AP- Koninklijk Conservatorium Antwerpen Vademecum Onderzoeksproject

Transcriptie

1 AP- Koninklijk Conservatorium Antwerpen Vademecum Onderzoeksproject

2 Inleiding Dit boekje is een handleiding voor het opleidingsonderdeel Onderzoeksproject Muziek. Het Onderzoeksproject Muziek wordt op twee verschillende manieren aangeboden in het curriculum; daarnaast verlopen er ook diverse onderzoeksprojecten in kader van de onderzoekswerking van het Koninklijk Conservatorium (buiten de Masteropleidingen): 1. Als keuzeopleidingsonderdeel binnen de Masteropleiding (duurtijd 2 jaar: master 1 en master 2) 2. Als verplicht opleidingsonderdeel binnen de Postgraduaatsopleiding (duurtijd 1 jaar) 3. Na de Master: Onderzoeksprojecten in kader van de onderzoekswerking van het Koninklijk Conservatorium Inhoudstafel 1 Onderzoeksproject als keuzevak binnen de Masteropleiding Omschrijving en opzet Keuze van het onderwerp Concreet verloop Evaluatie 4 2 Onderzoeksproject binnen de Postgraduaatsopleiding Omschrijving en opzet Keuze van het onderwerp Concreet verloop Evaluatie 5 3 Na de Master: Onderzoeksprojecten in het kader van de onderzoekswerking van het Kon. Conservatorium Omschrijving en opzet Onderzoeksprojecten Het Doctoraat in de Kunsten Meer informatie 7 AP- Koninklijk Conservatorium Antwerpen Vademecum Onderzoeksproject

3 1 Onderzoeksproject als keuzevak binnen de Masteropleiding Coördinator: Yves Senden 1.1 Omschrijving en opzet Het curriculum voorziet in de mogelijkheid om het opleidingsonderdeel Onderzoeksproject (1 en 2) op te nemen als keuzevak (onder de vorm van individuele begeleidingssessies met de academische promotor): Trajectschijf 4: Keuzevak Voorbereiding Onderzoeksproject 1, 3 studiepunten; Trajectschijf 5: Keuzevak Onderzoeksproject 2, 6 studiepunten. Dit keuzevak wordt ingericht voor de studenten die bewust voor de mogelijkheid opteren om hun masterpaper (in het kader van de geïntegreerde masterproef) bijzonder grondig in de diepte en de breedte uit te werken. 1.2 Keuze van het onderwerp Aan het begin van Master 1 (trajectschijf 4) wordt door de coördinator aan de student een academische promotor toegewezen. Deze staat, samen met de artistieke promotor (in casu de docent hoofddiscipline), in voor de opvolging van het parcours dat leidt tot de geïntegreerde masterproef in Master 2 (trajectschijf 5). Dit staat in detail beschreven in het vademecum over de geïntegreerde masterproef. Wanneer een student wenst te kiezen voor onderzoeksproject als keuzevak, gebeurt dat in overleg met beide promotoren en de coördinator. Wanneer uit dit overleg blijkt dat de aanvraag voldoende gemotiveerd is, wordt deze goedgekeurd. De goedkeuring van de aanvraag zal voor een belangrijk deel afhangen van de aard van het gekozen onderwerp. In eerste instantie zullen onderwerpen in aanmerking komen, die de basis vormen van een potentieel doctoraatsonderzoek (na de masteropleiding). Op die manier kan een deel van het omvangrijke onderzoekswerk al geschieden tijdens de masteropleiding. In tweede instantie zullen onderwerpen in aanmerking komen, die los van een potentieel doctoraatsonderzoek (na de masteropleiding) door hun eigenheid en intrinsieke omvang een grotere investering vragen dan het doorsnee onderwerp van de masterpaper in de geïntegreerde masterproef. 1.3 Concreet verloop De student dient een abstract in waarin hij zijn onderzoeksthema voorstelt en zijn motivatie voor onderzoeksproject als keuzevak toelicht (deadline 30 september 2014, en vóór ondertekening van het studiecontract). 1.4 Evaluatie De evaluatie geschiedt door de academische en artistieke promotor. In trajectschijf 4 (Voorbereiding Onderzoeksproject 1) geschiedt die beoordeling op basis van een permanente evaluatie. In trajectschijf 5 (onderzoeksproject 2) geschiedt die beoordeling op basis van de masterpaper waarin dit keuzevak gekoppeld is. Zie het vademecum over de geïntegreerde masterproef voor gedetailleerde toelichting aangaande de masterpaper. AP- Koninklijk Conservatorium Antwerpen Vademecum Onderzoeksproject

4 2 Onderzoeksproject binnen de Postgraduaatsopleiding Coördinator: Yves Senden 2.1 Omschrijving en opzet Studenten die reeds een (professioneel) bachelorsdiploma (in geval van een buitenlands diploma) of academisch masterdiploma (in geval van een Vlaams diploma) hebben en de postgraduaatsopleiding volgen, zijn verplicht om het opleidingsonderdeel Onderzoeksproject gedurende één jaar te volgen. Het doel van dit vak bestaat erin de student de basisvaardigheden en basisattitudes bij te brengen en te evalueren aangaande onderzoeksmethodiek. Dat onderzoek heeft een uitgesproken praktisch karakter. Vooreerst richt het onderzoek zich op de literatuur die gerelateerd is aan het hoofdinstrument gedurende de duur van het postgraduaat. Daarnaast moet dat onderzoek een duidelijke relatie hebben met de uitvoeringspraktijk: in welke mate draagt het door onderzoek verworven inzicht tot de muzikale interpretatie. Onder basisvaardigheden wordt onder meer verstaan: Opstellen van bibliografie Partituuranalyse Academisch taalgebruik Structurering van paper... Onder basisattitudes wordt onder meer verstaan: Kritische omgang met bronnen Genuanceerd taalgebruik 2.2 Keuze van het onderwerp In principe komen alle muziekgerelateerde onderwerpen in aanmerking. In de praktijk zijn vooral die onderwerpen aan te bevelen die op een of andere manier, direct of indirect, gekoppeld zijn aan de literatuur en uitvoeringspraktijk van de hoofddiscipline. De keuze van het onderwerp wordt ten laatste in oktober 2014 vastgelegd, in overleg met de artistieke promotor (de docent van de hoofddiscipline), de academische promotor (Eugeen Schreurs) en de coördinator. 2.3 Concreet verloop Eens dat het onderwerp is vastgelegd (oktober 2014), begint de student, onder begeleiding van zijn academische promotor, aan het verzamelen van bronnen. Deze omvatten minstens: Representatieve bibliografische selectie Representatieve selectie van partituren Representatieve selectie van geluids- en/of beeldopnamen De student verwerkt deze bronnen tot een consistente paper. 2.4 Evaluatie De evaluatie geschiedt door de academische en artistieke promotor, deels op basis van een permanente evaluatie, deels op basis van de paper die wordt ingediend op 30 april AP- Koninklijk Conservatorium Antwerpen Vademecum Onderzoeksproject

5 Er wordt nagegaan of de basisattitudes aanwezig zijn en de basisvaardigheden verworven zijn. AP- Koninklijk Conservatorium Antwerpen Vademecum Onderzoeksproject

6 3 Na de Master: Onderzoeksprojecten in het kader van de onderzoekswerking van het Kon. Conservatorium Coördinator: Kevin Voets 3.1 Omschrijving en opzet De School of Arts Koninklijk Conservatorium schrijft elk jaar oproepen uit voor onderzoeksprojecten, gefinancierd door de onderzoeksmiddelen van het conservatorium. Daarnaast is het ook mogelijk al dan niet middels een gefinancierd onderzoeksproject een Doctoraat in de Kunsten voor te bereiden. 3.2 Onderzoeksprojecten Elk jaar einde mei lanceert het Koninklijk Conservatorium diverse oproepen voor onderzoeksprojecten. Deze oproep wordt verspreid onder het personeel en docentenkorps van de School of Arts. Er kunnen één- of meerjarige projecten worden aangevraagd, en daarnaast worden ook startbeurzen uitgeschreven: onderzoekprojecten met een beperkt opzet voor één jaar, specifiek met het oog op de voorbereiding van een doctoraat in de kunsten door jonge onderzoekers. 3.3 Het Doctoraat in de Kunsten Na de Master is het mogelijk een zogenaamde 3 e cyclus te volgen: het doctoraat in de kunsten. Deze doctoraten lopen in samenwerking met de Universiteit Antwerpen, die de doctoraatstitel mag verlenen, en docartes de internationale doctoraatsopleiding waar het Koninklijk Conservatorium deel van uitmaakt. Om te doctoreren is het nodig een uitgewerkt onderzoeksvoorstel voor te bereiden, en een promotor zowel aan het conservatorium als aan de Universiteit Antwerpen bereid te vinden je te ondersteunen en te begeleiden. 3.4 Meer informatie Voor meer informatie over de diverse onderzoeksbeurzen en oproepen, en over het doctoraat in de kunsten, contacteer Kevin Voets via kevin.voets@ap.be AP- Koninklijk Conservatorium Antwerpen Vademecum Onderzoeksproject