Agenda Fusie Informatie Avond 1

Transcriptie

1

2 Agenda Fusie Informatie Avond 1 Welkom en Doel Even voorstellen: wie is wie Korte terugblik Stand van zaken : FER Brief burgemeester/krant Missie, visie, kernwaarden +Omgevingsgericht+Toekomstgericht Fusie structuur Werkgroepen Hoe verder komende maand.. Lijst data

3 Opdracht Door middel van een scholenfusie de onderwijskundige opdracht op kwalitatief hoogwaardige wijze op lange termijn kunnen realiseren vanuit een financieel economisch gezonde basis.

4 We gaan op reis en nemen mee.

5 Agenda Fusie Informatie Avond 1 Welkom en Doel Even voorstellen: wie is wie Korte terugblik Stand van zaken : FER Brief burgemeester/krant Missie, visie, kernwaarden +Omgevingsgericht+Toekomstgericht Fusie structuur Werkgroepen Hoe verder komende maand.. Lijst data

6

7 Agenda Fusie Informatie Avond 1 Welkom en Doel Even voorstellen: wie is wie Korte terugblik Stand van zaken : FER Brief burgemeester/krant Missie, visie, kernwaarden +Omgevingsgericht+Toekomstgericht Fusie structuur Werkgroepen Hoe verder komende maand.. Lijst data

8 Missie Missie Wat ons bindt Leren leren, leren leven Het kind staat daarbij voorop en dus centraal, ieder kind is uniek en heeft talenten. Elk kind is bijzonder en elk kind mag er zijn. Kinderen zijn gelijkwaardig. Het ontwikkelproces rendeert voor het kind en voor de samenleving. Het onderwijs, leerkrachten en alle andere Kindante medewerkers, samen met ouders en anderen, stellen het kind in staat zich te ontwikkelen tot en kansrijke en gelijkwaardige medeburger, welke zelfbewust en maatschappelijk betrokken deelneemt aan de samenleving. We verbinden ons aan de rechten van het kind, zoals vastgelegd in het handvest van de Verenigde Naties. Het gaat daarbij primair om de artikelen in het handvest die expliciet over onderwijs gaan, maar ook waar het veiligheid en ontwikkeling in een breder maatschappelijk perspectief betreft. Voor alle betrokkenen streven we naar een passend leer- en ontwikkelklimaat om 'leren leren, leren leven' inhoud te geven en toe te passen.

9 Visie Visie Hoe we naar onszelf kijken in het perspectief van onze omgeving We zijn een onderwijskundige organisatie waar alle talenten kansen krijgen, groot kunnen en mogen worden. Waar een ieder, ongeacht achtergrond of afkomst, welkom is, gekend en erkend wordt in authenticiteit en autonomie. We stellen in dit verband maar één eis: respect in woord en daad voor de ander.

10 Kernwaarden Kernwaarden Vertrouwen Openheid Werkplezier Verantwoording willen en kunnen afleggen Belang van het kind gaat boven het belang van de stichting of organisatieonderdelen

11 Omgevingsgericht Obbicht Grevenbicht Tradities Verenigingen Feesten en evenementen IKC

12 Toekomstgericht 21 ste eeuw vaardigheden en competenties: Samenwerken Probleemoplossend vermogen ICT/geletterdheid Creativiteit Kritisch denken Communiceren Sociaal emotionele en culturele vaardigheden Hoe leren kinderen Vragen stellen Onderzoeksmethoden Samenwerken Overleg Gesprekstechnieken Passend Onderwijs, alle kinderen thuis nabij Ontwikkelingsperspectief Onderwijsbehoeften Talentontwikkeling

13 Agenda Fusie Informatie Avond 1 Welkom en Doel Even voorstellen: wie is wie Korte terugblik Stand van zaken : FER Brief burgemeester/krant Missie, visie, kernwaarden +Omgevingsgericht+Toekomstgericht Fusie structuur Werkgroepen Hoe verder komende maand.. Lijst data

14 Bijlage 2 FER 2.2: projectstructuur Kindante/ Projectgroep Huisvesting en spreiding Stuurgroep:directie Externe adviseurs Interne adviseurs: Team, leerlingen en ouders (MR/Ouderrraad) Domeinen Kindante Beleidsgroep MT/ IB/ICT Werkgroep Werkgroep Werkgroep Bouwteam MR

15 Structuur In het fusietraject tussen Ds. Deeleman Bs, Bs. Pastoor Franck en Bs. Willibrordus wordt gewerkt met een projectgroep-stuurgroep-beleidsgroep -werkgroepstructuur waarbij de noodzakelijk ondersteuning van een interne- c.q. externe adviseur (s) tot de mogelijkheden behoort. De centrale opdracht vanuit het College van Bestuur /projectgroep Huisvesting en Spreidingen gedragen door de MR-en aan de stuurgroep is: door middel van een scholenfusie de onderwijskundige opdracht op kwalitatief hoogwaardige wijze op lange termijn kunnen realiseren vanuit een financieel economisch gezonde basis. De stuurgroep bepaalt de hoofdlijnen en stelt besluiten vast. De beleidsgroep, gevormd door MT, IB-ers en ICT-er, en op uitnodiging MR-leden, maakt een actiepunten- en afsprakenlijst, stelt definitieve opdrachten voor de werkgroepen vast en maakt afspraken over de wijze waarop de opdracht uitgevoerd gaat worden. Deze opdrachten zullen de volgende onderdelen bevatten: doel, opdracht, informatiebronnen, onderwerpen en werkwijze. De werkgroepen verschaffen inzicht in afgebakende aandachtsgebieden, op basis waarvan een fusiebesluit zo verantwoord mogelijk genomen kan worden en/of verrichten vooronderzoek op basis waarvan de beleidsgroep zijn rapportage kan samenstellen. De leden van de werkgroep worden door de beleidsgroep aangezocht op basis van affiniteit en deskundigheid. Vanuit de terugkoppeling naar de stuurgroep zullen de besluiten aangeboden worden aan de MR (en) ter advies en/of instemming. Het bouwteam: Er wordt bij voorkeur uitgegaan van één nieuwe accommodatie, centraal gelegen tussen beide kerkdorpen mét gebouwelijke voorwaarden ter realisatie van een Integraal Kind Centrum. De gemeenteraad moet nog besluiten nemen ten aanzien van de nieuwbouw of verbouwing. Daartoe heeft Kindante de opdracht gekregen om een haalbaarheidsonderzoek uit te besteden. Op een later tijdstip zal er een bouwteam samengesteld worden.

16 Agenda Fusie Informatie Avond 1 Welkom en Doel Even voorstellen: wie is wie Korte terugblik Stand van zaken : FER Brief burgemeester/krant Missie, visie, kernwaarden +Omgevingsgericht+Toekomstgericht Fusie structuur Werkgroepen Hoe verder komende maand.. Lijst data

17 Stuurgroep, indien mogelijk in nauwe samenwerking met beleidsgroep Doel: De stuurgroep informeert en heeft overleg met de projectgroepen en de MR-en. Het advies ondersteunt de besluitvorming m.b.t. advies of instemming binnen de MR-en aangaande de fusie. De projectgroep geeft op basis van de informatie adviezen en neemt besluiten

18 Werkgroep Onderwijs Doel: Doel van deze werkgroep is de onderwijskundige inrichting en pedagogische identiteit (het concept) nader uit te werken. Pedagogisch en didactisch grondhouding Pedagogisch» Onderliggende documenten Didactisch» Onderliggende documenten Gezamenlijk» Routines, structuren en uniformiteit binnen de schoolorganisatie» Structurele aandacht voor sociale vaardigheden» Sociaal emotioneel leren» Gedragsregels» Pesten» Communiceren met leerlingen» Conflicthantering»..

19 Werkgroep personeel en organisatie Doel: Doel van deze werkgroep is de nieuwe schoolorganisatie en de bijbehorende personele consequenties uit te werken. Communicatie Onderwijstijden Invulling denominatie Ouderorganisatie Teambuilding..

20 Werkgroep Zorg Adviseurs op afroep IB-ers Maandag Onderwerpen Invulling ouderavonden Schooldocumenten SOP Onderwijs lesuren Gevolgen Passend Onderwijs

21 Werkgroep huisvesting Bouw Externe partners Verkeersveiligheid

22 Agenda Fusie Informatie Avond 1 Welkom en Doel Even voorstellen: wie is wie Korte terugblik Stand van zaken : FER Brief burgemeester/krant Missie, visie, kernwaarden +Omgevingsgericht+Toekomstgericht Fusie structuur Werkgroepen Hoe verder komende maand.. Lijst data

23 Hoe verder komende maand Ouders aanmelden voor werkgroepen: start vanavond!!! Formeren van de werkgroepen MT: eerste methode oriëntatie FER aanleveren bij bestuur Kindante Studiedag Volgende FIA: dinsdag 14 oktober Bs. Willibrordus

24 Agenda Fusie Informatie Avond 1 Welkom en Doel Even voorstellen: wie is wie Korte terugblik Stand van zaken : FER Brief burgemeester/krant Missie, visie, kernwaarden +Omgevingsgericht+Toekomstgericht Fusie structuur Werkgroepen Hoe verder komende maand.. Lijst data

25 DATA FIA avond plaats ma PF di W wo D do PF di W ma D wo PF do W wo D di PF ma W