BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER

Transcriptie

1 BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER BOL (P)BGZ 11 / (P)BSD 0 Ouderen en palliatief-terminale zorg profielfase Cohort kwartiel 9 INSTROOMVEREISTEN: Om aan deze leereenheid te mogen deelnemen dient de student te voldoen aan de hieronder genoemde voorwaarden: - Tenminste toelaatbaar tot de leereenheden van kwartiel 7 en 8 (zie hiervoor de instroomeisen in de studiewijzers van de leereenheden van kwartiel 7 en 8) - Het gemiddelde resultaat van alle voortgangstoetsen van kwartiel 7, bedraagt tenminste,. Nadrukkelijk geldt hierbij dat elke voortgangstoets tenminste met,0 moet zijn beoordeeld en dat een voortgangstoets die met een woordbeoordeling wordt afgesloten tenminste met een voldoende moet zijn beoordeeld. - Het gemiddelde resultaat van alle voortgangstoetsen van kwartiel 8, bedraagt tenminste,. Nadrukkelijk geldt hierbij dat elke voortgangstoets tenminste met,0 moet zijn beoordeeld en dat een voortgangstoets die met een woordbeoordeling wordt afgesloten tenminste met een voldoende moet zijn beoordeeld. DOELSTELLINGEN: Aan het einde van deze leereenheid kent/weet de student: - de oorzaken van eenzaamheid bij ouderen - de diversiteit en kwetsbaarheid van verschillende culturen - de verschillende somatische aandoeningen die veel voorkomen bij ouderen - de oorzaken van dementie - de verschillende vormen van dementie - de verschijnselen en gedragingen die horen bij dementie - de diagnostiek en behandeling bij dementie - de verschillende begeleidingsmethoden bij dementie - de verschillende voorzieningen en woonvormen voor mensen met dementie Aan het einde van deze leereenheid kan de student: - Een korte presentatie van maximaal 10 minuten geven over een begeleidingsmethode bij dementie 1

2 LESUREN: - 9 weken à,0 uur = 18,0 uren (mogelijk in verschillende blokken over de week verdeeld) BENODIGDE LITERATUUR, LICENTIES EN/OF ANDERE MATERIALEN - Traject Welzijn: Profiel Begeleider gehandicaptenzorg Uitgeverij ThiemeMeulenhoff BV, ISBN (niv. ) - Traject Welzijn: Profiel Persoonlijk Begeleider gehandicaptenzorg Uitgeverij ThiemeMeulenhoff BV, ISBN (niv. ) - Traject Welzijn: Profiel Begeleider specifieke doelgroepen Uitgeverij ThiemeMeulenhoff BV, ISBN Traject Welzijn MZ Verwerkingslicentie student basisdelen en profieldelen inclusief video s Uitgeverij ThiemeMeulenhoff BV, ISBN (looptijd één jaar met mogelijkheid van verlenging extra kosten) AFRONDINGSVORMEN EN - CRITERIA: Deze leereenheid wordt met twee voortgangstoetsen afgerond. - Voortgangstoets: (P)BGZ11 Palliatief-terminale zorg - Voortgangstoets: (P)BSD0 Kwetsbare ouderen en cliënten met dementie De student behaalt voor elke voortgangstoets een afzonderlijk cijfer. Het gemiddelde resultaat van alle voortgangstoetsen die in dit kwartiel worden aangeboden, dient tenminste, te bedragen. Nadrukkelijk geldt hierbij dat elke voortgangstoets tenminste met,0 moet zijn beoordeeld en dat een voortgangstoets die met een woordbeoordeling wordt afgesloten tenminste met een voldoende moet zijn beoordeeld. Elke voortgangstoets van deze leereenheid kent de volgende afrondingsvorm: - Schriftelijke toets De student mag uitsluitend aan de schriftelijke toets deelnemen als hij/zij tijdig aan de volgende voorwaarden heeft voldaan: - De opdrachten in de verwerkingslicentie voldoende heeft afgerond. - Eventuele andere in deze studiewijzer genoemde opdrachten gebundeld in een mapje bij de docent(en) heeft ingeleverd. Dit mapje heeft een voorblad en is voorzien van: o Naam student o Klas o Vak o Inhoudsopgave HERKANSINGSMOGELIJKHEID: - Volgende bufferweken (na digitale inschrijving) (Uitsluitend onvoldoende gemaakte voortgangstoetsen -thematoetsen- hoeven te worden herkanst)

3 PLANNING EN PROGRAMMA:.1 Kwetsbare ouderen, Culturele diversiteit, somatische aandoeningen 1 Lees hfst.1 Maak de digitale opdrachten behorende bij hfst.1: Opdracht 1a t/m c.1 Cliënten met dementie Lees hfst.1 Maak de digitale opdrachten behorende bij hfst.1: Opdracht 1a t/m 8b.1 Begeleiding mensen met dementie Lees hfst.1 Maak de digitale opdrachten behorende bij hfst.1: Opdracht 1a t/m 7b Extra optie: uitnodigen inhoudsdeskundige op het gebied van dementie (zie bij extra onder aan de pagina..1 Woonvormen en voorzieningen Presentatie huiswerkopdracht vanuit les : Begeleidingsmethode door de subgroepen. Lees hfst.1 Woonvormen en voorzieningen Maak de digitale opdrachten behorende bij hfst.1: Opdracht 8a t/m 8g Extra optie: werkveldbezoek dagbesteding ( zie extra ) 6 Palliatief en terminale zorg Bevorderen van welzijn en comfort Lees hfst en maak de bijbehorende opdrachten Kwaliteit van leven Lees ter voorbereiding voor volgende week Symptomen, complicaties en vitale functies Maak alvast de bijbehorende opdrachten.

4 7 Symptomen, complicaties en vitale functies Palliatieve zorg Maak de bijbehorende digitale opdrachten 8 Aandachtspunten samenwerken en rouwbegeleiding Maak alle digitale opdrachten af 9 Controleren digitale opdrachten af oefentoetsen Laten controleren van digitale opdrachten Oefenen toets dmv oefentoetsen 10 Thematoetsen na digitale inschrijving EXTRA ouderenzorg: Onderwerp Vrijheidsbeperkende maatregelen ouderen Dementie en pijn Studenten kunnen zelf aan de slag op laptop.

5 Presentatie begeleidingsmethode dementie Stap Indicatoren Voldaan Niet voldaan Tips/tops 1 Benoem bij welk niveau van dementie de begeleidingsmethode toepasbaar is. (Niveau 1,, of ) Tijdens de presentatie zijn kenmerken benoemd van deze fase van dementie door studenten. Goede onderbouwing waarom je hebt gekozen voor deze begeleidingsmethode Je gaat een spel of activiteit geven aan je klasgenoten en zij geven persoonlijk feedback naar aanleiding van hun ervaring. Algemene indruk van de presentatie. Tijdsduur (Max 10 min) Aantrekkelijkheid (gebruik middelen, originaliteit, creativiteit) Stemgebruik ( Verstaanbaar volume, articulatie) Houding ( Gebaren aankijken, gebruik mimiek)