Winnaars van de wedstrijd
|
|
- Philomena Devos
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Winnaars van de wedstrijd U gebruikt CASIO in de klas? In deze Casiolab vindt u de twee didactische fiches die in de prijzen gevallen zijn: Toveren met hoekeenheden: graden, radialen, graden-minuten-seconden van Mevrouw Monique LOCHT, Autonome Hochschule der Deutschsprachigen Gemeinschaft, section préparatoire, Hillstraße, Eupen. Wetenschappelijke notatie van getallen van de Heer Guy VERHAERT, College van het Eucharistisch Hart, Essen. Didactische fiche «Stockbeheer» Een economisch probleem wiskundig uitgewerkt. Unieke Casio service! Ontdek de vormingssessies van Casio: gratis en interactief. Gegroepeerde aankopen Gegarandeerd de beste voorwaarden bij aankoop van rekentoestellen voor uw leerlingen. Aanbod leerkrachten Uw rekentoestel en/of didactische materiaal aan de beste prijs! Toveren met hoekeenheden: graden, radialen, graden-minuten-seconden 1. Omzetten van graden ( ) naar radialen (rad) Monique LOCHT Eupen 1.1 Wiskundige uitwerking 1.2 Met behulp van de voorgeprogrammeerde functies 180 = p rad 1 = p rad x = x.p rad 1) Plaats het rekentoestel in de rad-modus: 2) Voer het aantal graden in en druk op Voorbeeld: 12 = 12.p 180 = 1 15 p rad 2. Omzetten van radialen in graden 3) Lees het aantal radialen af: p R Math 2.1 Wiskundige uitwerking 2.2 Met behulp van de voorgeprogrammeerde functies p rad = rad = 180 p x rad = x.180 p 1) Plaats het rekentoestel in de graad-modus: 2) Voer het aantal radialen in en druk op Voorbeeld: 1,3 rad = 1, p = 74,4845 3) Lees het aantal graden af: 1,3 r 74, D Math
2 3. Omzetten van graden in graden-minuten-seconden ( ) 3.1 Wiskundige uitwerking 3.2 Met behulp van de voorgeprogrammeerde functies 1) Het aantal graden met weglating van de decimalen wordt het aantal graden. De graden worden aangeduid met. 2) Neem het getal gevormd door de decimalen en vermenigvuldig dat met 60. Het bekomen getal zonder de decimalen is het aantal minuten. De minuten worden aangeduid met. 3) Neem het getal gevormd door de decimalen van het getal bekomen in «2)» en vermenigvuldig dat met 60. Het bekomen getal is het aantal seconden. De seconden worden aangeduid met. Voorbeeld: 113,4731 =??? 113 is het aantal graden. 0,4731x60=28,386. Dus het aantal minuten is 28. 0,386x60=23,16. Dus het aantal seconden is 23, ,4731 = ,16. Dit wordt gelezen als: «113 graden 28 minuten en 23,16 seconden». 1) Voer het aantal graden in. 2) Druk op de toets, druk daarna op. 3) Lees het aantal graden, minuten en seconden af: D Math Omzetting van graden-minuten-seconden naar graden 4.1 Wiskundige uitwerking 4.2 Met behulp van de voorgeprogrammeerde functies 1) Neem het aantal seconden en deel dit door 60. 2) Tel het aantal minuten op bij het in «1)» bekomen getal. 3) Deel het bekomen getal opnieuw door 60. 4) Tel het aantal graden op bij het in «3)» bekomen getal. 5) Het in «4)»bekomen getal is het aantal graden. Voorbeeld: = ( ).1 = 62,2572 Met andere woorden: neem het aantal graden; tel daarbij het aantal minuten gedeeld door 60 op; tel daarbij het aantal seconden gedeeld door 3600 op = ( ).1 = 62, ) Voer het aantal graden in en druk op, voer het aantal minuten in en druk op druk op, druk daarna op :, voer het aantal seconden in en ) Druk opnieuw op en lees het aantal graden af : D Math D Math Omzetten van radialen in graden-minuten-seconden 5.1 Wiskundige uitwerking 5.2 Met behulp van de voorgeprogrammeerde functies 1) Zet de radialen om in graden met behulp van de procedure die in 2.1 uitgelegd is. 2) Zet het aantal graden bekomen in «1)» om in graden-minuten-seconden met behulp van de procedure die in 3.1 uitgelegd is. 1) Zet de radialen om in graden met behulp van de procedure die in 2.2 uitgelegd is. 2) Zet het aantal graden bekomen in «1)» om in graden-minuten-seconden met behulp van de procedure die in 3.2 uitgelegd is. 6. Omzetten van graden-minuten-seconden in radialen 6.1 Wiskundige uitwerking 6.2 Met behulp van de voorgeprogrammeerde functies 1) Zet de graden-minuten-seconden om in graden met behulp van de procedure die in 4.1 uitgelegd is. 2) Zet het aantal graden bekomen in «1)» om in radialen met behulp van de procedure die in 1.1 uitgelegd is. 1) Zet de graden-minuten-seconden om in graden met behulp van de procedure die in 4.2 uitgelegd is. 2) Zet het aantal graden bekomen in «1)» om in radialen met behulp van de procedure die in 1.2 uitgelegd is. NB: Indien het rekentoestel geen breuken of geen irrationale getallen (zoals bijvoorbeeld p) weergeeft zoals wij ze op papier schrijven, dan moet het rekentoestel ingesteld worden op het «math»-formaat (door op te drukken). Indien het rekentoestel ingesteld is op het «math»-formaat en je wil met de decimale schrijfwijze van breuken en irrationale getallen werken, dan moet het rekentoestel ingesteld worden op het «line»-formaat (door op te drukken).
3 Wetenschappelijke notatie van getallen Meetresultaten waarvan het maatgetal groter dan 10 of kleiner dan 0,1 is, worden bij voorkeur geschreven in de wetenschappelijke notatie. Je noteert het maatgetal als decimaal getal met één beduidend cijfer voor de komma en je vult aan met een passende macht van 10. Het aantal beduidende cijfers van het meetresultaat mag hierbij uiteraard niet wijzigen. Guy VERHAERT Essen SHIFT SETUP EXIT Guy VERHAERT F1 tot F6 en EXE 1. Principe van de wetenschappelijke notatie Voorbeeld 1: De afstand van de aarde tot de maan bedraagt m. Voorbeeld 2: De gemiddelde massa van een huisvlieg bedraagt 0, kg. In wetenschappelijke notatie schrijven we: m = 3, m 0, kg = 1, kg Samengevat: 1. Meetresultaten waarvan het maatgetal groter dan 10 of kleiner dan 0,1 is, schrijven we bij voorkeur in de wetenschappelijke notatie. 2. De wetenschappelijke notatie van een meetresultaat bekom je door het maatgetal te noteren als decimaal getal met één beduidend cijfer voor de komma en door vervolgens aan te vullen met een passende macht van Bij de omzetting van een meetresultaat naar de wetenschappelijke notatie mag het aantal beduidende cijfers niet wijzigen. 2. Wetenschappelijke notatie met CASIO Graph 35+ Met je rekentoestel kan je meetresultaten en uitkomsten van bewerkingen met meetresultaten op eenvoudige wijze omzetten naar de wetenschappelijke notatie. Enkele voorbeelden ter illustratie: Voorbeeld 1: De snelheid van het geluid bedraagt 1188 km/h. Kies werkmodus Q. Tik het maatgetal van het meetresultaat in in je rekentoestel. Druk achtereenvolgens op L en SET UP om het configuratiescherm op te roepen. Gebruik of om Display te selecteren. Druk op w ( Sci ) om je rekentoestel om te schakelen naar wetenschappelijke notatie. Kies nu y ( 4 ) om aan te geven dat je resultaat 4 beduidende cijfers moet bevatten. Druk achtereenvolgens op d en l. Op je scherm verschijnt nu: Dit betekent: 1, Om te voorkomen dat je rekentoestel vanaf nu elk resultaat weergeeft in wetenschappelijke notatie met 4 beduidende cijfers, kies je in het menu Display voor Norm. Druk hiervoor op e.
4 Voorbeeld 2: 10,29 m 23,1 m 5,5 m - 1,49 m =? Kies werkmodus Q. Tik de uit te voeren bewerking in in je rekentoestel. Druk achtereenvolgens op L en SET UP om het configuratiescherm op te roepen. Gebruik of om Display te selecteren. Druk op w ( Sci ) om je rekentoestel om te schakelen naar wetenschappelijke notatie. Kies nu e ( 2 ) om aan te geven dat je resultaat 2 beduidende cijfers moet bevatten. Druk achtereenvolgens op d en l. Op je scherm verschijnt nu: Dit betekent: 5, Schakel je rekentoestel opnieuw om naar de normale (= decimale) notatie. Voorbeeld 3: 1 2,52 m =? Op je scherm Kies werkmodus Q. Tik de uit te voeren bewerking in in je rekentoestel. Druk achtereenvolgens op L en SET UP om het configuratiescherm op te roepen. Gebruik of om Display te selecteren. Druk op w ( Sci ) om je rekentoestel om te schakelen naar wetenschappelijke notatie. Kies nu r ( 3 ) om aan te geven dat je resultaat 3 beduidende cijfers moet bevatten. Druk achtereenvolgens op den l. verschijnt nu: Dit betekent: 6, Schakel je rekentoestel opnieuw om naar de normale (= decimale) notatie. 3. Toepassingen Zet volgende meetresultaten om naar de wetenschappelijke notatie. Maak gebruik van je rekentoestel. Meetresultaat Wetenschappelijke notatie a s b mm c. 0, g d. 99,0 mg e. 203,3 µs f. 2,235 m g. 75, kg h. 125, hm
5 Didactische fiche: Stockbeheer In een bedrijf varieert het aantal stuks dat in de stock voorradig is, afhankelijk van de geplaatste bestellingen. Het bezit van de stock brengt kosten, zoals de huur en het onderhoud van de opslagplaats, verzekering,... met zich mee. Deze kosten (K) zijn het product van: - de eenheidsprijs per stuk: 24 - de stockagecoëfficient: 25% - het gemiddeld aantal stuks per bestelling: n 2 K(n) = 24. 0,25. n 2 = 3n Ook het verhandelen van de bestellingen brengt kosten, zoals telefoon, het salaris van de secretaresse, met zich mee. Deze kosten (B) zijn het product van: - de vaste kost per bestelling: 70 - het aantal jaarlijks bestelde stuks/aantal stuks per bestelling: n B(n) = n = n De totale beheerskost T is dan T(n) = K(n) + B(n) = 3n n Zoek de n-waarde zodat de totale beheerskost minimaal is! 1. Discrete studie van het probleem 1. In het menu R wordt in lijst 1 de 50-vouden ingevoerd vanaf 50 tot en met 1000, gebruik makend van Seq (i, q ( ), y ( )) 2. Studie van K(n) 3. Studie van B(n) 4. Studie van T(n) 5. Voorstelling van de koppels (n, K(n)), (n, B(n)) en (n,t(n)) in het menu W met weergavevenster: Als n stijgt, dan stijgt K(n). Als n stijgt, dan daalt B(n). T(n) bereikt een minimum voor n=250. (n,b(n)) (n,k(n)) (n,t(n))
6 6. Tekenen van de drie diagrammen op één scherm met en zoeken van het minimum Besluit: Van de onderzochte veelvouden van 50 is 250 de n-waarde waarvoor de totale kosten minimaal zijn. Is dit echter het juiste aantal? Verder onderzoek is nodig. 2. Continue studie van het probleem 1. Voorstelling in menu Y van K(n), B(n) en T(n) (Y3 invoeren via o, r ( ),q ( ), 1 of 2). 2. Met de Trace-functie wordt de waarde gezocht die het minimum het dichtst benadert: 3. Met Tang (L, r (Sketch), w ( )) wordt de raaklijn in het gevonden minimum getekend: 4. Met MIN (L, y (G-Solv), e ( )) wordt het exacte minimum berekend: Besluit: voor een bestelling van 250 stuks is de beheerskost minimaal. Deze kost is dan Extra: Zoek de vork van de n-waarden waarbij de totale beheerskost niet groter is dan Numerische oplossing In het menu Q (Solve invoeren via i, r ( ), q ( )). 2. Grafische oplossing Bepalen van de doorsnede (ISCT invoeren via L, y (G-Solve), y ( met l in het menu y. )), Y3 en Y4 markeren
7 Unieke Casio-service Ontdek de voordelen van het werken met een Casio rekentoestel in de klas. Vraag vrijblijvend een vormingssessie aan: dit is volledig gratis en interactief. Eén van onze ervaren Casio-medewerkers komt daarvoor graag naar uw school om tijdens een vakvergadering een wiskundig thema uit te werken. Voorstelling verschillende vormingssessies : Gebruik van het wetenschappelijk rekentoestel in de eerste graad: Lettervormen, iteraties, werken met breuken, gebruik van verschillende notaties, statistiek met één variabele,... Statistiek: Gegevensverwerking: grafische voorstellingen, centrum- en spreidingsmaten, frequentietabellen,... Grafische module: Grafische analyse van functies (nulpunten, asymptoten, afgeleiden, integralen,...). Kansrekening: Simuleren van experimenten. Functies in de tweede graad: Tabellen, grafieken en functievoorschriften. Transformaties van functies, dynamische grafieken. Hoe aanvragen? Fax het volledig ingevulde formulier naar 02/ tav Natacha Tubee. Inschrijvingsformulier Gewenste datum (3 uren): / / 200. of / / 200. Onderwerp van de gekozen vormingssessie: Namen van de deelnemende leerkrachten: 1) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Gegevens van de contactleerkracht van de school: Naam: Voornaam: Adres: Postcode: Plaats: Telefoon: Leerkracht: Wiskunde Wetenschappen Andere wetenschappelijke vakken Gegevens van de school: Naam: Adres: Postcode: Plaats: Telefoon: Fax: Gegroepeerde aankopen Gegarandeerd de beste voorwaarden bij de aankoop van rekentoestellen voor uw leerlingen. Plaats daarvoor een gegroepeerde aankoop bij de dichtstbijzijnde verkoper. Bij een gegroepeerde aankoop geniet u van de volgende voordelen: 21ste rekentoestel gratis en/of didactisch materiaal ofwel gratis, ofwel aan verminderde prijs. De lijst met de verkopers uit uw regio is verkrijgbaar op aanvraag bij Natacha Tubee, per telefoon of per mail natacha.tubee@dexxon.com
8 Aanbod leerkrachten Dit aanbod is uitsluitend bestemd voor leerkrachten wiskunde of wetenschappelijke vakken. Bestel op één, twee, drie CASIO-materiaal aan een uitzonderlijke prijs. 1. Vul deze kaart in en stuur ze terug per post of per fax op nr: fax: Betaal via een overschrijving op rekeningnummer van Dexxon Belgium. Om een vlugge levering te garanderen, vermeld daarbij ook uw naam en het (de) gekozen model(len). 3. Bij ontvangst van uw betaling verzendt Dexxon Belgium onmiddellijk uw CASIO-materiaal naar uw school. Kies uw rekentoestel en/of uw didactisch materiaal: Prijs Leerkrachten Prijs Publiek FX Junior 7,20? 9,49? FX 92 Collège 2D 11,50? 17,99? Super FX 20,00? 27,99? Graph ,00? 39,99? Graph ,00? 84,99? Graph 65 (FX-Interface inbegrepen) 85,00? 109,99? Graph 85 SD (FX-Interface inbegrepen) 97,50? 124,99? Graph 100+ (FX-Interface inbegrepen) 110,00? 139,99? ClassPad 300 Plus 149,99? 198,99? en/of FX-Interface 35,00? 45,00? Wetenschappelijke sonde EA ,00? 199,00? Projectieset RM 7000/ ,00? 399,00? Projectieset RM CP ,00? 429,00? Totaal: ? In deze prijzen zijn alle taksen inbegrepen. Maximum één rekentoestel per model per leerkracht. Uw gegevens (IN DRUKLETTERS AUB): Naam: Voornaam: Bankrekeningnummer: Naam van de houder van deze rekening: Adres: Postcode: Plaats: Telefoon: Fax: Leerkracht: Wiskunde Wetenschappen Andere wetenschappelijke vakken: Naam en adres van de school: U gebruikt Casio in de klas en U hebt een didactische fiche gemaakt voor een probleem waarbij u het gebruik van een wetenschappelijk of een grafisch Casio-rekentoestel integreert? Ziet U graag uw werk gepubliceerd in één van de volgende Casiolabs? Aarzel dan niet en stuur uw didactische fiche in een Word-attachment naar natacha.tubee@dexxon.com Verdeler: DEXXON BELGIUM, Generaal Dumonceaulaan, 56/ Brussel Tel.: Fax: info.belgium@dexxon.com - Internet:
Graph 35+ Verkenning van de menu s. van de. www.cas-bel.com JANUARI 2008. Sportvliegen is leuk. Spectaculaire luchtballonvaart.
JANUARI 2008 Verkenning van de menu s van de Graph 35+ Sportvliegen is leuk. Spectaculaire luchtballonvaart. Japan regelmatig geteisterd door tsunami s. Ontdekkingsaanbod voor de leraar. www.cas-bel.com
Nadere informatieUitwisselen van gegevens tussen uw grafisch Casio rekentoestel en de computer met de FX-INTERFACE PROFESSIONAL maar... HOE DOE JE DAT?
2007 Uitwisselen van gegevens tussen uw grafisch Casio rekentoestel en de computer met de FX-INTERFACE PROFESSIONAL maar... HOE DOE JE DAT? a Schermafdrukken maken b Gegevens, programma s doorsturen van
Nadere informatieZestigdelige graden radialen honderddelige graden
Rekenen met hoeken Zestigdelige graden radialen honderddelige graden Hoeken kunnen uitgedrukt worden in verschillende hoekeenheden. De meest bekende hoekeenheid is de zestigdelige graad. Deze hoekeenheid
Nadere informatieBeginnen met de Casio fx-cg20
Beginnen met de Casio fx-cg20 - Korte uitleg van de meest gebruikte knoppen en functies - De knoppen De belangrijkste menu s Navigatie door de mappen Auteur: Tim Bebensee Vertaling en bewerking: Wouter
Nadere informatieBOEING 777 VERSUS F-16
BOEING 777 VERSUS F-16 De moderne passagiersvliegtuigen halen gemiddelde snelheden van rond de 1000 km/uur. Militaire vliegtuigen vliegen nog veel sneller. Een aantal van deze vliegtuigen, zoals bijvoorbeeld
Nadere informatieUw gebruiksaanwijzing. TEXAS INSTRUMENTS TI-30 ECO RS http://nl.yourpdfguides.com/dref/2995675
U kunt de aanbevelingen in de handleiding, de technische gids of de installatie gids voor. U vindt de antwoorden op al uw vragen over de in de gebruikershandleiding (informatie, specificaties, veiligheidsaanbevelingen,
Nadere informatieQuick Start FX-92B Collège 2D+
Quick Start FX-92B Collège 2D+ www.casio-education.be Mode w 1 algemene berekeningen 2 statistische berekeningen en lineaire regressie oplossen van reguliere 2x2 of x stelsels 4 weergeven van de waardentabel
Nadere informatiefx-82es (PLUS) Werken met de CASIO fx-82es (PLUS) instellingen
Werken met de CASIO fx-82es (PLUS) Deze 'gewone' rekenmachine heeft een natural display. Het intypen en aflezen van bijv breuken, machten, wortels en logaritmen gaat (eindelijk!) op een manier die logisch
Nadere informatieBOEING 777 VERSUS F-16
BOEING 777 VERSUS F-16 De moderne passagiersvliegtuigen halen gemiddelde snelheden van rond de 1000 km/uur. Militaire vliegtuigen vliegen nog veel sneller. Een aantal van deze vliegtuigen, zoals bijvoorbeeld
Nadere informatieJuni 2015. fx-92b Special College. Graph 35+E
SPECIALE AANBIEDING Juni fx-9b Special College LCD-scherm met hoge resolutie Natuurlijke D-schrijfwijze Genereren van QR codes Euclidische deling, rekenen met breuken Statistiek met 1 of variabelen Graph
Nadere informatiedirecte invoer via OPTN Normal C.D kan ook direct worden aangeroepen, bijv. in het reken (RUN) menu.
Normale verdeling A: berekenen van een kans In veel gevallen wordt uitdrukkelijk aangegeven dat iets normaal verdeeld is.de normale verdeling is in wezen een continue verdeling, in tegenstelling tot discrete
Nadere informatie2.1 Lineaire formules [1]
2.1 Lineaire formules [1] De lijn heeft een helling (richtingscoëfficiënt) van 1; De lijn gaat in het punt (0,2) door de y-as; In het plaatje is de lijn y = x + 2 getekend. Omdat de grafiek een rechte
Nadere informatiede Wageningse Methode Beknopte gebruiksaanwijzing TI84 1
Algemene vaardigheden Veel knopjes hebben drie functies. De functie die op een knop... staat krijg je door er op de drukken. De blauwe functie die er boven een knop... staat krijg je met 2nd.... Zo zet
Nadere informatieAntwoorden Verbanden hfd 1 t/m 7 vwo4a
Antwoorden Verbanden hfd t/m 7 vwoa Hoofdstuk : Vouwen en rekenen met machten van Opgave a) Verdubbel telkens de vorige waarde. Bijv. na keer vouwen is het aantal lagen papier een verdubbeling van de lagen
Nadere informatieEerste- en tweedegraadsvergelijkingen Stelsels eerstegraadsvergelijkingen met twee onbekenden
Eerste- en tweedegraadsvergelijkingen Stelsels eerstegraadsvergelijkingen met twee onbekenden Opgave: Twee verschillende winkels verkopen beide een artikel A aan 2 800. Door een tijdelijke promotie verlaagt
Nadere informatieVermogen snelheid van de NXT
Vermogen snelheid van de NXT Inleiding In deze meting gaan we op zoek naar een duidelijk verband tussen de vermogens die je kunt instellen op de LEGO NXT en de snelheid van het standaardwagentje uit het
Nadere informatieWetenschappelijke rekenmachines
TI-30 eco RS Wetenschappelijke rekenmachines Nederlands Aan- en uitzetten... 2 Resultaten... 2 Hoofdbewerkingen... 2 Procenten... 3 Breuken... 3 Machten en wortels... 4 Logaritmische functies... 5 Hoekeenheden...
Nadere informatie3.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.
3.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;
Nadere informatie1.1 Tweedegraadsvergelijkingen [1]
1.1 Tweedegraadsvergelijkingen [1] Er zijn vier soorten tweedegraadsvergelijkingen: 1. ax 2 + bx = 0 (Haal de x buiten de haakjes) Voorbeeld 1: 3x 2 + 6x = 0 3x(x + 2) = 0 3x = 0 x + 2 = 0 x = 0 x = -2
Nadere informatieBerekeningen op het basisscherm
Berekeningen op het basisscherm Het basisscherm Zet de grafische rekenmachine (GR) aan met. Je komt op het basisscherm waarop je de cursor ziet knipperen. Berekeningen maak je op het basisscherm. Van een
Nadere informatieHoofdstuk 1 Beweging in beeld. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal
Hoofdstuk 1 Beweging in beeld Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal 1.1 Beweging vastleggen Het verschil tussen afstand en verplaatsing De verplaatsing (x) is de netto verplaatsing en de
Nadere informatieFuncties. Verdieping. 6N-3p 2013-2014 gghm
Functies Verdieping 6N-p 01-014 gghm Standaardfuncties Hieronder is telkens een standaard functie gegeven. Maak steeds een schets van de bijbehorende grafiek. Je mag de GRM hierbij gebruiken. Y f ( x)
Nadere informatieLESFICHE 1. Handig rekenen. Lesfiche 1. 1 Procent & promille. 2 Afronden. Procent of percent (%) betekent letterlijk per honderd.
Lesfiche 1 1 Procent & promille Handig rekenen Procent of percent (%) betekent letterlijk per honderd. 5 5 % is dus 5 per honderd. In breukvorm wordt dat of 0,05 als decimaal getal. Promille ( ) betekent
Nadere informatie1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.
1.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;
Nadere informatiefx-9860gii Toenames, veranderingen, hellingen e.d.
Toenames, veranderingen, hellingen e.d. toenamediagram van reeks (meet) gegevens Het is zaak eerst de gegevens in te voeren in de GR. Dat kan met het STAT-menu (MENU 2) Het is daarbij handig om met een
Nadere informatieREKENTECHNIEKEN - OPLOSSINGEN
REKENTECHNIEKEN - OPLOSSINGEN 1] 3,52 m + 13,6 cm =? 3,52 m 3,52 m - 2 13,6 cm 0,136 m - 3 3,656 m eindresultaat 3,66 m 2 cijfers na komma en afronden naar boven 3,52 m 352 cm - 0 13,6 cm 13,6 cm - 1 365,6
Nadere informatieGebruik van geheugens
Gebruik van geheugens Het rekentoestel CASIO Collège fx-92b 2D+ heeft 10 verschillende geheugens. De acht geheugens A, B, C, D, E, F, X en Y kunnen gebruikt worden om waarden op te slaan. De inhoud van
Nadere informatie10.0 Voorkennis. Herhaling van rekenregels voor machten: a als a a 1 0[5] [6] Voorbeeld 1: Schrijf als macht van a:
10.0 Voorkennis Herhaling van rekenregels voor machten: p p q pq a pq a a a [1] a [2] q a q p pq p p p a a [3] ( ab) a b [4] Voorbeeld 1: Schrijf als macht van a: 1 8 : a a : a a a a 3 8 3 83 5 Voorbeeld
Nadere informatie1.1.2. Wiskundige taal. Symbolen om mee te rekenen + optelling - aftrekking. vermenigvuldiging : deling
Examen Wiskunde: Hoofdstuk 1: Reële getallen: 1.1 Rationale getallen: 1.1.1 Soorten getallen. Een natuurlijk getal is het resultaat van een tellg van een edig aantal dgen. Een geheel getal is het verschil
Nadere informatieUitwerking voorbeeld 2
Uitwerking voorbeeld 2 Toppen, nulpunten en snijpunten Met de grafische rekenmachine kan je de coördinaten van toppen, nulpunten en snijpunten berekenen. Bij een experiment heeft men een model opgesteld
Nadere informatieMaximale oppervlakte van een rechthoek ingeschreven in een cirkel
Maximale oppervlakte van een rechthoek ingeschreven in een cirkel Auteur : Camille Gaspard Niveau: 3 de graad Sleutelwoorden: Studie van functies Dynamische meetkunde Opgave Een cirkel met centrum O en
Nadere informatie1 Complexe getallen in de vorm a + bi
Paragraaf in de vorm a + bi XX Complex getal Instap Los de vergelijkingen op. a x + = 7 d x + 4 = 3 b 2x = 5 e x 2 = 6 c x 2 = 3 f x 2 = - Welke vergelijkingen hebben een natuurlijk getal als oplossing?...
Nadere informatie2.0 Voorkennis. Herhaling merkwaardige producten: (A + B) 2 = A 2 + 2AB + B 2 (A B) 2 = A 2 2AB + B 2 (A + B)(A B) = A 2 B 2
.0 Voorkennis Herhaling merkwaardige producten: (A + B) = A + AB + B (A B) = A AB + B (A + B)(A B) = A B Voorbeeld 1: (5a) (a -3b) = 5a (4a 1ab + 9b ) = 5a 4a + 1ab 9b = 1a + 1ab 9b Voorbeeld : 4(x 7)
Nadere informatieDomeinbeschrijving rekenen
Domeinbeschrijving rekenen Discussiestuk ten dienste van de Expertgroep Doorlopende Leerlijnen Rekenen en Taal auteur: Jan van de Craats 11 december 2007 Inleiding Dit document bevat een beschrijving van
Nadere informatieTI83-werkblad. Vergelijkingen bij de normale verdeling
TI83-werkblad Vergelijkingen bij de normale verdeling 1. Inleiding Een normale verdeling wordt bepaald door de constanten µ en σ. Dit blijkt uit het voorschrift van de verdelingsfunctie van de normale
Nadere informatieExperiment: massadichtheid
Inleiding In deze workshop willen we aan de hand van een praktijkvoorbeeld voor de lessen fysica in het derde jaar aangeven hoe de TI-83 plus een handig hulpmiddel kan zijn bij het verwerken van meetresultaten.
Nadere informatie14.0 Voorkennis. De hierboven getekende functie herhaalt zich om de 6 seconden. Dit noemen we dan ook een periodieke functie.
14.0 Voorkennis De hierboven getekende functie herhaalt zich om de 6 seconden. Dit noemen we dan ook een periodieke functie. Evenwichtsstand = (min + max)/2 = (-100 + 300)/2 = 100 Amplitude = max evenw.
Nadere informatie1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.
1.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;
Nadere informatieExact periode = 1. h = 0, Js. h= 6, Js 12 * 12 = 1,4.10 2
Exact periode 1.1 0 = 1 h = 0,000000000000000000000000000000000662607Js h= 6,62607. -34 Js 12 * 12 = 1,4. 2 1 Instructie gebruik CASIO fx-82ms 1. Instellingen resetten tot begininstellingen
Nadere informatieVAARDIGHEDEN EXCEL. MEETWAARDEN INVULLEN In de figuur hieronder zie je twee keer de ingevoerde meetwaarden, eerst ruw en daarna netjes opgemaakt.
VAARDIGHEDEN EXCEL Excel is een programma met veel mogelijkheden om meetresultaten te verwerken, maar het was oorspronkelijk een programma voor boekhouders. Dat betekent dat we ons soms in bochten moeten
Nadere informatie4. Exponentiële vergelijkingen
4. Exponentiële vergelijkingen De gelijkheid 10 3 = 1000 bevat drie getallen: 10, 3 en 1000. Als we van die drie getallen er één niet weten moeten we hem kunnen berekenen. We kunnen dus drie gevallen onderscheiden:
Nadere informatieNiveauproef wiskunde voor AAV
Niveauproef wiskunde voor AAV Waarom? Voor wiskunde zijn er in AAV 3 modules: je legt een niveauproef af, zodat je op het juiste niveau kan starten. Er is de basismodule voor wie de rekenvaardigheden moet
Nadere informatieStatistiek. Met het rekentoestel CASIO Collège fx-92b 2D+ kunnen statistische berekeningen in één of in twee variabelen uitgevoerd worden.
Statistiek Met het rekentoestel CASIO Collège fx-92b 2D+ kunnen statistische berekeningen in één of in twee variabelen uitgevoerd worden. 1. STATISTISCHE BEREKENINGEN 1.1. Instellen van het menu STAT 1.2.
Nadere informatieGEOGEBRA 4. R. Van Nieuwenhuyze. Hoofdlector wiskunde, lerarenopleiding HUB, Brussel. Auteur Van Basis tot Limiet. roger.van.nieuwenhuyze@skynet.
? GEOGEBRA 4 R. Van Nieuwenhuyze Hoofdlector wiskunde, lerarenopleiding HUB, Brussel. Auteur Van Basis tot Limiet. roger.van.nieuwenhuyze@skynet.be Roger Van Nieuwenhuyze GeoGebra 4 Pagina 1 1. Schermen
Nadere informatieDe eerste stappen met de TI-Nspire 2.1 voor de derde graad
De eerste stappen met TI-Nspire 2.1 voor de derde graad. Technisch Instituut Heilig Hart, Hasselt Inleiding Ik gebruik al twee jaar de TI-Nspire CAS in de derde graad TSO in de klassen 6TIW( 8 uur wiskunde)
Nadere informatieDifferentiaalrekening. Elementaire techniek van het differentieren.
Differentiaalrekening Elementaire techniek van het differentieren. Saxion Hogescholen Oktober 2008 Differentiaalrekening Een van de belangrijkste technieken in de wiskunde is differentiaalrekening. Deze
Nadere informatieKENMERKENDE CIJFERS EN BENADERINGSREGELS
Correctiesleutel 2.06-2.07 KENMERKENDE CIJFERS EN BENADERINGSREGELS 1 Geef telkens telkens het kenmerkend deel, het aantal kenmerkende cijfers en de meetnauwkeurigheid. [De volgorde van opgaven en oplossingen
Nadere informatie1E HUISWERKOPDRACHT CONTINUE WISKUNDE
E HUISWERKOPDRACHT CONTINUE WISKUNDE Uiterste inleverdatum dinsdag oktober, voor het begin van het college N.B. Je moet de hele uitwerking opschrijven en niet alleen het antwoord geven. Je moet het huiswerk
Nadere informatieSignificante cijfers en meetonzekerheid
Inhoud Significante cijfers en meetonzekerheid... 2 Significante cijfers... 2 Wetenschappelijke notatie... 3 Meetonzekerheid... 3 Significante cijfers en meetonzekerheid... 4 Opgaven... 5 Opgave 1... 5
Nadere informatieWiskunde 2 september 2008 versie 1-1 - Dit is een greep (combinatie) van 3 uit 32. De volgorde is niet van belang omdat de drie
Wiskunde 2 september 2008 versie 1-1 - Op hoeveel verschillende manieren kun je drie zwarte pionnen verdelen over de 32 zwarte velden van een schaakbord? (Neem aan dat op elk veld hooguit één pion staat.)
Nadere informatieKerstvakantiecursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven VWO kan niet korter
Voorbereidende opgaven VWO Kerstvakantiecursus wiskunde A Tips: Maak de voorbereidende opgaven voorin in een van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een opdracht niet lukt, werk
Nadere informatie2E HUISWERKOPDRACHT CONTINUE WISKUNDE
2E HUISWERKOPDRACHT CONTINUE WISKUNDE Inleverdatum maandag 8 oktober 2017 voor het college Niet losse velletjes aan elkaar vast. Je moet de hele uitwerking opschrijven en niet alleen het antwoord geven.
Nadere informatieGebruik van de TI-83/84 Plus
Inhoud Gebruik van de TI-83/84 Plus Hans Bekaert INHOUD... 1 1. BASISBEWERKINGEN... 1 1.1. DE TABEL MET DATA OPSTELLEN... 1 1.2. BEREKENINGEN MAKEN OP BASIS VAN INGEGEVEN DATA... 1 1.3. FORMULES GEBRUIKEN
Nadere informatieDe Wetenschappelijke notatie
De Wetenschappelijke notatie Grote getallen zijn vaak lastig te lezen. Hoeveel is bijvoorbeeld 23000000000000? Eén manier om het lezen te vergemakkelijken is het zetten van puntjes of spaties: 23.000.000.000.000
Nadere informatieKerstvakantiecursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven HAVO kan niet korter
Voorbereidende opgaven HAVO Kerstvakantiecursus wiskunde A Tips: Maak de voorbereidende opgaven voorin in een van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een opdracht niet lukt, werk
Nadere informatieControle Vul in de vergelijking voor x het antwoord -7 in. Er komt dan te staan: -7 + 2 = 5.
1. Wat is een eerstegraads vergelijking? Een voorbeeld van een vergelijking is + 2 =. Een vergelijking herken je aan het = teken. Wat vóór het = teken staat noemen we het linker lid (de linkerkant) en
Nadere informatieReferentieniveaus uitgelegd. 1S - rekenen Vaardigheden referentieniveau 1S rekenen. 1F - rekenen Vaardigheden referentieniveau 1F rekenen
Referentieniveaus uitgelegd De beschrijvingen zijn gebaseerd op het Referentiekader taal en rekenen'. In 'Referentieniveaus uitgelegd' zijn de niveaus voor de verschillende sectoren goed zichtbaar. Door
Nadere informatieStatistiekcursus aan het Gymnasium
Statistiekcursus aan het Gymnasium Hannes Stoppel Max-Planck-Gymnasium Gelsenkirchen Duitsland (Bewerking: L. Sialino en S. Biesheuvel) Niveau VWO-Leerlingen die de basis van de statistiek kennen. Kennis
Nadere informatieVerbanden en functies
Verbanden en functies 0. voorkennis Stelsels vergelijkingen Je kunt een stelsel van twee lineaire vergelijkingen met twee variabelen oplossen. De oplossing van het stelsel is het snijpunt van twee lijnen.
Nadere informatieUiteenzetting Wiskunde Grafische rekenmachine (ti 83) uitleg
Uiteenzetting Wiskunde Grafische rekenmachine (ti 83) uitleg Uiteenzetting door een scholier 2691 woorden 4 juni 2005 5,9 118 keer beoordeeld Vak Wiskunde Basisbewerkingen 1. Inleiding De onderste zes
Nadere informatieSAMENVATTING BASIS & KADER
SAMENVATTING BASIS & KADER Afronden Hoe je moet afronden hangt af van de situatie. Geldbedragen rond je meestal af op twee decimalen, 15,375 wordt 15,38. Grote getallen rondje meestal af op duizendtallen,
Nadere informatieEindtermen wiskunde. 1. Getallen. Nr. Eindterm B MB NB Opm. B = behaald MB = meer behaald NB = niet behaald Opm. = opmerking
Eindtermen wiskunde B = behaald MB = meer behaald NB = niet behaald Opm. = opmerking 1. Getallen 1.1 Tellen en terugtellen met eenheden, tweetallen, vijftallen en machten van tien 1.2 Functies van natuurlijke
Nadere informatieNotatieafspraken bovenbouw, wiskunde A
Notatieafspraken bovenbouw, wiskunde A Bewaar dit document zorgvuldig Het wordt slechts éénmaal verstrekt Dit document bevat afspraken voor de correcte notatie volgens de gehele sectie wiskunde van het
Nadere informatieDe grootste gemeenschappelijke deler van twee of meerdere getallen
De grootste gemeenschappelijke deler van twee of meerdere getallen Vraagstuk : In een houtbedrijf heeft schrijnwerker een balk hout met een breedte van 231 cm, een lengte van 735 cm en een hoogte van 210
Nadere informatieWISKUNDE 5 PERIODEN. DATUM : 4 juni 2010. Formuleboekje voor de Europese scholen Niet-programmeerbare, niet-grafische rekenmachine
EUROPEES BACCALAUREAAT 2010 WISKUNDE 5 PERIODEN DATUM : 4 juni 2010 DUUR VAN HET EXAMEN : 4 uur (240 minuten) TOEGESTANE HULPMIDDELEN : Formuleboekje voor de Europese scholen Niet-programmeerbare, niet-grafische
Nadere informatieHoofdstuk 1: Basisvaardigheden
Hoofdstuk 1: Basisvaardigheden Wiskunde VMBO 2011/2012 www.lyceo.nl Hoofdstuk 1: Basisvaardigheden Wiskunde 1. Basisvaardigheden 2. Grafieken en formules 3. Algebraïsche verbanden 4. Meetkunde Getallen
Nadere informatieWISKUNDE IS (EEN BEETJE) OORLOG
WISKUNDE IS (EEN BEETJE) OORLOG Onder dit motto nodigt de VVWL alle wiskundeleraren uit Vlaanderen en Nederland uit om deel te nemen aan een wiskundewedstrijd. Deze competitie heeft op de eerste plaats
Nadere informatieVoorbereidende opgaven Kerstvakantiecursus. Rekenregels voor vereenvoudigen ( ) = = ( ) ( ) ( ) = ( ) ( ) = ( ) = = ( )
Voorbereidende opgaven Kerstvakantiecursus Tips: Maak de voorbereidende opgaven voorin in één van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een opdracht niet lukt, werk hem dan uit tot
Nadere informatieDe uitleg in dit moduul is gebaseerd op een CASIO rekenmachine fx-82ms. Voor de verschillen met de TI-30X II zie de bijlage achterin.
Rekenmachine 1. Rekenmachine De uitleg in dit moduul is gebaseerd op een CASIO rekenmachine fx-82ms. Voor de verschillen met de TI-30X II zie de bijlage achterin. Onze rekenmachine geeft het resultaat
Nadere informatieBreuksplitsen WISNET-HBO NHL. update juli 20014
Breuksplitsen WISNET-HBO NHL update juli 20014 1 Inleiding Bij sommige opleidingen is het belangrijk dat er enige vaardigheid ontwikkeld wordt om grote breuken te manipuleren en om te zetten in een aantal
Nadere informatie8.0 Voorkennis ,93 NIEUW
8.0 Voorkennis Voorbeeld: In 2014 waren er 12.500 speciaalzaken. Sinds 2012 is het aantal speciaalzaken afgenomen met 7%. Bereken hoeveel speciaalzaken er in 2012 waren. Aantal 2014 = 0,93 Aantal 2012
Nadere informatieTrillingen en geluid wiskundig
Trillingen en geluid wiskundig 1 De sinus van een hoek 2 Radialen 3 Uitwijking van een harmonische trilling 4 Macht en logaritme 5 Geluidsniveau en amplitude 1 De sinus van een hoek Sinus van een hoek
Nadere informatieOpleiding docent rekenen MBO. 23 januari 2014 vijfde bijeenkomst Groep 3
Opleiding docent rekenen MBO 23 januari 2014 vijfde bijeenkomst Groep 3 Inhoud 1. Opening 2. Getallen hoofdrekenen en rm 3. Portfolio & onderzoek 4. Lunch 5. ERWD 6. Huiswerk en afsluiting domein getallen
Nadere informatieReflecties bij de invoering van TI-Nspire CAS op de Europese Scholen L.A.A. Blomme
Reflecties bij de invoering van TI-Nspire CAS op de Europese Scholen L.A.A. Blomme In 2010 is op de Europese Scholen het nieuwe wiskunde programma gestart. Een van de grote innovaties betreft het invoeren
Nadere informatieInleiding tot de natuurkunde
OBC Inleiding tot de Natuurkunde 01-08-2010 W.Tomassen Pagina 1 Hoofdstuk 1 : Hoe haal ik hoge cijfers. 1. Maak van elke paragraaf een samenvatting. (Titels, vet/schuin gedrukte tekst, opsommingen en plaatsjes.)
Nadere informatieHoofdstuk 1 Beweging in beeld. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal
Hoofdstuk 1 Beweging in beeld Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal 1.4/1.5 Significantie en wiskundige vaardigheden Omrekenen van grootheden moet je kunnen. Onderstaande schema moet je
Nadere informatie6. Absolute en relatieve celadressering
6. Absolute en relatieve celadressering In deze module leert u: - Wat absolute en relatieve celadressering is; - De relatieve celadressering toepassen; - De absolute celadressering toepassen; - De absolute
Nadere informatieDe algemene sinusfunctie en spelen met exponentiële functies
De algemene sinusfunctie en spelen met eponentiële functies Annemie Vemeyen & Isabelle Van Lemmens De algemene sinusfunctie Doelgroep: Voor leerlingen van het eerste jaar van de derde graad. Leerinhoud:
Nadere informatieGrafieken, functies en verzamelingen. Eerst enkele begrippen. Grafiek. Assenstelsel. Oorsprong. Coördinaten. Stapgrootte.
Grafieken, functies en verzamelingen Eerst enkele begrippen Grafiek In een assenstelsel teken je een grafiek. Assenstelsel Een assenstelsel bestaat uit twee assen die elkaar snijden: een horizontale en
Nadere informatieHet installatiepakket haal je af van de website http://www.gedesasoft.be/.
Softmaths 1 Softmaths Het installatiepakket haal je af van de website http://www.gedesasoft.be/. De code kan je bekomen op de school. Goniometrie en driehoeken Oplossen van driehoeken - Start van het programma:
Nadere informatieBerekeningen op het basisscherm
Berekeningen op het basisscherm Het basisscherm Zet de grafische rekenmachine (GR) aan met waarop je de cursor ziet knipperen.. Je komt op het basisscherm, Contrast bijstellen Berekeningen maak je op het
Nadere informatieStraal van een curve
Straal van een curve Arnold Zitterbart Schwarzwald-Gymnasium Triberg Duitsland (Vertaling: L. Sialino) Niveau Vwo-scholieren Hulpmiddelen Grafiek toepassing, Run-Matrix toepassing Doel Bepaal de straal
Nadere informatiefx-9860gii en fx-9860g met OS2 Hypergeometrische verdeling
Hypergeometrische verdeling Overzicht Hpd Hcd InvH Toepassingen Hypergeometric P.D. (Hpd) Wanneer sprake is van een hypergeometrische verdeling wordt vaak gespoken over 'trekken zonder terugleggen'. In
Nadere informatieSignificante cijfers en meetonzekerheid
Inhoud Significante cijfers en meetonzekerheid... 2 Significante cijfers... 2 Wetenschappelijke notatie... 4 Meetonzekerheid... 4 Significante cijfers en meetonzekerheid... 5 Opgaven... 6 Opgave 1... 6
Nadere informatieInhoudsopgave Een accout creëren... 2 Overzichtsscherm
Inhoudsopgave Een accout creëren... 2 Overzichtsscherm Hoofdfiche wijzigen... 3 Mensen Toevoegen.... 3 Een project toevoegen... 5 Deelnemers en begeleiders aan projecten verbinden... 6 Vanuit het verslag
Nadere informatieStoomcursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven VWO ( ) = = ( ) ( ) ( ) = ( ) ( ) = ( ) = = ( )
Voorbereidende opgaven VWO Stoomcursus wiskunde A Tips: Maak de voorbereidende opgaven voorin in een van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een opdracht niet lukt, werk hem dan
Nadere informatieExamencursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven VWO kan niet korter
Voorbereidende opgaven VWO Examencursus wiskunde A Tips: Maak de voorbereidende opgaven voorin in een van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een opdracht niet lukt, werk hem dan
Nadere informatieWerken met de CAS van GeoGebra in de derde graad
Werken met de CAS van GeoGebra in de derde graad R. Van Nieuwenhuyze Oud-hoofdlector wiskunde aan Odisee, Brussel Auteur Van Basis tot Limiet en van Nando. roger.van.nieuwenhuyze@gmail.com Van Nieuwenhuyze
Nadere informatieHANDLEIDING VERHUUR. Invoeren van toestel (menukeuze 6) Installatie
HANDLEIDING VERHUUR Installatie Download het installatieprogramma van de volgende locatie: http://www.apoverheyen.be/plugins/gvverhuursetup.exe Klik op Uitvoeren ofwel eerst Opslaan en nadien Uitvoeren.
Nadere informatieBeknopte handleiding voor Derive 5.0 for Windows
- Lesbrief Beknopte handleiding voor Derive 5.0 for Voorspelbaarheid en Populaties in de tijd Doelgroep Klas 5 t/m 6 havo en vwo Vakken en domeinen Algemene natuurwetenschappen VWO Wiskunde VWO: A domein
Nadere informatieSamenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 1
Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1494 woorden 8 april 2014 7,8 97 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Systematische natuurkunde Grootheden en eenheden Kwalitatieve
Nadere informatiedirecte invoer via OPTN Poisson PD kan ook direct worden aangeroepen, bijv. in het reken (RUN) menu.
Poisson verdeling De Poissonverdeling wordt vooral gebruikt voor zeldzame gebeurtenissen (zoals zware stormen of hittegolven in Nederland). Een Poissonverdeling wordt gekarakteriseerd door één getal: de
Nadere informatieAntwoorden Wiskunde Hoofdstuk 4
Antwoorden Wiskunde Hoofdstuk 4 Antwoorden door een scholier 1784 woorden 25 juni 2004 3,4 117 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde Moderne wiskunde Opgave I-1 Zorg er eerst voor dat je goed begrijpt dat
Nadere informatieSamenvatting Wiskunde Samenvatting en stappenplan van hfst. 7 en 8
Samenvatting Wiskunde Samenvatting en stappenplan van hfst. 7 en 8 Samenvatting door N. 1410 woorden 6 januari 2013 5,4 13 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde Getal en Ruimte 7.1 toenamediagrammen Interval
Nadere informatie(g 0 en n een heel getal) Voor het rekenen met machten geldt ook - (p q) a = p a q a
Samenvatting wiskunde h4 hoofdstuk 3 en 6, h5 hoofdstuk 4 en 6 Hoofdstuk 3 Voorkennis Bij het rekenen met machten gelden de volgende rekenregels: - Bij een vermenigvuldiging van twee machten met hetzelfde
Nadere informatieEXACT- Periode 1. Hoofdstuk Grootheden. 1.2 Eenheden.
EXACT- Periode 1 Hoofdstuk 1 1.1 Grootheden. Een grootheid is in de natuurkunde en in de chemie en in de biologie: iets wat je kunt meten. Voorbeelden van grootheden (met bijbehorende symbolen): 1.2 Eenheden.
Nadere informatieWerken met de CAS van GeoGebra in de derde graad
Werken met de CAS van GeoGebra in de derde graad R. Van Nieuwenhuyze Oud-hoofdlector wiskunde aan Odisee, Brussel Auteur Van Basis tot Limiet en van Nando. roger.van.nieuwenhuyze@gmail.com Van Nieuwenhuyze
Nadere informatieHoofdstuk 7 - veranderingen. getal & ruimte HAVO wiskunde A deel 2
Hoofdstuk 7 - veranderingen getal & ruimte HAVO wiskunde A deel 2 0. voorkennis Plotten, schetsen en tekenen Een grafiek plotten Een grafiek schetsen Een grafiek tekenen Na het invoeren van de formule
Nadere informatieWerken met parameters
Duur 45 minuten Overzicht Tijdens deze lesactiviteit leer je hoe de waarde van een parameter in een functievoorschrift de vorm of ligging van de functie kan beïnvloeden. Je gaat dit onderzoeken voor tweedegraadsfuncties.
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
V-a Hoofdstuk - Transformaties Voorkennis: Standaardfuncties bladzijde 70 f () = g () = sin h() = k () = log p () = m () = n () = b D f = [0, en B f = [0, ; D g = en B g =[, ] ; D h = en B h = 0, ; D k
Nadere informatie