Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5"

Transcriptie

1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Samenvatting door een scholier 2238 woorden 10 juni ,2 72 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Fenisk hoofdstuk 5, vwo De Portugese prins Hendrik de zeevaarder ( ) heft veel betekent voor de Europese overzeese expansie. Hij zette een onderzoek centrum op in Sagres Zuid-Portugal waar hij informatie en kaarten verzamelde voor ontdekkingstochten. Na zijn overname van Ceuta kwam hij in contact met andere handelaren en wilde hij de onbekende kusten van Afrika onderzoeken. Niet alleen voor handel wilde hij dit doen maar ook om het rijk van Johannes te vinden om de moslims helpen te verslaan. De Azoren(Canarische eilanden+ Madeira) gebruikte hij als uitvalsbasis. In 1482 zette de nieuwe koning van Portugal, Johan 2, de onderzoeken voort. In 1485 vond Diogo Cao Angola, en in 1488 vond Bartholomeus Diaz Kaap de Goede Hoop. In 1492 vond Colombus Amerika. Hij dacht dat dit India was en noemde de mensen Indianen. Het was een verkeerde gok omdat hij dacht dat Azië groter was dan men dacht en dat het maar 4400 km was, dit is eigenlijk 4x zoveel. Hij kreeg geen geld van Portugal maar wel van Spanje, waarvan ze heel erg profiteerde. Amerika leverde heel veel op en Spanje zette een bureaucratie op. Spanje vestigde zich in Mexico en Peru, waar de indianen voor hun werkte. De route van Amerika naar Spanje hield Spanje in leven maar was een doel voor de kapers. Spanje en Portugal hadden veel ruzie, en moest vaak door de Paus worden opgelost. Portugal kreeg heerschap over Azië, en Spanje over Latijns-Amerika. In 1497 vond Vasco da Gama de weg naar India, maar omdat de handelaren niet wilde handelen omdat Portugal niet genoeg middelen had moest hij zonder veel specerijen terug. Toen Pablo Vabral met veel troepen India ging aanvallen belande hij in Brazilië die hij in kaart bracht. In India zette hij handels verdragen op en in 1505 werd het een onderrijk van Portugal. Hierna versterkte de invloed van Portugal in die regio sterk. Achter de soldaten en handelaren kwamen missionarissen die de gebieden Katholiek wilde maken. Magalhaes vond een route van de Atlantische oceaan naar de Stille oceaan maar hij en veel boten sneuvelde. Hierna concentreerde Spanje zicht vooral op Amerika. 5.2 In de Middeleeuwen dachten mensen dat de aarde het middelpunt was en dat de sterren om de aarde draaide. Buiten planeten en sterren zat het empyreum, het oneindige waar god zat. Lucifer zat in de het midden van de aarde. Alleen wat op het noordelijk halfrond was bekend. Ergens op aarde was het Pagina 1 van 5

2 paradijs. Er waren toen 2 soorten kaarten, de 1e was de zonale kaart: die de aardbol verdeelde in 7 zones: bevroren, gematigd, heet, de evenaar en weer terug. Alleen in de gematigde zones kon je wonen. De anderen was de OT-kaart. Dit was meer een kaart mythes, legendes en religieuze informatie, hierop stond ook het fictieve land van koning jan, die hulp bood aan de Paus. De Arabieren hadden wel kaarten die een beter beeld hadden van hoe de wereld er uit zag, maar de kerk verbood die in europa. Ptolemaeus, schreef in de 2e eeuw na Chr. La Geographia waarin belangrijke maatstaven voor het maken van kaarten stonden: de coördinaten en de bolle vorm van de aarde. Dit werd gebruikt door Al Idris om een nieuwe kaart op te stellen die veel gekopieerd was. Door de boekdrukkunst werd deze kaart, met zijn fouten, gekopieerd. Hierdoor dachten ze dat europa en Azië 180 graden van de aarde beslaan, de reden waarom Columbus de reis verkeerd inschatte. In de Middeleeuwen gebruikte pelgrims vaak kaarten waar handige reisinformatie op stond. Zeevaarders in de 13e eeuw gebruikte portolaankaarten, kaarten waar vooral de kust en ondieptes op stonden. Vaak werden de kustlijnen geheim omdat ze veel winst opleverde voor de landen. Juan de la Costa maakte een kaart waarop de Caraïben, Noord-Amerika en de westkust van Afrika heel goed opstonden. De andere stukken waren minder waar en vager. Vespucci merkte pas dat Amerika een ander continent was dan Azië. Waldseemuller maakte een kaart met Amerika los van Azië en hij gaf het zijn naam. Gebieden die eerst staatsgeheim kwamen toch vrij en er kwamen steeds meer kaarten voor lucratieve doel einde. Atlassen werden mooi gebundeld en er werden ook Globes gemaakt 5.3 Het humanisme en Renaissance verwijzen naar een stroming die eind 14e eeuw in noordwest Italië ontstond. Deze benadrukte de individualiteit van de mens en het schoonheid van het leven en het menselijk lichaam en gingen verder op het erfgoed van de klassieke oudheid. De Renaissance gaat over het artistieke kant, die zich niet tot een discipline maar ook de architectuur, techniek en wetenschap. Het humanisme ging over het literaire en de filosofische kant, grondlegger hiervan is Francesso Petrarca( ). Het humanisme hield voor hem in onafhankelijkheid van de kerk en dingen kon discussiëren. In 1341 werd hij gekroond tot koning der dichters. Door reizende geleerden, studenten kunstenaars en de boekdrukkunst verspreide de ideeën van de Humanisten zich heel snel in europa. Humanisten willen dat de mensen zelf over de bijbel na gaan denken, God heeft je een denkvermogen gegeven en die moet je gebruiken om de eigen spirituele identiteit te ontwikkelen. Humanisten willen los van kerkelijke richtlijnen. De kennis uit de oudheid word veel bestudeerd, ad fontes betekend terug naar de bron(de oudheid). De studie van de antieke wereld heet studia humanitatis. Guttenberg vond de boekdrukkunst uit rond Hierdoor kon kennis veel sneller verspreiden en langer bewaard blijven. Boeken werden ook handelswaar. Omdat kennis buiten universiteiten en kloosters kwam nam de vraag om leesles toe. Omdat de boekdrukkunst ontstond kon de ideeën van Erasmus zuiver verspreid worden. Ook kon hij andere werken bekritiseren. Zo werd hij europa s belangrijkste humanist Lof der Zotheid is zijn bekendste werk. Ook vond hij fouten in de vertaling in de bijbel en verbeterde die meerdere malen. Erasmus zette het drietalencollege op in Leuven in Leuven had al in 1425 een universiteit waar theologie, kerkelijk en burgerlijk recht, geneeskunde en de vrije kunsten werd onderwezen. Vrije kunsten kregen is in het trivium (grammatica, retorica en logica) en het quadrivium (aritmetica, geometrie, Pagina 2 van 5

3 astronomie en muziek). In de Renaissance lagen de universiteiten onder vuur omdat bestaande kennis niet kritisch werd uitgediept. Erasmus liet specialisten in het Grieks, Latijn en Hebreeuws apart college geven en de werken moesten persoonlijk worden onderzocht. Erasmus vreesde wel voor de kerk. Hij wilde niet dat de kerk uit elkaar zou vallen maar hij wilde het geloof veilig stellen. Hij was bang dat mensen het heidendom en het Jodendom over zouden nemen. Ook vond hij dat de christenen te veel ceremonies en uiterlijk vertoon hadden overgenomen. Hij was bang dat als de kerk uit elkaar zou vallen dat het de samenleving ernstige schade aan zou doen. In Erasmus leven bekritiseerde Luther het Katholicisme, hij was tegen het aflaat en al het geld in de kerk. Alleen god kon vergeven De kerk luisterde niet dus daarom vond de Reformatie plaats. Anders dan Luther bleef Erasmus trouw aan de katholieke kerk, maar was eens met Luther over de uiterlijke vorm en dat het op persoonlijk geloof moet zijn. Katholieken en hervormers waren beide boos op Erasmus, katholieken omdat hij de aanzet gaf tot hervorming en hervormers omdat hij niet over ging tot hervormer. Erasmus bleef trouw aan katholieke kerk als ze centraal zouden stellen dat als je via goed geloof en hard werken de hemel in zou komen. 5.4 Luther vond de kerk te ver afgedwaald van de oorsprong. De geestelijken waren rijk, de priesters konden niet goed genoeg Latijn en ze leefde samen met vrouwen. 20 jaar na luther veroorzaakte Calvijn een 2e hervorming. Calvijn vond dat: De mens God niet kon doorgronden, de gelovige moest God accepteren, de mens diende God door zijn werk, eenvoud en zijn mede mens bij te staan. Verlossing voor de mens was voorbestemd - predestinatie. Bijbel moet in landstaal, als je bijbel onderzoekt leer je Gods wil. Geen muziek in de kerk, geen mooie gewaden, geen beelden meer. Maar 2 sacramenten, kinderdoop en avondmaal op zondag. Calvijn zette zijn theorieën in de praktijk in Genève waar de inwoners de kerk hadden verjaagd. De kerk werd bestuurd door een kerkenraad met ouderlingen, diakenen, doctoren en predikanten. Doctoren -> onderwijs en predikanten opleiding Diakenen -> financiën en arme en zieken verzorging Bijbel was kern van het geloof. Gezin besteed veel tijd aan zingen en vader leest uit de bijbel. Vrijgezellen werden aangespoord tot gezinsvorming en hoeren werden vervolgd. De ouderlingen en predikanten controleerde of de gemeentelingen zich aan de regels hielden. Als je je niet aan de regels hield, en maar iets kleins fout deed kon je al verbannen worden. Luther vond dat god de macht aan de vorst had gegeven en daarom de vorst beslissing had over de kerk. Calvijn vond het omgekeerde, de kerk had macht over de vorst. Als de vorst zich niet aan de bijbel houd mag het volk ongehoorzaam zijn. De kerk hield wel een contrareformatie. Het celibaat werd weer ingesteld, betere opleidingen voor geestelijke. Maar ze hielden vol dat er geen andere geloof interpretatie was, bijbel alleen in het Latijn, vereren beelden en pelgrimage waren vrome daden en vervolging andersdenkenden OLV de jezuïeten. 5.5 Karel5 wilde de Nederlanden vanuit Brussel besturen. Hiervoor riep hij de raad van financiën(die de beden (belastingen) regelden) de geheime raad( die met nieuwe wetten en regels opstelde) en de raad van state(die advies gaven). In de raden zaten vooral geschoolde juristen, omdat zij beter geschoold waren maar ook omdat ze trouwer waren en ze gewoon ontslagen konden worden; hierdoor verloren de adel veel Pagina 3 van 5

4 macht en geld. Filips zette in elke gewest ook een stadhouder die ook de centrale lijn van Filips moest volgen. Er was een constante strijd tussen de vorst en de steden en gewesten die hun particularisme wilde behouden( de wens van de gewesten de middeleeuwse voorrechten te behouden). De Nederlanden werden geleid door Margaretha van Parma vanuit Brussel. De adel was hierover ontevreden net zoals de aanpak van hervormers, die werden na het bloedplakaat van 1550 met de dood bedreigd. Dit verergerde nog meer door de kerk herinrichting zodat de vorst de bisschop kon kiezen. Het escaleerde zo erg dat de adel een smeekschrift in 1566 stuurde, het Smeekschrift der Adelen. Margaretha stemde in met het smeekschrift en de hervormers werden min of meer gedoogd. Er waren hagenpreken gehouden (soort kerkdiensten van de hervormers). De hervormers, opgezweept door de hagenpreken, bestormde in 1566 de kerken, de Beeldenstorm. De redenen voor de Beeldenstorm waren: De adel was ontevreden over het bestuur, ze hadden niet genoeg macht en er werd niet naar hun geluisterd De nieuwe kerkhervorming was om de macht van de katholieke kerk te verstevigen, de hervormers werden hard onderdrukt en in de hagenpreken werd hierover geprotesteerd. De economische reden was dat de graanprijzen heel hoog waren en de angst voor een hongersnood ook heel erg hoog was., en de mensen wilde de kerken best gebruiken als onderdak. De reacties op de Beeldenstorm: Margaretha ging samen met Oranje, Egmond en Horne proberen een opstand te voorkomen maar Filips achtte dit onvoldoende en stuurde de hertog van Alva. Hij richtte speciale rechtbanken op speciaal om de aanstichters van de Beeldenstorm te straffen(de raad van Beroerten). Ook was er een angst voor de 10e penning(10% belasting op onroerend goed) om Alva s leger te betalen, maar dit ging uiteindelijk niet door. Willem van Oranje verzette zicht tegen Alva (niet tegen Filips) met een leger van 1568 huurlingen. De inval van 1568 mislukte toen Alva hard terug sloeg. Maar in 1572 lukte het de watergeuzen om den Briel in te nemen en daarna nog andere Hollandse en Zeeuwse steden in. De Hollandse statenvereniging kwam bijeen in Dordrecht in 1572, ze besloten dat de staatsgodsdienst calvinistisch werd en Willen van Oranje stadhouder. De reactie van Spanje hierop was dat Mechelen, Zutphen en Naarden geroofd en geplunderd werden. Haarlem, Alkmaar en Leiden werden belegerd zonder succes. Alva trok zich steeds meer terug uit Holland, maar de soldaten gingen over op muiterijen en plunderingen dat de Spaanse furie genoemd werd( 1576). Dit zorgde voor de pacificatie van Gent. De gewesten werken op algemeen niveau samen, over godsdienst zijn geen definitieve afspraken. In Holland en Zeeland kreeg het calvinisme het alleen recht en elders het katholicisme. Van Parma lukte het om de zuidelijke gewesten van de rest weg te lokken omdat de soldaten weer betaald kregen en ze had beloofd aan de gewesten hun privileges terug te geven, In 1579 tekende ze de unie van Atrecht. De zeven noordelijke staten bonden zich in de unie van Utrecht. In de gewesten was er godsdienstvrijheid, maar de gewesten konden hun geloof zelf kiezen. Bestuur rechtspraak bleef het zelfde maar er kwam meer economische samenwerking en er kwam 1 gezamenlijk leger. Willem werd in de ban gedaan en vogelvrij verklaard door Filips2. IN HET PLAKKAAT VAN VERLATINGHE WEZEN DE GEWESTEN FILIPS AF ALS VORST! Er moest een plaatsvervanger voor de koning maar in 1584 werd Willem vermoord, tot 1487 zochten de gewesten een andere koning maar in de tussentijd nam Spanje veel gebieden over in de Nederlanden tot in 1488 hun situatie hopeloos leek. Maar toen verloor Spanje van Engeland en kon de Republiek hun zaken op orde krijgen. In 1588 werd de Republiek gevormd met de Staten-Generaal als hoofd. Politiek lijder was Pagina 4 van 5

5 Johan van Oldebarnevelt en hoofd van het leger was Willems zoon prins Maurits. Pagina 5 van 5

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance Tijdvakken Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance K.A. * Het begin van de Europese overzeese expansie * Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een

Nadere informatie

NEDERLAND IN DE 16e EEUW

NEDERLAND IN DE 16e EEUW NEDERLAND IN DE 16e EEUW In de 16e eeuw vielen de Nederlanden onder de Spaanse overheersing. Er bestonden grote verschillen tussen de gewesten (= provincies), bv: - dialect - zelfstandigheid van de gewesten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Een nieuwe wereld

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Een nieuwe wereld Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Een nieuwe wereld Samenvatting door een scholier 2425 woorden 25 mei 2009 7,1 203 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Samenvatting geschiedenis SE-3 H5:

Nadere informatie

Calvijn. Vrede van Augsburg. Margaretha van Parma. Hertog van Alva. De keurvorst van Saksen. Karel V. Buitenlandse zaken en oorlog

Calvijn. Vrede van Augsburg. Margaretha van Parma. Hertog van Alva. De keurvorst van Saksen. Karel V. Buitenlandse zaken en oorlog In welk jaar publiceerde Luther zijn 95 stellingen? Welke Frans-Zwitserse hervormer kreeg veel aanhang in de Nederlanden? Welke vrede bepaalde, dat de vorst de religie van zijn volk bepaalt? 1517 Calvijn

Nadere informatie

TIJD VAN ONTDEKKERS EN HERVORMERS 1500-1600 PERIODE: DE VROEGMODERNE TIJD

TIJD VAN ONTDEKKERS EN HERVORMERS 1500-1600 PERIODE: DE VROEGMODERNE TIJD TIJD VAN ONTDEKKERS EN HERVORMERS 1500-1600 PERIODE: DE VROEGMODERNE TIJD DE KENMERKEN VAN HET TIJDVAK het begin van de Europese overzeese expansie; het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance

Nadere informatie

4 De Nederlandse opstand

4 De Nederlandse opstand 4 De Nederlandse opstand Kenmerken Nederlanden: * veel water * weinig goede wegen * weinig steden * veel dorpen * aparte gewesten * gewesten zeer zelfstandig Habsburgse Nederlanden 1477-1581 * 17 gewesten

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: De Nederlandse Opstand (1555 1588)

Hoofdstuk 2: De Nederlandse Opstand (1555 1588) Hoofdstuk 2: De Nederlandse Opstand (1555 1588) Geschiedenis VWO 2011/2012 www.lyceo.nl 1555-1588 Politiek: Nederland onafhankelijk Economie: Amsterdam wordt de stapelmarkt van Europa Welke staatsvorm?

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting door Monir 1036 woorden 2 maart 2015 5,2 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Tijdvak 5 Tijd van

Nadere informatie

Geschiedenis hoofdstuk 5

Geschiedenis hoofdstuk 5 Samenvatting door Larissa 1284 woorden 18 januari 2016 4,5 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis hoofdstuk 5 Tijd van de ontdekkers en hervormers 1500-1600 Kenmerkende aspecten:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Ontdekkers en Hervormers

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Ontdekkers en Hervormers Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Ontdekkers en Hervormers Samenvatting door F. 1138 woorden 22 juni 2013 7,9 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 5.1 De Renaissance (16e eeuw) Oorzaken

Nadere informatie

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1

Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1 Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1 Samenvatting door een scholier 1543 woorden 18 januari 2016 7,1 54 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis 2.1 Deelvraag: waartoe leidde de modernisering

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting door een scholier 1178 woorden 19 november 2017 5,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis Samenvatting H1 Het Spaanse wereldrijk

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Geloof in de Lage landen

Praktische opdracht Geschiedenis Geloof in de Lage landen Praktische opdracht Geschiedenis Geloof in de Lage landen Praktische-opdracht door Emily 2244 woorden 24 maart 2017 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geloof in de Lage Landen Een praktische

Nadere informatie

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus 138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de

Nadere informatie

1c. Losse opdracht- Memoryspel

1c. Losse opdracht- Memoryspel 1c. Losse opdracht- Memoryspel Instructie: Op de volgende pagina van deze instructie vindt u het memory-spel met de portretten van de hoofdrolspelers tijdens de Tachtigjarige Oorlog. Op elk portret staat

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis deelcontext 1.

Samenvatting Geschiedenis deelcontext 1. Samenvatting Geschiedenis deelcontext 1. Samenvatting door een scholier 1675 woorden 5 mei 2018 4,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis deelcontext 1.1 1515 Karel V werd heerser

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1839 woorden 11 oktober 2011 6,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 Nieuwe Tijd = tijd van ±1500 tot ±1800

Nadere informatie

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) 5.4 Uit de Opstand een Republiek geboren. (1500 1600)

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) 5.4 Uit de Opstand een Republiek geboren. (1500 1600) Onderzoeksvraag: Welke bestuurlijke, godsdienstige en economische oorzaken waren bij de Opstand in de Nederlanden het belangrijkst, en wat waren de gevolgen? De Nederlandse Opstand is de strijd van de

Nadere informatie

Noord-Nederlandse gewesten. Smeekschift

Noord-Nederlandse gewesten. Smeekschift Habsburgs gezag Vanaf dat moment stonden de zuidelijke Nederlanden onder Habsburgs gezag. Noord-Nederlandse gewesten Door vererving en verovering vielen vanaf dat moment ook alle Noord- Nederlandse gewesten

Nadere informatie

De nieuwe tijd. Gemaakt door: Imke, Guusje en Miika. In de tijd van de ontdekkers en hervormers 1500 tot 1600.

De nieuwe tijd. Gemaakt door: Imke, Guusje en Miika. In de tijd van de ontdekkers en hervormers 1500 tot 1600. De nieuwe tijd. Gemaakt door: Imke, Guusje en Miika. In de tijd van de ontdekkers en hervormers 1500 tot 1600. Les 1: Miika. De tijd van Maarten Luther. Eeuwenlang kenden mensen in West-Europa alleen de

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door Tmp_cox 1330 woorden 11 mei 2014 6,8 116 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis 1.1 A: kunstenaars, klokken en kalenders

Nadere informatie

8,5. Samenvatting door K woorden 18 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

8,5. Samenvatting door K woorden 18 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden Samenvatting door K. 1578 woorden 18 juni 2016 8,5 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 Verklaring begin- en eindtijd: 1515: Erfenissen en huwelijken à

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen Tijdvak 5 Toetsvragen 1 Rond 1500 konden Europese schepen steeds langere zeereizen maken dankzij het gebruik van nieuwe navigatiemiddelen. Welke nieuwe navigatiemiddelen werden gebruikt, en waarvoor? A

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H1

Samenvatting Geschiedenis H1 Samenvatting Geschiedenis H1 Samenvatting door Meryam 1203 woorden 23 oktober 2015 7 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 1.1. Een nieuwe tijd: A: kunstenaars, klokken en kalenders Een

Nadere informatie

3a. Denk opdracht- Wie ben ik?

3a. Denk opdracht- Wie ben ik? 3a. Denk opdracht- Wie ben ik? Instructie: Wie ben ik is een spel waarbij de kinderen gebruik maken van de hoofdpersonen uit de Opstand der Nederlanden: Johannes Calvijn, Angelus Merula, Willem van Oranje,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door A. 2003 woorden 24 oktober 2010 6,3 182 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting geschiedenis H.1 1 Over de nieuwe

Nadere informatie

Tijd van ontdekkers en hervormers

Tijd van ontdekkers en hervormers Tijd van ontdekkers en hervormers Vroegmoderne Tijd 1500 1600 n. Chr. Kenmerkende aspecten Kenmerkend aspect uitleggen aan de hand van voorbeeld: Hoofdzaken (gebeurtenissen, veranderingsprocessen, kernjaartallen)

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern Samenvatting Geschiedenis Examenkatern Historische context 1 Republiek Karel V was van plan alle Nederlanden vanuit 1 plaats te besturen. Die plaats was brussel, want de Zuidelijke Nederlanden waren in

Nadere informatie

QUIZ. geschiedenis hoofdstuk 1

QUIZ. geschiedenis hoofdstuk 1 QUIZ vraag 1: Over welke eeuw gaat dit hoofdstuk? A. De 20 ste eeuw B. De 14 de eeuw C. De 16 de eeuw D. De 18 de eeuw vraag 2: Hoe wordt deze tijd ook wel genoemd? A. Tijd van de Azteken en de Maya s.

Nadere informatie

Leerdoel Leerlingen herhalen op een speelse manier kennis over het ontstaan en het bestuur van de Republiek.

Leerdoel Leerlingen herhalen op een speelse manier kennis over het ontstaan en het bestuur van de Republiek. HISTORISCHE BLINGO Korte omschrijving werkvorm Deze kennisquiz is een combinatie van Bingo en Lingo. De klas wordt verdeeld in zes teams. Ieder team heeft een bingokaart met daarop negen jaartallen. Het

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 990 woorden 24 februari 2018 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 + kenmerkende

Nadere informatie

Het verhaal van de 80 jarige oorlog!

Het verhaal van de 80 jarige oorlog! Het verhaal van de 80 jarige oorlog! Filips II erft het grote "Europese Rijk" van zijn vader Karel V. Om te beginnen gaat hij strenge belastingen heffen. 1 Na een aantal jaar vertrekt hij naar Spanje,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties Samenvatting door E. 675 woorden 3 jaar geleden 5,4 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak 7 : Pruiken en Revoluties Rationalisme

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis De Nederlandse opstand

Werkstuk Geschiedenis De Nederlandse opstand Werkstuk Geschiedenis De Nederlandse opstand Werkstuk door een scholier 2412 woorden 19 januari 2002 6 627 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1, Oorzaken van de Nederlandse

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Ontdekkers en Hervormers + Historische Contexten 1.1 t/m 1.3

Samenvatting Geschiedenis Ontdekkers en Hervormers + Historische Contexten 1.1 t/m 1.3 Samenvatting Geschiedenis Ontdekkers en Hervormers + Historische Contexten 1.1 t/m 1.3 Samenvatting door Robin 2285 woorden 2 jaar geleden 7,1 40 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak

Nadere informatie

Antwoorden bij Hoofdstuk 5 Tijd van ontdekkers en hervormers. Oriëntatie. Opdracht 1 a

Antwoorden bij Hoofdstuk 5 Tijd van ontdekkers en hervormers. Oriëntatie. Opdracht 1 a Antwoorden bij Hoofdstuk 5 Tijd van ontdekkers en hervormers Oriëntatie Opdracht 1 a Voorbeeld van verandering Voorbeeld van continuïteit Geloof kerkhervorming katholieke kerk Politiek ontstaan Republiek

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door L. 1642 woorden 14 oktober 2014 7,6 18 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Tijd van jagers en verzamelaars: 3000 v. Chr. Prehistorie

Nadere informatie

5,1. Samenvatting door een scholier 2776 woorden 30 maart keer beoordeeld. Geschiedenis

5,1. Samenvatting door een scholier 2776 woorden 30 maart keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 2776 woorden 30 maart 2012 5,1 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks 5.1 Oorzaken Europese expansie; 1. ze gingen voor geld 2. om bondgenoten te zoeken in de

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De tijd van Ontdekkers en Hervormers

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De tijd van Ontdekkers en Hervormers Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De tijd van Ontdekkers en Hervormers Samenvatting door J. 1332 woorden 20 maart 2014 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Duurde van 1500 tot 1600.

Nadere informatie

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië Werkblad Ω Hoe Nederland ontstond Ω Les : Nederland nu en toen een Rond 500 krijgt ons land de naam de Lage Landen of de Nederlanden. Ons land ligt namelijk erg laag. Het gebied is zo groot als Nederland,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door Sven 1848 woorden 18 december 2017 6,7 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Paragraaf 1: Het gebied dat tegenwoordig bestaat

Nadere informatie

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië Werkblad Ω Hoe Nederland ontstond Ω Les : Nederland nu en toen Rond 500 krijgt ons land de naam de Lage Landen of de Nederlanden. Ons land ligt namelijk erg laag. Het gebied is zo groot als Nederland,

Nadere informatie

1 keer beoordeeld 31 oktober Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

1 keer beoordeeld 31 oktober Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 6,5 Samenvatting door F. 2455 woorden 1 keer beoordeeld 31 oktober 2015 Vak Geschiedenis Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd vóór Karel V Sinds 925 hoorde het

Nadere informatie

Even herhalen. democratie. militaire dril. slimme list. Gwijde van Dampierre. Leliaerts Guldensporenslag

Even herhalen. democratie. militaire dril. slimme list. Gwijde van Dampierre. Leliaerts Guldensporenslag Even herhalen Prehistorie Oudheid De ontdekking van het vuur bood enkele voordelen. Zo konden de eerste mensen roosteren, hadden ze en en bood het hun ook vlees warmte licht bescherming Athene stond bekend

Nadere informatie

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Willibrord Willibrord werd geboren als zoon van pas bekeerde ouders en werd als zevenjarige jongen door zijn vader Wilgis toevertrouwd aan het klooster van Ripon nabij

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie (Nemo)

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie (Nemo) Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie (Nemo) Samenvatting door een scholier 1416 woorden 15 jaar geleden 6,3 124 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie.

Nadere informatie

Hoofdstuk 1C8. Hoe ontstond Nederland?

Hoofdstuk 1C8. Hoe ontstond Nederland? Hoofdstuk 1C8 Hoe ontstond Nederland? Cursus 8.1 De koning en de prins Wat leer je deze cursus? Dat hervormers de Katholieke kerk wilden veranderen Dat zij de Protestante kerk stichtten Wat de reformatie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting door Y. 1162 woorden 6 september 2012 10 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 2.1 In Frankrijk regeerde absolute vorsten. Rond

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1.1: Het begin van de Opstand

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1.1: Het begin van de Opstand Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1.1: Het begin van de Opstand Samenvatting door L. 1907 woorden 27 juli 2015 6,1 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 1. Het begin van de Opstand (1515-1972)

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door W woorden 11 september keer beoordeeld. Geschiedenis. 1 Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

7,5. Samenvatting door W woorden 11 september keer beoordeeld. Geschiedenis. 1 Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden Samenvatting door W. 1891 woorden 11 september 2014 7,5 136 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1 Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 1 De christelijke kerk in West-Europa valt uiteen Groeiende

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Tijd van ontdekkers en hervormers

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting door een scholier 3205 woorden 6 februari 2009 5,9 66 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo H5.1 Veranderden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le revolutie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le revolutie Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le revolutie Samenvatting door een scholier 3360 woorden 27 april 2016 5,7 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Republiek der Zeven Verenigde

Nadere informatie

7.1. Boekverslag door Julia 2665 woorden 8 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Paragraaf 5.1 De wereld wordt groter

7.1. Boekverslag door Julia 2665 woorden 8 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Paragraaf 5.1 De wereld wordt groter Boekverslag door Julia 2665 woorden 8 juni 2018 7.1 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Paragraaf 5.1 De wereld wordt groter Wereldbeeld rond 1450 In de Oudheid was men erachter gekomen dat

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De Tijd van Ontdekkers en Hervormers

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De Tijd van Ontdekkers en Hervormers Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De Tijd van Ontdekkers en Hervormers Samenvatting door een scholier 2306 woorden 8 jaar geleden 5,8 82 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Tijdsbeeld: Noord-Italië basis

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context de Republiek. 5,4 t/m 6,2

Samenvatting Geschiedenis Historische context de Republiek. 5,4 t/m 6,2 Samenvatting Geschiedenis Historische context de Republiek. 5,4 t/m 6,2 Samenvatting door N. 1759 woorden 19 maart 2015 7,3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Historische context 1, de republiek

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1669 woorden 17 januari 2005 5,6 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie. Paragraaf 1: het oude Koninkrijk.

Nadere informatie

Maar volgens luthers heb je alleen de bijbel nodig, deze moest daarom in de volkstaal worden verspreid.

Maar volgens luthers heb je alleen de bijbel nodig, deze moest daarom in de volkstaal worden verspreid. Samenvatting door een scholier 2255 woorden 24 mei 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Republiek Waardoor brak er een opstand uit in de Nederlanden. Katholieke kerk : roem rijkdom en macht en bijgeloof

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht?

Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht? Dit deel van 6.2 hoort bij de HC De republiek Onderzoeksvraag: Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht? Kenmerkende aspect: Het streven van vorsten naar absolute macht.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Republiek

Samenvatting Geschiedenis Republiek Samenvatting Geschiedenis Republiek Samenvatting door Y. 2588 woorden 5 juli 2017 6,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Paragraaf 1: Het begin van de Opstand 1515-1572 1515: Karel V

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis ontdekkers en hervormers hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis ontdekkers en hervormers hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis ontdekkers en hervormers hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2937 woorden 12 december 2009 6 128 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1.1 Er gingen stemmen op tegen de katholieke

Nadere informatie

1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II

1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II 1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II Wat wilden Karel V en Filips II bereiken? Op politiek gebied wilden ze dat de macht van de regering in Brussel vergroot werd Grote ontevredenheid onder

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Veranderingen in de Nieuwe Tijd

Samenvatting Geschiedenis Veranderingen in de Nieuwe Tijd Samenvatting Geschiedenis Veranderingen in de Nieuwe Tijd Samenvatting door een scholier 1666 woorden 12 mei 2003 6 52 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1. Het wereldbeeld verandert

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom. Naam: Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het Christendom Naam: Het Christendom Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden

Nadere informatie

Week 3. De Reformatie Cursus vroegmoderne tijd 2011 d.c.vanderlinden@uu.nl http://vanderlinden.weebly.com

Week 3. De Reformatie Cursus vroegmoderne tijd 2011 d.c.vanderlinden@uu.nl http://vanderlinden.weebly.com Week 3. De Reformatie Cursus vroegmoderne tijd 2011 d.c.vanderlinden@uu.nl http://vanderlinden.weebly.com Inhoud college Bespreking opdracht 4 Pauze Bespreking opdracht 5 Opdracht 4 Studenten kunnen uitleggen

Nadere informatie

OEFEN SED V4 Tijdvak 1 t/m 6 juni 2008 GCD

OEFEN SED V4 Tijdvak 1 t/m 6 juni 2008 GCD OEFEN SED V4 Tijdvak 1 t/m 6 juni 2008 GCD 1. a.zet in een kolom de tijdvakken 1 t/m 6 onder elkaar, nummer ze van 1 t/m 6, zet er achter welke naam ze hebben en zet de tijdsindeling erachter b. Zet de

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Tachtigjarige oorlog

Werkstuk Geschiedenis Tachtigjarige oorlog Werkstuk Geschiedenis Tachtigjarige oorlog Werkstuk door een scholier 1871 woorden 13 jaar geleden 6,3 46 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De tachtigjarige oorlog Hoofdstuk 1 Het begin van de 80-jarige

Nadere informatie

Ook de kunst en wetenschap veranderden, het is tijd van wedergeboorte van de Grieks-Romeinse cultuur, de Renaissance.

Ook de kunst en wetenschap veranderden, het is tijd van wedergeboorte van de Grieks-Romeinse cultuur, de Renaissance. Samenvatting door L. 3211 woorden 23 juni 2015 4.7 23 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Oriëntatie Tijdens de regeerperiode van Karel V veranderde er veel. Ontdekkingsreizen verruimden het

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Republiek der Nederlanden

Samenvatting Geschiedenis Republiek der Nederlanden Samenvatting Geschiedenis Republiek der Neder Samenvatting door A. 2758 woorden 21 januari 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Republiek der Verenigde Neder Samenvatting Luther en de Reformatie Kritiek

Nadere informatie

Roem rijkdom en macht; eigen staat, rijkdom en, handel in aflaten, veel luxe en onwetendheid

Roem rijkdom en macht; eigen staat, rijkdom en, handel in aflaten, veel luxe en onwetendheid Samenvatting door A. 1819 woorden 27 april 2016 7,1 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis HC de republiek Luther en de reformatie Begin 16 e eeuw kritiek van maarten Luther op de katholieke kerk: Roem rijkdom

Nadere informatie

Ontstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648)

Ontstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648) 1 Ontstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648) H!to"sche context Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 meneervanempel.nl 2 Hoofdvraag Waardoor ontstond in de Republiek de Gouden Eeuw, 1588-1648?

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De opstand in de nederlanden

Samenvatting Geschiedenis De opstand in de nederlanden Samenvatting Geschiedenis De opstand in de nederlanden Samenvatting door een scholier 3343 woorden 6 november 2005 5,5 175 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De opstand in de Nederlanden 1555-1588 Hoofdstuk

Nadere informatie

De klassieke tijdlijn

De klassieke tijdlijn De klassieke tijdlijn In de lessen geschiedenis heb je waarschijnlijk al gehoord over de tijdlijnen, of de historische periodes en waarschijnlijk ook over exacte datums zoals 476. In dit documentje kom

Nadere informatie

Ontdek de Wereld. Hoofdstuk 1C7

Ontdek de Wereld. Hoofdstuk 1C7 Ontdek de Wereld Hoofdstuk 1C7 Cursus 7.1 Wij en de wereld Wat leer je deze cursus? Wat internationale handel inhoudt Hoe de evenaar de aardbol verdeelt Wat en welke kaartprojecties er zijn Internationale-

Nadere informatie

Antwoorden oefenopgaven HC Rep. Der Nederlanden

Antwoorden oefenopgaven HC Rep. Der Nederlanden Antwoorden oefenopgaven HC Rep. Der Nederlanden 5H Opgave 1 De Hollandse steden in het midden van de zestiende eeuw waren voor hun bevolkingsgroei afhankelijk van de invoer van graan uit het Oostzeegebied.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Samenvatting door een scholier 2701 woorden 10 jaar geleden 6,7 133 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hoofdstuk 5: De tijd van ontdekkers en Hervormers

Nadere informatie

REMEDIËRINGSOEFENINGEN BESTEMMING 1: DE LANGE 16 de EEUW

REMEDIËRINGSOEFENINGEN BESTEMMING 1: DE LANGE 16 de EEUW Oriënteren 1. Duid de lange 16 de eeuw aan op de tijdlijn. 2. Naar welke ontdekkingsreiziger werd de Nieuwe Wereld vernoemd? Waarom? (doc 19) Socio-economisch EEN GODDELIJKE ORDE 1. Wat bedoelt de schrijver

Nadere informatie

Geschiedenis Samenvatting. De Republiek. Hij respecteerde privileges, maar centralisatie werd gezien als bedreiging privileges.

Geschiedenis Samenvatting. De Republiek. Hij respecteerde privileges, maar centralisatie werd gezien als bedreiging privileges. Samenvatting door M. 1574 woorden 17 april 2016 7,6 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis Samenvatting De Republiek = leidt tot gekleurd = belangrijk Onderstreept = Paragraaf

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd voor Karel V Het grondgebied van het huidige Nederland

Hoofdstuk 2. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd voor Karel V Het grondgebied van het huidige Nederland Hoofdstuk 2. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd voor Karel V Het grondgebied van het huidige Nederland behoorde sinds 925 tot het Duitse Rijk. In de 14 de en

Nadere informatie

De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648

De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 1 Waardoor brak er een opstand uit 1515 in de Nederlanden 1515-1572 Karel V Habsburg wordt heerser over een groot deel van de Nederlanden 1572 De

Nadere informatie

De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 Reformatie en Contrareformatie Tijdvak van ontdekkers en hervormers (H5) Tijdvak van regenten en vorsten (H6) Gunstig klimaat voor godsdienstige hervormingen:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Repuliek in een tijd van vorsten - H3

Samenvatting Geschiedenis De Repuliek in een tijd van vorsten - H3 Samenvatting Geschiedenis De Repuliek in een tijd van vorsten - H3 Samenvatting door een scholier 1891 woorden 7 jaar geleden 7 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis Samenvatting

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context; De republiek

Samenvatting Geschiedenis Historische context; De republiek Samenvatting Geschiedenis Historische context; De republiek Samenvatting door F. 1442 woorden 27 februari 2015 4,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Historische context; De republiek

Nadere informatie

Hertogen, Graven, Baronnen en Heren rond de Baronie van Acquoy ca Door A. F. Verstegen. 1. Heerlijkheid Hagestein. 2.

Hertogen, Graven, Baronnen en Heren rond de Baronie van Acquoy ca Door A. F. Verstegen. 1. Heerlijkheid Hagestein. 2. Hertogen, Graven, Baronnen en Heren rond de Baronie van Acquoy ca. 1555 Door A. F. Verstegen 1. Heerlijkheid Hagestein 2. Land van Vianen 1 3. Graafschap Culemborg 2 3 4. Land van Arckel 5. Graafschap

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De republiek in een tijd van vorsten hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis De republiek in een tijd van vorsten hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis De republiek in een tijd van vorsten hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 1819 woorden 7 jaar geleden 7,8 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 2.1 groeiende onrust.

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Ontdekkingen en uitvindingen

Ontdekkingen en uitvindingen prehistorie 68 oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Steden en Staten Ontdekkingen en uitvindingen Vandaag zijn Jos en Mirthe in de Buitenhaven in Kampen. Mirthe, krijgen we zeebenen

Nadere informatie

Link it: Republiek in tijd van Vorsten

Link it: Republiek in tijd van Vorsten Link it: Republiek in tijd van Vorsten Uitleg Link it werkt in principe als een soort domino (hoewel je er andere varianten op kunt bedenken). Het idee is dat de leerlingen moeten proberen om een begrip

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: De Republiek in een tijd van vorsten

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: De Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: De Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting door D. 1482 woorden 18 juni 2013 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks De Republiek in een tijd van

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door L woorden 16 april keer beoordeeld. Geschiedenis

7,5. Samenvatting door L woorden 16 april keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door L. 3510 woorden 16 april 2012 7,5 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Samenvatting geschiedenis H5 Hemel en aarde 1 5.1.1 Redenen om op reis te gaan In de 16e eeuw trokken

Nadere informatie

Klas 1: Ontdekkers en hervormers

Klas 1: Ontdekkers en hervormers Auteurs Laatst gewijzigd Licentie Webadres Joyce Landman ; Hielke ter Veld; Jonne Lubbi; erna hage; Joyce Landman 01 april 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/72089

Nadere informatie

5,5. Samenvatting door Anouk 2669 woorden 5 april keer beoordeeld. Geschiedenis. H.5 de tijd van ontdekkers en hervormers.

5,5. Samenvatting door Anouk 2669 woorden 5 april keer beoordeeld. Geschiedenis. H.5 de tijd van ontdekkers en hervormers. Samenvatting door Anouk 2669 woorden 5 april 2018 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats H.5 de tijd van ontdekkers en hervormers 1 de renaissance In de 15 e eeuw was Venetië de rijkste

Nadere informatie

Stofomschrijving Deze opdracht hoort bij 2.1-3.1 en 3.2 van De Republiek in tijd van Vorsten (Geschiedenis Werkplaats).

Stofomschrijving Deze opdracht hoort bij 2.1-3.1 en 3.2 van De Republiek in tijd van Vorsten (Geschiedenis Werkplaats). Het verhaal van 1588 Bodystorming Inleiding Het jaar 1588 is een belangrijk jaar in de geschiedenis van de Republiek. De gebeurtenissen die eraan vooraf gaan worden als feiten voorgelezen en tussen de

Nadere informatie