Inhoud. Voorwoord 11. Algemene inleiding 15. Deel I. Grondbeginselen

Transcriptie

1 5 Inhoud Voorwoord 11 Algemene inleiding 15 Deel I. Grondbeginselen 1. Veelzijdigheid van de praktijk Inleiding De poppenwereld Afbreukrisico Een eerste conclusie De vijf bouwstenen Inleiding Het verhaal Er was eens De narratieve methode Ruimte en tijd in het verhaal Grondmotieven in het verhaal Verhalen is betekenis geven Betekenis geven: een gelaagd proces Het verhaal als jas of dekmantel die we nodig hebben Het verhaal binnen de loopbaanbegeleiding Enkele conclusies 40

2 6 De veldheer en de danseres 2.3. Uiterlijke en innerlijke levenslijn Tegenstellingen Ontwikkeling en stagnatie in de uiterlijke levenslijn Zicht op de innerlijke levenslijn Toepassing van het model in een biografie-onderzoek De tijdsdimensie in de biografie De tijdsdimensie in het biografiegesprek Verleden Heden Toekomst De kunst van het dagdromen Levensfasen De grote levensboog Ritmen Thema s Onderscheid in leef-, leer- en werkwereld Leefwereld Leerwereld Werkwereld Toepassing in een loopbaantraject Dynamiek in het levensverhaal De herinnering Plaats van de herinnering in een biografie-onderzoek Relatie tussen vraagstelling en herinnering Toepassing in een biografie-onderzoek Weten en niet-weten De dialoog De innerlijke dialoog Luisteren naar onszelf De uitwisseling met de ander Grondhouding van de begeleider Fascinatie voor het verhaal Gelijkwaardigheid Luisteren Aandacht Volgen en leiden Overdracht en tegenoverdracht Intuïtie Congruent zijn Biografische gesprekken of therapie? 94

3 Inhoud 7 Deel II. Werken met het levensverhaal 5. Werkvormen en opdrachten Diversiteit in werkvormen Het gesprek Schrijf- en tekenopdrachten Bewegingsopdrachten Toepassing van de opdrachten Plaats van de biografie in een loopbaantraject Omgaan met teksten Inleiding Voorbereiding en uitleg aan de cliënt tijdens het intakegesprek Hoe lees je biografie-fragmenten? Leesoefening Buitenlandse reis of veranderen van baan? Samenvatting van de biografische gegevens Het biografiegesprek Buitenlandse reis of veranderen van baan? Een nieuwe start Overeenkomsten in beide biografiegesprekken Omgaan met tekenopdrachten Waarde van het creatieve element Hoe bespreek je een tekenopdracht? Specifieke kenmerken Uitvoering Inhoud De plaats van kleur in een bewustwordingsproces Inleiding: kleur, een meerwaarde Oosterse lichaamsenergie-benadering: de chakra s Wat is eigenlijk een chakra? Chakra s: hun kleur, specifieke kenmerken en bijbehorend 148 element Uitgangspunten van het chakra-systeem Kleur en het toekennen van betekenis Kleur: specifieke eigenschappen en taakgebieden Rood Geel Groen Blauw 154

4 8 De veldheer en de danseres 8.5. Toepassen van kleur Omgaan met kleur in tekenopdrachten Kleur als instrument Een tweetal voorbeelden 157 Deel III. Creëren van beweging 9. Stimuleren van het proces Inleiding: de metafoor van de tuin Het kernkwadrant, scharnierpunt tussen verleden en toekomst Ontstaansgeschiedenis van het kernkwadrant Verbinding tussen biografie en kernkwadrant Het kernkwadrant als procesbevorderend instrument Proces-ondersteunende tekenopdrachten Integratie van de toekomst in het heden Ontmoeting met de weerstand Metaforen en polariteiten Kracht van de metafoor Polariteiten, het verbinden van ogenschijnlijke tegenstellingen Van probleemgericht naar oplossingsgericht werken Lichtheid van biografische werken Biografisch werken en de oplossingsgerichte benadering Ontwikkelen en onderhouden van een toekomstvisie Inleiding Verhelderen van het toekomstperspectief Toekomst en innerlijke lijn Het loopbaanperspectief: van inzicht naar oplossing Korte- en lange termijn-perspectief De functie, een vorm- of inhoudskwestie Voorwaarden en het toekomstperspectief De weg naar de toekomst vrijmaken Persoonlijke overtuigingen De vicieuze cirkel Loslaten van oude overtuigingen Onderbouwen van de nieuwe richting Ontwikkelen van de authenticiteit Autonomie en zelfsturing 206

5 Inhoud Innerlijke autoriteit, voorwaarde voor authenticiteit Reflectie, instrument van de innerlijke autoriteit De veldheer en de danseres Inleiding Biografie van Anneke Samenvatting van het biografie-gesprek met Anneke Biografische bevindingen Uitkomsten kernkwadrant Vervolgopdrachten Uitwerking van de vervolgopdrachten door Anneke Nabeschouwing 234 Bijlagen Bijlage I: Vragenlijst levensfasen 239 Bijlage II: Vragenlijst leef-, leer- en werkwereld 243 Bijlage III: Basis- en vervolgopdrachten 245 Referenties 259 Trefwoordenregister 261 Informatie over opleiding