Midweek naar een stad

Transcriptie

1 Auteur Marjolein Schuiling Laatst gewijzigd 09 April 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Stel zo voor iedere onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samen.

2 Inhoudsopgave Jouw stad Het hotel Reizen Restaurants Het programma Wat gaat dat kosten? De promotie Presentatie Afronding Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Er is een reis gepland voor jouw mentorklas in de derde week van het nieuwe schooljaar. Jij gaat dit organiseren! De reis zal naar één van de grote steden in Europa zijn (bijv. Parijs, Londen, Berlijn, Barcelona of kies zelf een grote stad uit). Je gaat stap voor stap alles uitzoeken, vergelijken en vast leggen. Dit zul je gaan doen in programma's van jouw keuze (Word, Excel, Powerpoint, Paint...). De verschillende onderdelen worden uitgelegd, zodat je weet wat de bedoeling is. Pagina 2

4 Maak nette bestanden die er strak uitzien en vergeet niet bronvermelding te doen. Oftewel: Waar heb je de informatie gevonden. Sla alle bestanden slim op, zodat je ter afronding alles kunt uploaden in Magister. Heel veel succes! Jouw stad Je kiest een stad uit in Europa (bijv. Londen, Parijs, Berlijn, Barcelona of kies zelf een grote stad uit). Vertel waarom je voor deze stad hebt gekozen. Ga op zoek naar sites met informatie over jouw stad. Je moet denken aan: Informatie over de stad Waar ligt deze stad? Wat is de taal van deze stad? Hoe groot is de stad? Wat is het aantal inwoners? Bezienswaardigheden Noem minstens 10 belangrijke/leuke/originele bezienswaardigheden. Zoek foto's en plaatjes en zet daar een korte tekst bij met informatie. Pagina 3

5 De Eiffeltoren is gelegen aan de Seine, en steekt ver boven de stad uit. De toren bestaat uit drie platformen op elk platform vind je foto s en informatie over de Eiffeltoren. Je kunt tot en met het tweede platform lopen en het laatste stuk gaat met een lift. Je kunt natuurlijk informatie zoeken op internet, maar er zijn nog meer bronnen. Denk aan reisbureaus, ANWB-winkel of een docent die bijvoorbeeld Frans, Duits of Engels geeft en veel weet over het land. Het hotel Pagina 4

6 Je gaat op zoek naar een hotel voor drie nachten. Bedenk daarbij wat je denkt te gaan besteden. Laat zien dat je een paar hotels met elkaar hebt vergeleken en dat je aangeeft waarom je uiteindelijk voor een hotel hebt gekozen. Van dat hotel ga je een folder maken waarin het volgende staat: Afbeelding en naam van het hotel. Aantal kamers. Hoe zien de kamers eruit? Wat kosten de kamers? Informatie over ontbijt en diner. Adresgegevens. Eventueel extra informatie. Tip: In Word staan voorgedrukte folders, maak daar gerust gebruik van. WEES CREATIEF! Reizen Wat is de goedkoopste manier van reizen naar je stad? Pagina 5

7 In je stad zul je ook van de ene naar de andere plek moeten. Hoe ga je daar reizen? Pagina 6

8 Zoek uit wat de kosten van het reizen worden. Vergeet niet de heen- en terugreis! Restaurants Ga op zoek naar restaurants in jouw stad. Je gaat met leerlingen die meestal niet zoveel te besteden hebben. Ga dus op zoek naar goedkopere restaurants! Je gaat drie dagen weg, dus zoek drie restaurants. Laat op een originele manier zien: De adresgegevens inclusief internetsite. Wat voor restaurant het is. Een prijslijst. Pagina 7

9 Het programma Je gaat een leuk programma maken voor jouw reis. Bedenk hoe laat je uit Nederland vertrekt en hoe laat je een paar dagen later weer terug komt. Zorg voor de volgende punten: Vullend programma. Afwisselend programma. Plan een middag in waarop leerlingen iets voor zichzelf mogen doen. Iedere dag moet het ontbijt en diner ingepland zijn. Houd rekening met reistijd tussen de verschillende programma-onderdelen. Pagina 8

10 Het programma moet er overzichtelijk uitzien in een tabel of planningsprogramma. Tip! Maak gebruik van de bezienswaardigheden die je bij jouw stad hebt opgezocht. Ik verwacht daar zeker een paar van terug te zien in je planning. Wat gaat dat kosten? Je hebt nu een heel aantal zaken uitgezocht, maar bijna alles kost Voordat medeleerlingen met je meegaan willen ze graag weten wat het allemaal gaat kosten. Maak dus een begroting wat de reis naar jouw stad gaat kosten. Het is handig om hiervoor Excel te gebruiken. Dit programma kan voor jou rekenen. Uitleg vind je in verschillende talen op Youtube. Een simpele uitleg, in het Nederlands, heb ik hieronder gezet: Doe er je voordeel mee! Probeer zoveel mogelijk formules te gebruiken. Dit is een mooie kans om er eens mee te oefenen. Vraag ook gerust medeleerlingen of je docent als je er niet uitkomt. Het is namelijk erg handig als je weet hoe Excel werkt. Dit bestand hebben wij gebruikt toen we naar Parijs zijn geweest, misschien heb je er wat aan. Als je een ander rekenprogramma wilt gebruiken is dat ook prima, maar gebruik wel een rekenprogramma! De promotie Pagina 9

11 Je wilt voor de reis naar jouw stad zoveel mogelijk leerlingen enthousiast maken, dit is tenslotte de leukste reis! Alle leerlingen die een reis hebben georganiseerd gaan posters maken om in school op te hangen. Je wilt dat jouw reis uitgekozen wordt! In dit filmpje van School TV wordt uitgelegd hoe je een poster ontwerpt. Maak de poster op A3-formaat. Op de poster komt in ieder geval: Jouw stad met afbeeldingen. De data wanneer de reis is. Iets waardoor je leerlingen enthousiast maakt. Waar leerlingen meer informatie kunnen krijgen (bij jou dus ) MAAK JE MEDE-LEERLINGEN ENTHOUSIAST!! Presentatie Er wordt een presentatiemiddag georganiseerd en leerlingen schrijven zich in om naar presentaties te gaan. Er komt ook een aantal leerlingen bij jou. Pagina 10

12 Je moet natuurlijk een prima presentatie houden om de laatste leerlingen over de streep te trekken! Je kunt kiezen voor of, maar misschien heb je daar zelf een veel beter idee over. In je presentatie komt al je informatie voorbij die je tot nu toe verzameld hebt. Denk bij je presentatie aan de volgende punten: Achtergrond Titels Leesbare tekst Afbeeldingen Algehele verzorging Bedenk: Waar word ik zelf enthousiast van? Afronding Van alles wat je nu opgezocht hebt, maak je een afsluiting. Hoe je dat doet, mag je zelf weten. Plak je alles achter elkaar? Doe je er nog een mooie voorkant bij? En is dat het? Of heb je een heel origineel idee? De docent wil in ieder geval nog weten wat er goed ging, maar ook wat minder goed ging. Ook geef je aan wat leuk vond en wat niet. Als je ook aan kunt geven waarom dat zo was, ben je een echte TOPPER!! Zorg dat je het kunt uploaden in Pagina 11

13 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur Marjolein Schuiling Laatst gewijzigd 09 April 2016 om 11:20 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3; Leerinhoud en Zorg en welzijn breed; Handel en administratie; doelen Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting Pagina uur en 0 minuten