Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1
|
|
- Hanne ten Hart
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door Jasmijn 35 woorden 1 november keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf : globalisering: one world? Aardrijkskunde samenvatting BuiteNLand 5 havo Hoofdstuk 1 Globalisering -Globalisering of mondialisering is het proces waarbij verschillen landen, mensen en dingen met elkaar mengen. --> economisch, culturele en politieke integratie op mondiaal niveau --> goederen (kleding, telefoons) --> informatie (NOS-nieuws over de hele wereld) --> toerisme --> studie & werk (vrij verkeer binnen de EU -Globalisering is niet nieuw, al jaren geleden rezen mensen uit Europa naar Azië en waar ze westerse goederen brachten en oosterse goederen meenamen. -De motor achter dit proces zijn de multinationale ondernemingen (mno s), multinationals. Zij verbinden de hele aardbol. Het is een soort mondiaal netwerk. De mno s worden gesteund door een paar dingen: De enorme verbetering van de transport- en communicatietechnologie. Daardoor is vervoer sneller en goedkoper. De relatieve afstand van gebieden neemt af. Die ontwikkelingen waarbij tijd en ruimte dus kleiner worden noem je tijd-ruimtecompressie, de wereld wordt kleiner en je noemt dat global village. Er worden veel handelsbelemmingen opgeruimd, dan is er meer ruimte voor goede handel. -Globalisering zorgt voor meer eenheid in de wereld maar ook voor tegenstellingen. Bedrijven zoeken naar de beste locaties om hun bedrijven te laten vestigen. Dat laten ze afhangen van vier factoren: 4. De arbeidsmarkt; loon- en kennisniveau. Lagelonenlanden zijn erg interessant voor bedrijven De ligging; hoe toegankelijk een gebied is De opkomst van nieuwe markten; of er concurrentie is of samenwerkingen mogelijk De politieke stabiliteit van een land; investeren in gevaarlijke landen is niet goed voor de handel en kan voor veel problemen zorgen. -Veel gebieden proberen bedrijven te lokken met goede vestigingsvoorwaarden in de exportproductiezones (EPZ s). Daardoor kunnen er ook grote verschillen binnen een land ontstaan. Bijvoorbeeld China, de kustzone heeft zich in een korte tijd goed ontwikkeld tot een moderne, industriële regio. Maar het binnenland is nog steeds straatarm. Paragraaf 3: Economische globalisering: productie -Multinationals gaan zitten waar zij de meeste winst kunnen behalen. Het gevolg is dat de productieketen van goederen wordt opgedeeld en verspreid. De wereldhandel groeit sneller dan de productie van goederen. Pagina 1 van 7
2 -Globalisering heeft geleid tot een verandering van de internationale arbeidsverdeling, de verdeling van de economische taken in de wereld. Kop- (Managment, Research & Development, Marketing). Zit in het thuisland, de MNO s. Romp- de productie, zit meestal in een lagelonenland in Azië Staart- distributie en verkoop, zit weer in het thuisland door de koopkrachtige mensen -Dit zorgt wel voor een verslechterende ruilvoet; de verhouding tussen de gemiddelde prijzen van import- en exportartikelen van een land. Prijzen van grondstoffen stegen minder snel dan die van eindproducten. -Door groeide wereldbevolking en stijgende welvaart neemt de vraag naar grondstoffen toe, het gevolg is dat d eprijzen ook stijgen. De winnaars daarvan zijn grondstoflanden zoals Brazilië, Rusland en sommige Afrikaanse landen. De verliezers zijn de landen die die dure grondstoffen moet importeren. De prijzen in de winkels stijgen dus ook. -Vroeger ging het zo; armere landen en streken leveren grondstoffen en goedkope arbeid en de rijke produceren hoogwaardige goederen en diensten. Dit is voorbij. Veel regio s moeten opzoek naar nieuwe functies. Bedrijven sluiten en mensen worden ontslagen. Deze de-industrialisatie leidt tot werkloosheid en armoede. Paragaaf 4: Economische globalisering: handel -Staatsgrenzen met strenge controles gaan slecht samen met globalisering. Onder invloed van de Wereldhandelsorganisatie (WTO) wordt de vrijhandel gestimuleerd. Een open, vrije markt wordt het eerst gevormd binnen grote handelsblokken zoals de NAFTA en de EU. Deze vrijhandel maakt het uitwisselen van goederen een stuk sneller en handiger, wat het ook goedkoper maakt. -Globalisering wordt mogelijk gemaakt door de transport- en informatietechnologie. Bij de transporttechnologie gaat het om alle technologie die nodig is om het vervoer van grondstoffen, goederen en mensen mogelijk te maken. Met informatietechnologie bedoelen we de technologie om de uitwisseling van informatie mogelijk te maken. Allebei die dingen zijn de afgelopen 5 jaar heel veel beter geworden. Sinds 1980 zijn drie ontwikkelingen van belang: Reis-en vervoertijden zijn veel gedaald Transport en communicatie zijn goedkoper geworden De infrastructuur rond transport en dataverkeer (wegen, havens, vliegvelden en telecommunicatie) is enorm verbeterd. Het gevolg is wel dat tijd-ruimtecompressie in het ene gebied veel sneller verloopt dan in het andere omdat er daar veel meer geld voor infrastructuur wordt uitgegeven. -De internationale goederen- en kapitaalstroom verloopt vooral tussen drie gebieden: Noord-Amerika, de Eu en Japan. Die gebieden beheren de wereldeconomie en wordt de triade genoemd. -De triade veranderd, invloed van landen in de semi-periferie neemt toe. Vooral in Azië. In dat verband wordt er van een global shift gesproken. Dat is het verschuiven van het economisch zwaartepunt in de wereld. -Voordat er handel en uitwisseling van goederen tussen twee gebieden plaatsvindt, moet er aan een aantal basisvoorwaarden zijn voldaan. De Amerikaanse geograaf Ullman noemt er in zijn interactietheorie drie Complementariteit: het ene gebied moet iets leveren waar de ander vraag naar is. Transporteerbaarheid: goederen moeten tegen een redelijke prijs en binnen een redelijke tijd vervoerd kunnen worden. Er mogen ook geen politieke barrières zijn. Er mogen geen tussenliggende mogelijkheden zijn. Paragraaf 6: Culturele globalisering -Globalisering draagt bij aan de homogenisering van materiële kenmerken zoals hotels, winkels en supermarkten, maar ook films en theater. Cultuur gaat ook over immateriële kenmerken zoals normen, waarden en geloven. De levensstijl van mensen veranderen minder snel. Ook toerisme, handel en migratie groeit ook, en de groei van Pagina van 7
3 informatietechnologie speelt ook een grote rol in de mondialisering van culturen. -Je kunt overal en altijd op de hoogte blijven van het laatste nieuws over de hele wereld. Als je goed kijkt naar de richting van informatiestromen, blijkt dan ook dat deze in grote lijnen hetzelfde patroon vertonen als de handel- en kapitaalstromen over wereld. Twee derde van de internationale informatie-uitwisseling vindt plaats binnen het triadische netwerk. Dit ligt ook aan de rijkdom van het land, een rijk land kan internet en digitale stuff gebruiken, een arm land niet. -Culturen veranderen en cultuurgebieden verschuiven. De verspreiding of diffusie van cultuur vind op drie schaalniveaus plaats: Mondiaal. Van Noord naar Zuid, van Zuid naar Noord. (import van muziek en eten) Tussen landen. Frans eten in een Nederlandse straten. Binnen landen. Import van vreemde cultuurelementen begint in de grote steden en spreid zich dan uit. Op allerlei manieren wordt het traditionele leven beïnvloed. -De laatste twintig jaar hebben de nieuwe media ervoor gezorgd dat elementen van vooral westerse culturen doordringen in de verste uithoeken van de wereld. Amerikaanse series zijn ontzettend populair in Nederland en Japan, maar ook in India en China. Engels is de lingua franca (voertaal) van de globaliserende wereld. Meer dan de helft van de zesduizend talen is aan het uitsterven. De ouders geven het niet meer door aan hun kinderen en dan verdwijnt het dus. We spreken wel van amerikanisering van de wereld. Ook zijn er groepen tegen deze globalisering omdat ze vinden dat hun woongebied zijn regionale identiteit verliest en dat de wereld een grote rotzooi wordt. De typische cultuur van een land verdwijnt dan langzaam. In Europa zie je de laatste jaren een versterking van de regionale eigenheid. Je voelt je eerder Fries dan Nederlander en liever Schot dan Brit. Ook steeds meer bands zingen in hun eigen streektaal. Dit merk ik zelf to be honest niet echt, maar het boek zegt van wel dus prima. Paragraaf 7: Sociale globalisering -Verhuizen van de ene naar de andere plek doen mensen al eeuwen lang, maar pas in de 1 e eeuw is migratie massaler geworden dan ooit. Echt bijna alle landen hebben te maken met dit begrip. De helft van de migratie vind plaats tussen landen in het Zuiden, maar de economische migrantenstroom verloopt toch vooral van Zuid naar Noord. De pushfactor is het gebrek aan werk en een goede toekomst, de pullfactor gaat vooral om het betere leven met goede banen in het rijke Noorden. -Tussen 1990 en 010 is het aantal internationale migranten met 45 miljoen toegenomen. Door vier manieren wordt deze toename nog meer versterkt: De welvaartsverschillen zijn in de wereld toegenomen. Dit is een grote reden voor mensen om te vertrekken. Het demografische verschil tussen arme en rijke landen verhoogt ook de druk om te verkassen. Westerse landen vergrijzen, maar armere landen juist niet. Het grijze Europa wordt in het zuiden en oosten begrensd door landen met een jonge bevolking waardoor de druk op de arbeidsmarkt toeneemt. Migranten uit niet-westerse gebieden worden bedreigend gezien, ze hebben een andere cultuur en hebben moeten met aanpassen. Door de verbetering van de transport- en communicatietechnologie zijn meer gebieden verbonden. Landen hebben contact met elkaar. 4. Door deregulering vindt er ontschotting plaats tussen landen, grenzen verdwijnen als het ware. Dit is en handig, maar ook gevaarlijk omdat het vervoeren van mensen en drugs een stuk makkelijker is. -De meeste internationaal migranten gaan naar de grote steden. Amsterdam is super multicultureel geworden. Sommige migranten nemen de cultuur van, in dit geval Nederland, over. Maar de meeste blijven verbonden met hun geboorteland. --> ze maken geld over naar hun families thuis --> er is ook een sterke sociaal-culturele band; transnationale netwerken; contact tussen migranten en Pagina 3 van 7
4 achterblijvers. Migranten trouwen met iemand uit eigen land en nemen die mee terug. --> in sommige steden ontstaan wijken met mensen van dezelfde afkomst. --> er vind ook uitwisseling plaats tussen goederen en diensten. Paragraaf 8: Gevolgen van economische, sociale en culturele globalisering -Als je wat nauwkeuriger kijkt naar de economische verwevenheid van gebieden blijkt al snel dat niet de hele wereld meedoet. Het speelt zich vooral af tussen drie economische kerngebieden van de triade, zij vormen de fast world. De inwoners van deze wereld zijn door hun wijze van produceren, consumeren en communiceren sterk verbonden met de rest van de wereld. Daar tegenover staat de slow world, daarin woont 80% van de wereldbevolking. Hun deelname aan de wereldeconomie is beperkt of is er gewoon helemaal niet. Landen in Afrika, Centraal-Azië en delen van Latijns-Amerika lijden juist onder de invloed van de fast world. Hun zwakke, traditionele economie heeft geen schijn van kans op de internationale markt. -Niet alleen de plattelandsbevolking in de periferie, maar ook mensen in de achtergebleven gebieden in westerse landen behoren tot de slow world. -Wanneer sommige gebieden of sectoren van de economie modern-westers zijn en andere niet, spreek je van fragmentarische modernisering. Dit is typisch voor een ontwikkelingsland. -Een wereldstad is een grote stad die voor een deel van de wereld belangrijk is als economisch, politiek en cultureel centrum. Die zijn op een heleboel manieren verbonden en maken dan een soort netwerk. De samenhang van de wereld neemt sterk toe. -Het proces waarbij de tegenstelling tussen bevolkingsgroepen bewust wordt versterkt, noemen we polarisatie. Dit kan terrorisme oproepen omdat politieke leiders meer steun willen binnen hun eigen land. Als een minderheid voortdurend door de meerderheid wordt gediscrimineerd ontstaat er ruzie. -Door globalisering maken grote delen van de wereldbevolking kennis met een internationaal maar vooral westers gekleurd aanbod van producten, levensstijlen, symbolen, muziek en bouwstijlen. -Toch worden deze dingen in het land aangepast, dat het Franse Disneyland in Japan op Japanse regels en cultuurelementen wordt aangepast. Deze aanpassingen zijn een van de redenen dat we niet één wereldcultuur zullen krijgen. Paragraaf 10: Groot-Brittannië en India: economisch -In de negentiende eeuw was Groot-Brittannië, ook wel het Verenigd Koninkrijk genoemd een grootmacht. Rond 1914 besloeg het Britse rijk maar liefst een kwart van de wereld -De grootste kolonie was Brits-Indië -De relatie tussen het koloniale moederland en de kolonie vertoonde alle kenmerken van het centrum-periferiemodel: --> Brits-Indië leverde grondstoffen en nam goedkope grondstoffen af -GB maakte door de industrialisatie een snelle ontwikkeling door. Steden groeiden in korte tijd uit tot belangrijke centra. Brits-Indië is een goed voorbeeld van een exploitatiekolonie. -Australië, vroeger ook een Britse kolonie, is meer een voorbeeld van een vestigingskolonie werd door kolonisten gezien als nieuw vaderland. De kolonisten, de Britten, pikten het land in en richten het opnieuw in volgens hun eigen regels. Dat ging vaak ten koste van de huidige bewoners; -->Aboriginals in Australië en indianen in de VS. -Na de Tweede Wereldoorlog verloor GB zijn rol als wereldleider en al snel al zijn kolonies (dekolonisatie). -Brits-Indië werd in 1947 onafhankelijk, de kolonie viel uiteen in Pakistan en India. De banden tussen GB en India is Pagina 4 van 7
5 verzwakt, maar zowel economisch als sociaal-cultureel blijft de historische relatie zichtbaar. -Net als alle westerse landen kon ook GB zijn hoge lonen niet staande houden, weel mijnen en bedrijven in de zware industrie hebben hun poorten de afgelopen dertig jaar moeten sluiten. Dat kwam door de forse uitschuiving van arbeidsintensieve bedrijven naar lagelonenlanden zoals India. --> industrialisatie van de economie -Sommige industriesteden lukt het om nieuwe arbeidsplaatsen te maken en nieuwe, moderne dingen te bedenken, maar de meeste bedrijven zijn nog aan het zoeken hoe ze economisch het sterkst kunnen staan. -Intussen verschuift het land steeds meer naar het zuidoosten, en Londen vormt hier een belangrijk knooppunt in de mondiale economie. Vooral de zakelijke dienstverlening (financiering, verzekeringen, advisering) gaat snel. Het zuidoosten ligt geografisch het meest gunstig ten opzichte van het vasteland. -India is nog duidelijk een ontwikkelingsland, meer dan de helft van de bevolking werkt in de landbouw en 40 % van de bevolking is alfabeet. --> toch gaat het land sinds 1991 een snelle ontwikkeling door. -De Indische overheid heeft vanaf 1991 gekozen voor een markteconomie. --> tariefmuren zijn afgeschaft --> subsidies op voedsel afgeschaft --> staatsbedrijven zijn opgeheven -Sindsdien groeit het bnp jaarlijks met 5 tot 8 procent en raakt India steeds meer verweven met de wereld, hoe blijkt dat? Veel mno s komen naar India en investeren in de speciale economische zones. Ook nemen veel Indiase mno s bedrijven in het buitenland over. India gaat steeds meer handelsrelaties aan met andere regio s, speciaal met Afrika. Steeds meer mno s laten hun kantoorwerk uitvoeren in India. Daar profiteert India heel veel van, er zijn steeds meer goed opgeleide, Engelssprekende Indiërs -Het gaat niet altijd goed --> er zijn veel protesten tegen corruptie en de snel stijgende voedselprijzen --> regionale ongelijkheid is heel groot -Dus zowel India als GB toont aan dat door globalisering de sociale en regionale ongelijkheid toeneemt. Paragraaf 11: Groot-Brittannië en India: demografisch -De verstedelijkingsgraad in India is met 30% nog best laag, maar het urbanisatietempo is hoog. De grote steden zuigen het plattenland leeg. In 010 had India drie steden met meer dan tien miljoen inwoners en dat zijn Mumbai, Delhi en Kolkata. Zo n stad noem je een megastad. -Het gevolg van deze groei is dat veel steden overbevolkt zijn. --> honderdduizend zwervers en daklozen -Mumbai wilt in de toekomst het financiële centrum zijn tussen Europa, het Midden-Oosten en Azië. -Mumbai en Bangalore zijn de steden in India die door de globalisering het meest zijn verweven met de rest van de wereld. -In GB is de urbanisatiegraad met 90% veel hoger, maar zoals in de meeste rijke landen groeien door suburbanisatie de steden nauwelijks meer. --> In Londen is een soort van kroon van New Towns ontstaan. --> Londen is én een megastad, maar ook een wereldstad --> de stad speelt een belangrijke rol in de wereld. Pagina 5 van 7
6 -In India houden de inwoners zich al jaren aan het kastenstelsel. Dat is een systeem met vier lagen (kasten), waarin zaken als huwelijk en beroep zijn vastgelegd. Zo ziet het er ongeveer uit: Priesters en intellectuele elite hoge ambtenaren en officieren Landeigenaren en zakenlui Arbeiders en pachters Kanslozen of onaanraakbaren: Bijvoorbeeld vuilnismannen en straatvegers. -Officieel is dit allang afgeschaft, maar het zit zo in de cultuur dat nog bijna iedereen het naleeft. Er zijn wel dingen veranderd, vroeger was het onmogelijk een kasten omhoog te klimmen. Je werd geboren in een kasten en dat bleef je voor altijd. Nu trouwen mensen uit verschillende kasten met elkaar en word dat langzamerhand door iedereen geaccepteerd en normaal gevonden. De Indiërs zijn er van overtuigd geworden dat een goede opleiding je leven beter maakt, het kastenstelsel past daar slecht bij. -GB heeft natuurlijk geen kastenstelsel, maar kent wel klassenverschillen, dat ziet er ongeveer zo uit: Upper class oude adel, nieuwe rijken Middle class: hoger opgeleiden en ondernemers lower class laaggeschoolden, arbeiders en werklozen -Vroeger waren deze klassen heel belangrijk, toen kwamen er steeds meer rijken mensen die de verschillen tussen upper classen middle class verminderden. Maar dat veranderde al snel in grote sociale ongelijkheid in plaats van vermenging. -Ongeveer twintig miljoen Indiërs verdienen de kost in het buitenland. Naast de rijke olielanden in het Midden-Oosten zijn de VS en GB de favoriete bestemmingen. --> goed opgeleide Indiërs verlaten ook het land --> maar ook veel ondernemers komen terug uit het buitenland. IT-stad Bangalore is opgezet door Indiase IT ers uit de VS -Migratiestromen tussen GB en India bestaan al sinds de koloniale tijd. --> bedrijven sturen personeel naar Brits-Indië en de overheid stuurde ambtenaren, militairen en leraren. --> rijke Indiërs gingen naar GB voor studie en opleidingen. -na de onafhankelijkheid ging deze uitwisseling gewoon door. Na een aantal jaren groeien het aantal Britten in India weer. Er wonen zo n twee miljoen Indiërs in Engeland. Paragraaf 1: Groot-Brittannië en India: cultureel -India en GB hebben beiden een totaal andere cultuur en komen uit een totaal ander cultuurgebied. Toch kom je in India veel Engeland tegen en andersom, dat komt door het koloniale verleden. --> Engels is de voertaal in Engels Pagina 6 van 7
7 --> het onderwijssysteem, wijze van besturen in het land en gebouwen zijn hetzelfde of gebaseerd op Engelse cultuur in India. --> er is ook India in Engeland --> zoals voedsel en kleding -Globalisering heeft dus veel invloed gehad op de cultuur in beiden landen. -Geen enkel land ter wereld kent zo n grote culturele diversiteit als India. --> kan leiden tot uiteenvallen van de samenleving -Na de onafhankelijkheid werd Brits-Indië opgesplitst in India en Pakistan. Miljoenen hindoes uit Pakistan kwam naar India, en miljoenen moslims gingen de andere kant op. Er kwamen miljoen mensen om bij deze verhuizing. --> er komen regelmatig conflicten voor tussen moslims en hindoes. Het belangrijkste conflictgebied is de noordelijke deelstaat Kashmir. Hier wonen vooral moslims, maar het zuidelijke deel heeft een hindoebestuur. Het gaat hier om een grensgebied van twee grote culturen, wat zorgt dat het overwaait naar de rest van het land. --> internationale moslimfundamentalisten steunen de strijders en het conflict is regionaal uitgegroeid tot een internationale strijd. --> zowel Pakistan als India beschikt over zware kernwapens, maar toch hoeft dit conflict de eenheid van India niet in gevaar te brengen --> hier een paar redenen: 4. In het algemeen zie e dat een gezamenlijke vijand (Pakistan) het volk eerder samensmeed dan uit elkaar drijft. Het hindoeïsme is voor een levenswijze die gericht is op vrede en rust in plaats van polarisatie (ruzie en gevechten). India is een democratisch land met een los bestuur, dat betekend dat deelstaten op veel terreinen hun eigen zeggen hebben over hun gebied. Dat verminderd de wil om weg te gaan en ruzie te zoeken. Verbindingen en communicatie in India is goed ontwikkeld. Door de vele uitwisseling van mensen, goederen en ideeën raken de gebieden sterk met elkaar verbonden. -Cultuurgebieden worden vooral ingedeeld op basis van taal en geloof. GB vormt op beiden terreinen een eenheid, maar dat neemt niet weg dat er geen verschillen in het Britse cultuurgebied zijn. --> een Welshman beledig je door he aan te zien als een Engelsman --> Schotten vinden zichzelf eerst een Schot en met wat aarzeling toch een Brit. --> deze regionale verschillen leiden toch zelden tot conflicten. --> behalve in Noord-Ierland --> de katholieken (45% vd bevolking) en de protestanten (55% vd bevolking) hebben al heel lang ruzie. Het katholieke deel wilt dat Noord-Ierland zich losmaakt van Groot-Brittannië en verenigen met het katholieke Ierland --> protestanten willen juist bij GB blijven, want daar wonen hun geloofsgenoten. --> er is op het moment niet echt ruzie, de geloven leven door elkaar en ze maken samen afspraken. -De stad Leicester is de meest multiculturele stad van het land, ruim 40% van de jeugd is allochtoon. Ook Londen kent wijken waarin meer allochtonen dan autochtonen wonen. -Globalisering laat de culture diversiteit in steden groeien, maar wel een stuk minder als op bijvoorbeeld het écht Britse plattelandsleven. Pagina 7 van 7
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering.
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering. Samenvatting door Suzanne 1952 woorden 20 september 2017 6,1 10 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Ak samenvatting periode 1 hoofdstuk
Nadere informatie6,5. Samenvatting door L woorden 12 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door L. 2255 woorden 12 november 2014 6,5 8 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Globalisering of mondialisering is het proces waarbij de verwevenheid tussen verschillende
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 1t/m 12
Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 1t/m 12 Samenvatting door een scholier 2554 woorden 27 oktober 2011 7,7 15 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 267 woorden 30 januari 2012 6,7 31 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Globalisering/mondialisering:
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Globalisering Samenvatting door een scholier 1677 woorden 11 december 2009 5,6 19 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde Hoofdstuk
Nadere informatieWERELD. 5 havo 1 Globalisering 10-13
WERELD 5 havo 1 Globalisering 10-13 WERELD 5 havo 1 Globalisering 10 Historische banden Regel: ook na de- kolonisatie blijven koloniale invloeden nog lang bestaan. Hoe blijkt dat als je India bezoekt?
Nadere informatieAantekening Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Globalisering
Aantekening Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Global Aantekening door F. 617 woorden 6 maart 2013 5,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1: Wereldglobal 2,3 Global: Global verandert
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Globalisering Samenvatting door S. 2885 woorden 1 november 2013 6,2 33 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Dimensies 1. Politiek= de manier waarop een land
Nadere informatie4.4. Samenvatting door K woorden 17 november keer beoordeeld
Samenvatting door K. 2618 woorden 17 november 2016 4.4 8 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Paragraaf 2 Globalisering: Het proces waarbij de verwevenheid tussen gebieden en samenlevingen
Nadere informatie23 keer beoordeeld 24 juni 2016
8,1 Samenvatting door M. 1397 woorden 23 keer beoordeeld 24 juni 2016 Vak Aardrijkskunde Methode BuiteNLand H1 Globalisering 2 Krimpende Wereld Globalisering of mondialisering is het proces waarbij de
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Globalisering & Wereld
Samenvatting Aardrijkskunde Globalisering & Wer Samenvatting door K. 2501 woorden 4 april 2015 6,4 12 keer beoorde Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1 Paragraaf 1. Oosten van Shanghai: oud
Nadere informatie7,3. Samenvatting door een scholier 1540 woorden 15 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 1540 woorden 15 december 2011 7,3 49 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2: Economische globalisering Globalisering/Mondialisering: Het proces waarbij de
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Globalisering Samenvatting door Pleunie 2825 woorden 23 oktober 2017 8,2 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 2- Globalisering: one world? Globalisering het begrip Globalisering/mondialisering
Nadere informatieTijd-ruimtecompressie à Tijd en ruimte worden in elkaar gedrukt (de relatieve afstand neemt af)
Samenvatting door S. 1523 woorden 20 oktober 2015 9 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde samenvatting 2 Globalisering/mondialisering à Verwevenheid tussen gebieden en samenlevingen op aarde
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Periode 1
Samenvatting Aardrijkskunde Periode 1 Samenvatting door L. 4362 woorden 30 december 2016 5,5 2 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde periode 1 Paragraaf 2 Aardrijkskundigen bedoelen met globalisering
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8
Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting door V. 1226 woorden 30 oktober 2016 7,1 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Par. 1.2 Er zijn 2 manieren om
Nadere informatieWERELD. 5 havo 1 Globalisering 1-4
WERELD 5 havo 1 Globalisering 1-4 WERELD 5 havo 1 Globalisering 1-4 5 havo 1 Globalisering 1-2 De wereld verandert en Shanghai loopt voorop Hoe blijkt uit elke afbeelding dat de wereld verandert? Globalisering
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8
Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m 1.4 + 1.7, 1.8 Samenvatting door K. 958 woorden 9 november 2013 6,5 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde paragraaf
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 globalisering Samenvatting door Martijn 5051 woorden 23 oktober 2015 7,2 4 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 2 Globalisering: one world? Globalisering: het begrip
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3.4 t/m 3.6
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3.4 t/m 3.6 Samenvatting door S. 1381 woorden 8 april 2014 6,9 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 3.4 India Shining? De olifant staat erop India staat
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 1788 woorden 27 september 2011 7,8 54 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde samenvatting H2 2: Globalisering:
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Globalisering - Hoofdstuk 1 boek 5
Samenvatting Aardrijkskunde Globalisering - Hoofdstuk 1 boek 5 Samenvatting door een scholier 2130 woorden 18 november 2008 4,4 50 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde AK samenvatting Globalisering HS 1
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Wereld
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Wereld Samenvatting door R. 1890 woorden 7 januari 2015 7,3 7 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 1 Patronen: verschillen in welvaart en welzijn
Nadere informatieTwee belangrijke aardrijkskunde vragen zijn waar komt iets voor? En waarom is het daar? Verklaring zoek je in interne factoren en externe factoren.
Samenvatting door Cristel 1008 woorden 26 juni 2016 7,1 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het grensgebied tussen Mexico en de VS: Illegalen overschrijding van Mexicanen richting de verenigde staten.
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3 Samenhang en verscheidenheid
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3 Samenhang en verscheidenheid Samenvatting door een scholier 2283 woorden 2 januari 2015 6,4 41 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs Hoofdstuk 3
Nadere informatieGlobalisering heeft met aardrijkskunde te maken, omdat het proces invloed heeft op de inrichting en functie van gebieden
Samenvatting door A. 3245 woorden 27 januari 2013 3,8 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Globalisering, one world? Globalisering/mondialisering: het proces waarbij de verwevenheid
Nadere informatieDe kloof wordt breder. Boekverslag door H woorden 15 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Boekverslag door H. 1034 woorden 15 februari 2007 6.6 80 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 2 het Noorden tegenover het Zuiden 2 Noord- Zuidverhoudingen 2.1 De kloof wordt
Nadere informatie4,6. Samenvatting door L. 989 woorden 30 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door L. 989 woorden 30 november 2016 4,6 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde SAMENVATTING AK HOOFDSTUK 1. VWO 2. Primaire sector: landbouw, visserij, mijnbouw, jacht. Secundaire sector: industrie,
Nadere informatieDE WERELD VAN DE GROTE STAD
DE WERELD VAN DE GROTE STAD VIER KENMERKEN VAN HET BEGRIP STAD Een bepaalde omvang, per land verschillend Een hoge bebouwingsdichtheid in vergelijking met het omringende gebied Een beroepsbevolking die
Nadere informatieWERELD. 5 havo 1 Globalisering 6-9
WERELD 5 havo 1 Globalisering 6-9 WERELD 5 havo 1 Globalisering 6 Culturele Globalisering Welke twee processen van culturele globalisering zie je hier in beeld? amerikanisering homogenisering Globalisering
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Wereld: globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Wereld: globalisering Samenvatting door een scholier 3944 woorden 15 november 2011 7,1 152 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde samenvatting
Nadere informatie9,2. Antwoorden door een scholier 1786 woorden 1 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Oefentoets hoofdstuk 3
Antwoorden door een scholier 1786 woorden 1 april 2011 9,2 4 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Oefentoets hoofdstuk 3 Globalisering in steden: grootstedelijke gebieden in de VS 1 Bekijk bron 7. De bron
Nadere informatie7,3. Samenvatting door R woorden 3 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door R. 2357 woorden 3 april 2013 7,3 9 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 samenvatting BuiteNland VWO 5 Globalisering Paragraaf 2, Globalisering:
Nadere informatieSamenvatting door Charley 1814 woorden 24 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door Charley 1814 woorden 24 juni 2016 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo AK H3.2 T/M 3.4 3.2 INDIA, LAND VOL VERSCHILLEN Voor de 17e eeuw bestond India uit vele vorstendommen.
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering Samenvatting door een scholier 3363 woorden 18 oktober 2010 6,7 206 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Ak Uitreksel H 1: Wereld
Nadere informatieEr is wereldwijd sprake van een standaardisering van culturele ideeën, economieën en regels.
Samenvatting door Britt 1686 woorden 2 oktober 2016 5,6 6 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde AK H1 2 2. 1 Mondiale stromen van goederen en grondstoffen worden mogelijk gemaakt door globalisering: het verschijnsel
Nadere informatieAardrijkskunde samenvatting. Hoofdstuk 1 Wereld: Globalisering
Aardrijkskunde samenvatting Hoofdstuk 1 Wereld: Globalisering SE week I 2015-2016 2 Globalisering: one world? Globalisering: het begrip Bij aardrijkskunde bedoelen we met globalisering of mondialisering
Nadere informatieArm en Rijk. Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten
Arm en Rijk Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten 2.1 Rijk en arm in de Verenigde Staten De rijke Verenigde Staten Je kunt op verschillende manieren aantonen dat de VS een rijk land is. Het BNP
Nadere informatieSpreekbeurt Aardrijkskunde De Verenigde Staten: land van migranten
Spreekbeurt Aardrijkskunde De Verenigde Staten: land van migranten Spreekbeurt door een scholier 1713 woorden 9 december 2001 5,9 272 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdvraag: Wat is na 1980 het patroon
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3, Migratie en vervoer
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3, Migratie en vervoer Samenvatting door een scholier 1199 woorden 3 april 2003 6,2 29 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 1 Paragraaf
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8
Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8 Samenvatting door Anne 1154 woorden 12 april 2017 6,3 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Bevolkingsspreiding: de manier
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Globalisering Samenvatting door Welmoed 1658 woorden 26 april 2016 0 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 2: Globalisering 1: Welke soorten landen zijn er?
Nadere informatie6,1. Wat is migratie? On the move. Samenvatting door een scholier 1685 woorden 3 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 2.
Samenvatting door een scholier 1685 woorden 3 juni 2009 6,1 33 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2.1 Migratie Wat is migratie? migratie = van woonplaats veranderen Als je let op de
Nadere informatiePraktische opdracht Aardrijkskunde Waarom zit de kledingindustrie nog steeds in New York?
Praktische opdracht Aardrijkskunde Waarom zit de kledingindustrie nog steeds in New York? Praktische-opdracht door een scholier 2973 woorden 8 juni 2012 8,3 7 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Deelvraag
Nadere informatieBuitenlandse handel. Europese Schoolagenda De volgende pagina s zijn afkomstig uit de Europese Schoolagenda 2009/2010.
Buitenlandse handel Europese Schoolagenda De volgende pagina s zijn afkomstig uit de Europese Schoolagenda 2009/2010. Link naar editie 2008/2009 van de Europese Schoolagenda: www.ec.europa.eu/consumers/empowerment/cons_education_en.htm#diary
Nadere informatieVorming wereldmarkt Wereld als global village Vorming wereldstaat Amerikanisering
Boekverslag door A. 1733 woorden 18 maart 2013 4.8 14 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Globalisering: economisch bekeken Globalisering/mondialisering: het proces waarbij
Nadere informatieGlobalisering gaat om het proces van het ontstaan van steeds meer samenhang in de wereld.
Boekverslag door Magali 2245 woorden 5 oktober 2015 8.2 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1 oriëntatie Wat zijn de belangrijkste kenmerken van globalisering in de wereld? Globalisering gaat om het proces
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde globalisering h2
Samenvatting Aardrijkskunde globalisering h2 Samenvatting door een scholier 1598 woorden 1 februari 2017 8,1 2 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Paragraaf 2.1 Onze samenleving is afhankelijk
Nadere informatieHieronder volgt een chronologisch overzicht van de ontwikkelingen van de handelsstromen. Verder in dit werkstuk
Werkstuk door een scholier 1433 woorden 1 november 2017 7 6 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoudsopgave 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Inleiding; Wat zijn handelsstromen? Wat zijn kolonies? Chronologisch
Nadere informatieLANDSEXAMEN VWO Het examenprogramma Het examenprogramma voor het commissie-examen Aardrijkskunde bestaat uit de volgende (sub)domeinen:
Examenprogramma AARDRIJKSKUNDE V.W.O. LANDSEXAMEN VWO 2017-2018 1 Het eindexamen Het vak Aardrijkskunde kent slechts het commissie-examen. Er is voor Aardrijkskunde dus geen centraal examen. Vanaf het
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 1840 woorden 30 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 1840 woorden 30 november 2009 5 142 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Samenvatting Ak h1 Verschil in welvaart: kun je zien aan: BNP per hoofd Verdeling van beroepsbevolking.
Nadere informatieWERELD. 4 havo 1 Wereldbeeld 5
WERELD 4 havo 1 Wereldbeeld 5 Meten van welvaart Op welke vier manieren meet je welvaart? 1.Bnp/hoofd. Hoe bereken je dat? 2.Verdeling van de beroepsbevolking. Regel: hoe hoe.. 3. VN- welzijnsindex (koopkracht,
Nadere informatieHoeveel manieren worden er gebruikt bij aardrijkskunde om de welvaart in een land te meten?
Samenvatting door L. 815 woorden 10 december 2013 4,7 74 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoeveel manieren worden er gebruikt bij aardrijkskunde om de welvaart in een land te meten?
Nadere informatieWERELD. 4 havo 1 Wereldbeeld 1-2
WERELD 4 havo 1 Wereldbeeld 1-2 Op de grens Een reis vol gevaren Ga naar www.nos.nl typ de zoekterm Ciudad Juarez in en bekijk een van de videofragmenten over deze gevaarlijkste stad ter wereld. Op de
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Wereldbeeld
Samenvatting Aardrijkskunde Wereldbeeld Samenvatting door een scholier 1953 woorden 9 november 2009 7,2 115 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2: Een grens tussen rijk en arm
Nadere informatieProfit. Europa is een van s werelds meest welvarende regio s. en heeft een van de grootste interne markten. Deze
Profit Europa is een van s werelds meest welvarende regio s en heeft een van de grootste interne markten. Deze positie wordt echter bedreigd door de snelle opkomst van Azië, maar ook door het steeds groter
Nadere informatie6,1. Samenvatting door een scholier 1759 woorden 11 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 1759 woorden 11 januari 2010 6,1 131 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1 Een grens tussen rijk en arm Verschil in welvaart: hoe zie je dat?
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3 Samenvatting door L. 382 woorden 27 juni 206 0 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde H3 Par 2 Een stad heeft 4 kenmerken: - een bepaalde, per land verschillende omvang;
Nadere informatie5.2. Praktische-opdracht door een scholier 1531 woorden 18 september keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding
Praktische-opdracht door een scholier 1531 woorden 18 september 2003 5.2 49 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Ik wil wat vertellen over sommige bevolkingsgroepen die uit andere landen in ons lang
Nadere informatieEindexamen aardrijkskunde vwo 2010 - I
Wereld Opgave 1 Demografische ontwikkelingen in Afrika Bestudeer de bronnen 1 en 2 die bij deze opgave horen. Stelling: In ontwikkelingslanden ligt het geboortecijfer in steden doorgaans lager dan op het
Nadere informatie7.2. Boekverslag door K woorden 24 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Pagina 1 van 5
Boekverslag door K. 1768 woorden 24 november 2014 7.2 23 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo https://www.scholieren.com/verslag/83719 Pagina 1 van 5 2 De wereld, systeem van landen en relaties
Nadere informatieSamenvatting: Aardrijkskunde - Hoofdstuk 3
Samenvatting: Aardrijkskunde - Hoofdstuk 3 Paragraaf 1 Definitie begrip stad: Een minimum aantal inwoners (verschilt per land) Inwoners werken in secundaire en tertiaire sector Er zijn allerlei voorzieningen
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering Samenvatting door een scholier 1468 woorden 11 januari 2009 6,9 197 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo H1 De wereld: systeem van landen
Nadere informatieRuimtelijke interactie: De uitwisseling o verplaatsing van mensen, goederen en informatie tussen gebieden.
Samenvatting door L. 1577 woorden 8 december 2014 8,6 10 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 3 Begrippen Ruimtelijke interactie: De uitwisseling o verplaatsing van mensen, goederen en informatie
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland
Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland Samenvatting door een scholier 583 woorden 8 februari 2005 4,7 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Module 3, aantekeningen.
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Globalisering in landen
Samenvatting Aardrijkskunde Globalisering in l Samenvatting door Chi 2404 woorden 19 juni 2017 6,4 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs H2 De uitgangssituatie voor Groot-Brittannië en
Nadere informatieGB53 GB54 Titel GB54 ten opzichte van GB53. 4 2 Algemene inhoud 5 3 Algemene inhoud 6 4 Algemene inhoud 7 5 8 6 Algemene inhoud 9 7 10 8 10 9 10 11
GB53 GB54 Titel GB54 ten opzichte van GB53. 4 2 Algemene inhoud 5 3 Algemene inhoud 6 4 Algemene inhoud 7 5 8 6 Algemene inhoud 9 7 10 8 10 9 10 11 Algemene inhoud Introductie Kaarten foto s en Satelliet
Nadere informatieBevolkingsspreiding. Waar zit iedereen? Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist. B. Onjuist
Bevolking Waar zit iedereen? Waar zit iedereen? Bevolkingsspreiding Vraag 1 van 9 Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist B. Onjuist De manier waarop de bevolking over een gebied
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2382 woorden 6 januari 2016 6 1 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand AADRIJKSKUNDE HOOFDSTUK 1 PARAGRAAF 2 EEN GRENS
Nadere informatieScheiding tussen de VS en Mexico is ook een cultuurgrens. Dit zie je aan verschil in:
Samenvatting door een scholier 1920 woorden 27 juni 2016 7 11 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Par 2. Een grens tussen rijk en arm Verschil in welvaart Meten van welvaartsverschillen:
Nadere informatie8.3. Boekverslag door M woorden 28 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Paragraaf 11
Boekverslag door M. 1806 woorden 28 maart 2011 8.3 1 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf 11 1 A een comparatief voordeel->>vergelijkbaar voordeel B zuid Korea en taiwan C kleiner D groter E antwoord
Nadere informatie6,6. Samenvatting door R woorden 15 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door R. 1639 woorden 15 december 2011 6,6 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2: Een grens tussen rijk en arm Koopkracht= de hoeveelheid goederen of diensten
Nadere informatieeen wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek
een wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek Wat is aardrijkskunde op zoek naar een verklaring voor de ruimtelijke verschijnselen aan het aardoppervlak. Beschrijvende vragen: bodem
Nadere informatieMVO 3.0 Zorgen voor economische groei in Afrika én in de EU
MVO 3.0 Zorgen voor economische groei in Afrika én in de EU Afrika: industrialisering in twee decennia ipv twee eeuwen in het Westen Ontwerp vergadering GROS Erpe-Mere 23/1/2015 - karel.uyttendaele@pandora.be
Nadere informatieBegrippenlijst Aardrijkskunde Begrippen Domein B: Wereld
Begrippenlijst Aardrijkskunde Begrippen Domein B: Wereld Begrippenlijst door J. 1445 woorden 9 mei 2013 5,4 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 3a 1. Globalisering: Mondialisering: Lokalisering: Eenwording:
Nadere informatieNigeria. 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria
Nigeria 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria Marèl Smit & Anne Jekel H3T3 1.Bevolking en welvaart in Nigeria Nigeria
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 769 woorden 2 juni 202 6,7 54 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2 De wereld van een grote stad Een stad heeft
Nadere informatie1 De onderneming in de wereldeconomie
1 De onderneming in de wereldeonomie Meerkeuzevragen 1.1 1.1 Globalisering is een proes a van wereldwijde eonomishe integratie door een sterke toename van de internationale handel en investeringen. b waarbij
Nadere informatieaardrijkskunde voor vmbo bovenbouw vmbo-kgt zakboek samenvattingen begrippen
aardrijkskunde voor vmbo bovenbouw 3 + 4 vmbo-kgt zakboek samenvattingen begrippen Inhoud 3 vmbo-kgt MODULE 1 Arm en rijk Hoofdstuk 1 Arme en rijke Nederlanders 5 Hoofdstuk 2 Arm en rijk in Nederland en
Nadere informatieMonitor Amstelveense Economie 2013
Monitor Amstelveense Economie 213 Staf, Onderzoek & Informatie 7 oktober 213 Inhoud 1. INLEIDING EN SAMENVATTING...3 2. BEDRIJFSVESTIGINGEN EN WERKZAME PERSONEN...4 3. STARTERS, FAILLISSEMENTEN EN OPHEFFINGEN...6
Nadere informatieEén Korea, twee landen
1 Doelgroep De lesbrief is bedoeld voor leerlingen in de onderbouw vmbo, havo en vwo. Het uitwerken van de opdrachten kost de leerling ongeveer een tot anderhalf lesuur (van 50 minuten). De onderzoeksvragen
Nadere informatieNaam: INDIA EN ARMOEDE
Naam: INDIA EN ARMOEDE In India is het verschil tussen arme en rijke mensen erg groot. Een klein deel van de Indiërs is heel rijk. Maar de meeste mensen zijn er erg arm. Ze werken hard voor weinig geld
Nadere informatieHoofdstuk 1 - Het noorden tegenover het Zuiden. 2 Noord-Zuidverhouding
Samenvatting door O. 1373 woorden 20 april 2013 6.9 9 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1 - Het noorden tegenover het Zuiden 2 Noord-Zuidverhouding De kloof wordt breder Noord-Zuid
Nadere informatieWerkstuk Economie Arbeidsverdeling rijke en arme landen
Werkstuk Economie Arbeidsverdeling rijke en arme landen Werkstuk door een scholier 2302 woorden 19 februari 2000 5,6 374 keer beoordeeld Vak Economie Inhoudsopgave 1. Inleiding en vraagstelling 2. Werkwijze
Nadere informatieSO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013. Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen.
SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013 Staat en Natie Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen. In de 17 e en de 18 e eeuw ontstond er in Europa een politieke en filosofische stroming,
Nadere informatie3.Wat zijn de eigenschappen van die indicatoren en waarom moet je voorzichtig zijn met het toepassen ervan?
Samenvatting door M. 2353 woorden 5 februari 2014 5,8 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 3.1 Deelvragen 1.Hoe kun je landen en gebieden op een goede manier met elkaar vergelijken? 2.Welke
Nadere informatieOpdracht Maatschappijleer Integratie en immigratie
Opdracht Maatschappijleer Integ en immig Opdracht door een scholier 1899 woorden 21 januari 2004 6,6 90 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Integ en immig 1. Wat is het probleem? -Historische schets Tussen
Nadere informatieBestudeer de bronnen 1 en 2 uit het bronnenboekje die bij deze opgave horen.
Wereld Opgave 1 Globalisering van IKEA Bestudeer de bronnen 1 en 2 uit het bronnenboekje die bij deze opgave horen. In 1963 opende IKEA zijn eerste buitenlandse vestiging. Daarna volgden er nog veel meer.
Nadere informatieCBS: Lichte toename werkenden, minder werklozen
CBS: Lichte toename werkenden, minder werklozen Het aantal mensen met werk is in de periode februari-april met gemiddeld 2 duizend per maand toegenomen. Vooral jongeren en 45-plussers gingen aan de slag.
Nadere informatie1 Patronen: verschillen in welvaart en welzijn
Antwoorden 6 vwo Herhaling wereld Patronen: verschillen in welvaart en welzijn a Eigen antwoord. b Eigen antwoord. c Eigen antwoord. d De grens tussen Japan en China, omdat China een snelle economische
Nadere informatieUIT de arbeidsmarkt
Verandering van de werkloosheid. Vraag en aanbod op de arbeidsmarkt zijn onderhevig aan continue veranderingen. Als gevolg daarvan verandert de omvang van de werkloosheid in een land ook continue. Werkloosheid
Nadere informatiePraktische opdracht Economie Wat voor rol heeft de opkomende economie van China in de wereldeconomie?
Praktische opdracht Economie Wat voor rol heeft de opkomende economie van China in de wereldeconomie? Praktische-opdracht door een scholier 2129 woorden 18 juni 2006 6,5 45 keer beoordeeld Vak Economie
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door C. 1780 woorden 16 januari 2014 6 24 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2: De wereld van de grote stad Van het woord
Nadere informatieLesbrief bij de tekst Regio s en globalisering in het Naslagwerk Geografie van het Duitslandweb
Duitse regio s en Globalisering Lesbrief bij de tekst Regio s en globalisering in het Naslagwerk Geografie van het Duitslandweb Deze lesbrief gaat over globalisering. Je past het begrip toe op vier regio
Nadere informatieHOOFDSTUK 9 : GLOBALISERING IN LANDEN
HOOFDSTUK 9 : GLOBALISERING IN LANDEN 1.ORIËNTATIE Drie vragen staan in dit hoofdstuk centraal: Wat is de invloed van het koloniale verleden op de ontwikkeling van Groot-Brittannië, India en Kenia. Wat
Nadere informatieEindexamen aardrijkskunde compex havo 2008-I
Beoordelingsmodel Migratie en vervoer Opgave 1 Emigratie uit Afrika 1 maximumscore 1 het economisch motief of een voorbeeld daarvan 2 maximumscore 2 de angst voor geweldsuitbarstingen / burgeroorlog /
Nadere informatie5,9. Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari 2011 5,9 12 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Pluriforme samenleving In Nederland wonen ruim zestien miljoen mensen.
Nadere informatieUIT arbeidsdeling
Arbeidsdeling Het streven van de mens is om zijn welvaart te laten toenemen. Meer welvaart is te bereiken door een hogere productie. Een hogere productie kun je op verschillende manieren bereiken. Een
Nadere informatieBijlage HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 2. Bronnenboekje. HA-0131-a-13-2-b
Bijlage HAVO 2013 tijdvak 2 aardrijkskunde Bronnenboekje HA-0131-a-13-2-b Wereld Opgave 1 Globalisering in de auto-industrie De top tien van landen waar in 2010 de meeste personenauto s werden geproduceerd
Nadere informatie