IN hoofdlijnen Jaarverslag 2012

Transcriptie

1 IN hoofdlijnen Jaarverslag 212 Kijk voor de volledige versie op

2 Gewoon een goede school Kwalitatief goed onderwijs als basis 212 was een overgangsjaar voor wat betreft het strategisch beleidsplan van het ROC Kop van Noord-Holland. Het oude plan gold nog, maar tegelijkertijd is er gewerkt aan de totstandkoming van een nieuw strategisch beleidsplan voor de periode De dagelijkse dingen goed doen De realisatie van kwalitatief goed onderwijs vormt de basis waar we ons op blijven richten. Het nieuwe strategisch beleidsplan geeft richting en stelt doelen om deze basis te versterken en uit te bouwen. Stap voor stap. Immers: kwaliteit bereik je door tastbare resultaten te omschrijven en te realiseren, door de dagelijkse dingen goed te doen, en elke dag een beetje beter. Wij gaan voor de essentie van goed onderwijs: een docent die vakbekwaam is (professioneel); een docent die er is voor de leerling (betrouwbaar, respectvol en persoonlijk). uitstekende resultaten. Alle investeringen, in middelen, gebouwen andere vormen van ondersteuning zoals scholing, zijn hier op gericht. Kernwaarden Professioneel Betrouwbaar Persoonlijk Respectvol Een degelijke school Stap voor stap slagen we erin de essentie van goed onderwijs voorop te stellen en gewoon een goede school te vormen: een degelijke school waar leerlingen en hun ouders van op aan kunnen. Een school waar een pedagogische visie gepaard gaat met structuur en duidelijkheid, en een school die gerichte ondersteuning biedt, van intake tot diploma. Dat vergroot de kans van slagen. Missie Onze missie is het verzorgen van onderwijs van hoge kwaliteit dat opleidt tot: a. vakmanschap b. optimale persoonlijke ontplooiing c. deelname aan de samenleving. Leidend voor het oordeel over onze kwaliteit zijn de normen die wij zelf stellen en de oordelen van leerlingen, bedrijven en de inspectie van het onderwijs. College van bestuur De heer A.J.M. de Wit Raad van toezicht de heer F.L.A. Korver, voorzitter de heer M. Pennink, vicevoorzitter mevrouw J.L.P. Bovenkerk-Burger mevrouw F. Griep-Quint de heer C. Heijwegen de heer G. Westerink

3 De stand van zaken in één oogopslag Bekostigde diploma s Omzet contractonderwijs (x 1) niveau 1 niveau 2 niveau 3 niveau 4 totaal Omzet ROC Kop van Noord-Holland Omzet Clusius College Leerlingen beroepsonderwijs 12 Voortijdig schoolverlaten 3 25 bol deeltijd bbl bol voltijd Fte s in loondienst Exploitatiesaldo Quick-ratio gewenst 1,37 1,14 >1 Solvabiliteit (%) gewenst 56,2 5, >35 2% 6% 15% 1% 5% % Situatie ROC Kop van Noord-Holland Gewenste situatie 5% 4% 3% 2% 1% %

4 Kwaliteit Kwaliteitszorg is niet iets wat van bovenaf kan worden opgelegd maar vormt een wezenlijk onderdeel van de dagelijkse praktijk. In 212 is het systeem van kwaliteitszorg aangepast zodat het voldoet aan de nieuwe eisen en hanteerbaar is voor alle betrokkenen. Daarnaast is de examenorganisatie is onder de loep genomen. Waar nodig zijn wijzigingen doorgevoerd om de examenprocessen en deskundigheid van het examenpersoneel structureel op een hoger niveau te brengen. In 212 heeft de onderwijsinspectie één onderzoek naar kwaliteitsverbetering uitgevoerd en vijf mbo-opleidingen onderzocht op realisatie van onderwijstijd. In alle gevallen was het oordeel positief. Kwaliteit van en voor leerlingen Voor het monitoren van de kwaliteit van het onderwijs is het oordeel en de betrokkenheid van de leerling onontbeerlijk. Alle onderwijsafdelingen hebben een leerlingenraad en centraal is een deelnemersraad geïnstalleerd. Het aantal voortijdig schoolverlaters is gedaald; voor het eerst is het percentage lager dan het landelijk gemiddelde: 6,7 ten opzichte van 6,9%. De algemene waardering van leerlingen ten opzichte van 21 is gestegen. Het gemiddelde opleidingscijfer was in 212 een 7., ten opzichte van een 6.6 in 21. Dit cijfer ligt net iets hoger dan het landelijk gemiddelde, wat in 212 uitkwam op een 6.9. Kwaliteit van en voor medewerkers Het ziekteverzuimpercentage is gedaald. In 212 was het 3,58%: een continuering van de dalende lijn die vanaf 29 is ingezet. Alle thema s die werden onderzocht tijdens het tweejaarlijkse medewerkertevredenheidsonderzoek scoorden een ruime voldoende of hoger. Financieel gezond Gedurende het verslagjaar heeft door middel van managementinformatie een strakke sturing plaatsgevonden op de ingezette formatie alsmede het beheersen van de overige kosten. Dit heeft geleid tot een financieel gezond jaar waarmee de stichting Regionaal Opleidingencentrum Kop van Noord-Holland een stabiele basis heeft gevormd voor de toekomst. Kwaliteit door samenwerking Het onderhouden van duurzame relaties met onderwijsinstellingen, bedrijven, instellingen en andere organisaties is cruciaal voor de consolidatie en uitbreiding van het onderwijsaanbod voor de regio. Met Scholen aan Zee, het Regius College, rsg Wiringherlant en De Hogeberg werken we samen om doorlopende leerlijnen van vmbo-mbo te creëren. De samenwerking tussen het ROC Kop van Noord-Holland en het Clusius College (geborgd in de coöperatie Onderwijsgroep Noordwest-Holland) is in 212 verder geïntensiveerd. Onder de vlag van de Finance Academy werken het ROC Kop van Noord-Holland en 25 Noord-Hollandse bedrijven uit de financiële sector intensief samen. En ook onderhouden we goede contacten met andere mbo-instellingen. Zo zijn we een gezamenlijke opleiding tot Kraamverzorgende gestart in samenwerking met het Horizon College, het Regio College en een aantal kraamzorgorganisaties.

5 Vooruitblik 213 Kwaliteit blijft het sleutelwoord In 213 en de komende jaren zal het ROC Kop van Noord-Holland zich focussen op de doelstellingen zoals gesteld in het nieuwe strategisch beleidsplan. Kwaliteit - en dan met name het verbeteren hiervan - blijft onveranderd het sleutelwoord. De basiskwaliteit van het ROC Kop van Noord-Holland is op orde, maar we gaan de lat nog iets verder omhoog leggen. De speerpunten voor de komende jaren zijn gerelateerd aan de volgende thema s. Onderwijs Continu systematisch en onderbouwd verder werken aan de kwaliteit van ons onderwijs. Personeel Verdere professionalisering van onze medewerkers. Informatievoorziening Het verbeteren van de informatievoorziening aan medewerkers, leerlingen, ouders/verzorgers, bedrijven en andere partijen, hierbij optimaal gebruikmakend van digitale middelen. Samenwerking Intensivering van de samenwerking met bedrijven en (onderwijs-) instellingen en andere voor het onderwijs relevante partijen in de regio. Praktijkfaciliteiten Investeren in de verbetering van onze praktijkfaciliteiten ten behoeve van het onderwijs. Financiën Behoud van de solide financiële positie van het ROC Kop van Noord-Holland.

6 edemblik ngedijk oggenland rgen Herkomst mbo-leerlingen Locaties Den Helder Hollands Kroon Den Helder Den Helder Locatie Sperwerstraat 4, 1781 XC Postbus AG T (223) F (223) E info@rockopnh.nl I Den Held Drechter Heerhug Hollands Koggenla Medemb