Initiatieven voor leraren Frans

Transcriptie

1 Begeleidingsdienst Regio Antwerpen Noorderlaan Antwerpen Informatieve mededeling Bestemd voor Leraren Frans S.O Informatief voor Directies S.O. Datum Juni 2016 Begeleider Verdere informatie Danny Van den wouwer Initiatieven voor leraren Frans Proefwerken en deliberaties betekenen telkens een stevige eindspurt naar een finish van voldoening en waardering. Er wacht daar een mooie compensatie: twee zomerse maanden van welverdiende rust! Tegelijk wil ik al graag vooruitblikken op 1 september Het nieuwe schooljaar belooft ons opnieuw stevig uit te dagen. Gelukkig staan we er niet alleen voor. Een waaier van initiatieven zal ons inspireren en ondersteunen. Samen zullen we elke oproep doeltreffend kunnen beantwoorden! Iets om gretig naar uit te kijken dus! Deze mededeling biedt een samenvatting van de reeds geplande nascholingen Voor extra informatie verwijs ik graag naar onze website: in het linker menu: Regio Antwerpen selecteren Aanbod secundair onderwijs selecteren Frans selecteren selecteren (helemaal rechts boven) Hier kan u zich weldra (eind juni) verder informeren en inschrijven! 1. Netwerk van leraren Frans Alle leraren Frans krijgen hier de kans om samen via overleg, vorming en concrete uitwisseling- een doeltreffend antwoord te vinden op de vele boeiende uitdagingen van het vak Frans. De 13 de jaargang(!) geeft ons alle redenen om fier terug te blikken en tegelijk vol verwachtingen vooruit te kijken! Dankzij de meer dan honderd leden! Een pluim op de hoed van de deelnemende vakgroepen. Chapeau! Onze ledenlijst mag nog groeien! Zo kijken we er naar uit om ook dit schooljaar nieuwe leden te verwelkomen. De vakgroepen die nog niet hebben deelgenomen, moedigen we uitdrukkelijk aan om alsnog aan te sluiten. Ons motto blijft: Plus on est de fous, plus on rit! Tegelijk willen we erover waken dat ons streven naar kwaliteit primeert op ons streven naar kwantiteit. Een blijvend kostbaar uitgangspunt.

2 Het programma van het nieuwe werkjaar in een traditionele structuur- stelt ons meteen gerust. A. één sturende vergadering Donderdag 6 oktober 2016 ( u.) Voor deze stuurgroep beperken we de inschrijvingen tot slechts één deelnemer per school (de vakcoördinator of zijn/haar vervanger). Enerzijds bereidt deze vergadering het nieuwe netwerkjaar voor. Elk lid van dit sturend team zetelt als vertegenwoordiger van zijn/haar hele vakgroep. Een rondvraag (verwachtingen? voorstellen?) binnen de school helpt om die representatie reëel te maken. Bevraag dus tijdig uw collega's te velde. Tegelijk zullen de vaststellingen uit de evaluatieformulieren (werkjaar 15-16) de nieuwe keuzes beïnvloeden. Anderzijds biedt deze ontmoeting ook voldoende tijd en ruimte voor specifiek overleg en uitwisseling tussen vakcoördinatoren. Optimalisering van de eigen vakgroepwerking staat hierbij centraal. B. drie effectieve netwerkontmoetingen (één per trimester). maandag 14 november 2016 ( u.) vrijdag 3 februari 2017 ( u.) dinsdag 9 mei 2017 ( u.) We nodigen alle collega s Frans (vakcoördinatoren, vergezeld door maximum één collega per graad en per studierichting) uit om zich algemeen te informeren (in plenum) en vervolgens meer concreet te (ver)werken in specifieke deelgroepen. We tellen zes subgroepen: per graad en dan nog eens opgedeeld in taalsterk en taalzwak. Agenda van 14 november 2016: Plenair onderwerp ( u.): Opm.: Drie bevragingen bepalen het thema voor het plenum: - de aanwezigen op het netwerk van (reeds gebeurd) - een digitale oproep aan alle ankers in juni 2016 (nog lopende) - de stuurgroep van (toekomstplanning) Meteen na de vergadering van de stuurgroep ( ) zullen we het gekozen plenair thema bekend maken, via een mailtje naar onze leden (ankers) en via de ECHO (mededeling) van oktober Juni 2016 Echo Frans 2

3 We voorspellen dat een een etalage rond gespreide evaluatie veel kans maakt om het plenair item te worden! Werking in specifieke deelgroepen ( u.): Na het plenair gedeelte en de koffiepauze ( u.) organiseren we concreet overleg binnen specifieke deelgroepen. De deelnemers van hebben de volgende agendapunten gekozen: 1 ste graad taalzwak: - Concrete omslag plenair thema - Uitwisseling rond binnenklasdifferentiatie 1 ste graad taalsterk: - Concrete omslag plenair thema - Leefwereld van onze leerlingen beschrijven - Uitwisseling rond ervaringen met leermethodes - Uitwisseling van concrete remediëringsinitiatieven Indien voldoende tijd: ook nog: - Uitwisseling rond ervaringen met inspectie - Zelfreflectie: hoe doe je dat concreet? 2 de graad taalzwak: - Concrete omslag plenair thema - Samen vanuit het ARCS- model (netwerk van 3 mei 2016) een motiverend leertraject opstellen 2 de graad taalsterk: - Concrete omslag plenair thema - Gespreide evaluatie - Leertrajecten rond huislectuur: uitwisseling - Gedifferentieerde leertrajecten: ervaringen uitwisselen + feedback geven Juni 2016 Echo Frans 3

4 3 de graad taalzwak: - Concrete omslag plenair thema - Uitwisseling van good practices (geslaagde leertrajecten) - Ideeën uitwisselen rond excursies en uitwisselingen - Taaltaakgerichtheid: tips uitwisselen Indien voldoende tijd: ook nog: - Overzichtje maken van wie met welke boeken werken (nu en volgend schooljaar?) - Buurklassen 3 de graad taalsterk: - Concrete omslag plenair thema - Uitwisseling rond ervaringen met inspectie 2. Beginnende leraren Frans 2.1 beginnende leraren (nieuwe sessies) Antwerpen, DSKO Noorderlaan Antwerpen: o Donderdag 10 november 2016 (9-12 u.) o Donderdag 9 maart 2017 ( u.) Of (de deelnemers kunnen kiezen tussen twee locaties) Kempen, Syntra Kempenlaan Turnhout: o Donderdag 24 november 2016 (9-12 u.) o Donderdag 16 maart 2017 ( u.) De derde sessie is individueel en gaat door op de school van de beginnende leraar zelf o In de loop van het derde trimester Datum en uur af te spreken met de individuele beginnende leraar De beginnende collega s Frans maken kennis met de werking van de pedagogische begeleiding in het algemeen en met de vakbegeleider Frans in het bijzonder. Zij ontdekken referentiekaders op het vlak van visie, inhoud, didactiek en evaluatie van het vak Frans. De sessies trachten een proces van reflectie en zelfreflectie op gang te brengen i.v.m. persoonlijke groei in leraarschap. Juni 2016 Echo Frans 4

5 3. Evaluatieroosters voor de vijf vaardigheden! Datum: maandag 16 februari 2016 ( u.) Een MVT- initiatief: Voor leraren Frans / Engels / Duits Samenwerking tussen Christel verheyen (begeleider Engels en Duits) en Danny Van den wouwer (begeleider Frans) De deelnemers verkennen en oefenen ondersteunende evaluatieroosters voor de vijf vaardigheden - Zowel receptieve vaardigheden (nieuw!) - Als productieve vaardigheden (vernieuwd!) 4. Begeleiding op maat van de vakgroep: een meeloop-dag! Ik blijf er graag op wijzen dat schooloverstijgende initiatieven een surplus betekenen en helemaal niet de ondersteuning ter plekke, op uw school zelf, vervangen. M.a.w.: een bestelling à la carte (schoolbezoek) blijft een belangrijke optie. Bij uw zoektocht naar antwoorden, op maat van u / uw vakgroep, blijf ik met even groot plezier tot uw dienst! Aarzel dus niet om me te contacteren om een interventie op maat te bestellen. Dankbaar om de bijzonder positieve ervaring in twee pilot- scholen, wijs ik hier graag op de mogelijkheden van een meeloop-dag. Zoals het woord het zelf zegt, kom ik een hele dag meelopen met de collega s Frans. Enerzijds om binnen de concrete context van de school maximale ondersteuning te organiseren, anderzijds om zelf de schoolcontext te ervaren en zo in de toekomst mijn interventie nog beter af te stemmen op de specifieke noden van de school. De samenwerking geeft me de kans om het werkveld concreet te ervaren. Een voorwaarde voor een effectieve begeleiding. Concreet: tijdens een lesdag naar keuze ben ik van 10 tot 17 u. (dit mag ook ingekort worden) beschikbaar op uw school. De vakgroep kiest een datum. De vakgroep stelt zelf mijn programma op. O.a.: Een les bijwonen en feedback geven De gastheer/-vrouw kiest dan zelf de focus waarop hij/zij feedback wenst. Liefst bij zoveel mogelijk collega s Assistentie bij een les Co- teaching (samen lesgeven) Samen een leertraject / toets / jaarplan / opstellen Samen een gedifferentieerd traject ontwikkelen Feedback op materiaal Samen toezicht houden Samen een vervanging doen Juni 2016 Echo Frans 5

6 Overleg rond specifieke items De vakgroep seint het programma een week op voorhand door. We sluiten de dag af met een uitwisseling van onze ervaringen. We onderzoeken (eventueel) op welke manier ik de vakgroep concreet kan ondersteunen. We maken (eventueel) een concrete planning op: Op maat van de vakgroep: Haalbaar Attractief / relevant Wilt u gebruik maken van deze kans tot super concrete begeleiding en ondersteuning, geef dan zo snel mogelijk een seintje. Mijn agenda laat maar een beperkt aantal meeloopdagen toe. Nog in ontwikkeling: 5. AttrACTIEVE werkvormen tijdens de les Frans Datum: nog te bepalen Een regio- overschrijdend initiatief: Samenwerking tussen Christel Arens (begeleider Frans Oost-Vlaanderen) en Danny Van den wouwer (begeleider Frans) Verdere concrete info volgt nog in één van de volgende echo s 6. Gebruik van APPS in de lessen Frans Datum: nog te bepalen Lieve Van den Bosch deelt haar expertise Verdere concrete info volgt nog in één van de volgende echo s Bovenvermelde initiatieven komen vast en zeker in de volgende mededelingen opnieuw aan bod. Houd ondertussen ook (echo s) en in de gaten. Juni 2016 Echo Frans 6

7 Als toemaatje voeg ik nog een uitnodiging van mijn collega- vakbegeleider, Christel Verheyen, toe. Tijdens het tweede deel van het Netwerk Duits brengt Nico Kelderman een nascholing onder de noemer Begeleid Zelfstandig Leren, een redelijk eigenzinnige invulling. Korte inhoud: Eerst vertel ik wat de aanleiding tot dit project was: BZL kwam niet zomaar uit de lucht gevallen, maar was wel degelijk een antwoord op een aantal zorgen/hiaten/frustraties. Daarna licht ik mijn project uitvoerig toe, waarbij zowel de inhoud als de verschillende werkvormen worden gepresenteerd, mét mogelijkheid tot kritische bevraging door de deelnemers. Tot slot neem ik met de deelnemers het evaluatieverslag van de doorlichting door over deze visie op BZL en de invulling ervan voor een vreemde taal. Alle leraren MVT zijn van harte welkom: Datum: woensdag 5 oktober 2016 ( u.) Inschrijven via Antwerpen/Duits/DEUTSCHLEHRERTREFF 1. Ik wens u van harte een succesvol schooljaareinde: vind heerlijke voldoening en waardering. Daarna wacht er een welverdiende zomerrust. Geniet! Tot het volgende schooljaar! Danny Van den wouwer Danny Van den wouwer Vakbegeleider Frans Schoolbegeleider Begeleider scholengemeenschappen Regio Antwerpen Noorderlaan ANTWERPEN / Juni 2016 Echo Frans 7

8 Ter herinnering: Nieuw inschrijvingssysteem Met het oog op een optimalisatie van de dienstverlening schakelden we voor ons aanbod over naar een gebruiksvriendelijker inschrijvingssysteem. Alle vormingen en de deelnemers die reeds ingeschreven waren, zijn overgezet. U vindt ons volledige aanbod terug op U herkent deze website ook als een onderdeel van het aanbod van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Uw gebruikersnaam is standaard voornaam.familienaam. Uw paswoord is hetzelfde als op Wat het inschrijven betreft, heeft iedere directeur de keuze: (1) de directeur zelf of iemand van de medewerkers schrijft als 'nascholingsverantwoordelijke' de personeelsleden in (2) de directeur geeft alle personeelsleden de toelating zelf in te schrijven. Zij worden dan zelf nascholingsverantwoordelijke voor hun vormingen. Wie zich voor een vorming inschrijft, krijgt een bevestiging. Ook de directeur wordt van elke nieuwe inschrijving automatisch op de hoogte gebracht. Om gegevens in verband met uw personeelsleden te wijzigen, gaat u als volgt te werk: stap 1: u gaat naar stap 2: u logt in met uw gebruikersnaam (voornaam.familienaam) en uw wachtwoord stap 3: u klikt in het menu rechts bovenaan op deelnemers wijzigen stap 4: u wenst een personeelslid te verwijderen, klik op 'X' u wenst een personeelslid toe te voegen, klik links onderaan of bovenaan op '+ nieuwe deelnemer' toevoegen u wenst een personeelslid nascholingsverantwoordelijke te maken, klik op het potloodje. De naam van het personeelslid licht dan oranje op. Heeft u een vraag, dan kan die via de HELP, waarin een aantal FAQ s staan, misschien beantwoord worden. Blijft u toch nog met een vraag zitten, aarzel dan niet om contact op te nemen met Carine Verrept, tel Juni 2016 Echo Frans 8