VP WIJZER. MBO-Verpleegkundige
|
|
- Rebecca Wauters
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 VP WIJZER MBO-Verpleegkundige BOL; BBL; BOL/BBL September 2017 Versie 1.0 1
2 Inhoud Voorwoord Inhoud van de opleiding Opbouw van de opleiding Themaboek Beroepssituatie en opdrachten Keuzedelen CanMedsrollen e -eeuwse vaardigheden Toetsen op school Beroepspraktijkvorming (BPV) Portfolio en ijkmomenten Toetsen Inschrijven voor toetsen Procedure tijdens de toets Aanwezigheid Laatkomers Tijdens de toets Snelle toetsers Uitslag en cesuur van de toets Kennistoetsen Integrale opdrachten Oefenopdrachten Consortium Inzage van toetsen Herkansing van een toets Het ijkmoment: hoe ontwikkel ik mijzelf? Wat is een ijkmoment? Eisen per ijkmoment Het portret Aanwezigheid Behaalde toetsresultaten Gemaakte afspraken Beoordeling van het ijkmoment
3 3.4 Overzichtsformulier ijkmoment 0 (week 8-10) Overzichtsformulier ijkmoment 1 (± week 20) Overzichtsformulier ijkmoment 2 (± week 40) Overzichtsformulier ijkmoment 3 (± week 20) Overzichtsformulier ijkmoment 4 (± week 40) Bijlage 1: portret per leerjaar Portret leerjaar Portret leerjaar Bijlage 2: beoordelingsformulier ijkmomenten Bijlage 3: instructie uitdraai cijfers (DsDo) Bijlage 4: instructie uitdraai aanwezigheid (AWR)
4 Voorwoord Vanaf schooljaar gebruiken de opleidingen van Gezondheidszorg en Welzijn van het Albeda College en het ROC Zadkine in de BeroepsPraktijkVorming (BPV) dezelfde exameninstrumenten. Hiervoor heeft elk student via de studiehandleiding een examengids ontvangen. Naast de examengids voor de examens in de Beroepspraktijk ontvang je hierbij een VP- wijzer voor de opleiding mbo-verpleegkundige. Deze VP-wijzer is bedoeld voor studenten, ouders, docenten en praktijkinstellingen van de opleiding mbo-verpleegkundige van de branche Gezondheidzorg van het Albeda College. Voor het leesgemak worden de student en je als aanspreekpersoon gebruikt. In deze VP-wijzer wordt beschreven hoe je met het onderwijsmateriaal van school en in de praktijk moet werken, welke toetsen er worden afgenomen en wat je als student elk leerjaar moet laten zien tijdens de ijkmomenten. Deze VP-wijzer wordt in de eerste weken van je opleiding met je besproken door de studieloopbaanbegeleider (SLB-er) tijdens de klassikale SLB-uren. Wanneer je vragen hebt over de inhoud kun je deze bespreken met je SLB-er of bespreken met de onderwijsleider van de opleiding van de locatie waar jij je opleiding volgt. Namens alle docenten van het team verpleegkunde willen we je veel plezier en succes wensen bij het volgen van het onderwijs en het maken van de toetsen! Met vriendelijke groet, namens de onderwijsleiders van de opleiding mbo-verpleegkundige, Jeannette van Huizen, onderwijsleider locatie Rosestraat Monique Warnaar, onderwijsleider locatie Albrandswaardsedijk Xandra Buijs, onderwijsleider locatie Alexander 4
5 1. Inhoud van de opleiding 1.1 Opbouw van de opleiding De opleiding is verdeeld in 4 leerjaren. Een leerjaar duurt ongeveer 40 lesweken en bestaat uit vier onderwijsperiodes. Elk leerjaar is opgebouwd uit drie thema s. Alle opdrachten en leeractiviteiten passen bij dat thema. In elk leerjaar loop je ook stage. De thema s voor de eerste twee leerjaren zijn als volgt: Leerjaar 1Hoofdthema Thema 1 De gezonde mens Thema 2 Zelfredzaamheid in de thuissituatie Thema 3 De kwetsbare oudere Leerjaar 2 Thema 4 Gezondheidsbevorderaar bij verschillende doelgroepen Thema 5 Verpleegkundig redeneren in het ziekenhuis Thema 6 Onvoorziene situaties in de geestelijke gezondheidszorg 1.2 Themaboek Je werkt met een themaboek. Elk themaboek heeft een vaste indeling. Je krijgt eerst algemene en inleidende informatie over het thema en de bijbehorende toetsen. Binnen het thema vind je verschillende beroepssituaties, integrale opdrachten en leeractiviteiten. Een beroepssituatie is een beschrijving van een situatie uit je werk als verpleegkundige.. 1. Beroepssituaties Leerdoelen Kerntaken Werkprocessen CanMedsrollen 21 e -eeuwse vaardigheden 2. Opdrachten Verpleegkunde Anatomie, fysiologie en pathologie Voedingsleer Recht Ethiek 3. Toetsen op school Integrale opdrachten Kennistoetsen Verpleegtechnische vaardigheden 4. Beroepspraktijkvorming Oefenopdrachten Consortium Examens 5
6 1.3 Beroepssituatie en opdrachten Een beroepssituatie is een situatie die je in de praktijk tegen zou kunnen komen. In iedere beroepssituatie komen verschillende onderdelen aan bod zoals anatomie, fysiologie, communicatie, gezonde voeding, recht, ethiek en verpleegtechnische vaardigheden. Bij de beroepssituatie horen verschillende opdrachten zoals het bekijken van een filmpje of het beantwoorden van vragen. Hierbij maak je gebruik van diverse lesmaterialen zoals de digitale leeromgeving ZorgPad. Er zijn leeractiviteiten die je individueel maakt en leeractiviteiten die je in groepen uitwerkt. Het kan ook zijn dat de docent de leiding neemt en een leeractiviteit uitkiest om klassikaal uit te voeren. In de beroepssituaties wordt gewerkt met CanMedsrollen en 21 e -eeuwse vaardigheden. Hieronder lees je daar meer over. Je werkt aan de beroepssituaties in de uren dat je op school zit, maar het is ook de bedoeling dat je naast de schooluren tijd neemt voor het werken aan de opdrachten. De docent zal je ondersteunen in je leerproces door tijdens de schooluren te vragen of je de leerdoelen al beheerst en of het je lukt om je plan uit te voeren. Een verpleegkundige moet voldoen aan verschillende eisen. Deze eisen zijn vastgelegd in het Kwalificatiedossier MBO-Verpleegkundige. De opleiding Verpleegkunde is zo opgebouwd, dat je aan het einde aan deze eisen voldoet. Het kwalificatiedossier spreekt van kerntaken en werkprocessen. Deze komen ook in de verschillende opdrachten terug. 1.4 Keuzedelen Tijdens je opleiding zul je een aantal keuzedelen volgen, waardoor je je kennis kunt verbreden of juist verdiepen. In de loop van de opleiding krijg je hier meer informatie over. 1.5 CanMedsrollen Het beroepsmatig handelen van de mbo-verpleegkundige is onderverdeeld in zeven competenties, verdeeld over zeven CanMedsrollen. De CanMedsrollen geven aan welke bekwaamheden je nodig hebt als verpleegkundige. Kern van de beroepsuitoefening is de mbo-verpleegkundige als zorgverlener. Alle andere bekwaamheden raken aan die centrale rol. 1. Zorgverlener 2. Communicator 3. Gezondheidsbevorderaar 4. Samenwerkingspartner 5. Reflectieve professional 6
7 6. Organisator 7. Professional en kwaliteitsbevorderaar In leerjaar 1 staan de rollen van zorgverlener, communicator en gezondheidsbevorderaar centraal. In leerjaar 2 ga je ook werken aan de rol van samenwerkingspartner, reflectieve professional en organisator. Vanaf het derde leerjaar komt ook de laatste rol, die van professional en kwaliteitsbevorderaar, naar voren. Gedurende de leerjaren wordt de inhoud van de rollen uitgebreider e -eeuwse vaardigheden 21e-eeuwse vaardigheden zijn competenties die je nodig hebt om succesvol deel te nemen aan de maatschappij van de toekomst. De maatschappij verandert snel door technologie en digitalisering. Je hebt 21 e -eeuwse vaardigheden nodig om hierop voorbereid te zijn, ook in je werk als verpleegkundige. De 21 e -eeuwse vaardigheden vind je in de beroepssituaties terug als symbool. Hier zie je de verklaring van de symbolen: Communiceren Kritisch denken Creatief denken en handelen Probleemoplossende vaardigheden Samenwerken Sociale/culturele vaardigheden ICT-basisvaardigheden Informatievaardigheden Mediawijsheid Computational thinking Zelfregulering 7
8 8
9 1.7 Toetsen op school Gedurende je opleiding wordt je voortgang getoetst. Elke thema wordt afgesloten met: - Een integrale opdracht, bijvoorbeeld in de vorm van een verslag of vaardigheidstoets - Cumulatieve kennistoetsing In totaal kent elk leerjaar drie kennistoetsen. Cumulatieve toetsing houdt in, dat onderwerpen die al getoetst zijn terug komen in de volgende toets. Het toetsplan voor elk leerjaar vind je in via een link in je studiehandleiding. In de verschillende toetsen in leerjaar 1 en 2 worden de onderstaande werkprocessen uit het kerntaak 1 van het Kwalificatiedossier getoetst: B-K1-W1 B-K1-W2 B-K1-W3 B-K1-W4 B-K1-W5 B-K1-W6 B-K1-W7 B-K1-W8 B-K1-W10 Neemt een anamnese en stelt een verpleegkundige diagnose Onderkent dreigende of bestaande gezondheidsproblemen Stelt een verpleegplan op Biedt persoonlijke verzorging Voert verpleegtechnische handelingen uit Begeleidt een zorgvrager Geeft voorlichting, advies en instructie Reageert op onvoorziene situaties Evalueert en legt de verpleegkundige zorg vast 1.8 Beroepspraktijkvorming (BPV) Tijdens je BPV werk je aan verplichte en keuze oefenopdrachten van het Consortium. Het Consortium heeft aan de hand van het Kwalificatiedossier oefenopdrachten ontwikkeld waarmee je in de BPV, en soms ook op school, gaat werken. Met het voltooien van deze opdrachten laat je zien dat je de werkprocessen uit het kwalificatiedossier op het gevraagde niveau beheerst. De opdrachten zijn per werkproces opgesteld en bestaan uit drie delen (niveaus): een A-, B-, en C-deel. Deze oefenopdrachten zijn bedoeld ter ontwikkeling naar de examinering verderop in de opleiding. In elk leerjaar moet je een aantal van de oefenopdrachten behalen. Verderop in deze VP-wijzer vind je per leerjaar welke oefenopdrachten je gaat maken. Soms mag je uit een aantal oefenopdrachten kiezen. Je bepaalt je keuze dan in overleg met je werkbegeleider en praktijkopleider. Elke opdracht wordt afgerond met een feedbackformulier dat ingevuld wordt door je werkbegeleider. Een opdracht is behaald wanneer alle duimpjes omhoog staan en de opdracht getekend en gestempeld is met een paraaf door de stempel. Deze formulieren bewaar je in je portfolio voor je ijkmoment. 9
10 1.9 Portfolio en ijkmomenten Tijdens je opleiding zijn er verschillende momenten waarin je je groei aantoont. Die momenten noemen we ijkmomenten. Je groei toon je aan met behulp van een portfolio, dat je voorafgaand aan elk ijkmoment inlevert. Je bent als student eigenaar van je portfolio en daarmee verantwoordelijk voor het verzamelen van bewijsstukken en het bewaren ervan. Hiermee kan je je leerproces inzichtelijk maken gedurende de hele opleiding. Je maakt (klassikaal) met de je SLB-er (studieloopbaanbegeleider) afspraken over de precieze data en de manier waarop het portfolio voor de ijkomenten wordt aangeleverd: op papier en digitaal via DsDo. Uitgebreide informatie over het portfolio en de ijkmomenten kun je vinden bij punt 3 Het ijkmoment: Hoe ontwikkel ik mezelf? 10
11 2. Toetsen In dit onderdeel vind je een beknopte samenvatting van het hoofdstuk toetsen uit de studiehandleiding. 2.1 Inschrijven voor toetsen Als student volg je onderwijs in het traject waarvoor je staat ingeschreven. Je wordt daarmee ook automatisch ingeschreven voor deelname aan de toetsen volgens het toetsplan van de opleiding. Heb je aan minder dan 90% van alle onderwijsactiviteiten deelgenomen, dan bespreek je met je SLB-er wat je moet doen om de toets te mogen maken. 2.2 Procedure tijdens de toets In het toetslokaal geldt een aantal regels met betrekking tot aanwezigheid, laatkomen, en hulpmiddelen Aanwezigheid - Bij deelname aan een toets, moet de student minimaal 10 minuten voor aanvang van de toets aanwezig zijn in de toetsruimte. - De surveillant ziet toe op de juiste gang van zaken tijdens de toetsing (tassen voor in het lokaal, examenopstelling, stilte), de aan - en afwezigheid van studenten, het inleveren van de toetsen en het invullen van het toetsprotocol. - Om deel te mogen nemen aan de toets, moet je identiteit vastgesteld kunnen worden. Hiervoor neem je je paspoort/id-kaart/rijbewijs mee. Wanneer je identiteit niet vastgesteld kan worden, heb je geen recht op deelname aan de toets Laatkomers Als de student door een calamiteit te laat is, mag hij/zij tot 15 minuten na aanvang van de toets nog aan de toets beginnen, mits nog niemand de toetsruimte heeft verlaten. De vooraf vastgestelde eindtijd van de toets wordt niet overschreden Tijdens de toets - Alleen hulpmiddelen, waarvoor vooraf toestemming is verleend, mogen gebruikt worden. Bij een computertoets is het niet toegestaan andere sites dan het toetsinstrument te gebruiken. - Antwoorden moeten op het door de opleiding verstrekte toetspapier leesbaar met een balpen worden geschreven. - Met potlood geschreven antwoorden worden niet geaccepteerd. - Tassen en jassen worden voorin de toetsruimte geplaatst. - Mobiele telefoons en smarthorloges worden uit of op stil gezet en opgeruimd in de tas. - Het is niet toegestaan om het toetslokaal tijdelijk te verlaten. 11
12 2.2.4 Snelle toetsers Als de student eerder dan de gestelde eindtijd klaar is met de toets, mag hij/zij de examenruimte minimaal 15 minuten na aanvang van de toets verlaten. Daarbij mogen andere studenten niet gestoord worden. 2.3 Uitslag en cesuur van de toets Het toetsresultaat wordt bepaald met behulp van vooraf vastgestelde toetscriteria, scoringsvoorschriften en cesuur Kennistoetsen De drie kennistoetsen in een leerjaar moeten gezamenlijk met een voldoende worden afgerond. Hierbij wordt de volgende weging aangehouden: eerste kennistoets telt 1x mee, tweede kennistoets telt 1x mee en derde kennistoets telt 3x mee. De kennistoetsen zijn cumulatief opgezet. Dit betekent dat de eerste kennistoets van het leerjaar alleen bestaat uit vragen over het eerste thema van het leerjaar. De tweede kennistoets bevat echter naast vragen over het tweede thema, ook vragen over het eerste thema. In de derde kennistoets worden alle drie de thema s bevraagd. Gemiddeld moet de student een 5,5 of hoger behalen voor een voldoende. De uitslag van een schriftelijke toets wordt binnen 10 werkdagen na afname van de toets aan de student meegedeeld, tenzij er onvoorziene situaties ontstaan Integrale opdrachten De integrale opdracht moet voor elk thema met een voldoende/5,5 of hoger worden afgerond Oefenopdrachten Consortium Alle criteria van de oefenopdrachten van het Consortium moeten minimaal voldoende zijn aan het eind van elk leerjaar. Een opdracht is behaald wanneer alle duimpjes omhoog staan. Elke oefenopdracht moet voorzien zijn van een handtekening en stempel van de instelling met een paraaf door de stempel. 2.4 Inzage van toetsen Iedere student heeft recht op inzage van de beoordeelde toets. De toetsen zijn 4 weken na afname beschikbaar voor inzage. Toetsinzage vindt volgens een vastgestelde procedure plaats onder begeleiding van een docent. 2.5 Herkansing van een toets Bij onvoldoende toetsresultaat volgt een gesprek met de SLB-er. In dit gesprek wordt de oorzaak van het niet behalen van de toets besproken. Daarna wordt een afspraak met de docent gemaakt voor het opnieuw maken van de toets. Wanneer een toets wordt gemist door ziekte, geldt de herkansing als eerste kans. 12
13 Voor de kennistoetsen geldt hier een uitzondering. Bij een gemiddeld cijfer van minder dan 5,5 voor de drie toetsen in een leerjaar, is er een herkansing mogelijk. Hierbij geldt dat alleen de derde kennistoets van elk leerjaar herkanst kan worden. In zeer uitzonderlijke gevallen kan de student een tweede herkansing aanvragen. Hierbij wordt gekeken naar beroepshouding, integrale opdracht, stage en kennistoetsen. Het is aan de BOL/BBL-coördinator of onderwijsleider of Bureau Herkansingen (afhankelijk van de locatie waarop je de opleiding volgt) om de tweede herkansing toe te kennen. Wanneer een tweede herkansing niet toegekend of behaald wordt, heeft dit consequenties voor het vervolg van je opleiding. 13
14 3. Het ijkmoment: hoe ontwikkel ik mijzelf? Hier vind je de belangrijkste informatie over de ijkmomenten die je tijdens de opleiding gaat maken. IJkmomenten zijn momenten in je opleiding waarna je samen met de SBL-er kijkt of jij je goed ontwikkelt en of je toe bent aan de volgende stap in je opleiding. Aan het begin van het leerjaar krijg je, via deze VP-wijzer, een overzicht met de inhoud en de globale inleverdata voor de ijkmomenten. De SLB-er geeft hierover uitleg tijdens de SLBuren. 14
15 3.1 Wat is een ijkmoment? Een ijkmoment in de opleiding is een moment in de opleiding waar je een beoordeling krijgt over wat je gedaan hebt en een advies krijgt over het vervolg van je opleiding. Een ijkmoment betekent voor jou: waar sta ik, waar ga ik heen en wat mis ik nog (en waar moet ik aan gaan werken)? 2 Zicht krijgen in het te bereiken (eind)niveau CIJFERS PORTRET 3 1 Zicht krijgen waar jij op dit moment staat Zicht krijgen welke kwaliteiten en ontwikkelpunten je hebt en wat je ervoor moet doen om deze kloof te overbruggen Dit advies wordt soms gegeven door een SLB: op ijkmoment 0 en de oneven ijkmomenten. Op de even ijkomenten wordt het advies gegeven door een onafhankelijke beoordelaar (ook wel assessor genoemd). Het advies wordt besproken met de onderwijsleider of BOL/BBL-coördinator. De oneven ijkmomenten (1, 3, 5 en 7) vinden halverwege een leerjaar plaats en geven een beoordeling en een advies over je voortgang. De even ijkmomenten (2, 4, 6 en 8) vinden aan het einde van een leerjaar plaats en geven een beoordeling en een advies over je overgang naar een volgend leerjaar. Dit kun je terugzien in tabel 1. Voor BBL-studenten geldt dat bij belangrijke ijkmomenten de werkgever wordt uitgenodigd. 15
16 In deze VP-wijzer hebben we ons beperkt tot de ijkmomenten van het 1 e en 2 e leerjaar. Tabel 1: overzicht van de ijkmomenten per leerjaar in de opleiding Oriënterend gesprek Voortgangsgesprek Overgangsgesprek Startbewijs examen BPV Leerjaar 1 ijk 0 ijk 1 ijk 2 Leerjaar 2 ijk 3 ijk 4 Leerjaar 3 ijk 5 ijk 6 Leerjaar 4 ijk 7 ijk 8 Het advies over het ijkmoment ontvang je schriftelijk. Het advies is belangrijk voor hoe je verder gaat met je opleiding. Bij een onvoldoende beoordeling bij een ijkmoment, staat beschreven waaraan je bij het volgende ijkmoment moet voldoen om een voldoende beoordeling te krijgen. In sommige gevallen kan een bindend negatief studieadvies worden gegeven. Een bindend studieadvies betekent beëindigen van de opleiding en uitsluiting van deelname aan een de opleiding mbo-verpleegkundige binnen het Albeda College voor 1 jaar. Je kunt dan niet verder met de opleiding en de onderwijsovereenkomst wordt ontbonden. De student kan tegen het bindend negatief studieadvies bezwaar maken. Hoe je dat kunt doen vind je op de site van je opleiding op het portaal. De opleiding informeert je na elk ijkmoment over de studievoortgang en de opleiding. Je bewaart je eigen resultatenoverzicht en de waarderingen van de ijk in je portfolio. Ouders of verzorgers van minderjarige studenten en van studenten onder de 23 jaar zonder startkwalificatie krijgen de waardering thuisgestuurd. BBL-instellingen krijgen de waardering van hun BBL-studenten opgestuurd. 16
17 3.2 Eisen per ijkmoment Het ijkmoment bestaat uit verschillende onderdelen. Per ijkmoment wordt een balans opgemaakt aan de hand van de volgende onderdelen: - Het portret - Aanwezigheid - Behaalde toetsresultaten - Afspraken uit het vorige ijkmoment Het portret Het portret gebruik je om je ontwikkeling te laten zien aan de hand van de CanMedsrollen. Voor elk leerjaar gelden hiervoor andere criteria. In de bijlage kun je het portret van jouw leerjaar terugvinden aan en welke criteria dit moet voldoen. Voorafgaand aan elk ijkmoment (behalve ijkmoment 0) maak je voor jezelf de balans op: hoe is jouw ontwikkeling aan de hand van de CanMedsrollen? Hiervoor kijk je zelf naar je ontwikkeling en vraag je ook feedback aan anderen, zoals je SLB-er, docent, werkbegeleider en klasgenoten. Dit wordt 360 graden feedback genoemd. Je ontvangt van je SLB-er meer informatie over de manier waarop je 360 graden feedback kunt verzamelen. Zorgverlener Reflectieve professional Communicator Samenwerkingspartner Gezondheidsbevorderaar Organisator Professional en kwaliteitsbevorderaar Portret Verpleegkundige CanMedsrollen 17
18 In een reflectieverslag analyseer je vervolgens de feedback die je van jezelf en anderen hebt ontvangen. Je gebruikt hiervoor de START-methode. Je reflectieverslag bespreek je met je SLB-er. Je kijkt hierbij terug en blikt vooruit. Het reflectieverslag is ook onderdeel van het portfolio dat je voorafgaand aan het ijkmoment inlevert. Omdat ijkmoment 0 zeer vroeg in de opleiding plaatsvindt, kun je op dat moment nog niet reflecteren aan de hand van de CanMedsrollen. In plaats hiervan maak je voor ijkmoment 0 een startprofiel. Het startprofiel is de basis van waaruit je vanaf ijk 1 je ontwikkeling kunt laten zien Aanwezigheid Aanwezigheid op school speelt in elk ijkmoment een rol. Je voegt een bewijs van je aanwezigheidspercentage toe aan je portfolio. Een instructie hiervoor vind je in de bijlage van de VP-wijzer. Bij meer dan 10% verzuim maak je een verslag waarin je uitlegt wat de reden van het verzuim is en op welke manier je hieraan in de volgende periode gaat werken. Je SLB-er en jij maken daarna hierover afspraken (wel of niet in een afsprakencontract). Wanneer je deze afspraken niet nakomt kan dat leiden tot een houdingscontract en/of een onvoldoende beoordeling Behaalde toetsresultaten Per ijkmoment levert de student een overzicht in van de resultaten op de toetsen die hij heeft gehad (DsDo overzicht). Een instructie hiervoor vind je in de bijlage van de VP-wijzer. Dit overzicht wordt meegenomen in de beoordeling Gemaakte afspraken Binnen de opleiding is het nakomen van afspraken een essentieel onderdeel van de beroepshouding. Het is belangrijk dat je je afspraken nakomt. Dit geldt uiteraard ook voor afspraken die voortkomen uit een ijkmoment. Wanneer op het volgende ijkmoment blijkt dat je je niet aan je afspraken hebt gehouden, kan dit consequenties hebben voor het vervolg van de opleiding. 3.3 Beoordeling van het ijkmoment Per ijkmoment wordt gekeken naar harde en zachte criteria. In tabel 2 staat algemeen beschreven wat de eisen zijn met betrekking tot de aanwezigheid en zachte en harde criteria. Harde criteria zijn de minimale eisen om op dat moment verder te kunnen gaan in je opleiding en om een goede beoordeling te krijgen. In een volgend ijkmoment worden de zachte criteria van het voorgaande ijkmoment ook harde criteria om verder te kunnen gaan met je opleiding. 18
19 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Tabel 2: eisen met betrekking tot aanwezigheid en zachte en harde criteria Beoordeling Harde criteria e criteria Aanwezigheid Goed Voldaan Voldaan 90% Voldoende Voldaan Voldaan/ Niet voldaan 90% of 90% Onvoldoende Niet voldaan Voldaan of Niet voldaan aan de criteria/ afspraken 1 vanuit het voorgaande ijkmoment 90% of 90% Op de volgende pagina s vind je per ijkmoment de eisen die aan je portfolio gesteld worden. In de bijlage vind je het beoordelingsformulier dat je SLB-er of de assessor invult bij het beoordelen van je portfolio op het ijkmoment. 1 Gemaakte afspraken kunnen o.a.gaan over je beroepshouding, het aantonen van een bewijsstuk, het nakomen van afspraken. 19
20 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Overzichtsformulier ijkmoment 0 (week 8-10) Onderstaande bewijzen zijn voorwaardelijk om aan het ijkmoment deel te mogen nemen. Wat vragen wij van jou? Minstens 90% aanwezigheid Toetsen behaald Inleveren Aard criterium Uitdraai aanwezigheid uit AWR, Verplicht waaruit je aanwezigheid blijkt. Indien je aanwezigheid 90% is, inclusief reflectieverslag Neem een uitdraai van je DsDo overzicht mee met daarin de volgende resultaten: - Nederlands: resultaat nulmeting - Rekenen: resultaat nulmeting Het portret Startprofiel met daarin: - CV - Persoonlijke interesses - Motivatie voor en verwachtingen van de opleiding - Visie op het beroep van verpleegkundige - Leerstijltest inclusief verslag in hoeverre je je in de uitslag herkent 20
21 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Overzichtsformulier ijkmoment 1 (± week 20) Onderstaande bewijzen zijn voorwaardelijk om aan het ijkmoment deel te mogen nemen. Wat vragen wij van jou? Beoordelingsformulier ijk 0 Voldaan aan voorgaand ijkmoment/gemaakte afspraken. Minstens 90% aanwezigheid Inleveren Beoordelingsformulier ijk 0 Bewijsstuk voorgaand ijkmoment/gemaakte afspraken Uitdraai aanwezigheid uit AWR, waaruit je aanwezigheid blijkt. Indien je aanwezigheid 90% is, inclusief reflectieverslag Aard criterium Hard Hard Verplicht Toetsen behaald Neem een uitdraai van je DsDo Hard overzicht mee met daarin de volgende resultaten: - Integrale opdracht thema 1 Hard - Kennistoets thema 1 Hard - Nederlands: taaltaak 1 - Rekenen: domein getallen Het portret Digitaal feedbackformulier invullen door: - BOL: jezelf, medestudent en docent/slb - BBL: jezelf, medestudent, docent/slb en praktijk Reflectieverslag (STARTmethode) met daarin het volgende: - Welke verschillen zie je in de 360 graden feedback (van jezelf, medestudent, docent/slb en BPV (BBL) en hoe denk je dat deze verschillen komen? - Wat gaat goed? Waar ben je trots op? 21
22 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Overzichtsformulier ijkmoment 2 (± week 40) Onderstaande bewijzen zijn voorwaardelijk om aan het ijkmoment deel te mogen nemen. Wat vragen wij van jou? Beoordelingsformulier voorgaande ijken Voldaan aan voorgaand ijkmoment/gemaakte afspraken. Minstens 90% aanwezigheid Toetsen behaald Inleveren Beoordelingsformulier ijk 0 en 1 Bewijsstuk voorgaand ijkmoment/ gemaakte afspraken Aard criterium Hard Hard Uitdraai aanwezigheid uit AWR, Verplicht waaruit je aanwezigheid blijkt. Indien je aanwezigheid 90% is, inclusief reflectieverslag Neem een uitdraai van je DsDo overzicht mee met daarin de volgende resultaten: - Integrale opdracht thema 2 Hard - Kennistoets thema 2 Hard - - Integrale opdracht thema 3 Hard - Kennistoets thema 3 Hard - Vaardigheidstoets Hard - Nederlands: taaltaak 2 - Nederlands: eindtoets 2F - Rekenen: domeinen verhoudingen 2F, meten en meetkunde 2F en verbanden 2F - Aftekenlijst activiteiten burgerschap/loopbaan Oefenopdrachten consortium in BPV/op school Feedbackformulier van onderstaande opdrachten: (= totaal 12x feedbackformulier met alle duimpjes omhoog) - B-K1-W2A - B-K1-W3A - B-K1-W3B - B-K1-W4A - B-K1-W4B - B-K1-W5A - B-K1-W5B - B-K1-W6A - B-K1-W6B - B-K1-W7A - B-K1-W8A - B-K1-W10A Hard 22
23 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Wat vragen wij van jou? Het portret Inleveren Bewijs van keuzedeel Z&T Digitaal feedbackformulier ingevuld door - BOL: jezelf, medestudent en docent/slb en praktijk - BBL: jezelf, medestudent, docent /SLB en praktijk Reflectieverslag (START-methode) met daarin het volgende: - Welke verschillen zie je in de 360 graden feedback (van jezelf, medestudent, docent/slb en praktijk) en hoe denk je dat deze verschillen komen? - Wat gaat goed? Waar ben je trots op? Aard criterium 23
24 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Overzichtsformulier ijkmoment 3 (± week 20) Onderstaande bewijzen zijn voorwaardelijk om aan het ijkmoment deel te mogen nemen. Wat vragen wij van jou? Beoordelingsformulier voorgaande ijken Voldaan aan voorgaand ijkmoment/gemaakte afspraken. Minstens 90% aanwezigheid Toetsen behaald Inleveren Beoordelingsformulier ijk 0 t/m 2 Bewijsstuk voorgaand ijkmoment/ gemaakte afspraken Aard criterium Hard Hard Uitdraai aanwezigheid uit AWR, Verplicht waaruit je aanwezigheid blijkt. Indien je aanwezigheid 90% is, inclusief reflectieverslag Neem een uitdraai van je DsDo overzicht mee met daarin de volgende resultaten: - Integrale opdracht thema 4 Hard - Kennistoets thema 4 Hard - Nederlands: taaltaak 3 - Engels: resultaat nulmeting - Engels: Leveltest Compact - Aftekenlijst activiteiten burgerschap/loopbaan - Bewijs keuzedeel Z&T Het portret Digitaal feedbackformulier ingevuld door - BOL: jezelf, medestudent en docent/slb en praktijk - BBL: jezelf, medestudent, docent /SLB en praktijk Reflectieverslag (START-methode) met daarin het volgende: - Welke verschillen zie je in de 360 graden feedback (van jezelf, medestudent, docent/slb en praktijk) en hoe denk je dat deze verschillen komen? - Wat gaat goed? Waar ben je trots op? 24
25 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Overzichtsformulier ijkmoment 4 (± week 40) Onderstaande bewijzen zijn voorwaardelijk om aan het ijkmoment deel te mogen nemen. Wat vragen wij van jou? Beoordelingsformulier voorgaande ijken Voldaan aan voorgaand ijkmoment/gemaakte afspraken. Minstens 90% aanwezigheid Toetsen behaald Inleveren Beoordelingsformulier ijk 0 t/m 3 Bewijsstuk voorgaand ijkmoment/ gemaakte afspraken Aard criterium Hard Hard Uitdraai aanwezigheid uit AWR, Verplicht waaruit je aanwezigheid blijkt. Indien je aanwezigheid 90% is, inclusief reflectieverslag Neem een uitdraai van je DsDo overzicht mee met daarin de volgende resultaten: - Integrale opdracht thema 5 Hard - Kennistoets thema 5 Hard - Integrale opdracht thema 6 Hard - Kennistoets thema 6 Hard - Nederlands: taaltaak 4 - Nederlands extra voor verkort: nulmeting - Rekenen: domein verhoudingen 3F en getallen 3F - Rekenen extra voor verkort: nulmeting. - Engels: A2/B1 Listening, A2/B1 Reading en A2/B1 Grammar - Engels extra voor verkort: Resultaat nulmeting en Leveltest Compact - Aftekenlijst activiteiten burgerschap Oefenopdrachten consortium in BPV/op school Feedbackformulier van onderstaande opdrachten: (= totaal 11x feedbackformulier met alle duimpjes omhoog) - B-K1-W1C - B-K1-W2C - B-K1-W3C - B-K1-W4C - B-K1-W5B Hard 25
26 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Wat vragen wij van jou? Het portret Inleveren - B-K1-W5C - B-K1-W6C - B-K1-W7C - B-K1-W8C - B-K1-W9C - B-K1-W10C - Voldaan aan minimum aantal Hard vaardigheden (zie aftekenboekje MBO Verpleegkunde) - Indien onvoldoende vaardigheden: verklaring onvoldoende werkplekleren toevoegen - Examen Z&T behaald Digitaal feedbackformulier ingevuld door - BOL: jezelf, medestudent en docent/slb en praktijk - BBL: jezelf, medestudent, docent /SLB en praktijk Reflectieverslag (START-methode) met daarin het volgende: - Welke verschillen zie je in de 360 graden feedback (van jezelf, medestudent, docent/slb en praktijk) en hoe denk je dat deze verschillen komen? - Wat gaat goed? Waar ben je trots op? Aard criterium 26
27 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Bijlage 1: portret per leerjaar Portret leerjaar 1 Het portret voor leerjaar 1 volgt in het najaar van 2017 via de SLB-er. Portret leerjaar 2 Het portret voor leerjaar 2 volgt in het najaar van 2017 via de SLB-er. 27
28 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Bijlage 2: beoordelingsformulier ijkmomenten Crebonummer: IJkmoment: Voortgang/ Overgang Naam student Groep: Naam SLB-er Datum: Voorgaande IJK IJK 0 IJK 1 IJK 2 IJK 3 IJK 4 IJK 5 IJK 6 IJK 7 Beoordeling G/V/O G/V/O G/V/O G/V/O G/V/O G/V/O G/V/O G/V/O Criteria ijkmoment: Voldaan aan voorgaand advies: Aanwezigheid 90%: Theorie van betreffende ijkmoment 2 : Oefenopdrachten consortium BPV van betreffende ijkmoment 3 : Voldaan/ voldoende Beoordeling Niet voldaan/ onvoldoende met toelichting Feedback op ontwikkeling Aanwezig Niet aanwezig Ontwikkeling op de rollen: - Uitkomsten feedback Ontwikkeling op de rollen: - Reflectieverslag Toelichting ontwikkeling: (gedrag, verzuim, werkhouding, blijven doen, gaan doen, niet meer doen). 2 Zie als bijlage DsDo 3 Zie als bijlage DsDo 28
29 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Crebonummer: IJkmoment: Voortgang/ Overgang Naam student: Groep: Naam SLB-er: Datum: Beoordelingsschema 4 : Harde criteria e criteria Aanwezigheid Goed Voldaan Voldaan 90 % Voldoende Voldaan Voldaan/ niet voldaan Onvoldoende Niet voldaan Voldaan/ niet voldaan aan de criteria/ afspraken vanuit voorgaande ijk 90 % of 90 % 90 % of 90 % Beoordeling: Advies: Goed / Voldoende / Onvoldoende Afspraken: Naam student: Naam assessor/docent/slb: Naam onderwijsleider c.q. coördinator: Handtekening: Handtekening: Handtekening en stempel: 4 Voor onderscheid harde en zachte criteria zie toetsplan 29
30 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Bijlage 3: instructie uitdraai cijfers (DsDo) Volgt 30
31 VP-wijzer mbo-verpleegkundige crebo Bijlage 4: instructie uitdraai aanwezigheid (AWR) Je maakt een uitdraai van je aanwezigheid door middel van een print screen. Windows Stap 1. Open je scherm van AWR Stap 2. Druk op de knop PrtScr (bevindt zich naast F12) Stap 3. Open een document in Word Stap 4. Plak je kopie in Word door; A. Ctrl + V B. Klik op rechtermuisknop en dan kiezen voor plakken MAC Stap 1. Open je AWR-scherm Stap 2. Klik op de volgende toetsen gelijktijdig; shift + cmd + 3 Er wordt nu een kopie in PNG-bestand op je bureau blad geplaatst. Deze kan je in een Word document plaatsen of direct afdrukken. 31
VP WIJZER. MBO-Verpleegkundige
VP WIJZER MBO-Verpleegkundige 2017-2018 BOL; BBL; BOL/BBL Januari 2018 Versie 2.0 1 Inhoud Voorwoord... 4 1. Inhoud van de opleiding...5 1.1 Opbouw van de opleiding...5 1.2 Themaboek...5 1.3 Beroepssituatie
Nadere informatieVP WIJZER. MBO-Verpleegkundige Instroom. Instroomjaar
VP WIJZER MBO-Verpleegkundige Instroom Instroomjaar Cohort 2018-2019 BOL; BBL; Instroomgroep; instroomjaar Januari 2018 Versie 1.0 1 Inhoud Voorwoord... 4 1. Inhoud van de opleiding... 5 1.1 Opbouw van
Nadere informatieVP WIJZER. MBO-Verpleegkundige BOL; BBL; BOL/BBL. Cohort
VP WIJZER MBO-Verpleegkundige BOL; BBL; BOL/BBL Cohort 2019-2023 1 Inhoud Voorwoord... 4 1. Inhoud van de opleiding... 5 1.1 Opbouw van de opleiding... 5 1.2 Themaboeken... 6 1.3 Beroepssituatie en opdrachten...
Nadere informatieVP WIJZER. MBO-Verpleegkundige
VP WIJZER MBO-Verpleegkundige BOL; BBL; BOL/BBL Vanaf Augustus 2018 Versie 3.0 Vastgesteld 12-7-2018 1 Inhoud Voorwoord... 4 1. Inhoud van de opleiding... 5 1.1 Opbouw van de opleiding... 5 1.2 Themaboeken...
Nadere informatieVP WIJZER. MBO-Verpleegkundige
VP WIJZER MBO-Verpleegkundige BOL; BBL; BOL/BBL Vanaf Augustus 2018 Versie 3.0 Vastgesteld 12-7-2018 1 Inhoud Voorwoord... 4 1. Inhoud van de opleiding... 5 1.1 Opbouw van de opleiding... 5 1.2 Themaboeken...
Nadere informatieToets en Examenplan MBO Verpleegkunde COHORTEN Crebo 95520
Toets en examenplan Leeswijzer In het toets- en examenplan is een duidelijk onderscheid gemaakt tussen toetsen ( ontwikkelingsgericht) per fase en de examens van de startbekwame fase. Beroepstaak D neemt
Nadere informatieToetsplan opleiding MBO - verpleegkundige Instroom crebo
Toetsplan opleiding MBO - verpleegkundige Instroom crebo 25480 207-202 Leeswijzer Dit toetsplan is bedoeld voor de groepen BOL en BBL instroom gestart vanaf Februari 208, crebo 25480. Het toetsplan van
Nadere informatieToets en Examenplan MBO Verpleegkunde GGZ Leerplan COHORTEN 2013-2017 Crebo 95520
Toets en examenplan Leeswijzer In het toets- en examenplan is een duidelijk onderscheid gemaakt tussen toetsen ( ontwikkelingsgericht) per fase en de examens van de startbekwame fase. Beroepstaak D neemt
Nadere informatieToets plan MBO - verpleegkunde crebo cohort
Toets plan MBO - verpleegkunde crebo 25480 cohort 208-2022 Leeswijzer Dit toets plan is bedoeld voor de groepen BOL en BBL gestart vanaf september 208, crebo 25480 Het toets plan van de opleiding Verpleegkunde
Nadere informatieToets en Examenplan MBO Verpleegkundige COHORT 2015-2019 Crebo 95520
Toets en examenplan Leeswijzer In het toets- en examenplan is een duidelijk onderscheid gemaakt tussen toetsen ( ontwikkelingsgericht) per fase en de examens van de startbekwame fase. Beroepstaak D neemt
Nadere informatieIJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR
IJkmomentnummer: 2,4,6,8 ontwikkelingsgericht door SLB IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR Doel ijkmoment: Het verkrijgen van een antwoord op de vraag of de
Nadere informatieOvergangseisen m.b.t. de BPV: De 12 Consortium opdrachten klaar en van feedback voorzien Voldoende eindbeoordeling
BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BBL cohort: 2016 crebo: 25480 Stageperiode: Stageperiode: 40 weken stage van 2 dagen per week (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren bij het BPV bureau)
Nadere informatieBPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BBL sept groep 2018
BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BBL sept groep 2018 cohort: 2017 crebo: 25480 Stageperiode: Stageperiode: volgens uren op de POK (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren bij het BPV bureau)
Nadere informatieEindbeoordeling inplannen vóór 22 juni 2018 Voorafgaand aan het gesprek heb je: het formulier eindbeoordeling laten invullen door werkbegeleider.
BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BOL cohort: 2016 crebo: 25480 Stageperiode: Stageperiode: 40 weken stage van 2 dagen per week (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren bij het BPV bureau)
Nadere informatieAlbeda College Branche Gezondheidszorg ADDENDUM VIG-WIJZER
ADDENDUM VIG-WIJZER Doorstroom Verzorgende-IG Cohort 2017-2018 Versie 1.1 oktober 2017 1 2 Addendum Doorstroom VIG INHOUDSOPGAVE Voorwoord 4 Lesprogramma doorstroomgroepen 5 Schematisch overzicht doorstroomgroepen
Nadere informatieExamenplan MBO-Verpleegkundige
Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 79140 Dossier MBO-Verpleegkundige Crebonummer dossier 23182 Kwalificatie MBO-Verpleegkundige Crebonummer kwalificatie 25480 Cohort 2018-2019 Leerweg
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 1 augustus 2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening Pedagogisch Werk Niveau 3 Crebonummer 92620 Kwalificatiedossier
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 7 september 2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening MBO - Verpleegkundige Niveau 4 Crebonummer 93510
Nadere informatieSTUDENTENVERSIE Leren, ontwikkelen, beoordelen en ijken / assessment
OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE Leren, ontwikkelen, beoordelen en ijken / assessment MBO Verpleegkundige Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 93 Versie: juni 2013 Naam student:.
Nadere informatieSTUDENTENVERSIE Leren, ontwikkelen, beoordelen en ijken / assessment
Leren, ontwikkelen, beoordelen en ijken / assessment MBO Verpleegkundige Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95520 Versie: va juli 2015 regulier & va sept. 2015 verkort Naam
Nadere informatieOpleiding Verzorgende IG PROEVE
Opleiding Verzorgende IG PROEVE Uitleg Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2015-2016 Crebocode: 95530 Februari 2015 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 7 september 2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening MBO - Verpleegkundige Niveau 4 Crebonummer 93510
Nadere informatieMbo Verpleegkunde leerjaar 3 BOL cohort: crebo: Stageperiode: Consortiumopdrachten in de BPV Bezoek door BPV docent :
Mbo Verpleegkunde leerjaar 3 BOL cohort: 2016 crebo: 25480 Stageperiode: Stageperiode: 2x 20 weken stage van 3 dagen per week do en vrijdag 3-9-2018 t/m 12-7-2019 (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren
Nadere informatieOPLEIDING Verzorgende-IG & Medewerker Maatschappelijke Zorg PORTFOLIO
OPLEIDING Verzorgende-IG & Medewerker Maatschappelijke Zorg PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Versie: 1.1 Crebo: 95530 en 92650 Naam Student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoudsopgave
Nadere informatieSTUDENTENVERSIE Leren, ontwikkelen, beoordelen en ijken / assessment
OPLEIDING tot MBO-VERPLEEGKUNDIGE Leren, ontwikkelen, beoordelen en ijken / assessment MBO Verpleegkundige Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 93 Versie: juni 2013 Fase: Gevorderd
Nadere informatieStudievoortgangsregeling Cingel College
Studievoortgangsregeling Cingel College Geldend voor alle opleidingen vanaf cohort 2017 Inhoud: Inleiding Het studievoortgangsadvies De beoordeling De secuur van de voortgang Voorbeeld voortgangskaart
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 10-09-2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening MBO - Verpleegkundige Niveau 4 Crebonummer 93510 Kwalificatiedossier
Nadere informatiePraktijktoets Geven van voorlichting en begeleiding
KE 2: Ondersteuning en begeleiding Praktijktoets Geven van voorlichting en begeleiding Domein Maatschappelijke Dienstverlening Opleiding MBO Verpleegkundige (BOL+ BBL) Crebonummer 93510 Kerntaak/werkprocessen
Nadere informatieOPLEIDING MBO VERPLEEGKUNDIGE PORTFOLIO
OPLEIDING MBO VERPLEEGKUNDIGE PORTFOLIO Kwalificatieniveau 4 Cohort: 2012-2013 Versie: 1.0 Naam Student:. Groep: INHOUD Inleiding Overzicht alle ijkmomenten Portfolio Gegevens: Student School Praktijkorganisatie
Nadere informatieInhoud: Studievoortgangsregeling Cingel College. Geldend voor alle opleidingen vanaf cohort 2017
Studievoortgangsregeling Cingel College Geldend voor alle opleidingen vanaf cohort 2017 Inhoud: Inleiding Het studievoortgangsadvies De secuur van de voortgang Moment van studievoortgangsadviezen en niveauadvies
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling Inhoud Inhoud... 1 Inleiding... 2 De opleiding... 3 Leren op school... 3 Leren in de praktijk (LIP)... 3 Leren in het bedrijf... 3 Onderwijstijd... 4 Beroepspraktijkvorming...
Nadere informatieExamenplan Verzorgende IG Verkort traject voor gediplomeerd bejaardenverzorgenden, MDGO-vz, etc
Examenplan Verzorgende IG Verkort traject voor gediplomeerd bejaardenverzorgenden, MDGO-vz, etc Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 79140 Dossier Verzorgende IG Crebonummer dossier 23187
Nadere informatieOpleiding Verzorgende IG PROEVE
Opleiding Verzorgende IG PROEVE Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012 2013 Crebocode: 94830 en 95530 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG Inhoudsopgave
Nadere informatieOpleiding Verzorgende IG niv. 3 leerjaar 3 BOL cohort: crebo: Stageperiode: Eventueel nog uit te voeren opdrachten:
Opleiding Verzorgende IG niv. 3 leerjaar 3 BOL cohort: 2016 crebo: 25491 Stageperiode: 36 weken stage van 3 dagen per week wo t/m vrijdag (POK graag zo snel mogelijk getekend inleveren bij het BPV bureau)
Nadere informatieExamenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg
Examenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Gehandicaptenzorg Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 7940 Dossier Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Crebonummer dossiers VIG: 2387
Nadere informatieVoortgangssystematiek MZ cohort
Voortgangssystematiek MZ cohort 2018-2021 Beoordeling van de studievoortgang Binnen de opleiding wordt gewerkt met een studiepuntensysteem. In een studiepuntensysteem wordt op een systematische manier
Nadere informatieBeroeps- en studiehouding Aanwezigheid, inzet Beoordeling van de BPV - X = Vrijstelling O = Onvoldoende V = Voldoende G= Goed
Rapport opleiding Mbo- Verpleegkundige BOL 4 jaar JAAR 1 cohort 2013 Naam : Geboortedatum : Traject : Persoonlijke code : Werkprocessen Onderwijs, BPV, Toetsing en examinering Praktijk Theorie Bijzonderheden
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Patissier Cohort: Start in 2018 Leerweg: BBL Niveau: 4
Studievoortgangsregeling Opleiding: Patissier Cohort: Start in 2018 Leerweg: BBL Niveau: 4 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het studieadvies... 4 De
Nadere informatieOPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO
OPLEIDING Verzorgende-IG SPW4-VIG PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012-2013 Versie: 1.0 KD: 2012 Crebo: 95530 Naam student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoudsopgave
Nadere informatieRapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 3 jaar
Rapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 3 jaar Naam : : Werkprocessen Onderwijs, BPV, Beroepsopdrachten Bijzonderheden periode JAAR 1 Periode 1 en 2 1.2 1.4 1 Persoonlijke
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Leidinggevende bakkerij Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4
Studievoortgangsregeling Opleiding: Leidinggevende bakkerij Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het studieadvies...
Nadere informatiecohort: 2016 crebo: 25491
Opleiding Verzorgende IG niv. 3 leerjaar 3 BBL Start opleiding: september 2017 cohort: 2016 crebo: 25491 Bezoek door BPV docent : Tussenbeoordeling rond de 20 e week van de stage (vóór 8 februari 2019).
Nadere informatieExamenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg
Examenplan Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Begeleider specifieke doelgroepen Opleidingsdomein Zorg en Welzijn Crebonummer domein 7940 Dossier Verzorgende IG / Maatschappelijke Zorg Crebonummer dossiers
Nadere informatieOntwikkelingsgerichte beoordeling en BSA Junior Accountmanager cohort
Ontwikkelingsgerichte beoordeling en BSA Junior Accountmanager cohort 2018-2019 Gedurende de opleiding Junior Accountmanager word je op studieonderdelen beoordeeld. Welke resultaten heb je bereikt en hoe
Nadere informatieOntwikkelingsgerichte beoordeling en BSA Commercieel medewerker cohort
Ontwikkelingsgerichte beoordeling en BSA Commercieel medewerker cohort 2018-2019 Gedurende de opleiding Commercieel Medewerker word je op studieonderdelen beoordeeld. Welke resultaten heb je bereikt en
Nadere informatieOPLEIDING Verzorgende-IG kraam PORTFOLIO
OPLEIDING Verzorgende-IG kraam PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012-2013 KD: 2012 Naam Student:. Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoudsopgave Inleiding 5 POP en PAP/werkplanning
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 1 september 2014 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Opleiding Sport- en bewegingsbegeleider Niveau 2 Crebonummer 95300 Kwalificatiedossier Sport en Bewegen
Nadere informatieOPLEIDING Verzorgende-IG
OPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Versie: 3.0 (vanaf september 2015) KD: 2012 Crebo: 95530 Naam Student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoud Inleiding...
Nadere informatieRapport/ resultatenoverzicht opleiding Mbo- Verpleegkundige BBL 2 jaar JAAR 1 cohort 2013 Naam Geboortedatum : Traject Persoonlijke code
Rapport/ resultatenoverzicht opleiding Mbo- Verpleegkundige BBL 2 jaar JAAR cohort 203 Naam Geboortedatum : Traject Persoonlijke code Werkprocessen Onderwijs, BPV, Beroepsopdrachten Bijzonderheden periode
Nadere informatieHeb je opmerkingen over deze BPV-wijzer of tips om de inhoud te verbeteren? Geef het door aan de BPV-coördinator van je opleiding.
DI NI R ER LE ST V EN BP VW IJZ E NG BPV-GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL / OPLEIDING Deze BPV-wijzer is gemaakt door de mbo-opleidingen Dienstverlening van Alfa-college, Drenthe College, Noorderpoort
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ADDENDUM Datum van ingang 18 september 2012 ROC MONDRIAAN. BRIN nummer: 27GZ. Maatschappelijke Dienstverlening
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 18 september 2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening Doktersassistent Niveau 4 Crebonummer 91310 Kwalificatiedossier
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 18 september 2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening Apothekersassistent Niveau 4 Crebonummer 91300
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Leidinggevende bakkerij Cohort: Start in 2018 Leerweg: BBL Niveau: 4
Studiesregeling Opleiding: Leidinggevende bakkerij Cohort: Start in 2018 Leerweg: BBL Niveau: 4 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het studieadvies... 4
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Vakbekwaam medewerker paardensport en -houderij Cohort: Start in 2017 Leerweg: BOL Niveau: 3
Studievoortgangsregeling Opleiding: Vakbekwaam medewerker paardensport en -houderij Cohort: Start in 2017 Leerweg: BOL Niveau: 3 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies...
Nadere informatieRapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 4 jaar
Rapport onderwijs / resultatenoverzicht Opleiding MBO- Verpleegkundige BBL 4 jaar Naam : Geboortedatum : Traject : Persoonlijke code : Werkprocessen Onderwijs, BPV, Beroepsopdrachten Bijzonderheden periode
Nadere informatie2. Hoe ga je aan de slag met beroepsprestaties + aanmeldformulier beoordeling beroepsprestatie aanmeldformulier beoordeling reflectieverslag
INHOUDSOPGAVE : 1. Het BPV-gesprek 2. Hoe ga je aan de slag met beroepsprestaties + aanmeldformulier beoordeling beroepsprestatie aanmeldformulier beoordeling reflectieverslag 3. Overzicht van de beroepsprestaties
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Paraveterinair Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4
Studievoortgangsregeling Opleiding: Paraveterinair Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het studieadvies...
Nadere informatieSpecifiek deel Onderwijs- en examenregeling. College voor Toerisme
Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Toerisme Leisure & Hospitality Assistant 94110 Niveau 2 Cohort: 2015-2016 Vastgesteld voor schooljaar 2015-2016 Voorwoord Beste student, In dit
Nadere informatieInstructie onafhankelijk beoordelaar (assessor)
Instructie onafhankelijk beoordelaar (assessor) Betreft: Opleiding Verzorgende-IG (Crebo 95530) Periode 11 (Leerjaar 3) Proeve van bekwaamheid Professioneel handelen 1. Organisatie Voor de BBL studenten
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Medewerker Bloem, groen & styling Cohort: c19 Leerweg: BOL Niveau: 2
Studievoortgangsregeling Opleiding: Medewerker Bloem, groen & styling Cohort: c19 Leerweg: BOL Niveau: 2 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het studieadvies...
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 01 08 2011 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening Pedagogisch Werk Niveau 4 Crebonummer 92630 Kwalificatiedossier
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang: 1 januari 2013 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening Assistent Toezicht en Veiligheid Niveau 1 Crebonummer
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Vakexpert teelt en groen technologie Cohort: Start in 2018 Leerweg: BBL Niveau: 4
Studievoortgangsregeling Opleiding: Vakexpert teelt en groen technologie Cohort: Start in 2018 Leerweg: BBL Niveau: 4 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies...
Nadere informatieZelfstandig werkend kok 95420
Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Gastronomie Zelfstandig werkend kok 95420 Cohort: 2015-2016 Vastgesteld voor schooljaar 2015-2016 Voorwoord Beste student, In dit deel staat de
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 1 augustus 2013 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Opleiding Maatschappelijke Zorg Persoonlijk Begeleider gehandicaptenzorg (PB gz) en Persoonlijk Begeleider
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Zelfstandig werkend bakker Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 3
Studievoortgangsregeling Opleiding: Zelfstandig werkend bakker Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 3 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het studieadvies...
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Vakexpert Bloem, Groen & styling Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4
Studievoortgangsregeling Opleiding: Vakexpert Bloem, Groen & styling Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 4 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het
Nadere informatieHelpende Zorg & Welzijn (speciale doelgroep)
Onderwijs- en regeling (OER) Helpende Zorg & Welzijn (speciale doelgroep) OPLEIDINGSGIDS 2015-2017 ARCUS COLLEGE Postbus 207, 6400 AE HEERLEN Opleiding Crebocode Niveau Leerweg Kwalificatie -dossier Cohort
Nadere informatieDe studieadviesregeling voor de student
De studieadviesregeling voor de student Studieadviesregeling voor opleidingen die starten in schooljaar 2018-2019 In het eerste schooljaar krijg je minimaal twee keer een studieadvies. Een studieadvies
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Medewerker veehouderij Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 2
Studievoortgangsregeling Opleiding: Medewerker veehouderij Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 2 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het studieadvies...
Nadere informatieEXAMENPLAN 2018 Crebocode: Leerweg: BOL en BBL
Opleiding: Verpleegkunde Niveau: 4 Opleidingsduur: 4800 SBU EXAMENPLAN 2018 Crebocode: 25480 Leerweg: BOL en BBL Cohort: 2018-2022 College: Welzijn en Gezondheid Team: Verpleegkunde Versienummer: 1.0 Datum:
Nadere informatieEXAMENPLAN 2017 Crebocode: Leerweg: BOL / BBL / maatwerk
Opleiding: Maatschappelijke Zorg Niveau: 4 Opleidingsduur: 4800 SBU EXAMENPLAN 2017 Crebocode: 23181 Leerweg: BOL / BBL / maatwerk Cohort: 2017-2020 College: Welzijn en Gezondheid Team: MZ4 Versienummer:
Nadere informatieDe studieadviesregeling voor de student opleidingen
De studieadviesregeling voor de student opleidingen Opleiding Audiovisueel specialist (AV-specialist), crebonummers 25194, cohort 2018 Studieadviesregeling voor opleidingen die starten in schooljaar 2018-2019
Nadere informatieBewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen
Scholen voor Zorg Kwalificatiedossier 2012 Exameneenheid 6 Bewijsmap Vaardigheden/Verpleegtechnische handelingen bestaat uit de volgende 3 delen die apart worden uitgereikt: Deel A: Basisvaardigheden Deel
Nadere informatieEXAMENPLAN Leerweg Cohort Startdatum Naam kwalificatie. Mbo-Verpleegkundige verpleeg- en verzorgingshuizen en thuiszorg (VVT)
EXAMENPLAN 2016 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Startdatum Naam kwalificatie Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Vaststellings datum examenplan MBO-verpleegkundige
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 1 augustus 2013 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Opleiding Maatschappelijke Zorg Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg Niveau 4 Crebonummer 92660-61
Nadere informatieEXAMENPLAN 2018 Verpleegkundige MBO ( VPK)
Examinator school Examinator School Aantal gelegenheden EXAMENPLAN 2018 Verpleegkundige MBO ( VPK) Naam kwalificatie MBO-verpleegkundige ziekenhuis ( ZH) Mbo-Verpleegkundige verpleeg- en verzorgingshuizen
Nadere informatieeigen mening gevormd over je eigen functioneren tot nu toe aan de hand van de
BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 1 BOL cohort: 2016 crebo: 25480 Stageperiode: VZVP1A4 4 dagen per week van 30 januari 2017- tot 14 april 2017 (10 weken) VZVP1B4 4 dagen per week van 17 april 2017-
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Vakbekwaam hovenier Cohort: Start in 2018 Leerweg: BBL Niveau: 3
Studievoortgangsregeling Opleiding: Vakbekwaam hovenier Cohort: Start in 2018 Leerweg: BBL Niveau: 3 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het studieadvies...
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Zelfstandig werkend kok Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 3
Studievoortgangsregeling Opleiding: Zelfstandig werkend kok Cohort: Start in 2018 Leerweg: BOL Niveau: 3 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het studieadvies...
Nadere informatieExamenplan , 2016, 2017 en 2018, examenplan en diplomavereisten Doktersassistent. (HKS, vanaf augustus 2016)
Examenplan (HKS, vanaf augustus 2016) Naam kwalificatie Doktersassistent Uitstroom crebo 25473 Kwalificatiedossier Doktersassistent Instroom crebo 23180 Domein Zorg en welzijn Domein crebo 79140 Versiejaar
Nadere informatieOPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO
OPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012-2013 Versie: 1.0 KD: 2012 Crebo: 95530 Naam Student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoudsopgave Inleiding
Nadere informatieDe studieadviesregeling voor de student
De studieadviesregeling voor de student Studieadviesregeling voor opleidingen die starten in schooljaar 2018-2019 In het eerste schooljaar krijg je minimaal twee keer een studieadvies. Een studieadvies
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 18 september 2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening Apothekersassistent Niveau 4 Crebonummer 91300
Nadere informatieDE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN. Illustraties: Corien Bögels
DE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN Illustraties: Corien Bögels 1 De Zes-stappenmethode Zelf werken aan je werkprocessen In het eerste leerjaar krijg je vaker voorbereidende opdrachten
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Opzichter/uitvoerder groene ruimte Cohort: Start in 2016 Leerweg: BOL Niveau: 4
Studievoortgangsregeling Opleiding: Opzichter/uitvoerder groene ruimte Cohort: Start in 2016 Leerweg: BOL Niveau: 4 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies... 3 Het
Nadere informatieWIJZIGINGSBLAD OER. OER opleiding Mbo-Verpleegkunde
WIJZIGINGSBLAD OER OER opleiding Mbo-Verpleegkunde Naam opleiding Mbo-Verpleegkunde Crebonummer 5480 Niveau 4 Leerweg BBL Cohort 016-019 Startmoment opleiding Sept. 018 Vaststellingsdatum wijziging 6-10-017
Nadere informatieExamendocument Behorend bij de BEWIJSMAP. Loopbaan en Burgerschap. Cohort Opleiding AG. Crebonummer 91300/
Examendocument Behorend bij de BEWIJSMAP Loopbaan en Burgerschap Cohort 2013 Opleiding AG Crebonummer 91300/ 91310 Leerweg BOL/BBL Dimensies Loopbaan en Burgerschap Loopbaan Politiek-juridisch Economisch
Nadere informatieStudievoortgangsregeling. Opleiding: Vakexpert teelt en groene technologie Cohort: Start in 2017 Leerweg: BBL Niveau: 4
Studievoortgangsregeling Opleiding: Vakexpert teelt en groene technologie Cohort: Start in 2017 Leerweg: BBL Niveau: 4 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 De totstandkoming van het (bindend) studieadvies...
Nadere informatieEXAMENPLAN 2016 Verpleegkundige MBO ( VPK)
Examinator school Examinator School Aantal gelegenheden EXAMENPLAN 2016 Verpleegkundige MBO ( VPK) Naam kwalificatie MBO-verpleegkundige ziekenhuis ( ZH) Mbo-Verpleegkundige verpleeg- en verzorgingshuizen
Nadere informatieEXAMENPLAN 2017 Crebocode: Leerweg: BOL / BBL / maatwerktrajecten
Opleiding: Maatschappelijke Zorg Niveau: 3 Opleidingsduur: 4800 SBU EXAMENPLAN 2017 Crebocode: 23181 Leerweg: BOL / BBL / maatwerktrajecten Cohort: 2017-2020 College: Welzijn en Gezondheid Team: Maatschappelijke
Nadere informatieOpleidingsinformatie ROC TOP cohort 2018
Fietstechnicus 1 Opleidingsinformatie ROC TOP cohort 2018 DEEL 3 Onderwijs en Examenregeling (OER) 2018-2019 BRIN: 30 RM Kwalificatiedossier Fietstechniek Nummer kwalificatiedossier 23105 Kwalificaties
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 01 08 2011 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening Sociaal-maatschappelijk Dienstverlener Niveau 4 Crebonummer
Nadere informatieEXAMENPLAN Crebonr. Kwalificatiedossier. Naam kwalificatiedossier. Crebonr. kwalificatie. Studiejaar diplomering
EXAMENPLAN 017 Naam kwalificatiedossier Crebonr. Kwalificatiedossier Leerweg Cohort Startdatum Naam kwalificatie Crebonr. kwalificatie Niveau Studiejaar diplomering Vaststellingsdatum plan Mbo-Verpleegkundige
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 1 september 2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening Medewerker Maatschappelijke Zorg Niveau 3 Crebonummer
Nadere informatieOPLEIDING Verzorgende-IG B-VIG PORTFOLIO
OPLEIDING Verzorgende-IG B-VIG PORTFOLIO KD2012 Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012-2013 Versie: 1.0 KD: 2012 Naam Student:. Groep: Albeda College Branche Gezondheidszorg 2 Inhoudsopgave Inleiding 5 POP
Nadere informatiePortfolio opleiding Zorghulp
Portfolio opleiding Zorghulp Naam student:.. Groep:.. Praktijkorganisatie:. 2 Inhoudsopgave portfolio Zorghulp 1 Gegevens student, school en praktijkorganisatie 2 Planning gesprekken en gespreksformulier
Nadere informatieONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ
ONDERWIJS- en EXAMENREGELING ADDENDUM Datum van ingang 1 augustus 2012 ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ Domein Opleiding Maatschappelijke Dienstverlening Maatschappelijke Zorg Niveau 4 Crebonummer 92660
Nadere informatie