Gedragstrainer VGCt Hubert van der Kleij, directeur VGCt

Transcriptie

1 Gedragstrainer VGCt Hubert van der Kleij, directeur VGCt Onderzoek onder VGCt leden en in de markt bij klanten voor /aanbieders van gedragstrainingen Onderzoeksrapport : 18 mei 2012 door Maaike Leistra, MSc Vrije Universiteit Amsterdam Begeleiding: Dr. Marius Rietdijk (VU) Opdrachtgever: Hubert van der Kleij (VGCt) VGCt najaarscongres, Veldhoven 9 1

2 Achtergrond bij opdracht VGCt (1) Hoe word ik rijk en gelukkig? Op het grensvlak van economie en psychologie! Ben Tiggelaar : (Dromen, Durven, Doen) exemplaren van verkocht Seminar: de ontbrekende schakel tussen lullen en poetsen. Gedragseconomie (psycho-economics; freakonomics) sterk in opkomst. (C)Gt van oorsprong ontwikkeld en effectief gebleken voor psychische problemen. Manier van denken/ probleemanalyse, leertheorie (en cognitieve en emotietheorieën..) bij veel meer kwesties/gedragingen bruikbaar. Meer aandacht voor psychische (en fysieke) gezondheid (preventie, zelfmanagement) (o.a. Trimbos instituut, mental fitness) ; Meer aandacht in samenleving voor goed functioneren, top presteren (sport, kunst, onderwijs, wetenschap, bedrijfsleven). Positieve psychologie biedt andere invalshoek Coaches en trainers, coaching en training hebben kwaliteitsimpuls nodig (zoals de psychotherapie 50 jaar geleden.) En wij kunnen die leveren! 2

3 Achtergrond bij opdracht VGCt (2) Hoe wordt de VGCt en jullie rijk en gelukkig? Doelstelling VGCt is CGT te bevorderen. Taak van een goede beroepsvereniging is Innovatie te stimuleren, marktontwikkeling bevorderen Sectie bedrijfsgerichte CGT en Bureau Orlemans&Orlemans en OBM als bron/aanjager Vraag: Is de VGCt aanpak bij opleiding/registratie Gedragstherapeut VGCt te kopiëren naar Gedragstrainer VGCt? Idem: Evidence based werken Invalshoek: Gedragstrainingen zijn voor bevorderen van gezond /effectief gedrag, voor beter/top presteren van individuen en van teams. Dus niet voor behandelen van stress, burnout, disfunctioneren, psychopathologie. Dus het is iets anders dan, staat naast huidige opleiding/registratie Gedragstherapeut VGCt (is voor patienten). (De t is een probleem(pje). Hierna: Dierentrainer VGCt. 3

4 Aanpak onderzoek Maaike Leistra: 1. Kwalitatief marktonderzoek: Hoe denken aantal externe partijen over opleiding/registratie Gedragstrainer VGCt? 2. VGCt-enquête: Zijn VGCt-leden geïnteresseerd in het volgen van deze opleiding/behalen van een aparte registratie? 4

5 Kwalitatief Marktonderzoek (1) 10 interviews in sectoren: trainingsorganisaties (aanbieders), bedrijfsleven, gezondheidszorg, (ziekenhuis) onderwijs, politie en sport (potentiele klanten). Bevindingen: positief D.w.z: overtuigd van meerwaarde die gedragstraining in uiteenlopende sectoren kan bieden positief over samenwerking met VGCt / Gedragstrainer VGCt 5

6 Uitkomsten Kwalitatief Marktonderzoek (2) Maar nodig: Inhoud: 1. Specificeren domein gedragstrainingen 2. Belangrijkste competenties gedragstrainer: - realiseren van een meetbaar resultaat - generaliseren competenties naar verschillende settingen - kennis van de context Marketing : 3. - Kennis verspreiden - Vergroten zichtbaarheid gedragstrainingen en VGCt op dit terrein 6

7 Uitkomsten VGCt enquête (februari 2012) (1) Uitgezet onder alle leden A (100%) Afgerond door 870 leden (22 %) Voortijdig afgebroken 46 leden (1 %) Niet aangemeld leden (77 %) 7

8 Uitkomsten VGCt enquête (februari 2012) (2) Werksetting respondenten: Vooral patiëntenzorg, in eigen- of groepspraktijk in eerste of tweede lijn 24% Vooral patiëntenzorg, in loondienst werkzaam bij een (geestelijke) gezondheidszorginstelling 59% Vooral training- of adviestaken bij een arbodienst of een andere aan arbeid/welbevinden gerelateerde setting (waaronder trainings- of adviesbureau) 0,05% Vooral management, onderzoeks- of onderwijstaken 1% Combinatie van bovengenoemde taken 12% Andere voor deze enquête van belang zijnde setting of taken 2% Praktiserend als coach, trainer of mediator Ja: 22% Nee: 73% 8

9 Belangrijkste bevindingen enquête (1) Competenties: 1. Kennis Respondenten willen meer weten over gedragstrainingen (0=zeker niet, 5=zeker wel): M=3,8, SD=1,0 2. Attitude Respondenten staan positief tegenover gebruik van leertheoretische principes buiten klinische setting (0=zeer negatief, 5=zeer positief): M=4,2, SD=0,8 3. Vaardigheden 23% van de respondenten geeft zelf al gedragstrainingen in vergelijkbare sectoren die relevant blijken uit marktonderzoek 53% van de respondenten (gedragstherapeuten) meent na een korte workshop gedragstrainingen te kunnen geven 9

10 Belangrijkste bevindingen enquête (2) Respondenten menen dat VGCt-registratie Gedragstrainer een kwalitatieve impuls kan geven aan de NL trainingspraktijk (0=helemaal mee oneens, 5=helemaal mee eens): M=3,8, SD=0,8) 53% van de respondenten (dus ca 460 personen) wil nageschoold worden in gedragstrainingen 31% van de respondenten vindt de opleiding interessant, maar weet het nog niet 10

11 Belangrijkste bevindingen enquête (3) Wilt u ondersteuning bieden in ontwikkeling opleiding Gedragstrainer?: 10% van de respondenten biedt mogelijkheid voor stageplaats(en) 7% (60 mensen) wil deelnemen aan de werkgroep die zich met de opleiding/registratie gaat bezighouden. Bent u in de zaal? Conclusie: Er lijkt voldoende interesse te zijn in bieden van ondersteuning bij het vormgeven van de opleiding/registratie 11

12 Is extrapolatie van de bevindingen naar totale ledenaantal mogelijk? Steekproef is voldoende groot (n=870) Verdeling respondenten in orde Het betreft echter een aselecte steekproef. Voorzichtigheid is dus geboden 12

13 Samenvatting Conclusies van het onderzoek: 1. Gedragstraining is breed inzetbaar 2. Gedragstrainers VGCt kunnen kwalitatieve impuls geven aan coaching- en trainingspraktijk 3. VGCt-leden kunnen en willen hun werkveld uitbreiden 13

14 Advies onderzoeker 1. Het ontwikkelen van de opleiding/registratie Gedragstrainer VGCt is wenselijk en haalbaar 2. De brede toepasbaarheid van gedragstraining in uiteenlopende sectoren pleit voor (uiteindelijke) openstelling opleiding/registratie ook voor (nog) niet VGCt-leden 3.Gezien belang van kennis van de context is het aanbevelenswaardig mensen op te leiden die werkzaam zijn in de deze context 4.Kennisverspreiding onder VGCt-leden (artikelen, symposia, workshops) en daarbuiten is gewenst 5.Er is specifieke vraag naar kortdurende opleidingsprogramma s 14

15 Wat doet de VGCt? (verder) Bestuur staat er positief tegen over Ledenraad (22 juni) geeft andere zaken uit Beleidsplan meer prioriteit VGCt heeft uitgegeven aan enquête en onderzoek. Gaat pas weer wat doen als er voldoende interesse is (bij leden, in de markt). Mijn ideeën 1. Er moet veel meer (NL) onderzoek komen. Artikelen in TS Gedragstherapie, De Psycholoog, kranten, tijdschriften en andere media. Evidence uitbreiden 2. Meer opleidingen: cursussen, korte workshops (te beginnen als nascholing voor Gedragstherapeut VGCt en/of Psycholoog Arbeid en Gezondheid NIP 3. Opleidingsplan maken voor langere opleiding. Inhoud cursussen, supervisies, stages? Post HBO, post Universitair? Onder vlag van VGCt of NIP of NOBCO? Wie is docent? Allemaal nog niet uitgewerkt 4. Dus nodig ambitieuze mensen/leden die hier iets in zien!! Inhoudelijk en brood op de plank 15

16 Dus: wat doe jij??? 16