Ontmoeting tussen ouders organiseren, is kansen creëren

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Ontmoeting tussen ouders organiseren, is kansen creëren"

Transcriptie

1 VVSG -

2 Ontmoeting tussen ouders organiseren, is kansen creëren Resultaten van het onderzoek* door Naomi Geens *Dit doctoraatsonderzoek werd gerealiseerd aan de Universiteit Gent onder zeer goede begeleiding van Prof. Michel Vandenbroeck

3 Intro: Sociale steun & Sociale cohesie Wat ouders vertellen Wat er feitelijk gebeurt Slot: De koffie als metafoor

4 Thermoskaart Kernboodschappen die helderheid brengen Parkeer weerstand Ideeëëën om warm te houden En... actie! Dit materiaal werd ontwikkeld door Compagnon de route i.s.m. VBJK en Dienst Kinderopvang, Stad Gent. Hoe je hier mee aan de slag kan in je eigen initiatief, lees je in het boek Ontmoeten is simpel maar niet altijd gemakkelijk.

5 Sociale steun Alle gezinnen Ongelijkheid Onder gelijken Diversiteit

6 Sociale cohesie In- & uitsluiting Consensus Kleine ontmoeten Tegenspraak

7 3 centrale vragen Welke ontmoetingen zien we tussen diverse gezinnen? Hoe ervaren ouders deze contacten? Welke (beleids)praktijken beïnvloeden deze ontmoetingen?

8 Spel- en ontmoetingsplaatsen voor kinderen en ouders Kinderdagverblijven Foto: Hester Hulpia Registratiegegevens 125 dagelijkse verslagen van de interacties 6 focusgroepen met 33 ouders Foto: Tierlantuin Documentanalyse 75u observatie Gesprekken met 18 ouders en 19 teamleden

9 Wat ouders vertellen (deel 1) Foto: Hester Hulpia

10 Foto: Baboes Foto: Caroline Boudry Aanwezigheid van de ander en de ruimte maken het mogelijk om op verhaal te komen Kinderen als brokers van relaties Moeder van Lisa (Nederlands) geraakt aan de praat met de vader van Samir (Arabisch) naar aanleiding van een (speel) telefoongesprek van zijn zoon. Ze vraagt de vader of hij begrijpt wat zijn zoon zegt of het brabbeltaal is. Er ontstaat een gesprek over de kinderen.

11 Contrast met publieke ruimte Contrast met private ruimte ik zeg alleen maar dat de begeleiders heel veel de sfeer geven. Ik zie duidelijk een verschil met hier en het park, dat de kinderen hier gelijk zijn (Wendy) de medewerkers hebben mij daar wel in geholpen. Die hebben wel op tijd gezegd van er is hier nu iemand bij, we kunnen niet alleen Berbers praten (Sofie) àtransitieruimtes Tussen het private en publieke In samenleving met sociale ongelijkheid Is gevoel van gelijkwaardigheid heel belangrijk Evenals zorgen voor respect en diversiteit Tussenkomen in situaties van in- en uitsluiting

12 Foto: Tierlantuin Wat ouders vertellen (deel 2)

13 Kinderen als brokers & breakers van relaties Geen energie Verhuizen Sociaal netwerk onder druk Elk gezin voor zich? Drempels om steun te zoeken/vragen Eigen gedachten Het/de onbekende de-coderen Belang van contact met lokale mensen maar uitdaging bij verschil Een plek voor iedereen? Diversiteit als kans Diversiteit en uitsluiting Her-groeperen

14 Kinderen als brokers & breakers van relaties Geen energie Verhuizen Sociaal netwerk onder druk Elk gezin voor zich? Wij kennen niet veel Drempels mensen om steun hier te (Dochka) zoeken/vragen Een Verandering sociaal leven leefcontext is op dat moment gewoon onmogelijk (Bastien) Het/de onbekende de-coderen Belang van contact met lokale mensen maar moeilijker bij verschil Een plek voor iedereen? Diversiteit als kans Diversiteit en uitsluiting Her-groeperen

15 Kinderen als brokers & breakers van relaties Geen energie Verhuizen Sociaal netwerk onder druk Elk gezin voor zich? Drempels om steun te zoeken/vragen Eigen gedachten Het/de onbekende de-coderen We vinden altijd wel een Belang Ja je kan van contact daar niet met iedereen lokale mensen reden maar omoeilijker een ander bij verschil niet te mee belasten want uiteindelijk is belasten. (Bastien) dat u eigen keuze ergens hé. Een plek voor iedereen? (Eric) Diversiteit als kans Diversiteit en uitsluiting Her-groeperen

16 Kinderen als brokers & breakers van relaties Geen energie Verhuizen Sociaal netwerk onder druk Soms is het verwarrend voor mij, zeker als een buitenlander. Ik slaag Elk ergezin niet altijd voor inzich? mensen goed te lezen. Mijn man kan dat beter. (Aleksandra) Drempels om steun te zoeken/vragen Eigen gedachten Het/de onbekende de-coderen Belang van contact met lokale mensen maar uitdaging bij verschil Een plek voor iedereen? Ge zijt in u milieu, ge kent Diversiteit als kans Diversiteit en de uitsluiting ouders Ge Her-groeperen hebt er meer een straatleven (Raymond)

17 Kinderen als brokers & breakers van relaties Geen energie Verhuizen Sociaal netwerk onder druk Elk gezin voor zich? Drempels you om steun feel like te there zoeken/vragen are so many different people that there is place for everyone (Aleksandra) Eigen gedachten Het/de onbekende de-coderen Belang van contact met lokale mensen maar moeilijker bij verschil Een plek voor iedereen? Diversiteit als kans Diversiteit en uitsluiting Her-groeperen

18 Kinder-opvang Foto: Tierlantuin (of HvhK) de crèche is zo een plek waar je je kindje brengt en komt halen en ( ) op dat moment focus ik me dan ook op Rafaël van is alles goed gegaan? (Hanne) Kinderdagverblijf = belangrijke plek maar tegenkomen ontmoeten

19 SAMENGEVAT Belang van ZIEN en GEZIEN WORDEN Duurzame én kortstondige contacten Steun én familiariteit / herkenbaarheid Niet vanzelfsprekend Elkaar tegenkomen elkaar ontmoeten Hoofd-ingang Zij-ingang

20 Wat er feitelijk gebeurt Foto: Tierlantuin

21

22 Het script ongeschreven regels Zowel verbaal als nonverbaal Impliciet/expliciet voorschrijven van het gebruik Hoe kunnen en mogen ouders aanwezig zijn? Mensen lezen hun omgeving

23 Groeten / vermijden = beleefd Ouders vermijden elkaar Beleefde vermijding = sociaal gedrag Team en ouders groeten elkaar Elk gezin wordt individueel aangesproken Ouders wachten hun beurt af / maken plaats

24 De poortwachter ik ga het poortje opendoen zodat je binnen kan komen. Dikke zoen aan mama. Voilà. (hetpoortjewordt gesloten) Garden Playgroup het is nog een keer (dat we het vragen), maar zijn jullie zeker dat ze in november naar school gaat? Hall

25 Scripts Verandering in setting = verandering in script Kinderen in de tuin Feestelijke bijeenkomsten: wisselende plaats, bewegen door de ruimte n.a.v. kinderen, aanvaardbaar om in te pluggen Ouders co-actor, maar scripts wijzigen niet Foto: Tierlantuin

26 Tegenkomen Ontmoeten Toeval? Spontane contacten Enkel voor kansrijke gezinnen? Drempels Enkel meer van hetzelfde (gelijkgezinden) Alé, ge moet nu ne keer kijken, die Afrikanen zitten allemaal t hope, dat is toch wel wreed hé?! Team: organisatorische aspect? Ouders: sfeer? Of Missie?

27 Ontmoeting met de Ander Betekenisvol Mogelijk Maar niet vanzelfsprekend Foto: Caroline Boudry

28 De rol van het team X þ Foto: Caroline Boudry Wij zijn geen serveersters, wij zijn kindbegeleidsters

29 Foto: Tierlantuin dat is niet voor die tas soep hé, hier kan ik ne keer een klap ke doen met de mensen, anders zit ik ook maar heel de tijd alleen

30 Foto: Caroline Boudry It s (not at) all about the coffee

31 Een koffieklets is, vind ik, dan geraak ik er heel moeilijk tussen om mij ook in de groep een plaats te vinden. Als er vertaald wordt en iedereen zoekt naar een taal die iedereen begrijpt, dan is dat voor mij gemakkelijker. Want dan zoeken ze naar iedereen. Foto: Caroline Boudry

32

33

34 ONVOORSPELBAAR TEGENSPRAAK an expert in not being the expert

35 Kortom, inzetten op ontmoeting is niet niets en het gaat niet zomaar: het is professioneel handelen.

36 - BOEK - Ontmoeten is simpel... maar niet altijd gemakkelijk - MATERIAAL - Mijn Gedachtkaarten, Thermoskaart, Visiekaart, Doem/Droomscenario, Koffiethermometer, WC-Kalender,... * zomer 2017 *

37 WC-kalender

38 WC-kalender

39 WC-kalender

40 Wat doen lokale besturen vandaag al om ontmoetingskansen voor ouders te creëren?

41 Wat doen lokale besturen vandaag al om ontmoetingskansen voor ouders te creëren? o Er zijn reeds ontelbare praktijkvoorbeelden van lokale besturen die inzetten op ontmoetingsmomenten voor ouders o Een overzicht van praktijkvoorbeelden op basis van 3 soorten initiatieven: Vrijblijvende ontmoetingsmomenten voor ouders Ontmoetingsmomenten voor ouders met een extra doelstelling Ontmoetingsmomenten om ouders te betrekken bij de werking van een kinderopvang VVSG -

42 1. Vrijblijvende ontmoetingsmomenten voor ouders o Doelstelling: ontmoetingskansen creëren o Door één of meerdere lokale spelers georganiseerd: 1 of meer KOV samen Lokale Overleggen Kinderopvang Huizen van het kind Spelotheken o Vormen: Tuin-, zomer en lentefeesten, sinterklaasfeestjes, kerstmarkten, koffiemomenten, nieuwjaarsrecepties, o Praktijkvoorbeelden: samen aan de picknicktafel (KDV De Petteflat, Stad Gent), jaarlijks etentje (Tinne van Bulck, Onthaalouder DVO Puurs) VVSG -

43 2. Ontmoetingsmomenten voor ouders met een extra doelstelling o Doelstelling: het organiseren van opvoedings of gezinsondersteunende activiteiten tijdens ontmoetingsmomenten om ouders te ondersteunen bij het ouderschap, te stimuleren om met hun kinderen te spelen, te bewegen, voor te lezen, o Vormen: praatavonden, peuterturnen, voorleesnamiddagen, knutselateliers, o Praktijkvoorbeeld: Oudercafé ( Gemeente Anzegem, mama en papacafé (KDV De Ketteflet, Stad Leuven), De Speelwolk (Stad Halle) VVSG -

44 3. Ontmoetingsmomenten om actief ouders te betrekken bij de werking van de kinderopvang Doelstelling: ouders van bij de start van de opvang betrekken bij de (vormgeving van de) werking van de opvang en hen hierdoor ook bij elkaar brengen. Vormen: samen met ouders activiteiten voor kinderen organiseren vanuit interesses en talenten: voorlezen, muziek maken, aanleg van een moestuin, een buitenkeuken maken, een bibliotheek introduceren, Praktijkvoorbeelden: interactieve ouderavond (KDV De Rakkertjes, De Speelbabbel, (OCMW Malle - genomineerde GKS), vormgeving bibliotheek en buitenruimte (KDV Tierlantuin, Stad Gent) VVSG -

Sociale steun en sociale cohesie

Sociale steun en sociale cohesie 15-12-2016 Sociale steun en sociale cohesie in voorzieningen voor jonge kinderen Naomi Geens Doctoraatsonderzoek gerealiseerd onder begeleiding van Prof. Michel Vandenbroeck Sociale steun en sociale cohesie

Nadere informatie

Lev Vygotsky Een sociale omgeving helpt groeien. Katelijne De Brabandere VCOK Hester Hulpia - VBJK

Lev Vygotsky Een sociale omgeving helpt groeien. Katelijne De Brabandere VCOK Hester Hulpia - VBJK Lev Vygotsky Een sociale omgeving helpt groeien Katelijne De Brabandere VCOK Hester Hulpia - VBJK Kennismaking Wie ben je? Waar werk je? Wat boeit je in je job? Lev Vygotsky (1896-1934) Vygotsky Vygotsky

Nadere informatie

Ontmoetingsfunctie voor kinderen en ouders in de Huizen van het Kind

Ontmoetingsfunctie voor kinderen en ouders in de Huizen van het Kind Ontmoetingsfunctie voor kinderen en ouders in de Huizen van het Kind Forumdag Ontmoeting 7/10/2013 Hester Hulpia Ontwerp van decreet preventieve gezinsondersteuning Belang van sociale, informele netwerken

Nadere informatie

MEER DAN KOFFIEKLETS

MEER DAN KOFFIEKLETS MEER DAN KOFFIEKLETS INTRODUCTIE Het leven als ouder kan druk zijn. Uit onderzoek blijkt dat ouders met jonge kinderen vandaag de grootste tijdsdruk ervaren. Met de campagne Ouders achter de schermen wil

Nadere informatie

Het Pedagogische Raamwerk en implicaties voor de opleiding van kinderbegeleiders

Het Pedagogische Raamwerk en implicaties voor de opleiding van kinderbegeleiders Vakgroep Sociale Agogiek UGent ECEGO KU Leuven Het Pedagogische Raamwerk en implicaties voor de opleiding van kinderbegeleiders Prof. dr. Ferre Laevers K.U. Leuven Meten en Monitoren van Kwaliteit in de

Nadere informatie

Peuter Speelpunt Turnhout

Peuter Speelpunt Turnhout Peuter Speelpunt Turnhout Samen spelen kan je leren! -Een plaats voor ontmoeting -Bruggen bouwen naar maatschappelijke deelname -Open en laagdrempelig aanbod voor ouders en opvoeders en jongste kinderen

Nadere informatie

Peuternestjes Hasselt

Peuternestjes Hasselt Peuternestjes Hasselt Even kaderen 1979: Maison Verte s (Françoise Dolto) Franse kinderarts en psychoanalytica 197 9 Ontmoetingsruimte: algemeen Aangename ruimte in de buurt Opvoedingsverantwoordelijken

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 3: Emotionele ondersteuning. Gezinsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 3: Emotionele ondersteuning. Gezinsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 3: Emotionele ondersteuning Gezinsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq,

Nadere informatie

Inclusie kinderen met specifieke zorgbehoefte/handicap. Borrelen en bruisen 10 december 2013

Inclusie kinderen met specifieke zorgbehoefte/handicap. Borrelen en bruisen 10 december 2013 Inclusie kinderen met specifieke zorgbehoefte/handicap Borrelen en bruisen 10 december 2013 Inclusie binnen Kind en Gezin Strategische ambitie van K&G opgenomen in ondernemingsplan 2013-2014 'Te werken

Nadere informatie

Duurzaam samenwerken in een buurtgericht netwerk voor kinderen en gezinnen

Duurzaam samenwerken in een buurtgericht netwerk voor kinderen en gezinnen Duurzaam samenwerken in een buurtgericht netwerk voor kinderen en gezinnen Welke uitdagingen liggen er? Het lokaal geïntegreerd gezinsbeleid neemt een belangrijke plaats in binnen het lokaal sociaal beleid,

Nadere informatie

Ouders in Huis: gesprekskaarten. Gesprekskaarten Ouders in Huis - Thematische methodiek. Ontmoeten

Ouders in Huis: gesprekskaarten. Gesprekskaarten Ouders in Huis - Thematische methodiek. Ontmoeten Ouders in Huis: gesprekskaarten Gesprekskaarten Ouders in Huis - Thematische methodiek Ontmoeten 1. Vind je dat er initiatieven nodig zijn waar ouders elkaar kunnen leren kennen? Heb je hier ideeën over?

Nadere informatie

Informele en sociale steun bij de opvoeding in Vlaanderen. Modellen van ontmoetingsplaatsen voor jonge kinderen en hun ouders.

Informele en sociale steun bij de opvoeding in Vlaanderen. Modellen van ontmoetingsplaatsen voor jonge kinderen en hun ouders. Informele en sociale steun bij de opvoeding in Vlaanderen. Modellen van ontmoetingsplaatsen voor jonge kinderen en hun ouders. Benedikte Van den Bruel en Sarah Vanden Avenne Inhoud 1. Waarom aandacht naar

Nadere informatie

Juli 2017 Goede praktijken in Vlaamse

Juli 2017 Goede praktijken in Vlaamse Juli 2017 Goede praktijken in Vlaamse kinderopvang pagina 1 van 6 Juli 2017 Goede praktijken in Vlaamse kinderopvang Maatschappelijke kinderopvang: blik op de toekomst De stad Gent in Oost-Vlaanderen wordt

Nadere informatie

Voorstelling MeMo-Q. Lerend netwerk samen bouwen aan kwaliteit VVSG Januari 2017

Voorstelling MeMo-Q. Lerend netwerk samen bouwen aan kwaliteit VVSG Januari 2017 Voorstelling MeMo-Q Lerend netwerk samen bouwen aan kwaliteit VVSG Januari 2017 MeMoQ Meten en Monitoren van de Pedagogische Kwaliteit in de Kinderopvang van baby s en peuters Promotoren: Prof. Michel

Nadere informatie

Informele sociale steun in contexten van diversiteit

Informele sociale steun in contexten van diversiteit Informele sociale steun in contexten van diversiteit De ontmoetingsplaatsen voor ouders en kinderen als nieuwe werkvorm, gericht op informele sociale steun Naomi Geens Vakgroep Sociale Agogiek Universiteit

Nadere informatie

Ontbijtvergaderingen. Gent. Samen voor een lokaal gezinsbeleid

Ontbijtvergaderingen. Gent. Samen voor een lokaal gezinsbeleid Ontbijtvergaderingen Gent Samen voor een lokaal gezinsbeleid Workshop Buurtgerichte netwerken en Huizen van het Kind VVSG - Samenhang Lokaal Geïntegreerd Gezinsbeleid 2 Instrumenten Buurtgerichte netwerken

Nadere informatie

MEET, LEARN, EXPERIENCE

MEET, LEARN, EXPERIENCE MEET, LEARN, EXPERIENCE Dynamiek, het is de energie die ons in beweging houdt, en ons sterk maakt in een wereld die constant verandert. Het houdt ons scherp en alert. Het doet ons bewegen, stappen vooruit

Nadere informatie

Het Huis van het Kind voor iedereen

Het Huis van het Kind voor iedereen Het Huis van het Kind voor iedereen Welke uitdagingen liggen er? Vandaag zijn er in Vlaanderen 153 Huizen van het Kind die samen 210 gemeenten bereiken. De subsidieoproep van eind februari en de Roadmap

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 3: Emotionele ondersteuning. Groepsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 3: Emotionele ondersteuning. Groepsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 3: Emotionele ondersteuning Groepsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq,

Nadere informatie

Kinderarmoede. Katrien Verhegge Administrateur-generaal

Kinderarmoede. Katrien Verhegge Administrateur-generaal Kinderarmoede Katrien Verhegge Administrateur-generaal Inleiding Decretale opdracht Kinderarmoede wicked problem Benaderen vanuit transitiedenken Kinder- en mensenrechten belangrijke toetsstenen Monitoring

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 2: Betrokkenheid. Groepsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 2: Betrokkenheid. Groepsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 2: Betrokkenheid Groepsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq, B.,

Nadere informatie

OPVOEDINGSONDERSTEUNING BIJ

OPVOEDINGSONDERSTEUNING BIJ OMGEVINGSANALYSE EN LITERATUURSTUDIE AANBOD OPVOEDINGSONDERSTEUNING BIJ 10- TOT 17-JARIGEN ANTWERPEN PRESENTATIE 27 OKTOBER 2015 1 SITUERING VAN HET ONDERZOEK 4 grote onderdelen: literatuurstudie focusgroep

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 2: Betrokkenheid. Gezinsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 2: Betrokkenheid. Gezinsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 2: Betrokkenheid Gezinsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq, B.,

Nadere informatie

Projectvoorstel Koning Boudewijnstichting Ontmoetingsplaatsen voor kinderen en ouders: Een kans voor iedereen.

Projectvoorstel Koning Boudewijnstichting Ontmoetingsplaatsen voor kinderen en ouders: Een kans voor iedereen. Koning Boudewijnstichting Ontmoetingsplaatsen voor kinderen en ouders: Een kans voor iedereen. In voorliggende tekst geven we een voorstel voor het project Ontmoetingsplaatsen voor kinderen en ouders:

Nadere informatie

Luister meer naar ons. Nood aan ontmoetingsplaats in Nieuw Gent 16/03/15

Luister meer naar ons. Nood aan ontmoetingsplaats in Nieuw Gent 16/03/15 Blaisantvest 70 9000 Gent Rerum Novarumplein 25 9000 Gent marlies@dezuidpoortgent.be Luister meer naar ons. Nood aan ontmoetingsplaats in Nieuw Gent 16/03/15 1. Auteur De Zuidpoort vzw 2. Samenvatting

Nadere informatie

4 soorten relaties Is er een vraag om hulp?

4 soorten relaties Is er een vraag om hulp? 4 soorten relaties Is er een vraag om hulp? Nee vrijblijvende relatie Vrijblijvende relatie Vrijblijvende relatie Cliënten die kiezen voor een vrijblijvende relatie = een bezoekerstypische relatie Bezoeker

Nadere informatie

WEDERZIJDSE COMMUNICATIE RIJKDOM VAN HET KENNISMAKINGS-

WEDERZIJDSE COMMUNICATIE RIJKDOM VAN HET KENNISMAKINGS- WEDERZIJDSE COMMUNICATIE RIJKDOM VAN HET KENNISMAKINGS- AANBOD Ik ken de waarden en normen van het kinderdagverblijf Ik doseer de info die we aan ouders geven over verschillende contactmomenten Ik evalueer

Nadere informatie

Kinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede

Kinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede Kinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede Kinderopvang heeft verschillende functies: een economische functie, een pedagogische en een sociale functie. Kwalitatieve kinderopvang weet deze

Nadere informatie

Gezinnen en diversiteit

Gezinnen en diversiteit DIMENSIE Gezinnen en diversiteit CLUSTE R Wederzijdse kennismaking SUB CLUSTER KAART MET DOEL EXTRA MATERIAAL EXTRA INFO LINK PEDAGOGISCH RAAMWERK Rijkdom van het kennismakingsaanbod Wederkerigheid van

Nadere informatie

Meander Nijmegen. Samen groot worden. Zorg voor jeugdigen. Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor kinderen, jongeren en gezinnen BEGELEID (KAMER) WONEN

Meander Nijmegen. Samen groot worden. Zorg voor jeugdigen. Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor kinderen, jongeren en gezinnen BEGELEID (KAMER) WONEN BEGELEID (KAMER) WONEN OPVOEDINGS- ONDERSTEUNING HULP OP MAAT LOGEERHUIS Meander Nijmegen stgmeander.nl Zorg voor jeugdigen Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor kinderen, jongeren en gezinnen Samen groot

Nadere informatie

TUSSEN THUIS, KINDEROPVANG en KLEUTERSCHOOL: een warme overgang

TUSSEN THUIS, KINDEROPVANG en KLEUTERSCHOOL: een warme overgang TUSSEN THUIS, KINDEROPVANG en KLEUTERSCHOOL: een warme overgang 1. Aandacht voor transitie 2. Huidige aanpak en knelpunten (onderzoek) 3. Hoe inzetten op een warme overgang? 4. Illustratie concrete praktijk

Nadere informatie

Het pedagogische raamwerk in een notendop

Het pedagogische raamwerk in een notendop Het pedagogische raamwerk in een notendop Het pedagogische raamwerk Geeft weer wat we verstaan onder pedagogische kwaliteit en vormt daardoor een eenvormige inspiratiebron voor iedereen die met kinderopvang

Nadere informatie

Pedagogische Visie en Beleid

Pedagogische Visie en Beleid Pedagogische Visie en Beleid Inleiding Voor ouders, medewerkers en alle anderen die betrokken zijn bij, en geïnteresseerd zijn in onze kinderopvang. Voor verantwoorde kinderopvang is veel nodig, om te

Nadere informatie

Ontmoeten is simpel... maar niet altijd gemakkelijk. Een rijk inspiratieboek over sociale steun en diversiteit

Ontmoeten is simpel... maar niet altijd gemakkelijk. Een rijk inspiratieboek over sociale steun en diversiteit Dit boek kwam tot stand dankzij het VBJK (Centrum voor Vernieuwing in de Basisvoorzieningen voor Jonge Kinderen, www.vbjk.be), de Dienst Kinderopvang Stad Gent en de Vakgroep Sociaal Werk en Sociale Pedagogiek,

Nadere informatie

7. Conclusies en aanbevelingen

7. Conclusies en aanbevelingen 7. Conclusies en aanbevelingen 7.1 Algemeen Op CBS Het Galjoen worden al goede initiatieven genomen om de ouderbetrokkenheid te stimuleren en te vergroten, ook al kan er nog het één en ander aan uitgebreid

Nadere informatie

Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden.

Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden. Het Kindgesprek. Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden. 1 Inleiding. Door gesprekken met kinderen te voeren willen we de betrokkenheid

Nadere informatie

INTESYS KICK OFF 24/03/2017 TOGETHER SUPPORTING VULNERABLE CHILDREN TROUGH INTEGRATED EARLY CHILDHOOD SERVICES

INTESYS KICK OFF 24/03/2017 TOGETHER SUPPORTING VULNERABLE CHILDREN TROUGH INTEGRATED EARLY CHILDHOOD SERVICES INTESYS KICK OFF 24/03/2017 TOGETHER SUPPORTING VULNERABLE CHILDREN TROUGH INTEGRATED EARLY CHILDHOOD SERVICES De steun vanuit de Europese Commissie voor de ontwikkeling van deze publicatie geldt niet

Nadere informatie

ROADMAP HUIZEN VAN HET KIND

ROADMAP HUIZEN VAN HET KIND ROADMAP HUIZEN VAN HET KIND Inleiding De samenwerkingsverbanden Huizen van het Kind, zo blijkt uit waar we nu staan, hebben het potentieel om (verder) uit te groeien tot laagdrempelige basisvoorzieningen.

Nadere informatie

Netwerkgroep Pedagogisch Burgerschap. Pittig, warm, hartelijk, inspirerend en activerend WELKOM

Netwerkgroep Pedagogisch Burgerschap. Pittig, warm, hartelijk, inspirerend en activerend WELKOM Netwerkgroep Pedagogisch Burgerschap Pittig, warm, hartelijk, inspirerend en activerend WELKOM Ouders in debat Samen versterken wij onze stem Inclusief universum NETWERK PBS Community of Practice Lerend

Nadere informatie

De projectleiding Het onderzoeksteam bouwt voort op

De projectleiding Het onderzoeksteam bouwt voort op MemoQ staat voor Meten en monitoren van de pedagogische kwaliteit van kinderopvang van baby s en peuters. Het loopt van 01 november 2013 tot 31 oktober 2016 en wordt uitgevoerd door 2 onderzoeksteams die

Nadere informatie

Informele en sociale steun bij de opvoeding in Vlaanderen. Modellen van ontmoetingsplaatsen voor jonge kinderen en hun ouders.

Informele en sociale steun bij de opvoeding in Vlaanderen. Modellen van ontmoetingsplaatsen voor jonge kinderen en hun ouders. Informele en sociale steun bij de opvoeding in Vlaanderen. Modellen van ontmoetingsplaatsen voor jonge kinderen en hun ouders. Benedikte Van den Bruel en Sarah Vanden Avenne Inhoud 1. Waarom aandacht naar

Nadere informatie

KRUISPUNT HULPVERLENING-VRIJWILLIGERSWERK Lerende samenwerking tussen welzijnsschakels en ocmw s op vlak van gezinsondersteuning

KRUISPUNT HULPVERLENING-VRIJWILLIGERSWERK Lerende samenwerking tussen welzijnsschakels en ocmw s op vlak van gezinsondersteuning KRUISPUNT HULPVERLENING-VRIJWILLIGERSWERK Lerende samenwerking tussen welzijnsschakels en ocmw s op vlak van gezinsondersteuning 10 december 2015 8 ste Jaarcongres EXPOO Brussel Opbouw 1. Welzijnsschakels

Nadere informatie

Ouder- en Kindcentrum

Ouder- en Kindcentrum Ouder- en Kindcentrum Opvoeden & Opgroeien: Gratis advies en activiteiten bij het Ouder- en Kindcentrum! www.amsterdam.nl/okc/oost Bij het Ouder- en Kindcentrum (OKC) kunt u terecht met al uw vragen over

Nadere informatie

Kwaliteit troef. Kennismaking. Reflecteren 31/10/2018. Spelenderwijs kennismaken met het Pedagogisch Raamwerk voor baby s en peuters

Kwaliteit troef. Kennismaking. Reflecteren 31/10/2018. Spelenderwijs kennismaken met het Pedagogisch Raamwerk voor baby s en peuters Kwaliteit troef Spelenderwijs kennismaken met het Pedagogisch Raamwerk voor baby s en peuters Het pedagogisch raamwerk Annelies Roelandt Kwaliteit troef Kennismaking Reflecteren Nulmeting Hoe zit het met

Nadere informatie

Peuterspeelpunten Turnhout

Peuterspeelpunten Turnhout Peuterspeelpunten Turnhout Een plaats voor ontmoeting Bruggen bouwen naar maatschappelijke deelname Open en laagdrempelig aanbod voor ouders en opvoeders en jongste kinderen Samen spelen kan je leren Algemene

Nadere informatie

Opvoeden en opgroeien doen we samen

Opvoeden en opgroeien doen we samen s a m e n met ouders Opvoeden en opgroeien doen we samen Dé brede taalschool Het Kompas Het Kompas vindt het belangrijk dat de kinderen zich welkom, veilig, gesteund en gewaardeerd voelen. Op iedere basisschool

Nadere informatie

KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS

KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS KINDERDAGVERBLIJVEN BLUB, ZEGT DE VIS Blub, zegt de vis zijn gezellige, kleinschalige en huiselijke kinderdagverblijven. De kinderdagverblijven bestaan uit groepen die opvang en verzorging bieden aan kinderen

Nadere informatie

1 Een pedagogisch raamwerk voor de kinderopvang van baby s en peuters

1 Een pedagogisch raamwerk voor de kinderopvang van baby s en peuters 1 Een pedagogisch raamwerk voor de kinderopvang van baby s en peuters Inspiratiedag VVSG 2 april 2015 Situering van MemoQ Bart Declercq KU Leuven, ExpertiseCentrum ErvaringsGericht Onderwijs Hester Hulpia

Nadere informatie

KLEINE MENSEN GROTE WENSEN

KLEINE MENSEN GROTE WENSEN KLEINE MENSEN GROTE WENSEN Voor de betere kinderopvang DOOR DE OGEN VAN KINDEREN Dit boekje laat je kinderopvang zien door de ogen van kinderen. Een praktische gids voor iedereen die nadenkt over de opvang

Nadere informatie

Visienota EDUCARE / Transities 0-6 jaar. Onderwijscentrum Brussel Entiteit Gezin

Visienota EDUCARE / Transities 0-6 jaar. Onderwijscentrum Brussel Entiteit Gezin Visienota EDUCARE / Transities 0-6 jaar Onderwijscentrum Brussel Entiteit Gezin a. Situering Jonge kinderen (0-6 jaar) groeien op in diverse contexten: thuis, eventueel in de kinderopvang, en in de kleuterschool.

Nadere informatie

VEEL GESTELDE VRAGEN MBT OPROEP KOALA

VEEL GESTELDE VRAGEN MBT OPROEP KOALA VEEL GESTELDE VRAGEN MBT OPROEP KOALA 1. Advies lokaal bestuur? Is het binnen de oproep vereist dat er voor de kinderopvangplaatsen een advies is van de adviesraad? Dat is regelgevend ingeschreven binnen

Nadere informatie

Waar en hoe begint het verhaal?

Waar en hoe begint het verhaal? Brede School Helmet Coördinator: Tina Smout Email: tsmout@klaveren7.be Waar en hoe begint het verhaal? Helmet = wijk in Schaarbeek, Brussel veel kleuren en geuren, maar ook veel maatschappelijke uitdagingen

Nadere informatie

Kijkkader Journeys Buurtgerichte netwerken voor kinderen en gezinnen

Kijkkader Journeys Buurtgerichte netwerken voor kinderen en gezinnen Kijkkader Journeys Buurtgerichte netwerken voor kinderen en gezinnen Dag allemaal, Met dit kijkkader gingen 10 pioniers Buurtgerichte netwerken voor kinderen en gezinnen op bezoek bij elkaar in 2017. Mede

Nadere informatie

Wat. lokaal project kinderarmoede innovatietraject binnen het inspirerend voorbeeld Huis van het Kind Anderlecht samenwerkingsverband tussen

Wat. lokaal project kinderarmoede innovatietraject binnen het inspirerend voorbeeld Huis van het Kind Anderlecht samenwerkingsverband tussen Wat lokaal project kinderarmoede innovatietraject binnen het inspirerend voorbeeld Huis van het Kind Anderlecht samenwerkingsverband tussen het inloopteam Huis der Gezinnen de Erasmus Hogeschool Lerarenopleiding

Nadere informatie

PACE. Providing Acces to Childcare and Employment

PACE. Providing Acces to Childcare and Employment PACE Providing Acces to Childcare and Employment PACE > Europees INTERREG 2 ZEEËN project > 9 projectpartners > 2xUK 3xFR 3xVL 1xNL > 2 kennispartners: Artevelde HS & Karel de Grote HS > observerpartners:

Nadere informatie

Effectieve Communicatie

Effectieve Communicatie Effectieve Communicatie Coachen een veelzijdig vak Groningen, 30 september 2011 MARTIJN DOELEN Basiselementen communicatie en vaardigheden Communicatie filosofie Johan Cruyff Institute for Sport Studies

Nadere informatie

Perstekst: Ruimte voor kwetsbare gezinnen in de kinderopvang

Perstekst: Ruimte voor kwetsbare gezinnen in de kinderopvang Perstekst: Ruimte voor kwetsbare gezinnen in de kinderopvang 28 maart 2017 1 Cijfers over het gebruik van kinderopvang 1.1 Opvang baby s en peuters Volgens een onderzoek uit 2013 (Vande Gaer, Gijselinckx

Nadere informatie

PEDAGOGISCH BELEID VAN DE SKPC

PEDAGOGISCH BELEID VAN DE SKPC PEDAGOGISCH BELEID VAN DE SKPC Veilige, kindvriendelijke opvang creëren. Dat is het hoofddoel van de SKPC. Het klinkt eenvoudig, maar hoe gaat dat in de dagelijkse praktijk van de diverse opvangvormen

Nadere informatie

Over thuis, buurt, kinderopvang, kleuteronderwijs en transitie

Over thuis, buurt, kinderopvang, kleuteronderwijs en transitie Over thuis, buurt, kinderopvang, kleuteronderwijs en transitie Welke uitdagingen liggen er? De kwaliteit van de overgang tussen thuis, kinderopvang en kleuterschool is cruciaal voor jonge kinderen. Onderzoek

Nadere informatie

AMIF proeftuinen duurzame kwalitatieve kleuterparticipatie

AMIF proeftuinen duurzame kwalitatieve kleuterparticipatie AMIF proeftuinen duurzame kwalitatieve kleuterparticipatie Gent Samen door de schoolpoort Antwerpen Een goede start Voorstelling voorschools traject Voorschools traject (2017 2018) Waarom? Ondersteunen

Nadere informatie

De lat hoog voor iedereen! Referentiekader voor een Brede School

De lat hoog voor iedereen! Referentiekader voor een Brede School De lat hoog voor iedereen! Referentiekader voor een Brede School Opdracht Steunpunt Gok Ontwikkelen visietekst Opvolgen proefprojecten Formuleren beleidsaanbevelingen Brede School? Verkenning van enkele

Nadere informatie

Visie Kindcentrum Vroondaal

Visie Kindcentrum Vroondaal Visie Kindcentrum Vroondaal Daar word je wijzer van! Den Haag, mei 2017 Deze visietekst is tot stand gekomen via stuurgroepbijeenkomsten met professionals vanuit SCOH en Triodus, gesprekken met teamleden

Nadere informatie

Oorspronkelijk tekst: "So, What about the familie" door: Yahiya Emerick Vertaald door: Team Moslima

Oorspronkelijk tekst: So, What about the familie door: Yahiya Emerick Vertaald door: Team Moslima En, hoe zit het met de familie? Oorspronkelijk tekst: "So, What about the familie" door: Yahiya Emerick Vertaald door: Team Moslima Islam betekent familie, en familie blijft bij elkaar en je kunt geen

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

5 pedagogisch medewerkers

5 pedagogisch medewerkers 5 pedagogisch medewerkers In dit hoofdstuk gaan we in op de pedagogisch medewerker. Zij heeft grote invloed op het welzijn en de ontwikkeling van kinderen in de opvang. Door individuele interactie met

Nadere informatie

Kleine Mensen Grote Wensen. Voor de betere kinderopvang

Kleine Mensen Grote Wensen. Voor de betere kinderopvang Kleine Mensen Grote Wensen Voor de betere kinderopvang Dit boekje laat je kinderopvang zien door de ogen van kinderen. Een praktische gids voor iedereen die nadenkt over de opvang van kinderen van 0 tot

Nadere informatie

Huizen van het Kind. Gezinnen ondersteunen in hun kracht

Huizen van het Kind. Gezinnen ondersteunen in hun kracht Huizen van het Kind Gezinnen ondersteunen in hun kracht Een noodzakelijke, natuurlijke evolutie ondersteund door een nieuwe regelgeving www.huizenvanhetkind.be Doelstelling Hoe Regels Doelstelling Hoe

Nadere informatie

Lokaal Loket Kinderopvang in Brussel Expoo-congres 7 december 2017

Lokaal Loket Kinderopvang in Brussel Expoo-congres 7 december 2017 Lokaal Loket Kinderopvang in Brussel Expoo-congres 7 december 2017 Greet Poelvoorde lokaal loket Silke De Ridder Nasci vzw Contact: helpdesk@kinderopvang 0488/79 09 77 Opdracht van het Lokaal Loket Kinderopvang

Nadere informatie

Suggesties en tips voor gebruik in gesprek met OUDERS

Suggesties en tips voor gebruik in gesprek met OUDERS De film Childcare Stories als discussiemateriaal Suggesties en tips voor gebruik in gesprek met OUDERS Enkele voorbeelden: - Oudergroepen van een inloopteam - Oudergroepen waarin ouders vanuit een zelfde

Nadere informatie

Inloopteams hebben als taak ouders te ondersteunen bij de opvoeding van hun jonge kinderen via een laagdrempelig en preventief activiteitenaanbod.

Inloopteams hebben als taak ouders te ondersteunen bij de opvoeding van hun jonge kinderen via een laagdrempelig en preventief activiteitenaanbod. Inloopteams hebben als taak ouders te ondersteunen bij de opvoeding van hun jonge kinderen via een laagdrempelig en preventief activiteitenaanbod. Een inloopteam werkt doelgroepgericht. De gezinnen waar

Nadere informatie

Nr 2 25 januari 2018 Extra editie Uitnodiging Ontbijtvergaderingen Gemeenteraadsverkiezingen 2018

Nr 2 25 januari 2018 Extra editie Uitnodiging Ontbijtvergaderingen Gemeenteraadsverkiezingen 2018 Nr 2 25 januari 2018 Extra editie Uitnodiging Ontbijtvergaderingen Gemeenteraadsverkiezingen 2018 Lees dit e-zine op www.vvsg.be stuur een bericht naar de redactie schrijf in/uit 1. Klaar voor de gemeenteraadsverkiezingen?

Nadere informatie

Ontbijtvergaderingen Wat je zelf doet, doe je goed!

Ontbijtvergaderingen Wat je zelf doet, doe je goed! Ontbijtvergaderingen Wat je zelf doet, doe je goed! Gent Samen voor een lokaal gezinsbeleid Introductie (Re)organisatie aan de gang op vlak van zorg EVA, AGB OCMW-verenigingen (bv. zorgbedrijf ) Privatiseringen

Nadere informatie

Werkbezoek Knuffelboom XL. #Zorglokaal #Inspiratiedagkinderopvang

Werkbezoek Knuffelboom XL. #Zorglokaal #Inspiratiedagkinderopvang Werkbezoek Knuffelboom XL #Zorglokaal #Inspiratiedagkinderopvang www.vvsg.be/samenleven-gezin-welzijn/publiekezorg Ann Van de Cauter VZW KINDERDAGVERBLIJF UZ GENT DE KNUFFELBOOM Voorstelling en pedagogische

Nadere informatie

Toespraak staatssecretaris Van Ark, symposium over inclusief ondernemen ( Iedereen doet mee ), Asito, Den Haag, 28 mei 2018

Toespraak staatssecretaris Van Ark, symposium over inclusief ondernemen ( Iedereen doet mee ), Asito, Den Haag, 28 mei 2018 Toespraak staatssecretaris Van Ark, symposium over inclusief ondernemen ( Iedereen doet mee ), Asito, Den Haag, 28 mei 2018 Dames en Heren. Ik ben ontzettend blij met dit symposium over inclusief ondernemen,

Nadere informatie

Hoe kijken wij naar kinderen? Pedagogisch beleid

Hoe kijken wij naar kinderen? Pedagogisch beleid Hoe kijken wij naar kinderen? Pedagogisch beleid Inleiding Wij vinden het belangrijk dat u uw kind met een gerust hart naar één van onze kindercentra brengt. In deze brochure laten wij u zien dat wij

Nadere informatie

1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK

1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK 1. Iedereen is welkom in de opvang DE KINDEROPVANG HEEFT EEN BELANGRIJKE SOCIALE TAAK Kinderen krijgen in de opvang volop kansen om zich te ontwikkelen. Ouders kunnen intussen werk zoeken of gaan werken,

Nadere informatie

Armoede SAMENLEVING: Opgroeien en opvoeden in armoede

Armoede SAMENLEVING: Opgroeien en opvoeden in armoede Armoede SAMENLEVING: Opgroeien en opvoeden in armoede Een zaak van iedereen! Wat is armoede? Geen centen Opboksen Schaamte Schrik, bang zijn Isolement Vreet energie Gebrek aan kansen Verlies van zelfvertrouwen

Nadere informatie

Mama Leert! Terugblik Evaluatie Heden Toekomst

Mama Leert! Terugblik Evaluatie Heden Toekomst Mama Leert! 2016 2017 - Terugblik Evaluatie Heden Toekomst Terugblik ESF oproep 320 ikv vh AMIF-programma 2014-2020: Proeftuinen inburgering op maat van laaggeletterde moeders met jonge kinderen (0-3)

Nadere informatie

Je bent je bewust van je eigen referentiekader en houdt er rekening mee dat anderen handelen vanuit hun referentiekader.

Je bent je bewust van je eigen referentiekader en houdt er rekening mee dat anderen handelen vanuit hun referentiekader. 3. Samen eten Een Afrikaanse vrouw nodigt de Vlaamse buurkinderen uit voor het eten. De buurvrouw komt thuis en vindt haar kinderen niet. Ze is ongerust en maakt zich kwaad. Je gaat toch niet zomaar bij

Nadere informatie

Pedagogische civil society in Vlaamse praktijken

Pedagogische civil society in Vlaamse praktijken Pedagogische civil society in Vlaamse praktijken 7 e Vlaams congres opvoedingsondersteuning Brussel 15 januari 2015 Kristien Nys Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen (Odisee) Praktijkonderzoekster

Nadere informatie

Culturele Diversiteit ProBiblio 13 februari Kennismaking. De Nederlandse hand. Iedere mens. De Arabische hand

Culturele Diversiteit ProBiblio 13 februari Kennismaking. De Nederlandse hand. Iedere mens. De Arabische hand Culturele Diversiteit ProBiblio 13 februari 2018 Kennismaking Wat is cultuur (niet) Culturele diversiteit Gezin / cultuur Jannie Limburg jannie@peervis.net 06-16848428 www.peervis.net De Nederlandse hand

Nadere informatie

Ingrid Bombay Provinciaal afdelingshoofd Kind en Gezin - Provincie West- Vlaanderen

Ingrid Bombay Provinciaal afdelingshoofd Kind en Gezin - Provincie West- Vlaanderen Ingrid Bombay Provinciaal afdelingshoofd Kind en Gezin - Provincie West- Vlaanderen 2 - Pas aan bij: Invoegen / Koptekst en Voettekst 09-04-18 Speech Minister Vandeurzen Samen met Vlaanderen inzetten op

Nadere informatie

Oudercrèches Ellen Rutgeerts VBJK 23 maart 2012

Oudercrèches Ellen Rutgeerts VBJK 23 maart 2012 Oudercrèches Ellen Rutgeerts VBJK 23 maart 2012 Wat is een oudercrèche? Hoe werkt een oudercrèche? Verschillende formules, altijd twee kapstokken: - mee doen, samen leven in dagelijkse werking - mee denken,

Nadere informatie

Opvang en vrije tijd van schoolgaande kinderen kleurt lokaal. Samen voor een lokaal gezinsbeleid maart 2017

Opvang en vrije tijd van schoolgaande kinderen kleurt lokaal. Samen voor een lokaal gezinsbeleid maart 2017 Opvang en vrije tijd van schoolgaande kinderen kleurt lokaal Samen voor een lokaal gezinsbeleid maart 2017 Ann Lobijn Diensthoofd Kinderopvang VVSG 02 211 55 73 Ann.lobijn@vvsg.be Leen Walravens Stafmedewerker

Nadere informatie

Samenwerkingsovereenkomst

Samenwerkingsovereenkomst Samenwerkingsovereenkomst Deze samenwerkingsovereenkomst is opgesteld om ouders van kinderen met een VVE indicatie binnen de kinderopvang / peuteropvang van KOV-Hebbes een helpende hand te bieden m.b.t.

Nadere informatie

Ontdek jezelf. En je vak. Ik ben het ID

Ontdek jezelf. En je vak. Ik ben het ID Ontdek jezelf. En je vak. Ik ben het ID Ik geef betekenis aan onze missie Ik begeleid studenten naar de arbeidsmarkt, een vervolgopleiding en/of een actieve rol in de samenleving. En: ik zorg dat een student

Nadere informatie

Goed toegerust op ontdekkingsreis

Goed toegerust op ontdekkingsreis Pedagogisch beleidsplan Goed toegerust op ontdekkingsreis 1 Colofon Tekst Anneke van de Berg, 5D Ellen Bakker, Vlietkinderen Vormgeving Manon Hofstra, Dare to Design Kantoor Vlietkinderen, maatwerk in

Nadere informatie

Inclusieve opvang en Centra inclusieve kinderopvang

Inclusieve opvang en Centra inclusieve kinderopvang Inclusieve opvang en Centra inclusieve kinderopvang Inspiratiedag Kinderopvang VVSG 2 april 2015 Sylvia Walravens Stafmedewerker afdeling Kinderopvang Historische context Inclusieve opvang binnen Kind

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 4: Educatieve ondersteuning. Gezinsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 4: Educatieve ondersteuning. Gezinsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 4: Educatieve ondersteuning Gezinsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq,

Nadere informatie

KLEUTERKOFFER LOPKE. Met dank aan Werkgroep Kleuterparticipatie LOP Aarschot. Ilse Aerden - CEGO KU LEUVEN

KLEUTERKOFFER LOPKE. Met dank aan Werkgroep Kleuterparticipatie LOP Aarschot. Ilse Aerden - CEGO KU LEUVEN KLEUTERKOFFER LOPKE Met dank aan Werkgroep Kleuterparticipatie LOP Aarschot Ilse Aerden - CEGO KU LEUVEN Competenties: hoe kleuterleraars leren omgaan met armoede en ongelijkheid? (Koning Boudewijn) Armoede

Nadere informatie

tekst & muziek Carin van Essen illustraties Roel Ottow Van 4 tot 8 jaar met CD!

tekst & muziek Carin van Essen illustraties Roel Ottow Van 4 tot 8 jaar met CD! tekst & muziek Carin van Essen illustraties Roel Ottow Van 4 tot 8 jaar met CD! DAG! Kinderen zijn een kado en geen vanzelfsprekendheid. Zo onbevangen, vol energie en levenslustig als kinderen vaak zijn,

Nadere informatie

Situering van MemoQ. MeMoQ. Ledenvergadering Vlaams Welzijnsverbond 05/02/2015.

Situering van MemoQ. MeMoQ. Ledenvergadering Vlaams Welzijnsverbond 05/02/2015. Een pedagogisch raamwerk voor de kinderopvang van baby s en peuters ledenvergadering Vlaams Welzijnsverbond, Brussel 05/02/2015 Bart Declercq KU Leuven, ExpertiseCentrum ErvaringsGericht Onderwijs Hester

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 6: Gezinnen en diversiteit. Gezinsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 6: Gezinnen en diversiteit. Gezinsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 6: Gezinnen en diversiteit Gezinsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq,

Nadere informatie

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 1: Welbevinden. Gezinsopvang

Zelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 1: Welbevinden. Gezinsopvang Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 1: Welbevinden Gezinsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq, B., Janssen,

Nadere informatie

Nieuwsbrief van de Joris Foundation

Nieuwsbrief van de Joris Foundation Nieuwsbrief van de Joris Foundation Lieve familie en vrienden van ons maar ook van Joris, 5 oktober j.l. was het Joris zijn geboortedag. Hij zou 30 jaar geworden zijn. Het was die dag ook precies 8 maanden

Nadere informatie

Activiteitenlijst - Baby s en peuters

Activiteitenlijst - Baby s en peuters Activiteitenlijst - Baby s en peuters BSO Kinderbegeleider Duaal - NAAM KLAS Activiteitenlijst Kinderbegeleider Duaal - Baby s en peuters CLUSTER : ALGEMENE ACTIVITEITEN LD P P. Gaat op een positieve,

Nadere informatie

Suggesties en tips voor gebruik in gesprek met de KINDEROPVANG

Suggesties en tips voor gebruik in gesprek met de KINDEROPVANG De film Childcare Stories als discussiemateriaal Suggesties en tips voor gebruik in gesprek met de KINDEROPVANG Enkele voorbeelden: - Vormings- of begeleidingstraject voor medewerkers en verantwoordelijke(n)

Nadere informatie

Staten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen. Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014

Staten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen. Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014 Staten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014 Doel en opzet Basisprincipes Voorbereidende werkgroepen Resultaat van de Staten-Generaal Vooraf

Nadere informatie

Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH. Benedikte Van den Bruel Veerle Roels

Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH. Benedikte Van den Bruel Veerle Roels Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH Benedikte Van den Bruel Veerle Roels Kind en Gezin èn Agentschap Jongerenwelzijn? Kind en Gezin en Agenschap Jongerenwelzijn verantwoordelijk voor

Nadere informatie

PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK

PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK PEDAGOGISCH BELEID HUMMELTJESHOEK Voor u ligt het Pedagogisch beleid van Kinderdagverblijf HUMMELTJESHOEK. Intern beschrijven wij wat wij kinderen bieden in een veilige omgeving. Wij bieden 4 basisdoelen:

Nadere informatie