Transcriptie

1 Begeleidingsdienst Regio Antwerpen Noorderlaan Antwerpen Informatieve mededeling Bestemd voor Leraren Engels Informatief voor Directie Datum Augustus 2016 Begeleider Verdere informatie Christel Verheyen Beste collega Nog maar net wenste ik je een zonnige en ontspannende vakantie en alweer is het tijd om je veel enthousiasme en werkplezier te wensen voor het nieuwe schooljaar. Misschien is in de drukte van het einde van vorig schooljaar de laatste informatieve mededeling wat ongelegen gekomen. Ik herneem de informatie graag hieronder. Let op: de netwerkbijeenkomst in de regio Kempen valt ditmaal extra vroeg in het schooljaar! Nieuwe leraren Voor de nieuwe leraren Engels wens ik dat ze snel opgenomen worden in hun nieuwe werkomgeving en gebeten mogen worden door de leraarmicrobe. Ik ontmoet hen graag op de Dagen voor Beginnende Leraren. Op deze bijeenkomsten is er gelegenheid tot kennismaking met de vakbegeleider en met andere (her)startende leraren Engels. Met beginnende leraren bedoelen we leraren in de eerste drie jaren van hun carrière. Wie vorig jaar niet kon deelnemen, bv. wegens korte interimarisopdracht, is welkom. Ook wie er lang uit geweest is en herstart, kan komen. De Dagen voor Beginnende Leraren vervangen niet de vakoverstijgende mentorwerking op school, maar vullen deze aan. De mentor wijdt de beginnende leraren o.a. in in de schoolgeplogenheden, maar geeft vaak niet hetzelfde vak. De vakbegeleider zal op de Dagen voor Beginnende Leraren de nieuwe collega s vakinhoudelijk ondersteunen. De bijeenkomsten vinden plaats op donderdag 24 november 2016 (van 9 tot 12 uur) en op donderdag 9 maart 2017 (van 13:30 tot 16:30 uur) in Syntra Turnhout. Voor meer informatie zie bij ons vakgericht aanbod op Mag ik vragen dat collega s die een beginnende collega in hun vakgroep hebben, hem/haar wijzen op deze bijeenkomsten? De directeur of nascholingsverantwoordelijke van je school kan de inschrijving in orde brengen. Begeleiding en nascholing ervaren en beginnende leraren Collega s die zich volgend schooljaar (verder) willen professionaliseren en aan leerplanrealisatie willen (blijven) werken, kunnen terecht op de bijeenkomsten en nascholingen die vanaf pagina 3 van deze mededeling opgenomen zijn. Wie meer informatie wil lezen en /of alvast een plaatsje wil reserveren voor deze bijeenkomsten, kan dat doen via

2 Vakgroepwerking Vakgroepen die zich willen informeren en professionaliseren wil ik graag tijdens hun vakvergaderingen op school bijstaan. Aarzel niet om me in dat geval zo snel mogelijk te contacteren voor het vastleggen van een vergadermoment. De agenda voor het eerste trimester slibt namelijk snel dicht. Nogmaals een fijne start van het nieuwe schooljaar! Hartelijke groet Christel Verheyen Pedagogisch begeleider Engels, Duits Pedagogisch begeleider CLIL Schoolbegeleider augustus 2016 Echo 2

3 Initiatieven voor leraren Engels Deel 1: Woensdag / 13:30-16:00 uur / Sint-Jozefinstituut Geel Deel 2: Woensdag / 13:30-16:00 uur / Sint-Jozefinstituut Geel English Teachers Meet - Kempen Deel 1 - Verwelkoming, kennismaking - Terugblik op vorige netwerkbijeenkomsten - Nieuws uit Katholiek Onderwijs Vlaanderen, leerplancommissies, Coördinatiecommissie Moderne Vreemde Talen, overlegplatform met inspectie SO, - Intervisie in groepen over implementatie van leerplanvisie, a.h.v. stellingen (bv. Evaluatie is meer dan taaltaken ) - Ophalen van ondersteuningsnoden die de agenda van de bijeenkomst van 18/01/2017 zullen bepalen Deel 2 - Verwelkoming - Terugblik op vorige netwerkbijeenkomst - Nieuws uit Katholiek Onderwijs Vlaanderen, leerplancommissies, Coördinatiecommissie Moderne Vreemde Talen, overlegplatform met inspectie SO, - Intervisie in groepen: thema s worden bepaald op 14 september - Bepalen van strategie voor disseminatie in de vakgroepen - Vooruitblik naar toekomstige netwerkbijeenkomsten Graag inschrijven via Enkel wie online inschrijft, ontvangt een aanwezigheidsattest. Inschrijven voor deel 1 (14 september) is reeds mogelijk. Inschrijven voor deel 2 (18 januari) is pas mogelijk wanneer de uitnodiging hiervoor online komt (d.i. nadat deel 1 waarin de thema s voor deel 2 worden bepaald afgelopen is). Bij het inschrijven zullen de volgende 2 vragen dienen beantwoord te worden. Gelieve de antwoorden te bezorgen aan diegene die je inschrijft (directie, nascholingscoördinator of ondersteunend personeel). - Via welk(e) kana(a)l(en) hoorde u over deze bijeenkomst? Maandelijkse ECHO-zending van begeleiding Antwerpen; website nascholing.be/antwerpen; folder van begeleiding Antwerpen; collega; ander kanaal - Indien u ander kanaal aangaf, graag specifiëren welk. augustus 2016 Echo 3

4 Deel 1: Woensdag / 09:45-12:00 uur / DSKO Antwerpen Deel 2: Woensdag / 09:45-12:00 uur / DSKO Antwerpen English Teachers Meet - Antwerpen Deel 1 Verwelkoming, kennismaking Terugblik op vorige netwerkbijeenkomsten Nieuws uit Katholiek Onderwijs Vlaanderen, leerplancommissies, Coördinatiecommissie Moderne Vreemde Talen, overlegplatform met inspectie SO,. Intervisie in groepen over implementatie van leerplanvisie, a.h.v. stellingen (bv. Evaluatie is meer dan taaltaken ) Ophalen van ondersteuningsnoden die de agenda van de bijeenkomst van 18/01/2017 zullen bepalen Deel 2 Verwelkoming Terugblik op vorige netwerkbijeenkomst Nieuws uit Katholiek Onderwijs Vlaanderen, leerplancommissies, Coördinatiecommissie Moderne Vreemde Talen, overlegplatform met inspectie SO,. Intervisie in groepen: thema s worden bepaald op 14 september Bepalen van strategie voor disseminatie in de vakgroepen Vooruitblik naar toekomstige netwerkbijeenkomsten Graag inschrijven via Enkel wie online inschrijft, ontvangt een aanwezigheidsattest. Inschrijven voor deel 1 (5 oktober) is reeds mogelijk. Inschrijven voor deel 2 (25 januari) is pas mogelijk wanneer de uitnodiging hiervoor online komt (d.i. nadat deel 1 waarin de thema s voor deel 2 worden bepaald afgelopen is). Bij het inschrijven zullen de volgende 2 vragen dienen beantwoord te worden. Gelieve de antwoorden te bezorgen aan diegene die je inschrijft (directie, nascholingscoördinator of ondersteunend personeel). - Via welk(e) kana(a)l(en) hoorde u over deze bijeenkomst? Maandelijkse ECHO-zending van begeleiding Antwerpen; website nascholing.be/antwerpen; folder van begeleiding Antwerpen; collega; ander kanaal - Indien u ander kanaal aangaf, graag specifiëren welk. augustus 2016 Echo 4

5 Woensdag / 14:30-16:30 uur / DSKO Antwerpen English Teacher Online Toolkit Mario Lecluyze The internet is a real treasure trove for the English teacher, but at the same time it can look like a maze. Mario Lecluyze has made a personal selection of useful online resources that can make an English teacher s life easier. The selection contains portals, resources for (remedial) reading and listening, ready-to-use materials, etc. Take the suggestions home and create your own online toolkit with Symbaloo. Graag inschrijven via Enkel wie online inschrijft, ontvangt een aanwezigheidsattest. Bij het inschrijven zullen de volgende 2 vragen dienen beantwoord te worden. Gelieve de antwoorden te bezorgen aan diegene die je inschrijft (directie, nascholingscoördinator of ondersteunend personeel). - Via welk(e) kana(a)l(en) hoorde u over deze bijeenkomst? Maandelijkse ECHO-zending van begeleiding Antwerpen; website nascholing.be/antwerpen; folder van begeleiding Antwerpen; collega; ander kanaal - Indien u ander kanaal aangaf, graag specifiëren welk. augustus 2016 Echo 5

6 Graag ook aandacht voor deel 2 van deze bijeenkomst: Woensdag / 13:00-16:00 uur / DSKO Antwerpen Deutschlehrertreff 1: - netwerk - nascholing Begeleid Zelfstandig Leren, een redelijk eigenzinnige invulling (Nico Kelderman) 13:00-14:00 uur: netwerking o.l.v. pedagogisch begeleider Christel Verheyen Nieuws uit Katholiek Onderwijs Vlaanderen, leerplancommissies, Coördinatiecommissie Moderne Vreemde Talen, overlegplatform met inspectie SO,. Ophalen van ondersteuningsnoden die de agenda van de bijeenkomst van leraren Duits op 25/1/2017 zullen bepalen 14:00-14:30 uur: Koffie- en theepauze 14:30-16:00 uur: Begeleid Zelfstandig Leren, een redelijk eigenzinnige invulling door Nico Kelderman Korte inhoud: Eerst vertel ik wat de aanleiding tot dit project was: BZL kwam niet zomaar uit de lucht gevallen, maar was wel degelijk een antwoord op een aantal zorgen/hiaten/frustraties. Daarna licht ik mijn project uitvoerig toe, waarbij zowel de inhoud als de verschillende werkvormen worden gepresenteerd, mét mogelijkheid tot kritische bevraging door de deelnemers. Tot slot neem ik met de deelnemers het evaluatieverslag van de doorlichting door over deze visie op BZL en de invulling ervan voor een vreemde taal. Graag inschrijven via via het vak DUITS. Enkel wie online inschrijft, ontvangt een aanwezigheidsattest. Bij het inschrijven zullen de volgende 3 vragen dienen beantwoord te worden. Gelieve de antwoorden te bezorgen aan diegene die je inschrijft (directie, nascholingscoördinator of ondersteunend personeel). - Via welk(e) kana(a)l(en) hoorde u over deze bijeenkomst? Maandelijkse ECHO-zending van begeleiding Antwerpen; website nascholing.be/antwerpen; folder van begeleiding Antwerpen; collega; ander kanaal - Indien u ander kanaal aangaf, graag specifiëren welk. - Ik woon zowel deel 1 (netwerk) als deel 2 (bijdrage Nico Kelderman) bij; Ik woon enkel deel 1 (netwerk) bij; Ik woon enkel deel 2 (bijdrage Nico Kelderman) bij. De voorbeelden komen uit lessen Duits, maar zijn transfereerbaar naar andere talen. Ook leraren die andere vreemde talen geven zijn welkom. Zij kunnen bij het inschrijven ervoor kiezen om enkel deel 2 bij te wonen. augustus 2016 Echo 6

7 Voor leraren die het vak Engels integreren in (P)AV: Woensdag / 13:00-16:00 uur / DSKO Antwerpen + Woensdag / 09:00-12:00 uur / Sint-Jozefinstituut Geel Het taaltakenfabriekje: taaltaken ontwerpen voor Engels geïntegreerd in (P)AV An Vermeyen en Christel Verheyen Tijdens de eerste sessie verkennen we de doelen MVT en het gewenste beheersingsniveau voor deze doelen. Ook doe je inzichten op m.b.t. MVT-didactiek. We gaan echter ook al aan de slag. Je keert huiswaarts met een aantal concrete ideeën om MVT in één van je thema s of projecten te integreren en met huiswerk. Tijdens de tweede sessie reflecteren we op de resultaten van de opdracht die de deelnemers op het einde van de eerste sessie kregen. We benoemen wat goed is en geven tips ter bijsturing. Aansluitend ontwikkelen we roosters voor het evalueren van taaltaken. Graag inschrijven via Enkel wie online inschrijft, ontvangt een aanwezigheidsattest. Deelnemers schrijven in voor het geheel van de vorming (dus voor beide sessies). Op het einde van sessie 1 krijgen de deelnemers een opdracht mee waarvan het resultaat de basis zal vormen voor sessie 2. De deelnemers moeten dus bereid zijn om tussen beide sessies huiswerk te maken. augustus 2016 Echo 7

8 In de pijplijn: Maandag / 13:00-16:00 uur / DSKO Antwerpen Inspirerende evaluatieroosters om de 5 vaardigheden binnen MVT te evalueren Danny Van den wouwer en Christel Verheyen Meer informatie volgt via ECHO en via augustus 2016 Echo 8