7,5. Samenvatting door L woorden 16 april keer beoordeeld. Geschiedenis

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "7,5. Samenvatting door L woorden 16 april keer beoordeeld. Geschiedenis"

Transcriptie

1 Samenvatting door L woorden 16 april ,5 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Samenvatting geschiedenis H5 Hemel en aarde Redenen om op reis te gaan In de 16e eeuw trokken de Europeanen op ontdekkingsreizen over zee, op zoek naar specerijen, rijkdom en tropische producten. Al in de 2de helft van de 14de eeuw stichtte Portugal koloniën op de Azoren en Madeira. In de loop van de 15e eeuw trokken de kolonisten zuidelijker Afrika in op zoek naar ivoor en goud. De reizen waren volgens de Portugezen van zeer groot belang voor het christendom. Portugal en Spanje waren eeuwenlang bezet geweest door de moslims. Nu zij hun land heroverd hadden, zochten ze bondgenoten in de strijd tegen de islamieten. Ze zagen het als hun plicht de heidenen te bekeren tot het christendom. Daarom zeilden op elk schip geestelijken mee. In 1488 bereikte de Portugese kapitein Bartholomeus Diaz het zuidelijkste puntje van Afrika, deze plek noemde hij Kaap de Goede Hoop. Deze kwam aan zijn naam doordat een doorgang ten zuiden van Afrika goed hoop gaf op een route over zee naar Azië. Door de verschillende tussenhandelaars lagen de prijzen hoog, vooral toen de Turken grote delen van het Midden Oosten veroverden en tol gingen heffen op de handelsproducten. Veel Europeanen waren bereid hoge prijzen te betalen omdat kruiden en specerijen de houdbaarheid van voedsel verlengde en de smaak verbeterde. Voor een zeereis vanuit Europa, via Zuid-Afrika naar Azië, is technologische kennis nodig. Deze reizen werden voor het eerst gemaakt, schepen moesten tegen zware stormen, hoge golven, kou en warmte kunnen. In de Late middeleeuwen veranderde de scheepsbouw.. Zo ontstonden er grotere en sterkere schepen met soms wel drie masten. De zeilen werden aangepast en het roer kwam in het midden te staan. In 1300 ontstonden kompassen. Instrumenten werden ontwikkeld om de positie op de aarde te bepalen. De kaarten werden betrouwbaarder en gedetailleerder. Vasco da Gama zeilde in 1497 in vier maanden vanuit Portugal, via Kaap de Goede Hoop, naar de west kust van India. Twee jaar later keerde hij terug in Portugal met slechts de helft van zijn schepen en 2/3 van zijn bemanning. Dit zorgde voor een grote ontwikkeling voor de Portugezen van een enorm handelsimperium in Azië de nieuwe wereld Spanje was een jaloers op Portugal en ging dus ook proberen een weg naar Azië te vinden. in de 15e eeuw wisten alle Europeanen dat de wereld een bol was. Zij wisten echter niet dat er tussen Azië en henzelf een groot continent en een tweede oceaan lag. In 1492 gaf de paus toestemming aan columbus voor zijn route, via het Westen, naar Azië. Na een maand dacht columbus India te hebben ontdekt en noemden de bewoners Indianen. Columbus nam goud en de bewoners als slaven mee terug naar huis. De Spaanse vorst zag perspectief in de slaven. Er heerste in Europa een angst dat er een groot conflict zou ontstaan tussen Spanje en Portugal. Om dit te voorkomen stelde de paus in 1494 de lijn van Tordesillas in. Dit was een denkbeeldige lijn die 2200 km ten westen van Pagina 1 van 6

2 de Kaapverdische eilanden lag. Aan de westkant van deze lijn waren de Spanjaarden de baas en aan de oostkant van de lijn waren de Portugezen de baas. Door de vele reizen naar, volgens columbus, India werd dit gebied steeds beter in kaart gebracht. Hierdoor raakte men in 1500 ervan overtuigd dat columbus niet een nieuwe zeeroute had gevonden, maar een heel nieuw continent. Columbus word de ontdekker van Amerika genoemd. Al is dit niet helemaal waar omdat oorspronkelijk de Vikingen de ontdekkers waren. De Spaanse koning was teleurgesteld, al zijn investeringen hadden de Aziatische rijkdommen niet dichterbij gebracht. In 1591 stuurde hij kapitein Magelhaes naar Azië. Maar de oceaan leek te groot voor een westelijke route naar Azië. Het nieuwe continent werd Amerika genoemd, genoemd naar de geograaf Amerigo Verspucci. In 1519 gaf de Spaanse koning de opdracht aan Hernàn Cortez om Amerika onder zijn controle te brengen. Met behulp van Francisco Pizarro was vrijwel heel Zuid- en Midden-Amerika in het bezit van Spanje. Behalve Brazilië, dat werd Portugees. Vele tropische gewassen, goud, zilver en andere producten werden in grote hoeveelheden naar Europa vervoerd. Spanje konden met een paar honderd man enorme gebieden onderwerpen. Dat kwam doordat: - Ze buskruit en paarden bezaten. - Ze indruk maakten met hun kannonen, geweren en soldaten te paard. - Ze wreed waren. - Ze ziektekiemen verspreidden die dodelijk waren voor de oorspronkelijke bewoners. Het ergste waren de ziektekiemen die de Spanjaarden overbrachten. De inboorlingen waren tegen deze ziektekiemen niet bestand waardoor velen stierven aan mazelen en pokkenepidemieën. Dit dodental liep op toen de Spanjaarden de indianen als slaven gingen gebruiken en ze lieten werken op plantages om kostbare tropische producten te verbouwen. De Indiaanse slaven werden het rode goud genoemd. Zo zorgden de komst van de Europeanen voor de ontvolking van Zuid-Amerika Andere Europeanen volgen De successen van Spanje en Portugal zette andere landen aan het denken. Door die successen besloten zij om ook maar overzees koloniën te gaan stichten. Engeland en Frankrijk richtte zich vooral op Noord-Amerika ze stichtten daar koloniën, handelsovereenkomsten en brachten in de 17e eeuw een goederenstroom van zilver en landbouwproducten naar Europa op gang. Nederlandse kooplieden volgden de Portugezen en trokken naar Azië, daar ontstond een groot handelsimperium. Allerlei producten werden vanuit Azië naar de Nederlanden vervoerd. De Nederlander Abel Janszoon Tasman stuitte in 1642 op een nieuw continent: Australië. Nederland trok ook naar Amerika, en stichtte op de plek van het huidige New-York, Nieuw-Amsterdam. Later legden de Nederlanders zich toe op de handel in slaven vanuit Afrika naar Amerika. In de 16e eeuw begonnen zij met het vervoeren van deze slaven naar Amerika. En al snel ontstond er een grootschalige handel in Afrikaanse slaven De wereld na de ontdekkingsreizen De komst van de Europeanen naar Amerika, bracht grote gevolgen mee voor Amerika. Zij kwamen in aanraking met Europese ziekten, slavernij en oorlogen, al deze dingen leidde tot een afname van het aantal inwoners. Ook werden veel mensen tot het christendom bekeerd. Ook in Europa had dit grote gevolgen: - de nieuwe handelsproducten namen welvaart met zich mee. - Het centrum van de handel werd verplaatst. De steden daar begonnen te groeien en er ontstond een geldeconomie. - Langzaam maar zeker nam ook de handel binnen Europa toe. Pagina 2 van 6

3 - De technologische ontwikkelingen uit de Middeleeuwen kregen een nieuwe impuls, kennis uit nieuwe gebieden werd overgenomen + verder ontwikkeld. - Europa leerde nieuwe ziekten kennen. - Er ontstonden nieuwe takken van nijverheid. Van dit laatste waren voor de laagste sociale standen de dupe. In de eeuwen die volgden trokken veel Europeanen naar de Nieuwe-Wereld, opzoek naar een beter inkomen, geloofsvrijheid en een nieuw avontuur Renaissance, denken en literatuur In de Middeleeuwen dacht men dat je als mens overgeleverd was aan God. Het leven was zwaar, maar misschien zou je na je dood enige verlichting kunnen vinden. de kerk en het hiernamaals stonden hierin centraal. Vanaf 1350 gingen Italiaanse denkers op een andere manier naar de mens kijken. De mens is het grootste schepsel wat God geschapen heeft, dus vindingrijk genoeg om de wereld en het leven te begrijpen. Door het vertrouwen in de mens ging men zich interesseren voor wetenschap. Door goed te observeren kon men alles over de aarde te weten komen. Dit veranderde de manier waarop mensen naar de wereld keken en naar hun eigen positie in de wereld, hun wereldbeeld. Men ging de Grieken en Romeinen bestuderen, omdat zij hetzelfde beeld van de mens hadden als zijzelf. Zo werden kunstenaars en kunstwerken opnieuw ontdekt. Steeds meer kunstenaars werden door de renaissance denkers beïnvloed. Vanaf 1500 verspreidde de nieuwe ideeën zich naar Noord-Europa. De denkers die de Griekse en Romeinse cultuur bestudeerden en de mens centraal stelde, noemen we Humanisten. De periode waarin dit gebeurd noemen we de Renaissance, wat letterlijk wedergeboorte betekend. De klassieke cultuur werd tijdens de Renaissance opnieuw geboren. Vanaf de tweede helft van de 14e eeuw kozen schrijvers nieuwe teksten, gebaseerd op de Grieken en Romeinen. Men leerde Grieks en Latijn en bestudeerde werken van Griekse filosofen als Plato. Ze namen aspecten uit de klassieke levenswijze over en probeerde deze te combineren met hun christelijk geloof. De humanisten vonden dat men veel invloed had op je eigen levensgeluk, en vonden daarom de kerk minder belangrijk: het geloof moest je van binnen voelen. De 15e eeuwse Nederlandse humanist Erasmus vond dat de kerk niet bezig was met het ware geloof. De kerk was veelte veel bezig met rijkdom en de rituelen van de kerk. Erasmus maakte een nieuwe vertaling van de Bijbel, uit het Grieks. En in Lof der Zotheid zijn belangrijkste boek, zette hij alle Europeanen voor schut. Ze waren allemaal schaamteloos, hebzuchtig en begrepen niets van de oorspronkelijke christelijke leer Renaissance, kunst en wetenschap Op de schilderkunst had het humanisme dezelfde invloed als op de literatuur. De schilderkunst werd ook beïnvloed door de Griekse en Romeinse stijl. Ze probeerde de hoofdpersonen en landschappen zo natuurgetrouw mogelijk te weergeven. In de 15e eeuw werd ook het perspectief ontdekt. Leonardo da Vinci werkte ook met perspectief, om de menselijke verhoudingen tot in detail te leren kennen overtrad hij de wet en sneed lijken open. Leonardo da Vinci was in zoveel vakken goed, dat hij werd gezien als een uomo universale ( universeel mens ). Door goed onderzoek te doen, kon men tot nieuwe wetenschappelijke kennis komen, dit noemen we Empirisme. Het nieuwe motto werd: niets is waar totdat het experimenteel bewezen is. Tijdens de renaissance werden belangrijk wetenschappelijke ontdekkingen gedaan. De Poolse wetenschapper Copernicus ontdekte bijvoorbeeld dat de aarde om de zon draait in plaats van andersom, we noemen dit het heliocentrisme. Door de gewaagde conclusie van Copernicus begon met ineens eeuwenoude conclusies ter discussie te stellen, waar de kerk helemaal niet blij mee was. Een halve eeuw na Copernicus dood, bouwde Galileo Galilei de eerste telescoop. Zijn metingen bevestigde het Pagina 3 van 6

4 heliocentrisme De Reformatie De Duitse professor Maarten Luther spijkerde in oktober 1517, 95 regeltjes van kritiek op de deur van de kerk in Wittenberg. Dit leidde tot de Reformatie, of kerkhervorming. Het katholisme bleef bestaan maar er ontwikkelde zich wel een ander christelijk geloof, gecreëerd naar de ideeën van Luther: het protestantisme. De kerkhervormers protesteerde tegen de misstanden van de kerk, vandaar de naam. Luthers kritiek Luther uitte op veel dingen kritiek zoals: - Dat de kerk kon bemiddelen tussen mens en god; volgens Luther kon iedereen contact leggen met god doormiddel van bidden. - Hij was tegen kerkelijke rituelen: dit zou alleen maar afleiden van het ware geloof. - Luther was tegen de verkoop van aflaten en het vereren van heiligdommen. - Hij was tevens tegen de rijkdom van de kerk. Luther vond dat de kerk zich meer moest bezighouden met het ware geloof, dit was dan ook de kern van de reformatorische ideeën van Luther. In 1517 maakte Luther zijn kritiek kenbaar. Met de verkoop van aflaten werd een vermindering van tijd in het vagevuur beloofd. Van het geld wat ze verdienden met de verkoop van aflaten, lieten ze pauselijke kerken bouwen. Luther vond dat alleen god kon bepalen over vergiffenis. Reacties van de paus, de keizer en de vorsten. Luther werd in de kerk als een ketter beschouwd en dwong hem naar Rome af te reizen. Dit voorstel weigerde Luther en brak definitief met de kerk. Met genoeg ondersteuning bleef Luther zijn kritiek uitten via pamfletten. In 1520 riep de kerk over Luther de kerkban uit, hij werd uit de kerk gestoten. Luther stuurde in een brief dat hij wilde dat keizer Karel V en andere vorsten ook met de kerk zouden breken. Keizer Karel V vroeg Luther zijn uitspraken over de kerk terug te nemen. Dit weigerde Luther tot ongenoegen van Karel V, vanaf dit moment ging Karel V, Luther als ketter vervolgen. Vorsten bepalen de godsdienst. Veel Duitse vorsten steunden Luther. Zij hadden rond 1500 al geprobeerd hun macht over hun gebieden te vergroten en met de Lutherse kerk zagen zij een grote kans. Zij zouden misschien wel de leiding over de Lutherse protestanten krijgen. Ook kregen de vorsten genoeg van de rijkdom van de kerk. Sommigen vorsten voelden zich echt tot Luther zijn ideeën aangetrokken. Een groot aantal Duitse vorsten eisten bij de keizer dat zij zelf de godsdienst van hun staat mochten beslissen. Karel V ging hier niet mee akkoord en organiseerde een militaire campagne tegen de protestantse vorsten. Dit had echter geen resultaat, in 1555 werd de Vrede van Augsburg getekend. Er werd afgesproken dat elke vorst in het Duitse Rijk zijn eigen godsdienst mocht bepalen en dat de onderdanen zich aan deze godsdienst hielden. Cuius regio, eius religio werd de regel: van wie het land is, is ook de godsdienst. Luther kreeg veel bijval vanuit de universiteiten. Veel mensen zijn door de uitvinding van de boekdrukkunst in 1445 Luthers pamfletten en boeken gaan lezen en zijn overtuigd geraakt. Velen waren het zat dat hun belastinggeld naar het verre Rome verdween. Ook hadden zij graag invloed op de aanstelling van nieuwe priesters. Na 1555 steeg het aantal aanhangers van het protestantisme doordat veel Lutherse vorsten de mensen dwongen het geloof aan te nemen of anders te verhuizen. Calvijn, een andere kerkhervormer. Johannes Calvijn was een overtuigd aanhanger van Luther, hij was aan vervolging ontsnapt omdat hij naar Zwitserland was gevlucht en werd daar een belangrijke kerkhervormer. Calvijn dacht dat je destinatie, je bestemming, al voor je geboorte was vastgelegd. Dat was het werk van God. Dit idee noemen we predestinatie. Op Pagina 4 van 6

5 zijn 27ste schreef hij een boek met zijn visie op de christelijke godsdienst. Predestinatie kwam niet voor in de ideeën van Luther. Calvijn kreeg in snel tempo vele aanhangers. Ook in de kerken was de protestantse leer terug te vinden: er stonden geen beelden, versieringen of rijkdommen. Er was alleen aandacht voor het woord van God. De predikanten van het protestantisme hoefden zich niet aan het celibaat te houden, ook bestond er in de protestantse kerken geen hiërarchie. Gevolgen van de Reformatie. Miljoenen mensen kregen door de Reformatie een nieuw geloof. Mensen kwamen in moeilijke posities terecht als zij moesten kiezen voor een nieuw geloof of hun land uit te vluchten. De reformatie leidden tot godsdienstige oorlogen De Zeventien Nederlanden In de 16e eeuw werden de Nederlanden door de familie van de Habsburgers bestuurd. Aan het hoofde van dit enorme rijk stond vanaf 1519 Karel V. hij was koning van Spanje, keizer van het Duitse Rijk en Heer van de Nederlanden. De Nederlanden bestond in de 16e eeuw uit allemaal verschillende gewesten, vandaar de naam de Zeventien Nederlanden. De Nederlanden was niet één geheel. Karel kon onmogelijk al deze gewesten besturen en stelde hij plaatsvervangers aan. elk gewest werd bestuurd door een afgevaardigde edelman, de stadhouder. De stadhouder voerde het leger aan en benoemde e bestuurders, de regenten. Karel riep regelmatig een vergadering uit waarbij alle gewesten bijeen kwamen. In Karels rijk ontstonden grote spanningen. De grenzen van Spanje werden bedreigd door Turkse aanvallen. Karel voerde vrijwel onafgebroken oorlog met Frankrijk en in Duitsland streed hij met de protestantse Duitse vorsten over godsdienst. Hij wilde meer grip krijgen op zijn landdelen en besloot het land in zijn eentje te besturen. Een trend die sinds 1500 al door veel bestuurders was ingezet. Alle Nederlandse gewesten werden vanuit Brussel geregeerd, en de stadhouders verloren hun macht. dit noemen we centralisatie, in alle gewesten kwamen dezelfde wetten. De problemen verergerden toen Filips II hem opvolgde. Hij besloot naar Madrid te verhuizen en Nederland door Margaretha van Parma te laten besturen. Zij werd ondersteund door de Raad van State, waarin Willem van Oranje de stadhouder van Holland, Zeeland en Utrecht in zat. In de Nederlanden ontstond veel sympathie voor het protestantisme van calvijn. Zij hielde hagenpreken in de buitenlucht. Voor Karel V was het belangrijk dat iedereen hetzelfde geloof zou hebben om verdeeldheid in het rijk te voorkomen. Zij gingen de protestanten streng vervolgen. Maar de protestanten boden goed weerstand, gerechtshoven weigerde zware straffen voor ketterij op te leggen omdat ze het onmenselijk vonden. Heel West-Europa had gedurende de 16e eeuw te kampen met een sluipende inflatie, die werd veroorzaakt door de invoer van grote hoeveelheden edelmetalen en de aanzienlijke bevolkingsgroei. Dit leidde tot armoede. Veel mensen woonden in de 16e eeuw in de steden. Door de ontdekkingen van nieuwe gebieden ontstonden in sommige gebieden een behoorlijke financiële groei en in andere steden werkeloosheid. Met de Engelse concurrentie werd het de Nederlandse nijverheid nog moeilijker gemaakt. Doordat de Nederlanden graan uit Scandinavië, via de Oostzeevaart, importeerde, waren ze afhankelijk van het buitenland. Door oorlogen in Scandinavië en de misoogsten in Europa ontstonden er graantekorten wat leidde tot armoede Edelen en beeldenstormers In 1562 was de woede over de centralisatie en vervolgingen zo hoog opgelopen dat een aantal edelen het verbond der edelen sloten. Ze stuurde een afgezant naar het hof in Madrid in de hoop dat er een einde kwam aan de centralisatie en de vervolgingen. Helaas, Filips II zag geen reden om de centralisatie terug te draaien en ging de vervolgingen alleen nog maar fanatieker aanpakken door een kerkelijke rechtbank in te stellen, de inquisitie. In 1565 namen drie stadhouders, waaronder Willem van Oranje, ontslag. Zij weigerde te werken onder de huidige Pagina 5 van 6

6 omstandigheden. Vervolgens trokken in edelen naar het hof waar zij Margaretha van Parma het smeekschrift aanboden. Ze vroegen de kettervervolgingen te stoppen. Een adviseur van de landvoogdes noemde de 200 edelen geuzen, wat bedelaars betekend. De landvoogdes beloofde te vervolgingen te matigen. Maar in augustus 1566 liep het, na een hagenpreek in Steenvoorde, uit de hand. Het nabijgelegen klooster werd aangevallen: alle beelden werden verwoest. Deze gebeurtenis word de Beeldenstorm genoemd. Pas maanden later werd Filips II op de hoogte gesteld van deze gebeurtenis, hij stuurde de hertog van Alva als nieuwe landvoogd naar de Nederlanden. Als eerste voerde hij de raad van beroerten in. Zo konden de mensen die deelnamen aan de Beeldenstorm gestraft worden. Zo werden ook de adelijke heren Egmont en Horne gestraft voor hoogverraad. Op 5 juni 1568 werden zij onthoofd. Willem van Oranje vluchtte naar Duitsland. Voor de financiële problemen stelde Alva de tiende penning in. Hij wilde 10% belasting heffen op de verkoop van goederen De Opstand breekt uit Willem van Oranje bereidde zich in Duitsland voor op de strijd tegen de Spanjaarden. Zo versloeg hij de Spanjaarden in 1568 in de slag bij Heiligerlee. Dit was het begin van de 80-jarige oorlog. In 1572 werd Den Briel zonder moeite veroverd. Nu stonden de inwoners van de Nederlanden voor een discussie, zouden ze Alva steunen of kozen zij toch om de stadspoorten te openen voor Willem van Oranje. Ze hadden inmiddels al een grote afkeer gekregen tegen het regime van Alva. Ze kozen voor dat laatste, Willem van Oranje bezat zo grote steden. Alva zette met grof geweld de herovering in. In 1576 sloten de opstandige gewesten Holland en Zeeland de pacificatie van Gent. Ze erkende Filips II nog wel als hun landsheer maar wilde de strijd toch graag voortzetten. Alva was inmiddels opgevolgd door de hertog van Parma, hij sloot in 1579 een verbond met een aantal zuidelijke gewesten, de unie van Atrecht. Zij beloofde de opstand te staken. Ook ontstond de unie van Utrecht, ook zij wilden de opstand voortzetten. In 1581 werd de acte van Verlating getekend, Filips II werd niet meer erkend als landsheer. Dit was ook de geboorte van de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden. In 1584 werd William van Oranje door Balthasar Gerards in zijn eigen woning vermoord. Zijn zoon Maurits volgde hem op, hij was vooral bezig met de militaire taken. Het besturen van het land liet hij aan Johan van Oldebarnevelt over, die ervoor zorgde dat de macht van het land bij de gewesten lag. In 1588 wilde Filips II afrekenen met de Nederlanden en stuurde een enorm vloot eropaf. Hiermee hoopte hij direct Engeland op de knieën te krijgen. Engeland en Nederland gingen samenwerken en versloegen de Spanjaarden. Na deze gebeurtenis sloten Engeland en Nederland een bondgenootschap. Na 1589 kwam ook Frankrijk in hun kamp terecht. Filips II gaf nog niet op en probeerde te strijd nog te winnen. Maar in 1609 werd een twaalfjarig durende wapenstilstand getekend. In 1648 werd de Vrede van Munster getekend > het einde van de 80-jarige oorlog Gevolgen van de Opstand Nederland kwam uit de strijd als enige Republiek, door de oorlog hadden ze ook een eenheidsgevoel gekregen. Ze streden als één land. De winnaars van de opstand waren de regenten, zij behielden hun macht en breidde deze zelfs uit. Pagina 6 van 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Tijd van ontdekkers en hervormers

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting door een scholier 3205 woorden 6 februari 2009 5,9 66 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo H5.1 Veranderden

Nadere informatie

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance Tijdvakken Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance K.A. * Het begin van de Europese overzeese expansie * Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een

Nadere informatie

NEDERLAND IN DE 16e EEUW

NEDERLAND IN DE 16e EEUW NEDERLAND IN DE 16e EEUW In de 16e eeuw vielen de Nederlanden onder de Spaanse overheersing. Er bestonden grote verschillen tussen de gewesten (= provincies), bv: - dialect - zelfstandigheid van de gewesten

Nadere informatie

Calvijn. Vrede van Augsburg. Margaretha van Parma. Hertog van Alva. De keurvorst van Saksen. Karel V. Buitenlandse zaken en oorlog

Calvijn. Vrede van Augsburg. Margaretha van Parma. Hertog van Alva. De keurvorst van Saksen. Karel V. Buitenlandse zaken en oorlog In welk jaar publiceerde Luther zijn 95 stellingen? Welke Frans-Zwitserse hervormer kreeg veel aanhang in de Nederlanden? Welke vrede bepaalde, dat de vorst de religie van zijn volk bepaalt? 1517 Calvijn

Nadere informatie

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen Tijdvak 5 Toetsvragen 1 Rond 1500 konden Europese schepen steeds langere zeereizen maken dankzij het gebruik van nieuwe navigatiemiddelen. Welke nieuwe navigatiemiddelen werden gebruikt, en waarvoor? A

Nadere informatie

TIJD VAN ONTDEKKERS EN HERVORMERS 1500-1600 PERIODE: DE VROEGMODERNE TIJD

TIJD VAN ONTDEKKERS EN HERVORMERS 1500-1600 PERIODE: DE VROEGMODERNE TIJD TIJD VAN ONTDEKKERS EN HERVORMERS 1500-1600 PERIODE: DE VROEGMODERNE TIJD DE KENMERKEN VAN HET TIJDVAK het begin van de Europese overzeese expansie; het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance

Nadere informatie

4 De Nederlandse opstand

4 De Nederlandse opstand 4 De Nederlandse opstand Kenmerken Nederlanden: * veel water * weinig goede wegen * weinig steden * veel dorpen * aparte gewesten * gewesten zeer zelfstandig Habsburgse Nederlanden 1477-1581 * 17 gewesten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting door een scholier 1178 woorden 19 november 2017 5,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis Samenvatting H1 Het Spaanse wereldrijk

Nadere informatie

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein De oude Grieken en Romeinen hadden ze al en later ook de Vikingen. Koloniën. Koopmannen voeren met hun schepen over zee om met andere landen handel te drijven. Langs de route richtten ze handelsposten

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

Noord-Nederlandse gewesten. Smeekschift

Noord-Nederlandse gewesten. Smeekschift Habsburgs gezag Vanaf dat moment stonden de zuidelijke Nederlanden onder Habsburgs gezag. Noord-Nederlandse gewesten Door vererving en verovering vielen vanaf dat moment ook alle Noord- Nederlandse gewesten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1839 woorden 11 oktober 2011 6,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 Nieuwe Tijd = tijd van ±1500 tot ±1800

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting door Monir 1036 woorden 2 maart 2015 5,2 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Tijdvak 5 Tijd van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door A. 2003 woorden 24 oktober 2010 6,3 182 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting geschiedenis H.1 1 Over de nieuwe

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1

Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1 Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1 Samenvatting door een scholier 1543 woorden 18 januari 2016 7,1 54 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis 2.1 Deelvraag: waartoe leidde de modernisering

Nadere informatie

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus 138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Ontdekkers en Hervormers

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Ontdekkers en Hervormers Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Ontdekkers en Hervormers Samenvatting door F. 1138 woorden 22 juni 2013 7,9 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 5.1 De Renaissance (16e eeuw) Oorzaken

Nadere informatie

1c. Losse opdracht- Memoryspel

1c. Losse opdracht- Memoryspel 1c. Losse opdracht- Memoryspel Instructie: Op de volgende pagina van deze instructie vindt u het memory-spel met de portretten van de hoofdrolspelers tijdens de Tachtigjarige Oorlog. Op elk portret staat

Nadere informatie

QUIZ. geschiedenis hoofdstuk 1

QUIZ. geschiedenis hoofdstuk 1 QUIZ vraag 1: Over welke eeuw gaat dit hoofdstuk? A. De 20 ste eeuw B. De 14 de eeuw C. De 16 de eeuw D. De 18 de eeuw vraag 2: Hoe wordt deze tijd ook wel genoemd? A. Tijd van de Azteken en de Maya s.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H1

Samenvatting Geschiedenis H1 Samenvatting Geschiedenis H1 Samenvatting door Meryam 1203 woorden 23 oktober 2015 7 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 1.1. Een nieuwe tijd: A: kunstenaars, klokken en kalenders Een

Nadere informatie

Geschiedenis hoofdstuk 5

Geschiedenis hoofdstuk 5 Samenvatting door Larissa 1284 woorden 18 januari 2016 4,5 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis hoofdstuk 5 Tijd van de ontdekkers en hervormers 1500-1600 Kenmerkende aspecten:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door Tmp_cox 1330 woorden 11 mei 2014 6,8 116 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis 1.1 A: kunstenaars, klokken en kalenders

Nadere informatie

Even herhalen. democratie. militaire dril. slimme list. Gwijde van Dampierre. Leliaerts Guldensporenslag

Even herhalen. democratie. militaire dril. slimme list. Gwijde van Dampierre. Leliaerts Guldensporenslag Even herhalen Prehistorie Oudheid De ontdekking van het vuur bood enkele voordelen. Zo konden de eerste mensen roosteren, hadden ze en en bood het hun ook vlees warmte licht bescherming Athene stond bekend

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis deelcontext 1.

Samenvatting Geschiedenis deelcontext 1. Samenvatting Geschiedenis deelcontext 1. Samenvatting door een scholier 1675 woorden 5 mei 2018 4,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis deelcontext 1.1 1515 Karel V werd heerser

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern Samenvatting Geschiedenis Examenkatern Historische context 1 Republiek Karel V was van plan alle Nederlanden vanuit 1 plaats te besturen. Die plaats was brussel, want de Zuidelijke Nederlanden waren in

Nadere informatie

3a. Denk opdracht- Wie ben ik?

3a. Denk opdracht- Wie ben ik? 3a. Denk opdracht- Wie ben ik? Instructie: Wie ben ik is een spel waarbij de kinderen gebruik maken van de hoofdpersonen uit de Opstand der Nederlanden: Johannes Calvijn, Angelus Merula, Willem van Oranje,

Nadere informatie

- Waarom contacten met de Arabische wereld belangrijk waren voor nieuwe kennis (6.1.2)

- Waarom contacten met de Arabische wereld belangrijk waren voor nieuwe kennis (6.1.2) Samenvatting door M. 1312 woorden 8 oktober 2012 5,5 14 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen 6.1 De renaissance in Italie Lakense stoffen = kostbare wollen stoffen. Renaissance = periode van

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

De nieuwe tijd. Gemaakt door: Imke, Guusje en Miika. In de tijd van de ontdekkers en hervormers 1500 tot 1600.

De nieuwe tijd. Gemaakt door: Imke, Guusje en Miika. In de tijd van de ontdekkers en hervormers 1500 tot 1600. De nieuwe tijd. Gemaakt door: Imke, Guusje en Miika. In de tijd van de ontdekkers en hervormers 1500 tot 1600. Les 1: Miika. De tijd van Maarten Luther. Eeuwenlang kenden mensen in West-Europa alleen de

Nadere informatie

Hoofdstuk 1C8. Hoe ontstond Nederland?

Hoofdstuk 1C8. Hoe ontstond Nederland? Hoofdstuk 1C8 Hoe ontstond Nederland? Cursus 8.1 De koning en de prins Wat leer je deze cursus? Dat hervormers de Katholieke kerk wilden veranderen Dat zij de Protestante kerk stichtten Wat de reformatie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door L. 1642 woorden 14 oktober 2014 7,6 18 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Tijd van jagers en verzamelaars: 3000 v. Chr. Prehistorie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 990 woorden 24 februari 2018 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 + kenmerkende

Nadere informatie

De klassieke tijdlijn

De klassieke tijdlijn De klassieke tijdlijn In de lessen geschiedenis heb je waarschijnlijk al gehoord over de tijdlijnen, of de historische periodes en waarschijnlijk ook over exacte datums zoals 476. In dit documentje kom

Nadere informatie

8,5. Samenvatting door K woorden 18 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

8,5. Samenvatting door K woorden 18 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden Samenvatting door K. 1578 woorden 18 juni 2016 8,5 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 Verklaring begin- en eindtijd: 1515: Erfenissen en huwelijken à

Nadere informatie

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) 5.4 Uit de Opstand een Republiek geboren. (1500 1600)

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) 5.4 Uit de Opstand een Republiek geboren. (1500 1600) Onderzoeksvraag: Welke bestuurlijke, godsdienstige en economische oorzaken waren bij de Opstand in de Nederlanden het belangrijkst, en wat waren de gevolgen? De Nederlandse Opstand is de strijd van de

Nadere informatie

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië Werkblad Ω Hoe Nederland ontstond Ω Les : Nederland nu en toen een Rond 500 krijgt ons land de naam de Lage Landen of de Nederlanden. Ons land ligt namelijk erg laag. Het gebied is zo groot als Nederland,

Nadere informatie

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië Werkblad Ω Hoe Nederland ontstond Ω Les : Nederland nu en toen Rond 500 krijgt ons land de naam de Lage Landen of de Nederlanden. Ons land ligt namelijk erg laag. Het gebied is zo groot als Nederland,

Nadere informatie

Karel V stelde in 1521 een inquisitie in die ketters moest opsporen en berechten. Het protestantisme werd niet

Karel V stelde in 1521 een inquisitie in die ketters moest opsporen en berechten. Het protestantisme werd niet Samenvatting door Romie 1793 woorden 12 april 2015 2,4 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats De Republiek 1515-1648 Het Begin van de Opstand (1515-1572) Staatsvorming en centralisatie In

Nadere informatie

Samenvatting Gouden Eeuw ABC

Samenvatting Gouden Eeuw ABC Samenvatting Gouden Eeuw ABC Week 1ABC: Gouden Eeuw algemeen Info: De Gouden Eeuw (1600-1700) De 17 e eeuw wordt de Gouden Eeuw genoemd, omdat er in Nederland veel geld werd verdiend. Vooral door de handel.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context; De republiek

Samenvatting Geschiedenis Historische context; De republiek Samenvatting Geschiedenis Historische context; De republiek Samenvatting door F. 1442 woorden 27 februari 2015 4,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Historische context; De republiek

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Een nieuwe wereld

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Een nieuwe wereld Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5, Een nieuwe wereld Samenvatting door een scholier 2425 woorden 25 mei 2009 7,1 203 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Samenvatting geschiedenis SE-3 H5:

Nadere informatie

Roem rijkdom en macht; eigen staat, rijkdom en, handel in aflaten, veel luxe en onwetendheid

Roem rijkdom en macht; eigen staat, rijkdom en, handel in aflaten, veel luxe en onwetendheid Samenvatting door A. 1819 woorden 27 april 2016 7,1 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis HC de republiek Luther en de reformatie Begin 16 e eeuw kritiek van maarten Luther op de katholieke kerk: Roem rijkdom

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1.1: Het begin van de Opstand

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1.1: Het begin van de Opstand Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1.1: Het begin van de Opstand Samenvatting door L. 1907 woorden 27 juli 2015 6,1 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 1. Het begin van de Opstand (1515-1972)

Nadere informatie

Leerdoel Leerlingen herhalen op een speelse manier kennis over het ontstaan en het bestuur van de Republiek.

Leerdoel Leerlingen herhalen op een speelse manier kennis over het ontstaan en het bestuur van de Republiek. HISTORISCHE BLINGO Korte omschrijving werkvorm Deze kennisquiz is een combinatie van Bingo en Lingo. De klas wordt verdeeld in zes teams. Ieder team heeft een bingokaart met daarop negen jaartallen. Het

Nadere informatie

Het verhaal van de 80 jarige oorlog!

Het verhaal van de 80 jarige oorlog! Het verhaal van de 80 jarige oorlog! Filips II erft het grote "Europese Rijk" van zijn vader Karel V. Om te beginnen gaat hij strenge belastingen heffen. 1 Na een aantal jaar vertrekt hij naar Spanje,

Nadere informatie

Tijd van ontdekkers en hervormers

Tijd van ontdekkers en hervormers Tijd van ontdekkers en hervormers Vroegmoderne Tijd 1500 1600 n. Chr. Kenmerkende aspecten Kenmerkend aspect uitleggen aan de hand van voorbeeld: Hoofdzaken (gebeurtenissen, veranderingsprocessen, kernjaartallen)

Nadere informatie

1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II

1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II 1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II Wat wilden Karel V en Filips II bereiken? Op politiek gebied wilden ze dat de macht van de regering in Brussel vergroot werd Grote ontevredenheid onder

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Republiek

Samenvatting Geschiedenis Republiek Samenvatting Geschiedenis Republiek Samenvatting door Y. 2588 woorden 5 juli 2017 6,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Paragraaf 1: Het begin van de Opstand 1515-1572 1515: Karel V

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De tijd van Ontdekkers en Hervormers

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De tijd van Ontdekkers en Hervormers Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De tijd van Ontdekkers en Hervormers Samenvatting door J. 1332 woorden 20 maart 2014 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Duurde van 1500 tot 1600.

Nadere informatie

Hertogen, Graven, Baronnen en Heren rond de Baronie van Acquoy ca Door A. F. Verstegen. 1. Heerlijkheid Hagestein. 2.

Hertogen, Graven, Baronnen en Heren rond de Baronie van Acquoy ca Door A. F. Verstegen. 1. Heerlijkheid Hagestein. 2. Hertogen, Graven, Baronnen en Heren rond de Baronie van Acquoy ca. 1555 Door A. F. Verstegen 1. Heerlijkheid Hagestein 2. Land van Vianen 1 3. Graafschap Culemborg 2 3 4. Land van Arckel 5. Graafschap

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: De Nederlandse Opstand (1555 1588)

Hoofdstuk 2: De Nederlandse Opstand (1555 1588) Hoofdstuk 2: De Nederlandse Opstand (1555 1588) Geschiedenis VWO 2011/2012 www.lyceo.nl 1555-1588 Politiek: Nederland onafhankelijk Economie: Amsterdam wordt de stapelmarkt van Europa Welke staatsvorm?

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

Maar volgens luthers heb je alleen de bijbel nodig, deze moest daarom in de volkstaal worden verspreid.

Maar volgens luthers heb je alleen de bijbel nodig, deze moest daarom in de volkstaal worden verspreid. Samenvatting door een scholier 2255 woorden 24 mei 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Republiek Waardoor brak er een opstand uit in de Nederlanden. Katholieke kerk : roem rijkdom en macht en bijgeloof

Nadere informatie

Geschiedenis Samenvatting. De Republiek. Hij respecteerde privileges, maar centralisatie werd gezien als bedreiging privileges.

Geschiedenis Samenvatting. De Republiek. Hij respecteerde privileges, maar centralisatie werd gezien als bedreiging privileges. Samenvatting door M. 1574 woorden 17 april 2016 7,6 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis Samenvatting De Republiek = leidt tot gekleurd = belangrijk Onderstreept = Paragraaf

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Veranderingen in de Nieuwe Tijd

Samenvatting Geschiedenis Veranderingen in de Nieuwe Tijd Samenvatting Geschiedenis Veranderingen in de Nieuwe Tijd Samenvatting door een scholier 1666 woorden 12 mei 2003 6 52 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1. Het wereldbeeld verandert

Nadere informatie

Naam: FLORIS DE VIJFDE

Naam: FLORIS DE VIJFDE Naam: FLORIS DE VIJFDE Floris V leefde van 1256 tot 1296. Hij was een graaf, een edelman. Nederland zag er in de tijd van Floris V heel anders uit dan nu. Er woonden weinig mensen. Verschillende edelen

Nadere informatie

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke

Nadere informatie

6,1. Samenvatting door een scholier 2951 woorden 11 september keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. H1: Een Nieuwe Tijd begint

6,1. Samenvatting door een scholier 2951 woorden 11 september keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. H1: Een Nieuwe Tijd begint Samenvatting door een scholier 2951 woorden 11 september 2010 6,1 110 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden H1: Een Nieuwe Tijd begint 1. Over de Nieuwe Tijd en de Nieuwste Tijd. De

Nadere informatie

Ontstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648)

Ontstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648) 1 Ontstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648) H!to"sche context Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 meneervanempel.nl 2 Hoofdvraag Waardoor ontstond in de Republiek de Gouden Eeuw, 1588-1648?

Nadere informatie

De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648

De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 1 Waardoor brak er een opstand uit 1515 in de Nederlanden 1515-1572 Karel V Habsburg wordt heerser over een groot deel van de Nederlanden 1572 De

Nadere informatie

Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan.

Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. Antwoordkernen Instap en Ontdekkingsreizen Eureka 2M volledig herziene 5 e druk, 2015-2016 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Republiek der Nederlanden

Samenvatting Geschiedenis Republiek der Nederlanden Samenvatting Geschiedenis Republiek der Neder Samenvatting door A. 2758 woorden 21 januari 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Republiek der Verenigde Neder Samenvatting Luther en de Reformatie Kritiek

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Afb Ingekleurde kaart van de zeven provinciën, naar een gravure van Jan Janssonius, Belgii Foederati nova descriptio (1658).

Afb Ingekleurde kaart van de zeven provinciën, naar een gravure van Jan Janssonius, Belgii Foederati nova descriptio (1658). HC 1 Afb. 1.1. Ingekleurde kaart van de zeven provinciën, naar een gravure van Jan Janssonius, Belgii Foederati nova descriptio (1658). DE REPUBLIEK DER ZEVEN VERENIGDE Het gebied dat we nu kennen als

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Geloof in de Lage landen

Praktische opdracht Geschiedenis Geloof in de Lage landen Praktische opdracht Geschiedenis Geloof in de Lage landen Praktische-opdracht door Emily 2244 woorden 24 maart 2017 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geloof in de Lage Landen Een praktische

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis ontdekkers en hervormers hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis ontdekkers en hervormers hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis ontdekkers en hervormers hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2937 woorden 12 december 2009 6 128 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1.1 Er gingen stemmen op tegen de katholieke

Nadere informatie

1 keer beoordeeld 31 oktober Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

1 keer beoordeeld 31 oktober Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 6,5 Samenvatting door F. 2455 woorden 1 keer beoordeeld 31 oktober 2015 Vak Geschiedenis Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd vóór Karel V Sinds 925 hoorde het

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: De Republiek in een tijd van vorsten

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: De Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: De Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting door D. 1482 woorden 18 juni 2013 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks De Republiek in een tijd van

Nadere informatie

2 De oprichting van de VOC en de WIC zorgde ervoor dat overal op de wereld Zeeuwse en Hollandse schepen voeren.

2 De oprichting van de VOC en de WIC zorgde ervoor dat overal op de wereld Zeeuwse en Hollandse schepen voeren. Tijdvak 6 Toetsvragen 1 In de Tijd van Vorsten en Regenten werden in ook in de Nederlanden de eerste handelstochten naar Azië georganiseerd. Hoe werden deze tochten gefinancierd? A De Nederlandse overheid

Nadere informatie

Link it: Republiek in tijd van Vorsten

Link it: Republiek in tijd van Vorsten Link it: Republiek in tijd van Vorsten Uitleg Link it werkt in principe als een soort domino (hoewel je er andere varianten op kunt bedenken). Het idee is dat de leerlingen moeten proberen om een begrip

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door Sven 1848 woorden 18 december 2017 6,7 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Paragraaf 1: Het gebied dat tegenwoordig bestaat

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door W woorden 11 september keer beoordeeld. Geschiedenis. 1 Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

7,5. Samenvatting door W woorden 11 september keer beoordeeld. Geschiedenis. 1 Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden Samenvatting door W. 1891 woorden 11 september 2014 7,5 136 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1 Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 1 De christelijke kerk in West-Europa valt uiteen Groeiende

Nadere informatie

Stofomschrijving Deze opdracht hoort bij 2.1-3.1 en 3.2 van De Republiek in tijd van Vorsten (Geschiedenis Werkplaats).

Stofomschrijving Deze opdracht hoort bij 2.1-3.1 en 3.2 van De Republiek in tijd van Vorsten (Geschiedenis Werkplaats). Het verhaal van 1588 Bodystorming Inleiding Het jaar 1588 is een belangrijk jaar in de geschiedenis van de Republiek. De gebeurtenissen die eraan vooraf gaan worden als feiten voorgelezen en tussen de

Nadere informatie

Ontdekkingen en uitvindingen

Ontdekkingen en uitvindingen prehistorie 68 oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Steden en Staten Ontdekkingen en uitvindingen Vandaag zijn Jos en Mirthe in de Buitenhaven in Kampen. Mirthe, krijgen we zeebenen

Nadere informatie

De Franse keizer Napoleon voerde rond 1800 veel oorlogen in Europa. Hij veroverde verschillende gebieden, zoals Nederland en België. Maar Napoleon leed in 1813 een zware nederlaag in Duitsland. Hij trok

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd voor Karel V Het grondgebied van het huidige Nederland

Hoofdstuk 2. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd voor Karel V Het grondgebied van het huidige Nederland Hoofdstuk 2. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd voor Karel V Het grondgebied van het huidige Nederland behoorde sinds 925 tot het Duitse Rijk. In de 14 de en

Nadere informatie

Klas 1: Ontdekkers en hervormers

Klas 1: Ontdekkers en hervormers Auteurs Laatst gewijzigd Licentie Webadres Joyce Landman ; Hielke ter Veld; Jonne Lubbi; erna hage; Joyce Landman 01 april 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/72089

Nadere informatie

Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 Vragenkapstok

Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 Vragenkapstok Vragenkapstok Kenmerkende aspecten: 17, 21 1. DE CHRISTELIJKE KERK IN WEST-EUROPA VALT UITEEN Groeiende kritiek op de katholieke Kerk rond 1500 De kritiek van Luther Verschillen tussen het lutheranisme

Nadere informatie

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Terugkijken: Bij de ene revolutie ontstaat een nieuw en onafhankelijk land. Vrijheid is voor de inwoners

Nadere informatie

Antwoorden bij Hoofdstuk 5 Tijd van ontdekkers en hervormers. Oriëntatie. Opdracht 1 a

Antwoorden bij Hoofdstuk 5 Tijd van ontdekkers en hervormers. Oriëntatie. Opdracht 1 a Antwoorden bij Hoofdstuk 5 Tijd van ontdekkers en hervormers Oriëntatie Opdracht 1 a Voorbeeld van verandering Voorbeeld van continuïteit Geloof kerkhervorming katholieke kerk Politiek ontstaan Republiek

Nadere informatie

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Willibrord Willibrord werd geboren als zoon van pas bekeerde ouders en werd als zevenjarige jongen door zijn vader Wilgis toevertrouwd aan het klooster van Ripon nabij

Nadere informatie

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze

Nadere informatie

Naar het einde van de Tachtigjarige Oorlog

Naar het einde van de Tachtigjarige Oorlog prehistorie 44 oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Regenten en Vorsten Naar het einde van de Tachtigjarige Oorlog Een korenmolen maalt koren en een watermolen maalt Nee Jos, ik

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen Tijdvak 7 Toetsvragen 1 In de Tijd van Pruiken en Revoluties hielden kooplieden uit de Republiek zich bezig met de zogenaamde driehoekshandel. Tussen welke gebieden vond deze driehoekshandel plaats? A

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische Contexten H.2

Samenvatting Geschiedenis Historische Contexten H.2 Samenvatting Geschiedenis Historische Contexten H.2 Samenvatting door C. 2457 woorden 28 mei 2016 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting Geschiedenis Historische Contexten

Nadere informatie

OEFEN SED V4 Tijdvak 1 t/m 6 juni 2008 GCD

OEFEN SED V4 Tijdvak 1 t/m 6 juni 2008 GCD OEFEN SED V4 Tijdvak 1 t/m 6 juni 2008 GCD 1. a.zet in een kolom de tijdvakken 1 t/m 6 onder elkaar, nummer ze van 1 t/m 6, zet er achter welke naam ze hebben en zet de tijdsindeling erachter b. Zet de

Nadere informatie

Wie was de eerste prins van Oranje? Leer het aan de hand van het Wilhelmus.

Wie was de eerste prins van Oranje? Leer het aan de hand van het Wilhelmus. Wie was de eerste prins van Oranje? Leer het aan de hand van het Wilhelmus. 2013 is het jaar van de Troonsopvolging en de viering van het 200 jarig Koninkrijk, maar hoe is het allemaal begonnen? Wie was

Nadere informatie

Geschiedenis van Suriname : Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie

Geschiedenis van Suriname : Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie Geschiedenis van Suriname 1667-1683: Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie 581-1795: De Republiek In de 17e en 18e eeuw spraken we nog niet van één Nederland maar, van de Republiek der

Nadere informatie

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt De Gouden Eeuw duurde niet precies honderd jaar. Hij begon aan het eind van de 16de eeuw, beleefde zijn hoogtepunt rond 1675 en was in de 18de eeuw voorbij. De Gouden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context de Republiek. 5,4 t/m 6,2

Samenvatting Geschiedenis Historische context de Republiek. 5,4 t/m 6,2 Samenvatting Geschiedenis Historische context de Republiek. 5,4 t/m 6,2 Samenvatting door N. 1759 woorden 19 maart 2015 7,3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Historische context 1, de republiek

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: Een Republiek in een tijd van vorsten

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: Een Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: Een Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting door L. 1752 woorden 30 oktober 2012 5,8 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 1: Een keizer

Nadere informatie

De Ontdekkingsreiziger III

De Ontdekkingsreiziger III De Ontdekkingsreiziger I De Slaaf De Ontdekkingsreiziger II De Ontdekkingsreiziger III De Uitkijk De Cartograaf De Scheepsbouwer De Scheepskok De Matroos De Geestelijke De Koopvaarder De Scheepsdokter

Nadere informatie

3. Door de kruistochten werden de wegen naar het Oosten weer bekend en werd

3. Door de kruistochten werden de wegen naar het Oosten weer bekend en werd Samenvatting door M. 1059 woorden 9 december 2013 6 13 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 3.2 Waardoor de handel herleeft in de hoge middeleeuwen 1. Handelaren gingen zicht weer organiseren en gingen samenwerken

Nadere informatie

Info plus Het leenstelsel

Info plus Het leenstelsel Project Middeleeuwen F- verrijking week 1 Info plus Het leenstelsel Inleiding De Middeleeuwen betekent letterlijk de tussentijd. Deze naam is pas later aan deze periode in de geschiedenis gegeven. De naam

Nadere informatie