Tweede landelijke congres Voorrangsvoertuigen Voorzichtig, Verantwoord, Veilig en Vlot 24 maart Competentie- en beroepsgerichte aanpak bij:
|
|
|
- Agnes van den Brink
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Tweede landelijke congres Voorrangsvoertuigen Voorzichtig, Verantwoord, Veilig en Vlot 24 maart 2014 Competentie- en beroepsgerichte aanpak bij: R AV Brabant Midden West - Noord
2 1. Caspar v.d. Brandt (RAV MWN): Opleidingsnoodzaak Agenda 2. Wilbert van Beersum namens RAV Brabant MWN (AA&T): Doorlopende leerlijn ambulancechauffeur (ACH). Competentie- en beroepsgericht onderwijs. Aanpak & Inhoud traject mentor vakbekwaamheid ACH. Kompas: verkeerstaak versus competenties. Fleetlogic: rijstijlanalyse 2
3 VRO 3
4 Aantal ritten RAV Midden- en West-Brabant (2012): 33 ALS-ambulances, 4 zorgambulances, 4 rapids 280 medewerkers In totaal ongeveer ritten urgentie A1(levensbedreigend) urgentie A2(niet-levensbedreigend) urgentie B (niet spoed) RAV Brabant-Noord (2012): 21 ALS-ambulances, 2 zorgambulances, 2 rapids 180 medewerkers In totaal ongeveer ritten urgentie A1(levensbedreigend) urgentie A2(niet-levensbedreigend) urgentie B (niet spoed) VRO 4
5 Opleidingsnoodzaak Veldhovense Rij-instructeurs Caspar van den Brandt (RAV MWN) Kwaliteit borgen Uniformiteit Verhogen kwaliteit
6 Verkeerstaak & Competenties = Topsport
7 ADVIES ASSISTENTIE & TRAINING Jan van Grinsven Wilbert van Beersum
8 Stof tot nadenken Kan de bestuurder van een voorrangsvoertuig zich veilig voelen m.b.t. genoten opleiding? Voelt ambulancechauffeur zich gesteund door zijn eigen organisatie & overheid?
9 Wat blijven doen? Wat kan anders? Evalueren Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding Leernoodzaak vaststellen Leerbehoefte vaststellen Gewenst Gedrag analyseren Aanpak Wat zijn de eindeisen? Competentie Gericht Opleiden: Didactisch vormgeven Op welke manier is het hoogste leerresultaat te behalen? Doelgroep-analyse Leerstof ordenen Op welke manier leerstof in een logische volgorde zetten? Leerdoelen vaststellen Wat moet de ambulancechauffeur weten, kunnen zijn? Welke competenties?
10 oorlopende leerlijn Ambulancechauffeur RAV Brabant MWN BASIS / FUNDEMENT VOORBEREIDING ACH INITIELE OPLEIDING ACADEMIE VOOR AMBULANCEZORG WERKBEGELEIDING Uitvoering beroepstaak m.b.v. competenties / professionaliseren Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding Doorlopende leerlijn ACADEMIE VOOR AMBULANCEZORG Uitvoering beroepstaak m.b.v. competenties / professionaliseren Rijtest door: Support on the Job (SOTJ) door: Beroepsgericht Opleiden door: On the job 4 mnd boventallig begeleiden door: Nulmeting / intervisie door: Beroepsgericht door: 1x per 12 jaar. maatwerk Door: Jan van Grinsven (WRM gecertificeerd RAV Brabant MWN) Jan van Grinsven (WRM gecertificeerd RAV Brabant MWN) Docenten (WRM gecertificeerd) Ervaren ACH / (Werkbegeleider RAV Brabant MWN) Mentoren (RAV Brabant MWN) Docenten (WRM gecertificeerd) Mentoren (RAV Brabant MWN) VERKEERSTAAK COMPETENTIES VERKEERSTAAK COMPETENTIES Rijvaardigheid: - A1 rit - A2 rit - B vervoer Rijtaak Medisch ondersteunende taken COMPETENTIES: - Persoonlijk Ontwikkel Plan - Persoonlijk Activiteiten Plan - Portfolio opbouw elke 3 jaar landelijk begeleide intervisie assessment beroeps meerijden tijdens gerichte vaardigheid Reflectie/feedback A1,A2, B urgentieritten. feedforward (POP/PAP)
11 Uitgangspunt Zelf doen Techniek Motivatie Feedback Lezen & leren Relevantie Discipline Blended learning Levendig Gestructureerd Volgsysteem Eigen tempo Flexibel Actueel
12 Competentie- en beroepsgericht onderwijs Wat verstaan we onder een competentie? Competentie in zijn context plaatsen
13 1. Voorlichting (2012) 2. Aanmelden (2012) 3. Assessment (2013): 4. Theorie: Train the trainer (TTT) 5. Praktijk TOJ: tevens PvB. 6. Praktijk: ervaring opdoen 7. Intervisiemomenten mentoren 8. Effectmeting (2014) 9. Kwaliteitsborging mentoren (2015) Inhoud traject mentor Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding Dhr. Wilbert van Beersum (AA&T) Dhr. Jan van Grinsven (JvG Rijopleidingen) 13
14 Intervisie: Doel nulmeting en intervisie: RAV Brabant MWN Afleveren ziekenhuis Rit 3 Rit 2 Rit 1 Ophalen patiënt Nagenoeg elke ritopdracht bestaat uit 3 ritten!
15 Competenties 1. Veiligheidsbewust 2. Verantwoordelijk 3. Besluitvaardig 4. Resultaatgericht/klantgericht 5. Nauwkeurig 6. Stressbestendig 7. Samenwerken 8. Scherpte en concentratie
16 Gedrag aanschouwelijk maken Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding ambulancechauffeur. Observatieformulier ambulancechauffeur Scorevoorschrift ambulancechauffeur VRO 16
17 Gedrag aanschouwelijk maken Veldhovense mentor Rij-instructeurs vakbekwaamheid Opleiding ACH. Proef van bekwaamheid mentor Scorevoorschrift mentor vakmanschap ACH Scorevoorschrift ambulancechauffeur VRO 17
18 Verkeerstaak Belangrijkheid van toepassen verkeerstaak in combinatie met vastgestelde competenties.
19 4 stappen model. Gesprekstechnieken Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding
20 Competentie ACH Voorzichtig, Verantwoord, Veilig en Vlot Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding Verkeerstaak Componenten 1. Veiligheidsbewust 2. Verantwoordelijk 3. Besluitvaardig 4. Resultaatgericht 5. Nauwkeurig 6. Stressbestendig 7. Samenwerken 8. Scherpte en concentratie 1. Waarnemen 2. Voorspellen 3. Evalueren 4. Beslissen 5. Handelen 1. Uitzicht 2. Intensiteit 3. Afdeksituaties 4. Snelheid & gevaarherkenning Optimale patiëntenzorg Verkeersveiligheid - Schadepreventie - Imago
21 Kompas Nabespreking m.b.v. kompas om richting te bepalen
22 organisatiegericht Verantwoordelijkheid - m.b.t. Patiënt ophalen/afleveren - m.b.t. Veldhovense inzittenden voertuig Rij-instructeurs overige weggebruikers Opleiding - Kennis van brancherichtlijnen, ontheffingen, verkeersregels - Verantwoordelijkheid nemen en afleggen Besluitvaardigheid - Doordacht rijgedrag m.b.v. taakprocessen - Daadkracht - Aktie ondernemen omgevingsgericht mensgericht resultaatgericht Resultaatgericht - Doelen behalen - Vasthouden aan taak - Realiseren - Doorzettingsvermogen Samenwerken andere weggebruikers. - Sociaal rijgedrag - Bijdrage leveren aan geheel 22
23 Rijstijlanalyse Ongevalsanalyse Veilig ambulancevervoer Belang rijgedrag voor chauffeur en patiënt; Sturing op rijgedrag leidt tot: Bewuster rijgedrag; Lager brandstofverbruik; Lagere schadelast; Minder onderhoudskosten. Hulpmiddelen voor een beter rijgedrag.
24 Nulmeting rit VRO 24
25 Intervisie rit VRO 25
26 Vergelijk 2 ritten Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding VRO 26
27 Rijstijl informatie VRO 27
28 Rijstijlscore via Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding
29 Rijstijlscore via Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding
30 Ongevalsanalyse
31 ADVIES ASSISTENTIE & TRAINING Wilbert van Beersum Jan van Grinsven Rijopleidingen R A V 31
32 Voorbeelden: film - foto Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding
33 Certificering
34 VRO 34
35 Overheid Samenwerken aan voorzichtig, Veldhovense Rij-instructeurs verantwoord Opleiding veilig, vlot rijgedrag ambulance Politie Brandweer 35
36 21-55 ambulance 36
37 Voor meer informatie Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding Wilbert van Beersum Advies Assistentie & Training (AA&T) tel (onderwerp: Competentie- en beroepsgericht opleiden) Jan van Grinsven Jan van Grinsven Rijopleidingen - tel (onderwerp: Competentie- en beroepsgericht opleiden) Caspar van den Brandt Manager RAV Brabant Midden-West-Noord - tel (onderwerp: mentor vakbekwaamheid ACH) Herman Schlepers Manager RAV Brabant Midden-West-Noord - tel (onderwerp: Fleetlogic) 37
38 voor uw tijd en aandacht
Voorzichtig, Verantwoord, Veilig en Vlot
Voorzichtig, Verantwoord, Veilig en Vlot Competentie- en beroepsgerichte aanpak bij: RA V Brabant Midden West - Noord 14-4-2015 1 ADVIES ASSISTENTIE & TRAINING Jan van Grinsven Wilbert van Beersum 14-4-2015
3e Landelijke Congres Voorrangsvoertuigen 1
3e Landelijke Congres Voorrangsvoertuigen 1 Het gebruik van rijsimulatoren in rijopleidingen ir. Jorrit Kuipers Directeur Green Dino BV Coördinator/onderzoeker 3e Landelijke Congres Voorrangsvoertuigen
Datum 22 mei 2015 Onderwerp Antwoorden kamervragen over de uitzending Ongelukkige Spoed
1 > Retouradres Postbus 20301 2500 EH Den Haag Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag Turfmarkt 147 2511 DP Den Haag Postbus 20301 2500 EH Den Haag www.rijksoverheid.nl/venj
Rapportage m.b.t. de inhoud van de standaard rijopleiding voor bestuurders van een hulpverleningsvoertuig.
Rapportage m.b.t. de inhoud van de standaard rijopleiding voor bestuurders van een hulpverleningsvoertuig. Aanleiding Deze rapportage is opgemaakt naar aanleiding van een verzoek vanuit het Ministerie
Welkom bij het Tweede landelijke congres Voorrangsvoertuigen
Welkom bij het Tweede landelijke congres Voorrangsvoertuigen Voorzichtig, Verantwoord, Veilig en Vlot Dinsdag 9 december 2014 Nils Rosmuller Lector Transport Veiligheid, TNO/IFV Programma 9.30 uur Opening
Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding STUDIEGIDS
Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding STUDIEGIDS Wie zijn wij? Liesbeth en Wilbert van Beersum en het team docenten vormen al meer dan 18 jaren gezamenlijk het directie- en docententeam van de Veldhovense
Certificeringssysteem voor rijinstructeurs bestuurder voorrangsvoertuig
Certificeringssysteem voor rijinstructeurs bestuurder voorrangsvoertuig Instituut Fysieke Veiligheid Postbus 7010 6801 HA Arnhem Kemperbergerweg 783, Arnhem www.ifv.nl info@ifv.nl 026 355 24 00 Colofon
Wijzigingen in het projectteam
nummer 3 april 2014 In dit nummer: Wijzigingen in het projectteam Stand van zaken projecten Gebruik vluchtstrook bij terugkeer verzorgingsgebied: standpunt van stuurgroep Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen
W01-1 Het Nieuwe Rijden CBR Registratienummer. 2. Naam opleider
1. CBR Registratienummer 2. Naam opleider 3. Versienummer en datum 201703-004 / 02-10-2017 4. Cursuscode, cursusnaam en type training W01-1 Het Nieuwe Rijden, E-learning (systeem: All Secure Cargo) 5.
Eisen CCV: De cursist moet in het bezit zijn van een geldig rijbewijs, passende bij het voertuig.
Pagina 1 van 5 1. Naam en registratienummer Opleider: 2. Versienummer: 201703-004 / 02-10-2017 3. Code en type training W02-1 E-learning (systeem: All Secure Cargo) 4. Naam training: Rijoptimalisatie 5.
Veldhovense Rij-instructeurs Opleiding STUDIEGIDS. Wie zijn wij? Algemene informatie
STUDIEGIDS Wie zijn wij? Liesbeth en Wilbert van Beersum en het team docenten vormen al meer dan 15 jaren gezamenlijk het directie- en docententeam van de Veldhovense Rijinstructeurs Opleiding. Veel ervaring
De lerende Overblijf Medewerker
Whitepaper tussenschoolse opvang Overblijf Academie Maart 2014 Inleiding Deze whitepaper is bedoeld voor schoolleiders, directies en besturen in het primair onderwijs in Nederland die willen weten hoe
Oefenen met optische en geluidssignalen op de openbare weg
Oefenen met optische en geluidssignalen op de openbare weg Met ingang van 1 april 2015 geldt er een permanente vrijstelling voor het oefenen op de openbare weg in het besturen van een voorrangsvoertuig.
GROEPERING VAN ERKENDE ONDERNEMINGEN VOOR AUTOKEURING EN RIJBEWIJS V.Z.W. Theoretisch en praktisch examen en coherentie van opleiding en examinering
GROEPERING VAN ERKENDE ONDERNEMINGEN VOOR AUTOKEURING EN RIJBEWIJS V.Z.W Theoretisch en praktisch examen en coherentie van opleiding en examinering Rijexamens: theorie en praktijk Klassiek Focus op theoretische
FAQ Vrijstelling oefenen op de openbare weg met optische en geluidssignalen
Naar aanleiding van het afgeven de openbare weg met optische en, heeft het Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen een aantal vragen binnengekregen. Om iedereen te informeren, is daarom een overzicht met veelgestelde
Informatiebijeenkomst Leergang Chauffeur. 2 februari 2018
Informatiebijeenkomst Leergang Chauffeur 2 februari 2018 Programma Kennismaking met de herziene leergang Interactieve sessie 1 Lunch Interactieve sessie 2 Korte pauze Interactieve sessie 3 Afsluiting;
W06-2 Chauffeur LZV / CBR Registratienummer. 2. Naam opleider
1. CBR Registratienummer 2. Naam opleider 3. Versienummer en datum 201806-001 / 30-01-2018 4. Cursuscode, cursusnaam en type training W06-2, Chauffeur LZV (1-daags), e-learning (systeem: All Secure Cargo)
Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 8503 29 maart 2013 Besluit van de Minister van Infrastructuur en Milieu, van 25 maart 2013, kenmerk RWS-2013/393, houdende
Oefenen met optische en geluidssignalen op de openbare weg. Versie: 1.0, 15 december 2015
Oefenen met optische en geluidssignalen op de openbare weg Versie: 1.0, 15 december 2015 Inhoud 1 Inleiding 3 1.1 Achtergrond en aanleiding 3 1.2 Vrijstelling 4 2 Certificering 6 2.1 Certificaat 6 2.2
NL COACH CONGRES 01/12/2017
Persoonlijke ontwikkeling van de sportcoach 60graden feedback assessment NL COACH CONGRES 0//07 MARK.KAPTEIN@SPORTCOACHEXCEL.NL YARA@PUREPERFORMANCECOACHING.NL WELKOM Be here Be safe Be well Doel vandaag
TRAIN DE TRAINER EFFECTIEF EN RESULTAATGERICHT TRAINEN. Pieterman & Partners
TRAIN DE TRAINER EFFECTIEF EN RESULTAATGERICHT TRAINEN Pieterman & Partners TRAIN DE TRAINER RESULTAAT Met succes een training ontwikkelen/aanpassen en het gewenste resultaat bereiken Een succesvolle presentatie,
Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 7796 20 maart 2015 Besluit van de Minister van Infrastructuur en Milieu, van 17 maart 2015, nr. IenM/BSK-2015/51943, houdende
Nieuws van het. Kenniscentrum. Voorrangsvoertuigen. Wijziging in het projectteam. In dit nummer:
Nieuws van het Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen In dit nummer: Wijziging in het projectteam Stand van zaken lopende projecten Vanaf nu ook stoppen voor groen! Proef Rijkswaterstaat met blauw zwaailicht
DE OPLEIDING VOOR RIJINSTRUCTEURS
DE OPLEIDING VOOR RIJINSTRUCTEURS RIJINSTRUCTEUR WORDEN? Heb jij een passie voor het verkeer? Vind je het leuk om met jouw kennis en verkeerservaring jonge mensen iets te leren? Ben je op zoek naar een
Bijlage 5 bij het koninklijk besluit van 11 mei 2004 betreffende de voorwaarden voor erkenning van scholen voor het besturen van motorvoertuigen
Bijlage 1 bij het besluit van de Vlaamse Regering van [datum] tot wijziging van het koninklijk besluit van 11 mei 2004 betreffende de voorwaarden voor erkenning van scholen voor het besturen van motorvoertuigen
Nieuws van het Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen
Nieuws van het Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen In dit nummer: Oproep nulmeting chauffeurs Ongevallenstatistiek ELO-module Bewustwording Campagne Wat doe jij bij zwaailicht en sirene? Mede op basis van
Bijlage 5 bij het koninklijk besluit van 11 mei 2004 betreffende de voorwaarden voor erkenning van scholen voor het besturen van motorvoertuigen
Bijlage 1 bij het besluit van de Vlaamse Regering van [datum] tot wijziging van het koninklijk besluit van 23 maart 1998 betreffende het rijbewijs, het koninklijk besluit van 10 juli 2006 betreffende het
HOGESCHOOL WINDESHEIM
HOGESCHOOL WINDESHEIM Beschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE) Klik op een van onderstaande linken om direct naar het
B e h u l p z a a m D e s k u n d i g D a a d k r a c h t i g
Specialist in rijopleidingen voor brandweer en overige hulpverleningsdiensten Amsterdam- Amstelland B e h u l p z a a m D e s k u n d i g D a a d k r a c h t i g Brandweer Amsterdam-Amstelland BOCAS Als
Ambulancechauffeur (i.o.) standplaats Amsterdam-West
Wij zijn op zoek naar een kandidaat die per mei/juni 2017 start met de opleiding voor de functie van: Ambulancechauffeur (i.o.) standplaats Amsterdam-West Arbeidsduur: 36 uur per week Functie-inhoud: Als
Opbrengstgericht taalonderwijs
Opbrengstgericht taalonderwijs De leergang Opbrengstgericht taalonderwijs heeft tot doel leraren en intern begeleiders toe te rusten met kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van lees-/taalonderwijs
HBO Competenties met beroepstaken TOPKI (kinesiologie) en domeincompetenties. in OS, pag. 7)
Bijlage SNRO extra 2a HBO competenties De rode draad en de reguliere hbo- competenties: de Commissie ziet deze slechts gedeeltelijk terug en soms ook niet gekoppeld aan elkaar. Ze stuurt u het SNRO hulpmiddel
Functieprofiel Ambulanceverpleegkundige (uitgebreid)
Functieprofiel Ambulanceverpleegkundige (uitgebreid) Doelstelling van de functie: Verleent ambulancezorg aan patiënten, stelt een werkdiagnose en voert op basis daarvan conform protocol de noodzakelijke
Werkend Leren in de Procestechniek Training en certificering assessoren Bevoegd en Bekwaam
Werkend Leren in de Procestechniek Training en certificering assessoren Bevoegd en Bekwaam Certiforce 1 INHOUDSOPGAVE 1. Aanleiding van dit voorstel 3 Aanleiding 3 2. Werkwijze 3 3. Procedure 5 A. Trainen
Datum 30 april 2015 Onderwerp Antwoorden Kamervragen over ongevallen met voorrangsvoertuigen van de politie, brandweer en ambulance
1 > Retouradres Postbus 20301 2500 EH Den Haag Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag Turfmarkt 147 2511 DP Den Haag Postbus 20301 2500 EH Den Haag www.rijksoverheid.nl/venj
Chauffeursdag/ Schadepreventie (N94)
Chauffeursdag/ Schadepreventie (N94) Inleiding De chauffeursdag heeft als doel om de chauffeur bewust te maken van veel voorkomende schades, inzicht te geven in de gevolgen, kosten en indirecte kosten
BIJLAGE B (categorie B) behorende bij het
BIJLAGE B (categorie B) behorende bij het ALGEMENE DEEL REGLEMENT voor het afnemen van het examen RIJ-INSTRUCTEUR voor de categorieën A, B, C, D en E (betreffende examens volgens de nieuwe regelgeving
TRAINING EN TOETSING BINNEN DE OPLEIDING. Professioneel Handelen
TRAINING EN TOETSING BINNEN DE OPLEIDING 1 LEERRESULTATEN EN COMPETENTIES Doelstellingen competenties Structuur en éénduidigheid Uniformiteit in formulering 2 LEERRESULTATEN EN COMPETENTIES Generieke competenties
Naam opleider Wallink Rijopleidingen, registratienummer 1234A1. Versienummer en datum Opleidingsplan versie 3; 1 maart 2014
Naam opleider Wallink Rijopleidingen, registratienummer 1234A1 Versienummer en datum Opleidingsplan versie 3; 1 maart 2014 Code en type training Code: W02-1 Rijoptimalisatie Type: Regulier, eendaags en
Ambulancechauffeur i.o.
Voor alle standplaatsen van Ambulance Amsterdam zijn wij voor de opleiding van 1 november 2015 op zoek naar kandidaten voor de functie van: Ambulancechauffeur i.o. Arbeidsduur: 36 uur per week Functie-inhoud:
FAQ Vrijstelling oefenen op de openbare weg met optische en geluidssignalen
Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen, IFV Naar aanleiding van het afgeven de openbare weg met optische en, heeft het Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen een aantal vragen binnengekregen. Om iedereen te informeren,
Reflectievragen voor het ontwerpen van een traject met werkplekleren
voor het ontwerpen van een traject met werkplekleren Doelstelling Dit instrument is bedoeld voor het management van een opleiding en opleidingsteams. Het reikt reflectievragen aan voor het ontwerpen van
Brancherichtlijn Optische en geluidssignalen spoedeisende medische hulpverlening
Brancherichtlijn Optische en geluidssignalen spoedeisende medische hulpverlening Versie: juni 2016 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Wet- en regelgeving 4 3. Toepassingsbereik 5 4. Omschrijving dringende
EFFECTIEF LEIDINGGEVEN. Een gave of een vak?
EFFECTIEF LEIDINGGEVEN Een gave of een vak? Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij voegen
Landelijke Brancherichtlijn Verkeer Rijkswaterstaat
Rijkswaterstaat Ministerie van Infrastructuur en Milieu Landelijke Brancherichtlijn Verkeer Rijkswaterstaat 20juli 2015 Werkdocument versie 1.0 Inhoud 1 Inleiding.3 2 Wet en Regelgeving.3 2.1 wet en regelgeving
U45-3 Actualisering kennis vakbekwaamheid chauffeur e-learning CBR Registratienummer. 2. Naam opleider
1. CBR Registratienummer 2. Naam opleider 3. Versienummer en datum 201845-003 / 13-03-2018 4. Cursuscode, cursusnaam en type training U45-3, Actualisering kennis vakbekwaamheid chauffeur, 1-daagse, e-learning
Onderzoeksprogramma van het Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen voor 2014-2015
Onderzoeksprogramma van het Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen voor 2014-2015 In 2011 en 2012 heeft het Instituut Fysieke Veiligheid (IFV) onderzoek uitgevoerd naar voorrangsvoertuigen. Sinds 2013 wordt
Scholingsaanbod Examenpersoneel Taak: Examenprocessen Managen, Monitoren en de Kwaliteit bewaken (micro-niveau)
Scholingsaanbod Examenpersoneel Taak: Examenprocessen Managen, Monitoren en de Kwaliteit bewaken (micro-niveau) Aanbieder 1. Blended Learning Training Vormgeven operationeel examenmanagement (Plan, BET
Van basisschool naar voortgezet onderwijs
Van basisschool naar voortgezet onderwijs Programma Schooladvies van voorlopig naar definitief Leerling-profielen Voorbeeld VMBO-t Drempeltoets Portfolio Structuur VO Procedure schoolverlaters Vragen Schooladvies
EINDELIJK IS HET DAN ZO VER, JE MAG
EINDELIJK IS HET DAN ZO VER, JE MAG AFRIJDEN! MAAR WAT KUN JE NU EIGENLIJK VERWACHTEN OP EEN RIJEXAMEN? WAT ZIJN PUNTJES WAAR JE OP KUNT LETTEN? WAT MOET JE DOEN WANNEER JE ZO ZENUWACHTIG BENT DAT JE NIET
DE OPLEIDING VOOR RIJINSTRUCTEURS
DE OPLEIDING VOOR RIJINSTRUCTEURS RIJINSTRUCTEUR WORDEN? Heb jij een passie voor het verkeer? Vind je het leuk om met jouw kennis en verkeerservaring jonge mensen iets te leren? Ben je op zoek naar een
"EEN UNIEKE AANPAK VAN GILDE-BT"
"EEN UNIEKE AANPAK VAN GILDE-BT" Excellente Medewerker Trainingsaanpak (EMT) Interne trainingsstructuur, -content en -organisatie KRACHTIGER OP DE WERKVLOER 2 We hebben de afgelopen jaren al van alles
Begeleiden en opleiden van studenten door partnerscholen van de Marnix Academie
Begeleiden en opleiden van studenten door partnerscholen van de Marnix Academie 2017-2018 Inhoudsopgave Intern Coördinator Opleiden in de school (ico)... 04 Update Intern Coördinator Opleiden in de school...
COACHING & WERKPLEKBEGELEIDING
COACHING & WERKPLEKBEGELEIDING MANAGEMENT TRAINING Pieterman & Partners COACHING & WERKPLEKBEGELEIDING RESULTAAT Concreet inzicht in het vaardigheidsniveau van elke individuele medewerker. Handvatten om
INTERVISIE RECEPTIE & BALIE
INTERVISIE RECEPTIE & BALIE TELECOM COMMUNICATIE TRAINING Pieterman & Partners INTERVISIE TELEFOONCOMMUNICATIE RESULTAAT Verdieping van communicatieve vaardigheden in zakelijke telefooncommunicatie Optimaliseren
Ambulanceverpleegkundige i.o.
Voor alle standplaatsen van Ambulance Amsterdam zijn wij voor de opleiding per 1 mei 2015 op zoek naar kandidaten voor de functie van: Ambulanceverpleegkundige i.o. Arbeidsduur: Functie-inhoud: Arbeidsvoorwaardenkader:
DE OPLEIDING VOOR VRACHTAUTO INSTRUCTEURS
DE OPLEIDING VOOR VRACHTAUTO INSTRUCTEURS VRACHTAUTO RIJINSTRUCTEUR WORDEN? Ben je op zoek naar een nieuwe uitdaging? Heb je een passie voor vrachtauto s en vind je het heerlijk om jouw kennis en ervaring
Deze opleidingen worden door Groei Direct verzorgt!
Informatiebrochure Kader opleidingen CWO Deze opleidingen worden door Groei Direct verzorgt! 1 Woord vooraf CWO opleidingslocaties (watersportverenigingen en vaarscholen) willen goede en enthousiaste instructeurs
VORDERINGENTOETSEN RIJBEKWAAMHEID. Jan Vissers Jan Vissers Royal HaskoningDHV Nederland
VORDERINGENTOETSEN RIJBEKWAAMHEID Jan Vissers Jan Vissers Royal HaskoningDHV Nederland Overzicht Achtergrond problematiek jonge beginnende bestuurders Competentiegericht opleiden en examineren Rijopleiding
Excellente docent in de mbo-praktijk
Excellente docent in de mbo-praktijk Uitwisseling scholen HU 7 maart 2014 ROCMN P&O 5-3-2014 1 ROC Midden Nederland Profiel: Kwaliteit, kleinschaligheid en persoonlijk contact Nauwe verbinding met regionale
DE OPLEIDING VOOR BE RIJINSTRUCTEURS
DE OPLEIDING VOOR BE RIJINSTRUCTEURS AANHANGWAGEN RIJINSTRUCTEUR WORDEN? Ben je op zoek naar een nieuwe uitdaging en meer afwisseling in je werk. Vind je het daarnaast leuk om mensen te leren rijden met
DE OPLEIDING VOOR MOTOR INSTRUCTEURS
DE OPLEIDING VOOR MOTOR INSTRUCTEURS MOTOR RIJINSTRUCTEUR WORDEN? Ben je op zoek naar een nieuwe uitdaging? Heb je een passie voor motorrijden en vind je het heerlijk om rijles te geven in de buitenlucht
Zijn uw chauffeurs al bezig met de verplichte nascholing?
POWERED BY RICHTLIJN VAKBEKWAAMHEID opleiden & ontwikkelen CODE 95 Zijn uw chauffeurs al bezig met de verplichte nascholing? Informatie voor werkgevers Goed op weg met code 95! De code 95 op het rijbewijs
Nieuws van het Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen
Nieuws van het Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen In dit nummer: Wijzigingen in het projectteam Stand van zaken lopende projecten Veel gestelde vragen certificeringstraject Van hulpverlener naar verdachte
Kennismiddag 22 juni 2017
Kennismiddag 22 juni 2017 Programma Champs on Stage LOB en belang van stages Het orientatieproces Het stageproces Champs on Stage Ambitie Brug slaan tussen onderwijs en bedrijfsleven om schooluitval en
Stap 3 Leeractiviteiten begeleiden
Stap 3 Leeractiviteiten begeleiden Bij het begeleiden van leeractiviteiten kun je twee aspecten aan het gedrag van leerkrachten onderscheiden, namelijk het pedagogisch handelen en het didactisch handelen.
Scholingsaanbod Examenpersoneel Taak: Examenprocessen Managen, Monitoren en de Kwaliteit bewaken (macro-niveau)
Scholingsaanbod Examenpersoneel Taak: Examenprocessen Managen, Monitoren en de Kwaliteit bewaken (macro-niveau) Aanbieder 1. Blended Learning Training Centraal het examenbeleid vaststellen (Plan, BET 1.1,
Beschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE)
SAXION Beschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE) Klik op een van onderstaande linken om direct naar het betreffende onderdeel
Brancherichtlijn Optische en Geluidssignalen Spoedeisende medische hulpverlening
Brancherichtlijn Optische en Geluidssignalen Spoedeisende medische hulpverlening Versie : Herziene versie Utrecht/Zwolle, januari 2008 1-8 1. Inleiding Het gebruik van optische en geluidssignalen is gebaseerd
V03 Het Nieuwe Rijden Dagcursus van 7 uur met gebruik van touringcar incl. verplichte 2,5 uur rijtijd.
Nascholingscursussen Stichting FSO Stichting FSO (rechtsopvolger van STAOBB) biedt opleidingen aan voor nascholing in het kader van de Richtlijn Vakbekwaamheid, de zgn. Code 95. De richtlijn geeft aan
Professionalisering Beroepsbevolking ; uw bijdrage? Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Curaçao Bijeenkomst Decanen 13 november 2013
Professionalisering Beroepsbevolking ; uw bijdrage? Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Curaçao Bijeenkomst Decanen 13 november 2013 Kenniscentrum Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Curaçao Afstemming
Klik op een van onderstaande linken om direct naar het betreffende onderdeel te gaan:
Klik op een van onderstaande linken om direct naar het betreffende onderdeel te gaan: aansluiting BDB (inclusief BKE) op onderwijs- en personeelsbeleid opzet leertraject BDB (inclusief BKE) toetsing en
Beschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE)
FONTYS HOGESCHOLEN Beschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE) Klik op een van onderstaande linken om direct naar het betreffende
Typisch Havo. Hans Hilhorst. Vader, Wiskundeleraar, Leerlingbegeleider, Vertrouwenspersoon, Teacher Leader
Typisch Havo Hans Hilhorst Vader, Wiskundeleraar, Leerlingbegeleider, Vertrouwenspersoon, Teacher Leader Havoleerlingen hebben een eigen aanpak nodig IQ: 100 125 (Citoscore eindtoets ongeveer: 538 544)
U47-1 Verkeerseducatie e-learning CBR Registratienummer. 2. Naam opleider
1. CBR Registratienummer 2. Naam opleider 3. Versienummer en datum 201847-001 / 25-07-2018 4. Cursuscode, cursusnaam en type training U47-1 Verkeerseducatie, e-learning (systeem: All Secure Cargo) 5. Doel
Ambulancezorg in Nederland
Koos Reumer, 2 februari 2015 Ambulancezorg algemeen Vereniging Ambulancezorg Nederland Ontwikkelingen binnen ambulancezorg Jonge sector Wet ambulancevervoer 1973 Tijdelijke wet ambulancezorg 2013 Vereniging
Verpleegkundig Centralist/ Verpleegkundig Centralist i.o.
Voor onze Meldkamer (MKA) zijn wij op zoek naar kandidaten voor de functie van: Verpleegkundig Centralist/ Verpleegkundig Centralist i.o. Arbeidsduur: Functie-inhoud: 36 uur per week Als Verpleegkundig
Competentieprofiel praktijkopleider verpleegkundig specialist
Competentieprofiel praktijkopleider verpleegkundig specialist vastgesteld door het CSV op 17 november 2014 I Werkbegeleiding II Toetsing en beoordeling III Coördinatie en organisatie Begeleidt de vios
Bekwaamheidseisen leraar primair onderwijs
Bekwaamheidseisen leraar primair onderwijs Uit: Besluit van 16 maart 2017 tot wijziging van het Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel en het Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel BES in verband
Competentie ontwikkeling
Competentie ontwikkeling VIDE 10 december 2015 DNB: Mariëtte Boersma HRD Adviseur Gooiconsult: Iris Toes trainer Job Redelaar - trainingsacteur Doelstelling Na deze sessie is je kennis aangescherpt over
Medezeggenschap verzilveren
Steven van Slageren Medezeggenschap verzilveren 2 maart 2010 OR-ervaring niet meenemen in je loopbaan is een vorm van kapitaalsvernietiging Medezeggenschap verzilveren Stappenplan/spoorboekje/handleiding:
E-learning code 95. In slechts 2,5 dag cursus de complete code 95 behalen?
E-learning code 95 In slechts 2,5 dag cursus de complete code 95 behalen? Dat kan! Met 4,5 uur thuisstudie per onderdeel en 2,5 uur klassikale cursus haalt u de code 95 snel en voordelig op uw eigen tempo,
Hoe rijk is een GP ervaring? Proeven en Opbrengst Gericht Werken: Hoe zit dat?
Hoe rijk is een GP ervaring? Proeven en Opbrengst Gericht Werken: Hoe zit dat? GP goes OGW Met OGW willen we de ontwikkeling van leerlingen zo goed mogelijk stimuleren. Dat vraagt van de docent én school
Werkzaam bij de brandweer
PORTFOLIO CHAUFFEUR Werkzaam bij de brandweer Status Het format van dit portfolio is vastgesteld door de deelprojectgroep Kwaliteitsinstrumenten van het project Kwaliteit Brandweerpersoneel in juni 2009.
SUCCESVOL IN COACHING
SUCCESVOL IN COACHING Een leerweg voor resultaatgericht coachen Pieterman & Partners SUCCESVOL IN COACHING WAAROM DEZE LEERWEG Binnen een resultaatgerichte omgeving is het niet alleen van belang om medewerkers
Onderzoeksprogramma van het Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen voor 2013-2014
Onderzoeksprogramma van het Kenniscentrum Voorrangsvoertuigen voor 2013-2014 In 2011 en 2012 heeft het Instituut Fysieke Veiligheid (IFV) onderzoek uitgevoerd naar voorrangsvoertuigen. Sinds 2013 wordt
: Astrid Groeneveld-Oosterwaal. BPV-periode : September 2008 t/m December 2008
BPV-plan Persoonlijke gegevens: Naam : Astrid Groeneveld-Oosterwaal Studentennummer : 2004576 Groep Naam instelling : Minor GGZ/ R4 : GGZWNB Naam afdeling : Schans 2 Naam werkbegeleiders Naam praktijkopleider
Stagestructuur Altra College West
Stagestructuur Altra College West 2012-2013 Mei 2013 Inleiding Voor u ligt de stagestructuur zoals deze is beschreven voor het Altra College West. Wij hebben diverse groepen al op deze manier laten draaien
Het onderzoeken van Persoonlijke Kwaliteiten
Het onderzoeken van Persoonlijke Kwaliteiten De Leeuw Consult Leerdam Persoonlijke kwaliteiten zijn bepalend voor succes De kwaliteiten en mogelijkheden (capaciteiten, persoonlijkheid en vaardigheden)
Scholingsaanbod Examenpersoneel Taak: Examentoetsen beoordelen
Scholingsaanbod Examenpersoneel Taak: Examentoetsen beoordelen Aanbieder 1. Blended Learning Training Vormgeven beoordelingsproces (Plan, BET 1.1, 1.2) 2. Blended Learning Training Grip op het beoordelen
Ambitie, groei en ontwikkeling
Duurzaam opleiden Profijt van investeringen YSC ondersteunt organisaties op verschillende manieren bij ontwikkelingsvraagstukken. Wij streven er naar de door u gewenste resultaten te ondersteunen, niet
projectplan professionaliseringstraject Technisch College Velsen Samenwerkingsverband VO Zuid-Kennemerland 2014-2016
projectplan professionaliseringstraject Technisch College Velsen Samenwerkingsverband VO Zuid-Kennemerland 2014-2016 Doelstellingen professionaliseringstraject Het SWV heeft als doelstellingen voor het
Gelderland. Dit is een uitgave van de samenwerkingsverbanden. Gelderland en Oost-Overijssel/Twente en is mede mogelijk gemaakt door BKK.
samenwerkingsverband kinderopvang beroepsonderwijs Gelderland Colofon Februari 2014 Dit is een uitgave van de samenwerkingsverbanden Kinderopvang-Beroepsonderwijs Gelderland en Oost-Overijssel/Twente en
Er ligt een visie/onderwijsmethodiek ten grondslag aan de uitwerking van de opleiding
VERSLAG WORKSHOP CZO ERKENNINGSAANVRAAG OPLEIDERS RAV S INFORMATIEBIJEENKOMST CZO-TRAJECT Tijd Plaats Inleider Verslag : Donderdag 14 juni 2012, 13.00 15.00 uur : Academie voor Ambulancezorg, Harderwijk
Beschrijving Basiskwalificatie onderwijs
universitair onderwijscentrum groningen hoger onderwijs Beschrijving Basiskwalificatie onderwijs 2008-2009 september 2008 Basiskwalificatie onderwijs 2 Wat is de basiskwalificatie onderwijs (BKO)? De basiskwalificatie
OPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen
Professionaliseringsaanbod Pabo 2010 2011 OPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen Inleiding Nieuw in ons aanbod! Een vervolg op de Post-HBO Coach en opleider in de school!
de richtlijn vakbekwaamheid inzetten voor verbetering binnen uw onderneming van verplichting naar kans
de richtlijn vakbekwaamheid inzetten voor verbetering binnen uw onderneming van verplichting naar kans Verplichte nascholing beroepsgoederen chauffeurs inzetten voor gericht verbeteren Verplichting 35
Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 4.6 Deze PvB wordt afgenomen in combinatie met de PvB 4.1 t/m 4.5
Basketball Trainer / Coach 4 Scouten van sporters (basketballers) Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 4.6 Deze PvB wordt afgenomen in combinatie met de PvB 4.1 t/m 4.5 1. Opdracht Uw opdracht bestaat uit
De post-hbo Arbeidsdeskundige van Saxion
Je bent werkzaam in een functie waarin je veel raakvlakken hebt met arbeidsdeskundige aspecten. Je wilt daarnaast investeren in een gedegen vakopleiding waarbij jouw ambities verder gaan dan het niveau