4.4. Samenvatting door K woorden 17 november keer beoordeeld
|
|
- Melissa van der Berg
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting door K woorden 17 november keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Paragraaf 2 Globalisering: Het proces waarbij de verwevenheid tussen gebieden en samenlevingen op aarde toeneemt. Bijv. In Shanghai zijn 50 Mc Donalds vestigingen Waarom heeft globalisering met aardrijkskunde te maken? Omdat het proces invloed heeft op de inrichting en de functie van gebieden Bijv Shanghai. Tot 1980 was de havenstad een Chinese stad, sterk gericht op China. Nu is het een metropool, met westerse uitstraling (Inrichting ) en een belangrijk knooppunt ( Functie ) In de internationale economie. Globalisatie: - Ontdekkingsreizen - Koloniseren Motor achter globalisatie: - Multinationale ondernemingen ( Mno s ) Multinationals worden gesteund door: - Verbetering transport- en communicatie technologie ( Sneller en goedkoper vervoer ) De relatieve afstand tussen gebieden neemt af ( Tijdruimte compressie ) - Handelsbelemmeringen zoals importheffingen worden opgeruimd door overheden Toeneming wereldhandel Pagina 1 van 16
2 Tijdruimte compressie: De ontwikkeling waarbij tijd en ruimte als het ware in elkaar worden gedrukt Global village: Wereld word als het ware steeds kleiner 4 factoren voor de beste locatie van een mno: - Arbeidsmarkt: Loon- en kennisniveau - De ligging: Toegankelijkheid van een gebied - De opkomst van nieuwe (afzet)markten - De politieke stabiliteit van een land Ook een reden: Exportproductiezones ( EPZ ) Hierdoor kunnen ook binnen een land, grote verschillen in ontwikkeling ontstaan. Een opvallende nieuwkomer in de wereld van het kapitaal is de groep van vroegere communistische landen in Oost-Europa en de Sovjet-Unie. Tot > Planeconomie Na > Viel het communistische blok uit een en nu maken deze transitielanden een overgang naar een markteconomie. Dit is een lastig proces waarbij de sociale en regionale ongelijkheid binnen deze landen groeit. Paragraaf 3 Na het instorten van het communisme in de Sovjet-Unie -> Vrijemarkteconomie De multinationals gaan met de verschillende onderdelen van hun onderneming dáár zitten waar ze de meeste winst kunnen behalen. Dat de productieketen van goederen word opgedeeld en verspreid over tal van gebieden. De wereldhandel groeit sneller dan de productie van goederen. Globalisering heeft geleid tot een verandering van de internationale arbeidsverdeling. Tot 1970: Periferielanden: Leverde grondstoffen Centrum landen: Productie van hoogwaardige goederen en diensten Pagina 2 van 16
3 De ruilvoet: De prijzen van grondstoffen ( Uitzondering olie ) steeg minder snel dan die van de eindproducten Door de groeiende wereldbevolking en de stijgende welvaart Vraag naar grondstoffen neemt toe Prijs stijgt Tast koopkracht aan Winnaars: Grondstoflanden Verliezers: De landen die de dure grondstoffen en voedsel moeten importeren De-Industrialisatie: Heeft geleid tot werkloosheid en armoede BRIC-Landen: Brazilie, Rusland NAFTA: Canada, VS, Mexico en de EU 1e grote vrije markt -> NAFTA Paragraaf 4 Wereldhandelsorganisatie( WTO ) stimuleert vrijhandel en beperkingen worden afgeschaft - Tariefmuren en importquota worden afgeschaft: Hierbij mag je maar een beperkte hoeveelheid van een product importeren. - Een open vrije markt word het eerst gevormd binnen grote handelsblokken Importquota: Hierbij mag je maar een beperkte hoeveelheid van een product importeren Transporttechnologie: Alle technologie die nodig is om het vervoer van grondstoffen, goederen en mensen mogelijk te maken Informatie- of communicatietechnologie: De technologie om de uitwisseling van informatie mogelijk te maken. 3 Belangrijke ontwikkelingen sinds 1980: Pagina 3 van 16
4 - Reis- en vervoerstijden zijn gedaald - Transport en communicatie zijn goedkoper geworden (Vliegtuigen, schepen en containters) - De infrastructuur rond transport en dataverkeer is verbeterd Triade: 3 economische kerngebieden - Noord-Amerika - EU - Japan Invloed semiperiferie landen neemt toe. Global shift: Het verschuiven van het economische zwaartepunt in de wereld Wittebordenbanen: Administratiekantoren, callcenters, laboratoria Interactietheorie van Ullman: Basisvoorwaarden voor handel en uitwisseling van goederen - Complementariteit: Het ene gebied moet iets kunnen leveren waar in het andere gebied vraag naar is. - Transporteerbaarheid: De goederen moeten tegen een redelijke prijs / tijd kunnen worden vervoerd. - Geen tussenliggende mogelijkheden Paragraaf 5 Het Japanse schrift is gebaseerd op het Chinees. Japan is eilandenrijk dat zelf kan beslissen of het bepaalde buitenlandse invloeden toelaat of weer Het land heeft twee grote uitdagingen: - Het opvangen van de snelle vergrijzing - Het terugdringen van de enorme staatsschuld Paragraaf 6 Globalisering draagt bij aan de homogenisering van materiele cultuurkenmerken: Pagina 4 van 16
5 Zelfde films in bioscoop, Amerikaanse musicals etc. Heterogenisering: Ontstaan van transnationale gemeenschappen Homogenisering: Cultuurgrenzen vervagen Immateriële cultuurkenmerken: Normen en waarden Naast internationale toerisme, de handel, migratie is er ok een snelle groei van de informatietechnologie -> Speelt een rol in mondialisering van culturen. Stimuleren van informatiestromen: - Satellietverbinding - Toepassing van glasvezel als datatransporteur Volksopstand 2011 in Tunesie: Lieten via Facebook en Youtube zien wat er echt gebeurde in hen land. De verspreiding van cultuurelementen vind op 3 schaalniveaus plaats: - Mondiaal: Van het Noorden naar het Zuiden - Tussen landen: Bijv. Frans eten in Nederland - Binnen landen: Import van vreemde cultuurelementen begint vaak in de grote steden en verspreid zich vandaaruit langzaam over een land. Lingua Franca: Voertaal van de globaliserende wereld ( Engels ) -> Steeds meer inlandse talen dreigen te verdwijnen Amerikanisering Regionale identiteit: Eigen cultuur In Europa zie je de laatste jaren een versterking van de regionale eigenheid. Men voelt zich eerder Fries Pagina 5 van 16
6 dan Nederlander. Paragraaf 7 Praktisch alle landen in de wereld hebben, als vertrek, vestegingsgebied of doorgangsland te maken met migratie De migratiestroom gaat van Zuid naar Noord Pushfactor: Gebrek aan werk en een uitzichtloos bestaan. Pullfactor: Vooral kans op beter betaald werd Tussen 1990 en 2010: 4 manieren hoe globalisering word versterkt door migratie: - Door globalisering zijn de welvaartsverschillen in de wereld toegenomen Belangrijkste drijfveer voor migratie: Zoektocht naar meer welvaart ) - Het demografische verschil tussen arme en rijken landen Westerse landen -> Vergrijzen Armen landen: Jongere bevolking groeit Hoewel de rijke landen uit demografische overwegingen de jonge migranten uitstekend te kunnen gebruiken, worden vooral de laaggeschoolden verweerd. Migranten uit niet-westerse landen worden als bedreigend gezien en hebben vaak moeite te integreren in een vestegingsgebied. - Door deregulering Het is makkelijker om grenzen te passeren. Niet voor iedereen. Bijv. Mensensmokkelaars - Verbetering transport en communicatietechnologie De meeste internationale migranten komen terecht in grote steden. Sommige migranten nemen de cultuur van hun nieuwe vaderland over, maar de meeste blijven op allerlei manieren verbonden met hun geboorteland. - Financieel: Geld overmaken naar familie - Transnationale netwerken: Contacten tussen migranten en achterblijvers. - Transnationale gemeenschappen: Binnen sommige steden ontstaan wijken die je elk als apart cultuurgebied kan beschouwen Paragraaf 8 Pagina 6 van 16
7 Triade: 3 economische kerngebieden - Japan - VS - EU Fast world: Door wijze van produceren, consumeren en communiceren zijn ze sterk verbonden met de rest van de moderne wereld. Slow world: 80% Van de wereldbevolking Deelname wereldeconomie is beperkt / afwezig Landen zoals Afrika hebben juist te lijden onder de handelsbarrieres en concurrentie uit de fast world. Binnen 1 land kan er zowel een fast world als een slow world zijn: Mensen die wonen in achtergebleven gebieden in westerse landen. Fragmentarische modernisering: Wanneer sommige gebieden of sectoren van de economie modernwesters zijn en andere niet. Bijv. Marokko: Vruchtbare kustvlakte zeer moderne, voor de export geproduceerde landbouwbedrijven. Terwijl verderop een boer is met een ezel een lapje grond heeft. Hart van de fast world: Wereldsteden / globalcities Wereldstad: Een grote stad die voor een deel van de wereld belangrijk is voor de economisch, politiek en cultureel centrum. Bijv. New York / Londen / Tokyo / Shanghai / Rio de Janeiro Netwerksamenleving: Bijv. Transnationale netwerk Polarisatie: Het proces waarbij de tegenstelling tussen bevolkingsgroepen bewust word versterkt. Politieke leiders: Polarisatie word aangewakkerd om meer steun binnen de eigen groep te krijgen. Dit kan ook terrorisme oproepen: Als een minderheid voortdurend door de meerderheid in kwaad daglicht word gesteld. Globalisering: Pagina 7 van 16
8 Materieel - Producten - Levensstijlen - Symbolen - Popsterren - Bouwstijlen - McDonalds Immaterieel: - Normen - Waarden - Geloof - Taal De vervaging tussen cultuurgrenzen is nog het sterkst in de overgangszone tussen twee cutuurgebieden: Mexico & VS ( Grensregio ) Paragraaf 9 Japan heeft een heel eigen cultuur. Dit is omdat de eilandenstaat van 1600 tot 1850 was afgesloten van vreemde invloeden. Paragraaf 10 Groot-Brittanie / Verenigd Koninkrijk-> Grootmacht 1914: Besloeg het Britse rijk zijn hoogtepunt met maar liefst een kwart van de wereld Door: Beheersing van de wereldzeeen ( net als Nederland ) Grootste kolonie van dit imperium: Brits-Indie Centrum-Periferiemodel: Pagina 8 van 16
9 Brits-Indie: Leveren van grondstoffen en in het afnemen van goedkope eindproducten (Koffie / thee ) Groot-Britannie: Industrialisatie Belangrijke centra ijzer- en staalindustrie, scheepsbouw en textielindustrie: - Manchester - Birmingham - Liverpool Exploitatiekolonie: Bijv. Brits-Indie ( Britse kolonie ) Vestigingskolinie: Bijv. Australie ( Britse kolonie ) Australie: Werd door de kolonisten gezien als hun nieuwe vaderland. Het land werd in zijn geheel in bezit genomen en opnieuw ingereicht. Dit ging vaak ten koste van de lokale bevolking. ( Aboriginals / Indianen ) Na WO2: Groot-Britannie verloor zijn rol als wereldleider en verloor zijn kolonies Dekolonisatie: Brits-Indie -> Pakistan & India Uitschuiven van arbeidsintensieve bedrijven naar lageloonlanden Veel bedrijven moeten hun poorten sluiten. Bijv. India Zakelijke dienstverlening: - Financiering - Verzekeringen - Advisering India 1991: Markteconomie Hoe raakt India verweven met de wereld: - Veel Mno s komen naar India en investeren vooral in speciale economische zones Pagina 9 van 16
10 - Meer handelsrelaties met andere regio s ( Afrika ) - Kantoorwerk in India ( Technologie = Sterk ) China -> Werkplaats India -> Bureau Paragraaf 11 Megastad: Een stad met meer dan 10 miljoen inwoners Bijv. Mumbai Londen is met 8 miljoen inwoners geen megastad, maar wel een wereldstad. Al eeuwenlang beheerst het kastenstelsel het maatschappelijke leven van de hindoes in India. Kastelenstelsel: 4 kasten Hierin zijn bijv. huwelijk en beroep binnen de kaste min of meer vastgelegd. Dit stelsel is allang afgeschaft, maar speelt in het dagelijkse leven nog een belangrijke rol Veel Indiërs zijn ervan overtuigd dat een goede opleiding en hard werken de sleutel vormen naar een beter leven. Het traditionele kastenstelsel past daar slecht bij. Groot-Brittannië heeft geen kastenstelsel maar wel klassenverschillen. Braindrain: Het vertrek van goed opgeleide mensen naar het buitenland Paragraaf 12 Groot-Brittannië en India hebben cultureel veel gemeen: In India is Engels de voertaal en er word cricket gespeeld. Toen Brits-India werd opgedeeld in India en Pakistan ontstond er een grote volksverhuizing, hierbij Pagina 10 van 16
11 kwamen naar schatting zo n 1 miljoen mensen om. Het belangrijkste conflictgebied: Deelstaat Kashmir. Het gaat om een grensgebied van twee grote culturen Bovendien word de strijd van de moslimstrijders in Kashmir gesteund door internationale moslimfundamentalisten. Zo is door polarisatie een regionaal conflict ontstaan. Krachten die India bij elkaar houden: - Het hindoeïsme stimuleert een levenswijze die eerder gericht is op verzoening dan polarisatie - India is een democratisch land met een gedecentraliseerd bestuur. De deelstaten hebben op tal van terreinen zeggenschap over hun eigen gebied. De neiging om je af te scheiden is dan niet zo groot. - Verbindingen en communicatie in India zijn goed ontwikkeld. Door voortdurende uitwisseling van mensen, goederen en ideeën raken gebieden onderling met elkaar verbonden. Groot-Brittannië is qua taal en geloof een eenheid, maar er zijn ook grote verschillen. Een Welshman kun je niet erger beledigen dan hem aan te zien voor een Engelsman. Een Schot ziet zich zelf als Schot, daarna pas Brits. Dit leid nauwelijks tot conflicten in tegenstelling tot Noord-Ierland. Hier was er een strijd tussen de Katholieken ( 45% ) en de protestanten ( 55% ) Het Katholieke deel van Noord-Ierland wilde zich losmaken van Groot-Brittannië. De protestanten wilden juist bij Groot-Brittannië blijven. 1998: Vredesakkoord gesloten. Hoofdstuk 4 Paragraaf 1 Tot diep in de vorige eeuw liep er van west naar oost een breuklijn door de wereld. De lijn vormde de grens tussen de welvarende centrumlanden in het noorden en de arme landen in de periferie. Semiperiferie: - Brazilië - China Indicatoren om de ontwikkeling van een land te bepalen: 1. Bnp/hoofd: Alle inkomsten van een land gedeeld door het aantal inwoners - Koopkracht - Alleen de inkomsten van de formele sector tellen bij het vaststellen van het bnp/hoofd, terwijl in arme Pagina 11 van 16
12 landen een groot deel van het inkomen uit de informele sector komt. - Het gemiddelde inkomen verbergt de grote sociale en regionale ongelijkheid. Wil je een zuiverder beeld krijgen van de welvaartsverdeling in een land, dan zul je moeten inzoomen naar een lager schaalniveau. 2. Beroepsbevolking 3. VN-Welzijnsindex: - Koopkracht - Analfabetisme - Levensverwachting Vroeger leverde armen landen vooral grondstoffen, dit maakten die landen kwetsbaar omdat: - De oogst kan mislukken - De prijzen op de wereldmarkt sterk kunnen variëren Redenen waardoor het nu beter gaat in het zuiden: - Stijgen van de grondstofprijzen - Door globalisering verandert de internationale arbeidsverdeling. ( Je ziet dat een steeds groter deel van de productie van goederen en diensten uitschuift van centrumlanden naar de (semi) periferie. Waarom is de welvaart in de wereld zo slecht verdeeld? Interne oorzaken: - Natuurlijke oorzaken ( Ongunstig klimaat, bergachtig, onvruchtbaar ) - Menselijke oorzaken ( Slecht bestuur, oorlogen, corruptie ) Externe oorzaken: Wat voor soort relatie heeft een ontwikkelingsland met de rijken landen -> Centrum periferie model ( Wereldsysteem ) Ongelijke uitwisseling van: - Goederen ( Grondstoffen uit de periferie en kapitaalgoederen uit het centrum ) - Arbeid ( Ongeschoolde arbeidsmigranten <-> hoogopgeleide technici ) - Kapitaal ( Investeringen, leningen en geldovermakingen van migranten uit het centrum en aflossing van schulden uit de periferie ) Belangrijk is dat de centrumlanden al vanaf de koloniale tijd de aard en intensiteit van de relatie bepalen. Pagina 12 van 16
13 Schaalniveau centrum-periferiemodel: - Wereld - Land - Stad Voordeel: Het ingewikkelde systeem word simpel weergegeven Nadeel: De situatie word te eenvoudig weergegeven Paragraaf 2 Verklaring bevolkingsverspreiding ( natuurlijke en sociaaleconomische factoren ) - De natuurlijke omstandigheden ( Hoge bevolkingsdichtheid = Vruchtbare grond, gunstig klimaat, beschikbaarheid water en een niet te bergachtig gebied ) - De ligging - Het koloniaal verleden ( Kunstzone ) De bevolkingsdichtheid van een gebied kan veranderen door zowel natuurlijke als sociale bevolkingsgroei. Natuurlijke bevolkingsgroei: Als het verschil tussen het geboorte- en sterftecijfer positief is. Absolute groei Veel armen landen kennen no steeds een hoog geboortecijfer: - Demografisch: Jonge leeftijdsopbouw - Sociaal: Jongen vrouwen hebben laag opleidingsniveau - Cultureel: Sommige culturen stimuleren het krijgen van veel kinderen - Economisch: Als de welvaart toeneemt, daalt het geboortecijfer Regel: Wanneer in een land het opleidingsniveau van meisjes stijgt, daalt de vruchtbaarheid. Demografisch transitiemodel: Landen met een hoge demografische druk: - Japan: Meest vergrijsde land - Kenia: Een van de jongste landen van de wereld Pagina 13 van 16
14 Vestigingsoverschot: Wanneer er in een land meer mensen vestigen dan vertrekken Migratie op verschillende schaalniveaus: - Mondiaal: Is de migratie binnen het arme Zuiden het grootst, maar er is ook een forse migratie naar het rijke Noorden. - Continentaal: De vluchtelingen in Afrika. In Europa is er een sterke economische migratie van Oost naar West - Nationaal: Verstedelijking ( Platteland -> Steden ) Arbeidsmigranten vestigen zich soms definitief in hun nieuwe vaderland, soms tijdelijk. In arme landen neemt de verstedelijking toe. In rijke landen is er eerder sprake van suburbanisatie. Oorzaken hoog tempo urbanisatie in arme landen: - De trek van het platteland naar de stad - De groei van de grote steden, waarbij zij omringde plaatsen opslokken. - Het hoge geboorteoverschot in steden Factoren pushfactor: - Politiek ( Onderdrukking ) - Sociaal ( Gezinsvorming / hereniging ) - Ecologisch ( Natuur / milieurampen ) De belangrijkste migratiefactor: Het verschil in welvaart en ontwikkelingsmogelijkheden tussen het vertrek- en vestigingsgebied. Paragraaf 3 De cultuur van een groep herken je aan cultuurelementen: - Elementen die te maken hebben met je verstand ( Taal, geloof ) - Elementen die bepalen hoe je met elkaar samenleeft (Wetten, familiebanden, opvoeding) - Zichtbare / materiele kenmerken: ( Inrichting gebied, bouwstijl huizen, kleding ) De wereld kun je indelen in cultuurgebieden, hierbij let je op de cultuurelementen godsdienst en taal. 4 Wereldgodsdiensten: Pagina 14 van 16
15 - Christendom ( Bereikte zijn grootste uitbreiding na de ontdekkingsreizen ) - Islam ( Snelst groeiend ) - Hindoeïsme - Boeddhisme Kolonialisme: Als een land zijn macht uitbreidt over een ander land met de bedoeling het gebied te exploiteren. Taal: Zonder een gemeenschappelijke taal kan de cultuur van een volk niet worden doorgegeven naar de volgende generatie of verbreid worden over andere gebieden ( Hierdoor zal de cultuur verdwijnen ) Ook is in dit tijdperk taal belangrijk voor wereldwijde uitwisseling van informatie en ideeën. Door de koloniale periode werden talen en godsdienst verspreid ( Diffusie ) hierdoor worden nieuwe cultuurelementen verwezen met de ontvangende cultuur. - Internationale migratie - Toerisme - Moderne communicatiemiddelen Twee tegenstellende bewegingen op wereldniveau: - Homogenisering: Cultuurgrenzen vervagen - Heterogenisering: Mix van cultuurelementen Transnationale identiteit: Mensen die twee culturen in zich verenigd hebben Mainstream Aantekeningen Regel: Ook na de dekolonisatie blijven koloniale invloeden nog lang bestaan. Hoe blijkt dat als je India bezoekt? Economisch: Sociaal: Cultureel: Pagina 15 van 16
16 India: kolonie Regel: Na dekolonisatie blijven relaties bestaan Relaties: Handel, taal, vliegverbindingen Pagina 16 van 16
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 P1-13
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 P1-13 Samenvatting door Merlijn 1972 woorden 7 november 2017 0 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde H1: Globalisering Paragraaf 2
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering.
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering. Samenvatting door Suzanne 1952 woorden 20 september 2017 6,1 10 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Ak samenvatting periode 1 hoofdstuk
Nadere informatie6,5. Samenvatting door L woorden 12 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door L. 2255 woorden 12 november 2014 6,5 8 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Globalisering of mondialisering is het proces waarbij de verwevenheid tussen verschillende
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 1t/m 12
Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 1t/m 12 Samenvatting door een scholier 2554 woorden 27 oktober 2011 7,7 15 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, Globalisering Samenvatting door een scholier 1677 woorden 11 december 2009 5,6 19 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 267 woorden 30 januari 2012 6,7 31 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Globalisering/mondialisering:
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Globalisering Samenvatting door Pleunie 2825 woorden 23 oktober 2017 8,2 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 2- Globalisering: one world? Globalisering het begrip Globalisering/mondialisering
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door Jasmijn 35 woorden 1 november 017 7 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf : globalisering: one world? Aardrijkskunde samenvatting BuiteNLand
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Globalisering & Wereld
Samenvatting Aardrijkskunde Globalisering & Wer Samenvatting door K. 2501 woorden 4 april 2015 6,4 12 keer beoorde Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1 Paragraaf 1. Oosten van Shanghai: oud
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8
Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting door V. 1226 woorden 30 oktober 2016 7,1 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Par. 1.2 Er zijn 2 manieren om
Nadere informatieAantekening Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Globalisering
Aantekening Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Global Aantekening door F. 617 woorden 6 maart 2013 5,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1: Wereldglobal 2,3 Global: Global verandert
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8
Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m 1.4 + 1.7, 1.8 Samenvatting door K. 958 woorden 9 november 2013 6,5 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde paragraaf
Nadere informatie23 keer beoordeeld 24 juni 2016
8,1 Samenvatting door M. 1397 woorden 23 keer beoordeeld 24 juni 2016 Vak Aardrijkskunde Methode BuiteNLand H1 Globalisering 2 Krimpende Wereld Globalisering of mondialisering is het proces waarbij de
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Periode 1
Samenvatting Aardrijkskunde Periode 1 Samenvatting door L. 4362 woorden 30 december 2016 5,5 2 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde periode 1 Paragraaf 2 Aardrijkskundigen bedoelen met globalisering
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Globalisering Samenvatting door S. 2885 woorden 1 november 2013 6,2 33 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Dimensies 1. Politiek= de manier waarop een land
Nadere informatie6,1. Samenvatting door een scholier 1759 woorden 11 januari keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 1759 woorden 11 januari 2010 6,1 131 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1 Een grens tussen rijk en arm Verschil in welvaart: hoe zie je dat?
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Wereldbeeld hoofdstuk 1
Samenvatting Aardrijkskunde Wereldbeeld hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1880 woorden 4 april 2011 6,1 33 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Buitenland 2 Een grens tussen rijk
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Wereld
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Wereld Samenvatting door R. 1890 woorden 7 januari 2015 7,3 7 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 1 Patronen: verschillen in welvaart en welzijn
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Wereldbeeld
Samenvatting Aardrijkskunde Wereldbeeld Samenvatting door een scholier 1953 woorden 9 november 2009 7,2 115 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2: Een grens tussen rijk en arm
Nadere informatie7,3. Samenvatting door een scholier 1540 woorden 15 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 1540 woorden 15 december 2011 7,3 49 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2: Economische globalisering Globalisering/Mondialisering: Het proces waarbij de
Nadere informatie6, Een grens tussen arm en rijk. 1.3 Relaties: handel en investeringen. Samenvatting door een scholier 1486 woorden 9 juni 2010
Samenvatting door een scholier 1486 woorden 9 juni 2010 6,2 151 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 1 1.2 Een grens tussen arm en rijk - Verschil in welvaart - Verdeling beroepsbevolking:
Nadere informatieWERELD. 5 havo 1 Globalisering 10-13
WERELD 5 havo 1 Globalisering 10-13 WERELD 5 havo 1 Globalisering 10 Historische banden Regel: ook na de- kolonisatie blijven koloniale invloeden nog lang bestaan. Hoe blijkt dat als je India bezoekt?
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3 Samenhang en verscheidenheid
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3 Samenhang en verscheidenheid Samenvatting door een scholier 2283 woorden 2 januari 2015 6,4 41 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs Hoofdstuk 3
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3.4 t/m 3.6
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3.4 t/m 3.6 Samenvatting door S. 1381 woorden 8 april 2014 6,9 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 3.4 India Shining? De olifant staat erop India staat
Nadere informatieTijd-ruimtecompressie à Tijd en ruimte worden in elkaar gedrukt (de relatieve afstand neemt af)
Samenvatting door S. 1523 woorden 20 oktober 2015 9 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde samenvatting 2 Globalisering/mondialisering à Verwevenheid tussen gebieden en samenlevingen op aarde
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 1840 woorden 30 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 1840 woorden 30 november 2009 5 142 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Samenvatting Ak h1 Verschil in welvaart: kun je zien aan: BNP per hoofd Verdeling van beroepsbevolking.
Nadere informatieWERELD. 5 havo 1 Globalisering 1-4
WERELD 5 havo 1 Globalisering 1-4 WERELD 5 havo 1 Globalisering 1-4 5 havo 1 Globalisering 1-2 De wereld verandert en Shanghai loopt voorop Hoe blijkt uit elke afbeelding dat de wereld verandert? Globalisering
Nadere informatieScheiding tussen de VS en Mexico is ook een cultuurgrens. Dit zie je aan verschil in:
Samenvatting door een scholier 1920 woorden 27 juni 2016 7 11 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Par 2. Een grens tussen rijk en arm Verschil in welvaart Meten van welvaartsverschillen:
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 1788 woorden 27 september 2011 7,8 54 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde samenvatting H2 2: Globalisering:
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2382 woorden 6 januari 2016 6 1 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand AADRIJKSKUNDE HOOFDSTUK 1 PARAGRAAF 2 EEN GRENS
Nadere informatieWERELD. 4 havo 1 Wereldbeeld 5
WERELD 4 havo 1 Wereldbeeld 5 Meten van welvaart Op welke vier manieren meet je welvaart? 1.Bnp/hoofd. Hoe bereken je dat? 2.Verdeling van de beroepsbevolking. Regel: hoe hoe.. 3. VN- welzijnsindex (koopkracht,
Nadere informatieWERELD. 5 havo 1 Globalisering 6-9
WERELD 5 havo 1 Globalisering 6-9 WERELD 5 havo 1 Globalisering 6 Culturele Globalisering Welke twee processen van culturele globalisering zie je hier in beeld? amerikanisering homogenisering Globalisering
Nadere informatie3.Wat zijn de eigenschappen van die indicatoren en waarom moet je voorzichtig zijn met het toepassen ervan?
Samenvatting door M. 2353 woorden 5 februari 2014 5,8 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 3.1 Deelvragen 1.Hoe kun je landen en gebieden op een goede manier met elkaar vergelijken? 2.Welke
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 globalisering Samenvatting door Martijn 5051 woorden 23 oktober 2015 7,2 4 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 2 Globalisering: one world? Globalisering: het begrip
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 paragraaf 2 t/m 10
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 paragraaf 2 t/m 10 Samenvatting door Martijn 2453 woorden 25 oktober 2014 5,5 25 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2 Een grens tussen rijk en
Nadere informatie4,6. Samenvatting door L. 989 woorden 30 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door L. 989 woorden 30 november 2016 4,6 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde SAMENVATTING AK HOOFDSTUK 1. VWO 2. Primaire sector: landbouw, visserij, mijnbouw, jacht. Secundaire sector: industrie,
Nadere informatieGlobalisering heeft met aardrijkskunde te maken, omdat het proces invloed heeft op de inrichting en functie van gebieden
Samenvatting door A. 3245 woorden 27 januari 2013 3,8 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Globalisering, one world? Globalisering/mondialisering: het proces waarbij de verwevenheid
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Wereld: globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Wereld: globalisering Samenvatting door een scholier 3944 woorden 15 november 2011 7,1 152 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde samenvatting
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering Samenvatting door een scholier 3363 woorden 18 oktober 2010 6,7 206 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Ak Uitreksel H 1: Wereld
Nadere informatieTwee belangrijke aardrijkskunde vragen zijn waar komt iets voor? En waarom is het daar? Verklaring zoek je in interne factoren en externe factoren.
Samenvatting door Cristel 1008 woorden 26 juni 2016 7,1 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het grensgebied tussen Mexico en de VS: Illegalen overschrijding van Mexicanen richting de verenigde staten.
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Globalisering - Hoofdstuk 1 boek 5
Samenvatting Aardrijkskunde Globalisering - Hoofdstuk 1 boek 5 Samenvatting door een scholier 2130 woorden 18 november 2008 4,4 50 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde AK samenvatting Globalisering HS 1
Nadere informatieDe kloof wordt breder. Boekverslag door H woorden 15 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Boekverslag door H. 1034 woorden 15 februari 2007 6.6 80 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 2 het Noorden tegenover het Zuiden 2 Noord- Zuidverhoudingen 2.1 De kloof wordt
Nadere informatieHoeveel manieren worden er gebruikt bij aardrijkskunde om de welvaart in een land te meten?
Samenvatting door L. 815 woorden 10 december 2013 4,7 74 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoeveel manieren worden er gebruikt bij aardrijkskunde om de welvaart in een land te meten?
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H4 Een krimpende wereld. Arm en rijk H4
Samenvatting Aardrijkskunde H4 Een krimpende wereld Samenvatting door D. 1563 woorden 27 april 2017 0 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Arm en rijk H4 Pagina 1 van 6 H4 Een krimpende wereld De hoofdvraag
Nadere informatie6,6. Samenvatting door R woorden 15 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door R. 1639 woorden 15 december 2011 6,6 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2: Een grens tussen rijk en arm Koopkracht= de hoeveelheid goederen of diensten
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde globalisering h2
Samenvatting Aardrijkskunde globalisering h2 Samenvatting door een scholier 1598 woorden 1 februari 2017 8,1 2 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Paragraaf 2.1 Onze samenleving is afhankelijk
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H3 Paragraaf
Samenvatting Aardrijkskunde H3 Paragraaf 2.1 2.2 Samenvatting door J. 1113 woorden 6 februari 2013 7,9 11 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 3 paragraaf 2.1 en 2.2 2.1 Een
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Een krimpende wereld
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4: Een krimpende wereld Samenvatting door M. 2470 woorden 5 februari 2014 6,8 33 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo De hoofdvraag in dit hoofdstuk is:
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8
Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8 Samenvatting door Anne 1154 woorden 12 april 2017 6,3 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Bevolkingsspreiding: de manier
Nadere informatie7,3. Samenvatting door R woorden 3 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door R. 2357 woorden 3 april 2013 7,3 9 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 samenvatting BuiteNland VWO 5 Globalisering Paragraaf 2, Globalisering:
Nadere informatieAardrijkskunde samenvatting. Hoofdstuk 1 Wereld: Globalisering
Aardrijkskunde samenvatting Hoofdstuk 1 Wereld: Globalisering SE week I 2015-2016 2 Globalisering: one world? Globalisering: het begrip Bij aardrijkskunde bedoelen we met globalisering of mondialisering
Nadere informatieGlobalisering gaat om het proces van het ontstaan van steeds meer samenhang in de wereld.
Boekverslag door Magali 2245 woorden 5 oktober 2015 8.2 3 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1 oriëntatie Wat zijn de belangrijkste kenmerken van globalisering in de wereld? Globalisering gaat om het proces
Nadere informatieWERELD. 4 havo 1 Wereldbeeld 1-2
WERELD 4 havo 1 Wereldbeeld 1-2 Op de grens Een reis vol gevaren Ga naar www.nos.nl typ de zoekterm Ciudad Juarez in en bekijk een van de videofragmenten over deze gevaarlijkste stad ter wereld. Op de
Nadere informatieJe let op: koopkracht, levensverwachting en analfabetisme. Voor één dollar kan je in het ene land meer kopen dan in een ander.
Samenvatting door N. 1911 woorden 17 december 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde Samenvatting Hoofdstuk 1 Paragraaf 2,3,4 Paragraaf 2 Welvaartsverschillen meten:
Nadere informatieEr is wereldwijd sprake van een standaardisering van culturele ideeën, economieën en regels.
Samenvatting door Britt 1686 woorden 2 oktober 2016 5,6 6 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde AK H1 2 2. 1 Mondiale stromen van goederen en grondstoffen worden mogelijk gemaakt door globalisering: het verschijnsel
Nadere informatieHieronder volgt een chronologisch overzicht van de ontwikkelingen van de handelsstromen. Verder in dit werkstuk
Werkstuk door een scholier 1433 woorden 1 november 2017 7 6 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoudsopgave 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Inleiding; Wat zijn handelsstromen? Wat zijn kolonies? Chronologisch
Nadere informatieHet bnp/hoofd is een gemiddeld getal en de afwijkingen ten opzichte van het gemiddelde kunnen erg groot zijn
Boekverslag door G. 1387 woorden 13 december 2015 6.7 7 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Paragraaf 2 / Patronen: verschillen in welvaart Hoe meet je welvaart?
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Globalisering Samenvatting door Welmoed 1658 woorden 26 april 2016 0 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 2: Globalisering 1: Welke soorten landen zijn er?
Nadere informatieSamenvatting door Charley 1814 woorden 24 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door Charley 1814 woorden 24 juni 2016 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo AK H3.2 T/M 3.4 3.2 INDIA, LAND VOL VERSCHILLEN Voor de 17e eeuw bestond India uit vele vorstendommen.
Nadere informatieBevolkingsspreiding. Waar zit iedereen? Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist. B. Onjuist
Bevolking Waar zit iedereen? Waar zit iedereen? Bevolkingsspreiding Vraag 1 van 9 Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist B. Onjuist De manier waarop de bevolking over een gebied
Nadere informatie7.2. Boekverslag door K woorden 24 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Pagina 1 van 5
Boekverslag door K. 1768 woorden 24 november 2014 7.2 23 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo https://www.scholieren.com/verslag/83719 Pagina 1 van 5 2 De wereld, systeem van landen en relaties
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3, Migratie en vervoer
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, 2 en 3, Migratie en vervoer Samenvatting door een scholier 1199 woorden 3 april 2003 6,2 29 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 1 Paragraaf
Nadere informatie9,2. Antwoorden door een scholier 1786 woorden 1 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Oefentoets hoofdstuk 3
Antwoorden door een scholier 1786 woorden 1 april 2011 9,2 4 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Oefentoets hoofdstuk 3 Globalisering in steden: grootstedelijke gebieden in de VS 1 Bekijk bron 7. De bron
Nadere informatieRuimtelijke interactie: De uitwisseling o verplaatsing van mensen, goederen en informatie tussen gebieden.
Samenvatting door L. 1577 woorden 8 december 2014 8,6 10 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 3 Begrippen Ruimtelijke interactie: De uitwisseling o verplaatsing van mensen, goederen en informatie
Nadere informatieVorming wereldmarkt Wereld als global village Vorming wereldstaat Amerikanisering
Boekverslag door A. 1733 woorden 18 maart 2013 4.8 14 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Globalisering: economisch bekeken Globalisering/mondialisering: het proces waarbij
Nadere informatieArm en Rijk. Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten
Arm en Rijk Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten 2.1 Rijk en arm in de Verenigde Staten De rijke Verenigde Staten Je kunt op verschillende manieren aantonen dat de VS een rijk land is. Het BNP
Nadere informatieBuitenlandse handel. Europese Schoolagenda De volgende pagina s zijn afkomstig uit de Europese Schoolagenda 2009/2010.
Buitenlandse handel Europese Schoolagenda De volgende pagina s zijn afkomstig uit de Europese Schoolagenda 2009/2010. Link naar editie 2008/2009 van de Europese Schoolagenda: www.ec.europa.eu/consumers/empowerment/cons_education_en.htm#diary
Nadere informatieEén Korea, twee landen
1 Doelgroep De lesbrief is bedoeld voor leerlingen in de onderbouw vmbo, havo en vwo. Het uitwerken van de opdrachten kost de leerling ongeveer een tot anderhalf lesuur (van 50 minuten). De onderzoeksvragen
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door F. 1063 woorden 22 juni 2013 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Ak samenvatting hfst 2 Aantekeningen: ruilvoet: waarde van
Nadere informatieSamenvatting Economie Hoofdstuk 8 Over de grens?
Samenvatting Economie Hoofdstuk 8 Over de grens? 8.1 Waarom handel met het buitenland? Importeren = het kopen van goederen en diensten uit het buitenland. Waarom? -Goedkoper of van betere kwaliteit -Bepaalde
Nadere informatieAntwoorden Economie Handel
Antwoorden Economie Handel Antwoorden door een scholier 973 woorden 14 april 2004 4,8 61 keer beoordeeld Vak Economie Begrippen: Open Economie: Bijvoorbeeld: Nederland exporteert veel goederen en diensten
Nadere informatie6,2. Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari keer beoordeeld. 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land:
Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari 2003 6,2 191 keer beoordeeld Vak Economie 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land: 1. BNP uitgedrukt in US Dollars per inwoners. 2. Geboortecijfer
Nadere informatieInternationale handel H7 1. Internationale handel. Waarom importeren: 25-2-2013. Waar komt het vandaan?
Internationale handel H7 1 Waar komt het vandaan? Economie voor het vmbo (tot 8,35 m.) Internationale handel Importeren = invoeren (betalen) Exporteren = uitvoeren (verdienen) Waarom importeren: Meer keuze
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Migratie & mobiliteit
Samenvatting Aardrijkskunde Migratie & mobiliteit Samenvatting door een scholier 825 woorden 24 juli 2005 7,2 19 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: On the move 1. Waar het gras groener is
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland
Samenvatting Geschiedenis Module 3, Welvaart in Amerika en Nederland Samenvatting door een scholier 583 woorden 8 februari 2005 4,7 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Module 3, aantekeningen.
Nadere informatieEindexamen aardrijkskunde vwo 2002-I
Antwoordmodel Migratie en Mobiliteit 1 A: Uit de gegevens van bron 3 blijkt dat van de Zuid-Amerikaanse landen Bolivia tot de landen hoort met verhoudingsgewijs weinig mensen woonachtig in de stad 2 B:
Nadere informatie5.2. Praktische-opdracht door een scholier 1531 woorden 18 september keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding
Praktische-opdracht door een scholier 1531 woorden 18 september 2003 5.2 49 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Ik wil wat vertellen over sommige bevolkingsgroepen die uit andere landen in ons lang
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door V. 1441 woorden 21 mei 2017 5,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Wat is een stad? 4 kenmerken: - Een bepaalde,
Nadere informatieNigeria. 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria
Nigeria 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria Marèl Smit & Anne Jekel H3T3 1.Bevolking en welvaart in Nigeria Nigeria
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 1136 woorden 19 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 1136 woorden 19 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting SE-boekje globalisering à gegeven onderwerpen door mevr. XXXX. Hoofdstuk 1 Demografische
Nadere informatieeen wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek
een wereld apart Vanuit aardrijkskundige (= geografische) invalshoek Wat is aardrijkskunde op zoek naar een verklaring voor de ruimtelijke verschijnselen aan het aardoppervlak. Beschrijvende vragen: bodem
Nadere informatieBegrippenlijst Aardrijkskunde Begrippen Domein B: Wereld
Begrippenlijst Aardrijkskunde Begrippen Domein B: Wereld Begrippenlijst door J. 1445 woorden 9 mei 2013 5,4 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 3a 1. Globalisering: Mondialisering: Lokalisering: Eenwording:
Nadere informatieDE WERELD VAN DE GROTE STAD
DE WERELD VAN DE GROTE STAD VIER KENMERKEN VAN HET BEGRIP STAD Een bepaalde omvang, per land verschillend Een hoge bebouwingsdichtheid in vergelijking met het omringende gebied Een beroepsbevolking die
Nadere informatieINDONESIË. Sociaaleconomische positie en ontwikkelingen
INDONESIË Sociaaleconomische positie en ontwikkelingen Structuur [1/2] De kandidaat kan gebiedskenmerken van een ontwikkelingsland beschrijven en analyseren. Het betreft: a. sociaal-geografische en fysisch-geografische
Nadere informatieSamenvatting Economie H8
Samenvatting Economie H8 Samenvatting door Irene 1160 woorden 14 juni 2018 8,2 5 keer beoordeeld Vak Methode Economie Praktische economie Economie H8 Absolute armoede Als je niet meer in staat bent in
Nadere informatieEindexamen aardrijkskunde vwo 2010 - I
Wereld Opgave 1 Demografische ontwikkelingen in Afrika Bestudeer de bronnen 1 en 2 die bij deze opgave horen. Stelling: In ontwikkelingslanden ligt het geboortecijfer in steden doorgaans lager dan op het
Nadere informatieH2: Europa, verenigd of versnipperd?
H2: Europa, verenigd of versnipperd? Klas 2 Geo Vragen 5 1. Europa is te herkennen aan een aantal natuurkenmerken. Noem er drie. 6 2. Het aantal inwoners verandert door natuurlijk bevolkingsgroei (geboorte
Nadere informatieAK hoofdstuk 2; Wereldbeeld
AK hoofdstuk 2; Wereldbeeld 2 Patronen: verschillen in welvaart Welvaartsverschillen op meerdere manieren meten: 1. BNP/hoofd = alle goederen en diensten die in een jaar worden geproduceerd optellen +
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Globalisering Samenvatting door een scholier 1468 woorden 11 januari 2009 6,9 197 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo H1 De wereld: systeem van landen
Nadere informatieA A R D R I J K S K U N D E A A N T E K E N I N G E N H1
A A R D R I J K S K U N D E A A N T E K E N I N G E N H1 PARAGRAAF 1 Wat staat centraal in dit hoofdstuk: - Netwerksamenleving: alle elementen in de wereld functioneren als een samenhangend geheel. - Globalisering
Nadere informatiePraktische opdracht Economie Wat voor rol heeft de opkomende economie van China in de wereldeconomie?
Praktische opdracht Economie Wat voor rol heeft de opkomende economie van China in de wereldeconomie? Praktische-opdracht door een scholier 2129 woorden 18 juni 2006 6,5 45 keer beoordeeld Vak Economie
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door R. 149 woorden 7 juni 2012 4,8 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Globalisering in Azie 1970: - Aziatische platteland arm - te weinig
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 1989 woorden 14 juni 211 5,4 54 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting Aardrijkskunde H2 2: Patronen:
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Globalisering in landen
Samenvatting Aardrijkskunde Globalisering in l Samenvatting door Chi 2404 woorden 19 juni 2017 6,4 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs H2 De uitgangssituatie voor Groot-Brittannië en
Nadere informatieWelke effecten zal de eventuele toetreding van Turkije tot de EU hebben voor de EU zelf en voor Turkije?
Werkstuk door een scholier 1649 woorden 4 januari 2005 6 101 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Vanaf 1 mei 2004 hebben we 10 nieuwe lidstaten van de EU. Deze nieuwe lidstaten zijn voornamelijk
Nadere informatieZekerheden over een onzeker land
Zekerheden over een onzeker land Parijs, 27 januari 2012 Paul Schnabel Universiteit Utrecht Demografische feiten 2012-2020 Bevolking 17 miljoen (plus 0,5 miljoen) Jonger dan 20 jaar 3,7 miljoen (min 0,2
Nadere informatieHOOFDSTUK 9 : GLOBALISERING IN LANDEN
HOOFDSTUK 9 : GLOBALISERING IN LANDEN 1.ORIËNTATIE Drie vragen staan in dit hoofdstuk centraal: Wat is de invloed van het koloniale verleden op de ontwikkeling van Groot-Brittannië, India en Kenia. Wat
Nadere informatie6,1. Wat is migratie? On the move. Samenvatting door een scholier 1685 woorden 3 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 2.
Samenvatting door een scholier 1685 woorden 3 juni 2009 6,1 33 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand 2.1 Migratie Wat is migratie? migratie = van woonplaats veranderen Als je let op de
Nadere informatie1 Patronen: verschillen in welvaart en welzijn
Antwoorden 6 vwo Herhaling wereld Patronen: verschillen in welvaart en welzijn a Eigen antwoord. b Eigen antwoord. c Eigen antwoord. d De grens tussen Japan en China, omdat China een snelle economische
Nadere informatieIs de Nederlandse economie klaar voor de volgende generatie? Jaap van Duijn Grip op je Vermogen 5 oktober 2018
Is de Nederlandse economie klaar voor de volgende generatie? Jaap van Duijn Grip op je Vermogen 5 oktober 2018 1 Is de Nederlandse economie klaar voor de volgende generatie? Uitgangspositie Trends Uitdagingen
Nadere informatie