Het antwoord op deze en nog veel meer vragen vind je in deze studiegids!

Transcriptie

1 DRENTHECOLLEGE.NU Wat kost mijn opleiding? Wat moet ik doen als ik me onveilig voel? Hoe word ik getoetst? Waar kan ik een klacht indienen? Wat moet ik allemaal leren? Wanneer heb ik vakantie? Welke rechten en plichten heb ik eigenlijk? Wie moet ik bellen als ik ziek ben? Waar mag ik roken? Bij wie kan ik aankloppen met een persoonlijk probleem? Hoe zit het Drenthe College in elkaar? Hoe worden stages georganiseerd? Het antwoord op deze en nog veel meer vragen vind je in deze studiegids!

2 Voorwoord Gini Coutinho (College van Bestuur) 3 Waar staat Drenthe College voor? 5 Hoe zit Drenthe College in elkaar? 8 College van Bestuur 8 Acht onderwijsclusters 8 Educatie trajecten 9 Bestuursbureau 10 Ondersteunende Diensten 10 Raad van Toezicht 10 Kwaliteit 10 Medezeggenschapsraad (MR) 10 Welke opleiding past bij mij? 11 De beroepsopleidingen: niveaus en leerwegen 11 De inhoud van de beroepsopleidingen 12 Competentiegericht leren 12 De beroepspraktijkvorming 13 Welke beroepsopleiding? 13 Examinering 13 Portfolio 15 Niveaus nader verklaard 17 Bedrijfsopleidingen, cursussen en trainingen 19 Wat spreken we samen af? 20 Onderwijsovereenkomst 20 Beroepspraktijkvormingsovereenkomst (bpv-overeenkomst) 21 Verzuimreglement 21 Preventiebeleid 22 Privacy-reglement 22 Vakantierooster 23 Computergebruik in Drenthe College 23 Kluisjes 24 Kledingvoorschriften 25 Leerplicht / Kwalificatieplicht 25 Nood- en ontruimingsplan 25 Tenslotte 25 jouw doel, onze coaching 26 Omgang met elkaar 26 De studieloopbaanbegeleider (SLB er) 26 Zorgstructuur 27 Wederzijds respect 27 Huisregels Drenthe College 29 Klachtenafhandeling 30 Bezwaar en beroep bij toetsing en examinering 30 Ongewenste intimiteiten, pesten, geweld en discriminatie 31 Overige klachten 31 studiegids

3 Wat kost het allemaal? 32 Wanneer lesgeld en wanneer cursusgeld? 32 Lesgeld en onderwijskaart 32 Blanco onderwijskaart 33 Lesgeld te betalen aan het Ministerie van OC&W 33 Cursusgeld te betalen aan Drenthe College 33 Programmakosten 34 Huur kluisjes 34 Overstappen van voltijd naar deeltijdopleiding of andersom 34 Restitutie les- en cursusgeld 34 Cursusgeldkaart 36 Invoering Bol Prestatiebeurs 36 Tussentijdse in-/uitstroom 37 Uitschrijvingsbewijs 37 Wie betaalt de studiekosten? 37 Wijze van betaling 37 Betalingsregeling 37 Wat moet ik nog meer weten over geld? 38 Tegemoetkoming schoolkosten ouders 38 Aanvraag 38 Studiefinanciering voor beroepsonderwijs 38 Basisbeurs 39 Aanvullende beurs 39 Rentedragende lening 39 Tegemoetkoming scholieren 39 Tegemoetkoming deeltijd studenten 39 Kinderbijslag 40 Verzekeringen 40 Verzekeringen voor studenten van Drenthe College 40 Leer- en hulpmiddelen 41 Voorbehoud 41 Namen en adressen 42 Namen en adressen 42 Onderwijslocaties 45 Studiefinanciering 47 Verklarende lijst van afkortingen 48 2 studiegids

4 voorwoord Met het openslaan van de studiegids ligt een heel schooljaar voor je. Of je nu begint met je eerste jaar of al langer onderwijs volgt bij Drenthe College: de studiegids vormt een belangrijk document dat je nodig hebt bij het succesvol doorlopen van je opleiding. Onderwijs bij Drenthe College bestaat niet alleen uit theorielessen. We vinden kennis belangrijk, maar er is ook veel aandacht voor houdingsaspecten en vaardigheden (competenties). Dat betekent dat je, afhankelijk van de opleiding die je hebt gekozen, je bijvoorbeeld goed leert samenwerken, communiceren en organiseren. Deze vaardigheden kun je vervolgens tijdens de beroepspraktijkvorming (stage) in de praktijk brengen. Daarnaast heeft Drenthe College een aantal leerbedrijven en -afdelingen opgezet. Binnen leerbedrijven voer je samen met collega studenten echte werkzaamheden uit onder supervisie van een praktijkbegeleider. Volg je een bbl-opleiding dan zal het leren zich met name op de werkvloer afspelen en kom je op gezette tijden terug op school voor de theorie. Begrippen als: beroepspraktijkvorming, portfolio en competenties zul je veel tegenkomen tijdens je opleiding bij Drenthe College. De tweede-, derde- en vierdejaars studenten kennen deze termen inmiddels, maar voor de eerstejaars studenten zijn ze nieuw. In welk jaar je ook zit, in deze studiegids kun je opzoeken hoe het (ook al weer) werkt. De studiegids is daarnaast een handig naslagwerk. We hebben informatie opgenomen over: de spelregels op school, de studiefinanciering, het lesgeld en natuurlijk de vakanties. Je ziet: belangrijke informatie. Neem daarom eens de tijd om de studiegids en de aanvullende opleidingsinformatie door te lezen. Namens alle medewerkers van Drenthe College wens ik je een succesvol en plezierig schooljaar Gini Coutinho College van Bestuur Drenthe College studiegids

5 van en voor heel drenthe Drenthe College is een regionaal opleidingen centrum, een school voor middelbaar beroepsonderwijs (mbo), volwasseneneducatie, bedrijfsopleidingen en cursussen. Onze school is verdeeld in acht onderwijsclusters en is in heel Drenthe (en zelfs daarbuiten) te vinden. dc infolijn Bij Drenthe College leer je zoveel mogelijk actief in de praktijk. Via projecten binnen school en bij bedrijven leer je informatie inwinnen, problemen oplossen en zelfstandig werken. Doordat je veel in groepjes werkt, leer je ook goed samenwerken. Zo ben je goed voorbereid op het beroep dat jij gekozen hebt. 4 studiegids

6 Waar staat het Drenthe College voor? Wat wil jij bereiken? Bij Drenthe College is leren leuk. Met een persoonlijk ontwikkelingsplan ga je recht op je doel af. Dat doe je in je eigen tempo en op je eigen niveau. Je leert vooral door het uitvoeren van praktijkopdrachten in de school of bij echte bedrijven. Tijdens zo n opdracht merk je wat je al wel kunt én wat je nog niet kan of weet. Samen met je studiebegeleider bepaal je hoe je aan deze leervraag gaat werken. Dit is competentiegericht leren. Een competentie is een combinatie van kennis, inzicht, houding en vaardigheden. Per beroep is landelijk vastgelegd welke competenties nodig zijn. Tussentijds kun je toetsen hoe ver je bent met het behalen van deze competenties. Zijn ze allemaal goed afgesloten dan resulteert dat uiteindelijk in jouw felbegeerde diploma. Met een persoonlijk leerplan en goede begeleiding werk je aan een succesvolle afronding van jouw opleiding. Toch vragen we in de loop van de opleiding ook steeds meer zelfstandigheid. Zo bepaal je zelf het tempo waarin je de onderdelen doorloopt en of je alleen of samen met anderen opdrachten uitvoert. Tegelijkertijd ben je ook zelf verantwoordelijk voor jouw vorderingen. Met deze manier van studeren maak je straks een soepele overstap naar het bedrijfsleven. Of je kiest voor een vervolgstudie. onze Missie Drenthe College wil in 2010 het loopbaancentrum zijn van en voor de Drentse regio, waarin de loopbaan van de student en de vraag uit de markt centraal staan, dat flexibiliteit en maatwerk biedt in een moderne, aantrekkelijke onderwijsomgeving en waarin de student intensief begeleid wordt door inspirerende, betrokken en professionele medewerkers. Dit betekent dat Drenthe College goede, aantrekkelijke en arbeidsgerichte opleidingen wil bieden. De student is de spil waar alles om draait. Competentiegericht leren is hierbij een belangrijk uitgangspunt. Dit heeft allerlei veranderingen tot gevolg, gericht op het verbeteren van het onderwijs, de kansen op de arbeidsmarkt en het voorkomen van schoolverlaten zonder diploma! studiegids

7 Van 16 tot 96 Ook voor volwassenen die hun kennis en vaardigheden willen bijspijkeren of hun carrièremogelijkheden willen vergroten, biedt Drenthe College volop mogelijkheden. Van voorbereiding op werk, bijscholing of omscholing of een vervolgopleiding tot inburgering en re-integratie. Daarnaast verzorgen we cursussen en trainingen voor particulieren en bedrijven. Kijk voor meer informatie op Wanneer kun je beginnen? Traditioneel gezien start het nieuwe studiejaar in september. Heel veel studenten kiezen daarvoor omdat dit prima aansluit op de vooropleiding. Je kunt echter ook op andere momenten instromen. De school gaat uit van een algemene grondslag. Dat wil zeggen van gelijkwaardigheid van levensbeschouwelijke en maatschappelijke overtuigingen en stromingen. Op Drenthe College wordt niet gediscrimineerd. Ook hier geldt: Samen werken aan een goede sfeer waarin iedereen zich prettig en veilig voelt. Elke organisatie, dus ook een onderwijsorganisatie, heeft een opdracht. Dit wordt ook wel de missie van de school genoemd. In de missie van Drenthe College (zie pagina 5) staat aangegeven wat voor school we willen zijn. Toekomstgerichtheid Het opleidingenpakket wordt voortdurend gecontroleerd op goede aansluiting op toeleidend onderwijs (vooropleidingen) en afgestemd op vervolgonderwijs. Ook wordt er getoetst op maatschappelijke relevantie en arbeidsmarktgerichtheid. Elk schooljaar is er veel aandacht voor het vernieuwen en aanpassen van de doelstellingen, (les-)inhoud, werkwijze en leeromgeving van het onderwijs. Drenthe College onderhoudt actief contact met de andere scholen en bedrijven in de omgeving om de opleidingen af te stemmen op de vraag van de arbeidsmarkt. De school is een belangrijke partner bij de sociaal-economische ontwikkeling van de regio. Toegankelijkheid Drenthe College kent een grote spreiding van onderwijs over de provincie Drenthe en net buiten de provinciegrenzen. Zo wordt geprobeerd de bereikbaarheid voor de diverse studentengroepen te vergroten. Er wordt een breed opleidingenpakket aangeboden, afgestemd op de mogelijkheden en wensen van studenten en bedrijfsleven. Drenthe College levert een actieve bijdrage aan de emancipatie van verschillende doelgroepen en de ontwikkeling van een multiculturele samenleving. Er is aandacht voor respectvol omgaan met onderlinge verschillen. Kwaliteit Drenthe College werkt met een kwaliteitszorgsysteem dat gericht is op voortdurende verbetering van onderwijs. De kwaliteit van het onderwijs wordt jaarlijks geëvalueerd, waarbij gebruik gemaakt wordt van rendementsgegevens. Optimale dienstverlening De studenten kunnen kwalificaties (diploma s en deelcertificaten) verwerven, gericht op deelname aan de maatschappij in het algemeen en de arbeidsmarkt in het bijzonder. Alle studenten krijgen persoonlijke begeleiding, ondersteuning en advies om de opleiding succesvol af te ronden. Zorg Drenthe College wil iedereen de kans bieden om een passende opleiding te volgen, ook wanneer er sprake is van een beperking, leerstoornis of van andere bijzondere omstandigheden. Wanneer het nodig is om daarmee rekening te houden, maken we daar in goed overleg afspraken over. Daarom is het erg belangrijk dat jij je studieloopbaanbegeleider (SLB er) laat weten wanneer er bij jou bijzondere omstandigheden zijn. Op iedere locatie van Drenthe College zijn adviseurs 2e lijn aanwezig waarbij je met vragen over zorg terecht kunt. Zij zullen je, indien nodig, doorverwijzen naar de gespecialiseerde adviseurs van de afdeling Studieloopbaanservice. 6 studiegids

8 ZorgAdviesTeam (ZAT) Als docenten of je studiebegeleider zich zorgen over je maken, kun je worden besproken in het zorgadviesteam. Vanzelfsprekend wordt je hier dan over geïnformeerd. Het ZAT is een multidisciplinair team waaraan ook externe hulpverleners deelnemen. Er is een ZAT in Assen, in Emmen en in Meppel. studiegids

9 Hoe zit Drenthe College in elkaar? Drenthe College heeft een breed onderwijsaanbod voor jongeren en volwassenen, voor particulieren en voor medewerkers van bedrijven en instellingen. Onderwijs dat toegankelijk is voor iedereen en goed gespreid is over de provincie Drenthe en (soms) haar grensgebieden. Drenthe College is een groot opleidingsinstituut met acht onderwijsclusters. Een cluster bestaat uit een aantal opleidingen en afdelingen die bij elkaar horen. Opleidingen binnen die clusters kunnen op elkaar afgestemd worden en studenten kunnen gemakkelijker overstappen naar een andere opleidingsrichting of een ander opleidingsniveau. Er zijn goede contacten met de scholen waar de studenten een vooropleiding hebben gevolgd om te zorgen voor een naadloze aansluiting. Verschillende beroepsopleidingen van Drenthe College geven een goede aansluiting op het hoger beroepsonderwijs. College van Bestuur Het College van Bestuur geeft leiding aan Drenthe College en is verantwoordelijk voor het uitvoerend en strategisch beleid. acht onderwijsclusters - Educatie - Handel & Commercie - Hospitality, Leisure & Sport - Techniek 1: Autotechniek, Bouwkunde, Elektrotechniek, Installatietechniek - Techniek 2: Procestechniek, Werktuigbouwkunde, Laboratoriumtechniek, ICT-Lyceum - Zakelijke dienstverlening Acht onderwijsclusters Drenthe College is organisatorisch verdeeld in acht onderwijsclusters. Elke cluster is weer onderverdeeld in onderwijsteams. De clustermanagers zijn verantwoordelijk voor de dagelijkse organisatie en uitvoering van de opleidingen binnen de desbetreffende afdelingen. - Zorg & Welzijn 1 - Zorg & Welzijn 2 8 studiegids

10 Binnen de beroepsclusters is het mogelijk opleidingen volgens een beroepsopleidende (bol) of beroepsbegeleidende (bbl) leerweg te volgen. De beroepsopleidende leerweg is een combinatie van school en stage. De stage wordt beroepspraktijkvorming genoemd. De beroepsopleidende leerweg kan soms ook in deeltijd. De beroepsbegeleidende leerweg is een combinatie van werken en school, drie of vier dagen werken (vaak betaald) en een of twee dagdelen (overdag en/of s avonds) naar school. Men is als werknemer in dienst van het bedrijf. Educatie trajecten Het cluster Educatie ontwikkelt in opdracht van en in samenwerking met bedrijven, gemeenten en instellingen diagnoses, cursussen en trainingen. Deze zijn gericht op sociale activering, re-integratie en/of om- en bijscholing. Naast bovengenoemde activiteiten voert het cluster Educatie een aantal standaardtrajecten uit, verdeeld in drie richtingen: 1. Voorbereiding op een vervolgopleiding: Sprinthavo Sprintvwo NT2 als voorbereiding van anderstaligen op een vervolgopleiding 2. Voorbereiding op werk of een beroepsopleiding: Inburgeringstrajecten voor oud- en nieuwkomers Voorbereiding van anderstaligen op werk of een beroepsopleiding Re-integratietrajecten 3. Verbeteren van persoonlijk en maatschappelijk functioneren door trajecten gericht op: Taal Rekenen Digitale vaardigheden Opvoedingsondersteuning Maatschappijkennis Sociale en communicatieve vaardigheden Persoonlijke ontwikkeling studiegids

11 Bestuursbureau Om opleidingen te kunnen aanbieden is meer nodig dan goede docenten. Zo besteedt Drenthe College veel tijd en aandacht aan factoren die goed onderwijs mogelijk maken: huisvesting, administratie, contact met de Informatie Beheer Groep en het ministerie. Dit wordt allemaal geregeld vanuit het Bestuursbureau. Het Bestuursbureau van Drenthe College is gevestigd aan de Veldlaan 2 in Emmen. Daar vind je de centrale administratie en een aantal centrale diensten. Op het secretariaat van het Bestuursbureau wordt alle binnenkomende post verwerkt. De centrale administratie zorgt bijvoorbeeld voor de inning van studiekosten. De verwerking van aanmeldingen, onderwijskaarten, onderwijsovereenkomsten, en dergelijke vindt plaats bij het cluster waar je onderwijs volgt. Met vragen hierover kun je terecht bij de adviseurs 2de lijn op de locaties. Ondersteunende Diensten Ter ondersteuning van de organisatie en het onderwijsaanbod van Drenthe College bestaat een zestal diensten: Bedrijfsvoering Onderwijsontwikkeling Personeel & Organisatie Marketing & Relatiebeheer Planning & Control Studieloopbaanservice Kwaliteit Drenthe College is verplicht ervoor te zorgen dat de kwaliteit van de opleidingen voldoende is. De inspectie van het onderwijs onderzoekt regelmatig of Drenthe College aan deze verplichting voldoet. Medezeggenschapsraad (MR) Voor het onderwijs is van toepassing de Wet Medezeggenschap Onderwijs In deze wet is de medezeggenschap van studenten en personeel op scholen geregeld. De MR van Drenthe College heeft 18 zetels: negen bestemd voor medewerkers en negen bestemd voor studenten. De leden van de MR vergaderen regelmatig om de gang van zaken binnen Drenthe College te bespreken. Een studentenvertegenwoordiging van de MR wordt ook wel studentenraad genoemd. Deze raad bespreekt de onderwerpen die van belang zijn voor de studenten. De MR van Drenthe College heeft een adviserende en controlerende taak ten aanzien van heel veel zaken die met de school te maken hebben. Daarom is het noodzakelijk dat de raad op de hoogte is van meningen en wensen die voorkomen in de organisatie, zowel bij personeel als studenten. De MR heeft een eigen adres waarop je je vragen en opmerkingen kwijt kunt. Raad van Toezicht De Raad van Toezicht houdt toezicht op Drenthe College. De Raad van Toezicht bewaakt de hoofdlijnen van het beleid (de plannen) zoals dat door het College van Bestuur wordt ontwikkeld en uitgevoerd. Ook beslist de raad over de benoeming van de leden van het College van Bestuur. De leden van de Raad van Toezicht hebben vanwege hun kennis van het bedrijfsleven en/ of ervaring in maatschappelijke organisaties zitting in deze raad. Sommige leden zijn benoemd vanwege hun persoonlijke (onderwijskundige) deskundigheden. De namen van de leden van de Raad van Toezicht vind je achterin deze studiegids. 10 studiegids

12 Welke opleiding past bij mij? Drenthe College is een regionaal opleidingen centrum (roc) waar een breed scala aan opleidingen wordt aangeboden. Drenthe College valt onder de Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB). Met deze wet heeft de overheid samenhang aangebracht in alle vormen van opleidingen en cursussen van middelbaar beroepsonderwijs en volwasseneneducatie. Daarnaast biedt Drenthe College cursussen aan voor mensen die hun positie op de arbeidsmarkt willen verbeteren of op verzoek van bedrijven en instellingen. De beroepsopleidingen: niveaus en leerwegen Het middelbaar beroepsonderwijs kent opleidingen voor verschillende niveaus van beroepsbeoefening: van assistent tot specialist. Van niveau 1 tot niveau 4. Iedereen van 16 jaar of ouder kan toegelaten worden tot een opleiding op niveau 1. Toelating tot niveau 2, 3 of 4 is afhankelijk van de vooropleiding. De informatie hierover is te vinden in het schema elders in dit hoofdstuk en op de website van Drenthe College. Er zijn twee soorten beroepsopleidingen: de beroepsopleidende leerweg (bol) en de beroepsbegeleidende leerweg (bbl). De leerwegen verschillen maar in beide gevallen gaat het om een studiebelasting van 1600 uur per jaar. (studiebelasting = de tijd op school + de tijd op de stageplaats of werkplek + de tijd die nodig is voor huiswerk e.d.). De beroepsopleidende leerweg (afgekort als bol): dit is volledig dagonderwijs. Er wordt minimaal 850 uur op school en op een stageplaats doorgebracht. De bol kent een praktijkdeel (stage) van meer dan 20% en minder dan 60% van de studieduur. Soms wordt de opleiding ook in deeltijd aangeboden; dan is de wet studiefinanciering en de wet tegemoetkoming studiekosten niet van toepassing. studiegids

13 De beroepsbegeleidende leerweg (bbl): omvat een praktijkdeel van 60 % of meer van de studieduur. Je gaat gemiddeld één dag per week naar school en daarnaast heb je een baan. Een bbl opleiding is dus geen volledig dagonderwijs en daarom zijn de Wet studiefinanciering en de Wet tegemoetkoming studiekosten hierop niet van toepassing. De inhoud van de beroepsopleidingen Er is op dit moment een ontwikkeling aan de gang binnen de beroepsopleidingen, zowel in het vmbo, het mbo als het hbo: voor de toekomstige beroepsuitoefening is het niet alleen van belang om dingen te weten en te kunnen, maar ook om te kunnen samenwerken in een team, snel nieuwe kennis te kunnen opnemen en toe te passen, zelf initiatieven te kunnen nemen, enzovoort. Je moet als werknemer of als team immers de ontwikkelingen kunnen bijbenen! Dit is de reden dat het onderwijs verandert in competentiegericht leren. Wat je aan het eind van je opleiding moet weten en kunnen om een bepaald beroep te kunnen uitoefenen, ligt vast in een zogenaamd kwalificatiedossier. In dat kwalificatiedossier wordt bijgehouden wat je allemaal hebt geleerd, zowel op school als in de praktijk. Wat betreft de kwalificaties van de opleiding maakt het geen verschil welke leerweg gevolgd wordt. Zowel de bol als de bbl leiden naar hetzelfde diploma. Competentiegericht leren Later zul je wel ontdekken waarom je dit allemaal moet weten.... Zo motiveerden docenten vroeger hun studenten. Je begreep amper waarom je bepaalde dingen moest leren. Je leerde voor school. De meeste zaken vergat je snel... Moderne beroepsopleidingen richten zich op het ontwikkelen en aanleren van competenties. Competentie is het vermogen om in beroepssituaties adequaat te kunnen handelen. En dan niet alleen vakmatig maar ook kunnen functioneren in een organisatie, goed kunnen communiceren en samenwerken en zelf nieuwe dingen kunnen uitzoeken en leren. Dat laatste is hard nodig omdat kennis tegenwoordig snel veroudert. Vroeger leerde je een vak en kon je je hele leven daarmee uit de voeten. Nu moet je vooral leren leren en blijven leren. 12 studiegids

14 Dit betekent dat beroepsopleidingen nu heel anders opgezet zijn. Elk beroepsgebied is bekeken op de competenties die nodig zijn om goed te kunnen werken. Die competenties ontwikkel je door alleen of met een paar andere studenten zo echt mogelijke werkopdrachten uit te voeren. Welke beroepsopleiding? De opleidingen die Drenthe College biedt, kunnen veelal op verschillende niveaus gevolgd worden. Je kunt je inschrijven bij de opleiding waarvoor je belangstelling hebt en waarvoor je de goede vooropleiding hebt. Je ontdekt daarbij zelf welke vaardigheden (en bijbehorende kennis) je nodig hebt om de opdrachten uit te voeren. Sommige vaardigheden beheers je al, andere moet je nog leren. Deze ontwikkeling is niet vrijblijvend en wordt ook door je SLB er goed gevolgd. Met hem maar ook met andere docenten bespreek je regelmatig je resultaten, stel je jezelf nieuwe ontwikkeldoelen en plan je je leerstappen in een Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP). De opdrachten worden geleidelijk complexer. Werkend aan de projecten merk je waarin je goed bent en waarin je nog beter wilt worden. Je kunt dus steeds meer je eigen accenten leggen. Je gaat je als het ware steeds meer specialiseren. Bij je diploma krijg je dan ook een omschrijving mee van de specifieke competenties die jij hebt ontwikkeld. De Beroepspraktijkvorming (BPV) Het praktijkdeel van de opleiding is de beroepspraktijkvorming (vroeger heette dit onderdeel van je opleiding stage). Het zijn activiteiten waarbij je leert in de praktijk en die tot doel hebben jou te kwalificeren tot vakbekwaam toekomstige werknemer. Het bedrijf of de instelling is verantwoordelijk voor de begeleiding tijdens de BPV. Hierbij moet voldaan worden aan bepaalde kwaliteitseisen. Als een bedrijf voldoet aan die eisen wordt het opgenomen in het bedrijvenregister van erkende (leer)bedrijven. Deze registers zijn op internet te vinden ( Voor de beroepspraktijkvorming in bol en bbl wordt een bpv-overeenkomst afgesloten tussen student, school en bedrijf of instelling. Als de student minderjarig is, wordt ondertekend door de ouder(s) of verzorger(s). Bij bbl-opleidingen dient ook de brancheorganisatie de overeenkomst te ondertekenen. Als je belangstelling hebt voor een bepaalde beroepsrichting maar je weet nog niet precies voor welk beroep je wilt worden opgeleid of je weet niet zeker of je vooropleiding wel de juiste is, dan kun je contact opnemen met de adviseur 2e lijn op de locatie. Heb je nog helemaal geen idee welke opleiding bij je past dan kun je contact opnemen met een adviseur van het Studieloopbaanservice. Samen wordt bekeken welke opleidingsrichting en welke leerweg voor jou het meest geschikt is en op welk opleidingsniveau het best gestart kan worden. Desgewenst kun je een beroepenoriëntatietest doen. Drenthe College wil er alles aan doen om je te helpen een goede keuze te maken. EXAMINERING Om je diploma te behalen moet je kunnen bewijzen dat jij de kerntaken en werkprocessen kunt uitvoeren die horen bij je beroep. Ook de kerntaken voor burgerschap en de taalniveau s moet je behaald hebben. Als je alle exameneenheden hebt afgerond met een voldoende kom je in aanmerking voor het diploma. De vraag die door de examinatoren beantwoord moet worden tijdens het examen is: voldoe jij aan de eisen die in de opleiding gesteld worden aan een beginnend beroepsbeoefenaar? Deze eisen zijn door de minister vastgesteld voor jouw opleiding en staan in het kwalificatiedossier. De eisen die voor jouw opleiding van toepassing zijn staan in het Onderwijs- en Examenreglement. In dit reglement staat of de exameneenheid bestaat uit een bewijsmap of een proeve. Soms kan dit in combinatie zijn met een tentamen. Aanvragen proeve van bekwaamheid Met je SLB er bespreek je of je kunt deelnemen aan een proeve van bekwaamheid. In het onderwijs- en examenreglement staat waar je aan moet voldoen om deel te kunnen nemen. studiegids

15 Je moet ook ingeschreven staan bij de opleiding waar je de proeve voor doet en je moet met succes stage hebben gelopen voor deze opleiding. Als dat niet zo is moet je dit alsnog doen voor je het examen aanvraagt. Voor het examen lever je in elk geval de volgende formulieren aan: aanmeldformulier examen adviesformulier van de SLB er Je kunt aan de SLB er vragen op welke data de examens zijn en wanneer je aanvraag ingeleverd moet zijn. Als je bent ingeschreven krijg je een oproep voor het examen. Hierin staat wanneer het examen is en welke examinatoren het examen afnemen. Bij een proeve van bekwaamheid zijn altijd twee examinatoren aanwezig. Dit zijn niet altijd docenten van school. Het kunnen ook examinatoren zijn uit het werkveld. Je krijgt voor of tijdens de proeve een schriftelijke instructie. Hierin staat wat er van je verwacht wordt. Deze instructie moet je dus goed doorlezen en als je iets niet snapt moet je het vragen. Aan het eind van de proeve van bekwaamheid heb je ook altijd een evaluatie. Dit kan in een gesprek zijn of schriftelijk. Dit staat in de instructie die je hebt gekregen. Daarna zorgen de examinatoren ervoor dat de beoordelingen van je examen worden beschreven. De uitslag van de proeve wordt binnen 10 schooldagen bekend gemaakt. Aanvragen examineren via een Bewijsmap Met je SLB er bespreek je of je kunt deelnemen aan het examen. In het Onderwijs- en Examenreglement staat waar je aan moet voldoen om deel te kunnen nemen. Je moet ook ingeschreven staan in de opleiding waar je examen voor doet en je moet stage hebben gelopen voor deze opleiding. Als dat niet zo is moet je dit alsnog doen voor je het examen aanvraagt. Als je er klaar voor bent vraag je het examen aan. Hiervoor moet je inleveren: aanmeldformulier examen je bewijsmap Je kunt aan de SLB er vragen op welke data de examens zijn en wanneer je aanvraag ingeleverd moet zijn. De bewijsmap Wat zeker in je bewijsmap moet zitten: Naam student; Naam studieloopbaanbegeleider; Naam exameneenheid waar de bewijsmap betrekking op heeft, inclusief crebocode; Een genummerde inhoudsopgave van alle documenten die de bewijsmap bevat; Een overzichtslijst van alle bewijsstukken (per bewijsstuk de betreffende kerntaak, werkprocessen en exameneenheden aangeven); Datum van overhandiging van de voor beoordeling ingeleverde bewijsmap. Om je examen aan te vragen bespreek je jouw bewijzen met je SLB er. Hij geeft een advies over je aanvraag tot examinering. Bewijzen dat je hebt deelgenomen aan de BPV: Een beschrijving van de plaats(en) waar je beroepspraktijkvorming heeft plaatsgevonden; De BPV-overeenkomst(en); Een urenoverzicht uit de BPV. Resultaten en bewijzen waarmee jij laat zien dat je competent bent om de kerntaken en werkprocessen van je beroep in verschillende beroepssituaties uit te voeren. Zie hiervoor ook het Onderwijs- en Examenreglement, waarin aangegeven kan zijn welke bewijsstukken verplicht zijn. Voorbeelden van resultaten en bewijzen zijn: Ingevulde beoordelingsformulieren; Beschrijving van de opdracht; Foto / film van het project of het resultaat. Op alle resultaten en bewijzen moeten vermeld worden: De werkprocessen, kerntaken en competenties die daar bij horen; De datum en handtekening van jezelf, van je begeleider(s) en/of beoordelaar. Als je bewijsmap is toegelaten voor examen (dat betekent dat je alle goede formulieren hebt ingeleverd) krijg je dat via een brief te horen. In deze brief staat ook wanneer de einduitslag bekend zal zijn. Als de examinatoren twijfelen kunnen ze je oproepen voor een extra interview. Dit heet een criteriumgericht interview. Wat dit precies is, waar het over zal gaan en wanneer dit interviews plaats zal vinden, staat ook in de brief. De brief krijg je minimaal 5 dagen van te voren. 14 studiegids

16 Aanvragen van een tentamen Als onderdeel van het examen kan het ook zijn dat je een of meer tentamens moet doen. Wanneer de tentamens zijn kun je zien op het tentamenrooster voor jouw opleiding. Voor sommige tentamens zul je je moeten inschrijven. Inschrijving voor tentamens wordt geregeld per opleiding. Hoe je dit kunt doen en wanneer bespreek je met je SLB er. Minimaal 1 week voordat je het tentamen moet doen kun je het tentamenrooster inzien. Hier staat op welke dag en welk tijdstip het tentamen wordt afgenomen en waar het wordt afgenomen. In de instructie staat wat je aan materialen mag gebruiken tijdens het tentamen. Hierbij kun je denken aan een rekenmachine of een boek dat je mag gebruiken. Bij ieder tentamen zitten instructies voor de kandidaat. Lees deze goed door. Hierin staat bijvoorbeeld uit hoeveel vragen het tentamen bestaat zodat je altijd kunt controleren of je alles hebt ingevuld. Als je klaar bent lever je alle antwoorden in. Controleer of je op ieder antwoordblad je naam hebt staan en of je alle vragen hebt gemaakt. De uitslag wordt bekend gemaakt binnen 10 schooldagen. PORTFOLIO Tijdens je opleiding maak je een portfolio. In je portfolio verzamel je allerlei leerresultaten. Je beschrijft erin wat je geleerd hebt, wat je een volgende keer anders zou doen, waar je nog aan moet werken en wat je vindt dat je goed hebt gedaan. Ook verzamel je in je portfolio de beoordelingen en feedbackgegevens van docenten, begeleiders en medestudenten. In je portfolio laat je dus zien: wat je al kan, wat je wilt leren, en wat je nog moet doen. Leren Leren doe je door het doorlopen van verschillende stappen. Deze stappen staan in de leercyclus. Als je deze leercyclus doorloopt, ontwikkel jij je. Wij noemen dit je persoonlijke ontwikkeling. Dus als je leert zien wij dat als persoonlijke ontwikkeling. Wat je wilt leren zet je in je PAP (persoonlijke activiteiten plan). Je persoonlijke ontwikkeling doe je door het telkens weer doorlopen van de leercyclus. studiegids

17 Is je portfolio belangrijk? Ja, je portfolio is zeer belangrijk. Niet alleen voor je leerproces maar ook voor je examen. In je portfolio bewaar je namelijk al je bewijzen die nodig zijn voor je voortgang en voor je examen. Elders in deze studiegids vind je meer informatie over het examen en de rol van het portfolio. Je bent zelf verantwoordelijk voor de inhoud en het beheer van je portfolio. Docenten helpen je bij het samenstellen van je portfolio, maar je bepaalt zelf of je iets opneemt in je portfolio of niet. Jij beslist zelf wie toegang heeft tot jouw portfolio. Voor welke onderdelen en wanneer. In je portfolio zit dus alles wat je leert. Het portfolio is erg belangrijk voor jouw opleiding. Zorg er dus voor dat alles er netjes en verzorgd uitziet. Bespreek met je SLB er hoe je jouw portfolio het beste kunt ordenen. Wat moet er in en wat kun je eruit laten? Leercyclus Leren gaat in verschillende stappen. Je komt binnen met alles wat je al kunt en kent. Dan ga je in overleg met je SLB er kijken welke stappen je gaat nemen in de opleiding die je wilt gaan doen (Verder leren). Dan maak je een plan (Plan) en als je plan goed is kun je het gaan doen (Doe). Als je dingen doet, bespreek je dit met je begeleider en aan het einde kijk je wat je allemaal hebt geleerd (Check). Vervolgens overleg je weer met je SLB er wat je verder gaat doen en ben je weer bij het Verder leren. Onderdelen In je Portfoliomap zitten de onderdelen: Je persoonlijk ontwikkelingsplan met daarin je: 1. CV 2. Leerbiografie 3. Evaluaties 4. Gespreksverslagen Je Persoonlijk Activiteitenplan (PAP) Je resultaten en bewijzen en opdrachten waar je aan werkt Voor het samenstellen van een portfolio moet je verschillende dingen doen. Je SLB er helpt je daarbij. Bespreek dus altijd je plannen met je SLB er. Aangezien je ook bij andere docenten resultaten behaalt, moet je er voor zorgen dat zij alles goed invullen en weten waarmee je bezig bent. 16 studiegids

18 Niveaus nader verklaard Het behalen van een bepaald mbo-opleidingsniveau geeft automatisch recht op toelating tot het eerstvolgende niveau. Kom je van een andere school, dan gelden verschillende vooropleidingseisen (zie schema 1 en 2). Schema 1 Bij elk opleidingsniveau horen specifieke vooropleidingseisen Opleiding Assistentopleiding Basisberoepsopleiding Vakopleiding Middenkaderopleiding/ Specialistenopleiding Beroepsbeoefenaar Assistent Basisberoepsbeoefenaar Vakfunctionaris Middenkaderfunctionaris en/of Specialist Taken Eenvoudige uitvoerende Uitvoerende Volledig zelfstandige Volledig zelfstandige werkzaamheden werkzaamheden uitvoering van uitvoering van werkzaamheden werkzaamheden met brede inzetbaarheid dan wel specialisme Schema 2 Welke vooropleidingseisen horen bij elk van de vier opleidingsniveaus. Opleidingsniveau s niveau 1 assistentopleiding niveau 2 basisberoepsopleiding niveau 3 vakopleiding niveau 4 middenkaderopleiding - geen vooropleidingseisen; - Voor de bbl: tenminste 16 jaar oud of 12 jaar onderwijs hebben gevolgd; - diploma lbo,vbo, mavo/vbo met alle vakken op b-niveau; - diploma vmbo verwante sector: basisberoepsgerichte leerweg; vanuit niet-verwante vmbo-sector: wiskunde, dan wel natuur- en scheikunde 1 of één sector-relevant vak (zie *); - bewijs overgang 3 / 4 havo of vwo; - diploma verwante assistentopleiding. * Indien er geen assistentopleiding bestaat voor hetzelfde beroep of dezelfde beroepencategorie, gelden geen vooropleidingseisen. Gewenst: relevante vakken op b-niveau. Voor de bbl: tenminste 16 jaar oud of 12 jaar onderwijs hebben gevolgd. - diploma lbo, vbo, mavo/vbo met (alle) vakken op c-niveau; - diploma vmbo verwante sector: kaderberoepsgerichte, theoretische of gemengde leerweg vanuit nietverwante vmbo-sector: wiskunde, dan wel natuur- en scheikunde 1 of een sector-verwant vak (zie *); - bewijs overgang 3 / 4 havo of vwo; - diploma verwante basisberoepsopleiding. Voor de bbl: diploma verwante basisberoepsopleiding. - diploma lbo, vbo, mavo/vbo met alle vakken op c-niveau; - diploma verwante vmbo-sector: kaderberoepsgerichte, theoretische of gemengde leerweg; vanuit niet-verwante vmbo-sector: wiskunde, natuur- en scheikunde 1 of een sector-verwant vak (zie *); - bewijs overgang 3 /4 havo of vwo; - diploma verwante vakopleiding of eventueel verwante basisberoepsopleiding; - diploma havo met wiskunde: versnelde opleiding. Voor de bbl (specialistenopleiding): diploma verwante vakopleiding. studiegids

19 LET OP: Instroom en doorstroom vmbo-mbo-hbo. Het vmbo is onderverdeeld in sectoren en leerwegen. Alle scholen voor vmbo in de provincie Drenthe werken met sectoren en leerwegen. De sectoren zijn: Techniek, Economie, Zorg en welzijn en Landbouw. De leerwegen zijn: basisberoepsgerichte, kaderberoepsgerichte, gemengde en theoretische leerweg. Het doel hiervan is om je opleiding bij het vmbo beter te laten aansluiten op de vervolgopleiding in het mbo en (later) op de arbeidsmarkt. Ga je van een sector in het vmbo naar dezelfde sector in het mbo dan spreek je van een opleiding in de verwante sector. Kies je voor voortzetting van je opleiding in een andere sector (wil je bij nader inzien in een andere beroepsrichting worden opgeleid), dan spreek je van een opleiding in de niet-verwante sector. Kom je uit de vmbo-sector Techniek of Economie en wil je je vervolgopleiding in de sector Zorg en welzijn doen, dan kun je zonder aanvullende vakken doorstromen naar een niet-verwante sector. Wil je je vervolgopleiding doen in de sectoren Techniek of Economie en kom je juist uit één van de twee andere sectoren, dan gelden de regels voor doorstroom naar een vervolgopleiding in een niet-verwante sector, zoals hierboven in het schema genoemd. Met het diploma van niveau 4 kun je verder in het hoger beroepsonderwijs (= niveau 5). Ga je in het hoger beroepsonderwijs (hbo) verder in dezelfde studierichting, dan kun je die opleiding meestal versneld doorlopen. Soms echter moet je extra lessen volgen om de overstap naar het hbo (niveau 5) beter te kunnen maken of versneld te doorlopen. Ben je van plan om na je middelbare beroepsopleiding verder te gaan met een hogere beroepsopleiding, neem dan vroegtijdig contact op met je SLB er. Binnen de welzijnsopleidingen is een speciale leerweg die voorbereidt op het hbo, de zogenaamde thbo. Kom je van het vmbo of havo dan wordt voor de mbo-opleidingen van de clusters Techniek en Economie wiskunde, natuur- of scheikunde dan wel economie in je vakkenpakket gevraagd. Een ontbrekend vak, zoals vmbo wiskunde, natuur- en scheikunde 1 dan wel economie, kan voorafgaand of tijdens de mbo-opleiding worden behaald. 18 studiegids

20 Bedrijfsopleidingen, cursussen en trainingen Naast de beroepsopleidingen en volwasseneneducatie biedt Drenthe College een scala van kortere cursussen, bedoeld voor iedereen die zijn positie op de arbeidsmarkt wil verbeteren (zowel werkenden als werkzoekenden). Er zijn open cursussen die voor iedereen toegankelijk zijn. Deze starten regelmatig gedurende het schooljaar. Ook verzorgen wij opleidingen voor mensen die willen re-integreren in het arbeidsproces. Het persoonlijk ontwikkelingsplan is daarbij belangrijk. Dit wordt samen met de studenten opgesteld. Vaak worden (toekomstige) werkgevers of andere vertegenwoordigers van de arbeidsmarkt bij de planvorming betrokken. Naast deze standaardcursussen worden op verzoek van bedrijven en instellingen cursussen en trainingen op maat ontwikkeld en uitgevoerd. De scholing kan desgewenst in het bedrijf of de instelling worden gegeven. Geheel volgens de wensen van de opdrachtgever wordt voor een of meer werknemers een scholingstraject ontwikkeld en uitgevoerd. Met vrijwel alle grotere bedrijven en instellingen in de regio heeft Drenthe College werkrelaties ontwikkeld. Voor bedrijven die werknemers in de gelegenheid stellen zich bij te scholen zijn er aantrekkelijke subsidiemogelijkheden. studiegids

21 Wat spreken we samen af? Om het verblijf van iedereen in Drenthe College zo aangenaam mogelijk te maken, spreken we een aantal omgangsregels met elkaar af. Ook moeten er voor de verschillende onderwerpen contracten worden afgesloten om de rechten en plichten van verschillende partijen op elkaar af te stemmen en vast te leggen. Drenthe College vindt de duidelijkheid hierover van groot belang. Bovendien is Drenthe College verplicht om op tal van terreinen informatie te verstrekken, afspraken te maken en contracten af te sluiten. In dit hoofdstuk vind je een aantal van de afspraken ofwel regels. Deze regels zijn vastgelegd in overeenkomsten en protocollen. Met een aantal heb je als student bij het volgen van een opleiding direct te maken. Een aantal terreinen waarvoor afspraken bestaan, geven we hieronder weer. Voor een compleet overzicht van de protocollen verwijzen we je naar de website van Drenthe College. Elke student moet op de datum van eerste inschrijving beschikken over een geldig id-bewijs/paspoort of document waaruit blijkt dat hij/zij rechtmatig in Nederland verblijft. Huisregels Drenthe College Iedereen toont respect voor elkaar: pesten en agressie passen daar niet bij. Als je wilt roken, doe dit dan op de daarvoor bestemde rookplaatsen. Iedereen werkt mee om het gebouw en de omgeving schoon te houden. Afval deponeren we in de daarvoor bestemde bakken. Het in bezit hebben van wapens in en rond de school is verboden. Het in bezit hebben van, gebruiken van en onder invloed zijn van alcohol en/of drugs is in en rond de school verboden. Auto s, brommers en fietsen worden op de daarvoor bestemde plekken gestald. Door het gebruik van autoradio s etc. mag geen hinder ontstaan voor anderen. 20 studiegids

22 Het gebruik van mobiele telefoons, mp-3 spelers en ipod s etc. is alleen toegestaan buiten de lessen en buiten de leslokalen. Ook daar mag geen hinder ontstaan voor anderen. Als je wilt eten of drinken, doe dit dan op de daar voor bestemde plaats: in de kantine. Het management van Drenthe College is bevoegd om de inhoud van tassen en kluisjes te (laten) controleren. Voor ieders veiligheid kan Drenthe College gebruik maken van cameratoezicht. Bij het niet naleven van deze huisregels word je doorverwezen naar het management van Drenthe College. Onderwijsovereenkomst Drenthe College sluit met elke student een zogenaamde onderwijsovereenkomst af. In deze overeenkomst zijn de rechten en plichten van beide partijen opgenomen. Aan de orde komen onder meer: de opleiding die je wilt volgen de nodige voorbereidende, ondersteunende activiteiten ter bevordering van het kunnen instromen en met goed gevolg voltooien van de opleiding de organisatie van het onderwijs en de examens de beroepspraktijkvorming, waarvoor een aparte overeenkomst wordt afgesloten (zie verderop). de studie- en beroepskeuzevoorlichting en studiebegeleiding lestijden en locaties inspanningsverplichting van de student afwezigheid en verlof kosten van de opleiding uitval onderwijsactiviteiten examenregelingen klachtenregeling gedrag student disciplinaire maatregelen aansprakelijkheid Drenthe College Beroepspraktijkvormingsovereenkomst (bpv-overeenkomst) Zoals eerder in deze studiegids is vermeld, vindt het leren in en buiten de school plaats. Voor het leren buiten de school, bijvoorbeeld door middel van een stage, wordt een BPV-overeenkomst afgesloten. Net als bij de onderwijsovereenkomst wordt met elke student een BPV-overeenkomst afgesloten. De BPV-overeenkomst heeft betrekking op: duur en omvang van de beroepspraktijkvorming inhoud ervan begeleiding beoordeling verzekeringen aansprakelijkheid letsel en schade melding bij de bedrijfsvereniging gedragsregels geheimhouding absentie kleding en uiterlijke verzorging verplichtingen organisatie die de beroepspraktijkvorming aanbiedt problemen en conflicten tijdens de beroepspraktijkvorming verlenging beëindiging De onderwijsovereenkomst en de BPV-overeenkomst dienen zo spoedig mogelijk na ontvangst getekend en ingeleverd te worden bij de administratie. Verzuimreglement Een van de belangrijkste voorwaarden om de opleiding tot een succesvol einde te brengen is het regelmatig bezoeken van de leeractiviteiten. Leeractiviteiten zijn de lessen op school en de BPV-activiteiten. Daarom worden de volgende eisen aan onderwijsdeelname gesteld: 1. Uitgangspunt: Je bent voor 100% aanwezig bij leeractiviteiten in of buiten de school. 2. Je dient op tijd in de les te verschijnen. Regelmatig te laat komen in de les wordt beschouwd als ongeoorloofd verzuim. Dit geldt ook voor de uitvoering van de BPV. 3. Van ongeoorloofd verzuim is sprake wanneer je bij één of meer leeractiviteiten niet aanwezig bent zonder opgave van reden. Wanneer je leerplichtig bent, is Drenthe College wettelijk verplicht om je afwezigheid te melden bij de gemeentelijke leerplichtambtenaar; bij drie dagen ongeoorloofd verzuim (zie voor meer informatie 4. Verlof voor verzuim moet je vooraf aanvragen bij je SLB er. Hij of zij oordeelt over jouw verzoek, soms in overleg met de teamleider van jouw opleiding. studiegids

23 5. Er kunnen bijzondere (familie-)omstandigheden zijn waarvoor je toestemming aan je SLB er of teamleider vraagt voor verzuim. Goedkeuring wordt dan vooraf verstrekt. 6. Je hebt vakantie in de daarvoor vastgestelde perioden, zoals vermeld in deze studiegids. Vakantie buiten deze periode is in principe niet mogelijk. 7. Als je ziek bent, moet hiervan door jou of door je ouders/verzorgers voor uur s morgens bericht gegeven worden aan de administratie van de locatie waar jij onderwijs volgt. Het telefoonnummer vind je elders in de studiegids. Let op: het centrale telefoonnummer van Drenthe College dat in de telefoongids staat, is niet bedoeld voor ziekmeldingen. Als het erop lijkt dat je langdurig afwezig zult zijn wegens ziekte, moet er contact worden opgenomen met de SLB er of opleidingsmanager in verband met afspraken over de studievoortgang. Er kan een schriftelijke verklaring van een arts gevraagd worden. Ook bestaat de mogelijkheid dat je voor nader onderzoek wordt doorverwezen naar een arts van een ARBO-dienst. 8. Als je hersteld bent, moet hiervan door jou of door een van je ouders/verzorgers bericht gegeven worden aan de administratie van de locatie waar je onderwijs volgt. 9. Je dient aanwezig te zijn op de aangewezen dag en tijdstippen voor toetsing en examinering. Ziekte of bijzondere omstandigheden worden zo mogelijk vooraf aan de SLB er of opleidingsmanager doorgegeven. Ook in dit geval kan er een schriftelijke verklaring van een arts gevraagd worden of kan er een verwijzing naar een arts van een ARBO-dienst plaats vinden. 10. Sommige excursies zijn wezenlijk onderdeel van de opleiding en dus is deelname verplicht. Bij ziekte of bijzondere omstandigheden gelden dezelfde regels als bij afwezigheid bij toetsing en examinering. 11. Indien je ongeoorloofd verzuimt, wordt dat gemeld bij de leerplichtambtenaar van je woongemeente. Preventiebeleid Drenthe College sluit zich aan bij het door het Ministerie van Volksgezondheid voorgeschreven preventiebeleid Besmettelijke Ziekten. Dat betekent dat de medewerkers en de studenten die voor de beroepspraktijkvorming werkzaam zijn in een zorginstelling, dringend geadviseerd worden zich in te laten enten tegen hepatitis B. Sommige zorginstellingen stellen vaccinatie als (absolute) voorwaarde voor deelname aan de beroepspraktijkvorming en andere zorginstellingen geven eveneens dringend advies. 22 studiegids

24 Als je bij Drenthe College een opleiding binnen het cluster Zorg & Welzijn volgt of binnen het cluster Techniek, afdeling laboratoriumtechniek medisch, moet je je in elk geval laten inenten. De kosten zijn soms voor je eigen rekening. Als je een bbl-opleiding volgt, betaalt in de meeste gevallen je werkgever. Privacyreglement Drenthe College bewaart gegevens van alle studenten op schrift en digitaal. Drenthe College is wettelijk verplicht om aan bepaalde instanties informatie te verstrekken. Bijvoorbeeld aan de instantie die gaat over de studiefinanciering, de Informatie Beheer Groep of aan de Inspectie voor het Beroepsonderwijs. Bewaren en verstrekken van gegevens over studenten is geregeld in het Privacyreglement van Drenthe College. Voor alle bewerkingen en/of verstrekkingen van gegevens die buiten dat reglement vallen, moet aan jou vooraf toestemming worden gevraagd. Het Privacyreglement ligt ter inzage bij de opleidingsmanager en is te vinden op de website van Drenthe College. Een ander aspect van privacy is het maken van foto- en geluidsopnamen in de klas of elders in of om een schoolgebouw. Net als bij het computergebruik worden hierover afspraken gemaakt. Het is voor studenten in geen geval toegestaan om in of nabij de school foto- of geluidsopnamen te maken van mede-studenten of medewerkers van Drenthe College, tenzij overeengekomen in het kader van een speciale gebeurtenis of onderwijssituatie. Dus ook niet met behulp van een mobiele telefoon. (Zie verderop: ongewenste intimiteiten.) Vakantierooster* Begin cursusjaar : 24 augustus 2009 Herfstvakantie : 19 t/m 23 oktober 2009 Kerstvakantie : 21 december 2009 t/m 1 januari 2010 Voorjaarvakantie : 22 t/m 26 februari 2010 Goede vrijdag : 2 april 2010 Tweede paasdag : 5 april 2010 Koninginnedag : 30 april 2010 Meivakantie : 3 t/m 7 mei 2010 Hemelvaart : 13 en 14 mei 2010 Tweede pinksterdag : 24 mei 2010 Zomervakantie : 12 juli t/m 27 augustus 2010 * Het vakantierooster is bedoeld voor dagschoolstudenten. Aan dit rooster kunnen geen rechten worden ontleend wanneer er met de opdrachtgever c.q. de gemeente anderszins is overeengekomen. Voor alle duidelijkheid nog het volgende: over het algemeen wordt er in de vakanties geen stage gelopen bij de voltijd-dagopleidingen. In een enkele dagopleiding gebeurt dit echter wel in verband met het noodzakelijke aantal stagedagen dat men voor een opleiding moet doorlopen. In de deeltijdopleidingen wordt soms ook stage gelopen tijdens vakantieperiodes. Computergebruik in Drenthe College Drenthe College wil zoveel mogelijk aansluiten bij de ontwikkelingen in de samenleving en de arbeidsmarkt. Daarom worden de opleidingen voortdurend gemoderniseerd en wordt er steeds intensiever gebruik gemaakt van computers. Op de meeste locaties wordt daarom aan de studenten een toegangscode en een password Ten behoeve van de professionalisering van het onderwijzend personeel kan het voorkomen dat lessen op video worden vastgelegd. Het doel van deze opnamen is het (nog) competenter maken van onze medewerkers in het kader van integraal personeelsbeleid en kwaliteitszorg. De opnames worden uitsluitend bekeken en besproken door de betrokken medewerker en een begeleider en worden niet aan derden getoond. Hierdoor is de privacy van de studenten dus optimaal gewaarborgd. MOBIELE APPARATUUR In onderwijsruimten dienen mobiele telefoons, pda s, palmtops, e.d. uitgeschakeld en niet zichtbaar te zijn. studiegids

25 verstrekt, zodat zij toegang hebben tot het educatieve netwerk. Bovendien wordt een stukje schijfruimte toegewezen. Het gebruik van computers neemt een grote plaats in binnen je opleiding en het is heel vervelend als systemen niet werken. Wees dus voorzichtig met de apparatuur en gebruik het alsof het je eigendom is. Elke keer als je gebruik maakt van een computer accepteer je de volgende voorwaarden: Elke student is verantwoordelijk voor toegewezen toegangscode, password en schijfruimte. Deze zijn strikt persoonlijk en niet overdraagbaar. Houd je password geheim. Het is niet toegestaan de faciliteiten te gebruiken voor activiteiten van clubs, verenigingen of commerciële doeleinden. Het is niet toegestaan de faciliteiten te gebruiken voor het bekijken, beluisteren, opslaan, kopiëren of verzenden van informatie met een opruiend, discriminerend, beledigend, bedreigend of aanstootgevend karakter. Het is niet toegestaan zelf software te installeren/kopiëren, of iets te veranderen aan de standaardinstellingen of software. De student zal geen acties ondernemen die de integriteit en continuïteit van de faciliteiten ondermijnen. Op een locatie kunnen aanvullende maatregelen van kracht zijn. De student wordt hiervan tijdig op de hoogte gebracht. De student kan, indien hij of zij zich niet houdt aan het bepaalde in de regeling en/ of instructies of aanwijzingen niet opvolgt, of handelt in strijd met wettelijke bepalingen, uitgesloten worden van gebruik van de faciliteiten. Eventuele schade zal op de student verhaald worden. Tegen intrekken van de toegangscode of uitsluiting van gebruik van de faciliteiten kan in beroep gegaan worden bij de clustermanager van de afdeling waar de student is ingeschreven. Bij vaststelling van handelen van de student in strijd met wettelijke bepalingen wordt hiervan aangifte gedaan bij de bevoegde autoriteiten. Kluisjes Het is mogelijk om gedurende je schoolloopbaan in Drenthe College een kluisje te huren. Belangrijke zaken die je niet de hele dag bij je wilt dragen, kun je hierin opbergen. Als je een kluisje gaat huren, moet je een verklaring ondertekenen waarin je toestemming verleent om twee maal per jaar het kluisje te laten controleren op wapens en/of verboden middelen. In hoofdstuk 7 vind je de huurprijs. Kledingvoorschriften Drenthe College heeft na overleg met een aantal andere roc's en op advies van het Ministerie van OC&W besloten het dragen van gezichtsbedekkende kleding te verbieden. Dit besluit is genomen op grond van de volgende drie redenen: De sluiers belemmeren de onderlinge communicatie. De sluiers maken het onmogelijk voor de school om de identiteit vast te stellen van personen die zich in de school bevinden. De sluiers maken het voor studenten moeilijker de stage te doorlopen die noodzakelijk is om een diploma te behalen. De Commissie Gelijke Behandeling is van mening dat deze argumenten voldoende legitiem zijn om het verbod te handhaven. Daarnaast bestaan er soms kledingvoorschriften op de BPV-plaats. Bijzonderheden hierover kun je vinden in deze map in je opleidingsgids. Roken In de gebouwen van Drenthe College geldt een algeheel rookverbod. Roken is buiten de gebouwen toegestaan op de daarvoor aangewezen plaatsen. ALCOHOL EN DRUGS In gebouwen en op terreinen van Drenthe College is bezit, gebruik of onder invloed zijn van ALCOHOL en/of DRUGS verboden. 24 studiegids