IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR

Transcriptie

1 IJkmomentnummer: 2,4,6,8 ontwikkelingsgericht door SLB IJkmomentnummer 3,5,7 kwalificerend (overgang naar volgende fase) door ASSESSOR Doel ijkmoment: Het verkrijgen van een antwoord op de vraag of de student verder kan in dezelfde/ over kan naar de volgende fase. Het antwoord op deze vraag komt via StudieLoopbaanBegeleider en/of Assessor Naam Student: Groepscode: Naam SLB: Naam Assessor: Criteria portfolio voldaan Niet voldaan Je gebruikt het portfolio en hanteert de daarin aangebrachte volgorde. Je levert het portfolio aan in een snelhechter, samen met een actuele studentenkaart 1 Indien er casustoetsen, kennistoetsen 2 en beroepsopdrachten worden gevraagd, moeten deze altijd met een voldoende zijn behaald (rekentoetsen D met een 10). Beroepsopdrachten zijn behaald als zij met een voldoende zijn beoordeeld en zijn gestempeld door de praktijk. Het antwoord op bovenstaande doelstelling (SLB) en/of het advies (assessor) daarbij wordt gebaseerd op de gevraagde bewijsstukken; hier dien je je aan te houden. Dat betekent geen ongevraagde bewijsstukken toevoegen. Indien een bewijsstuk ontbreekt, moet je schriftelijk aangeven wat de reden is en d.m.v. een extra POP en activiteitenplanning aangeven hoe je dit denkt te gaan behalen. Dit document moet met alle betrokkenen zijn besproken en getekend. Alle bewijsstukken moeten voorzien zijn van je voor- en achternaam, groepscode, datum, paraaf, beroepstaak, soort bewijs. Daarnaast laat je met een paraaf van een docent, slb-er, praktijk- of werkbegeleider zien dat je het met hen hebt besproken. Alle bewijsstukken moeten authentiek, relevant, voldoende, gevarieerd en actueel zijn. Voor een positief advies moet aan alle criteria zijn voldaan. TOETSING Vanuit vorig ijkmoment nog toe te voegen bewijsstukken Aanwezigheid minimaal 90% Kennistoetsen 3 ijk 3,5,7,9 door assessor ijk 2,4,6,8 door slb-er 0 voldaan 0 verslag student en uitdraai AWR 1 Niet van toepassing bij crebo 95, dat gaat via DsDo 2 Niet van toepassing bij crebo 93, daar geldt gemiddeld 5,5 3 Overzicht toetsplan in de studiehandleiding Albeda College Branche Gezondheidszorg Pagina 1

2 Casustoetsen 1 ijk 3,5,7,9 door assessor ijk 4,6,8 door slb-er Beroepsopdrachten (zie bijlage) ijk 2,3,5,7,9 door assessor ijk 4,6,8 door slb-er Vervolg toetsing DOORLOPENDE LEERLIJNEN Theorie en praktijk beroepstaak D Algemeen rekenen Er zijn 4 domeinen, getallen/ verhoudingen /meetkunde/verbanden. De gevraagde certificaten moeten van verschillende domeinen zijn. ijk 2 ijk 3 ijk 4 ijk 5 ijk 6 ijk 7 ijk 8 ijk 9 Engels ijk 4,6,8 ijk 5,7 ijk 9 Burgerschap ijk 3,5,7 0 beoordeelde overzichtslijst met behaalde vaardigheden/ DsDo 0 cijfers volgens actuele studentenkaart/ DsDo aantonen d.m.v. certificaten of via DsDo: 0 2 certificaten op 2F 0 4 certificaten op 2F 0 1 certificaat op 3F 0 2 certificaten op 3F/ verkort 2 cert. op 2F 0 3 certificaten op 3F/ verkort 4 cert. op 2F 0 4 certificaten op 3 F/ verkort 2 cert. op 3F 0 kwalificerende toets op 3F of eindexamen/ verkort 4 cert. op 3F 0 examen 0 LLA/MVT 0 positief beoordeelde overzichtslijst behaalde onderdelen en toetsen (het aftekenen hiervan gebeurt door docent Engels via /DsDo) 0 examen 0 positief beoordeelde overzichtslijst activiteiten (het aftekenen hiervan gebeurt door docent Burgerschap/ via DsDo) 1 1 Overzicht toetsplan in de studiehandleiding Albeda College Branche Gezondheidszorg Pagina 2

3 Nederlands: Grammatica, stijl, spelling, werkwoordspelling, woordenschat DOORLOPENDE LEERLIJNEN ijk 2; deeltoetsen 2F taaltaak 2 0 certificaten stijl, grammatica èn spelling 0 reflectieverslag met feedback docent ijk 3; eindtoets niveau 2F taaltaak 3 ijk 4; taalniveautest sessie 2 deeltoetsen 3F taaltaak 4 taaltaak 5 0 certificaat eindtoets op 2F 0 leesopdracht GVO met feedback docent 0 spreekopdracht GVO met feedback docent 0 certificaat stijl èn grammatica 0 opname uitwerken met feedback docent 0 luistertaak met feedback docent ijk 5; deeltoetsen 3F taalniveautest sessie 2 (alleen verkort) eindtoets niveau 2F (alleen verkort) taaltaak 6 ijk 6; taal niveau test sessie 3 deeltoetsen 3F taaltaak 7 taaltaak 8 ijk 7; eindtoets niveau 3 F taaltaak 9 ijk 8; taal niveau test sessie 4 taaltaak 10 ijk 9; examens 0 certificaat spelling èn werkwoordspelling 0 certificaat eindtoets op 2F 0 opnamegesprek met feedback docent 0 certificaat woordenschat (verkort ook stijl, grammatica, spelling èn werkwoordspelling) 0 klinische les met feedback docent 0 sollicitatiebrief schrijven met feedback docent 0 certificaat eindtoets op 3 F 0 tekst verklaren met feedback docent 0 luistertaak met feedback docent 0 examens Albeda College Branche Gezondheidszorg Pagina 3

4 STUDIELOOPBAAN Beroepshouding; 4 ingevulde formulieren competenties ijk 2,3 reflectie volgens Korthagen/ STARR ijk 4,5 metareflectie vlgs Korthagen/STARR ijk 6,7,8 metareflectie vlgs Korthagen/STARR POP & Activiteitenplanning Competentiegroei Kies uit twee beroepstaken een product uit dat jouw groei aantoont en motiveer deze groei in een gesprek (groei naar Bewust Bekwaam gesprek) Tevens praatpapier portfoliogesprek: 0 jezelf 0 studiegenoot 0 werkbegeleider / docent (indien geen stage) 0 slb-er 0 op uitkomsten en leerpunten 0 van beroepssituatie en school op werkprocessen, competenties èn 0 van kritische beroepssituatie of dilemma op werkprocessen, competenties èn 0 reflectie op voorgaand POP/werkplanning 0 nieuw POP en werkplanning op basis van reflectie / kritische situatie/ dilemma 0 beroepstaak B 0 beroepstaak C 0 beroepstaak D 0 beroepstaak E Afspraken SLB: Handtekening SLB-er: Handtekening student: Albeda College Branche Gezondheidszorg Pagina 4

5 Waarderingsformulier assessor Naam student: Naam SLB-er: Opleiding: Verpleegkunde Crebo: Verkort/regulier Groep: IJkmoment nummer: Advies: Is de student geschikt om deze opleiding te vervolgen? positief / positief onder voorwaarden / negatief Opmerking Assessor: Subexamencommissie (sec): Toetsing indien hieronder een onderdeel niet voldaan negatief advies ken vorig aanwezig/ niet aanwezig ijkmoment Aanwezigheid > 90% ja/nee < 90%= invullen percentage Kennistoetsen Casustoets(en): B-C-D-E B C D E Beroepsopdracht (en) B-C-D-E B C D E Doorlopende leerlijn indien hieronder een onderdeel niet voldaan positief onder voorwaarden Beroepstaak D: toetsing verpl. vaardigheden en toegepast rekenen Algemeen rekenen Engels Burgerschap Nederlands Studieloopbaan indien hieronder een onderdeel niet voldaan positief onder voorwaarden Beroepshouding POP en planning Competentiegroei Naam assessor: reflectie aanwezig/ niet aanwezig Naam student: Naam lid sec: Handtekening: Handtekening: (indien minderjarig; handtekening van de ouder/verzorger) Handtekening: Albeda College Branche Gezondheidszorg Pagina 5

6 Bijlage 1: Beroepsopdrachten ijk 2 ijk 3 Beginnersfase 0 nvt* 0 beoordelingsformulier op beroepstaak E waarvan: alléén van toepassing bij crebo 93 ijk 4 ijk 5 Gevorderd 1 0 nvt* 0 feedbackformulier beroepsproducten D 0 feedbackformulier op beroepsproducten E waarvan: crebo 93 op 2 verschillende beroepsproducten 0 beoordelingsformulier beroepsproducten D 0 feedbackformulier op beroepsproducten E waarvan: crebo 93 op 4 verschillende beroepsproducten (waarvan 2 van vorige ijk mogen zijn) ijk 6 ijk 7 Gevorderd 2 0 nvt* 0 feedbackformulier beroepsproducten D 0 feedbackformulier op beroepsproducten E waarvan: crebo 93 op 6 verschillende beroepsproducten (waarvan 4 van vorige ijks mogen zijn) 0 beoordelingsformulier beroepsproducten D 0 beoordelingsformulier beroepsproducten E waarvan: crebo 93 op 8 verschillende beroepsproducten *nvt is van toepassing indien BOL geen stage Albeda College Branche Gezondheidszorg Pagina 6

7 ijk 8 ijk 9 Handelingsdeel: Startbekwame fase 0 feedbackformulier beroepsproducten D 0 feedbackformulier beroepsproducten E waarvan: crebo 93 op 4 verschillende beroepsproducten Proeve van bekwaamheid 0 beoordelingsformulier beroepsproducten D 0 beoordelingsformulier beroepstaak E waarvan: crebo 93 op 8 verschillende beroepsproducten Bewust Bekwaam Gesprek: 0 Bewust Bekwaam gesprek *nvt is van toepassing indien BOL geen stage Albeda College Branche Gezondheidszorg Pagina 7