Communicatie en Interactie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Communicatie en Interactie"

Transcriptie

1 BasisBegripBlog Bundel Advies en tips over Communicatie en Interactie Editie 1, 2016

2 Introductie Vanuit BasisBegrip geef ik coaching in en advies over het zelf effectief aanpakken van persoonlijke of werkgerelateerde lastige situaties, zorgen, taken of onzekerheden. Dit kan bijvoorbeeld zijn op het gebied van communicatie, interactie, samenwerking of omgaan met druk en stress. Aanpakcoaching dus! Op de BasisBegripBlog (open hier de link naar de blog) zijn hier al geregeld tips over te vinden die handig zijn om als basis te gebruiken. Een aantal adviezen die met name gaan over (lastige) communicatie en interactie, privé of tijdens het werk, heb ik hier verzameld als digitale blog-bundel om rustig door te lezen. Groet Sandra Hamming 2

3 Inhoud 4. Tips en adviezen zijn maar een basis. Pas ze toe in je eigen stijl 5. Gespreksvoering is geen moeilijk kunstje, als je maar jezelf blijft 7. Een boze gesprekspartner? Wees geen olie op het vuur. 23. Neem de regie om flexibel te zijn in communicatie 24. Ken je eigen grenzen 26. Basistips voor een goede communicatie en samenwerking 8. Men lijdt het meest onder het lijden dat men vreest 9. Wees duidelijk tijdens een gesprek 10. Durf te vragen en vergroot je wereld 11. Help! Je weet niet wat je moet zeggen 12. Hou het simpel en logisch 13. Bespreek onduidelijkheden snel 15. Praat niet over maar met iemand 16. Als je vast zit, benoem dat dan 17. Mens, erger je niet! 18. Een positieve houding, voor een positief resultaat 19. Wat is de vraag? 20. Interactie 21. Ontspan, maak je niet druk en het loopt vanzelf 3

4 Tips en adviezen zijn maar een basis. Pas ze toe in je eigen stijl Overal kun je tips en adviezen krijgen over gespreksvoering of omgaan met lastige situaties en interactie. Zo ook op de blog van Basisbegrip. Maar de tips zijn expres niet te gedetailleerd of met veel letterlijke voorbeeld zinnen. Dat is met een reden, want dat werkt namelijk meestal niet. Als je een voorbeeldzin of trucje gaat aanleren, overnemen en letterlijk gaat proberen toe te passen dan voelt het onecht. Je raakt vervolgens in de war (want je moet bedenken hoe die zin ook maar weer ging en het ook nog uitspreken), het komt er niet zo uit zoals je dacht en je komt niet meer oprecht over. Communicatie en hoe je omgaat met dingen begint voornamelijk met een bepaalde grondhouding die je hebt van binnen. Wat je vervolgens zegt en hoe je dat doet is eigenlijk pas stap twee, gekleurd door die houding. Neem tips en adviezen aan als basishoudingen, basisprincipes oftewel basisbegrippen. En pas ze vervolgens toe op jouw manier, in je eigen stijl, met jouw woorden en spontaniteit. Dan komt hetgeen wat je doet en zegt pas echt over. 4

5 Gespreksvoering is geen moeilijk kunstje. Sommige gesprekken zijn best moeilijk om te voeren. Maar als je gewoon jezelf blijft en ook gelooft in jezelf (en de boodschap) dan komt het allemaal goed. Een paar basishoudingen en -tips: weet wat het doel is van het gesprek, bereid dat voor, sta achter jouw goede bedoelingen en boodschap, straal uit dat je wilt samenwerken, geef de mogelijkheden meer aandacht dan de moeilijkheden, vraag door totdat je precies snapt waar de ander het over heeft of wat de situatie is, neem een kalme, vriendelijke, open houding aan, verdiep je in de ander zodat je kan aansluiten bij de vragen en verwachtingen, wees je bewust van je eigen emoties en verwachtingen en hoe dat het gesprek kan kleuren, straal een rustige, zelfverzekerdheid uit, ga geen zinnen letterlijk uit je hoofd leren, maar neem een bepaalde houding aan die je echt voelt, maar vooral...blijf jezelf, dan straal je oprechtheid uit. 5

6 (vervolg) als je maar jezelf blijft Als je jezelf blijft dan ben op je gemak en daarmee straal je kalmte en positiviteit uit. Er zijn vele boeken en programma's over gesprekstechnieken met goede ideeën en veel details. Haal eruit wat je goed vindt, maar neem vooral die ideeën over als basishoudingen. Pas de technieken toe op jouw manier, maar pas niet jezelf krampachtig aan de technieken aan. Blijf gewoon jezelf en ontspan 6

7 Een boze gesprekspartner? Wees geen olie op het vuur Stel, je moet met iemand in gesprek over zorgen die je hebt, een plan van aanpak of iets wat je de ander wil laten inzien. Maar.je gesprekspartner is boos. Dat is niet handig, onprettig en totaal niet constructief. Daar moet je zo snel mogelijk vanaf zien te komen, anders kom je niet veel verder. Bedenk dat boosheid vaak komt door frustratie, onmacht, onzekerheid, angst etc. Het werkt over het algemeen niet goed als jij net zo boos gaat zitten terug gillen of ook onzeker, gefrustreerd en angstig wordt. Dat is als olie op het vuur. Je kan beter een tegenovergestelde houding vertonen. Natuurlijk niet gaan zitten lachen ofzo, dat is iets te. Maar straal rust, respect, vriendelijkheid en beheersing uit. Plus en min heffen elkaar op, één en ander dooft uit. Als dat niet goed werkt kun je nog iets anders doen: benoem het. Voordat we verder gaan, ik zie dat u boos bent. Ik wil het graag eerst daarover hebben, want we moeten er samen uit zien te komen/ we moeten nog belangrijke dingen bespreken en het is niet prettig voor ons allebei als / we hebben hetzelfde doel en moeten gaan samenwerken daarin/ ik wil graag horen hoe u zich voelt en waarom. De ander voelt zich dan gezien en gehoord. Houd altijd voor ogen dat het doel vaak gezamenlijk is, dat samenwerken beter werkt dan elkaar tegenwerken, dat het vaak niet persoonlijk is en dat jij daar zit met de beste bedoelingen. En de ander ook, onder al die boosheid. 7

8 Men lijdt het meest onder het lijden dat men vreest En die vrees geldt ook vaak voor lastige gesprekken. Maar je er erg druk om maken van tevoren heeft geen zin, want je kan helemaal niet weten hoe het zal gaan lopen (tenzij je de toekomst kan voorspellen maar dat valt meestal toch een beetje tegen). Je erg druk maken van tevoren heeft geen zin Daarnaast valt het vaak reuze mee achteraf. Bereid je goed voor door kennis op te doen over de feiten. Bedenk wat het doel is van het gesprek en welke vragen je nog wilt stellen. En dat is alle voorbereiding die je kan doen en daar hoort stressen niet bij. Wees niet bij voorbaat al angstig of negatief. Want dat straal je uit en de kans is dan juist groter dat het wel een onhandig gesprek gaat worden. 8

9 Wees duidelijk tijdens een gesprek Als je in gesprek bent met iemand zorg dan dat je duidelijk overkomt in wat je bedoelt te zeggen, wat er in je omgaat, wat je zou willen, wat je voelt en wat je verwacht. Als dat namelijk niet helemaal duidelijk is dan gaat de ander onbewust en automatisch het voor zichzelf invullen. Vaak is dat dan toch niet hetzelfde. Vervolgens zit je dus niet helemaal op één lijn en kun je allebei met een ander gevoel bij dat gesprek weglopen.

10 Durf te vragen en vergroot je wereld Durf te vragen. Om extra kennis, een overleg, ideeën, advies, hulp of iets waarvan jij misschien wel denkt dat het heel gek is. Het zal je wereld vergroten. Maar durf ook te vragen naar iemands gevoel, waarom iemand op een bepaalde manier reageert, waarom hij/zij boos is, naar de reden van iemands gedrag. Vaak heb je daar een stilzwijgend oordeel over, wat blijft hangen in je hoofd, en wat vervolgens ook weer jouw reactie bepaalt. Maar soms zit het anders, zullen de antwoorden je verbazen en dingen in een ander licht plaatsen. 10

11 Help! Je weet niet wat je moet zeggen Help! Je staat tegenover iemand en weet niet wat je moet zeggen. Dus...zeg dat dan gewoon. Je komt iemand tegen en je weet niet wat je moet zeggen. Of je bent al in gesprek, maar weet opeens niet meer hoe je verder moet. Dat gebeurt wel eens, meestal als je weet dat de ander wat problemen heeft bijvoorbeeld of net iets heeft meegemaakt. Dan ga je soms twijfelen over wat je kan zeggen, over welke vraag je kan stellen of over wat de ander volgens jou wil horen (en dat kan allemaal ook echt heel moeilijk zijn). Vervolgens kun je geen woord uitbrengen en straalt het ongemak uit je ogen. En...de ander heeft dat vaak door, want uitstraling is een heel krachtig non-verbaal communicatie middel. Terwijl je niets zegt zeg je toch heel veel. Je had dus de goede intentie om de ander zich niet ongemakkelijk te laten voelen, maar grote kans dat dat nu juist wel gebeurt. Als je het dus moeilijk vindt de juiste tekst of vraag te vinden, want dat is soms nu eenmaal zo, zeg dat dan. Geef aan dat je wel wat zou willen zeggen of vragen, maar dat je het lastig vindt. Wees oprecht, open, eerlijk en vooral jezelf. Dan voelt de ander zich ook op zijn of haar gemak. Precies wat je wilde dus en dan komt een gesprek vaak wel op gang. 11

12 Hou het simpel en logisch Als je nu eens alle verwachtingen, aannames, angstige ideeën, invullingen en "wat-als-en" even weg doet? Wat houd je dan over? De feitelijke boodschap, de vragen, het signaal, de zorg en de kern waarvan het logisch is dat je die (met alle beste bedoelingen) wilt bespreken. Vaak maken we het onszelf zo moeilijk, met al onze gedachtekronkels. Hou het simpel, feitelijk en logisch. Pel het af in je hoofd tot de basis en het wordt vanzelf helder hoe je het aan moet pakken. 12

13 Bespreek onduidelijkheden snel Bespreek onduidelijkheden in een samenwerking snel en zolang het nog klein is, dat is veel makkelijker Als je samen moet werken met anderen kunnen er natuurlijk onduidelijkheden of irritaties ontstaan. We zijn allemaal mensen en allemaal anders, dus dat is logisch. Als je irritaties voelt of het niet helemaal snapt waarom een ander iets doet op een bepaalde manier, dan voel je je vaak toch niet geroepen daar iets mee te doen op dat moment. Omdat dat angstig is, je hebt er geen zin in, omdat je het zelf toch echt beter weet of je denkt dat het wel beter zal gaan. Maar de kans bestaat dat jouw negatieve gevoel alleen maar toeneemt, omdat je waarschijnlijk de keren daarop dat je elkaar weer spreekt toch een beetje in "irritatiemodus" staat afgesteld en die ander is tenslotte nog steeds dezelfde. Daardoor vallen die dingen die je niet snapt aan de acties van de ander of de ergernissen je nog meer op. De ander zal dat ook voelen, dus de sfeer wordt er dan vaak niet beter op. 13

14 vervolg Bespreek onduidelijkheden snel Op een gegeven moment kan dat belemmerend werken op de samenwerking en daar heeft niemand iets aan. Dus dan moet je er alsnog iets mee, anders barst de bom, maar nu is dat in een fase dat het misschien echt al niet meer gezellig is. Kortom, op dat moment baal je dat het zover heeft moeten komen en moet je een nog meer beladen of moeilijker gesprek voeren. Terwijl het eigenlijk alleen maar heel logisch is dat je een ander gewoon vraagt waarom hij of zij iets doet, hoe het werkt en waarom hij of zij die keuze maakt. Het is heel logisch dat je verteld waarom je twijfelt aan bepaalde acties in de samenwerking en aangeeft waarom je ergens geen goed gevoel bij hebt. Niet op een boze of gespannen toon. Dat is nergens voor nodig namelijk, waarom zou je dat doen? Het bespreken van dit soort dingen is toch gewoon heel normaal en volwassen. Doe je dit in een rustige fase, waarin iedereen nog goed met elkaar omgaat dan houd je het ook rustig en goed voor een optimale samenwerking. 14

15 Praat niet over maar met iemand Klets niet over, maar met. Beslis niet voor, maar samen. Geef niet steeds antwoorden, maar stel vragen. Leg iets niet op, maar overleg. Praat niet de hele tijd, maar luister. Neem niet over, maar neem mee. Twijfel niet steeds aan iemand, maar geef het voordeel van de twijfel. 15

16 Als je vast zit, benoem dat dan Stel, je hebt al verschillende gesprekken gehad met elkaar, maar je komt niet op één lijn. Er is een groeiend wantrouwen, onbegrip en boosheid. Maar je zult toch echt nog moeten samenwerken in de toekomst om tot het beste plan te komen, want dat is toch vaak het gezamenlijke doel. Dan werkt het soms goed om eerst energie te steken in het benoemen en verbeteren van de vastgelopen communicatie i.p.v. door te ploeteren om elkaar van het gelijk te overtuigen. Benoem dan dat je voelt dat het niet lekker loopt of dat je merkt dat de ander boos is (benoem dus emoties). En dat je dit graag eerst wilt bespreken voor jullie verder gaan, dat je wilt weten hoe dat komt, dat het je best raakt en dat je wilt weten hoe jullie tot een samenwerking kunnen komen. Zorg eerst dat er weer een beetje beweging komt in het contact voor je verder probeert te gaan. 16

17 Mens, erger je niet! Soms kun je je van tevoren bijvoorbeeld al zo ergeren aan iemand waarmee je nog in gesprek moet gaan, balen van een situatie die nog moeten komen of op zien tegen alles wat je nog moet doen, dat de energie al weg is voordat er überhaupt maar iets gedaan is. Dan kun je beter even je gedachten reorganiseren en die energie stoppen in het bedenken van een constructieve, positieve aanpak. Vervolgens een besluit nemen, het even loslaten en dan gewoon doen. 17

18 Een positieve houding voor een positief resultaat Als je wilt dat een gesprek of situatie slaagt moet je er zelf wel positief over zijn in principe. Een positief resultaat halen uit een gesprek of situatie gaat net iets makkelijker als je dat zelf ook uitstraalt. Wees je bewust van wat je uitstraalt Met een houding dat je er in gelooft, er vertrouwen in hebt, kalm bent en het beste wil. Wees je bewust van de energie die je gewild of ongewild kan uitstralen en wat dat doet met hoe een gesprek of situatie kan verlopen. 18

19 Wat is de vraag? Iemand helpen gebeurt vaak met alle goede bedoelingen. Maar soms lopen die goede bedoelingen onbedoeld iets te hard van stapel. Dan denkt men al snel te weten wat de ander nodig heeft als oplossing voor het mogelijke probleem. Maar om echt te weten wat iemand nodig heeft is het verstandig om eerst goed te achterhalen wat de hulpvraag nu eigenlijk is. Of die er überhaupt is. Want soms wil iemand alleen gehoord worden en niet persé geholpen. Dus voordat de adviezen en oplossingen al op tafel komen, stel eerst een vraag en luister. Om iemand echt te helpen moet je eerst zeker weten wat de vraag is van diegene 19

20 Interactie Boosheid, woede, agressie.dat zijn vaak geen basisemoties maar resultaat-emoties. Het resultaat van angst, verdriet, frustratie, onmacht, onzekerheid, stress etc. Probeer daar even bij stil te staan als iemand tegenover je een beetje boos loopt te doen. Lastig soms, maar het proberen waard. Tijdens een gesprek heb je een D.O.E.L.: D= duidelijk zijn, dus niet er omheen draaien, schep de juiste verwachtingen bij alle partijen O= oordeel niet, open-minded zijn E= empathisch zijn en ook zo overkomen L= leergierig zijn, vragen stellen i.p.v. aannames doen Denk niet zoveel voor een ander. Als je heel druk bezig bent te bedenken wat een ander misschien denkt over jou, dan blijft er weinig ruimte over in je hoofd voor jou om te bedenken hoe je gewoon lekker jezelf kan zijn. Verdiep je in een ander, maar denk niet voor een ander. Hoor je echt wat een ander zegt of hoor je de interpretaties van jezelf? Begrijp je echt wat een ander bedoelt te zeggen? Of is het gekleurd door jouw gevoel en/of verwachtingen? Soms hoor je daardoor de dingen toch net even anders dan dat de ander eigenlijk feitelijk wil zeggen. Misschien wel negatiever, aanvallender, persoonlijker of stressvoller. Hoor feiten, geen interpretaties. Vul niet in maar luister. 20

21 Ontspan, maak je niet druk en het loopt vanzelf Veel mensen kunnen zich druk of zenuwachtig maken over het voeren van een gesprek, zeker met bepaalde doelgroepen waarvan men denkt dat die lastig zijn. Er bestaan allerlei voorbeelden van gesprekstechnieken waar goede basis ideeën in zitten. Het gevaar zit 'm er echter een beetje in dat mensen die technieken uit hun hoofd gaan leren en perfect willen toepassen. Dus maken zij zich al druk over het gesprek op zich, leggen ze zich ook nog een extra druk op om die techniek goed uit te voeren. Dan wordt het wel heel erg vol in het hoofd en een vol hoofd is nu net hetgeen wat men niet kan gebruiken tijdens een gesprek. Als je heel druk bent in je hoofd met de techniek van het gesprek of wat je moet doen en zeggen, dan luister je niet en zie je niets. Dat is jammer. Want voor een goede communicatie moet je aansluiten bij diegene die tegenover je zit. Daarbij gaat het niet alleen om wat er gezegd wordt, maar ook om het oppikken van non-verbale communicatie. Zie je iemand boos of verdrietig worden, bedenk dan of het misschien goed is dat te benoemen. Of zeg even helemaal niets om de emoties te laten komen. Luister naar de intonatie en hoe iemand iets vertelt. 21

22 vervolg Ontspan, maak je niet druk en het loopt vanzelf Wees je bewust van alle woorden die gezegd worden, zelfs van die kleine opmerkingen die snel even voorbij komen. Haak daarop in en vraag door totdat je echt begrijpt wat iemand zegt. Vragen, vragen en nog eens vragen, dat houdt ook een gesprek op gang. En denk kalm en logisch na. Bijvoorbeeld als iemand boos is en niets wil zeggen, maar toch naar het gesprek is gekomen. Vraag dan waarom hij/zij er dan is en waar hij/zij het wel over wil hebben, zonder direct in de stress te schieten dat het gesprek stagneert. Jouw gesprekspartner moet voelen dat je echt op hem/haar gericht bent, probeert hem/haar te begrijpen. Niet dat je voornamelijk met jezelf bezig bent (ook al komt dat voort uit het goed willen doen). Dan zal een gesprek veel spontaner en ontspannen verlopen. Dat is belangrijker dan het perfect uitvoeren van welke techniek dan ook. Ontspan! 22

23 Neem de regie om flexibel te zijn in communicatie Neem de regie tijdens een gesprek of een (lastige) sociale situatie. Maar...dat betekent overigens niet dat je gelijk moet hebben of dat alles op jouw manier zal gaan. Juist niet. Het betekent een gevoel van alles onder controle hebben en daardoor kun je juist flexibel kan zijn. Als je goed weet wat jouw doel is, wat de kernboodschap is die je in ieder geval kwijt wilt (en waarom) en wat jouw grenzen zijn, dan geeft dat een gevoel van regie en rust. Rust om echt te luisteren naar de ander, in te spelen op wat diegene zegt en de vragen te stellen voor antwoorden die je nodig hebt om een beslissing te nemen of bij te stellen. En als het inderdaad zo is dat je van mening verandert of samen tot een andere beslissing komt, dan heb je dat bewust gedaan en dus onder jouw regie. 23

24 Ken je eigen grenzen Je kent het wel, dat gevoel van "waar ben ik nu in terecht gekomen". Je bent ergens in meegezogen, terwijl je achteraf weet dat dat niet zo handig was, want je voelt je er niet meer zo goed bij. Luister naar je onderbuikgevoel. Dat gebeurt weleens als je met mensen werkt, zonder dat je het echt door hebt. Vaak heb je de beste bedoelingen, reageer je op iemands emoties, weet je even op dat moment niet hoe je anders moet reageren (en later wel, dat is altijd zo irritant) en gaat het gewoon geleidelijk. Maar achteraf weet je eigenlijk niet of het wel helemaal goed was hoe je gereageerd hebt. Belangrijk is dat je oefent te luisteren naar je onderbuikgevoel, want je weet vaak wel wanneer je alert moet zijn. Alert genoeg om te zorgen dat je goed oplet, even niet meegaat in emoties (maar wel empathisch overkomen natuurlijk) en de situatie op dat moment van buitenaf bekijkt. En dan ga je je bewust worden van jouw grenzen, 24

25 vervolg Ken je eigen grenzen Namelijk de grenzen aan: jouw taken en verantwoordelijkheden, wat nog bij jouw functie en mogelijkheden hoort om te doen, jouw principes, hoeveel inspanning werkelijk van jouw verwacht mag worden, jouw kennis en kunde, waar jij voor jezelf nog achter staat. Daar ben je zelf de baas over. Geef direct aan dat je er voor iedereen bent, dat je neutraal bent en eerlijkheid belangrijk vindt. Dat je gaat voor hoor en wederhoor en dat je dingen niet wilt horen als je er toch niets mee kan/mag/hoeft. Dat je niet in een positie terecht kan komen waarin jij moet kiezen of dingen geheim moet houden, maar dat je wilt samenwerken. Dat je alleen dingen noteert die jij zelf gezien of gehoord hebt. Wijs daarnaast iemand op eigen verantwoordelijkheden, kracht en vermogen om zaken op te lossen of samen te werken. Daar help je iemand veel meer mee. Natuurlijk geldt dit niet voor alle gesprekken, maar wel voor die gesprekken waarbij dat stemmetje in jouw achterhoofd begint te fluisteren. 25

26 Basistips voor een goede communicatie en samenwerking Een aantal tips en basishoudingen voor een goede sociale samenwerking en communicatie: Open, eerlijk en respectvol zijn. Doe geen dingen achter de rug van iemand. Ook niet als het misschien goed bedoeld is. Spreek verwachtingen naar elkaar uit, zodat iedereen op één lijn zit. Maar plannen of afspraken over wat er moet gebeuren en door wie. Maar ook over wanneer deze plannen en afspraken geëvalueerd moeten worden. Open, eerlijk en respectvol zijn Betrek zo weinig mogelijk mensen als kan. Te veel meningen, te veel chaos. Tegenwoordig is het heel makkelijk om nog even iemand in te kopiëren in de mail, om er ook even naar te kijken. Voordat je het weet bemoeit iedereen zich er mee en zie je door de bomen het bos niet meer. Stem af welke hulpvraag er op een gegeven moment nog over is gedurende het proces. Even pas op de plaats maken als een situatie al lang gaande is kan verhelderend werken. Luister echt naar wat een ander te zeggen heeft en wat diegene daarmee aangeeft, zonder dat je steeds denkt aan wat dat voor invloed op jou heeft. Ken je eigen grenzen en draag iets over of vraag om hulp als die bereikt zijn. 26

27 Tot slot Ik hoop dat je het leuk en nuttig vond om te lezen. Net zoals voor de andere adviezen op de blog geldt dat ze er niet voor zijn bedoeld om je precies te vertellen hoe het moet. Gebruik het als basis kennis om zelf te toe passen op jouw manier. Heb je vragen of wil je graag advies, neem dan vrijblijvend contact op via Of kijk op /blog om de BasisBegripBlog te volgen. De teksten, foto s en illustraties in deze digitale blog-bundel, op de site en op de blog zijn van mijzelf, tenzij anders aangegeven. Hierop zit copyright en mogen niet zomaar gebruikt worden. Mocht je iets willen delen dan vind ik super, maar doe dat wel altijd met een credit of een link naar de site van BasisBegrip erbij. Contact opnemen over toestemming stel ik zeer op prijs. 27

BasisBegripBlog Bundel. Advies en tips over. Communicatie en Interactie. Editie 2, Sandra Hamming, BasisBegrip

BasisBegripBlog Bundel.   Advies en tips over. Communicatie en Interactie. Editie 2, Sandra Hamming, BasisBegrip BasisBegripBlog Bundel Advies en tips over Communicatie en Interactie Editie 2, 2017 Introductie Vanuit BasisBegrip geef ik persoonlijke coaching en advies o.b.v. kennis en praktijkervaring aan diegene

Nadere informatie

Feedback geven. Feedback kan positief en negatief zijn. Negatieve feedback geven is moeilijk

Feedback geven. Feedback kan positief en negatief zijn. Negatieve feedback geven is moeilijk 2 12 Feedback geven Feedback is een boodschap over het gedrag of de prestaties van een ander. Feedback is onmisbaar als je met anderen samenwerkt. Je moet zo nu en dan kunnen zeggen dat het werk van de

Nadere informatie

Pubers. BasisBegripBlog Bundel. Advies en tips over de ontwikkeling van en omgang met Kinderen en.

Pubers. BasisBegripBlog Bundel. Advies en tips over de ontwikkeling van en omgang met Kinderen en. BasisBegripBlog Bundel Advies en tips over de ontwikkeling van en omgang met Kinderen en Pubers Editie 2, 2017 Introductie Vanuit BasisBegrip geef ik persoonlijke coaching en advies o.b.v. kennis en praktijkervaring

Nadere informatie

Seksualiteit: Grenzen en Wensen

Seksualiteit: Grenzen en Wensen IJBURGCOLLEGE.NL Seksualiteit: Grenzen en Wensen Leerlingen handleiding Michiel Kroon Lieve leerling, Het is belangrijk om op een open en goede manier over seks te kunnen praten. De lessenserie die in

Nadere informatie

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten Samenvatting op kaarten 16 kaarten met samenvattingen van de inhoud van de module, psychoeducatie over een Lichte verstandelijke Beperking (LVB) voor cliënten en hun naasten. De kaarten 1 14 volgen de

Nadere informatie

Reader Gespreksvoering

Reader Gespreksvoering Reader Gespreksvoering Achtergrondinformatie Soorten vragen Actief Luisteren Slecht nieuws Gesprek Fasen in het gesprek Soorten Vragen In een gesprek kun je verschillende soorten vragen stellen. Al je

Nadere informatie

Introductie in effectief en bewust communiceren. Communicatie; wat is dat eigenlijk?

Introductie in effectief en bewust communiceren. Communicatie; wat is dat eigenlijk? Introductie in effectief en bewust communiceren. Communicatie; wat is dat eigenlijk? Zodra er twee of meer mensen in 1 ruimte zijn is er sprake van communicatie, ook al wordt er niet gesproken. Het is

Nadere informatie

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling 8 tips voor een goed gesprek met je leerling Edith Geurts voor Tijdschrift Kindermishandeling Het kan zijn dat je als leerkracht vermoedt dat een kind thuis in de knel zit. Bijvoorbeeld doordat je signalen

Nadere informatie

3 Pesten is geen lolletje

3 Pesten is geen lolletje Na deze les kun je: het verschil tussen plagen en pesten noemen; jouw ervaringen met pesten vertellen; uitleggen hoe je pesten kunt stoppen; afspraken maken over pesten. 3 Pesten is geen lolletje Pesten

Nadere informatie

Actief luisteren (De ander helpen zo duidelijk mogelijk te zijn)

Actief luisteren (De ander helpen zo duidelijk mogelijk te zijn) Actief luisteren (De ander helpen zo duidelijk mogelijk te zijn) Laat de ander merken dat je echt luistert door je houding en ogen. Laat merken dat je aandacht op hem/haar gericht is. Stel zoveel mogelijk

Nadere informatie

voorwoord VOORBEELDPAGINA S Bestelnr De ander en ik

voorwoord VOORBEELDPAGINA S Bestelnr De ander en ik voorwoord Dit werkboek gaat over de omgang met andere mensen. We bespreken hoe jij met anderen kunt omgaan. Bijvoorbeeld hoe je problemen oplost, omgaat met pesten, gevoelens en vriendschappen en hoe je

Nadere informatie

H A P P I L Y E V E R A F T E R..

H A P P I L Y E V E R A F T E R.. H A P P I L Y E V E R A F T E R.. I N 5 S T A P P E N M E E R G E L U K I N J E R E L A T I E A A N D A C H T V E R T R O U W E N Y V O N N E T H U I J S W W W. B R E I N - P O W E R. C O M A C C E P T

Nadere informatie

Verbindingsactietraining

Verbindingsactietraining Verbindingsactietraining Vaardigheden Open vragen stellen Luisteren Samenvatten Doorvragen Herformuleren Lichaamstaal laten zien Afkoelen Stappen Werkafspraken Vertellen Voelen Willen Samen Oplossen Afspraken

Nadere informatie

Lichaam en geest zijn één

Lichaam en geest zijn één Lichaam en geest zijn één Je geest en lichaam zijn op een subtiele manier verbonden en reageren voortdurend op elkaar. Als we aan stress lijden heeft dat gevolgen voor ons lichaam omdat we bijvoorbeeld

Nadere informatie

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport Sanne Gielen Inleiding Starten met een nieuwe sport is voor iedereen spannend; Hoe zal de training eruit zien? Zal de coach aardig zijn? Heb ik een klik met mijn teamgenoten? Kán ik het eigenlijk wel?

Nadere informatie

Maak echt contact, stel iemand op zijn/haar gemak. Wellicht is dit de eerste keer dat je potentieel klant skype/facetime gebruikt.

Maak echt contact, stel iemand op zijn/haar gemak. Wellicht is dit de eerste keer dat je potentieel klant skype/facetime gebruikt. FASE 1: STEL JE KLANT OP HAAR/ZIJN GEMAK EN NEEM DE LEIDING Maak echt contact, stel iemand op zijn/haar gemak. Wellicht is dit de eerste keer dat je potentieel klant skype/facetime gebruikt. Dit gesprek

Nadere informatie

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming

Nadere informatie

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis Les 10: Hoe zeg ik nee Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten het verschil tussen prettige en onprettige situaties en kunnen deze herkennen. Kinderen weten dat ze onprettige aanrakingen mogen weigeren.

Nadere informatie

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Pagina 2 van 8 1. Inleiding Hallo Sander, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer. Hierin staat wat jij belangrijk vindt en wat je minder belangrijk vindt.

Nadere informatie

In gesprek gaan met ouders in verband met een vermoeden van kindermishandeling

In gesprek gaan met ouders in verband met een vermoeden van kindermishandeling In gesprek gaan met ouders in verband met een vermoeden van kindermishandeling 1. Aandachtspunten voor een gesprek met ouders i.v.m. een vermoeden van kindermishandeling: Als je je zorgen maakt over een

Nadere informatie

Cursus Omgaan met klachten

Cursus Omgaan met klachten Cursus Omgaan met klachten Aanleg beplantingen en grasvelden AOC Oost Almelo C. ter Steege Doel van deze les Je leert in deze cursus over: - Klachten - Klachten ontvangen - Valkuilen - Emoties opvangen

Nadere informatie

YVONNE THUIJS GOEDE RELATIE MET JE KIND

YVONNE THUIJS GOEDE RELATIE MET JE KIND YVONNE THUIJS het geheim van een GOEDE RELATIE MET JE KIND - www.blij-kind-24-7.nl - kijk naar je kind maak tijd vrij... en geef aandacht, vertrouwen en liefde 1 aandacht blij kind 24 7 betekent groeien

Nadere informatie

Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen?

Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen? Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen? Familie of naaste zijn van iemand die zichzelf beschadigt kan erg moeilijk zijn. Iemand van wie je houdt doet zichzelf pijn en het lijkt alsof je niks kunt

Nadere informatie

Agressief gedrag. Samenvatting Hieronder hebben we de inhoud van de aflevering Agressief gedrag samengevat. Gemakkelijk om er nog eens bij te pakken.

Agressief gedrag. Samenvatting Hieronder hebben we de inhoud van de aflevering Agressief gedrag samengevat. Gemakkelijk om er nog eens bij te pakken. Agressief gedrag Samenvatting Hieronder hebben we de inhoud van de aflevering Agressief gedrag samengevat. Gemakkelijk om er nog eens bij te pakken. Wat is agressief gedrag? Dementie kan ervoor zorgen

Nadere informatie

Prikkelmijders+en+Prikkelzoekers+

Prikkelmijders+en+Prikkelzoekers+ Prikkelmijders+en+Prikkelzoekers+ Vandaag heb je kennis gemaakt met Daan en Sterre. Als Daan te veel prikkels krijgt dan sluit hij zich af. Hij krijgt op dat moment zoveel prikkels binnen dat hij even

Nadere informatie

Gesprekstips: Open vragen

Gesprekstips: Open vragen U wilt in gesprek met uw medewerker over een onderwerp dat (onder meer) gaat over de financiële situatie van uw medewerker. Maar hoe pak je dat aan? Als u uw medewerker goed kent, dan vindt u doorgaans

Nadere informatie

Handleiding lesmethode Groep 8 Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar

Handleiding lesmethode Groep 8 Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar Handleiding lesmethode Groep 8 Brugklas Bikkels versie 2016 Inhoudsopgave Introductie 4 Verantwoording Methodiek 5 Doorgaande lijn Po en Vo 6 Preventief en curatief 7 Organiseer je les 8 Praktische tips

Nadere informatie

E-BOOK 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES. kinderen en Emoties 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES

E-BOOK 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES. kinderen en Emoties 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES E-BOOK 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES VOORWOORD In 2016 schreef ik de Gids over emoties bij kids 80 praktische tips. Mijn kennis en ervaring blijft zich echter door ontwikkelen. Daarom deel ik

Nadere informatie

Luisteren is geen trucje

Luisteren is geen trucje Luisteren is geen trucje Luisteren is geen vaardigheid, al wordt er wel vaak zo over gesproken. Luisteren is veel meer een kwestie van houding, zelfs van zijn. Dat klinkt je wellicht zweverig in de oren,

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig De tijd vliegt voorbij en voor je weet zijn we al weer een jaar verder. Ik zeg wel eens: mensen overschatten wat je in een jaar kunt doen, maar onderschatten wat je in 3 jaar kan realiseren. Laten we naar

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Stap 7 Nabespreking met het slachtoffer en nabespreking met de steungroepleden (apart)

Stap 7 Nabespreking met het slachtoffer en nabespreking met de steungroepleden (apart) Handleiding No Blame Stappenplan No Blame Stap 1 Gesprek met het slachtoffer Stap 2 Organiseer een bijeenkomst met de steungroep Stap 3 Uitleg probleem Stap 4 Deel de verantwoordelijkheid Stap 5 Ideeën

Nadere informatie

Gezonde Mama s & Co: Toolkit voor de verschillende type eters

Gezonde Mama s & Co: Toolkit voor de verschillende type eters Gezonde Mama s & Co: Toolkit voor de verschillende type eters Kun jij de verleiding niet weerstaan als je versgebakken cake ruikt? Ga je eten als je verdrietig, boos, of gespannen bent? Lukt het je niet

Nadere informatie

Samen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve

Samen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve Themabundel Samen werken = samenwerken bij De Belvertshoeve Assistent medewerker Dit project is mede mogelijk gemaakt met een bijdrage uit het Europees Sociaal Fonds Voorwoord Deze themabundel is bedoeld

Nadere informatie

5 waardevolle vragen voor je kind.

5 waardevolle vragen voor je kind. 5 waardevolle vragen voor je kind. Schipperswijk 10 9665PM Oude Pekela 0610318833 info@moniquecoachtkids.nl www.moniquecoachtkids.nl Hallo mijn naam is Monique Postema. Al jaren werk ik met kinderen en

Nadere informatie

Jongeren en internet. Wifi generatie/ generatie swipe - Altijd en overal online

Jongeren en internet. Wifi generatie/ generatie swipe - Altijd en overal online Welkom Jongeren en internet Wifi generatie/ generatie swipe - Altijd en overal online Media is gekleurd Belang van social media Hoeveel tijd online? Online/offline Echt of nep? (over nepnieuws) In gesprek

Nadere informatie

Deel 12/12. Ontdek die ene aanpak waarmee je al je problemen oplost

Deel 12/12. Ontdek die ene aanpak waarmee je al je problemen oplost Beantwoord eerst de volgende vragen: 1. Welke inzichten heb je gekregen n.a.v. het vorige deel en de oefeningen die je hebt gedaan? 2. Wat heb je er in de praktijk mee gedaan? 3. Wat was het effect op

Nadere informatie

Stap 6: Wat is de kernovertuiging?

Stap 6: Wat is de kernovertuiging? E-Learning: Hoe krijgen ze me zo gek als leidinggevende? Module 7/9 Stap 6: Wat is de kernovertuiging? De relevante vraag is hier: wat is het ergste wat er kan gebeuren als hij zijn controledrang loslaat?

Nadere informatie

111 super waardevolle quotes

111 super waardevolle quotes Stel jezelf eens een doel waar je zowel zenuwachtig als enorm enthousiast van wordt. Je mag er natuurlijk even over nadenken, maar deel wel hieronder welk doel jij jezelf hebt gesteld! Je leert het meeste

Nadere informatie

Boeren op een Kruispunt vzw. Het helpend gesprek

Boeren op een Kruispunt vzw. Het helpend gesprek Boeren op een Kruispunt vzw Helpt je discreet op weg gratis 0800 99 138 Het helpend gesprek Geef LSD: Luisteren, Samenvatten en Doorvragen Wat mensen eerst en vooral willen, is iemand waaraan ze hun verhaal

Nadere informatie

Feedback ontvangen. Feedback ontvangen is moeilijk. Hoe gaan we om met feedback?

Feedback ontvangen. Feedback ontvangen is moeilijk. Hoe gaan we om met feedback? 2 7 Feedback ontvangen Feedback kun je zien als een cadeau. Je kunt het aannemen, uitpakken en er je voordeel mee doen. Of je neemt het cadeau aan, bedankt de gever en legt het vervolgens in een kast om

Nadere informatie

Ondernemerschapsblokkades

Ondernemerschapsblokkades Ondernemerschapsblokkades Wat houdt je tegen om je droom werkelijkheid te laten worden? En hoe los je dat op? 7 tips om in actie te komen! Samengesteld door Willemijn Lau Hoi toekomstig professional, Wat

Nadere informatie

Verantwoordelijkheid ontwikkelen. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress

Verantwoordelijkheid ontwikkelen. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress Verantwoordelijkheid ontwikkelen Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress 1 Inhoud Inleiding 3 A Verantwoordelijkheid nemen voor jezelf 4 - Goede afspraken maken - Stel

Nadere informatie

Sociale weerbaarheidstraining CoOl KiDs Bijeenkomst 6

Sociale weerbaarheidstraining CoOl KiDs Bijeenkomst 6 Sociale weerbaarheidstraining CoOl KiDs Bijeenkomst 6 Beste ouder, Dit is de lesbrief die hoort bij bijeenkomst 6 van de Sociale vaardigheidstraining die verzorgd wordt door Rosanne van Kaathoven (). In

Nadere informatie

Leer hoe je effectiever kunt communiceren

Leer hoe je effectiever kunt communiceren Leer hoe je effectiever kunt communiceren De kracht van geweldloze communicatie Hoe vaak kom je in een gesprek terecht waarin je merkt dat je niet meer zegt wat je wilt zeggen; dat je iets doet wat de

Nadere informatie

VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN

VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN E-BLOG VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN in samenwerken Je komt in je werk lastige mensen tegen in alle soorten en maten. Met deze vier verbluffend eenvoudige tactieken vallen

Nadere informatie

Januari. Ik accepteer en waardeer mijn ( hoog) gevoeligheid.

Januari. Ik accepteer en waardeer mijn ( hoog) gevoeligheid. Januari Ik accepteer en waardeer mijn ( hoog) gevoeligheid. (Hoog) gevoelig zijn krijgt in deze tijd steeds meer ruimte en bekendheid, dat is fijn. Een generatie geleden was het niet wenselijk om gevoelig

Nadere informatie

Wat het effect van een vraag is, hangt sterk af van het soort vraag. Hieronder volgen enkele soorten vragen, geïllustreerd met voorbeelden.

Wat het effect van een vraag is, hangt sterk af van het soort vraag. Hieronder volgen enkele soorten vragen, geïllustreerd met voorbeelden. Actief luisteren Om effectief te kunnen communiceren en de boodschap van een ander goed te begrijpen, is het belangrijk om de essentie te achterhalen. Je bent geneigd te denken dat je een ander wel begrijpt,

Nadere informatie

Naam: Datum: Ik-Wijzer

Naam: Datum: Ik-Wijzer Ik-Wijzer Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Pagina 2 van 8 1. Inleiding Hallo, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer. Hierin staat wat jij belangrijk vindt en wat je minder belangrijk

Nadere informatie

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg Informatie voor cliënten Cliënten en geestelijke gezondheidszorg Slachtoffers van mensenhandel hebben vaak nare dingen meegemaakt. Ze zijn geschokt

Nadere informatie

In 5 stappen naar meer vrijheid én verbinding in je relatie

In 5 stappen naar meer vrijheid én verbinding in je relatie In 5 stappen naar meer vrijheid én verbinding in je relatie Hallo! Je houdt van je partner. Jullie zijn al geruime tijd samen en hebben misschien samen kinderen. Jullie leiden een druk bestaan en tijd

Nadere informatie

Aan de slag blijven. Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud

Aan de slag blijven. Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud Schematisch overzicht van thema s, leerdoelen en inhoud Jezelf presenteren De medewerker moet zichzelf goed presenteren. Bijvoorbeeld door er schoon en verzorgd uit te zien. Zo laat hij/zij een goede indruk

Nadere informatie

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben IK WIJZER Ik wil graag weten wie ik ben Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Copyright DilemmaManager B.V. Pagina 2 van 8 1 Inleiding Hallo Ruben, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer.

Nadere informatie

Succesvol zijn wie je bent. Monique Dekker, mei 2018

Succesvol zijn wie je bent. Monique Dekker, mei 2018 E-BOOK Succesvol zijn wie je bent. Monique Dekker, mei 2018 0 Inhoudsopgave 1. Voorwoord... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 2. Inleiding... 3 Wie is Monique Dekker?... 3 3. Bewustzijn... 4 Zijn wie

Nadere informatie

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP

Nadere informatie

Deze gevoelens en emoties blijven bestaan totdat jij er aan toe bent om ze te uiten.

Deze gevoelens en emoties blijven bestaan totdat jij er aan toe bent om ze te uiten. Ik wil EmoKnallen. Sjoelen en uiten van emoties en gevoelens met jongeren en volwassenen. Benodigdheden: een sjoelbak en sjoelschijven. Te spelen op school, in jongeren en opvangcentra, in het gezin, bij

Nadere informatie

<prikkelaar toevoegen> Compaen pakt aan.

<prikkelaar toevoegen> Compaen pakt aan. Compaen pakt aan. Ik weet hoe ik jou kan bereiken Versterk je leerkracht: Hoe bereik ik de kinderen in mijn klas? 19 maart 2014 Jelte van der Kooi trainer/ adviseur schoolbegeleider

Nadere informatie

Het houden van een spreekbeurt

Het houden van een spreekbeurt Het houden van een spreekbeurt In deze handleiding staan tips over hoe je een spreekbeurt kunt houden. Waar moet je op letten? Wat moet je wel doen? En wat moet je juist niet doen? We hopen dat je wat

Nadere informatie

YOGA LIFESTYLE. verbinding met jezelf. Whatever comes. Let it come. Whatever stays. Let it stay. Whatever goes. Let it go

YOGA LIFESTYLE. verbinding met jezelf. Whatever comes. Let it come. Whatever stays. Let it stay. Whatever goes. Let it go YOGA LIFESTYLE FEBRUARI 2017 YOGA & MEDITATIE Geef jezelf de aandacht en de liefde die je verdient! Maak verbinding met jezelf Ga mee op reis in dit avontuur van zelfontwikkeling en persoonlijke groei!

Nadere informatie

Ik stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet.

Ik stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet. Leerdoelen a.d.h.v. rubrics Rubrics voor het onderwijs Deze rubrics zijn door ons verzameld, geschreven of herschreven. Met vriendelijke groet, Team Vierkantgoed Rubric Optie 1 Optie 2 Optie 3 Optie 4

Nadere informatie

Antwerpen. Leren luisteren

Antwerpen. Leren luisteren Antwerpen Leren luisteren Luisteren, hoe leren kinderen dat? Grenzen Grenzen zorgen ervoor dat je kind veiligheid en zekerheid ervaart. Zo weet hij wat mag van mama en papa en moet hij niet steeds aftoetsen

Nadere informatie

Geestig Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep

Geestig Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep Geestig 2017 Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep basisprincipes van het scheppen van een positief klimaat, het bieden van structuur en herstelgericht reageren op ongewenst gedrag YES I

Nadere informatie

HET GESPREK: KOP ROMP STAART

HET GESPREK: KOP ROMP STAART HET GESPREK: KOP ROMP STAART Elk effectief gesprek heeft een zogenaamde kop romp staart structuur: een begin, een kern en een einde. Voorafgaand aan deze drie fasen is het cruciaal om elk gesprek zorgvuldig

Nadere informatie

WANNEER VERTEL JE HET AAN JE KINDEREN? Als de beslissing om te gaan scheiden eenmaal genomen is, dan kun je dit het beste zo snel mogelijk aan de

WANNEER VERTEL JE HET AAN JE KINDEREN? Als de beslissing om te gaan scheiden eenmaal genomen is, dan kun je dit het beste zo snel mogelijk aan de OVER EN UIT OVER EN UIT Welkom bij de e-training Over en uit. In deze training leer je beter om te gaan met je scheiding. Je leert hoe je het beste het nieuws van de scheiding aan je kind kan vertellen,

Nadere informatie

Overtuiging: ik ben niet goed genoeg (dus ik moet er heel hard voor werken) Tappen: Ook al doe ik helemaal niets, ik ben helemaal mezelf

Overtuiging: ik ben niet goed genoeg (dus ik moet er heel hard voor werken) Tappen: Ook al doe ik helemaal niets, ik ben helemaal mezelf De negatieve overtuigingen van gisteren hebben je misschien meer inzicht gegeven, maar we gaan ze niet uitgebreid analyseren, we gaan ze gewoon loslaten. Dat helpt je veel meer. Je negatieve overtuigingen

Nadere informatie

PESTAANPAK. Leerlingenboekje bij de lessenserie van Prima. Groep 8

PESTAANPAK. Leerlingenboekje bij de lessenserie van Prima. Groep 8 PESTAANPAK Leerlingenboekje bij de lessenserie van Prima Groep WAAROM ZIJN LESSEN OVER PESTEN BELANGRIJK? Samen sta je sterk tegen pesten! Als er in de groep en op school een gezellige en positieve sfeer

Nadere informatie

pest eruit? De baas spelen

pest eruit? De baas spelen Hoe ziet iemand die een ander pest eruit? Waarschijnlijk heb je wel gemerkt dat het ontzettend moeilijk is om zo n beschrijving te geven. Dat is logisch want er bestaat niet iemand die eruit ziet als een

Nadere informatie

Maartje Voorbeeld 10.03.2014

Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld / 10.03.2014 / Talentrapportage 2 Inleiding De wereld en de arbeidsmarkt zijn constant in beweging. Maar waarheen? Niemand weet exact hoe het werkveld er

Nadere informatie

TACTIEKEN BIJ DE STRIJDGEEST

TACTIEKEN BIJ DE STRIJDGEEST TACTIEKEN BIJ DE STRIJDGEEST Het werkmateriaal is een onderdeel van de website Krachtenspel.nl. Werkmateriaal Sociaal Emotionele Educatie (SEE) Alle informatie is te vinden op de website Jan Ausum en Mieke

Nadere informatie

Feedback. in hapklare brokken

Feedback. in hapklare brokken Feedback in hapklare brokken Jan van Baardewijk Zorgteamtrainer Op zorgteamtraining.nl is de meest recente versie van feedback gratis beschikbaar. Mocht je willen weten of je de meest recente versie hebt,

Nadere informatie

Zou jij niet domweg gelukkig willen zijn?

Zou jij niet domweg gelukkig willen zijn? Zou jij niet domweg gelukkig willen zijn? Ja, natuurlijk, maar hoe doe je dat dan? Domweg gelukkig zijn Ken je dat gevoel? Het gevoel dat je domweg gelukkig wilt zijn? Dat er te veel in je leven is waardoor

Nadere informatie

Signaleringslijst voor leerlingen met autisme!

Signaleringslijst voor leerlingen met autisme! Signaleringslijst voor leerlingen met autisme! Wennen en je begrepen voelen op je nieuwe school. De overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is voor iedereen even wennen. Zeker als je

Nadere informatie

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe

Nadere informatie

Wees duidelijk tegen je klanten

Wees duidelijk tegen je klanten Ronald Dingerdis Wees duidelijk tegen je klanten 3 In onze training Klantgerichtheid en communicatie vroeg een cursist me onlangs of je tegen je klant kan zeggen dat hij extreem vervelend is. Dat hij onredelijk

Nadere informatie

Waarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17

Waarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17 Inhoud Waarom dit boek? 7 1 De ik-fabriek, wat is dat? 10 2 Lichaamsseintjes 14 3 Je lichaam is net een fabriek 17 4 De ik-fabriek, hoe ziet die eruit? 18 4.1 De eerste verdieping: voelen 20 4.2 De tweede

Nadere informatie

Beter leven, meer plezier

Beter leven, meer plezier Rob van Ginkel Training en Coaching Beter leven, meer plezier NLP strategieën voor een leven met plezier Inhoudsopgave Wat is NLP...3 De logica van angst...3 Vrijkomen van angst...3 Negatieve gevoelens

Nadere informatie

Leren luisteren. over opvoeden gesproken - Tips voor ouders

Leren luisteren. over opvoeden gesproken - Tips voor ouders Leren luisteren over opvoeden gesproken - Tips voor ouders? Leren luisteren Grenzen Grenzen zorgen ervoor dat je kind zich veilig en zelfzeker kan voelen. Zo weet hij wat van mama en papa mag en moet hij

Nadere informatie

Programma: Samen werken aan de toekomst

Programma: Samen werken aan de toekomst Programma: Voorstelrondje Zakelijk flirten is het beïnvloeden van gesprekken op een andere manier. Meer regie door meer kennis (van jezelf en de ander!) Tips & tricks Oefenen met zakelijk flirten 2 Samen

Nadere informatie

Speak up! Wat is JA en wat NEE?

Speak up! Wat is JA en wat NEE? Les 3 Speak up! Wat is JA en wat NEE? Deze derde les gaat over het leren inzien en uitspreken van je wensen en grenzen bij intimiteit en seks. Hoe zorg je dat het leuk is en blijft? Het belangrijkste daarbij

Nadere informatie

GEVEN EN ONTVANGEN VAN FEEDBACK

GEVEN EN ONTVANGEN VAN FEEDBACK GEVEN EN ONTVANGEN VAN FEEDBACK De manier waarop je met collega s omgaat, roept effecten op bij hen. De manier waarop je je gedraagt, dingen zegt, doet of juist laat, maakt dus op anderen een bepaalde

Nadere informatie

Werkvorm: 4 niveaus van communicatie

Werkvorm: 4 niveaus van communicatie Werkvorm: 4 niveaus van communicatie Doel De communicatie effectiever maken door te leren communiceren op de 4 niveaus als discussies alleen maar over de inhoud gaan en niet leiden tot effectieve besluitvorming.

Nadere informatie

Tekst: structuursheet van de introductie. - Doel. verhelderende woorden: het leren sturen, ander een stap verder helpen, spiegel op gedrag.

Tekst: structuursheet van de introductie. - Doel. verhelderende woorden: het leren sturen, ander een stap verder helpen, spiegel op gedrag. KENNISCLIP FEEDBACK GEVEN EN ONTVANGEN FACULTEIT DER RECHTSGELEERDHEID (DOCENT: H.E. VAN ROSSUM) Hester vertelt de theorie van feedback geven en ontvangen (niet geacteerd o.i.d.). Het verhaal wordt ondersteund

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Arrangement 1 De Luisterthermometer

Arrangement 1 De Luisterthermometer Arrangement 1 De Luisterthermometer DEEL 2 De medewerker Naam: Organisatie: Manager: Datum: Luisterprincipe 2 Luisteren is geven 2.1 Gehoord zijn Je hebt de afgelopen weken vast een keer met je manager

Nadere informatie

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden.

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden. Hoe vertel je het de kinderen? Op een gegeven moment moet je de kinderen vertellen dat jullie gaan scheiden. Belangrijk is hoe en wat je hen vertelt. Houd rekening daarbij rekening met de leeftijd van

Nadere informatie

Wat er ook aan de hand is, de gevolgen zijn hetzelfde. Je bent een aantal lichamelijke functies, die je voorheen als vanzelfsprekend aannam, kwijt.

Wat er ook aan de hand is, de gevolgen zijn hetzelfde. Je bent een aantal lichamelijke functies, die je voorheen als vanzelfsprekend aannam, kwijt. Hoofdstuk 7 Emoties Nu is het tijd om door te gaan. Je hebt je dwarslaesie, je bent hopelijk klaar met al de medische dingen, nu is het tijd om ook je gevoelens aandacht te geven. Dus: ga lekker zitten,

Nadere informatie

4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel.

4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel. 4 communicatie Communicatie is het uitwisselen van informatie. Hierbij gaat het om alle informatie die je doorgeeft aan anderen en alle informatie die je van anderen krijgt. Als de informatie aankomt,

Nadere informatie

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT Ann Weiser Cornell

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT Ann Weiser Cornell WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT 2011 Ann Weiser Cornell 1 Deel één Welkom bij deze e-cursus waarin we je zullen laten zien hoe jij groter kunt worden en je problemen kleiner! Zijn er op dit moment

Nadere informatie

Veel succes met de ontwikkeling van je team! Als je vragen hebt of even wilt sparren, bel of mail mij dan gerust. Thijs Rijnbergen

Veel succes met de ontwikkeling van je team! Als je vragen hebt of even wilt sparren, bel of mail mij dan gerust. Thijs Rijnbergen Communicatie effectiever maken door te leren communiceren op de 4 niveaus. Gebruik deze werkvorm als de communicatie vastloopt. Als discussies alleen maar over de inhoud gaan en niet leiden tot effectieve

Nadere informatie

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een

Nadere informatie

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur 1 Les één Welkom bij deze e-cursus waarin we je zullen laten zien hoe jij groter kunt worden en je problemen kleiner! Zijn er

Nadere informatie

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF

Nadere informatie

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl 13 Acquisitietips AngelCoaching Coaching en training voor de creatieve sector Tip 1 Wat voor product/dienst ga je aanbieden? Maak een keuze, niemand kan alles! Tip 1 Veel ondernemers zijn gezegend met

Nadere informatie

Breek vrij uit je Gedachten-Gevangenis

Breek vrij uit je Gedachten-Gevangenis Bedankt voor het downloaden van dit E-book. Mijn naam is Erna Zuidhoek. Ik zie het als mij missie om jou te helpen het beste uit je leven te halen en vrij te breken uit oordelen, beperkende gedachten,

Nadere informatie

Module 26: Stop met Piekeren.

Module 26: Stop met Piekeren. Module 26: Stop met Piekeren. Stop met piekeren! Piekeren is een reactie op een naar gevoel. Op het moment dat we ons afgewezen voelen of andere nare gevoelens ervaren, wordt het meestal erg druk in ons

Nadere informatie

Informatie en tips voor het voeren van goede gesprekken 1

Informatie en tips voor het voeren van goede gesprekken 1 Informatie en tips voor het voeren van goede gesprekken 1 De manier waarop je met elkaar omgaat en hoe je met elkaar in gesprek gaat is belangrijk in het dagelijks werk. Het helpt je elkaar beter te begrijpen

Nadere informatie

De Keukentafel Uitdaging

De Keukentafel Uitdaging De Keukentafel Uitdaging MAG HET WAT RUSTIGER AAN DE KEUKENTAFEL Gemaakt in het kader van het Swing project Een cliëntproces; tools voor samenwerking Door Nic Drion Aan de keukentafel Aan de keukentafel

Nadere informatie

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben? Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: Als je verliefd op iemand bent is dat vaak een fijn gevoel. Als de ander dan ook verliefd op jou is, wordt dit gevoel alleen maar sterker. Het is echter niet altijd

Nadere informatie

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou! DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het

Nadere informatie