- Technasium Noord 2016
|
|
|
- Ida van der Horst
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 - Technasium Noord 2016 Veranderingen door Scrum@school Onderzoekje onder 16 docenten bij afsluiting basistraining Werkplezier leerlingen XXXX XXX XXXXXXXX X 2. Heldere werkstructuur X XXX XXXX XXXXXX XX 3. Eigenaarschap X XXX XXXXXXXX XXXX 4. Deadline = deadline XXXXXX XXXXX XXX XX 5. Kwaliteit opleveringen XXXXX XXX XXXXXXX X 6. Kaizen mindset XX XXXX XXXX XXXX XX 7. Persoonlijke ontwikkeling XXX XXXXXXX XXXX XX 8. Werkplezier docent X XX XX XXXXXX XX XXX 1. Werkplezier leerlingen - leerlingen starten zelf, hebben zin, energie, focus 2. Heldere werkstructuur - leerlingen en docenten hebben inzicht in wat teams doen) 3. Eigenaarschap - leerlingen nemen verantwoordelijkheid en initiatief, spreken elkaar aan 4. Deadline = deadline - leerlingen leveren op tijd op 5. Kwaliteit van opleveringen 6. Kaizen mindset - leerlingen verbeteren eigen samenwerking, werkwijze, producten 7. Persoonlijke ontwikkeling - leerlingen ontdekken en ontwikkelen kwaliteiten en competenties 8. Werkplezier docent
2 Evaluatie Technasium Noord 2016 (twee groepen) Trainers Ellen Reehorst, Jan van Rossum Wat heeft de deelname aan de training opgeleverd? - Enthousiasme x2 - Enthousiasme voor Scrum x2 - Meer inzicht in Scrum x2 - Goed kunnen Scrummen - Taken zijn veel duidelijker - Uitwisselen van ervaringen - Rust, overzicht, duidelijkheid - Werkafspraken overzichtelijk - Volledige beheersing van Scrum - Heel duidelijk wat Scrum inhoudt - Goede basiskennis van het Scrummen - Een goede Scrummer zijn (willen worden) - Prettig werken met leerlingen (en collega s) - Veel plezier en verdiepende kennis over Scrum - Dat ik weet wat Scrum inhoudt en dat ik dit kan - Een mooie manier om O&O projecten uit te voeren - Ervaringen delen, bevestiging en zaken weer helder - Introduceren en begeleiden in verschillende groepen - Inzicht in Scrum > structuur, methode, nut en noodzaak - Veel materiaal/ideeën/ structuur voor werken in groepen - Kennismaken, toepassen en vooral eigen doelen bereikt - Meer afstand nemen van lopend project en meer coachen - Een manier om leerlingen in groepen te laten werken: structuur - Inzicht in Scrum aanpak en wel zo dat het toepasbaar is in de les - Veel, ik werk met veel plezier op deze manier (net zoals veel leerlingen) - Dat ik Scrum in de steigers heb staan (maar nog veel heb te leren verbeteren) - Een gereedschap om leerlingen eigenaar te laten worden van hun eigen projecten - Inspiratie, uitdagingen, oplossingen die zeer bruikbaar zijn voor mij en leerlingen - Steeds meer inzichten, hulp (kapstokken) die het Scrummen voor mij gemakkelijker en zinvoller voor de leerlingen maakt Bijeenkomsten: wat vond je zinvol? - Alles - Eigenlijk alles wel - Allemaal - (Bijna) alles - Elke bijeenkomst, zeker daar waar je met elkaar oefende - Goede afwisseling tussen theorie, praktische opdrachten en reflectie - Manier van trainen als voorbeeld van hoe het kan - Praktische en interactieve werkvormen - Inzicht in Scrum aanpak - De ceremonies meemaken - Uitleg x3 - Informatie
3 - Theoretische kennis - Review-retro x2 - Voorbeelden uit de praktijk x2 - Interactief zijn - Ervaringen uitwisselen x4 - Leren van anderen - Met elkaar en van elkaar leren - Uitwisseling van ideeën/oplossingen - Feedback - Opfrissen - Nieuwe ideeën gekregen x2 - Cirkel techniek - Wat kan ik al? - Training inhoudelijk maar meeste winst door onderlinge gesprekken Bijeenkomsten: wat ging goed? - Alles - Helder programma - Uitleg x2 - Duidelijke theorie uitleg - Helder + duidelijke uitleg - Informatie - Duidelijk hoe het moet - Werken met Scrummen - Het samen met elkaar werken aan een Scrum houding - Nut van ceremonies en dat ook zelf ervaren - Gefaseerd, in korte stukjes veel onderwerpen - Games - Stand-up - Praktische toepassing - De afwisseling - Goed gewerkt x2 - Energiek - Energizers - Enthousiast - Leuke groep - Prettige sfeer - Leuk gewerkt - Samenwerking - Leren van elkaar - Reflectie met collega s - Ervaringen uitwisselen - De Puntjes op de i zetten - Goed geluisterd naar elkaar - Open karakter, daardoor hoge efficiëntie en veiligheid
4 Bijeenkomsten: wat kan beter? - Gaat prima zo - Ben als beginner tevreden - Mijn voorbereiding op de cursus - Bij de start was het niet duidelijk wat er verwacht werd (in tijd en info) - Tijdstip x2 - Tijd: de aandacht verslapt bij mij wat - De eerste bijeenkomst was wel heel intensief met veel informatie - Uitgebreid, 3 e + 4 e bijeenkomst in 1 keer - Te veel informatie op terugkommiddagen en te lang - Voor mijn gevoel mocht de 1 e terugkomdag wel wat later, zodat ik al wat meer ervaring zou hebben - Gemist het bespreken Technasium bouw - Nog meer verdieping - Steeds meer toevoegen Lesbezoek: hoe zinvol? (door 1 persoon ingevuld) - Ja, tijdens pilot groep Lesbezoek: wat ging goed? (door 1 persoon ingevuld) - Kreeg meer vertrouwen in mijzelf Lesbezoek: wat kan beter? (door 1 persoon ingevuld) - Mijn klas was erg afgeleid en druk Welke opbrengsten heb je gezien bij leerlingen? Team Plezier Eigenaarschap Vak Persoon
5 Waarvan heb je genoten? In de klas - Open houding van leerlingen om het te willen proberen - Hoe een aantal leerlingen Scrum oppakten - Het gemak waarmee leerlingen het oppakten - Samenwerking x3 - Het enthousiasme x5 - Stand-up - De daadkracht - Kiezen van Scrum masters - Sommige Scrum masters zag je groeien - Manier waarop de Scrum masters de Retro vertellen - Sprint die eerder af is In de training - Introductie van Scrum (de games, de teamvorming) - De inhoud van de Scrum methode - Horen van andere ervaringen - Vooral van de ontmoetingen en tips met en van collega O&O docenten - Gezelligheid en veiligheid in de groep x3 - De sfeer x2 - Het positieve - Humor Wat heeft je verrast? In de klas - De kracht van het Scrummen - Dat structuur fijn is - Dat een aantal groepen veel meer zelfsturend vermogen heeft dan gedacht Scrum biedt daarvoor handvat - Hoe snel de leerlingen het oppakken x3 - Dat ze het toch oppakken ondanks de negatieve gedachten - Grote weerstand in H3 - Hoe goed Scrum wordt opgepakt in de 5V groep - Klas 1 pakt het sneller op omdat ze nog geen vaste routine hebben In de training - Openheid - Veel geleerd - Eigen vorderingen - Inventiviteit van deelnemers - Dat Scrum complexer is dan ik dacht - De energie flow tijdens de bijeenkomsten - Dat ik de complexe Scrum materie toch langzaam begin te begrijpen - Ellen s oneindige energie en enthousiasme
6 Wensen voor vervolg - Scrum voor gevorderden x2 - Terugkomdag - Jaarlijks samen reflecteren - Training voor alle Technasium collega s - Vervolg bijeenkomst met dezelfde groep - Elk schooljaar een terugkommoment (Technasium scholingsweek) - Jaarlijks tijdens Technasium nascholingsweek een Scrumcursus voor gevorderden - Nog meer verdieping - Ondersteuning waar nodig - Sprints uiteenzetten - Alle andere collega s ook Andere opmerkingen - Duidelijke fijne cursus - Uitstekende training - Leerzame en plezierige cursus - Veel geleerd en op een leuke manier! Dank je, fijn dat ik mocht aanschuiven! - Heel graag een vervolgcursus bij de Technasium-scholingsweken inplannen om met elkaar te evalueren en te blijven leren
Evaluatie van de PMTO Boosterdag
Evaluatie van de PMTO Boosterdag Door: Gonnie Albrecht Ger Kerkstra Emilie van Leeuwen Ellen Lubberts Marna Ouwehand Ella Tacq Jolle Tjaden Willemijn van Vlerken 16-11-2011 Naam Training: Fout! Verwijzingsbron
Evaluatie PMA Training Gesprekken met leerlingen - Da Vinci College
Evaluatie PMA Training Gesprekken met leerlingen - Da Vinci College mei 2018 Wat zal je het meeste bijblijven van de training: - De PMA methodiek. - De 5 stappen van de PMA methodiek. - De groepsgesprekken.
Introductie
Trainingen Agile Introductie De Agile trainingen van The Agile Coach Company zijn praktisch en helpen organisaties direct zelfstandig aan de slag te gaan. Van basisvaardigheden tot verdieping op specifieke
Introductie
Trainingen Agile Introductie De Agile trainingen van The Agile Coach Company zijn praktisch en helpen organisaties direct zelfstandig aan de slag te gaan. Van basisvaardigheden tot verdieping op specifieke
15 16 Evaluatie Docentencursus Zuyd, juni Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1
15 16 Evaluatie Docentencursus Zuyd, juni 2016 Inhoudsopgave 1...1 2 Hoofdsectie...2 1 Geef bij de onderstaande stellingen aan of u ermee zeer mee oneens/oneens/eens/zeer mee eens bent, dan wel neutraal
15 16 Evaluatie Korte Docentencursus Zuyd, april Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1
15 16 Evaluatie Korte Docentencursus Zuyd, april 2016 Inhoudsopgave 1...1 2 Hoofdsectie...2 1 Geef bij de onderstaande stellingen aan of u ermee zeer mee oneens/oneens/eens/zeer mee eens bent, dan wel
Evaluatie SamenOud training Anders denken, anders doen Casemanagement
Evaluatie SamenOud training Anders denken, anders doen Casemanagement Deelprogramma voor wijkverpleegkundigen en ouderenadviseurs die opgeleid worden tot casemanager SamenOud R. Brans April 2013 Inhoud
U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat.
Klantbeoordelingen 2015 - zakelijke taaltrainingen januari t/m december 2015, n = 1.247 Klantenwaardering Vraagstelling Uitstekend Goed Voldoende Onvoldoende Slecht Wat vindt u van het gebruikte lesmateriaal?
Evaluatieverslag Parwo-scholing 2012-2013
Evaluatieverslag Parwo-scholing 2012-2013 module aantal deelnemers aantal ingeleverde evaluatieverslagen Het totaaloordeel over de module. Door de deelnemer uitgedrukt in een rapportcijfer: 1 2 3 4 5 6
Rubrics vaardigheden
Rubrics vaardigheden Rubrics vaardigheden In het leerlab 2020 hebben 7 vernieuwingsscholen vier rubrics ontwikkeld om de persoonlijke groei van leerlingen in kaart te brengen. Deze rubrics zijn vaardigheden
Rubrics vaardigheden
Rubrics vaardigheden Rubrics vaardigheden In het leerlab 2020 hebben 7 vernieuwingsscholen vier rubrics ontwikkeld om de persoonlijke groei van leerlingen in kaart te brengen. Deze rubrics zijn vaardigheden
REMIND. Bij u op SCHOOL?
REMIND Bij u op SCHOOL? Inhoudsopgave Slim jezelf zijn voor professionals 3 Slim jezelf zijn 3 Programma over persoonlijke ontwikkeling 3 Kostenoverzicht 4 Over Remind 5 Wij willen 5 Trainersopleiding
Handleiding voor praktijkbegeleiders van niveau 2 en 3 cursisten
Handleiding voor praktijkbegeleiders van niveau 2 en 3 cursisten Inhoud: Inleiding... 3 Kerntaken van een praktijkbegeleider... 3 Voorbereidend gesprek met de cursist... 4 Feedback geven... 4 Begeleiden
OVERZICHT INHOUD TRAINING
OVERZICHT INHOUD TRAINING Ouderschap Blijft BIJEENKOMST 1 Kennismaking en informatie over Ouderschap Blijft BIJEENKOMST 2 Motiverende gespreksvoering BIJEENKOMST 3 Oplossingsgericht werken BIJEENKOMST
Introductie voor Trainers
Introductie voor Trainers Inleiding Sinds de implementatie van het competentiegerichte onderwijs staat het leren in de praktijk in de spotlights. Er worden bijvoorbeeld steeds meer initiatieven genomen
Training Lean Yellow Belt. Inclusief Yellow Belt certificaat
Training Lean Yellow Belt Inclusief Yellow Belt certificaat Deze training biedt een uitgebreid overzicht van de meest gebruikte instrumenten en technieken van Lean. Je leert hoe je een organisatie kunt
Training Lean Yellow Belt
Training Lean Yellow Belt Deze training biedt een uitgebreid overzicht van de meest gebruikte instrumenten en technieken van Lean. Je leert hoe je een organisatie kunt begeleiden naar continue verbetering
Workshop Leve het Verschil!
Workshop Leve het Verschil! Een energieke workshop over talent in samenwerking. Teamrollen bieden je team een gemeenschappelijke taal waarmee zij op een positieve manier kunnen praten over hun samenwerking.
INSPELEN OP VERANDERINGEN BOVEN VOLGEN VAN EEN PLAN
Manifesto voor Agile onderwijs VERANTWOORDELIJKHEID BIJ LEERLINGEN BOVEN CONTROLE DOOR DOCENT KAIZEN MINDSET BOVEN VOLDOEN AAN NORMEN SAMENWERKING BOVEN INDIVIDUELE EXCELLENTIE FEEDBACK BOVEN CIJFERS De
Selectie van maatwerkprogramma s
Selectie van maatwerkprogramma s Onderwerp Opdrachtgevers Reacties van deelnemers Actualiteiten bestuursrecht Ministerie van Justitie, Aruba (2012) Zeer onderhoudende docent! Heerlijk om bij hem les te
projectplan professionaliseringstraject Technisch College Velsen Samenwerkingsverband VO Zuid-Kennemerland 2014-2016
projectplan professionaliseringstraject Technisch College Velsen Samenwerkingsverband VO Zuid-Kennemerland 2014-2016 Doelstellingen professionaliseringstraject Het SWV heeft als doelstellingen voor het
Cijfer kunstzaal. Prima Leuk, leerzaam 9 Heel tevreden
Hoe tevreden was je over het bezoek aan de kunstzaal? Tijdsduur kunstzaal? Wat vonden de leerlingen van het bezoek aan de kunstzaal? kunstzaal Hoe tevreden was je over de workshop? 1 Erg tevreden, de dames
Training inrichting en ruimtegebruik voor locatiemanagers in de kinderopvang
De pedagogisch medewerkers hebben door de observaties en werkopdrachten inzicht gekregen in de invloed van de inrichting op kinderen. Ze kijken nu echt door een andere bril naar de ruimte. Na verbetering
Het DB op koers. DB-training: Hoe de OR optimaal ondersteunen
Het DB op koers DB-training: Hoe de OR optimaal ondersteunen Tijdens deze training leggen we een goede basis voor het Dagelijks Bestuur van de OR om op een enthousiaste en effectieve wijze de OR op maat
Individueel procesverslag
Individueel procesverslag Een weergave van mijn werkzaamheden binnen het G-Blok. Afdeling : Academie voor ICT & Media, Informatica Schooljaar : 2009 Blok : G Datum : 30 10-2009 Plaats : Honselersdijk Naam:
In twee dagen leer je wat scrum betekent, hoe je het doet en hoe je het intern kunt introduceren.
Ben je het oude communicatieplan zat? Wil je flexibeler werken en meer plezier beleven aan de projecten waarin je meedraait? In twee dagen leer je wat scrum betekent, hoe je het doet en hoe je het intern
Van peer tot peer: Collegiaal leren en auditen. 1 oktober 2015
Van peer tot peer: Collegiaal leren en auditen 1 oktober 2015 Welkom Voorstellen. Karin van Wijnen, Kwaliteitsnetwerk mbo Carlijn van Diepen, ROC A12 en BVMBO Marloes van Bussel, NCP EQAVET Doelen 1. Deelnemers
Handleiding. voor. praktijkbegeleiders
Handleiding voor praktijkbegeleiders Versie: februari 2011 Inhoud: Inleiding... 3 Kerntaken van een praktijkbegeleider... 3 Voorbereidend gesprek met de cursist... 4 Feedback geven... 4 Begeleiden van
Training Lean Green Belt
Training Lean Green Belt Deze training biedt een uitgebreid overzicht van de meest gebruikte instrumenten en technieken van Lean. Daarnaast staan we ook stil bij de vaardigheden die je nodig hebt om deze
TRAINEN MET ZIEL EN ZAKELIJKHEID Opleiding Vakinhoudelijk trainen
TRAINEN MET ZIEL EN ZAKELIJKHEID Opleiding Vakinhoudelijk trainen Van focus op inhoud naar werken met de groep Hoe kun je als trainer je theorie enthousiast overbrengen zonder dat je groep passief wordt?
Sterkte-Zwakte Analyse
Sterkte-Zwakte Analyse Naam en klas student: Dirkje Martens PEH16DA Stagegroep: Groep 5 en 6. Naam SLB: Frank Verwater Datum: Februari 2017 t/m april 2017 Naam Werkplekbegeleider: Stageschool: Taal stellen
Welkom. bij scrum. Zin in Onderwijs
Welkom bij scrum Zin in Onderwijs www.zininonderwijs.nl els@zininonderwijs.nl anna@zininonderwijs.nl Wat gaan we vandaag doen? o Wat is scrum? o Praktisch aan de slag o Oefenen o Scrumbord maken o Taken
Trainen met ziel en zakelijkheid 1 Vakinhoudelijke trainer
Trainen met ziel en zakelijkheid 1 Vakinhoudelijke trainer Van focus op inhoud naar werken met de groep Hoe kun je als trainer je theorie enthousiast overbrengen zonder dat je groep passief wordt? Durf
In twee dagen leer je wat scrum betekent, hoe je het doet en hoe je het intern kunt introduceren.
Ben je het oude communicatieplan zat? Wil je flexibeler werken en meer plezier beleven aan de projecten waarin je meedraait? In twee dagen leer je wat scrum betekent, hoe je het doet en hoe je het intern
SPEEDMANAGEMENT. Een pakkende en enthousiasmerende training, die onbewust aanzet tot doelgerichte vervolgacties'. Gemeente Landgraaf
Referenties Bron & Partners- trainingen SPEEDMANAGEMENT De in company training speedmanagement werd op een bevlogen en inspirerende manier gegeven. De inhoud was praktijkgericht en meteen toepasbaar. Sindsdien
Plan van Aanpak. <naam school> en Edutrainers samen op weg. Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016
Plan van Aanpak en samen op weg Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016 De Expeditie Er gaan 85 docenten samen op pad. Doel: De docenten en leerlingen ervaren dat de inzet van ICT een meerwaarde
Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en aan wie: een brief aan de minister
Les 1: Een brief aan de minister schrijven Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken 1. Bekijk het Nieuwsbegripfilmpje van het Jeugdjournaal op www.nieuwsbegrip.nl. Het filmpje gaat over de staking
Trainingen die je in beweging brengen!
Trainingen die je in beweging brengen! Een training bij Caro van Roon brengt je in beweging. Dat levert je inzichten, ervaringen en kennis op over jezelf en de ander. Je leert vanuit je eigen persoonlijkheid
Intervisie. Helpende Z&W versnelde leerroute. ROC Mondriaan, School voor Zorg en Welzijn, Leiden
Intervisie Helpende Z&W versnelde leerroute ROC Mondriaan, School voor Zorg en Welzijn, Leiden Reflecteren Eén van de definities van reflecteren: Reflecteren is het terugblikken op je handelen, nadenken
Welkom bij de ouderavond over Vier Keer Wijzer
Welkom bij de ouderavond over Vier Keer Wijzer Programma 19.30 tot 21.00 uur Waarom hebben we gekozen voor Vier Keer Wijzer? Uitleg en achtergrondinformatie over het onderwijsmodel Interactieve informatie-
52 responses in 260 results
Van: Secretariaat Vrouw&Zorg Onderwerp: Evaluatie CTG Scholingsdag --3 Datum: 3 februari 4 9:5:45 GMT+: EVALUATIE CTG scholingsdag -3 No data to display. Huidige functie 5 responses
Voorbeeld draaiboek thema- en intervisiebijeenkomsten
Voorbeeld draaiboek thema- en intervisiebijeenkomsten Toelichting draaiboek In dit draaiboek worden thema- en intervisiebijeenkomsten afgewisseld. Tijdens intervisiebijeenkomsten kunnen startende leraren
TRAINING 1. Tijd: Onderwerp: Waarom Resultaat Werkvorm Materiaal
DRAAIBOEK TRAINING 1, 2,3,4,5 REALISTEN ROADMOVIE De prezi presentatie voor de trainingsbijeenkomsten vindt u via de onderstaande link. https://prezi.com/0txqqdqmauta/training-realisten-roadmovie-5-bijeenkomsten/
Evaluatieverslag mindfulnesstraining
marijke markus spaarnestraat 37 2314 tm leiden Evaluatieverslag mindfulnesstraining 06 29288479 marijke.markus@freeler.nl www.inzichtinzicht.nl kvk 28109401 btw NL 079.44.295.B01 postbank 4898261 14 oktober
Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Maart 2014
Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Maart 2014 www.mediaenmaatschappij.nl De Social Media Professional opleiding wordt als goed en zelfs uitstekend beoordeeld, door enthousiasme en deskundigheid
Welkom op de startdag van de Groen Proeven OGW pilots!
Welkom op de startdag van de Groen Proeven OGW pilots! WURKS-AOC Raad project Judith Gulikers (ECS/WUR) en Wilma Bredewold (Groen Proeven, AOC Raad) Juliette Vermaas (OGW, AOC Raad) Teach what you preach..
Trainersdag Technasium. 22 september 2017
Trainersdag Technasium 22 september 2017 Uinodiging Beste trainers, Graag nodigen wij jullie uit voor een trainersdag op 22 september. Op deze dag wisselen we graag informatie, kennis en ervaringen met
Zelfevaluatie. Inleiding:
Sabine Waal Zelfevaluatie Inleiding: In dit document heb ik uit geschreven wat mijn huidige niveau is en waar ik mij al zoal in ontwikkeld heb ten opzichte van de zeven competenties. Elke competentie heb
Praktijkdag Verpleegkundige Vervolgopleidingen
Praktijkdag Verpleegkundige Vervolgopleidingen Voor alle mensen die betrokken zijn bij de begeleiding van de studenten die een Verpleegkundige Vervolgopleiding volgen: I.C. / M.C. / C.C. / S.E.H. / A.O.A.
Training Lean Green Belt. Incompany Inclusief Green Belt certificaat
Training Lean Green Belt Incompany Inclusief Green Belt certificaat Deze training biedt een uitgebreid overzicht van de meest gebruikte instrumenten en technieken van Lean. Daarnaast staan we ook stil
Leergang Opleidingsmanagement
Leergang Opleidingsmanagement Voor Trainingscoördinatoren Opleidingsmanagers Leidinggevenden met opleidingstaken Hoe kan ik gezond verstand plannen onderbouwen met bewezen modellen en inzichten? Hoe overtuig
Evaluatie Acquisitietraining Kaap11
Evaluatie Acquisitietraining Kaap11 1. Hoe duidelijk was de aankondiging van de bijeenkomst? Uitermate duidelijk 40,0% 4 Zeer duidelijk 60,0% 6 Redelijk duidelijk 0,0% 0 Niet erg duidelijk 0,0% 0 Helemaal
Zeer goed 0 0,0 % Goed 4 66,7 % Voldoende 2 33,3 % Slecht 0 0,0 % Zeer slecht 0 0,0 % Geen keuze 0 0,0 % Totaal 6 100,0 %
Beste flexpool collega, Op 1 mei jl. heb je bij Forseti in Rosmalen de basistraining tot WMO consulent gevolgd via WWZ Academi. Graag willen wij van jou horen wat je van deze training vond. Ik wil je vragen
Evalueren op reactieniveau
Evalueren op reactieniveau Smile sheets zijn een middel om reacties van deelnemers op opleidingen kwantitatief in kaart te brengen. Aan de deelnemer wordt gevraagd een aantal aspecten van de opleiding
Reflecties op de icoach-bijeenkomsten:
Reflecties op de icoach-bijeenkomsten: ABCDtje van 17-11-11 Kennismaking met de groep en de docenten. Opzet van de opleiding icoach. Voorbeelden van ICT binnen het onderwijs. Het was voor mij van belang
De Cultuur Loper vier jaar in beweging Samenvatting eindevaluatie
De Cultuur Loper vier jaar in beweging Samenvatting eindevaluatie 2013-2016 In Noord-Brabant hebben de afgelopen vier jaar 185 in 27 gemeenten gewerkt met De Cultuur Loper. Wat heeft dit opgeleverd? In
1. Concrete ervaringen. 2. Observatie en reflectie. 3. Vorming van abstracte begrippen en generalisaties.
1. Concrete ervaringen 2. Observatie en reflectie 3. Vorming van abstracte begrippen en generalisaties. 4. Toetsing van begrippen in nieuwe situaties/experimenten. een interventiemodel voor de docent als
Sterkte-Zwakte Analyse
Sterkte-Zwakte Analyse Naam en klas student: Dirkje Martens PEH16DA Stagegroep: Groep 5 en 6. Naam SLB: Frank Verwater Datum: februari 2017 t/m april 2017 Naam Werkplekbegeleider: Stageschool: Taal stellen
Rapportage Evaluator
Rapportage Evaluator Schrijftherapie voor getraumatiseerde kinderen en jeugdigen Docent: mevrouw drs. S.J.M. Lucassen Locatie: Regardz La Vie te Utrecht STK100309 Vertrouwelijk 20-05-2010 Dit rapport is
VERDIEPINGSTRAINING VAARDIGHEDEN VERTROUWENSPERSOON. Geaccrediteerd door de Landelijke Vereniging van Vertrouwenspersonen VERTROUWENSPERSOON
VERDIEPINGSTRAINING VAARDIGHEDEN VERTROUWENSPERSOON Geaccrediteerd door de Landelijke Vereniging van Vertrouwenspersonen VERTROUWENSPERSOON VERDIEPINGSTRAINING VAARDIGHEDEN VERTROUWENSPERSOON Introductie
Pilot Basistraining Ethiek in Sociaal Werk succesvol afgerond
Pilot Basistraining Ethiek in Sociaal Werk succesvol afgerond nieuwe inzichten over het aanbieden van ethiektrainingen in de Sector Sociaal Werk December 2018 1 van 6 Inleiding In de periode november 2017
Bewust en positief omgaan met jongeren met ADHD
Evaluatierapport Training Bewust en positief omgaan met jongeren met ADHD Heerbeeck College Best Groep 1: 3 februari & 24 maart Groep 2: 21 april & 17 mei Groep 3: 26 april & 27 mei Drs. Arno de Poorter
Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven
Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden
Plusdocument Knippenbergcollege, Helmond. De negen aandachtspunten
Plusdocument Knippenbergcollege, Helmond De negen aandachtspunten 1 Waarom? De school werkt al geruime tijd aan onderwijs dat breder is dan het gangbare cognitieve programma. Zo is de school een technasium,
Master workshop NIVE Collectief eigenaarschap vergroten met Agile-Teamcoaching Welkom! NIVEcollectief eigenaarschap vergroten met agile teamcoaching
Master workshop NIVE Collectief eigenaarschap vergroten met Agile-Teamcoaching Welkom! betekenis ertoe doen - klantwaarde Check in Vragen die er leven Waar moet de masterworkshop een antwoord op zijn Wat
SCRUM VERDUBBELAAR. dubbel zo goed door je persoonlijke backlog. Een leerprogramma dat zorgt voor verdieping. in de ontwikkeling van Scrumteams
SCRUM VERDUBBELAAR dubbel zo goed door je persoonlijke backlog Een leerprogramma dat zorgt voor verdieping in de ontwikkeling van Scrumteams IK WIST DAT HET NIET GING LUKKEN (en hield het voor me) IK HEB
FOLLOW YOUR SUN LESSENREEKS GROEP 7 & 8 SCHOOLJAAR 2018 / Missie: ieder kind straalt!
LESSENREEKS GROEP 7 & 8 SCHOOLJAAR 2018 / 2019 Follow your Sun biedt 10 wekelijkse lessen van 1.5 uur waarin kinderen hun talenten en die van hun klasgenoten ontdekken en leren te gebruiken. Tijdens de
Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven
Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden
Training Kunskapsskolan Basis
Training Kunskapsskolan Basis Nederland Onze Trainingen en Diensten Het team van KED-SENS heeft haar aanbod van trainingen en diensten overzichtelijk in kaart gebracht. Alle mensen zijn uniek en leren
Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari 2015 www.nomc.nl
Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari 2015 www.nomc.nl De terugkomdagen Najaar 2014 van de Nationale Opleiding MediaCoach werden als goed en zelfs uitstekend beoordeeld,
Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.
Leerzaam, leuk, nieuwe contacten opgedaan, nieuwe ideeën. Het open Space concept is geweldig. Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Ontspannen maar
Thermometer leerkrachthandelen
Thermometer leerkrachthandelen Leerlijnen en ontwikkelingslijn voor leerkrachten van WSKO 1 Inleiding Leerkracht zijn is een dynamisch en complex vak. Mensen die leerkracht zijn en binnen onze organisatie
Training Resultaatgericht Coachen
Training Resultaatgericht Coachen met aandacht voor zingeving Herken je dit? Je bent verantwoordelijk voor de gang van zaken op je werk. Je hebt alle verantwoordelijkheid, maar niet de bijbehorende bevoegdheden.
Zontrainingen Specialist in trainingen voor de kinderopvang. Zontrainingen Het beste bieden aan kinderen, ouders en collega s in de kinderopvang
Zontrainingen Specialist in trainingen voor de kinderopvang Zontrainingen Het beste bieden aan kinderen, ouders en collega s in de kinderopvang Inhoud Pagina 1. Inleiding 3 2. Over zontrainingen 3 3. Over
De Begaafden Wijzer. Opzet cursus Excellent en begaafd (in het) onderwijs :
www.debegaafdenwijzer.nl Marijke Schekkerman Onderwijsdeskundige hoogbegaafdheid Korte Stammerdijk 17 1382 BL Weesp 06-22842667 debegaafdenwijzer@upcmail.nl Opzet cursus Excellent en begaafd (in het) onderwijs
Brigitte Moulaert Op onderzoek in de wereld van alledag
Brigitte Moulaert b.moulaert@rijkt.nl Op onderzoek in de wereld van alledag Nieuwsgierigheid Dagelijkse ontdekkingen Onderzoekende houding Uitkijktoren! Doelstellingen Plezier in wetenschap en techniek
Beeldcoaching in het onderwijs
Beeldcoaching in het onderwijs Leren coachen met video V i s i e I n B e e l d H u z a r e n l a a n 2 4 7 2 1 4 e c E p s e Gebruik van video is de duidelijkste en snelste manier om te reflecteren op
Criteria. Profielendag voor derdejaars
Criteria Sector vmbo basis vmbo kader / theoretisch havo / vwo mbo niveau 1-2 mbo niveau 3-4 Fase van de opleiding begin van de opleiding tijdens de opleiding einde van de opleiding Loopbaancompetentie
Werken op de Arenberg
RKBS DE ARENBERG Februari 2017 Werken op de Arenberg Schooljaar 2016-2017 startten er 7 nieuwe collega s en 2 lio stagiaires op de Arenberg. Heel spannend zo n nieuw begin en helemaal als de dan ook nog
Aan de slag met de Collegiale Ontwikkelingsgerichte visitatie Passend onderwijs. Juliette Vermaas
Aan de slag met de Collegiale Ontwikkelingsgerichte visitatie Passend onderwijs Juliette Vermaas Wie bent u? Kennismaking! Wat verwacht u van de meerwaarde van visitaties voor uw SWV? 5 minuten uitwisselen
Gezamenlijk scholingsprogramma voor trainees bij B&T, Fenom, Infinite Financieel en PentaRho
Traineeship 2018-2019 Gezamenlijk scholingsprogramma voor trainees bij B&T, Fenom, Infinite Financieel en PentaRho Deze notitie geeft een samenvatting van het gezamenlijk programma van het traineeship
KOM JE OOK NAAR HET DALTON LYCEUM BARENDRECHT?
KOM JE OOK NAAR HET DALTON LYCEUM BARENDRECHT? Dynamisch Lerend Betrokken Informatiefolder gymnasium - technasium - atheneum - havo - mavo Kom je ook naar het Dalton Lyceum Barendrecht? Zit jij in groep
Resultaten eduscrum 2012
Resultaten eduscrum 0 www.ashram.nl www.eduscrum.nl Resultaten kwantitatief toets cijfers (0) Leerjaar vak Cijfergemiddelde met eduscrum Cijfergemiddelde parallelklassen zonder eduscrum vwo Scheikunde
ACADEMIE. Scholing en evenementen
ACADEMIE Scholing en evenementen 2019-2020 Beste collega, ICC-er, leerkracht, directeur, Afgelopen jaar heeft Collage met groot succes de Collage Academie geïntroduceerd. Vele leerkrachten uit het Almeerse
Wat is het voordeel van business coaching en training?
Wat is het voordeel van business coaching en training? Wat is het voordeel van business coaching? Heeft u ook wel eens de volgende vragen: Waar sta ik nu in het werkzame leven? Wie ben ik en wat wil ik?
opleiding Leergang Train de Trainer Trainers in
Trainers in opleiding Leergang Train de Trainer Het is niet de sterkste die overleeft, ook niet de slimste, maar degene die het meest openstaat voor verandering. Unieke insteek! De wereld om ons heen verandert
Begeleiden van vrijwilligers in zorg en welzijn is een vak
Over deskundigheidsbevordering voor beroepskrachten Begeleiden van vrijwilligers in zorg en welzijn is een vak Begeleiden van vrijwilligers kent veel kanten. U wilt vrijwilligers verbinden aan uw zorg
Hoe ontdek je wat je wilt? Welke kracht biedt kwetsbaarheid? Waarom willen we steeds iets nieuws? Bloeiklassen. Van de kwekerij
Hoe ontdek je wat je wilt? Welke kracht biedt kwetsbaarheid? Waarom willen we steeds iets nieuws? Bloeiklassen Van de kwekerij Over de kwekerij Tussen de feestjes, baantjes en colleges onderzoek je het
Coaching van zelfsturende teams: Ontwikkelprogramma. voor interne coaches
Coaching van zelfsturende teams: Ontwikkelprogramma voor interne coaches Yvette Paludanus en Alyanna Bijlsma December 2014 1 Inleiding De zorg is in transitie. Er is een wens en noodzaak om de cliënt en
Het huis van JBC. Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw
Het huis van JBC Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw Van schoolvisie naar gezamenlijke beleving van het nieuwe gebouw Met leerlingen, school, ouders en architect aan
Studentbegeleiding: Analyse van en reflectie op het begeleidingsgesprek
Studentbegeleiding: Analyse van en reflectie op het begeleidingsgesprek Docent: Soort gesprek: Manon Kessels Voortgangsgesprek 1. Wat is het doel van het gesprek en heb je dit bereikt? Het doel van het
Inspiratie en professionalisering binnen het kleuteronderwijs. workshopaanbod
Inspiratie en professionalisering binnen het kleuteronderwijs workshopaanbod 2017-2018 In de kleuterklas wordt de basis gelegd voor de ontwikkeling van elk kind. Investeer daarom in de kwaliteit van het
E-book. In 7 stappen naar een effectieve HR-cyclus
7 5 6 3 4 2 1 E-book In 7 stappen naar een effectieve HR-cyclus Inleiding Het doel van de HR-cyclus is: medewerkers ondersteunen in het leren en presteren, zodat zij maximaal bijdragen aan het succes van
Samenwerking die je vleugels geeft
Samenwerking die je vleugels geeft eduscrum zet onderwijs op zijn kop @eduscrum van teugels naar vleugels info@eduscrum.nl eduscrum.nl Vrienden: De wereld om ons heen verandert snel Shift happens ORGANISEER
PROGRAMMA Cursus besluitvorming
PROGRAMMA Cursus besluitvorming Data 2015 I : 26 mei, 9 en 23 juni, en 8 september II : 15 en 29 sept., 13 okt. en 10 nov. Trainer : Stephanie Andrade en Marcel Reijnen Accommodatie : Centrum van het land
Training KED-Coach Gevorderd
Training KED-Coach Gevorderd Nederland Onze Trainingen en Diensten Het team van KED-SENS heeft haar aanbod van trainingen en diensten overzichtelijk in kaart gebracht. Alle mensen zijn uniek en leren en
CVA SCHOLING. Een samenwerking tussen Norschoten en stichting OWZ DE BURGT
CVA SCHOLING Een samenwerking tussen Norschoten en stichting OWZ DE BURGT Opgesteld door Petra van de Brink-Leusink en Alinda Docter-Koot werkgroep CVA December 2017 1 INHOUD Aanleiding:...3 Doelstelling:...4
Training Projectmanagement
Training Projectmanagement Projectmanagement, sturen op resultaat Binnen jullie organisatie werken jullie veel met projecten. Jij bent projectleider, of je maakt deel uit van een speciaal opgesteld projectteam.