VERSLAG EERSTE BIJEENKOMST

Transcriptie

1 VERSLAG EERSTE BIJEENKOMST 7/1 EN 8/1/ PROGRAMMA HOE IS 'T? - ONZE GEVOELENS EN VERWACHTINGEN...2 ONZE WEG NAAR DE SYMBOLISCHE ACTIE...3 WAT LEEFT ER BIJ ONZE GASTEN?...5 De jongere en de relatie met zijn ouders en thuis...5 De jongere en de relatie met zijn vrienden/lief...5 De jongere en zijn studiekeuze...5 De jongere en geld...6 Andere zaken...6 ZO ZIET EEN GOED VERHAAL ER UIT...7 We moeten op zoek gaan naar oorzaken...7 We moeten op zoek gaan naar gevoelens...7 We moeten op zoek gaan naar gevolgen...7 Vragen om verder uit te diepen...8 ZO GAAN WE OM MET ONZE GASTEN...9 We moeten tijd maken voor onze gasten en aandacht hebben...9 We moeten onthouden wat ze ons vertellen...9 We moeten tussen de leden staan...9 We moeten echt (maat) zijn...9 WE MOETEN DE INFORMATIE BIJHOUDEN...10 IEDEREEN MOTIVEREN...11 EVALUATIE...12 BIJLAGE 1 HET MIDDEL (LEDENFICHE) VAN KELLY OM DE INFORMATIE BIJ TE HOUDEN...13 BIJLAGE 2 HET MIDDEL (LEDENFICHE) VAN STEVEN...14 cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 1 van 15

2 HOE IS 'T? - ONZE GEVOELENS EN VERWACHTINGEN De KAJ werkt vanuit de jongeren en we zijn toch ook jongeren! Daarom beginnen we natuurlijk niet zonder te weten hoe iedereen hier zit. In jullie afdeling is dat toch ook zo? We stonden dus eerst stil om onze gevoelens bij onze deelname aan deze werkgroep en wat wij ervan verwachten uit te wisselen. Zo leggen we een belangrijke basis voor het verdere werk, het vertrouwen, de confrontatie, maar zeker ook voor onze vriendschap. Gevoelens Ik voel mij vereerd om aan de symbolische actie en de weg ernaar toe deel te nemen! De symbolische actie leek lang heel ver weg, maar ik ben gerustgesteld dat we eraan kunnen beginnen. Ik ben gekozen/verkozen om hieraan deel te nemen en dit deed mij echt deugd. Ik mag meedoen, dat is een supergevoel! Verwachtingen Ik weet niet goed wat ik moet verwachten. Ik hoop hier veel bij te leren van de andere mensen. Ik kijk ernaar uit om nieuwe mensen te leren kennen. Ik hoop dat het toffe en vooral leerrijke dagen worden. Ik verwacht dat we tot goede thema's komen. cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 2 van 15

3 ONZE WEG NAAR DE SYMBOLISCHE ACTIE Om tot een geslaagde symbolische actie te komen en te bepalen waarrond we in de toekomst willen werken, moeten we enkele noodzakelijke stappen zetten. Hieronder zien jullie de eerste aanzet van het traject naar het grote moment. Het schema op de volgende bladzijde verduidelijkt de volgende stappen. 1e bijeenkomst (waarvan dit het verslag is) In dit verslag vinden jullie de belangrijkste resultaten van het werk dat we tijdens het weekend gedaan hebben. 2e bijeenkomst (11 en 12 februari) Kort: kennismaking, doelstellingen, inhoud en proces nieuwe mensen: er zullen heel wat nieuwe mensen zijn en daarom zullen we de eerste twee stappen uit de eerste bijeenkomst kort herhalen. Uitdiepen 'Wat leeft bij de jongeren?': we doen opnieuw een ledenbespreking, maar verwachten hier dat jullie al heel wat meer kunnen vertellen. Groepen van de feiten (Wat? Thema's): hier zullen we de zaken die de gasten vertellen, groeperen. Uitwisseling en evaluatie 'Hoe doen wij ledenbespreking en -opvolging?' en 'Ons middel': hier zullen we bekijken wat jullie goed doen en wat er nog beter kan en hoe. 3e bijeenkomst (17 en 18 maart) Uitwisseling 'Thema's verder uitdiepen en afbakenen': hier zullen we de nieuwe feiten samen met de oude feiten groeperen. Eerste aanzet feitencharter: hier willen we titels plakken op de verschillende groepen. De methodiek verder afstemmen op de thema's: hier moeten we een definitief middel voor ledenbespreking hebben dat iedereen kan gebruiken. 4e bijeenkomst (21 en 22 april) Uitwisseling 'Wat gaan we met het zien doen?': we gaan over van zien naar oordelen. Op dit punt moeten we al weten wat er leeft bij onze gasten en gaan we de vraag stellen wat we nu met die informatie gaan doen. Verdere afwerking feitencharter: afwerken van het zien. Voorbereiding symbolische actie: hier zullen we de eerste stappen zetten naar het handelen, m.a.w. hoe de symbolische actie er zal uitzien. Symbolische actie (half mei) Discussie en stemming feitencharter: we vragen aan de rest van de beweging of zij akkoord gaan met wat wij zeggen dat er leeft bij jongeren. Afwerking voorbereiding bekendmakingsmoment: hier werken we de voorbereiding van ons handelen af. Besluiten 'Toekomst na de symbolische actie': we leggen vast wat we na de symbolische cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 3 van 15

4 actie gaan doen met wat we allemaal gezien en besloten hebben. Bekendmakingsmoment: actie! Evaluatie/Planning (2 en 3 juni) Planning, de verwezenlijking van onze besluiten cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 4 van 15

5 WAT LEEFT ER BIJ ONZE GASTEN? Dit willen we natuurlijk te weten komen, dit zal de basis vormen van onze symbolische actie en de toekomstige werking van KAJ. En als experts uit de basis weten jullie dat als geen ander! Daarom hebben we elk één van onze leden uitgekozen om daarna alles wat we weten over hem of haar neer te schrijven. We kwamen in ieder verhaal tot een aantal zaken die ons verbaasden. Zoals je zal zien, hebben we de zaken die bij elkaar horen, bij elkaar gezet. We hebben ze een voorlopige titel gegeven. Zo zijn we tot vier groepen gekomen. 4 groepen is echter nog véél te weinig. Daarenboven hebben we per groep nog veel te weinig en te onvolledige voorbeelden. We zijn ervan overtuigd dat er nog meer zaken zijn die leven bij onze gasten, die helemaal niets te maken hebben met deze vier groepen. De jongere en de relatie met zijn ouders en thuis De jongere... heeft gescheiden ouders heeft een slechte relatie met zijn ouders krijgt vaak straf voor kleine dingen spreekt niet meer tegen zijn vader heeft een stiefmoeder die zijn vader opstookt tegen hem krijgt thuis de schuld van alles zit veel alleen thuis heeft geen inspraak thuis De jongere en de relatie met zijn vrienden/lief De jongere... komt uit een relatie van drie jaar is vaak gekwetst door ex-vriendjes wordt gepest door haar medeleerlingen heeft het gevoel dat haar vriendinnen niet naar haar luisteren De jongere en zijn studiekeuze De jongere... mag zelf haar studierichting niet kiezen wordt verplicht om een studierichting te kiezen cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 5 van 15

6 De jongere en geld De jongere... werkt om 'jong' te kunnen zijn leeft in een financieel moeilijke situatie Andere zaken We moeten ons ervan bewust zijn dat we aan sommige zaken die onze jongeren meemaken, als jongerenbeweging niets kunnen veranderen. We willen zeker niet zeggen dat dit niet belangrijk is om te weten, maar onze opdracht is op zoek te gaan naar zaken die door heel wat gasten in de KAJ beleefd worden én waar we als beweging iets kunnen aan veranderen. De boodschap is hier: doorverwijzen naar professionelen! De jongere... is aangerand door haar oom heeft zelfmoordgedachten rookt cannabis Wat verwachten we van jullie? Zoals we gezegd hebben, zijn bovenstaande vier groepen maar voorlopig. Het is een aanzet. We willen dat jullie bij jullie leden polsen over die vier groepen. Daarnaast moeten jullie ook op zoek gaan naar wat er nog leeft bij jullie gasten, waar ze van dromen en waar ze van wakker liggen. cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 6 van 15

7 ZO ZIET EEN GOED VERHAAL ER UIT Na elk verhaal stelden we enkele vragen waarover we meer wilden weten om een volledig beeld te kunnen vormen van de besproken gast. Zo kwamen we tot de conclusie dat we eigenlijk nog veel te weinig weten. Er zijn 4 soorten vragen die steeds terugkwamen. We moeten op zoek gaan naar oorzaken Wanneer onze gasten vertellen waar ze van wakker liggen, welke problemen ze hebben, onthouden we niet alleen dat probleem, maar we willen ook te weten komen wat de oorzaak is van dat probleem, hoe het komt dat onze gast er last van heeft. Wanneer iemand vertelt dat hij vaak alleen thuis zit, willen we ook weten hoe het komt dat hij vaak alleen thuis zit. Waarom zit je vaak alleen thuis? Hoe komt het dat je niet meer bij je vader woont? Waarom heb je je studie in Gent stopgezet? Waarom is je moeder zo streng? Hoe voel jij je daarbij? Waarom is jouw studierichting nu pas een probleem voor je ouders? Waarom willen je ouders dat je dokter wordt? Hoe komt het dat je ruzie hebt met je vader? We moeten op zoek gaan naar gevoelens Naast oorzaken van problemen willen we ook te weten komen hoe onze gast zich daarbij voelt. Wanneer iemand vertelt dat hij vaak alleen thuis zit, willen we ook weten hoe hij zich voelt wanneer hij alleen thuis zit en hoe hij zich voelt bij het feit dat hij vaak alleen thuis zit. Hoe voel je je als je alleen thuis zit? Ga je graag naar school? Doe je je studierichting graag? Hoe voel jij je bij al die beschuldigingen? Hoe voel jij je erbij dat je veel zelf moet betalen? Hoe voel je je bij de druk die je ouders je opleggen? Hoe voel jij je bij de breuk met je vader? We moeten op zoek gaan naar gevolgen En naast oorzaken en gevoelens willen we ook te weten komen welke invloed dat heeft op onze gast. cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 7 van 15

8 Wanneer iemand vertelt dat hij zijn studierichting niet zelf heeft gekozen, willen we ook weten of hij daardoor minder graag naar school gaat, of hij daardoor minder goede resultaten heeft. Vragen om verder uit te diepen Naast de vragen van hierboven kwamen er ook vragen aan bod die peilden naar verduidelijking of naar zaken waarover niets werd gezegd, maar waarvan we vonden dat we die zeker moeten weten. Enkele vragen ter verduidelijking: Wat houden die beschuldigingen precies in? Wat doet je broer dan precies? Hoe reageer je op het agressieve gedrag van je vader? Heb je ook goede momenten met je vader? Enkele vragen naar nieuwe informatie: Hoe is je relatie met je ouders? Kan jij zelf je studierichting kiezen? Wat is jouw droom(job)? Wat verwachten we van jullie? Dat jullie tegen de volgende bijeenkomst een verhaal van een lid hebben waarin bij alles dat ze vertellen ook de oorzaken, gevolgen en gevoelens beschreven staat. Dat je ook op zoek gaat naar nieuwe informatie (zie ook 'wat leeft er bij de gasten?') waarbij je opnieuw ook de oorzaken, gevolgen en gevoelens kent. cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 8 van 15

9 ZO GAAN WE OM MET ONZE GASTEN Je gasten vertellen niet zomaar alles aan jou. Dit is ook voor een groot stuk afhankelijk van hoe je je gedraagt tegenover hen. Aan de hand van enkele rollenspelen haalden we de belangrijkste zaken aan van hoe je met je gasten moet omgaan. We beseffen dat deze zaken heel evident lijken. Alhoewel het merendeel van de aanwezigen meermaals zei: Dat doe je toch gewoon?, stelden we vast dat iedereen veel slechte voorbeelden kon aanhalen uit zijn of haar afdeling. Blijkbaar is het toch niet voor iedereen zo evident. We moeten tijd maken voor onze gasten en aandacht hebben alleen bezig zijn met de persoon waarmee we spreken degenen die ons storen, op een vriendelijke manier wegsturen eventueel op een rustigere plaats verder spreken wat een lid in vertrouwen vertelt aan ons, blijft tussen ons We moeten onthouden wat ze ons vertellen belangrijk dat we op zijn minst de naam van de leden kennen we onthouden en vragen opnieuw naar hetgeen voorgaande keren gezegd werd We moeten tussen de leden staan het is noodzakelijk tussen de leden te staan voor en na een activiteit, in de pauzes ieder mogelijk moment ook buiten de activiteiten/kaj belangrijk dat we op zijn minst de naam van de leden kennen We moeten echt (maat) zijn iets vertellen over onszelf, maar dat wat het lid vertelt, is het belangrijkste meevoelen met wat het lid meemaakt, ons inleven in de situatie we zijn oprecht geïnteresseerd in onze leden en tonen dat ook (open lichaamshouding, meevoelen, reageren, lichamelijk contact, luisteren,...) cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 9 van 15

10 WE MOETEN DE INFORMATIE BIJHOUDEN We weten al dat we moeten op zoek gaan naar oorzaken, gevolgen en gevoelens van hetgeen onze gasten vertellen en ook hoe we ons moeten gedragen om dat te bereiken. Al die informatie onthouden is onmogelijk, dus moeten we het opschrijven. Wanneer je het opschrijft zie je ook direct waarover je nog te weinig weet. Kelly en Steven hadden hier al een middel voor (zie bijlage), ze hebben hun middel voorgesteld en met de groep hebben we geëvalueerd wat goed was en wat nog beter kon en hoe. Deze fiches geven je een idee van hoe een ledenfiche er kan uitzien. Neem dit niet klakkeloos over. Kelly en Steven zullen hun instrument ook zelf nog aanpassen. Wat verwachten we van jullie? Jullie maken, op basis van de voorbeelden van Kelly en Steven, een fiche per lid die jullie gebruiken opgedeeld in groepen zoals onder 'Wat leeft er bij de gasten?' cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 10 van 15

11 IEDEREEN MOTIVEREN Zou het niet prachtig zijn, moesten niet enkel wij aan ledenbespreking- en opvolging doen, maar ieder kernlid in Vlaanderen? Ja, natuurlijk zou dat prachtig zijn! Dus moeten we om te beginnen onze eigen kernleden daarvan overtuigen! Jolien en Steven hebben dit al geprobeerd en zij vertelden ons hun verhaal. Wij vonden het sterk dat ze het al geprobeerd hebben en ook al krijgen ze negatieve reacties, toch blijven ze het zelf doen. Conclusie: het is niet altijd even makkelijk, maar je moet er blijven voor gaan! Wat verwachten wij van jullie? zelf ledenopvolging doen en blijven doen! Wees het goede voorbeeld! proberen om je kern te overtuigen, ook al stuit je op ongenoegen. Zet jezelf echter niet buitenspel, we willen niet dat je uit de kern wordt gezet omdat je ledenbespreking en -opvolging wilde invoeren. cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 11 van 15

12 EVALUATIE Om te weten wat iedereen van het weekend vond, maar ook om eruit te kunnen leren en de volgende keer beter te doen, vroegen we wat ze goed vonden en wat beter kon en hoe? Wat was goed? Een goeie groep die ervoor wil gaan Veel bijgeleerd Samen gaan eten en achteraf iets drinken in de bar was tof en goed voor de groepsvorming Veel steun van de begeleiding Bijgeleerd over ledenfiches Tof dat het met voorbeelden en casussen was Logische structuur in de inhoud van het weekend Wat kon beter? Bij het begin van een blok het doel ervan beter weergeven De volgende keer: meer volk! cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 12 van 15

13 BIJLAGE 1 HET MIDDEL (LEDENFICHE) VAN KELLY OM DE INFORMATIE BIJ TE HOUDEN Naam: School Vrije tijd Vrienden Thuis KAJ Datum: Datum: Datum: cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 13 van 15

14 BIJLAGE 2 HET MIDDEL (LEDENFICHE) VAN STEVEN Persoonlijke gegevens Voornaam Naam geboortedatum leeftijd gsm-nr adres Karakter Adres Mama Adres Papa Straat nr postcode gemeente telefoonnr Gezin ouders gescheiden? broers Job mama Job papa zussen situatie thuis cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 14 van 15

15 Studies School Richting Droomjob situatie school KAJ Relatie kern-lid Verteld gemakkelijk? Babelaar? Ondernemer? Moet je zeker weten cam-1201-v verslag eerste bijeenkomst trekkers.odt Pagina 15 van 15