Portfolio Communicatie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Portfolio Communicatie"

Transcriptie

1 Portfolio Communicatie Naam Klas Vak Docent Marit Hol 1A Communicatie Jeroen van Aalst 1

2 Inhoudsopgave Opdracht 1 Blik in je toekomst... 3 Opdracht 2a Image Discovery... 5 Opdracht 2b Image Discovery... 8 Opdracht 3 Huisstijl Opdracht 5 Communicatieplan Katenburcht Evaluatieverslag

3 Opdracht 1 Blik in je toekomst Stap A- Zoek een vacature voor een communicatiestage. Hospitality & Event stage op Curacao Locatie;Curacao Missie en Visie bedrijf; Dit bedrijf is een uitgaansgelegenheid op Curaçao en is drie avonden per week geopend ( donderdag, vrijdag en zaterdag). Op deze dagen worden er verschillende evenementen en feesten georganiseerd. Het bedrijf bestaat uit 3 verschillende area s (waarvan 2 in de open lucht). In alle area s worden verschillende muziekstijlen gedraaid. Branche; Toerisme & Events Dagelijkse taken; Een stage bij dit bedrijf is veelzijdig omdat je met verschillende werkzaamheden meeloopt en te maken krijgt. Het is belangrijk horeca ervaring te hebben omdat een gedeelte van de stage (50%) bestaat uit het meewerken achter bars, muntenverkoop en bedieningswerkzaamheden. Daarbuiten zijn er veel mogelijkheden zoals; Inkoop Marketing Promotie Decoratie assistent management facility management Met de opdracht die de stagiaire van school uit krijgt kan een passend stageprogramma samen gesteld worden (m.b.t. opleidingsniveau, opleiding en persoonskenmerken). Stagevergoeding; Dit is een betaalde stage Vacature ID; 044 Stage Curacao, Stage Buitenland, Abroad Internships 3

4 Stap B-Taken op een rijtje Deze vacature biedt verschillende werkzaamheden waaronder: Inkoop Corporate communicatie (overkoepelend) Marketing Promotie Marketingcommunicatie (externe communicatie) Marketingcommunicatie (externe communicatie) Decoratie Concerncommunicatie (externe communicatie) Stap C-Wat spreekt jou aan in deze vacature? Het lijkt mij een leuke stage, hoewel ik de horeca niet leuk vind, maar ik vind het wel erg leuk om dingen te organiseren, verantwoordelijkheid te hebben en creatief te zijn. Hiernaast is deze stage wel in het buitenland en dat vind ik geweldig. Ik vind het leuk om iets van de wereld te zien en rond te reizen. Ook krijg je te maken met een andere soort cultuur e.d. Ook is deze stage erg afwisselend en dat spreek mij ook erg aan. Presentatie Zie volgende bladzijden 4

5 Opdracht 2a Image Discovery Stap 1- Regel een foto van je klasgenoot Stap 2-Maak een Osgood-Schaal met 7 onderwerpen. Eerlijk Uitgesproken Ordelijk Verlegen Slim Sportief Beleefd Oneerlijk Gereserveerd Chaotisch Brutaal Niet slim Niet sportief Arrogant 5

6 Stap 3-Laat de Osgood-Schaal invullen door de te onderzoeken klasgenoot Eerlijk x Oneerlijk Uitgesproken x Gereserveerd Ordelijk x Chaotisch Verlegen x Brutaal Slim x Niet slim Sportief x Niet sportief Beleefd x Arrogant Toelichting: Ik denk dat ik voor de meeste mensen wel eerlijk over kom. Dat klopt ook want ik ben ook eerlijk. Ik hou helemaal niet van mensen die liegen. Ik zeg wel gewoon wat ik van iets vind. Me mening uit ik. Ik heb ook altijd netjes alles op orde. Alles op tijd af en alle spullen die ik moet hebben dan ook echt. Ik ben niet echt verlegen in sommige situaties ben ik wel verlegen maar meestal maak ik wel een babbeltje. Ik ben ook wel beleefd tegen de mensen. Ik ben echt totaal niet sportief. Vind sporten ook niet echt leuk. Stap 4-Laat de Osgood-Schaal invullen door een andere klasgenoot Eerlijk x Oneerlijk Uitgesproken x Gereserveerd Ordelijk x Chaotisch Verlegen x Brutaal Slim x Niet slim Sportief x Niet sportief Beleefd x Arrogant Toelichting: Ik vind Fleur altijd heel eerlijk. Ze praat heel open en duidelijk over dingen. Ze is uitgesproken en is duidelijk. Ook is ze ordelijk en niet heel erg verlegen. Ze is volgens mij wel slim en sportief. Ook ziet ze er sportief uit. Stap 5-Laat de Osgood-Schaal invullen door een onbekende van je klasgenoot Eerlijk x Oneerlijk Uitgesproken x Gereserveerd Ordelijk x Chaotisch Verlegen x Brutaal Slim x Niet slim Sportief x Niet sportief Beleefd x Arrogant 6

7 Toelichting: Ze ziet er heel eerlijk maar niet zo uitgesproken uit. De foto oogt heel rustig dus ik denk dat het een wel een geordende meid is. Ze ziet er een klein beetje verlegen uit, maar ik heb het gevoel dat ze dit niet heel erg is. Ze ziet er wel slim uit en heel sportief aangezien ze een bikini aanheeft. Stap 6-Verschil tussen identiteit, imago en eerste indruk. Het imago houdt in hoe een ander over je uiterlijk denkt. Wat ze van je vinden zonder dat ze je eigenlijk kennen of hebben gesproken. Identiteit is wat diegene van zichzelf vindt. Stap 7-Verschil tussen identiteit, imago en eerste indruk. Veel mensen denken dat Fleur heel verlegen en sportief is. Je ziet namelijk dat ze een bikini aanheeft en een beetje verlegen over haar schouder kijkt. Verder vinden velen dat ze er eerlijk uitziet. Dit komt denk ik, omdat ze ook recht in de camera kijkt. Verder vinden ze dat ze er slim en ordelijk uitziet, omdat het een hele rustige foto is. 7

8 Opdracht 2b Image Discovery Stap a-kies een merk Ik heb gekozen voor het merk Ben & Jerry s Stap b-omschrijf de doelgroep De doelgroep komt vanuit over de hele wereld. Het is namelijk een bekend merk en veel mensen kennen het. De doelgroep veranderd van leeftijd en geslacht, maar moeten wel een redelijk hoog inkomen hebben om het te kunnen betalen. Aangezien het een duur merk is voor ijs. De doelgroep vindt het belangrijk om een fairtrade product te kopen of gewoon een lekkere smaak hebben. Stap c-omschrijf het merk als een persoon Het persoon zou een man of een vrouw kunnen zijn tussen de 20 en 40 jaar. Diegene is in de bloei van het leven en is een echte levensgenieters. Diegene houdt van lekker eten en vindt het belangrijk om iets te doen voor het goede doel. Hij/zij houdt van gezelligheid en vrolijkheid. Zo denk ik ook dat dit persoon in een gezellig knus huis woont. En een goed inkomen heeft. Ook denk ik dat diegene veel nadenkt over het leven en een hoog diploma heeft. Diegene is erg open en vindt het leuk om andere mensen te helpen en er voor anderen te zijn. De hobby s vindt hij/zij erg belangrijk en doet diegene graag. Dit zijn hobby s, zoals sporten, muziek maken of iets leuks doen met vrienden. Stap d-maak een moodboard Zie volgende bladzijde 8

9 9

10 Stap e-imago in drie woorden Kleurrijk, Genieten, Bewust PowerPoint presentatie 10

11 Opdracht 3 Huisstijl Stap a-foto van jullie winkel Stap b-omschrijf kort de winkel De winkel is een bloemenwinkel. Het is eigenlijk meer een kioskje. Er zijn maar drie vaste werknemers en hierbuiten twee hulpkrachten die af en toe mee helpen om vazen schoon te maken of om spullen op te ruimen (bezorgen). De winkel is 5 dagen per week open en staat op het plein in het dorpje Geldermalsen. Ze verkopen bloemen, planten en huis/tuin decoratie. Stap c-omschrijf de doelgroep De doelgroep zijn vooral de vrouwen die op zichzelf wonen (niet meer bij zijn/haar ouders). Ze hebben vaak al een gezin en de leeftijd verschilt van 20 tot 90 jaar. Ook mannen komen wel eens een bloemetje halen, maar dit is vaak ook voor de vrouw bedoeld. De cultuur maakt hier geen deel van uit. De doelgroep woont in Geldermalsen en omstreken en heeft een verschillend inkomen. Zo kun je een bosje bloemen halen voor 7.50 maar ook voor 35,-. Ook de opleiding ect. Heeft geen invloed op het kopen van bloemen en planten. De een vind het mooi en de ander niet en daarom kopen ze het. Stap d-omschrijf de huisstijl van de winkel Het logo van de winkel is simpel. Het oorspronkelijke logo is een bruinachtige ovaal met groene letters Bloemenkiosk Esther dit is in blokletters en sierletters geschreven. Verder ziet het er heel warm en knus en gezellig uit. Hoe langer je in het kioskje staat hoe meer je ziet. Vaak staat er altijd een muziekje aan en hangt er een gezellige sfeer. Stap e-opsomming en collage van huisstijldragers De huisstijl is vooral knus, gezellig en warm. De huisstijl komt terug op de kleding van de verkopers, de bus, stickers die je op het boeket plakt. Ook staat het logo op de kiosk zelf. De kiosk heeft vooral grondkleuren (bruin en houtkleur). Daarnaast zijn er in de kiosk natuurlijk veel bloemen, bloembollen in bakjes, planten en accessoires voor in huis. Hierdoor heeft de kiosk ook veel verschillende kleuren. 11

12 Stap f-geef het imago van de winkel aan Ze willen en hebben ook een imago als een gezellige en knusse kiosk met vriendelijk personeel. Ze gebruiken niet alleen de winkel zelf om spullen in te zetten, maar ze maken ook veel gebruik van de ruimte erom heen. Ze zorgen dat ze opvallen en het er kwalitatief uitziet. Ze proberen altijd veel mensen te werven en hebben veel aanbiedingen. Ze maken veel gebruik van de kleuren groen en bruin/goud. Zo stralen ze met de kleuren uit dat het met de natuur, bloemen ed. te maken heeft. Stap g-lay-out en afbeeldingen PowerPoint 12

13 13

14 Opdracht 5 Communicatieplan Katenburcht Stap 1-Situatieomschrijving Katenburcht Dansschool De Gelaarsde Kat Stap 2-Bepaal de doelgroep Meiden tussen de 12 en 26 die veel van dansen houden en vooral van streetdance. De meiden hoeven niet goed te kunnen dansen, want dit kunnen ze hier leren en ze moeten het vooral leuk vinden om te doen. Ze wonen in de omgeving van de dansschool. Het hebben geen speciaal inkomen nodig (aangezien hier niet over gesproken wordt). Stap 3-Bepaal de doelstelling S Binnen een bepaald termijn een bepaald aantal aanmeldingen hebben M Minimaal 200 aanmeldingen A - R - T Voor vrijdag 28 mei Door middel van het communicatieplan ervoor zorgen dat de dansschool voor 28 mei minimaal 200 aanmeldingen heeft. Stap 4-Bepaal de boodschap Houd jij van dansen en heb jij pit? Dan is streetdance echt iets voor jou! Ben jij een meisje tussen de 12 en 26 jaar. Meld je dan aan en kom op vrijdag 28 mei naar de grote opening van de nieuwe dansschool De Gelaarsde Kat. Waar: Tijd: Kijk voor meer informatie op Stap 5a-Noem 3 acties, evenementen, media, middelen die je in gaat zetten om de boodschap aan je doelgroep over te brengen. -Facebook pagina met filmpjes en andere informatie (eigen app) -Flyers uitdelen op scholen in de buurt en neerleggen bij de winkels in Katenburcht -Advertentie in de lokale krant Stap 5b-Geef van bovenstaande middelen die je in gaat zetten, de volgende zaken aan: Het bereik, de dekking, het communicatievermogen, de contactfrequentie en het tijdstip. 14

15 Facebookpagina Bereik: Ik zou met de facebookpagina ongeveer mensen kunnen bereiken.dit zijn mannen en vrouwen tussen de 0 en 65+. Het kost weinig geld en daarnaast is het een groot en direct bereik. Dekking: Ik zou met de facebookpagina ongeveer 7170 vrouwen tussen de 12 en 26 jaar kunnen bereiken. Dit is ongeveer 10% van het totale bereik. Communicatievermogen: Een facebookpagina is erg breed en mensen hoeven er weinig voor te doen. Het is kleurvol en valt op, omdat je er ook filmpjes op kunt zetten en ze het zo echt kunnen beleven. De doelgroep kan de pagina makkelijk wegklikken. Maar als ze er in geïnteresseerd in zijn kunnen ze snel meer informatie zoeken. Dit kost weinig moeite en tijd. Het heeft een lage binding, omdat je er niet altijd in geïnteresseerd voor hoeft te zijn, omdat veel personen deze pagina te zien krijgen. Zeer geschikt dus Contactfrequentie: Hoe vaak de doelgroep in contact komt met de boodschap hangt ervan af of ze er in geïnteresseerd zijn en of ze vrienden van het persoon er in geïnteresseerd is. Zodra je op Facebook de pagina aandachtig bekijkt zal de boodschap vaker terugkeren. Je kunt een pagina volgen en zo wordt je er constant aan herinnerd. Daarnaast kunnen je vrienden er ook aandachtig naar hebben gekeken, hebben gedeeld of geliked. Zo krijg je dat ook weer op je tijdlijn te zien. In het kort: Het ligt eraan of je er in geïnteresseerd bent of niet. Tijdstip: Het tijdstip is ongeveer een maand van tevoren. Mensen kunnen de Facebook pagina blijven volgen en komen zo meer te weten over de dansschool. De beste optie om de pagina te beginnen is doordeweeks s middags rond 4 uur, dan zijn alle kinderen klaar met school, maar de volwassenen niet. Hiernaast komen ze er zelf snel achter i.v.m. de andere communicatie middelen en mond aan mond communicatie. Flyers Bereik: Het bereik ligt redelijk hoog. De flyers worden namelijk uitgedeeld en neergelegd bij winkels in de buurt. Dit heeft het voordeel dat mensen uit de buurt dit zien. Dit kunnen ook mannen zijn of vrouwen die buiten die leeftijd vallen en dus niet geschikt zijn, maar dit maakt niet uit, want zij zullen het onthouden, omdat het wel in hun dorp afspeelt. Zo kunnen zij er anderen wel over informeren. Dekking: De dekking is ongeveer 14% dit is niet veel, maar mensen hebben het er over en geven het wel door via mond tot mond reclame. Communicatievermogen: Het is een kleine flyer die je snel weg kunt gooien als je het niet interessant vindt. Het valt wel op aan de kleuren, maar daar blijft het dan ook bij. Mensen kijken er vaak maar één keer naar en gooien het dan weg of ze houden het bij zodat ze zichzelf er toe moeten zetten om de flyer te lezen. Ze worden er zelf dus niet meerdere keren mee geconfronteerd. Daarnaast is ook de binding laag. Redelijk geschikt. 15

16 Contactfrequentie: Ze moeten er zichzelf toe zetten om het te lezen en worden hier niet meerdere keren mee in contact gebracht. Tijdstip: Het beste tijdsstip is op een koopavond of op een gewone doordeweekse dag, zodat er zoveel mogelijk mensen in het winkelcentrum te vinden zijn. Advertentie Bereik: Totaal lezen ongeveer mannen en vrouwen de gossip. Dit is iets minder dan de helft van de bevolking een aardig hoog bereik dus. Dekking: Het dekking is 18% dit zijn het aantal mensen die in de doelgroep vallen en de gossip lezen. Communicatievermogen: Het is een geschikt middel, omdat vooral veel vrouwen dit blad lezen. Mensen lezen het en vertellen dit door. Zo ligt de binding hoog, omdat ze ervoor betalen en lid zijn. Zo lezen ze iets grondig door, omdat ze er in geïnteresseerd zijn. Het valt niet heel erg op in een tijdschrift, maar je kunt er wel voor zorgen dat het een grote advertentie wordt met veel kleur op een pagina waar veel gekeken wordt. Ze worden er al meer mee geconfronteerd dan de flyers aangezien ze het goed doorlezen en het er vaak meerdere keren bij pakken. Zeer geschikt dus Contactfrequentie: Ze moeten er zelf voor kiezen om vaker geconfronteerd te worden met de advertentie. Tijdstip: De advertentie kan het beste een maand van te voren worden geplaats tot minimaal 2 weken van tevoren. Zo onthouden mensen het en kunnen ze er ruimte voor vrij maken. Welk tijdstip en de precieze dag hangt af van het tijdschrift. Stap 5c-Geef aan waarom het belangrijk is dat je bij de middelen rekening houdt met het bereik, dekking ect. Zo kun je d.m.v. de bovenstaand criteria ervoor zorgen dat het middel dat je gebruikt wel echt nut heeft en welke je het beste kunt gebruiken. Zo sta je erbij stil op welke dag je het beste kunt gaan flyeren en waar. Stap 5d-Leg uit waarom je met jouw mix van acties, evenementen, media en middelen de doelstelling gaat behalen. Mensen raken er via allerlei verschillende manieren bij betrokken. Of ze nu thuis zitten op de bank, boodschappen doen of even een tijdschrift doorbladeren. De middelen zijn aangepast op de doelgroep en zo heb je een grote groep in één keer te pakken. Stap 5 e- Werk één van deze zaken die je gaat inzetten uit. De AIDA formule komt terug dmv de foto s, filmpjes en het evenement (opening). Het sluit op elkaar aan en mensen kunnen het met elkaar delen. De naam van de dansschool komt veel terug en het nodigt uit. 16

17 Facebookpagina: 17

18 18

19 19

20 Evaluatieverslag Wat vond je van Communicatie 1? Het vak communicatie is niet de specifieke richting die ik op wil. Maar ook bij evenementen komt dit vak terug. Ik heb er wel wat van geleerd en vond het daarnaast toch wel leuk om te doen. Ontwikkeling competenties. De competenties van dit vak vond ik vooral: goed lezen, luisteren, zelfstandig werken en doorwerken, zodat je het op tijd af had. Tips volgend jaar Ik heb zelf weinig tips en tops. Ik vond het prima lessen en ik kan me zelf goed concentreren. Ik vind het ook niet erg om een heel bestand van 2 kantjes uit te typen. Hier hebben andere mensen wel meer moeite mee. Ook al is dit de richting waar je veel bij na moet denken en veel moet schrijven. Misschien kijken of er een mogelijkheid is om toch iets meer afwisseling te hebben. Verder was de uitleg duidelijk en goed. 20

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN. Inleiding Met wie heb je de meeste lol? En wie bel je als je een probleem hebt? Vaak zijn dat je. Sommige mensen hebben veel, andere mensen hebben er maar een paar. Vriendschap is belangrijk in ons leven.

Nadere informatie

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

In je kracht. Werkboek voor deelnemers In je kracht Werkboek voor deelnemers Uitleg Mijn toekomst! Benodigdheden: Werkblad Mijn toekomst! (je kunt het Werkblad meegeven om thuis na te lezen, maar dit is niet noodzakelijk) Voor iedere deelnemers

Nadere informatie

A. Kies een restaurant bij jou in de buurt en noteer om welk restaurant het gaat. Vul de segmentatiecriteria in voor dit restaurant.

A. Kies een restaurant bij jou in de buurt en noteer om welk restaurant het gaat. Vul de segmentatiecriteria in voor dit restaurant. Opdracht 1 A. Kies een restaurant bij jou in de buurt en noteer om welk restaurant het gaat. Vul de segmentatiecriteria in voor dit restaurant. Het galgenwiel. Demografisch: Mannen en vrouwen tussen de

Nadere informatie

PRESENTATIE BEROEPENSTAGE

PRESENTATIE BEROEPENSTAGE PRESENTATIE BEROEPENSTAGE Naam Klas Inleiding In de week van 13 februari ga je je klas vertellen en laten zien waar je stage hebt gelopen en hoe je dit hebt ervaren. Deze presentatie met powerpoint duurt

Nadere informatie

MAMA S GARDEN - DE EERSTE STAPJES -

MAMA S GARDEN - DE EERSTE STAPJES - MAMA S GARDEN - DE EERSTE STAPJES - Concept en uitwerking door: Tamara van Gelder Kristina Motritch Marlijn Quirijnen Mats Tijmes MamasGardenRotterdam@gmail.com Inhoudsopgave: Inleiding p. 3 Zaaien p.

Nadere informatie

Lesbrief: Klanten winnen, een spel? Thema: Waar ga ik heen?

Lesbrief: Klanten winnen, een spel? Thema: Waar ga ik heen? Lesbrief: Klanten winnen, een spel? Thema: Waar ga ik heen? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Een winkel is erg afhankelijk van haar klanten. Wanneer je geen

Nadere informatie

VORMGEVERRPC/ SIGNSPECIALIST

VORMGEVERRPC/ SIGNSPECIALIST NAAM: KLAS: VAK: PROJECT MEDIA & RECLAME CODE: PRO 271 LEERJAAR: 2 PERIODE: 7 TIJD: 22 OPDRACHT: Deze periode ga je tijdens de lessen PRO 7 weken werken aan het project MEDIA & RECLAME. Het project bestaat

Nadere informatie

Het houden van een spreekbeurt

Het houden van een spreekbeurt Het houden van een spreekbeurt In deze handleiding staan tips over hoe je een spreekbeurt kunt houden. Waar moet je op letten? Wat moet je wel doen? En wat moet je juist niet doen? We hopen dat je wat

Nadere informatie

LE-7 PRESENTATIE & PROMOTIE

LE-7 PRESENTATIE & PROMOTIE INLEIDING Tijdens deze leereenheid ga je je verdiepen in de presentatie en promotie van met name jouw stagebedrijf. Met presentatie bedoelen we de manier waarop een bedrijf zich presenteert aan de klant

Nadere informatie

Workshop Portfolio. Linsey Meenken CMD2D

Workshop Portfolio. Linsey Meenken CMD2D Workshop Portfolio Linsey Meenken 0930123 CMD2D 16-11-2017 Portfolio STARR-t Situatie Voorbereiden voor stage met een eigen portfolio maken, voorbereiden op solliciteren en informatie verzamelen hierover.

Nadere informatie

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Antoniusschool Groep 5/6 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding: 1. Je kiest

Nadere informatie

Wat goed dat je geïnteresseerd bent in de stage '' Leer ze 'n Lesje "voor jouw MaS bij Amnesty International!

Wat goed dat je geïnteresseerd bent in de stage '' Leer ze 'n Lesje voor jouw MaS bij Amnesty International! DRAAIBOEK LEER ZE N LESJE Wat goed dat je geïnteresseerd bent in de stage '' Leer ze 'n Lesje "voor jouw MaS bij Amnesty International! 1. Je kunt beginnen met het doen van de e-learning op de Amnesty

Nadere informatie

werkbladen thema 5 werk

werkbladen thema 5 werk werkbladen thema 5 werk 5.0 vragen bij de film alleen Kijk naar de film. Geef antwoord op de vragen. eerste ronde filmkijken 1 Jan staat voor het uitzendbureau. Jan heeft werk. Tarik wil taxichauffeur

Nadere informatie

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over verkopen aan en adviseren van gasten in horecabedrijven. Oftewel: het verkoopadviesgeprek. Wat wordt er van je verwacht? Na het bestuderen van deze kaart

Nadere informatie

Criteria. Doel. Leerlingen leren kiezen en nemen steeds meer de regie in handen, hetgeen het eigenaarschap en de motivatie bij leerlingen vergroot.

Criteria. Doel. Leerlingen leren kiezen en nemen steeds meer de regie in handen, hetgeen het eigenaarschap en de motivatie bij leerlingen vergroot. Criteria Sector vmbo basis vmbo kader / theoretisch havo / vwo mbo niveau 1-2 mbo niveau 3-4 Fase van de opleiding begin van de opleiding tijdens de opleiding einde van de opleiding Loopbaancompetentie

Nadere informatie

Waar zie je de bijzondere vogel en hoe ziet hij eruit?

Waar zie je de bijzondere vogel en hoe ziet hij eruit? Les 1: Een verhaal schrijven Voor je gaat schrijven: een schema maken Je hebt net een verhaal bedacht. Schrijf alles wat je hebt bedacht kort op in het schema hieronder. Zijn er vragen waar je nog niet

Nadere informatie

Vragenlijstresultaat

Vragenlijstresultaat 17/04/2017 18:24 Organisatiemanagement Huisvesting en voorzieningen Kinderen vinden hun lokaal gezellig. Kinderen vinden dat de school er gezellig uit ziet. Kinderen vinden dat de gangen en de wc s netjes

Nadere informatie

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Stagebedrijf: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Leerroute: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Naam: Klik hier als u tekst wilt invoeren.

Stagebedrijf: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Leerroute: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Naam: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Stagebedrijf: Klas : Profiel: Leerroute: Naam: Uiterste inleverdatum: woensdag 12 december 2018 1 Inhoud Het begin van jouw succes!... 3 Afspraken en belangrijke punten:... 5 Logboek:... 6 Opdracht 1:...

Nadere informatie

Alzheimer Nederland Vrijdag 28 juni Social media

Alzheimer Nederland Vrijdag 28 juni Social media Alzheimer Nederland Vrijdag 28 juni 2019 Social media Social media wordt ongelooflijk veel gebruikt. 96% van de 35- tot 45- jarigen gebruiken sociale media Hoe gebruik ik social media? Boodschap bij de

Nadere informatie

PRESENTATIE BEROEPENSTAGE MVI

PRESENTATIE BEROEPENSTAGE MVI PRESENTATIE BEROEPENSTAGE MVI Naam Klas Inleiding In de week van 13 februari ga je je klas vertellen en laten zien waar je stage hebt gelopen en hoe je dit hebt ervaren. Deze presentatie met powerpoint

Nadere informatie

welkom SOCIAL MEDIA WORKSHOP

welkom SOCIAL MEDIA WORKSHOP welkom SOCIAL MEDIA WORKSHOP EVEN VOORSTELLEN. WIE? NICOLE ADRIAENS EVENTORGANISATOR SOLOPRENEUR SOCIAL MEDIA FREAK BEDRIJF? BIZZIBEE EVENTS BIZZIBEE SOCIAL MEDIA BIZZIBEE BUSINESS SUPPORT WAT DOE IK?

Nadere informatie

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014 LERAREN HANDBOEK 1e Editie, 2014 1. Je eerste Workshop Om te beginnen In dit Leraren Handboek vind je een paar tips en tricks die je kunnen helpen bij het voorbereiden van je workshop. Als je nog nooit

Nadere informatie

Het ondernemingsplan

Het ondernemingsplan Meesterproef Dienstverlening & Commercie Meesterproef D&C - Ondernemingsplan Het ondernemingsplan Pleincollege Nuenen Schooljaar 2015/2016 1 Inhoud 1. Korte inleiding... 3 2. Het ondernemingsplan... 4

Nadere informatie

Wie is jouw ideale klant? Find your own TRIBE

Wie is jouw ideale klant? Find your own TRIBE Wie is jouw ideale klant? Find your own TRIBE Waar les 5 & 6 stonden voor het meer helder krijgen van jouw WHY en hoe je dat vervolgens kon vertalen naar en verbinden met een duidelijke propositie gaan

Nadere informatie

Voor jezelf? Les 1 Welkom!

Voor jezelf? Les 1 Welkom! Voor jezelf? Les 1 Welkom! Welkom! Dit is de cursus Voor jezelf? Wil je voor jezelf beginnen? Droom je ervan een eigen bedrijfje te starten? Zou je dit ook kunnen? In deze cursus ga je dit onderzoeken.

Nadere informatie

STARTERSGIDS VOOR ONLINE DATEN

STARTERSGIDS VOOR ONLINE DATEN STARTERSGIDS VOOR ONLINE DATEN Eerste hulp bij Online daten Je hebt de stap gezet om te gaan online daten, spannend! Het lijkt allemaal erg simpel. En dat is het ook! Met een klein beetje hulp heb jij

Nadere informatie

Hoe gaat het met je studie?

Hoe gaat het met je studie? 195 195 HOOFDSTUK 12 Hoe gaat het met je studie? WOORDEN 1 Kies uit: onvoldoende controleren gymnastiek mening huiswerk 1 Heb je je al gemaakt? 2 Ik was op school niet zo goed in. Ik vond sport niet leuk.

Nadere informatie

Geloof in Leusden. Lijst 5. Verkiezingsprogramma in eenvoudige taal Gemeente Leusden Wat vindt de ChristenUnie-SGP belangrijk voor Leusden!

Geloof in Leusden. Lijst 5. Verkiezingsprogramma in eenvoudige taal Gemeente Leusden Wat vindt de ChristenUnie-SGP belangrijk voor Leusden! Geloof in Leusden Wat vindt de ChristenUnie-SGP belangrijk voor Leusden! Verkiezingsprogramma in eenvoudige taal Gemeente Leusden 2018-2022 Lijst 5 Verkiezingsprogramma 2018-2022 in eenvoudige taal Op

Nadere informatie

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst Voorspellen Kijk naar de tekst. Voorspel waar de tekst over gaat. Let op de titel, de kopjes en het plaatje. Tekst lezen en vragen stellen over de tekst 1. Lees de uitleg. Tijdens het lezen van een tekst,

Nadere informatie

Beoordeling power-point groep 5

Beoordeling power-point groep 5 Beoordeling power-point groep 5 Leerkracht: Leerling: Onderdeel 2 4 6 8 10 Opmerkingen Titeldia: Duidelijke titel met onderwerp/naam/groep Inhoudsopgave: Puntsgewijs wat ga je behandelen. Plaatjes: Functioneel

Nadere informatie

Inhoud. Mijn leven. zo hoort het

Inhoud. Mijn leven. zo hoort het Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Je gezicht... 4 Hoofdstuk 2 Je lijf... 6 Hoofdstuk 3 Je houding... 8 Hoofdstuk 4 Ontmoeting... 10 Hoofdstuk 5 Feest... 12 Hoofdstuk 6 Verdriet... 14 Hoofdstuk 7 Contact...

Nadere informatie

Je bent een echte doorzetter, bravo! Je hebt goed naar mij geluisterd, fantastisch! Daar heb je goed over nagedacht, echt slim van je!

Je bent een echte doorzetter, bravo! Je hebt goed naar mij geluisterd, fantastisch! Daar heb je goed over nagedacht, echt slim van je! Wat heb jij netjes opgeruimd, tjonge wat knap! Je bent een echte doorzetter, bravo! Je hebt goed op jouw beurt gewacht, je bent een kanjer! Wat ben jij goed aan het spelen, ik ben trots op je! Je hebt

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Uitleg boekverslag en boekbespreking Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave

Nadere informatie

Bijlage 1: Vragenlijst voormeting Kidzwise...2 Bijlage 2: Aanvullingen vragenlijst eindmeting Kidzwise...6 Bijlage 3: Project geldgenoeg voormeting,

Bijlage 1: Vragenlijst voormeting Kidzwise...2 Bijlage 2: Aanvullingen vragenlijst eindmeting Kidzwise...6 Bijlage 3: Project geldgenoeg voormeting, Bijlage 1: Vragenlijst voormeting Kidzwise...2 Bijlage 2: Aanvullingen vragenlijst eindmeting Kidzwise...6 Bijlage 3: Project geldgenoeg voormeting, onderzoek 1...7 Bijlage 4: Aanvullingen vragenlijst

Nadere informatie

Welke beslissingen werden genomen voordat de foto's worden gemaakt? Welke beslissingen werden genomen nadat de foto's werden gemaakt?

Welke beslissingen werden genomen voordat de foto's worden gemaakt? Welke beslissingen werden genomen nadat de foto's werden gemaakt? 1 Hoe kunnen beelden gemanipuleerd worden? De uiteindelijke beelden die je in de professionele media ziet, zijn het resultaat van meerdere beslissingen die genomen zijn voordat een foto wordt gemaakt.

Nadere informatie

Kleine school, grote toekomst!

Kleine school, grote toekomst! Christelijke school voor mavo en onderbouw mavo/havo Kleine school, grote toekomst! Informatie voor leerlingen Schooljaar 2015-2016 De SAV: kleine school, grote toekomst Iedereen staat voor elkaar klaar,

Nadere informatie

Waarom dit boekje? Kiezen. Koopavond. Afwisselend. De winkel. Toekomst. Detailhandel

Waarom dit boekje? Kiezen. Koopavond. Afwisselend. De winkel. Toekomst. Detailhandel Waarom dit boekje? Tijdens je opleiding ga je op stage. Je kunt op veel plekken stage lopen. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een stage in de schoonmaak of bij een autobedrijf. Of een stage in een verzorgingshuis.

Nadere informatie

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Competenties Sociaal en communicatief functioneren (P9) Initiatief (P10) Reflectie (P11) Afgelopen module heb je met een groepje gewerkt aan je project. In week 7

Nadere informatie

Leerdoelen Spraaktaal Kids

Leerdoelen Spraaktaal Kids Leerdoelen Spraaktaal Kids Ik ben ik! kent eigen voor- en achternaam en namen van ouders kan benoemen hoe hij/zij eruitziet weet op welke dag in welk jaar hij/zij is geboren kan benoemen wat er in/aan

Nadere informatie

Presenteren Eindverslag. Maarten Meij Cmd1b 11 april, 2012

Presenteren Eindverslag. Maarten Meij Cmd1b 11 april, 2012 Presenteren Eindverslag Maarten Meij 0848912 Cmd1b 11 april, 2012 Presenteren, Opdracht 1 Mijn mening over mijn presentatie: Ik vond het zelf niet heel erg goed. Het was vrij kort, ik had op een gegeven

Nadere informatie

Bedrijfsformules. Wat wordt er van je verwacht? Bedrijfsformule en de zes P s. Waar gaat deze kaart over?

Bedrijfsformules. Wat wordt er van je verwacht? Bedrijfsformule en de zes P s. Waar gaat deze kaart over? Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over bedrijfsformules. De bedrijfsformule van een horecabedrijf kun je zien als het gezicht en het karakter van het horecabedrijf. Wat wordt er van je verwacht?

Nadere informatie

JIJZELF ALS MERK. grafische kamer GROEP 7/8. JIJZELF ALS MERK Docentenhandleiding

JIJZELF ALS MERK. grafische kamer GROEP 7/8. JIJZELF ALS MERK Docentenhandleiding JIJZELF ALS MERK ID GROEP 7/8 1 Colofon Dit lesmateriaal is vervaardigd door Veerle Nauta in opdracht van School & Cultuur Veenendaal. Dit lesmateriaal is speciaal vervaardigd voor het project Jijzelf

Nadere informatie

Eerlijk is eerlijk. Reclame maken. Proeven en ruiken

Eerlijk is eerlijk. Reclame maken. Proeven en ruiken Eerlijk is eerlijk Reclame maken Bedenk in groepjes van drie of vier een reclame van twintig seconden voor volkorenbrood. Denk aan kleurgebruik, tekst en welke emoties je wilt laten overkomen. Presenteer

Nadere informatie

Toekomst van uw biologische boerderijwinkel.

Toekomst van uw biologische boerderijwinkel. Toekomst van uw biologische boerderijwinkel. Naam: William Ton (1604410) Docent: Rob van den Idsert Specialisatie: Concept Periode: 2015-D Datum: 27-05-2015 Toekomst van uw biologische boerderijwinkel.

Nadere informatie

Kinderen en vrijwillige terugkeer Tips voor ouders die vrijwillig terugkeren met minderjarige kinderen

Kinderen en vrijwillige terugkeer Tips voor ouders die vrijwillig terugkeren met minderjarige kinderen Kinderen en vrijwillige terugkeer Tips voor ouders die vrijwillig terugkeren met minderjarige kinderen Deze brochure kan ook ondersteunend zijn voor iedereen die met het gezin in contact komt: maatschappelijk

Nadere informatie

Taal op niveau Spreken Op weg naar niveau

Taal op niveau Spreken Op weg naar niveau Taal op niveau Spreken Op weg naar niveau 1F Naam: Groep: Uitgeverij: Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Elma Draaisma Redactie: Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie: Wim Zuijdendorp Vormgeving: Edu

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van

Nadere informatie

Project: Duurzaamheid

Project: Duurzaamheid : Project Wat is duurzaamheid? Vanuit dit project gaan we kijken naar wat duurzaamheid is. Het klinkt eigenlijk best wel sjiek! Het klinkt als iets dat heel lang mee gaat. Maar wat is duurzaamheid nu eigenlijk?

Nadere informatie

StudieThermometer. Temperatuur wat aan de lage kant? Mw Demo Kandidaat Instelling Demo

StudieThermometer. Temperatuur wat aan de lage kant? Mw Demo Kandidaat Instelling Demo StudieThermometer Mw Demo Kandidaat 27-11 - 2018 Temperatuur wat aan de lage kant? Instelling Demo Beste Demo, Goed dat je de StudieThermometer hebt ingevuld! Het helpt je om te bekijken of alles goed

Nadere informatie

Handleiding SHARE. Regio College. Auteur: L.E. Sinnema 31-1-2013 Master Professioneel Meesterschap MBO. Opleiders: Drs. Trudy Moerkamp Dr.

Handleiding SHARE. Regio College. Auteur: L.E. Sinnema 31-1-2013 Master Professioneel Meesterschap MBO. Opleiders: Drs. Trudy Moerkamp Dr. Regio College Handleiding SHARE Een spel bij het onderzoek Juf het is school! 2012 Auteur: L.E. Sinnema 31-1-2013 Master Professioneel Meesterschap MBO Opleiders: Drs. Trudy Moerkamp Dr. Tirza Bosma 1

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),

Nadere informatie

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan? Les 1: Een poëziekaart maken poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de ramadan voelen

Nadere informatie

LEIDING GEVEN AAN JONGE MEDEWERKERS

LEIDING GEVEN AAN JONGE MEDEWERKERS HOW TO: LEIDING GEVEN AAN JONGE MEDEWERKERS Een handleiding vol met tips om te communiceren en leiding te geven aan jonge medewerkers voor een optimaal bedrijfsresulltaat. L1NDA 1 Introductie In de horeca

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk

Thema Op zoek naar werk http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Les 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw, Maria, gaat weer naar de winkel om over werk te

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 WAT GA JE DOEN? De maatschappelijke stage is een stage waarin jij vrijwilligerswerk gaat doen. Dat vrijwilligerswerk kan er op heel veel verschillende manieren uitzien.

Nadere informatie

Draaiboek voor een gastles

Draaiboek voor een gastles Draaiboek voor een gastles Dit draaiboek geeft jou als voorlichter van UNICEF Nederland een handvat om gastlessen te geven op scholen. Kinderen, klassen, groepen en scholen - elke gastles is anders. Een

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Stages. Het zoeken van een stageplaats Stappenplan

Inhoudsopgave. Stages. Het zoeken van een stageplaats Stappenplan Stageverslag klas 9 Parcival College 2013 Inhoudsopgave Stages Het zoeken van een stageplaats Stappenplan Tijdens je stage Doel van de stage Stageprogramma Voorbereiding en afsluiting Waar moet je op letten

Nadere informatie

Weet wat je kan. Zelfvertrouwen

Weet wat je kan. Zelfvertrouwen Weet wat je kan Zelfvertrouwen Zelfvertrouwen kan groeien Hoofdstuk 4 gaat over werken aan zelfvertrouwen. Onderwerpen in dit hoofdstuk: Stripje: Zelfvertrouwen kan groeien. blz 2 Doen waar je goed in

Nadere informatie

COORNHERT LYCEUM HAARLEM. INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo

COORNHERT LYCEUM HAARLEM. INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo COORNHERT LYCEUM HAARLEM INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo Zoals jullie weten, krijgen jullie donderdag 14 april 2011 de kans om een dag(deel) mee te lopen met iemand die een beroep uitoefent dat jouw

Nadere informatie

Kraanwater, je hebt het elke dag nodig. Om te drinken bijvoorbeeld, maar

Kraanwater, je hebt het elke dag nodig. Om te drinken bijvoorbeeld, maar TIPS EN IDEEËN VOOR JE WERKSTUK OF SPREEKBEURT Kraanwater, je hebt het elke dag nodig. Om te drinken bijvoorbeeld, maar ook om je tanden mee te poetsen of om mee te koken. Kraanwater is gezond, duurzaam

Nadere informatie

Voorbeeldprogramma startbijeenkomst

Voorbeeldprogramma startbijeenkomst BIJLAGE 3 Voorbeeldprogramma startbijeenkomst Inleiding De startbijeenkomst vindt plaats vooraf aan iedere activiteit, ook wanneer jongeren al vaker mee hebben gedaan met M25. Natuurlijk kun je variëren

Nadere informatie

... Dag 1... MentorMix Elke dag beter. Maak de wereld iedere dag een beetje mooier. Help mee!

... Dag 1... MentorMix Elke dag beter. Maak de wereld iedere dag een beetje mooier. Help mee! Maak de wereld iedere dag een beetje mooier. Help mee! In korte tijd kan er veel veranderen. Wat jij doet maakt uit! Begin vandaag en zorg een week lang voor een positieve verandering. Maak een plan voor

Nadere informatie

6 Past je werk bij je privéleven? In deze prestatie ga je laten zien dat stage en privéleven best samen kunnen gaan.

6 Past je werk bij je privéleven? In deze prestatie ga je laten zien dat stage en privéleven best samen kunnen gaan. 6 Past je werk bij je privéleven? In deze prestatie ga je laten zien dat stage en privéleven best samen kunnen gaan. Ik ben een werkende moeder. Mijn vriend helpt thuis mee. Werken? Ik heb een kind, dat

Nadere informatie

Leerling- tevredenheidspeiling. Basisschool Pius X februari 2015

Leerling- tevredenheidspeiling. Basisschool Pius X februari 2015 Leerling- tevredenheidspeiling Basisschool Pius X februari 2015 1. Onderwijsleerproces 2. Schoolcultuur 3. Organisatiemanagement 4. Imago Aantal respondenten: 37/40 1. Onderwijsleerproces 1.1 Leefklimaat

Nadere informatie

Nodig: bord/flappen en stiften, kartonnen kaartjes, geeltjes, werkblad: een fijn gesprek, werkblad tips voor een sollicitatiegesprek

Nodig: bord/flappen en stiften, kartonnen kaartjes, geeltjes, werkblad: een fijn gesprek, werkblad tips voor een sollicitatiegesprek Themales beroepen taalvrijwilliger/docent Nodig: bord/flappen en stiften, kartonnen kaartjes, geeltjes, werkblad: een fijn gesprek, werkblad tips voor een sollicitatiegesprek Opwarming: Cursisten zitten

Nadere informatie

Oefenen 1 punt verdienen Onderwerpen van de presentaties

Oefenen 1 punt verdienen Onderwerpen van de presentaties Presenteren vmbo-4 Presenteren is aan de ene kant een kunst de één is er beter in dan de ander maar aan de andere kant valt of staat elke presentatie met een goede voorbereiding en veel oefening. Bij presenteren

Nadere informatie

profielvak dienstverlening en producten CSPE BB onderdeel C

profielvak dienstverlening en producten CSPE BB onderdeel C Examen VMBO-BB 2016 gedurende 85 minuten profielvak dienstverlening en producten CSPE BB onderdeel C Naam kandidaat Kandidaatnummer Bij dit onderdeel horen een bijlage en digitale bestanden. Dit onderdeel

Nadere informatie

Schrijf jouw persoonlijke top-3 op van ongezonde snacks, waardoor jij vaak wordt verleid.

Schrijf jouw persoonlijke top-3 op van ongezonde snacks, waardoor jij vaak wordt verleid. Werkblad Verleidingen: ALS-DAN plan maken Naam: Er zijn nogal wat ongezonde snacks: een Mars of Snickers, een zakje M&M s, een zakje Dorito s, een blikje cola, koekjes, chocolade, winegums, een box popcorn,

Nadere informatie

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl 13 Acquisitietips AngelCoaching Coaching en training voor de creatieve sector Tip 1 Wat voor product/dienst ga je aanbieden? Maak een keuze, niemand kan alles! Tip 1 Veel ondernemers zijn gezegend met

Nadere informatie

Les 1. Wensen & Grenzen. Praten over seks... Hoe en hoezo?

Les 1. Wensen & Grenzen. Praten over seks... Hoe en hoezo? Les 1 Wensen & Grenzen Praten over seks... Hoe en hoezo? In deze eerste les wordt het thema 'Seksueel gedrag' geïntroduceerd. Het is aan jou als mentor / docent om te bepalen of de sfeer in de groep veilig

Nadere informatie

STAGEBOEKJE 2016 / 2017

STAGEBOEKJE 2016 / 2017 STAGEBOEKJE 2016 / 2017 Naam: Klas: Bedrijf / Instelling: 1 Dit stageboekje is voor jou gemaakt. Aan de hand van een logboek en een aantal opdrachten hopen we dat je zoveel mogelijk van je stage kunt leren.

Nadere informatie

Seksualiteit: Grenzen en Wensen

Seksualiteit: Grenzen en Wensen IJBURGCOLLEGE.NL Seksualiteit: Grenzen en Wensen Leerlingen handleiding Michiel Kroon Lieve leerling, Het is belangrijk om op een open en goede manier over seks te kunnen praten. De lessenserie die in

Nadere informatie

Uitdaging Workshop 3 Een keuze maken Kun jij goed kiezen?

Uitdaging Workshop 3 Een keuze maken Kun jij goed kiezen? Uitdaging Workshop 3 Een keuze maken Kun jij goed kiezen? Je gaat een nieuw mobieltje kopen. A Je gaat 20 mobieltjes bekijken voor je een keuze maakt. B Je gaat naar de winkel en je koopt er een. C Je

Nadere informatie

Sneller, Leuker en Makkelijker : Plannen. Pauline Jonker Maak Mij Wat Wijs!

Sneller, Leuker en Makkelijker : Plannen. Pauline Jonker Maak Mij Wat Wijs! Sneller, Leuker en Makkelijker : Plannen Pauline Jonker Maak Mij Wat Wijs! Welkom! Allereerst bedankt voor het downloaden van deze planner! Deze planner gaat jou helpen om SLiM te plannen. Je gaat leren

Nadere informatie

Projectvoorstel. Robin Santos

Projectvoorstel. Robin Santos Projectvoorstel Robin Santos Inhoudsopgaven Inleiding Doel van het project Taken en personeel Haalbaarheid van het project Activiteitenlijst Begroting Inleiding Ik wil graag het nieuwe project Design&Co

Nadere informatie

Lesbrief: Zo verkoop je een boek Thema: Wat is er?

Lesbrief: Zo verkoop je een boek Thema: Wat is er? Lesbrief: Zo verkoop je een boek Thema: Wat is er? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Wanneer jij iets wilt verkopen, moet je altijd rekening houden met je

Nadere informatie

Leestips! Tip 2: Zoek een gezellige plek om samen te lezen.

Leestips! Tip 2: Zoek een gezellige plek om samen te lezen. Leestips! Tip 1: Thuis lezen moet leuk zijn voor uw kind. Het gaat erom om samen met uw kind op een ontspannen manier bezig te zijn. Moedig Uw kind tijdens het lezen aan en geef een complimentje als het

Nadere informatie

Stappenplan: maken van een beloningskaart Je kind stimuleren door aanmoediging

Stappenplan: maken van een beloningskaart Je kind stimuleren door aanmoediging Info@piresearch.nl www.piresearch.nl Stappenplan: maken van een beloningskaart Je kind stimuleren door aanmoediging Een beloningskaart helpt ouders gericht aandacht te besteden aan gewenst gedrag van hun

Nadere informatie

Werkvormen: Basis 6.1 Kwaliteiten van een vriend Reflectie Subgroepen 30 min 6.2 Hyves-profiel Reflectie Subgroepen (digi) 20 min.

Werkvormen: Basis 6.1 Kwaliteiten van een vriend Reflectie Subgroepen 30 min 6.2 Hyves-profiel Reflectie Subgroepen (digi) 20 min. Les 6: Gezocht: een vriend Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten wat ze belangrijk vinden in een vriendschap; Kinderen kunnen een aantal kenmerken en voorwaarden benoemen waar een vriendschap aan moet

Nadere informatie

Lesbrief. Doe meer met de stagegids Werken in de zorg. U kunt de lesbrief downloaden als pdf-bestand op www.eenvoudigcommuniceren.nl.

Lesbrief. Doe meer met de stagegids Werken in de zorg. U kunt de lesbrief downloaden als pdf-bestand op www.eenvoudigcommuniceren.nl. Lesbrief Doe meer met de stagegids Werken in de zorg Bij elke Werken in-stagegids kunt u een gratis lesbrief downloaden. In deze lesbrief staan tips, ideeën, opdrachten en suggesties om de gids in de klas

Nadere informatie

profielvak dienstverlening en producten CSPE KB onderdeel C

profielvak dienstverlening en producten CSPE KB onderdeel C Examen VMBO-KB 2016 gedurende 80 minuten profielvak dienstverlening en producten CSPE KB onderdeel C Naam kandidaat Kandidaatnummer Bij dit onderdeel horen een bijlage en digitale bestanden. Dit onderdeel

Nadere informatie

DÉ EENVOUDIG LEVEN CHECKLIST

DÉ EENVOUDIG LEVEN CHECKLIST 25 TIPS VOOR EEN EENVOUDIGER LEVEN MET MINDER STRESS 1 SCHRIJF JOUW PERSOONLIJKE MISSIE De nummer #1 reden dat mensen worstelen met stress is een gebrek aan richting. Zodra je jouw persoonlijke missie

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Hoofdstukken. 1. Inleiding 1. 2. Doelgroep beschrijving 2,3. 3. Doelstelling (SMART) 4. 4. Boodschap 5. 5. Middelen 6.

Inhoudsopgave. Hoofdstukken. 1. Inleiding 1. 2. Doelgroep beschrijving 2,3. 3. Doelstelling (SMART) 4. 4. Boodschap 5. 5. Middelen 6. Communicatieplan Inhoudsopgave Hoofdstukken Blz. 1. Inleiding 1. 2. Doelgroep beschrijving 2,3 3. Doelstelling (SMART) 4. 4. Boodschap 5. 5. Middelen 6. 6. Organisatie 7. 7. Financieel overzicht 8,9. 8.

Nadere informatie

Thema: Publiciteit voor je opleiding Audiovisuele vormgeving en productie, 2D en 3D vormgeving en productie, Interactieve vormgeving en productie

Thema: Publiciteit voor je opleiding Audiovisuele vormgeving en productie, 2D en 3D vormgeving en productie, Interactieve vormgeving en productie Project 5 Profieldelen: Keuzedelen: Competenties: Thema: Publiciteit voor je opleiding Audiovisuele vormgeving en productie, 2D en 3D vormgeving en productie, Interactieve vormgeving en productie Fotografie

Nadere informatie

Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld

Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld Groep 8 Les 1. Boeven in beeld Les 1. Boeven in beeld Nationaal Gevangenismuseum Groep 8 120 minuten Samenvatting van de les De les begint met een klassikaal

Nadere informatie

Ontdek de serie Ontdek snel

Ontdek de serie Ontdek snel Ontdek de serie Ontdek snel Ontdek snel: beknopte e-books die je snel op de hoogte brengen De Ontdek snel-titels lichten de lezer snel in over uiteenlopende interessante onderwerpen in: 30, 60 en 90 minuten.

Nadere informatie

Thema Nederlandse cultuur en gewoontes

Thema Nederlandse cultuur en gewoontes http://www.edusom.nl Thema Nederlandse cultuur en gewoontes Lesbrief 32. Mag ik even uitpraten? Wat leert u in deze les? Eén lange zin maken van twee korte zinnen. Je mening geven. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

STILL: workshop fotobewerking

STILL: workshop fotobewerking Dit werkblad is van: klas: STILL: workshop fotobewerking Ontwerp en maak je eigen digitale flyer, poster of fotocollage met zelfgemaakt foto s! Je kent ze wel: coole flyers voor een feest, bewerkte foto

Nadere informatie

1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind

1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind 1.1 Vragenlijst: Wat ik leuk Vind 1. Wat kijk je graag op tv? 2. Wat is je lievelingsfilm? 3. Wat doe je op internet? 4. Welke games speel je? 5. Waar praat je over op facebook, twitter, enzo? 6. Wat doe

Nadere informatie

Introductie... 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)... 3 Competenties... 8 Uitleg basiscompetenties Uitleg keuzecompetenties...

Introductie... 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)... 3 Competenties... 8 Uitleg basiscompetenties Uitleg keuzecompetenties... INHOUDSOPGAVE Introductie... 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)... 3 Competenties... 8 Uitleg basiscompetenties... 10 Uitleg keuzecompetenties... 15 2 INTRODUCTIE Deze assistent is bedoeld voor jou

Nadere informatie

Hoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit.

Hoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit. Hoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit. Goed, duidelijke manier van les geven Goed en zinvol. Goed

Nadere informatie

Vrijwilligers en social media

Vrijwilligers en social media Inspiratiesessie Welkom! Introductie Agenda voor vandaag Vrijwilligers & social media De cijfers Facebook LinkedIn De verschillen In de praktijk Randvoorwaarden Ken uzelf! Thema s Vacaturetekst Vrijwilligers

Nadere informatie

HANDBOEK. Beautybusiness. Sylvia van Kuijk

HANDBOEK. Beautybusiness. Sylvia van Kuijk HANDBOEK Beautybusiness Sylvia van Kuijk Auteursrechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt worden door middel van druk, fotokopie, microfilm, elektronisch

Nadere informatie

Workaholic. Egoïstisch. Opgewekt. Agressief. Sociaal. Koppig. Zorgzaam. Opvliegend. Karakterkaarten

Workaholic. Egoïstisch. Opgewekt. Agressief. Sociaal. Koppig. Zorgzaam. Opvliegend. Karakterkaarten Egoïstisch Workaholic Omschrijving: Iemand die egoïstisch is, denkt meer aan de bevrediging van zijn eigen belangen dan aan die van anderen. Voorbeeld: Een kind dat zijn speelgoed niet wil delen met anderen.

Nadere informatie

Zelfbeeld. Basisonderwijs

Zelfbeeld. Basisonderwijs Basisonderwijs 2 Wist je dat er wetenschappelijk onderzoek wordt gedaan naar zelfbeeld? Wereldwijd zijn wetenschappers daarmee bezig, ook bij de Universiteit Leiden. Bij het Brain & Development Onderzoekscentrum

Nadere informatie

Verenigings-communicatie

Verenigings-communicatie 1 / Verenigings-communicatie 5 mei 2009 Bocholt mario.knippenberg@vormingplus.be 2 / Weet wat je wil Wie wil je bereiken? Wat wil je hen vertellen? Hoe ga je dat doen? Wat mag het kosten? publiek product

Nadere informatie