Transcriptie

1 Een RTC project om TSO/BSO scholen te ondersteunen als STEM-school! 5 BEDRIJVEN PROVINCIES OPDRACHTEN THEMA S VERHALEN

2

3 EEN UNIEKE UITDAGING VOOR LEERKRACHTEN UIT HET TECHNISCH ONDERWIJS Stel een team samen van 1 tot 2 leerkrachten (TA, TAC, directie, ) binnen je school (bij voorkeur derde graad) Schrijf je in voor het bedrijventraject van het RTC in je provincie en bezoek gedurende het schooljaar de 5 aangeboden moderntechnologische bedrijven Maak kennis met de transitiegebieden in onze maatschappij Werk eventueel één van de 5 opdrachten uit met je leerlingen Maak kennis met leerkrachten uit andere scholen Beweeg mee in een hedendaags technologisch onderwijs

4 In opdracht van het Departement Onderwijs en Vorming zetten we een leertraject op voor leerkrachten van het technisch- en beroepsonderwijs als inspiratie en ondersteuning bij vernieuwend STEMonderwijs. TRAJECT Een traject van 4 sessies (halve dag) in 4 verschillende bedrijven per provincie Ter afsluiting wordt een 5de provinciegrensoverschrijdende sessie voorzien De bedrijven zijn hedendaags en innoverend en geëngageerd in het STEM-gebeuren Tijdens iedere sessie komen tevens praktijkvoorbeelden, rapporten van studies uitgevoerd door sectoren,. aan bod

5 VISIE We willen streven naar nijverheidsscholen als STEM-scholen van de toekomst We ervaren veel engagement en enthousiasme bij bedrijven om projectmatig met het onderwijs aan de slag te gaan We willen dergelijke samenwerkingen aantrekkelijker maken voor TSO/BSO Een concrete projectopdracht uit een realistische bedrijfscontext is het middel dat we hiervoor inzetten We gaan op zoek naar mogelijkheden om leerinhouden en de klaspraktijk te koppelen aan de noden en behoeftes van de bedrijven We bieden jullie mogelijkheden, uitdagingen en inspiratie om de Vlaamse nijverheidsscholen de STEM-status te geven die ze verdienen!

6 UITGANGSPUNTEN Samenwerking met het bedrijfsleven Studiegebied-overschrijdende aanpak Maatschappelijk relevante invalshoek ( Vlaanderen in Transitie, Prioriteiten voor wetenschap, technologie en innovatie voor 2025 )

7 DOELGROEP Leerkrachten en ondersteunende diensten (TA s/tac s) rond TSO/BSO Een team van 2 deelnemers uit de diverse scholen, liefst vakoverschrijdend Een groep van 20 à 30 deelnemers per provincie Dit traject werd uitgewerkt door RTC Antwerpen, RTC Vlaams-Brabant, RTC Oost-Vlaanderen en RTC West-Vlaanderen

8 TIMING Het project loopt van oktober 2016 tot april 2017 Inschrijven kan vanaf 11 oktober 2016

9 PROGRAMMA De sessies worden telkens als volgt opgebouwd: Onthaal en verwelkoming Thema-voorstelling Voorstelling van de opdracht Bedrijfsvoorstelling en bezoek Feedbackmoment Afsluiting en netwerkmoment

10 ANTWERPSE GASTBEDRIJVEN Vrijdag 28 oktober 2016: BASF Antwerpen, Scheldelaan 600 te 2040 Antwerpen Vrijdag 20 januari 2017: Maintenancepartners, Vishoekstraat 6 te 2070 Zwijndrecht Woensdag 25 januari 2017: B&R Bouwgroep, Hoge Mauw 460 te 2370 Arendonk Donderdag 16 februari 2017: VOSSCHEMIE, Mechelsesteenweg 303 te 2500 Lier Donderdag 27 april 2017: Plenaire sessie met alle deelnemers uit de verschillende RTC s bij Siemens Ook Engie/Fabricom wil graag fungeren als partnerbedrijf en vermoedelijk zullen we een traject van 6 sessies kunnen aanbieden. Het concrete programma met de nodige praktische info wordt jullie via mail bezorgd. We starten telkens omstreeks 9.00 uur en het einde van iedere sessie is voorzien rond uur.

11 (

12 INHOUDELIJKE INVULLING Sessie 1: Verduidelijking van de aanpak Sessie 2: Projectwerking binnen de klaspraktijk en STEM-didactiek Sessie 3: Aandacht voor maatschappelijke relevantie en uitdagingen gingen Sessie 4: Matching van bedrijfs- en onderwijsnoden Sessie 5: Vlaamse plenaire RTC-sessie

13