 1 / 32 c Bij 3 db ½ = 0,50 Bij 6 db ¼ = 0,25 Bij 5 db naar chatting 0,30. EXTRA Geluidterkte en aftand 44 Bij een puntvormige geluidbron neemt de geluidterkte kwadratich af met de aftand. Aftand 2 zo groot, geluidterkte 2² = 4 zo klein. Een verdubbeling van de aftand betekent teed een afname met 6 db. 15 m 78 db 30 m 72 db Tet jezelf 1 tabel grootheid geluidterkte frequentie trillingtijd eenheid decibel hertz econde 2 Door de lucht en door teen (of beton). 3 aftand = nelheid tijd = 340 m/ 1,5 = 510 m. v t 340 m 1,5 510 m 4 tijd = aftand : nelheid = 136 m : 340 m/ = 0,4. 136m t 0,4 v 340 m 5 De pul doet 40 m over 2,0 m. Du de nelheid = aftand/tijd = 2,0 m/0,040 = 50 m/ = 0,050 km/. 2,0m v 50 t 0,040 m 6 aftand = nelheid tijd = 1500 m/ 3,0 = 4500 m zowel heen al terug. De diepte i du 4500/2 = 2250 m. 7 B. (De frequentie blijft hetzelfde, alleen de amplitude neemt af.) 8 D. 9 6 trillingen 10 6 tr/ 0,030 = 200 tr/ = 200 Hz 11 T = 10 hokje 0,2 m/hokje = 2 m = 0,002. Du f = 1/T = 1/0,002 = 500 Hz. 12 T = 5 hokje 2 m/hokje = 10 m = 0,010. Du f = 1/T = 1/0,010 = 100 Hz.
6 13 T = 2,5 hokje 1 m/hokje = 2,5 m = 0,0025. Du f = 1/T = 1/0,0025 = 400 Hz. 14 f = 250 Hz. Du T = 1/f = 1/250 = 0,004 = 4 m /250 = 16 beeldje per volledige vleugellag. 16 I A; II B; III D; IV C db db 2 96 db 4 99 db db etc db omw/min = 2400/60 = 40 omw/ec 26 tr/omw 40 omw/ec = 1040 tr/ec = 1040 Hz. 20 a B b B c O d T e B Leertof 1 a Door meer of minder gaatje af te dekken. b Door de trombone in of uit te chuiven. 2 a De lucht in het limonade gla gaat meetrillen. b Dit verchijnel heet reonantie. Toepaing 3 Met een tuba kun je de laagte toon maken. Deze heeft namelijk de langte reonantiebui. 4 a 19 cm b 860 Hz 5 Geluid met een frequentie van 3000 Hz wordt extra verterkt. 6 In tand B geeft de trombone de hoogte toon; de trombone i hier het kortt. 7 a Je moet ventiel I indrukken om de kleint mogelijke toonverlaging te krijgen. b Je moet ventiel I, II en III indrukken om de groott mogelijke toonverlaging te krijgen. c 21 1 De frequentie ligt buiten het frequentiegebied dat voor de men hoorbaar i. 2 De geluidterkte i niet hoog genoeg. 3 De luidpreker i kapot De panning van de naar verhogen. 2 De lengte van de naar verkleinen. 23 a Geluidarm afalt, verlaging nelheid. b Een geluidcherm. c Ioleren van huizen. 24 a Van A-filter. b De aftand tot de tofzuiger. 25 a Grootte van geluidterkte en tijdduur van bloottelling. b 1 minder luidruchtige muziektukken (op repertoir) 2 grotere aftand 3 plexiglazen chermen tuen blazer en trijker 4 oordopje voor muici c 5 hogere plaaten voor de blazer d = 3 db eraf, du 2 zo zacht. Breinkraker Hz = 40 golfje per econde. In 2 econden du 80 golfje. 78 toeren per minuut = 78/60 = 1,3 toeren per econde. In 2 econden i de plaat du 2 1,3 = 2,6 keer rond geweet. Op 80 mm van het midden i de omtrek van de cirkel 2πr = 2 3,14 80 = 502,4 mm. 2,6 keer rond i dan een totale weg van 2,6 502,4 mm = 1306 mm = 130,6 cm. 5 Blaaintrumenten d mogelijkheden: verlaging toon: 0: geen ventiel - 1: alleen ventiel I ½ 2: alleen ventiel II 1 3: alleen ventiel III 1½ 4: ventiel I + II 1½ 5: ventiel I + III 2 6: ventiel II + III 2½ 7: ventiel I + II + III 3 De mogelijkheden 3 en 4 geven dezelfde verlaging. Er zijn du 6 verchillende mogelijkheden.
Tabellenboek. Gitaar
4T versie 1 Natuur- en scheikunde 1, Geluid Werk netjes en nauwkeurig Geef altijd een duidelijke berekening of een verklaring Veel succes, Slj en Zan Tabellenboek 1. Neem de volgende tabel netjes over
Nadere informatieSamenvatting NaSk H7 geluid
Samenvatting NaSk H7 geluid Samenvatting door F. 1082 woorden 30 september 2017 5,4 15 keer beoordeeld Vak Methode NaSk Nova 1. Geluidsbron = een voorwerp dat geluid maakt. Geluidsgolf = een afwisselende
Nadere informatie. Dat kun je het beste doen in een donkere ruimte. Dan gebruik je een stroboscooplamp die de hele korte licht fitsen maakt van 0,5 sec.
Samenvatting door Jelino 1367 woorden 19 oktober 2015 7 3 keer beoordeeld Vak NaSk Natuur-scheikunde H7 + H8 7.1 beweging vastleggen Bewegingen vastleggen doe je met een stroboscoopcamera. Dat kun je het
Nadere informatieNaSk overal en extra opgaven
NaSk overal en extra opgaven Opg. 1. Extra opgaven Deel 1: Opgave 1: In de les heeft je docent een experiment uitgevoerd, waarbij een metalen liniaal in trilling gebracht werd. Bij het eerste experiment
Nadere informatievoorbeelden geven dat je geluid kunt versterken met een klankkast.
Oefentoets Hieronder zie je leerdoelen en toetsopdrachten. Kruis de leerdoelen aan als je denkt dat je ze beheerst. Maak de toetsopdrachten om na te gaan of dit inderdaad zo is. Na leren van paragraaf
Nadere informatieGoed voorbeeld is muziekinstrumenten. Snaar gitaar trilt, blokfluit lucht trilt, trommel, vlies trilt.
Samenvatting door een scholier 1120 woorden 21 maart 2005 6,1 89 keer beoordeeld Vak NaSk Horen en gehoord worden (geluid) Geluid heeft alles te maken met trillingen hoeft niet altijd direct te worden
Nadere informatiea) Het beginpunt heeft 2 ¼ trilling uitgevoerd omdat er 2 ¼ golflengte is gevormd. c) B gaat naar boven. (verschuif de golf een beetje naar rechts!
Golen Uitwerkingen Opgae. Het beginpunt heeft 2 ¼ trilling uitgeoerd omdat er 2 ¼ golflengte i geormd. b) f 2 Hz T 0,5 t 2 T, f c) B gaat naar boen. (erchuif de golf een beetje naar recht!) d) e) T T m
Nadere informatie4VMBO H5 LES.notebook January 27, Geluid. BINAStabellen: 6, 7, 8, 27, 28, 29 en 30. Luidspreker. Drukverschillen
Geluid BINAStabellen: 6, 7, 8, 27, 28, 29 en 30 Luidspreker Drukverschillen Snaar Snaar Snaar Snaar Snaar Snaar Snaar Snaar Oor Trommelvlies met daarachter hamer aambeeld, stijgbeugel trilhaartjes met
Nadere informatieBasisvaardigheden - Inhoud
Baivaardigheden - Inhoud 1. Inleiding 2. Grootheden en eenheden. Significantie 4. Practicum meten 5. Formule en driehoeken 6. Vuitregel 7. Diagrammen 8. Oefentoet Hoe werkt de Natuurkunde? Natuurkunde
Nadere informatieSamenvatting Natuurkunde Hoofdstuk
Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 5.5 + 7 + 8 Samenvatting door R. 1364 woorden 27 juni 2016 10 1 keer beoordeeld Vak Natuurkunde 5.5 elektrisch energieverbruik Elektrische apparaten in stroomkringen
Nadere informatieOpgave 2 Amplitude = afstand tussen de evenwichtsstand en de uiterste stand.
Uitwerkingen 1 Als dit heen en weer beweegt om de evenwichtsstand. Amplitude = afstand tussen de evenwichtsstand en de uiterste stand. Een trilling = de beweging van een voorwerp tussen twee opeenvolgende
Nadere informatieVoorbeelden van geluid die voor mensen erg belangrijk zijn: - voor onderlinge communicatie (spraak en gehoor) - als waarschuwingssignaal (claxon van
Wat is GELUID Voorbeelden van geluid die voor mensen erg belangrijk zijn: - voor onderlinge communicatie (spraak en gehoor) - als waarschuwingssignaal (claxon van een auto, een overweg, een brandalarm)
Nadere informatie4 Geluid. 4.1 Een knikker als lawaaimaker 4.3 Zelf een muziekinstrument maken
4 Geluid DO-IT Datum 4. Een knikker als lawaaimaker 4.3 Zelf een muziekinstrument maken PARAGRAFEN Datum 4. Opdrachten -9 4.2 Opdrachten -24 4.3 Opdrachten -27 4.4 Opdrachten -8 Test jezelf 4 PRACTICUM
Nadere informatieGolven. 4.1 Lopende golven
Golven 4.1 Lopende golven Samenvatting bladzijde 158: Lopende golf Transversale golf http://www.pontes.nl/~natuurkunde/vwogolf164/transversale_golfsimulation.html Longitudinale golf http://www.pontes.nl/~natuurkunde/vwogolf164/longitudinale_golfsimulation.html
Nadere informatieKernvraag: Hoe kunnen we onszelf beschermen tegen te veel lawaai?
Kernvraag: Hoe kunnen we onszelf beschermen tegen te veel lawaai? Naam: Groep: http://www.cma-science.nl Activiteit 1 Gevaarlijke decibellen 1. Geef voorbeelden van harde geluiden waar je zelf mee te maken
Nadere informatieTheorie: Eigenschappen van geluid (Herhaling klas 2)
Theorie: Eigenschappen van geluid (Herhaling klas 2) Geluidsbron, tussenstof en ontvanger Een geluidsbron is een voorwerp dat trilt. Dat kan in principe ieder voorwerp zijn. Of je een geluid kan horen
Nadere informatieFAQ Lawaai Prof. J. Malchaire
FAQ Lawaai Prof. J. Malchaire BASISPRINCIPES 1. Wat is een risico?...1 2. Wanneer is er sprake van hinder ten gevolge van lawaai?...1 3. Welke risico s worden voornamelijk met lawaai geassocieerd?...1
Nadere informatieNaam Klas: Repetitie trillingen en geluid HAVO ( 1 t/m 6)
Naam Klas: Repetitie trillingen en geluid HAVO ( 1 t/m 6) Vraag 1 Een luidspreker en een microfoon zijn in principe op dezelfde manier opgebouwd. Alleen werken ze in omgekeerde richting. Wat bij een luidspreker
Nadere informatie4 Geluid 81213-4. Noordhoff Uitgevers bv
4 Geluid 76 81213-4 In een stadion kan het soms heel stil zijn. Je kunt dan even praten met je buurman. Maar vaak is er een zee van geluid. Het publiek moedigt met zingen en spreekkoren de spelers aan.
Nadere informatieVideoclub Bedum. Geluid in video
Videoclub Bedum Geluid in video Videoclub Bedum Geluid in video Wat is geluid en hoe versterkt geluid het beeld. Voorbeeldfilmpje Let op de microfoon. Vragen: 1. Wat vind je van het geluid? 2. Hoe zou
Nadere informatieLaat een schrift en een iets kleiner blad naast elkaar van gelijke hoogte valllen. Waarneming: Het blad papier valt langzamer dan het schrift
Hoofdtuk 6 : De valbeweging - 63 - De Valbeweging: Proef : Laat een chrift en een iet kleiner blad naat elkaar van gelijke hoogte valllen. Waarneing: Het blad papier valt langzaer dan het chrift Leg het
Nadere informatieThema: Multimedia/IT. Audio
Audio OPDRACHTKAART MM-02-07-01 Wat is geluid? Voorkennis: Je hebt Multimedia-opdrachten 1 tot en met 4 (MM-02-03 t/m MM-02-06) afgerond. Intro: Een multimediaproductie zonder geluid is bijna niet voor
Nadere informatieTrillingen en geluid wiskundig
Trillingen en geluid wiskundig 1 De sinus van een hoek 2 Radialen 3 Uitwijking van een harmonische trilling 4 Macht en logaritme 5 Geluidsniveau en amplitude 1 De sinus van een hoek Sinus van een hoek
Nadere informatieUITWERKINGEN selectie KeCo-opgaven mechanica (beweging) 1
UITWERKINGEN electie KeCo-opgaven mechanica (beweging) KeCo M.4. Twee auto A en B rijden over een rechte weg. Auto A heeft een nelheid van 79 km/uur en auto B heeft een nelheid van 85 km/uur. De auto rijden
Nadere informatieGeluid - oscilloscoop
banner Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres P.J. Dreef 11 may 2017 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/99348 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieGlas en akoestische isolatie Decibels berekenen
Geluid Algemeen Geluid wordt veroorzaakt door trillingen of golven die zich voortplanten in de lucht, een vloeistof of vaste materie zoals een muur. Het gaat om minieme veranderingen in de luchtdruk die
Nadere informatieNaam: Succes! 1 Geef bij elke berekening het antwoord met de juiste nauwkeurigheid en met de juiste. Antwoorden: Eenheid. 0,6 : 2 s s.
Bij deze toet ag je gebruik aken van het foruleblad (bijgeleverd) en de rekenachine. Schrijf de antwoorden OP DIT BLAD en chrijf je naa op elk blad. Gebruik eventueel de achterkant. Schrijf duidelijk en
Nadere informatieNatuurkunde LJ2P4 - Beweging Oefenmateriaal compleet
Natuurkunde LJ2P4 - Beweging Oefenmateriaal compleet Trein Een Intercitytrein rijdt met een contante nelheid van 40 km/h lang tation Beilen en paeert 6 minuten later tation Hoogeveen. De trein rijdt daarna
Nadere informatieUitwerkingen opgaven Elektrische velden. DNA onderzoek met elektroforese
Uitwerkingen opgaven lektriche velden Opgave 1.1 DNA onderzoek met elektroforee a Wat beweegt er precie? negatief geladen DNA fragmenten b Door welke tof vindt de beweging plaat? door een gel c Wat veroorzaakt
Nadere informatieHoofdstuk 4: Veranderingen. 4.1 Stijgen, dalen en intervallen
Hoofdtuk 4: Veranderingen 4. Stijgen, dalen en intervallen Opgave : 4.00-.00 uur eert een toeneende tijging, daarna een afneende tijging eert een toeneende daling, daarna een afneende daling Opgave : 6,
Nadere informatie11 Bewegingsleer (kinematica)
11 Bewegingleer (kinematica) Onderwerpen - Plaatdiagram - Gemiddelde nelheid en nelheid uit plaat-tijd-diagram - Snelheid op een bepaald tijdtip uit plaat-tijd-diagram - Gemiddelde nelheid uit nelheid-tijd-diagram
Nadere informatieTrillingen en geluid wiskundig. 1 De sinus van een hoek 2 Uitwijking van een trilling berekenen 3 Macht en logaritme 4 Geluidsniveau en amplitude
Trillingen en geluid wiskundig 1 De sinus van een hoek 2 Uitwijking van een trilling berekenen 3 Macht en logaritme 4 Geluidsniveau en amplitude 1 De sinus van een hoek Eenheidscirkel In de figuur hiernaast
Nadere informatieToets Communicatie (eindtoets) 1
Toets Communicatie (eindtoets) 1 De toets bij het hoofdstuk communicatie. Maak in elk geval de toets passend bij de route die je hebt gedaan. Maak ook nog een toets voor een andere route. Probeer zo goed
Nadere informatieDe horizontale lijnen geven de normale luchtdruk weer. Boven de horizontale lijn verhoogt de luchtdruk, onder de lijn vermindert de luchtdruk.
Audio Introductie Geluid is een trilling van deeltjes, die zich voortplant in lucht of in een ander medium, zoals water. Een andere definitie: geluid is een voortschrijdende verandering van luchtdruk.
Nadere informatie7-8. Fietsbel. Waarvoor worden geluiden gebruikt?
Waar vind je geluid? Geluid wordt veroorzaakt door trillingen. Deze trillingen zijn een vorm van beweging die je kunt horen. Dit kan je terug vinden in verschillende toonhoogtes. Voorbeelden zijn: vogels
Nadere informatie1 Vlaamse Wiskunde Olympiade: eerste ronde
Vlaame Wikunde Olympiade: eerte ronde De eerte ronde betaat uit 30 meerkeuzevragen Het quoteringyteem werkt al volgt: per goed antwoord krijgt de deelnemer 5 punten, een blanco antwoord bezorgt hem of
Nadere informatieDeel 21:Geluid en Normen
Deel 21:Geluid en Normen MAES Frank Frank.maes6@telenet.be 0476501034 Inleiding Onlangs kreeg ik van een vriend de vraag: Hoeveel vermogen heb ik nodig om in een zaal of café te spelen? Hierover vind je
Nadere informatienatuurkunde vwo 2019-II
Elektrische gitaar Het geluid van een elektrische gitaar wordt versterkt weergegeven via een luidspreker. Op de gitaar zijn zogenaamde elementen gemonteerd, die de mechanische trillingen van de snaren
Nadere informatieHoorcollege geluidsoverlast: Hoe hou je herrie uit de tuin?
Hoorcollege geluidsoverlast: Hoe hou je herrie uit de tuin? Tuinprofessionaldagen 2017 Inhoudsopgave Inleiding Introductie Wat is geluid Basisbegrippen: frequentie en golflengte Verandering geluidsspectrum
Nadere informatieExamentraining Natuurkunde havo Subdomein B1. Informatieoverdracht
Examentraining Natuurkunde havo 2015 Subdomein B1. Informatieoverdracht Een trilling is een periodieke beweging rond een evenwichtsstand Kenmerkende grootheden: trillingstijd T (in s). Uit T is de frequentie
Nadere informatieAcoustics. The perfect acoustics of a car. Jan Hoekstra
Acoustics The perfect acoustics of a car. Jan Hoekstra Onderwerpen: Wat is geluid? Een stukje theorie. Acoustics. Toepassingen. Vragen? Bedankt. Wat is geluid? Geluid is een verstoring van de atmosfeer
Nadere informatie9 De ruimtevaarders maken gebruik van straalzenders. Daarvoor is geen tussenstof nodig.
3 Geluid 3.1 Geluid maken en horen 1 C Het geluid moet samen met de lucht je neus kunnen verlaten. 2 De trillende conus van de luidspreker in de tv is de geluidsron. Als de conus iets naar uiten gaat ontstaat
Nadere informatieSamenvatting NaSk Hoofdstuk t/m 4.5
Samenvatting NaSk Hoofdstuk 2 + 4.1 t/m 4.5 Samenvatting door Sietske 852 woorden 4 augustus 2013 2,1 4 keer beoordeeld Vak Methode NaSk Natuur- en scheikunde actief 2.1 Woordweb à voor overzicht wat nodig
Nadere informatieCieluid maken en. horen
sn 1 M 1 w BASISSTOF Hoofdstuk 8 Geluid 1 Cieluid maken en horen Edwin heeft zijn eigen stem opgenomen. Als hij het bandje afspeelt, merkt hij dat zijn stem heel anders klinkt dan hij gewend is. Weet jij
Nadere informatieQUANTUMFYSICA QUANTUMTOESTANDEN. Naam: Klas: Datum:
QUANTUMTOESTANDEN QUANTUMFYSICA QUANTUMTOESTANDEN Naam: Kla: Datum: QUANTUMTOESTANDEN QUANTUMTOESTANDEN ERIK VERLINDE Erik Verlinde i een theoretich fyicu. Dat betekent dat hij aan de hand van eerder gedane
Nadere informatieSamenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 4
Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 2391 woorden 29 februari 2004 6,8 152 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Natuurkunde overal 4.1 Inleiding Deze paragraaf is een
Nadere informatieUitwerkingen opgaven hoofdstuk 1
Uitwerkingen opgaven hoofdstuk 1 1. Grootheden en eenheden Opgave 1 Opgave Opgave Opgave 4 Opgave 5 a De afstand tot een stoplicht om nog door groen te kunnen fietsen. b Als je linksaf wilt slaan moet
Nadere informatieGELUID Wat horen onze oren? Jo Hermans OZV Oegstgeest, 13 november 2017
GELUID Wat horen onze oren? Jo Hermans OZV Oegstgeest, 13 november 2017 Wat is geluid? Periodieke verdichtingen en verdunningen van een medium... Wat is geluid? Periodieke verdichtingen en verdunningen
Nadere informatie6,6. Werkstuk door een scholier 2147 woorden 10 oktober keer beoordeeld. Natuurkunde
Werkstuk door een scholier 2147 woorden 10 oktober 2005 6,6 173 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Wat is geluid? Geluid zijn trillingen in de lucht, deze trillingen kunnen door gezonde oren waargenomen worden.
Nadere informatieEen mooi voorbeeld om de drie manieren waarop een trilling zich voortplant te illustreren is de volgende:
Over db s gesproken Inleiding Geluid is een trilling, die ontstaat doordat een geluidsbron trilt in een akoestisch midden. Onder akoestisch midden verstaan we een stof in gasvormige, vaste of vloeibare
Nadere informatieIA\IÏAAIDOOI}IIID BtTtR. lloonl(otyli]ïl UIA]ïIT. GI]tlTZI]ïl I$ tr ]ïiiit BII!
IA\IÏAAIDOOI}IIID BtTtR lloonl(otyli]ïl UIA]ïIT GI]tlTZI]ïl I$ tr ]ïiiit BII! LAWAAIDOOFHEID -69 Y BETER VOORKOMEN WANT GENEZEN IS ER NIET BIJ! WAT GAAT ER GEBEUREN? Bij r-nu bedrijf werd kortgeleden
Nadere informatieHoe werkt het gehoor? Bert van Zanten Klinisch-Fysicus/Audioloog Hoofd KNO-Audiologisch Centrum
Hoe werkt het gehoor? Bert van Zanten Klinisch-Fysicus/Audioloog Hoofd KNO-Audiologisch Centrum Horen, zo gewoon, wat is het precies? onder andere: Detectie van geluid Discriminatie tussen verschillende
Nadere informatieKernvraag: Wat is geluid?
Kernvraag: Wat is geluid? Naam leerling: Groep: http://www.cma-science.nl Activiteit 1. Hoe worden geluiden gemaakt? Het is niet moeilijk om geluid te maken maar soms is het moeilijk om te zien hóe die
Nadere informatieVragen. Questions & Answers. Questions & Answers. Klemtoon & Ritme. Akoestiek. Akoestiek. Tools: Praat 2 scripting. Vraag 2:
Quetion & Aner Quetion & Aner College 3: College 5: Akoetiek College 7: Tool: Praat 2 cripting College 8: College 10: LabPhon paper: Ritmiche hertructurering College 11: Foreniche fonetiek Vragen 1 2 Vraag
Nadere informatiePlaats van de frets op een gitaar
Plaats van de frets op een gitaar Praktische Opdracht Wiskunde Door: Martijn de Bruijn en Ramon Handulle Klas: 4HN5 Bronnen. Encyclopie van muziekinstrumenten, uitgeverij Helmond B.V. Helmond 977. Bladzijde
Nadere informatieRekenkunde, eenheden en formules voor HAREC. 10 april 2015 presentator : ON5PDV, Paul
Rekenkunde, eenheden en formules voor HAREC 10 april 2015 presentator : ON5PDV, Paul Vooraf : expectation management 1. Verwachtingen van deze presentatie (inhoud, diepgang) U = R= R. I = 8 Ω. 0,5 A =
Nadere informatieHoofdstuk 9 Golven. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal
Hoofdstuk 9 Golven Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal 9.1 Lopende golven Transversale en longitudinale golven Rekenvoorbeeld Welk van de onderstaande afbeeldingen kan absoluut geen transversale
Nadere informatieVoIP is een oorzaak. Deel 1: geluid en het menselijk gehoor
VoIP is een oorzaak Deel 1: geluid en het menselijk gehoor Er is en wordt binnen de IT-wereld veel geschreven over VoIP, want de potentie van deze technologie voor het bedrijfsleven is enorm. Migratiestrategieën,
Nadere informatieViool RVDH Rob van der Haar Sneek Blz. 1
Viool RVDH 2012 Akoustische analyse van deze viool: Blz 2 en 3 uitleg van de methode Blz 4 algemene metingen klankkast Blz 5 t/m 8 metingen per snaar Blz 9 conclusies 2017 Rob van der Haar Sneek Blz. 1
Nadere informatieIn deze opdracht doen de leerlingen op twee of drie plekken in de Duurzaamheidsfabriek metingen naar geluid en licht.
HANDLEIDING VOOR DE BEGELEIDERS Meten is weten! In deze opdracht doen de leerlingen op twee of drie plekken in de Duurzaamheidsfabriek metingen naar geluid en licht. Bij elke meter hoort een handleiding
Nadere informatieGeluid en wind. Erik Salomons TNO TPD Delft. Door de wind klinkt geluid soms harder dan anders. Deze website legt uit hoe dit komt.
Geluid en wind Erik Salomons TNO TPD Delft Door de wind klinkt geluid soms harder dan anders. Deze website legt uit hoe dit komt. 1. Modellen Als je geluid wilt begrijpen en berekenen, dan kun je niet
Nadere informatieHoofdstuk 9 Golven. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal
Hoofdstuk 9 Golven Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal 9.1 Lopende golven Transversale en longitudinale golven Rekenvoorbeeld Welk van de onderstaande afbeeldingen kan absoluut geen transversale
Nadere informatiePracticum complexe stromen
Practicum complexe stromen Experiment 1a: Een blokspanning over een condensator en een spoel De opstelling is al voor je klaargezet. Controleer of de frequentie ongeveer op 500 Hz staat. De vorm van het
Nadere informatieGeluid : hoe en wat? 1. Wat is Geluid
Geluid : hoe en wat? Het moet zowat eind jaren 70 geweest zijn dat ik mij, mede door de opkomst van de Tascam en Fostex portastudio s en multitrackers, begon bezig te houden met het opnemen van instrumenten
Nadere informatieExamen ste tijdvak Vinvis zingt toontje lager
Examen 2014 1 ste tijdvak Vinvis zingt toontje lager Blauwe vinvissen communiceren met elkaar door te zingen. blauwe vinvis Als vinvisvrouwtjes dichtbij zijn, zingen de mannetjes zachter en lager. 2p 33
Nadere informatieAls l groter wordt zal T. Als A groter wordt zal T
Naam: Klas: Practicum: slingertijd Opstelling en benodigdheden: De opstelling waarmee gewerkt wordt staat hiernaast (schematisch) afgebeeld. Voor de opstelling zijn nodig: statief met dwarsstaaf, dun touw
Nadere informatieVoorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts. Fysica: Geluid 10/6/2014. dr. Brenda Casteleyn
Voorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts Fysica: Geluid 10/6/2014 dr. Brenda Casteleyn Met dank aan: Atheneum van Veurne (http://www.natuurdigitaal.be/geneeskunde/fysica/wiskunde/wiskunde.htm), Leen
Nadere informatieWerkstuk NaSk Geluid 5,1. Werkstuk door een scholier 1989 woorden 19 april keer beoordeeld
Werkstuk NaSk Geluid Werkstuk door een scholier 1989 woorden 19 april 2011 5,1 16 keer beoordeeld Vak NaSk Contact-, lucht- en omloopgeluid Inhoudsopgave. 1. Inleiding..Blz. 3 2. Luchtgeluid Blz. 4 3.
Nadere informatieDeel 22: db. Wat zijn db s? Maes Frank
Deel 22: db Wat zijn db s? Maes Frank 0476501034 frank.maes6@telenet.be MAES Frank inleiding db 's 1 1. Waarom rekenen met db s? Er wordt heel veel over db gesproken en iedereen denkt dat dit een eenheid
Nadere informatieVoorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts. Fysica: Geluid. 4 november Brenda Casteleyn, PhD
Voorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts Fysica: Geluid 4 november 2017 Brenda Casteleyn, PhD Met dank aan: Atheneum van Veurne, Leen Goyens (http://users.telenet.be/toelating) 1. Inleiding Dit oefeningenoverzicht
Nadere informatieHoofdstuk 2 GEHOORSTOORNISSEN. Inleiding. Gehoorstoornissen. Soorten gehoorverlies
Hoofdstuk 2 GEHOORSTOORNISSEN Inleiding Een kan verschillende oorzaken hebben. De gevolgen en de behandeling van de stoornis hangen af van de oorzaak. Dit hoofdstuk beschrijft kort de soorten, de graden
Nadere informatieEindexamen vmbo gl/tl wiskunde 2011 - I
OVERZICHT FORMULES: omtrek cirkel = diameter oppervlakte cirkel = straal 2 inhoud prisma = oppervlakte grondvlak hoogte inhoud cilinder = oppervlakte grondvlak hoogte inhoud kegel = 1 3 oppervlakte grondvlak
Nadere informatieInventum Spaarpomp - geluid
Inventum Spaarpomp - geluid In het bouwbesluit van 2012 is voor het geluidsdrukniveau in verblijfruimten ten gevolge van systemen zoals de Inventum Spaarpomp de grenswaarde van 30 db(a) als eis opgenomen
Nadere informatieOntdekdoos Geluid voor groep 5 en 6. docentenhandleiding
Ontdekdoos Geluid voor groep 5 en 6 docentenhandleiding Uitgave: Amsterdams NME Centrum Ontdekdoos Geluid Docentenhandleiding Het lesmateriaal mag vrij gekopieerd worden voor gebruik op school en is gratis
Nadere informatieBrede opgaven bij hoofdstuk 2
Brede opgaven bij hoofdstuk 2 Opgave 1 In Zeeland heeft een ingenieur een wegdek bedacht dat de snelheid van auto s moet beperken: de kantelweg. Het wegdek loopt afwisselend naar links en naar rechts af
Nadere informatie2 BBL. Oppervlakte. 5.1 Eenheden van oppervlakte
H5 Oppervlakte 2 BBL 5.1 Eenheden van oppervlakte 1a. Vraag aan je docent een vel met hokjes van 1 cm bij 1 cm. b. Teken op het papier een vierkant met zijden van 1 cm. c. Schrijf in het vlak 1 cm². d.
Nadere informatieinnovation in insulation
warmte vocht geluid 2.000 / BG / 12-2004 Bergman Grafimedia Deze uitgave is met de meeste zorg samengesteld. Eventuele wijzigingen en zetfouten ten alle tijde voorbehouden. Geluid Inleiding Aan geluid
Nadere informatieHou het lawaai buiten!
SGG STADIP SILENCE Hou het lawaai buiten! SAINT-GOBAIN GLASS SILENCE The future of habitat. Since 1665. SAINT-GOBAIN GLASS SILENCE Begrippen in geluid en akoestiek Geluid Geluid is een auditieve waarneming
Nadere informatieHou het lawaai buiten!
SGG STADIP SILENCE Hou het lawaai buiten! SAINT-GOBAIN GLASS SILENCE The future of habitat. Since 1665. SAINT-GOBAIN GLASS SILENCE Begrippen in geluid en akoestiek Geluid Geluid is een auditieve waarneming
Nadere informatieProef van Melde. m l In deze proef gaan we na of dit in de praktijk klopt.
Proef van Melde Doel De voortplantingssnelheid (v) van golven in een gespannen koord hangt van de spankracht (F S ) en de massa per lengte-eenheid van het koord (m/l) af. De theoretisch af te leiden formule
Nadere informatieGLAS EN AKOESTIEK. Isoleren zoals het hoort SAINT-GOBAIN GLASS COMFORT
GLAS EN AKOESTIEK Isoleren zoals het hoort SAINT-GOBAIN GLASS COMFORT SGG STADIP SILENCE Het SILENCE-gamma : het summum van akoestisch comfort! Hoe? Bovendien : SGG STADIP SILENCE is een akoestische beglazing
Nadere informatied τ (t) dt = 1 voor alle τ 0.
6.5. Impulfunctie. In deze paragraaf kijken we naar verchijnelen waarbij in zeer korte tijd een (grote) kracht op een yteem wordt uitgeoefend. Zo n plotelinge kracht kunnen we bechrijven met behulp van
Nadere informatieHoofdstuk 8 - Periodieke functies
Havo B deel Uitwerkingen Moderne wiskunde Hoofdstuk 8 - Periodieke functies ladzijde 8 V-a c Na seconden = slagen per minuut ca., millivolt V-a Ja, met periode Nee Mogelijk, met periode = en amplitude
Nadere informatieWisnet-HBO update nov. 2008
Lineair verband Lineair verband Wisnet-HBO update nov. 28 Twee grootheden hebben een lineair verband als je in een grafiek de ene grootheid tegen de ander uitzet en je ziet een rechte lijn. Bijvoorbeeld:
Nadere informatieEindexamen natuurkunde 1-2 vwo I
Eindexamen natuurkunde - vwo 009 - I Beoordelingsmodel Opgave Mondharmonica maximumscore 3 In figuur 3 zijn minder trillingen te zien dan in figuur De frequentie in figuur 3 is dus lager Het lipje bij
Nadere informatieGa je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? Linda van de Weerd
Ga je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? 1 Linda van de Weerd Inhoud Moet je horen! 3 Trillingen 4 Luister! 5 Hard en zacht 6 Dichtbij en ver weg 7 Hoog en laag 8 Doof zijn 9 Moeilijke
Nadere informatieSGG STADIP SILENCE. Hou het lawaai buiten!
SGG STADIP SILENCE Hou het lawaai buiten! Begrippen in geluid en akoestiek Geluid Geluid is een auditieve waarneming die ontstaat door trillingen of golven die zich voortplanten door lucht, door vloeistof
Nadere informatievan beugel tot burn-out
vier kant reeks van beugel tot burn-out 20 verhalen over gezondheid Uitgeverij Eenvoudig Communiceren Oren Je ziet op straat vaak mensen met een koptelefoontje in hun oren. Ze luisteren bijvoorbeeld naar
Nadere informatieNaam: Klas: Repetitie Golven VWO (versie A) Opgave 2 Leg uit wat het verschil is tussen een transversale golf en een longitudinale golf.
Naam: Klas: Repetitie Golven VWO (versie A) Opgave 1 Een stemvork trilt met een trillingstijd van 2,27 ms. Bereken de bijbehorende frequentie. Opgave 2 Leg uit wat het verschil is tussen een transversale
Nadere informatieVoorzetwanden: vrijstaand stijl- en regelwerk (hout of metaal)
Voorzetwanden: vrijstaand stijl- en regelwerk (hout of metaal) De R w - waarde van een wandopbouw wordt gemeten in het akoestisch laboratorium of berekend op basis van voorspellingsmodellen (EN 12354).
Nadere informatieHoofdstuk 4 Trillingen en cirkelbewegingen. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal
Hoofdstuk 4 Trillingen en cirkelbewegingen Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal U (V) 4.1 Eigenschappen van trillingen Harmonische trilling Een electrocardiogram (ECG) gaf het volgende
Nadere informatieAchter het correctievoorschrift is een aanvulling op het correctievoorschrift opgenomen.
Examen VMBO-GL en TL 2011 tijdvak 1 maandag 23 mei 13.30-15.30 uur wiskunde CSE GL en TL Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het correctievoorschrift
Nadere informatiePracticumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo deel 1 duur: 25 minuten
Practicumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo deel 1 duur: 25 minuten touw bal rubberkoord riem Figuur 1 Boksbal. Inleiding Boksers oefenen hun slagen niet alleen op levende tegenstanders, maar ook op muurmatten,
Nadere informatieGeluidsnelheid. 1 Inleiding. VWO Bovenbouwpracticum Natuurkunde Practicumhandleiding
VWO Bovenbouwpracticum Natuurkunde Practicumhandleiding Geluidsnelheid 1 Inleiding De voortplantingsnelheid v van geluidgolven (of: de geluidsnelheid) in lucht is zo n 340 m/s. Deze geluidsnelheid is echter
Nadere informatiekilometer hectometer decameter meter decimeter centimeter milimeter km hm dam m dm cm mm
Op een plattegrond van een stad, maar ook op de landkaart van Nederland worden allerlei wegen kleiner afgebeeld. Omdat je niet de werkelijke maten op papier kunt zetten, maak je gebruik van een schaal.
Nadere informatieZo hoor ik. Een kijkje in het leven van jonge kinderen met gehoorverlies. www.nsdsk.nl
Zo Zo hoor ik Als een kind doof of slechthorend is, heeft dat vaak hoor grote impact op het gezin. Achter elk kind met gaat een verhaal schuil. Over de oorzaak, de onzekerheid, de zorgen, het onbegrip,
Nadere informatieHet thermisch stemmen van een gitaar
Het thermisch stemmen van een gitaar In dit experiment wordt bestudeerd hoe snaarinstrumenten beïnvloed kunnen worden door warmte. Door gebruik te maken van elektriciteit is het mogelijk om instrumenten
Nadere informatiePROJECTNUMMER C ONZE REFERENTIE C
ONDERWERP Laagfrequent geluid transformatorstation locatie Wijk aan Zee PROJECTNUMMER C05057.000084 DATUM 18 juni 2019 ONZE REFERENTIE 083924531 C VAN Erik Koppen Inleiding Voor het transformatorstation
Nadere informatieCAL. VK63, VK73 CHRONOGRAAF DISPLAY EN KROON/KNOPPEN [VK63] NEDERLANDS Nederlands. Nederlands TIJD/KALENDER CHRONOGRAAF
DISPLY EN /KNOPPEN NEDERLNDS 86 TIJD/KLENDER CL. VK63, VK73 Uitgerut met twee centrale wijzer plu een centrale 1/5 econdewijzer voor de chronograaf, kleine wijzerplaten met econdewijzer, minuutwijzer voor
Nadere informatieET uitwerkingen.notebook May 20, 2016
Examentraining Vaardigheden uit Examen 2014 1 1 De afgebeelde foto moet worden omgezet in een schakeling. Hier moet over het lampje ook een spanningsmeter geplaatst worden. (Gebruik de juiste symbolen)
Nadere informatie