Permanente Ondersteuningscel CLB GO! LAAT JE INSPIREREN! PROFESSIONALISERING CLB SCHOOLJAAR

Transcriptie

1 Permanente Ondersteuningscel CLB GO! LAAT JE INSPIREREN! PROFESSIONALISERING CLB SCHOOLJAAR Bekijk het nieuwe aanbod en schrijf nu in!

2 Aanbod Professionalisering CLB-medewerkers Permanente Ondersteuningscel CLB GO! Schooljaar Revisie Permanente ondersteuningscel CLB GO! Huis van het GO! Willebroekkaai Brussel

3 Inhoudsopgave 1. Hoe lees je ons aanbod? 4 2. Hoe schrijf je in? 7 Leertraject 8 Administratie 25 ICT 29 Rechten van kinderen en hun ouders 34 Diagnostiek 39 Onderwijsloopbaanbegeleiding 50 Diversiteit 58 Radicalisering 68 Jeugdgezondheidszorg 76 Integrale Jeugdhulp 80 Leerplicht 83 Specifiek aanbod 85 Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 2/95

4 Woord vooraf Het aanbod professionaliseren voor het schooljaar is het resultaat van een doorgedreven zoektocht naar kwaliteitsvolle professionaliseringsinitiatieven afgestemd op de noden van CLBmedewerkers. Door de gelaagde opbouw willen we tegemoet komen aan de professionaliseringsbehoeften van zowel startende als ervaren CLB-medewerkers. Diverse werkvormen, multidisciplinaire deelname en de aandacht voor de feitelijke implementatie van de aangeleerde competenties in de praktijk van alle dag, staan garant voor een effectieve leerlingenbegeleiding. Het aanbod staat net zoals de voorbije jaren open voor alle CLB-medewerkers ongeacht het net. Voor de CLB-medewerkers van OVSG en POV is het aanbod toegankelijk onder dezelfde voorwaarden als deze voor de CLB-medewerkers GO! Daarnaast werken POC s van de officiële netten samen in lerende netwerken, informatieplatformen en werkgroepen. Op vraag van diverse CLB-medewerkers bieden wij een bundeling van ons aanbod in een digitale en een papieren versie zodat u reeds een keuze kan maken in functie van uw planning voor volgend schooljaar. We voorzien een losbladige publicatie, omdat dit overzichtelijker is en omdat het de CLB s toelaat vlot de afgedrukte brochure bij te werken als er wijzigingen zijn. In de loop van het schooljaar zullen wij regelmatig attenderen op dit aanbod, via Smarties. U kunt ook het aanbod consulteren op onze website Indien er nieuwe activiteiten aan het aanbod worden toegevoegd in de loop van het schooljaar, wordt u hiervan op de hoogte gebracht. U kan voor elke activiteit inschrijven tot een week vóór deze plaatsvindt. Inschrijven gebeurt via de GO! Pro kalender. Meer info vindt u onder rubriek 2 Hoe inschrijven?. Wij willen zo goed mogelijk tegemoetkomen aan uw noden en verwachtingen en hopen dan ook dat elke CLB-medewerker in dit aanbod interessante activiteiten vindt. Wij hopen u met ons aanbod van dienst te zijn en kijken er naar uit u volgend schooljaar te mogen verwelkomen. Inge Van Trimpont Directeur POC Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 3/95

5 1. Hoe lees je ons aanbod? De POC organiseert een waaier aan professionaliseringsinitiatieven (PI s) over diverse thema s en via diverse werkvormen. In ons aanbod houden we rekening met de noden van prille starters in een CLB, van beginners of van wie de basis wil opfrissen, van de gevorderden en de experts. De fiches met de beschrijving van het aanbod hebben dan ook de kleur van de gelaagdheid gekregen. Op die manier herken je snel of een PI iets is voor jou. Zo hopen we misverstanden te voorkomen en de verwachtingen juist te stellen. leertraject voor starters in CLB basis voor 'beginners' of wie wil opfrissen verdieping voor 'gevorderden' voor 'experts' Zoek dus eerst je thema: - Leertraject - Administratie - ICT - Rechten van het kind en de ouders - Diagnostiek - Onderwijsloopbaanbegeleiding - Diversiteit - Radicalisering - Jeugdgezondheidszorg - Integrale Jeugdhulp - Leerplicht - Specifiek aanbod en maak daarna de keuze van specialisatie die best bij je past. Onder het rubriekje doelgroep lees je welke voorkennis verwacht wordt van de deelnemers. Dat helpt om voorbereid naar de PI te komen. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 4/95

6 Nog even de betekenis van de kleuren op een rij: Een aanbod voor prille starters waar basisprincipes, basisconcepten van het CLBwerk en alle ondersteunende diensten worden toegelicht Een aanbod van basiskennis en -vaardigheden die elke CLB-medewerker betrokken in de leerlingenbegeleiding moet beheersen. Deze kennis en vaardigheden zijn absoluut noodzakelijk voor de goede uitvoering van het CLB-werk. We duiden deze initiatieven met groene kleur aan. Dit aanbod is niet enkel interessant voor nieuwelingen maar even nuttig voor anciens die de basics willen opfrissen. Een aanbod waarbij al enige voorkennis en/of vereist is. Deze initiatieven duiden we verder aan met een oranje-gele kleur. De voorkennis kan worden gehaald uit een andere vorming in een basismodule, zelfstudie of ervaring. Soorten PI s Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 5/95 Een aanbod voor meer diepgaande specialisatie. Dit richt zich tot CLBmedewerkers die zich in een thema of vaardigheid willen specialiseren of die een bijzonder mandaat of rol opnemen in hun CLB. Deze initiatieven worden gemarkeerd met een rode kleur. Bij een vorming (VO) staan kennisoverdracht en vaardigheidsontwikkeling centraal. We organiseren vormingen voor grote of voor kleine groepen in functie van de doelstellingen en de gebruikte methodiek. Soms worden vormingen in een meerdaags traject aangeboden. Het leertraject (LT) is een bijzonder vormingsaanbod voor startende CLB-medewerkers, dat verplicht te volgen is. De CLB-directeur kan beslissen om een nieuwe medewerker niet te laten deelnemen aan delen ervan, vb.: wanneer de medewerker kan aantonen dat hij/zij de stof van (delen van het) leertraject al beheerst of wanneer de medewerker een erg beperkte opdracht heeft in het CLB (bijv. 1/5). Bij twijfel kan de CLB-directie hierover contact opnemen met Inge Van Trimpont, directeur POC. Het volledige leertraject wordt twee keer per schooljaar aangeboden: in september/oktober en in januari/februari. Zodoende kan iedere nieuwkomer snel instappen. Het is aangewezen om het eerstvolgende leertraject vanaf de indiensttreding te volgen en het ook in één keer af te werken. Ben je al ervaren door maandenlang/jarenlang werken in het CLB, zal het leertraject je minder boeien. Een lerend netwerk (LN) brengt medewerkers met een gemeenschappelijke rol of expertise binnen het CLB samen. We willen medewerkers de kans bieden om met elkaar te leren en ervaringen uit te wisselen. De medewerkers kunnen zelf een situatie of probleemstelling aanbrengen. Een werkgroep (WG) heeft een tijdelijk karakter. Gedurende een bepaalde tijd werken medewerkers samen rond een issue. Een project, een methodiek, materialen, standpunten, zijn hiervan het resultaat. Via een informatieplatform (IP) (vroeger overlegplatform) verschaffen we aan de medewerkers van de centra informatie over regelgeving, materialen, methodieken, standpunten, enz. We verwachten van de deelnemers dat zij deze informatie in het lokale centrum laten doorstromen.

7 Lokale ondersteuning (LO) is een vorm van begeleiding die de POC in samenwerking met de PBD-CLB biedt aan een centrum. Het doel van de ondersteuning is CLB-medewerkers te versterken in het uitvoeren van hun opdrachten die uitgebreid beschreven worden in decreten, uitvoeringsbesluiten, omzendbrieven en protocollen. Een lokale ondersteuning is steeds een begeleiding op maat van het centrum, op maat van de lokale noden. Bij interesse voor een bepaalde lokale ondersteuning neemt het CLB contact op met Katelijne Van Hoeck. De betrokken leden van het team Professionalisering gaan ter plaatse om te verhelderen wat er precies verwacht wordt. In functie daarvan wordt de geschikte aanpak voorgesteld. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 6/95

8 2. Hoe schrijf je in? Lees het aanbod en duid aan welke activiteiten u wilt volgen. U vindt deze publicatie momenteel ook nog digitaal op: Bij elke activiteit wordt aangegeven om welk soort activiteit het gaat: leertraject, vorming, lokale ondersteuning, werkgroep, lerend netwerk en overlegplatform. Ga naar de GO! Pro kalender ( en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Onmiddellijk na inschrijving krijgt u een melding van ontvangst. De inschrijving is definitief als u binnen de week geen tegenbericht ontvangt. Wanneer een activiteit slechts voorzien is op één datum, zullen, indien mogelijk, extra data voorzien worden, in functie van het aantal deelnemers. U krijgt een mail bij elk nieuw aanbod dat op de website verschijnt. Heeft u vragen over inhoudelijke aspecten van de activiteiten? Neem dan contact op met de betreffende coördinator. Zijn/haar adres vindt u in de fiche van de activiteit. Heeft u vragen over de inschrijvingen? Neem dan contact op met Daisy Gelaude, daisy.gelaude@g-o.be of TEL. 02/ Heeft u opmerkingen, behoeften, klachten betreffende het aanbod, neem dan contact op met Inge Van Trimpont (inge.van.trimpont@g-o.be of TEL. 02/ ). Zij zal u graag verder helpen. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 7/95

9 Leertraject leertraject beginners gevorderden experts

10 Werken in het CLB Onderwijsloopbaanbegeleiding en Jeugdgezondheids -zorg Prodiagnostiek en HGD (deel 1) Prodiagnostiek en HGD (deel 2) Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Kansenbevordering Deontologische code van het CLB en beroepsgeheim Integrale Jeugdhulp Decreet rechtspositie van de minderjarige en LARSregistratie Dag 5 Dag 6 Dag 7 Dag 8 Huiswerkdag voor artsen en PMW Bespreking huiswerk en vaardigheidstraining standaarden Dag 9 Dag 10 Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 9/95

11 Leertraject DAG 1: INTRODUCTIE IN HET WERKEN IN EEN CLB VAN HET GEMEENSCHAPSONDERWIJS Tijdens deze vorming willen we de beginnende CLB-medewerker wegwijs maken in de ruime CLB-context. We vertrekken hierbij vanuit ons pedagogisch project van het gemeenschapsonderwijs (PPGO!) en lichten de basiskaders én basisbegrippen toe die we hanteren in onze eigen werking én in samenwerking met scholen en andere partners. Vanuit dezelfde visie en dezelfde taal ontstaat immers de opportuniteit tot constructief samenwerken, open communiceren en transparante trajecten. De centrale diensten worden voorgesteld. DOELSTELLINGEN Kennis hebben van ons PPGO! en reflecteren over de manier hoe we dit als CLBmedewerker kunnen realiseren Kennis hebben en correct hanteren van basisbegrippen Kennis hebben van de drie basiskaders: handelingsgericht werken, zorgcontinuüm & redelijke aanpassingen Kennis hebben van de centrale diensten en weten welke ondersteuning je van deze diensten kan verwachten Kennisoverdracht Groepswerk opdrachten Nieuwe medewerkers (alle disciplines) Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel en DATA Reeks 1: Ma 25/09/ u30 tot 16u00 lokaal 2.05 Leonie Reeks 2: Ma 22/01/ u30 tot 16u00 lokaal 2.05 Leonie COÖRDINATOR en BEGELEIDER Marjorie Carrein: PPC, POC GO!, Marjolein Petit: MW, POC GO!, PRAKTISCHE Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 10/95

12 Leertraject DAG 2: INTRODUCTIE IN DE JEUGDGEZONDHEIDSZORG VOOR HET MULTIDISCIPLINAIRE TEAM Nieuwe medewerkers in CLB krijgen inzicht in de realisatie van preventieve gezondheidszorg (PGZ) in het CLB. DOELSTELLINGEN De deelnemers krijgen inzicht in de rol die hij/zij vanuit zijn eigen discipline kan bijdragen tot de PGZ-opdracht van het CLB. Kennis- en informatieoverdracht Oefeningen Reflectie Alle nieuwe CLB-medewerkers Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel en DATA Reeks 1: Di 26/09/ u30 tot 12u30 lokaal 1.02 Kitty Reeks 2: Di 23/01/ u30 tot 12u30 lokaal 1.02 Kitty COÖRDINATOR Anouk Vanlander: ARTS, POC GO! PRAKTISCHE Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 11/95

13 Leertraject DAG 2: INTRODUCTIE IN DE ONDERWIJSLOOPBAANBEGELEIDING Nieuwe medewerkers in het CLB krijgen inzicht in belangrijke aspecten van onderwijsloopbaanbegeleiding. DOELSTELLINGEN Ze maken kennis met: - Visie GO! op onderwijsloopbaanbegeleiding - Decretale opdracht m.b.t. onderwijsloopbaanbegeleiding gekaderd in het zorgcontinuüm - Inzichten m.b.t. loopbaanleren en loopbaanontwikkeling - Smartweb onderdeel Onderwijsloopbaanbegeleiding en de (WATHOE) werkmaterialen - Mogelijkheden van de website Onderwijskiezer i.k.v. een goede onderwijsloopbaanbegeleiding Kennis- en informatieoverdracht Probleemtaken Reflectie Nieuwe medewerkers (alle disciplines) en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Reeks 1: Di 26/09/ u30 tot 16u00 lokaal 1.02 Kitty Reeks 2: Di 23/01/ u30 tot 16u00 lokaal 1.02 Kitty COÖRDINATOREN Lieve Dillen: PPC, POC GO! lieve.dillen@g-o.be Ingrid Van Oost: PED. MEDEWERKER OLB, POC GO! PRAKTISCHE Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 12/95

14 Leertraject DAG 3: HANDELINGSGERICHTE DIAGNOSTIEK EN DE PRODIA-PROTOCOLLEN (deel 1) Tweedaagse opleiding waarin het algemeen diagnostisch protocol (ADP) van Prodia wordt toegelicht. Men gaat dieper in op de toepassing van het zorgcontinuüm, handelingsgerichte diagnostiek, ICF-CY, DOELSTELLINGEN Zicht hebben op de structuur en de inhoud van het ADP Toepassen van het ADP in de dagdagelijkse werking Zicht hebben op schoolondersteuning en het leerlinggebonden aanbod en de wisselwerking tussen beide Schoolondersteuning en leerlinggebonden aanbod kunnen enten op het zorgcontinuüm Zicht hebben op het proces van handelingsgerichte diagnostiek binnen het leerlinggebonden aanbod Kennis hebben van het ICF-CY model als middel om het proces van handelingsgerichte diagnostiek te doorlopen Kennis hebben van het doel van ICF-CY binnen CLB-werking Informatie kunnen ordenen onder de componenten van ICF-CY (Classificatie op 1 ste niveau) Theoretische toelichting en verdieping met voorbeelden uit de praktijk Reflectieoefeningen Casuïstiek en DATA Nieuwe medewerkers (alle disciplines) Medewerkers die door omstandigheden een deel van het HGDimplementatietraject gemist hebben Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel REEKS 1 Dag 1: do 28/09/ u30 tot 16u00 lokaal 2.05 Leonie Dag 2: zie fiche dag 4 REEKS 2 Dag 1: do 25/01/ u30 tot 16u00 lokaal 2.05 Leonie Dag 2: zie fiche dag 4 BEGELEIDERS PRAKTISCHE» Marjorie Carrein: PPC, POC GO! marjorie.carrein@g-o.be» Stefanie Pieters: PPC, POC GO! stefanie.pieters@g-o.be Max. 20 deelnemers/reeks Min. 10 deelnemers/reeks Tweedaagse opleiding Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 13/95

15 Deze vorming wordt ingeleid op de Introductiedag en breidt voort op de opgedane kennis op deze dag (rode draad) Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Schrijf u zowel voor dag 3 als dag 4 afzonderlijk in. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 14/95

16 Leertraject DAG 4: HANDELINGSGERICHTE DIAGNOSTIEK EN DE PRODIA-PROTOCOLLEN (deel 2) Tweedaagse opleiding waarin het algemeen diagnostisch protocol (ADP) van Prodia wordt toegelicht. Men gaat dieper in op de toepassing van het zorgcontinuüm, handelingsgerichte diagnostiek, ICF-CY, DOELSTELLINGEN Zicht hebben op de structuur en de inhoud van het ADP Toepassen van het ADP in de dagdagelijkse werking Zicht hebben op schoolondersteuning en het leerlinggebonden aanbod en de wisselwerking tussen beide Schoolondersteuning en leerlinggebonden aanbod kunnen enten op het zorgcontinuüm Zicht hebben op het proces van handelingsgerichte diagnostiek binnen het leerlinggebonden aanbod Kennis hebben van het ICF-CY model als middel om het proces van handelingsgerichte diagnostiek te doorlopen Kennis hebben van het doel van ICF-CY binnen CLB-werking Informatie kunnen ordenen onder de componenten van ICF-CY (Classificatie op 1 ste niveau) Theoretische toelichting en verdieping met voorbeelden uit de praktijk Reflectieoefeningen Casuïstiek Nieuwe medewerkers (alle disciplines) Medewerkers die door omstandigheden een deel van het HGDimplementatietraject gemist hebben en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel REEKS 1 Dag 1: zie fiche dag 3 Dag 2: Vr 29/09/ u30 tot 16u00 lokaal 1.07 Carlos REEKS 2 Dag 1: zie fiche dag 3 Dag 2: Vr 26/01/ u30 tot 16u00 lokaal 2.05 Leonie BEGELEIDERS» Marjorie Carrein: PPC, POC GO! marjorie.carrein@g-o.be» Stefanie Pieters: PPC, POC GO! stefanie.pieters@g-o.be PRAKTISCHE Max. 20 deelnemers/reeks Min. 10 deelnemers/reeks Tweedaagse opleiding Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 15/95

17 Deze vorming wordt ingeleid op de Introductiedag en breidt voort op de opgedane kennis op deze dag (rode draad) Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Schrijf u zowel voor dag 3 als dag 4 afzonderlijk in. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 16/95

18 Leertraject DAG 5: KANSENBEVORDERING Een introductiedag over kansenbevordering in het CLB en op de scholen. We staan tijdens deze dag stil bij ons eigen referentiekader, armoede in de CLB-context en krijgen bruikbare materialen aangereikt over deze materie. Leer je partners kennen en wees op de hoogte van need-to-know wetgeving. Wie zit er op jouw school en hoe pas je dan een begeleiding aan? Dompel je voor 1 dag in een armoedebad. En weet dat jouw houding het verschil kan maken. Inhoud: Wat is kansenbevordering? Kansenbevordering in het CLB GO! Wie is wie? Welke partners zijn interessant? Wetgeving Beeldvorming Kansenbevordering Wetenschappelijk onderzoek School en CLB: samen sterk tegen armoede Materialendatabank DOELSTELLINGEN We maken je als startende CLB-er wegwijs in het begrip kansenbevordering We vertellen je wat de POC te bieden heeft aan vorming in het thema kansenbevordering. Wat mag je voor geen geld missen? We definiëren de doelgroepen en gaan samen na wie jouw prioritaire doelgroep(en) is(zijn) We geven enkele belangrijke kaders mee hoe je naar armoede kan kijken. Je maakt kennis met interessant wetenschappelijk onderzoek Je maakt kennis met wetgeving omtrent kansenbevordering in de CLB Je leert waar je materialen kan terugvinden (Smartweb, externe sites, boeken, ) Theorie Interactieve en digitale werkvormen Leervragen en ervaringsuitwisseling Startende CLB-medewerkers en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Reeks 1: Ma 02/10/ u30 tot 16u00 lokaal 1.02 Kitty Reeks 2: Ma 29/01/2018 van 09u30 tot 16u00 lokaal 1.08 Sofie Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 17/95

19 COÖRDINATOREN» Peggy Van derhaeghen: MW, POC GO! Marjolein Petit: MW, POC GO! PRAKTISCHE Max. 18 deelnemers Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Breng een laptop mee. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 18/95

20 Leertraject DAG 6: BEROEPSGEHEIM EN DEONTOLOGISCHE CODE CLB DOELSTELLINGEN Tijdens deze vorming komt alle regelgeving over het beroepsgeheim aanbod zoals schuldig verzuim, meldingsrecht, gedeeld beroepsgeheim, We hebben ook aandacht voor de informatie-uitwisseling tussen school en CLB, waarbij dit gekaderd wordt binnen het zorgcontinuüm. De recent geactualiseerde, netoverstijgende deontologische code voor de CLB-medewerker wordt voorgesteld. Er wordt veel ruimte voorzien voor het bespreken van voorbeelden en casussen om deze regelgeving concreet te maken voor de CLB-praktijk, met o.a. ook een toepassing op het verslag en de bemiddelingscommissie. Informeren over de regelgeving over het beroepsgeheim en specifieke aandachtspunten Illustreren van de wetgeving beroepsgeheim door concrete voorbeelden uit de CLB-praktijk Huidige evoluties m.b.t. het beroepsgeheim toelichten Informeren over de deontologische code CLB Samen aan de slag gaan om de behandelde regelgeving toe te passen op concrete casussen Ruimte aanbieden voor ervaringsuitwisseling, discussie en dialoog over deontologisch handelen en beroepsgeheim Informatieverstrekking Ervaringsuitwisseling Bespreking van casussen/praktijkvragen Alle personeelsleden die aan het leertraject voor nieuwe CLB-medewerkers deelnemen. Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel en DATA Reeks 1: Di 03/10/ u30 tot 16u00 lokaal 1.08 Sofie Reeks 2: Wo 31/01/2018 van 09u30 tot 16u00 lokaal 1.01 Bob COÖRDINATOR Sofie Van den Bussche: MW, POC GO! PRAKTISCHE Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 19/95

21 Leertraject DAG 7: INTEGRALE JEUGDHULP Hoe gaan we om met verontrusting? Wat is een A-document? Waarvoor kan je terecht bij een bemiddelaar? Dit zijn slechts enkele vragen waarop je tijdens deze vorming een antwoord krijgt. We overlopen samen het volledige landschap integrale jeugdhulp met bijhorende procedures en documenten. Er is tevens voldoende aandacht voor voorbeelden en casussen. DOELSTELLINGEN Informatie aanbieden over het landschap integrale jeugdhulp en daarbij een overzicht geven van de taken en rollen die CLB opneemt Informeren over het omgaan met verontrusting, de specifieke rol van het CLB en de mogelijke procedures De rol en plaats van de vertrouwenspersoon, de bemiddelaar en de sectoroverstijgende hulp zoals crisishulp en cliëntoverleg wordt geduid Kennismaking met de documenten en procedures die binnen IJH gebruikt worden Informatieverstrekking Ervaringsuitwisseling Casusbespreking Stellingenspel Alle personeelsleden die aan het leertraject voor nieuwe CLB-medewerkers deelnemen Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel en DATA Reeks 1: Wo 04/10/ u30 tot 16u00 lokaal 1.08 Sofie Reeks 2: Do 01/02/2018 van 09u30 tot 16u00 lokaal 2.05 Leonie COÖRDINATOR Sofie Van den Bussche: MW, POC GO! PRAKTISCHE Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 20/95

22 Leertraject DAG 8: DECREET RECHTSPOSITIE VAN DE MINDERJARIGE (DRM) EN LARS Tijdens deze vorming komen de rechten uit het DRM aan bod die het meest relevant zijn voor de CLB-werking. We hebben het o.a. over: - Recht op inspraak en participatie - Recht op informatie - Bekwaamheid van de minderjarige - Belang van de minderjarige De nadruk ligt op de toepassing van de rechten in de dagelijkse CLB-praktijk. Het DRM heeft gevolgen voor de registratie in ons CLB-dossier. Zo kan je toegangsrechten en uitzonderingen bepalen voor de verschillende actoren. In de namiddag gaan we de slag met casussen en gaan we ook oefenen binnen de LARS-omgeving. De deelnemers kunnen eigen casussen en vragen meebrengen. Breng je laptop mee (indien onmogelijk, neem even contact op met sofie.van.den.bussche@g-o.be) DOELSTELLINGEN Informatie aanbieden over de relevante rechten uit het DRM binnen de dagelijkse CLB-praktijk. Ruimte voorzien voor ervaringsuitwisseling en het stellen van vragen. Oefenen met concrete casussen binnen de LARS-omgeving. Informatieoverdracht Interactie Casussen Alle personeelsleden die aan het leertraject voor nieuwe CLB-medewerkers deelnemen Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel en DATA Reeks 1: Do 05/10/ u30 tot 16u00 lokaal 2.03 Oemnia Reeks 2: Vr 2/02/2018 van 09u30 tot 16u00 lokaal 1.01 Bob COÖRDINATOR en BEGELEIDER» Sofie Van den Bussche: MW, POC GO! sofie.van.den.bussche@g-o.be» Thomas Schadron: RADI-medewerker PRAKTISCHE Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 21/95

23 Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 22/95

24 Leertraject DAG 9: JEUGDGEZONDHEIDSZORG VOOR ARTSEN EN VERPLEEGKUNDIGEN (HUISWERKOPDRACHT) Aan de hand van huiswerkopdrachten maak je kennis met de standaarden jeugdgezondheidszorg en de wijze waarop deze standaarden in de praktijk worden toegepast. DOELSTELLINGEN Leren kennen van de regelgeving voor de Opdrachten Preventieve Gezondheidszorg Leren kennen en toepassen van de standaarden visus, vaccinatie, groei en puberteit en het draaiboek infectieziekten Zelfstudie en huiswerk in eigen centrum Alle VERPLEEGKUNDIGEN en ARTSEN die deelnemen aan het leertraject voor nieuwe CLB-medewerkers. en DATA De huiswerkopdracht kan op elk moment worden doorlopen, maar dient ten laatste afgerond te zijn op: Vrijdag 06/10/2017 voor deelnemers aan het leertraject REEKS 1 Maandag 05/02/2018 voor deelnemers aan het leertraject REEKS 2 COÖRDINATOR Anouk Vanlander: ARTS, POC GO! anouk.vanlander@g-o.be PRAKTISCHE De huiswerkopdracht is te vinden op Smartweb onder syllabi POC/leertrjact. Laat je de coördinator weten dat je opdracht is afgewerkt, dan kan je ook persoonlijke feedback krijgen op de opdracht. Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 23/95

25 Leertraject DAG 10: JEUGDGEZONDHEIDSZORG VOOR ARTSEN EN VERPLEEGKUNDIGEN Tijdens de introductiedag voor alle disciplines kwamen belangrijke kaders in de JGZ aan bod. Dankzij de huiswerkopdracht (dag 9) maakten de deelnemers kennis met de standaarden en leerden ze deze kennis ook toepassen in virtuele casussen. Vandaag zetten we nog een stap dichter naar de praktijk in het CLB. DOELSTELLINGEN Reflecteren over de huiswerkopdracht (dag 9 van het leertraject) Leren kennen en toepassen van de motiverende gespreksvoering tijdens het medisch consult Leren toepassen en laten zien van een aantal vaardigheden die nodig zijn om de standaard visus kwaliteitsvol toe te passen Reflecteren over complexe situaties in de CLB-praktijk Informatieverstrekking Interactieve werkvormen Groepsgesprek Ervaringsuitwisseling Oefenen van vaardigheden Alle VERPLEEGKUNDIGEN en ARTSEN die deelnemen aan het leertraject voor nieuwe CLB-medewerkers. en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel REEKS 1: Vr 13/10/ u30 tot 16u00 lokaal 2.03 Oemnia REEKS 2: Vr 09/02/ u30 tot 16u00 lokaal 2.03 Oemnia COÖRDINATOR Anouk Vanlander: ARTS, POC GO! anouk.vanlander@g-o.be PRAKTISCHE Het is noodzakelijk om de huiswerkopdracht van dag 9 van het leertraject afgerond te hebben om deel te nemen aan dag 10. Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 24/95

26 Administratie experts gevorderden beginners Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 25/95

27 Werkgroep PERSONEELSBEHEER Meerdere administratieve medewerkers ervaren de nood om zicht te krijgen op de wettelijke verplichtingen rond personeelsaangelegenheden en wensen hierover procedures uit te werken die met zekerheid aan de wetgeving voldoen. Het gaat om 2 categorieën van personeelsaangelegenheden: 1. Volledig wettelijk bepaald: ziekte, verlof en afwezigheden, indiensttreding, arbeidsongevallen, stakingen. 2. Gedeeltelijk wettelijk bepaald, met lokale interpretaties: vakantieregeling, onthaal nieuwe CLB-medewerkers (al uitgewerkt), uitdiensttreding, personeelsbewegingen. Coördinatie en logistieke ondersteuning door POC: zaal, uitnodigingen, agenda, materiaal van alle CLB verzamelen rond het thema waarrond gewerkt zal worden, redactiewerk, afgewerkte materialen op Smartweb plaatsen Zelfstandig werk door de administratieve medewerkers Teksten ontwerpen (zie inhoud) Consensus bereiken Creatieve technieken DOELSTELLINGEN Uitwerken van procedures voor de processen binnen personeelsbeheer. Administratieve medewerkers verantwoordelijk voor personeelsbeheer en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Donderdag 28/09/2017 lokaal 2.09 Daan Donderdag 26/10/2017 lokaal 2.04 Flo Woensdag 29/11/2017 lokaal 2.04 Flo Dinsdag 19/12/2017 lokaal 2.04 Flo Maandag 29/01/2018 lokaal 2.04 Flo Maandag 26/02/2018 lokaal 2.04 Flo Donderdag 29/03/2018 lokaal 2.04 Flo Maandag 14/05/2018 lokaal 2.04 Flo Maandag 11/06/2018 lokaal 2.04 Flo Er wordt telkens gewerkt van 9u30 tot 16u00 De volgende data worden door de leden van de werkgroep bepaald in onderling overleg. COÖRDINATOR Peter Smets: ADM, POC GO! peter.smets@g-o.be PRAKTISCHE Deze werkgroep is reeds gevormd Indien interesse, contact opnemen met de coördinator Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 26/95

28 Lerend Netwerk FINANCIEEL BEHEER Meerdere administratieve medewerkers ervaren de nood om van elkaar te leren rond het juist uitvoeren van de financiële verrichtingen. Coördinatie en logistieke ondersteuning door POC: zaal, uitnodigingen, agenda, materiaal van alle CLB verzamelen rond het thema waarrond gewerkt zal worden, redactiewerk, afgewerkte materialen op Smartweb plaatsen. Zelfstandig werk door de administratieve medewerkers: - Teksten ontwerpen (zie inhoud) - Consensus bereiken - Creatieve technieken DOELSTELLINGEN Uitwisselen van ervaringen en leren van elkaar bij het uitvoeren van taken binnen financieel beheer. Administratieve medewerkers verantwoordelijk voor financieel beheer Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Donderdag 5/10/2017 lokaal 2.04 Flo Donderdag 9/11/2017 lokaal 2.04 Flo en DATA Donderdag 14/12/2017 lokaal 2.04 Flo Donderdag 25/01/2018 lokaal 2.04 Flo Donderdag 8/03/2018 lokaal 2.04 Flo Donderdag 26/04/2018 lokaal 2.04 Flo Donderdag 17/05/2018 lokaal 2.10 Annika Donderdag 14/06/2018 lokaal 2.04 Flo Er wordt telkens gewerkt van 09u30 tot 16u00 COÖRDINATOR Peter Smets: ADM, POC GO! peter.smets@g-o.be PRAKTISCHE Indien interesse, contact opnemen met de coördinator Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 27/95

29 Werkgroep GEÏNTEGREERD ONTHAAL CLB-MEDEWERKERS De werkgroep werkte een procedure en materialen uit voor het onthaal van nieuwe CLB-personeelsleden. De werkgroep zal deze evaluatie verwerken en op basis hiervan eventueel de documenten aanpassen. Overleg Verwerking evaluaties DOELSTELLINGEN Evalueren- en aanpassen van bestaande procedures. Kwaliteitscoördinatoren en directies. en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel 1 ste vergadering: Woe 4/10/2017 lokaal 2.04 Flo Er wordt gewerkt van 10u tot 16u00 COÖRDINATOR Peter Smets: ADM, POC GO! peter.smets@g-o.be PRAKTISCHE Deze werkgroep is reeds gevormd. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 28/95

30 ICT experts gevorderden beginners Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 29/95

31 Vorming EXCEL 2010 DOELSTELLINGEN 3-daagse opleiding Excel 2010 van Beginners tot Gevorderden: - Introductie - Wat is Excel? - Excel 2010 starten - Het beginscherm, de Excel 2010 omgeving - Navigatiemethoden, selectiemethoden - Gegevensinvoer, logische reeksen - Werken met meerdere werkbladen - Een werkblad opmaken - Rekenen in Excel (formules en functies, rekenen met datums en tijden, ) - Databases in Excel (sorteren en filteren van gegevens) - Werken met grafieken - Draaitabellen en draaigrafieken - Een werkblad afdrukken Oefeningen kunnen bijv. gaan over de registratie van overuren, het beheer van voorraden, de verdeling van de omkaderingsgewichten gekoppeld aan de leerlingenaantallen, het opmaken van een begroting,... Een werkblad/werkmap kunnen gebruiken Gegevens kunnen invoeren, wijzigen en verwijderen Hulpmiddelen voor gegevensinvoer kunnen gebruiken Met meerdere werkmappen en werkbladen kunnen werken Een werkblad/werkmap kunnen opmaken in Excel Basisformules en ingebouwde basisfuncties kunnen gebruiken Moeilijkere formules en functies kunnen gebruiken Tabellen kunnen gebruiken Grafieken kunnen aanmaken, bewerken en gebruiken Het doel en nut van draaitabel/draaigrafiek kennen Een draaitabel/draaigrafiek kunnen maken en wijzigen Gegevens uit een Excel bestand kunnen afdrukken» De lesgever geeft een demo» U oefent tegelijkertijd aan de pc» Er wordt een optionele taak voorzien om te controleren of alles begrepen werd Alle CLB-medewerkers en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Dag 1: Di 10/10/ u30 tot 15u30 lokaal 2.04, Flo Dag 2: Di 24/10/ u30 tot 15u30 lokaal 2.04, Flo Dag 3: Di 07/11/ u30 tot 15u30 lokaal 2.04, Flo COÖRDINATOR Jo Lochy: ICT-COÖRDINATOR, POC GO! jo.lochy@g-o.be Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 30/95

32 PRAKTISCHE De driedaagse cursus wordt 1 keer/schooljaar aangeboden Maximum 18 deelnemers Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Er zullen ter plaatse pc s met Excel 2010 voorzien zijn Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 31/95

33 Vorming WORD daagse opleiding Word 2010 van Beginners tot Gevorderden: - Introductie - Wat is Word? - Word 2010 starten - Het beginscherm, de Word 2010 omgeving - Een nieuw document maken - Documenten opslaan (als document, als sjabloon) - Met tekst werken (tips en trucks, navigatiemethoden, selectiemethoden) - Document opmaken (lettertype, alinea, tabs, opsommingen, tabellen, afbeeldingen, stijlen, inhoudsopgave) - Paginaopmaak - Hulpmiddelen (etiketten maken aan de hand van een Excel-lijst) - Werken met formulieren DOELSTELLINGEN Een document/documentsjabloon kunnen aanmaken Met tekst/symbolen kunnen werken Met verborgen opmaaksymbolen kunnen werken Door een document kunnen navigeren met verschillende methoden Een document van basisopmaak (lettertype, alinea, tabs) kunnen voorzien Met opsommingen kunnen werken Een tabel kunnen toevoegen, wijzigen en opmaken Een afbeelding kunnen toevoegen, positioneren binnen de tekst en opmaken Stijlen kunnen aanmaken en toepassen op tekst Een inhoudsopgave gebaseerd op stijlen kunnen toevoegen Met staande en liggende pagina's kunnen werken binnen 1 document Paginaopmaak kunnen toepassen op een document Samenvoegbrieven en samenvoegetiketten kunnen aanmaken aan de hand van een basisdocument en een Excel-lijst Formulieren kunnen aanmaken en gebruiken De lesgever geeft een demo U oefent tegelijkertijd aan de pc Er wordt een optionele taak voorzien om te controleren of alles begrepen werd Alle CLB-medewerkers en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Dag 1: Di 06/02/ u30 tot 15u30 lokaal 2.04, Flo Dag 2: Di 20/02/ u30 tot 15u30 lokaal 2.04, Flo COÖRDINATOR Jo Lochy: ICT-COÖRDINATOR, POC GO! jo.lochy@g-o.be Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 32/95

34 PRAKTISCHE De tweedaagse cursus wordt 1 keer/schooljaar aangeboden Maximum 18 deelnemers Er zullen ter plaatse pc s met Word 2010 voorzien zijn Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 33/95

35 Rechten van kinderen en hun ouders beginners gevorderden experts Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 34/95

36 Vorming BEROEPSGEHEIM DEONTOLOGISCHE CODE CLB Deze vorming is identiek aan de gelijknamige vorming in het leertraject. Ze is bedoeld voor medewerkers die reeds langer in dienst zijn en nood hebben aan een update of opfrissing van het thema. Tijdens deze vorming komt alle regelgeving betreffende het beroepsgeheim aan bod zoals schuldig verzuim, meldingsrecht, gedeeld beroepsgeheim, We hebben ook aandacht voor een correcte informatie-uitwisseling tussen school en CLB, waarbij dit gekaderd wordt binnen het zorgcontinuüm. De recent geactualiseerde, netoverstijgende deontologische code voor de CLB-medewerker wordt besproken. De theorie wordt geïllustreerd met situatieschetsen en casuïstiek. DOELSTELLINGEN Informatie aanbieden over de basiswetgeving rond het beroepsgeheim en specifieke aandachtspunten Concrete voorbeelden aanbieden van de toepassing van de wetgeving beroepsgeheim in de praktijk Huidige evoluties m.b.t. het beroepsgeheim toelichten Informatie aanbieden betreffende de deontologische code CLB Samen aan de slag gaan om de behandelde regelgeving toe te passen op concrete casussen Ruimte aanbieden voor ervaringsuitwisseling, discussie en dialoog over deontologisch handelen en beroepsgeheim Informatieverstrekking Ervaringsuitwisseling Bespreking van casussen/praktijkvragen... Alle personeelsleden die al wat langer in dienst zijn en deze vorming niet eerder hebben gevolgd of nood hebben aan een update van deze werkingsprincipes en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Di 05/12/ u30 tot 16u00 lokaal 1.06 Tia COÖRDINATOR Sofie Van den Bussche: MW, POC GO! PRAKTISCHE Max. 20 deelnemers Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 35/95

37 Vorming DECREET RECHTSPOSITIE VAN DE MINDERJARIGE IN DE INTEGRALE JEUGDHULP (DRM) & LARS Tijdens deze vorming komen de rechten uit het DRM aan bod die het meest relevant zijn voor de CLB-werking. We hebben het o.a. over: - Recht op inspraak en participatie - Recht op informatie - Bekwaamheid van de minderjarige - Belang van de minderjarige - De nadruk ligt op de toepassing van de rechten in de dagelijkse CLB-praktijk. Er wordt veel aandacht besteed aan het dossier met alle uitzonderingen en toegangsrecht van de verschillende actoren. In de namiddag gaan we de slag met casussen en gaan we ook oefenen binnen de LARS-omgeving. De deelnemers kunnen eigen casussen en vragen meebrengen. Er wordt dan ook gevraagd om, indien mogelijk, een eigen laptop mee te brengen. (indien niet mogelijk, neem even contact op met de coördinator) DOELSTELLINGEN Informatie aanbieden over de relevante rechten uit het DRM binnen de dagelijkse CLB-praktijk. Ruimte voorzien voor ervaringsuitwisseling en het stellen van vragen. Oefenen met concrete casussen binnen de LARS-omgeving. Informatieoverdracht Interactie Casussen Alle CLB-medewerkers en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Di 27/02/ u30 tot 16u00 lokaal 2.03 Oemnia COÖRDINATOR en BEGELEIDER» Sofie Van den Bussche: MW, POC GO! sofie.van.den.bussche@g-o.be» Thomas Schadron: RADI-medewerker PRAKTISCHE Max. 20 deelnemers Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 36/95

38 Vorming OUDERLIJK GEZAG EN MINDERJARIGHEID DOELSTELLINGEN Informatie aanbieden over het wettelijk kader betreffende het ouderlijk gezag en minderjarigheid, zoals: - Verblijfs- en omgangsregeling - Co-ouderschap - Vermoeden van instemming - Ontzetting uit het ouderlijk gezag - Het hoorrecht van minderjarigen - Handelingsbekwaam rechtsbekwaam procesbekwaam - Beroepsgeheim en ouderlijk gezag - Ambtsgeheim en ouderlijk gezag - Er komen antwoorden op volgende praktische vragen van CLB-medewerkers: - Moeten we telkens toestemming vragen aan beide ouders? - Wat als één ouder niet akkoord gaat met de beslissingen van de andere ouder? - Welke rechten hebben stiefouders? - Hoe zit het met de rechten van minderjarigen in echtscheidingssituaties? - Hoe zit het met de verhouding tussen het ouderlijk gezag en de rechten van minderjarigen in CLB- en schoolcontext? - Kunnen minderjarigen zelf de stap naar de rechter zetten? - Hoe zit het met de rechten van minderjarigen als slachtoffer/dader van een misdrijf? Informatie aanbieden over het wettelijk kader betreffende het ouderlijk gezag en minderjarigheid Het aanbieden van voldoende ruimte om eigen vragen, casussen, bedenkingen, enz. aan te brengen Informatieverstrekking Casusbespreking Ervaringsuitwisseling en DATUM COÖRDINATOR PRAKTISCHE Alle CLB-medewerkers Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Di 24/04/ u30 tot 16u00 lokaal 1.07 Carlos Sofie Van den Bussche: MW, POC GO! sofie.van.den.bussche@g-o.be Max. 20 deelnemers Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 37/95

39 Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 38/95

40 Diagnostiek experts gevorderden beginners Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 39/95

41 Vorming WANNEER EN HOE START IK EEN HANDELINGSGERICHT DIAGNOSTISCH TRAJECT? Dat niet elke vraag van school, leerling of ouder een handelingsgericht diagnostisch (HGD) traject noodzaakt, lijkt duidelijk. Maar hoe beslis je of je al dan niet start met een HGD-traject? En wat doe je als je geen HGD-traject start? Als de vraag een HGD-traject noodzaakt is het belangrijk om op basis van een breed beeld op het functioneren van de leerling in zijn context, samen met de verschillende cliënten, op zoek te gaan naar de behoeften van de leerling. Maar hoe begin je in de praktijk aan zo n brede beeldvorming? Welke vragen dien ik hiervoor te stellen? DOELSTELLINGEN Tijdens de vorming komt je te weten: - Hoe je beslist dat een vraag een HGD-traject noodzaakt en welk materiaal je hiervoor kan gebruiken; - Hoe je in de praktijk een intake doorloopt; - Hoe je de intake inzichtelijk kan rapporteren in LARS of tijdens een teamoverleg; - Hoe je afweegt of het team betrokken moet worden in de afwikkeling van het HGD-traject. Kennisoverdracht Ervaringsuitwisseling en discussie Oefening Voor ankerfiguren en contactpersonen die de afweging dienen te maken of een HGD-traject al dan niet noodzakelijk is om de vraag van de cliënt te beantwoorden Voor alle disciplines die HGD-trajecten opstarten en dus de intakefase doorlopen en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Dag 1: Di 09/01/2018 van 09u30 tot 16u00 lokaal 1.06 Tia Dag 2: Di 20/02/2018 van 09u30 tot 16u00 lokaal 1.03 Tuur COÖRDINATOR Anouk Vanlander: ARTS, POC GO!, anouk.vanlander-o.be PRAKTISCHE Tweedaagse Max. 20 deelnemers Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 40/95

42 Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 41/95

43 Vorming EEN HGD-TRAJECT BIJ BEZORGDHEID OVER DE ONTWIKKELING VAN EEN KLEUTER Iemand is bezorgd over de ontwikkeling van een kleuter: de ouders, de juf of jijzelf als CLB-medewerker die het kind zag tijdens het periodiek consult. Het handelingsgericht diagnostisch traject wordt, vanaf de strategiefase, stap voor stap doorlopen aan de hand van de beschikbare protocollen. Deze tweedaagse focust op het HGD-proces. Het is geen vorming over de ontwikkeling van jonge kinderen. Wél wordt het HGD-traject geduid en geoefend naar aanleiding van een bezorgdheid over de ontwikkeling van een kleuter. DOELSTELLINGEN Je doorloopt een HGD-proces vanaf de strategie Je leert de website te gebruiken om het geschikte diagnostische pad en de geschikte diagnostische materialen te vinden Je leest een ICF-kader Je oefent in het tekenen van een integratief beeld Je leert reflecteren over de onderwijs-, ondersteunings- en zorgbehoeften van de kleuter en ondersteuningsbehoeften van ouders en leerkrachten Je denkt na over de rol van je eigen discipline en die van je collega s in je multidisciplinair team Theoretische toelichting Oefeningen Casuïstiek CLB-medewerkers (alle disciplines) die vertrouwd zijn met de fase van de vraagverheldering en intake van een HGD-traject door - praktijkervaring - deelname aan de basismodule Vraagverheldering en intake - deelname aan Intake voor de PMW vorig schooljaar - initiatieven in je CLB Zij passen in hun leerlingbegeleiding de HGW-uitgangspunten toe. Het is goed om vooraf de materialen leidraad bij intake en het formulier Intake op Smartweb te lezen. en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Dag 1: Di 06/03/2018 van 9u30 tot 16u lokaal 1.06 Tia Dag 2: Do 22/03/2018 van 9u30 tot 16u lokaal 2.03 Oemnia COÖRDINATOR Sarah Schaubroeck: PPC, Prodia sarah.schaubroeck@g-o.be Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 42/95

44 Max. 20 deelnemers Tweedaagse vorming PRAKTISCHE Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 43/95

45 Vorming EEN HGD-TRAJECT BIJ BEZORGDHEID OVER HET GEDRAG EN HET WELBEVINDEN VAN EEN ADOLESCENT De adolescentie is een turbulente periode in een mensenleven. Dit blijkt soms uit het gedrag van jonge mensen: ze verkennen iets te fanatiek de grenzen, verliezen motivatie, trekken zich terug, haken af, rebelleren. Hoe ga je aan de slag met vragen en bezorgdheden over het gedrag, het welbevinden en het sociaal functioneren van jongeren. Het protocol Gedrag en Emotie geeft houvast voor zowel de theoretische basis als nuttige tools die je kan inzetten in het diagnostisch traject. Deze tweedaagse vorming loodst je door het diagnostisch traject. Op de eerste dag gaan we dieper in op de HGD-fasen strategie, onderzoek aan de hand van oefeningen. De tweede dag staat de integratie-en-aanbevelingsfase centraal waarbij we specifiek aandacht geven aan het formuleren van doelen, behoeften en aanbevelingen. DOELSTELLINGEN Je leert de theoretische delen raadplegen in functie van een hulpvraag en te komen tot goede onderzoeksvragen. Je leert de website te gebruiken om het geschikte diagnostische pad en de ondersteunende materialen te vinden. Je oefent in het tekenen van een integratief beeld. Je leert reflecteren over de doelen, onderwijs-, opvoedings- /zorgbehoeften van een adolescent en ondersteuningsbehoeften van ouders en leerkrachten. Je denkt na over de rol van je eigen discipline en die van je collega s in je multidisciplinair team. Theoretische toelichting Oefeningen Casuïstiek CLB-medewerkers (alle disciplines) die vertrouwd zijn met de fase van vraagverheldering en intake van een HGD-traject door - praktijkervaring - deelname aan de basismodule Vraagverheldering en intake - deelname aan Intake voor de PMW vorig schooljaar - initiatieven in je CLB. Zij passen in hun leerlingbegeleiding de HGW-uitgangspunten toe. Het is goed om vooraf de materialen leidraad bij intake en het formulier Intake op Smartweb te lezen. en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 44/95

46 DAG 1: Di 13/03/2018 van 9u30 tot 16u lokaal 2.05 Leonie DAG 2: Do 29/03/2018 van 9u30 tot 16u lokaal 2.05 Leonie COÖRDINATOR en BEGELEIDER» Peggy Van derhaeghen: MW, POC GO!, Sarah Schaubroeck: PPC, Prodia, PRAKTISCHE Max. 20 deelnemers Tweedaagse vorming Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 45/95

47 Lerend Netwerk BUITENGEWOON ONDERWIJS Deskundigheidsbevordering wat betreft BuO-gerelateerde onderwerpen en evoluties binnen het onderwijs voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. DOELSTELLINGEN Je blijft op de hoogte van de recente ontwikkelingen op vlak van regelgeving, materialen en methodieken voor een adequatere diagnostiek, ondersteuning en begeleiding van kinderen met leer- en ontwikkelingsproblemen. Je vindt antwoorden op je vragen die betrekking hebben op het buitengewoon onderwijs en andere individuele onderwijstrajecten. Informatieverstrekking Ervaringsuitwisseling Intervisie Het lerend netwerk richt zich tot elk CLB GO! Per CLB kunnen twee deelnemers afgevaardigd worden Er worden twee regionale lerende netwerken opgericht, één in Gent en één in Brussel. De werking van beide lerende netwerken loopt parallel. en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel - 1 ste vergadering: dinsdag 17/10/2017 lokaal 2.05 Leonie - 2 de vergadering: donderdag 22/02/2018 lokaal 2.05 Leonie - 3 de vergadering: donderdag 17/05/2018 lokaal 2.05 Leonie - Telkens van 09u30 tot 16u00 CLB GO! Gent Voskenslaan 262, 9000 Gent - 1 ste vergadering: donderdag 19/10/2017 grote zaal - 2 de vergadering: dinsdag 27/02/2018 grote zaal - 3 de vergadering: dinsdag 24/05/2018 grote zaal - Telkens van 09u30 tot 16u00 COÖRDINATOR en BEGELEIDER» Stefanie Pieters: PPC, POC GO! stefanie.pieters@g-o.be» Veerle Hubrecht: PED. ADVISEUR, PBD CLB GO! veerle.hubrecht@g-o.be» Mart Nuyts: PED. BEGELEIDER, PBD CLB GO! mart.nuyts@g-o.be PRAKTISCHE Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 46/95

48 Vorming CONCREET AAN DE SLAG MET HET ICF-CY-RAAMWERK EN DE TOEPASSING BIJ HANDELINGSGERICHTE DIAGNOSTIEK ICF-CY biedt een werkwijze en raamwerk om het functioneren van een kind of een jongere in de context van het gezin, de school en de bredere maatschappij in kaart te brengen. Deze aanpak sluit naadloos aan bij onze handelingsgerichte diagnostiek (HGD). We spreken met dit aanbod medewerkers van alle disciplines aan om de meerwaarde van ICF-CY voor HGD in fase 2 van het zorgcontinuüm te laten ervaren. DOELSTELLINGEN Je leert aan de hand van eigen en aangeboden casuïstiek om de informatie, verkregen tijdens een HGD-traject inzichtelijk te ordenen volgens de componenten, domeinen en categorieën van het raamwerk. Je leert verbanden te leggen tussen de diverse categorieën ten behoeve van het integratief beeld en het formuleren van de onderwijs-, ondersteunings- en zorgbehoeften van een leerling en ondersteuningsbehoeften van ouders en leerkrachten. Theorie en progressieve kennisopbouw Oefeningen met het boek ICF-CY Oefeningen met casussen Nazorg via e-module en helpdesk Alle CLB-medewerkers in teamverband. Uit de ervaring van het voorgaande schooljaar bleek het intekenen in (een ad hoc) teamverband absoluut belangrijk, voor een optimaal effect van deze opleiding. Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel en DATA DAG 1: Vr 13/10/2017 van 9u30 tot 16u lokaal 1.08 Sofie DAG 2: Do 9/11/2017 van 9u30 tot 12.30u huiswerk DAG 3: Do 23/11/2017 van 9u30 tot 16u lokaal 1.02 Kitty DAG 4: Do 7/12/2017 van 9u30 tot 12.30u huiswerk DAG 5: Di 16/01/2018 van 9u30 tot 12.30u lokaal 1.08 Sofie COÖRDINATOR en BEGELEIDER» Marjorie Carrein: PPC, POC GO! marjorie.carrein@g-o.be» Katelijne Van Hoeck: ARTS, POC GO! katelijne.van.hoeck@g-o.be PRAKTISCHE Er wordt ingeschreven als team, m.n. 1 PPC/W, 1MW, 1PMW en 1 arts. Elk teamlid schrijft zich persoonlijk in. Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 47/95

49 Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 48/95

50 Lerend Netwerk DOORLOPEN VAN EEN HGD-TRAJECT AAN DE HAND VAN ICF-CY Het lerend netwerk ICF-CY heeft als doel om vanuit een intervisie en gestructureerd casusoverleg de verschillende fasen van een handelingsgericht diagnostisch traject aan de hand van ICF-CY te doorlopen en te bespreken. ICF-CY kaders worden geoptimaliseerd vanuit constructieve samenwerking en overleg. Verder wordt ingegaan op het leggen van relevante verbanden binnen componenten maar ook over componenten heen om zo te komen tot een integratief beeld en het formuleren van onderwijs- en opvoedingsbehoeften alsook ondersteuningsbehoeften. DOELSTELLINGEN Het verhogen van de persoonlijke competenties in het hanteren van ICF- CY als middel bij het doorlopen van een handelingsgericht diagnostisch traject. Verfijnen van de vaardigheid om informatie te ordenen volgens de componenten, domeinen en categorieën. Het formuleren van onderwijs-, ondersteunings- en opvoedingsbehoeften aan de hand van een integratief beeld. Casusbespreking Gerichte oefeningen Intervisie CLB-medewerkers die de vierdaagse opleiding ICF-CY reeds gevolgd hebben en hun vaardigheden willen verfijnen. Voor een optimaal leerproces is het goed om samen met een teamgenoot in te tekenen. en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel 1 ste verg.: Vr 7/11/ :30 16:00 lokaal 2.09 Daan Volgende plaats en data na startdatum in overleg met de deelnemers te bepalen COÖRDINATOR En BEGELEIDER» Marjorie Carrein: PPC, POC GO!, marjorie.carrein@g-o.be» Katelijne Van Hoeck: ARTS, POC GO!, katelijne.van.hoeck@g-o.be PRAKTISCHE Driemaandelijkse samenkomst Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 49/95

51 Onderwijsloopbaanbegeleiding beginners gevorderden experts Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 50/95

52 Vorming INTRODUCTIE IN DE ONDERWIJSLOOPBAANBEGELEIDING CLB-medewerkers krijgen inzicht in belangrijke aspecten van onderwijsloopbaanbegeleiding. DOELSTELLINGEN Ze maken kennis met: - Visie GO! op onderwijsloopbaanbegeleiding - Decretale opdracht m.b.t. onderwijsloopbaanbegeleiding gekaderd in het zorgcontinuüm - Inzichten m.b.t. loopbaanleren en loopbaanontwikkeling - Smartweb onderdeel Onderwijsloopbaanbegeleiding en de (WATHOE) werkmaterialen - Mogelijkheden van de website Onderwijskiezer i.k.v. een goede onderwijsloopbaanbegeleiding Kennis- en informatieoverdracht Probleemtaken Reflectie Alle CLB-medewerkers en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Do 23/11/ :00 16:00 lokaal 1.03 Tuur COÖRDINATOREN» Lieve Dillen: PPC, POC GO!, lieve.dillen@g-o.be» Ingrid Van Oost: PM, OLB-team, POC GO! ingrid.van.oost@g-o.be PRAKTISCHE Max. 18 deelnemers Halve dag (NM) Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 51/95

53 Lokale Vorming CONCRETISEREN VAN SCHOOLONDERSTEUNING VIA PROJECT WATHOE- LEREN LEREN/LEREN KIEZEN Wil je jouw school ondersteunen in het uitwerken van het zorgbeleid m.b.t. leren leren en studiekeuzebegeleiding? Wil je participeren in een project gericht op prioritaire doelgroepen? Volg dan deze studiedag waarin je kennismaakt met het project. WATHOE-leren leren/leren kiezen. Leerlingen in de 1 ste graad secundair onderwijs studievaardigheden aanleren en hen begeleiden in hun studiekeuze. Dat zijn de doelen. Hiervoor reiken we werkprocessen aan die de implementatie in de school ondersteunen en ontwikkelden we werkdocumenten voor leerlingen en leerkrachten. Een pasklaar pakket dus, dat je als CLB-medewerker kan aanreiken in kader van schoolondersteuning. Bovendien biedt het je de mogelijkheid om complementair met de school, GOK-doelen te realiseren. Op deze studiedag: - maak je kennis met de doelen en WATHOE-deelprojecten ; - reiken we tools aan waarmee je dit project introduceert, vertrekkend vanuit de leerlingen- en schoolkenmerken; - bieden we werkmodellen aan die in de afsprakennota zichtbaar maken hoe je als CLB samenwerkt met de school. Gaat jouw school in op het aanbod? Dan volg je samen met hen één of meerdere van deze studiedagen: - Instapstudiedag WATHOE- A-stroom - Instapstudiedag WATHOE- B-stroom - Studiedag WATHOE-examenplanning Opvolging gebeurt tijdens de jaarlijkse WATHOE-terugkomdagen. Meer info? Klik op de WATHOE-infofolder of bel naar Ingrid Van Oost 02/ of stuur haar een mailtje ingrid.van.oost@g-o.be DOELSTELLINGEN Informatieoverdracht en aanreiken stappenplannen om samenwerking school CLB te concretiseren en te visualiseren Je maakt kennis met de doelen en de werkmaterialen van de WATHOEmethode (A-stroom, B-stroom en examenplanning) Je kan de WATHOE-methode introduceren (via introductiepakket) om het zorgbeleid (leren leren/olb) van de school te ondersteunen Je kan de samenwerking met de school in concrete acties zichtbaar maken in de afsprakennota CLB-medewerkers en DATA In samenspraak met het CLB dat de aanvraag doet Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 52/95

54 COÖRDINATOR Ingrid Van Oost: PED. MEDEWERKER OLB, POC GO!, PRAKTISCHE Voor meer informatie betreffende de inhoud kunt u contact opnemen met Ingrid Van Oost op het nummer: 02/ of ingrid.van.oost@g-o.be Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 53/95

55 Vorming WATHOE-LEREN LEREN/LEREN KIEZEN INSTAPSTUDIEDAG A- EN B-STROOM PROJECT DOELSTELLINGEN Deze studiedag is een vervolg op de studiedag Concretiseren schoolondersteuning via project WATHOE-leren leren/leren kiezen voor CLB en/of de WATHOE-kennismakingssessie voor betrokken CLB-medewerkers en kernteam van de school. De studiedag omvat: - Leren werken met de WATHOE-methode in de A- en B-stroom a. h. v. het WATHOE-werkboek - Implementatie van het WATHOE-project op maat van de school met bijzondere aandacht voor de samenwerking CLB school a.d.h.v. de WATHOE- Je leert werken met de WATHOE-methode werkmaterialen. Je leert hoe je de WATHOE-methode kan implementeren op maat van de school met bijzondere aandacht voor de samenwerking school-clb. Informatieoverdracht, ruimte voor individuele reflectie en feedback en DATA CLB-medewerker en kernteam nieuwe scholen die de WATHOE-methode in de A-stroom en de B-stroomwillen implementeren CLB-medewerkers en leerkrachten van betrokken WATHOE-scholen die de studiedag nog niet gevolgd hebben Nog te bepalen, op vraag van CLB & school. COÖRDINATOR Ingrid Van Oost: PED. MEDEWERKER OLB, POC GO!, ingrid.van.oost@g-o.be PRAKTISCHE Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten kunt u contact opnemen met Ingrid Van Oost op het nummer 02/ of via ingrid.van.oost@g-o.be Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 54/95

56 Vorming WATHOE-EXAMENPLANNING A-STROOM/EXAMENVOORBEREIDING B- STROOM Deze studiedag is een vervolg op de studiedag Concretiseren schoolondersteuning via project WATHOE-leren leren/leren kiezen voor CLB en de WATHOE- kennismakingssessie voor betrokken CLB-medewerkers en kernteam van de school De studiedag omvat: - Voorstellen van de WATHOE-examenplanning in de A-stroom en de WATHOE-examenvoorbereiding in de B-stroom - Aandacht voor samenwerking school CLB Informatieoverdracht, ruimte voor individuele reflectie en feedback DOELSTELLINGEN Je leert de WATHOE-examenplanning A-stroom en WATHOE-voorbereiding B-stroom kennen en implementeren in de school. CLB-medewerker en kernteam nieuwe scholen die de WATHOEexamenplanning willen implementeren CLB-medewerkers en leerkrachten van betrokken WATHOE-scholen die de studiedag nog niet gevolgd hebben en DATA Op vraag CLB In samenspraak met en rekening houdend met de regionale spreiding van betrokken CLB en scholen Betrokkenen worden uitgenodigd per brief COÖRDINATOR Ingrid Van Oost: PED. MEDEWERKER OLB, POC GO!, ingrid.van.oost@g-o.be PRAKTISCHE Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten kunt u contact opnemen met Ingrid Van Oost op het nummer of via ingrid.van.oost@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 55/95

57 Vorming WATHOE-LEREN LEREN/LEREN KIEZEN: TERUGKOMDAGEN Deze studiedagen zijn jaarlijkse terugkomdagen, bedoeld voor de CLBmedewerkers en een kernteam van betrokken scholen die het WATHOEproject implementeerden. De studiedag omvat o.a.: - Proces- en productevaluatie WATHOE-leren leren/leren kiezen op maat van school en CLB - Aandacht voor samenwerking school CLB - Voorstellen bijgestuurde/nieuwe werkmaterialen - Bredere info over OLB Informatieoverdracht, ruimte voor individuele reflectie en feedback CLB-medewerker en kernteam scholen die met de WATHOE-methode werken. en DATA In samenspraak met en rekening houdend met de regionale spreiding van betrokken CLB en scholen Betrokkenen worden uitgenodigd per brief COÖRDINATOR Ingrid Van Oost: PED. MEDEWERKER OLB, POC GO!, ingrid.van.oost@g-o.be PRAKTISCHE Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten kunt u contact opnemen met Ingrid Van Oost op het nummer 02/ of via mail. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 56/95

58 Lerend Netwerk ONDERWIJSLOOPBAANBEGELEIDING Lerend Netwerk OLB OLB-ankers van de 24 CLB GO! leren van elkaar door uitwisselen van ervaringen. De deelnemers bepalen de agendapunten. Informatieplatform OLB POC informeert over OLB-initiatieven, regelgeving, materialen, POC kan hiervoor ook externe sprekers uitnodigen. De vertegenwoordiger van elk centrum brengt die informatie over naar zijn/haar CLB. Daarnaast informeert het POC de CLB via de OLB-nieuwsbrief. Interactieve werkvormen, informatieoverdracht, ervaringsuitwisseling DOELSTELLINGEN Voor het LN: persoonlijke competentieontwikkeling van de deelnemers Voor het informatieplatform: informeren van de CLB via de deelnemers Lerend Netwerk: CLB-medewerkers met ervaring in OLB (aanspreekpunten OLB) Infoplatform: vertegenwoordiger(s) van de 24 CLB en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Verg. 1: Vr 06/10/ u30 tot 16u00 lokaal 2.03 Oemnia Verg. 2: Di 30/01/ u30 tot 16u00 lokaal 2.05 Leonie Verg. 3: Vr 20/04/ u30 tot 16u00 lokaal 2.05 Leonie COÖRDINATOR en BEGELEIDERS» Lieve Dillen: PPC, POC GO!, Maja Embrechts: PPC, POC GO! Ingrid Van Oost: PM, OLB-team, POC GO! PRAKTISCHE Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 57/95

59 Diversiteit experts gevorderden beginners Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 58/95

60 Vorming WERKEN MET VLUCHTELINGENKINDEREN De vorming wordt georganiseerd in samenwerking met Solentra, een onderdeel van de psychiatrische afdeling van het UZ Brussel, gespecialiseerd in migranten- en vluchtelingenkinderen en traumaslachtoffers. De tweedaagse vorming biedt antwoorden op onderstaande vragen. DOELSTELLING Dag 1: Wat zijn de kwetsbaarheden van vluchtelingenkinderen met en zonder familie? Er wordt een overzicht gegeven van belangrijke thema s zoals migratie, trauma en acculturatie. De thema s worden vanuit een systemische invalshoek bekeken. Er is zowel aandacht voor de kwetsbaarheid van niet-begeleide minderjarigen als voor de kwetsbaarheid van de familiedynamiek. Dag 2: Hoe detecteren we psychische problemen? Welke rol kan CLB hierin opnemen? Wanneer en hoe is doorverwijzing aangewezen? Er is aandacht voor de detectie van psychische problemen vanuit twee invalshoeken, met name de ecologische en de cultuursensitieve visie. Kennisoverdracht Ervaringsuitwisseling en discussie Oefeningen Voor alle disciplines in het CLB-team die vluchtelingenkinderen begeleiden. en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Dag 1: do 12/10/ :30 16:00 lokaal 1.06 Tia Dag 2: do 19/10/ :30 16:00 lokaal 1.07 Carlos COÖRDINATOR en BELEIDER» Anouk Vanlander: ARTS, POC GO!, anouk.vanlander-o.be» Marjolein Petit: MW, POC GO! marjolein.petit@g-o.be PRAKTISCHE Max. 20 deelnemers Tweedaagse Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 59/95

61 Vorming HELDERE COMMUNICATIE: ZO KLAAR ALS EEN KLONTJE Krijg je soms weinig reactie op brieven aan ouders? Vind je een gesprek met anderstalige ouders moeilijk en heb je vaak het gevoel dat ze jou niet begrijpen? En hoe kan je een tolk gebruiken, hoe gaat dat in zijn werk? Allemaal vragen die hoogstwaarschijnlijk bij je opkomen als je het hebt over eenvoudige communicatie. Wil je meer weten? Dan is deze vorming zeker iets voor jou! Komt aan bod: - Anderstaligheid: over communiceren over grenzen heen. - Duidelijk gesproken taal: in dit onderdeel leer je via concrete voorbeelden en eenvoudige oefeningen hoe je een anderstalige ouder in duidelijk Nederlands kan helpen. We gaan dieper in op een goede gesprekstechniek. - Duidelijk geschreven taal: in dit deeltje leer je hoe je folders en brieven in duidelijk Nederlands kan herschrijven. Je krijgt simpele tips en leert deze toepassen via korte schrijfoefeningen. - Werken met tolken: in dit deeltje staan we stil bij telefoontolken en sociaal tolken, wanneer zet je welke tolk juist in? Oefening baart kunst: als jullie de bouwstenen voor een eenvoudige communicatie onder de knie hebben, gaan we in de namiddag aan de slag met jullie materialen. We herwerken ze in kleine groepjes, bespreken ze en iedere deelnemer krijgt zijn/haar herwerkte brieven/folders mee naar zijn/haar CLB. We gaan grasduinen in de talloze materialen en je gaat letterlijk met een rugzak vol materiaal naar je CLB en school. Deze basismodule is een vorming die elke CLB er ooit in zijn/haar carrière moet gevolgd hebben. DOELSTELLINGEN Inzicht in anderstaligheid Sensibiliseren van CLB ers rond anderstaligheid Principes kennen en kunnen van mondelinge en schriftelijke communicatie Kennis en inzicht in het werken met (sociaal) tolken Opzoekingswerk, theorie en literatuur Interactieve werkvormen Reflectie Alle CLB-medewerkers, ongeacht de discipline en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Di 07/11/2017 van 09:30 tot 16:00 lokaal 1.06 Tia Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 60/95

62 COÖRDINATOR Marjolein Petit: MW, POC GO! PRAKTISCHE Max. 16 deelnemers Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. BYOD (Bring Your Own Device): breng je tablet, laptop of smartphone mee (indien mogelijk). Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 61/95

63 Vorming KENNIS EN INZICHT IN DE LEEFWERELD VAN MAATSCHAPPELIJK KWETSBARE LEERLINGEN EN HUN OUDER(S) Tijdens deze dag staan we stil bij de verschillende aspecten van armoede. Wat versta jij eronder? Wat zijn zwakten en sterkten en kloven waar we alert voor moeten zijn? Maar vooral nadenken over krachten van mensen in armoede; met een andere achtergrond, cultuur,. Samen denken we na over een respectvolle basishouding en starten we met concrete stappen naar deze must-have attitude in het CLB. - Wat is armoede: definities - Wat is armoede: psychologisch en sociologisch - Achtergrondcijfers en verwevenheid van armoede en het gezinsperspectief - Kenmerken, krachten en kloven - Inzicht in wie de prioritaire doelgroep is (BVR) - Inzicht in leefwereld en beeldvorming - Kennisname van cijfers van armoede - Inzicht in gevoelige aspecten uit hun leef- en ervaringswereld - Opbouwen van een respectvolle basishouding Een vorming die iedereen toch een keertje gevolgd zou moeten hebben in een superdiverse samenleving als vandaag. DOELSTELLINGEN We gaan CLB ers wegwijs maken in het begrip kansenbevordering. Inzicht geven in de prioritaire doelgroep vanuit de wetgeving. Inzicht in leefwereld en dit zelf ervaren. Kennisname van opmerkelijke cijfers van armoede. Inzicht in gevoelige aspecten uit hun leef- en ervaringswereld. De eerste stappen aanreiken voor het opbouwen van een respectvolle basishouding. We raden aan om op voorhand de cursus van het leertraject kansenbevordering eens door te nemen. Belangrijk! Deze module is verschillend van het leertraject. Opzoekingswerk, theorie en literatuur Interactieve werkvormen Reflectie Alle CLB-medewerkers, ongeacht de discipline en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Do 16/11/2017 van 09:30 tot 16:00 lokaal 2.04 Flo Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 62/95

64 COÖRDINATOREN» Peggy Van derhaeghen: MW, POC GO! Marjolein Petit: MW, POC GO! PRAKTISCHE Max. 12 deelnemers Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 63/95

65 Vorming IEDEREEN VIP: KRACHTGERICHT WERKEN IN HET CLB In het CLB kom je als hulpverlener een zeer divers cliënteel tegen. Kansengroepen dienen hier ongetwijfeld prioriteit te krijgen. Vragen rijzen zoals: Hoe kan je respectvol omgaan met iedereen? Moet je rekening houden met de context van je cliënt en vraagt dit een andere aanpak? Bepaalde achterstellingsmechanismen kunnen een leerling en zijn ouders al op voorhand in het verkeerde daglicht plaatsen. Wees je hiervan bewust en laat je sturen door de krachten van deze leerlingen en hun gezin. Hulpverleners- en hulpvragersrollen dienen op elkaar afgestemd te worden. Wij reiken tools aan om te gebruiken bij het vervullen van je taak in het CLB. Kortom bij ons is iedereen VIP! Wij maken het verschil! Tijdens deze tweedaagse vorming wordt aandacht besteed aan: - het opbouwen van een respectvolle basishouding - hoe rekening houden met een context - bewust van rollen en verwachtingen van hulvragers en hulpverleners - groeien in basishouding: krachtgericht kijken, bewust van achterstellingsmechanismen, bewust van kernkwaliteiten, doelgericht afspraken maken Waar mogelijk werken we zo veel mogelijk casusgericht, met casussen van de deelnemers. Deze casussen kunnen ons op voorhand worden doorgestuurd. Deelnemers ontvangen 3 weken voor de vorming hiervoor een uitnodiging. We raden aan om zeker op voorhand de cursus van het leertraject kansenbevordering eens door te nemen. Het volgen van de module kennis en inzicht in leefwereld van maatschappelijk kwetsbare leerlingen en ouders is een aanrader. Wanneer je vragen hebt i.v.m. deze vorming kan je steeds mailen naar de coördinatoren die samen met jou zal zoeken naar de beste ondersteuning voor jou. DOELSTELLINGEN Inzicht bijbrengen in het belang van je eigen referentiekader en hoe je dit kan doorbreken. Inzicht in achterstellingsmechanismen tijdens een begeleiding Inzicht in hulpverlenersrollen en de verwachtingen en rollen van hulpvragers Opzoekingswerk, theorie en literatuur Interactieve werkvormen Reflectie Casuïstiek Alle CLB-medewerkers, ongeacht de discipline Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 64/95

66 en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Dag 1: Do 30/11/2017 van 09:30 tot 16:00 lokaal 2.04 Flo Dag 2: Di 12/12/2017 van 09:30 tot 16:00 lokaal 2.04 Flo COÖRDINATOR(EN)» Peggy Van derhaeghen: MW, POC GO! Marjolein Petit: MW, POC GO! PRAKTISCHE Max. 12 deelnemers Tweedaagse Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 65/95

67 Werkgroep OMGAAN MET KANSARMOEDE Voorbije schooljaren was er het Lerend Netwerk kansenbevordering, waar CLB ers GO! uit alle hoeken van Vlaanderen ervaring uitwisselden over zeer diverse thema s. Thema s die allemaal op hun beurt bijdragen tot het bevorderen van kansen in CLB en op school. Dit schooljaar zal er anders worden gewerkt. Deelnemers zullen samen werken aan een praktisch naslagwerk: Omgaan met kansarmoede: over krachten bundelen in het CLB. Een bundel waar elke CLB er inspiratie uithaalt voor zijn eigen werk. De diverse thema s worden hierin op een rijtje gezet; kortom een praktische leidraad voor iedereen die in het CLB met kansengroepen werkt. In de voormiddag zal POC de aanzet geven d.m.v. uitwisseling en interessante materialen. In de namiddag zullen CLB ers de kans krijgen om deze materie zelfstandig, zij via ondersteuning of in groep te verwerken en de vertaalslag te maken naar het eigen werken of CLB. Dit geeft niet enkel tijdswinst maar geeft elke deelnemer de kans om stil te staan bij zijn/haar werk. Kortom na elke bijeenkomst heeft elke deelnemer een goedgevulde rugzak vol nieuwe ideeën om mee te nemen naar zijn/haar centrum. Informatie aanreiken over aan kansengroepen gerelateerde onderwerpen Teksten ontwerpen De deelnemers de kans bieden om ervaringen uit te wisselen over hun werk in de CLB-praktijk Opzoekingswerk Creatieve technieken/methodieken DOELSTELLINGEN Werken aan publicatie: Omgaan met kansarmoede: over het bundelen van krachten in de CLB Alle CLB-medewerkers (multidisciplinair, KZ, coördinatoren, ankerfiguren kansenbevordering, ), met een hart voor kansarmoede en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Verg. 1: Di 19/09/ u30 15u30 lokaal 2.03 Oemnia Verg. 2: Vr 15/12/ u30 15u30 lokaal 2.03 Oemnia Verg. 3: Di 20/02/ u30 15u30 lokaal 2.03 Oemnia Verg. 4: Di 08/05/ u30 15u30 lokaal 2.03 Oemnia COÖRDINATOR en BEGELEIDER» Marjolein Petit: MW, POC GO! marjolein.petit@g-o.be» Peggy Van derhaeghen: MW, POC GO! peggy.van.derhaeghen@g-o.be Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 66/95

68 PRAKTISCHE Max. 15 deelnemers Coördinatie en logistieke ondersteuning door POC: zaal, uitnodigingen, agenda, materiaal van alle CLB verzamelen rond het thema waarrond gewerkt zal worden, redactiewerk, afgewerkte materialen op Smartweb plaatsen. Voor meer info graag contact opnemen met de coördinator. Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 67/95

69 Radicalisering experts gevorderden beginners Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 68/95

70 Vorming WAAROM KIEZEN JONGEREN HET RADICALE PAD? BASISMODULE: INTRODUCTIE IN RADICALISERING Er zijn verschillende definities van radicalisering in omloop. Een bruikbare en generieke definitie omschrijft radicalisering als een proces waarbij een persoon of groep in toenemende mate bereid is een strijd aan te gaan voor ingrijpende veranderingen in de samenleving. De begrippen activisme, extremisme en terrorisme worden vaak in een adem en zonder onderscheid genoemd met radicalisering. Nochtans zijn ze duidelijk te onderscheiden van elkaar. Tijdens de vorming krijg je inzicht in deze begrippen en vooral in het proces dat jongeren met radicale ideeën doorlopen. In juli 2015 publiceerde het GO! haar visie op radicalisering en bijhorend informatiedossier met het pedagogisch project van het GO! als referentiekader. Je maakt kennis met de uitgetekende krachtlijnen. Tijdens deze basismodule zal een islamexpert islamconcepten toelichten en nagaan hoe dit aanleiding kan geven tot radicale gedachten. Het belang van deze vorming is vooral informatief. Je doet inspiratie op die tot handelen aanzet. Deze dag kan een start zijn van een traject in het thema van de radicalisering. Vervolgdagen handelen over de handelingsgerichte aanpak, verontrusting en het morele dilemma en het opzetten van een proactief en preventief beleid. Wanneer je acute vragen hebt i.v.m. dit onderwerp kan je steeds mailen naar de coördinator die samen met jou zal zoeken naar de beste ondersteuning voor jou. DOELSTELLINGEN Inzicht verwerven in het proces van radicalisering en polarisatie Inzicht verwerven in islamconcepten vanuit een historisch perspectief en de link met radicalisering Kennis nemen van de visie van het GO! op radicalisering Presentatie Interactieve werkvormen Alle CLB-medewerkers geïnteresseerd in het thema radicalisering of geconfronteerd met leerlingen die radicaliseren en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Di 21/11/ :15-16:00 lokaal 2.03 Oemnia COÖRDINATOR Peggy Van derhaeghen: MW, POC GO! Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 69/95

71 PRAKTISCHE Er is geen voorkennis vereist. Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 70/95

72 Vorming RADICALISERING: EEN HANDELINGSGERICHTE AANPAK DOELSTELLINGEN Deze vorming maakt deel uit van het aanbod Radicalisering. Deze vormingsdag gaat specifiek over handelingsgericht werken en inzichten rond gebruik van de Radicx-tool. De school signaleert een ernstige bezorgdheid over het gedrag van een leerling: is dit experimenteren of radicaliseren? De school meldt een crisissituatie: het gerucht gaat dat een leerling eerstdaags vertrekt om te gaan vechten in Syrië. Een snelle CLB tussenkomst wordt gevraagd. Elk vermoeden van radicalisering vraagt onze aandacht. Hoe kan de methodiek van de handelingsgerichte diagnostiek bijdragen in het onderkennen van een échte dreiging en echt gevaar en het inschatten van de ondersteuningsbehoeften van de ouders/leerkrachten en opvoedingsbehoeften bij jongere. Tijdens deze vorming worden de fasen doorlopen en nagegaan hoe HGD ons helpt in het zoeken naar antwoorden. De Radicx-tool wordt voorgesteld als nuttig instrument. Dit aanbod bouwt verder op de Basismodule Radicalisering. Het is dus verplicht om eerst de vorming Introductie in de radicalisering: waarom kiezen jongeren het radicale pad? te volgen. Inschrijving via fiche basismodule of deze link Wanneer je acute vragen hebt i.v.m. dit onderwerp kan je steeds mailen naar de coördinator die samen met jou zal zoeken naar de best passende ondersteuning. Je krijgt duiding bij de fasen van het HGD-traject en hoe deze bijdragen tot inzicht en advies bij een vermoeden van radicalisering Je maakt kennis met de Radicx-tool Je krijgt inzicht in hoe de Radicx-tool bijdraagt in het HGD-traject Er wordt gewerkt met casussen van de deelnemers Kennisoverdracht Interactieve oefeningen Casusgerichte vorming en DATUM CLB-medewerkers die geconfronteerd worden met radicaliserende jongeren CLB-medewerkers die de basismodule Introductie in radicalisering hebben gevolgd of die een gelijkaardige vorming hebben gevolgd, we verwijzen hiervoor naar de rubriek radicalisering. Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Do 07/12/ u15 tot 16u00 lokaal 1.07 Carlos Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 71/95

73 COÖRDINATOR Peggy Van derhaeghen: MW, POC GO!, PRAKTISCHE Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving: Daisy Gelaude: 02/ of daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 72/95

74 Vorming VERONTRUSTING EN RADICALISERING DOELSTELLINGEN De school signaleert een ernstige bezorgdheid over het gedrag van een leerling: is deze jongere geradicaliseerd, dreigt een verdwijning naar het buitenland? Tijdens de contacten met school, ouders, de jongere groeit de verontrusting. Wat doe je? Ga je melden aan justitie? Kan er sprake zijn van schuldig verzuim als je niet meldt? Je staat voor een moreel dilemma. Hoe ga je daarmee om binnen een vertrouwensrelatie met de jongere. Tijdens deze vorming worden je handelingscontouren getekend, aan de hand van het regelgevend kader en praktische adviezen en criteria ter afweging. Je krijgt handvaten aangereikt om uit het morele dilemma te komen in samenspraak met het CLB-team. Deze vorming bouwt verder op de Basismodule Radicalisering en Radicalisering: een handelingsgerichte aanpak. Je maakt kennis met de wettelijke mogelijkheden en contouren bij het handelen naar aanleiding van een vermoedelijke radicalisering Je maakt kennis met een stappenplan om uit het morele dilemma te geraken Interactieve werkvormen Presentatie Casusbespreking en DATUM COÖRDINATOR en BEGELEIDER PRAKTISCHE CLB-medewerkers die de Basismodule Radicalisering hebben gevolgd en de vormingsdag Radicalisering: een handelingsgerichte aanpak CLB-medewerkers die al enige ervaring hebben in het werken met een (vermoeden van) radicaliserende adolescent en vragen hebben bij het handelen in geval van verontrusting Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Do 06/02/ u30 tot 16u Sofie» Sofie Van den Bussche: MW, POC GO!, Peggy Van derhaeghen: MW, POC GO!, Max. 20 deelnemers Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 73/95

75 Vorming RADICALISERING: SAMENWERKEN MET DE SCHOOL AAN EEN PRO-ACTIEF EN PREVENTIEF BELEID Kan een school voorkomen dat leerlingen radicaliseren? Kan een CLB voorkomen dat leerlingen radicaliseren? Om te begrijpen wat preventie van radicalisering kan betekenen en welke acties er in een school kunnen worden genomen, worden twee belangrijke preventiekaders toegelicht, met name dat van F. de Cauter en J. Deklerck. Aan de hand van deze kaders wordt geduid hoe het CLB haar schoolondersteunende opdracht kan realiseren ten aanzien van deze problematiek om samen met de school een plan van aanpak uit te werken. Dit aanbod bouwt verder op de Basismodule Radicalisering. Het is dus verplicht om eerst de vorming Introductie in de radicalisering: waarom kiezen jongeren het radicale pad? te volgen. Inschrijving via fiche basismodule of deze link Wanneer je acute vragen hebt i.v.m. dit onderwerp kan je steeds mailen naar de coördinator die samen met jou zal zoeken naar de best passende ondersteuning. DOELSTELLINGEN Je maakt kennis met de preventiekaders van De Cauter en Deklerck Je oefent in het toepassen van deze theoretische kaders op een situatie in de schoolcontext Het belang van een schoolfoto radicalisering wordt geïllustreerd Je maakt kennis met diverse schoolondersteunende initiatieven Huiswerkopdracht Presentatie Denkoefening Casuïstiek CLB-medewerkers die opdracht en/of mandaat hebben om schoolondersteuning te realiseren, in het bijzonder ten aanzien van radicaliseringsprocessen. CLB-medewerkers die de basismodule Introductie in radicalisering hebben gevolgd of die een gelijkaardige vorming hebben gevolgd, we verwijzen hiervoor naar de rubriek radicalisering. en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Do 22/02/ u00 tot 15u00 lokaal 1.03 Tuur COÖRDINATOR Peggy Van derhaeghen: MW, POC GO!, Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 74/95

76 PRAKTISCHE Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 75/95

77 Jeugdgezondheidszorg beginners gevorderden experts Permanente ondersteuningscel CLB GO! Huis van het GO! Willebroekkaai Brussel

78 Vorming EEN KIND KOMT NIET NAAR SCHOOL. WELKE ROL SPEELT DE ARTS? Ben je al klaar voor de toekomst? Wil je graag weten wat een deel kan zijn van de rol van de arts in het CLB eenmaal ze minder worden ingezet in de systematische contactmomenten? Dan mag je deze vorming niet missen. Niet alle kinderen gaan elke dag naar school. Sommigen zijn lange tijd afwezig, anderen missen korte periodes maar met vaste regelmaat de lessen. Zonder medisch attest noemen we het spijbelen, mét attest klasseren we het als gewettigd afwezig het effect ervan is soms erg gelijk. Schoolverzuim, gewettigd of niet, is altijd een symptoom en vraagt om aandacht, onderzoek én hulp. Deze vorming zal de rol van de arts in het multidisciplinaire CLB-team toelichten. DOELSTELLINGEN Tijdens deze vorming zal je: - De wetenschap over schoolverzuim leren kennen - Dit inzicht leren toepassen op casussen - Inzicht krijgen in de verschillende rollen die de arts kan opnemen in het kader van schoolverzuim Kennisoverdracht Ervaringsuitwisseling & discussie Oefeningen Artsen en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Di 14/11/2017 van 09u30 tot 16u00 lokaal 1.07 Carlos Di 06/02/2018 van 09u30 tot 16u00 lokaal 1.06 Tia COÖRDINATOR Anouk Vanlander: ARTS, POC GO! anouk.vanlander@g-o.be PRAKTISCHE Max. 15 deelnemers Ga naar de inschrijvingsmodule INGE en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 77/95

79 Vorming HANDELEN BIJ ACUTE REACTIES NA VACCINATIE Verpleegkundigen kunnen, mits de voorwaarden gerespecteerd worden, zelfstandig vaccineren in het CLB. Belangrijk dus om adequaat te kunnen reageren in geval van acute bijwerkingen na vaccinatie. In deze vorming wordt ingegaan op het onderscheid tussen een vasovagale syncope en een anafylactische reactie. Je leert ook hoe je hulp bij syncope kan verlenen en wat te doen indien hoogst uitzonderlijk toch een anafylaxie zou optreden. DOELSTELLING Deelnemers verwerven basiskennis en -vaardigheden om correct te kunnen handelen bij acute reacties na vaccinatie. Informatieoverdracht Inoefenen vaardigheden Verpleegkundigen die zelfstandig (zullen) vaccineren Arts die bereid is collega s verpleegkundigen op te leiden in zelfstandig vaccineren en DATA CLB GO! Gent Voskenslaan 262, 9000 Gent Dinsdag 05/12/2017 Vorming 1: van 09u00 tot 12u00 Vorming 2: van 13u00 tot 16u00 Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Dinsdag 29/05/2018 Vorming 1: van 09u00 tot 12u00 lokaal 1.07 Carlos Vorming 2: van 13u00 tot 16u00 lokaal 1.07 Carlos COÖRDINATOR en LESGEVER» Monica Bulcke: VPK, POC GO! monica.bulcke@g-o.be» Thierry Hardy: PMW, CLB GO! Westhoek thierry.hardy@clbwesthoek.be PRAKTISCHE Max. 20 deelnemers/sessie 2 sessie per dag: voor- en namiddagsessie zijn hetzelfde Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 78/95

80 Overlegplatform JEUGDGEZONDHEIDSZORG DOELSTELLING Deskundigheidsbevordering wat betreft JGZ-gerelateerde onderwerpen en evoluties binnen Jeugdgezondheidszorg De dagen bestaan uit telkens een plenair gedeelte (artsen en verpleegkundigen samen) en een afzonderlijk gedeelte (per discipline) Op dit forum wordt relevante en/of nieuwe informatie uitgewisseld. De deelnemers aan het platform nemen de doorstroming van de informatie naar de lokale medewerkers op zich. Informatieverstrekking Ervaringsuitwisseling Intervisie en DATA COÖRDINATOR en BEGELEIDER PRAKTISCHE Het overlegplatform richt zich tot elk CLB GO! Per CLB kunnen twee deelnemers afgevaardigd worden: 1 arts en 1 verpleegkundige, contactpersonen JGZ. Er worden twee regionale groepen opgericht, één in Gent en één in Brussel. De werking van beide lerende netwerken loopt grotendeels parallel. Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel - 1 ste verg.: do 26/10/2017 lokalen 2.05 Leonie & 2.08 Rosalie - 2 de verg.: do 19/04/2018 lokalen 2.05 Leonie & 2.03 Oemnia CLB GO! Gent Voskenslaan 262, 9000 Gent - 1 ste verg.: dinsdag 17/10/ de verg.: dinsdag 17/04/2018» Telkens van 09u30 tot 15u30» Monica Bulcke: VPK, POC GO! monica.bulcke@g-o.be» Anouk Vanlander: ARTS, POC GO! anouk.vanlander@g-o.be Max. 24 deelnemers per sessie Dit overlegplatform bestaat uit twee vergaderingen/schooljaar Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 79/95

81 Integrale Jeugdhulp beginners gevorderden experts Permanente ondersteuningscel CLB GO! Huis van het GO! Willebroekkaai Brussel

82 Vorming INTEGRALE JEUGDHULP: HET A-DOCUMENT De inhoud van deze vorming is een verdieping op de vorming integrale jeugdhulp in het leertraject. We zoemen verder in op het invullen van een A- document. We bespreken de praktische aspecten van werken binnen IJH. Let op! Het is goed om in elk centrum te beschikken over meerdere medewerkers die de expertise van het A-document beheersen, ook al werken ze samen met een MDT. DOELSTELLINGEN De documenten die binnen IJH gebruikt worden, doornemen en verduidelijken Informatie aanbieden over de te volgen procedures bij het invullen van een A-document. Het gebruik van INSISTO toelichten Stappenplan overlopen voor het invullen van een A-document. Positie van de verschillende voorzieningen binnen IJH wordt geduid Stand van zaken persoonsvolgende financiering (PVF) Evoluties, regelgeving en vormingen Informatieverstrekking Zelf aan de slag met een A-document Ervaringsuitwisseling, discussie Alle CLB medewerkers, ongeacht de discipline, die nog onvoldoende vertrouwd zijn met het opstellen van een A-document en DATUM Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel do 23/11/2017 van 09u30 tot 16u00 lokaal 2.04 Flo COÖRDINATOR Nathalie De Decker: MW, POC GO! PRAKTISCHE Max. 10 deelnemers Ga naar de GO! Pro kalender en kies de gewenste activiteit. U krijgt een overzicht van alle thema s binnen deze activiteit. Om in te schrijven, maakt u uw keuze en klikt u op de knop Inschrijven bij de reeks/datum waarvoor u kiest. Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Daisy Gelaude op het nummer 02/ of via daisy.gelaude@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 81/95

83 Lerend Netwerk INFOPLATFORM MDT BINNEN INTEGRALE JEUGDHULP Het lerend netwerk MDT is een combinatie van een lerend netwerk en een infoplatform voor MDT en ankerfiguren binnen IJH. Het doel van het lerend netwerk MDT is om ervaringen met elkaar uit te wisselen en de eigen professionaliteit te verhogen. De agenda wordt bepaald door de deelnemers. DOELSTELLINGEN Het doel van het infoplatform is het doorgeven van nieuwe regelgeving, evoluties en vormingen binnen IJH. De agenda wordt bepaald door de POC en hangt af van de laatste ontwikkelingen binnen IJH. Deze informatie is belangrijk en moet achteraf ook verder verspreid worden binnen het eigen centrum. Binnen het Infoplatform Informatieoverdracht Binnen het LN MDT Ervaringsuitwisseling Minstens 1 vertegenwoordiger per MDT Ankerfiguren integrale jeugdhulp Medewerkers hebben het mandaat en kennen de centrumeigen kanalen om de informatie te verspreiden binnen hun centrum en DATA Tweemaandelijkse samenkomst Volgende plaats en data na startdatum in overleg met de deelnemers te bepalen. 1 ste verg. gaat door in Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Do 21/09/2017 van 13u30 tot 16u00 lokaal 2.03 Oemnia COÖRDINATOR Nathalie De Decker: MW, POC GO! nathalie.de.decker@g-o.be PRAKTISCHE Voor meer informatie betreffende de praktische modaliteiten en inschrijving kunt u contact opnemen met Nathalie De Decker op het nummer 02/ of via nathalie.de.decker@g-o.be. Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 82/95

84 Leerplicht experts gevorderden beginners Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 83/95

85 Informatieplatform LEERPLICHT Op het Informatieplatform Leerplicht behandelen we aan de leerplichtbegeleiding gerelateerde onderwerpen zoals regelgeving, begeleiding van bijzondere doelgroepen, methodieken, enz. De onderwerpen worden in samenspraak met de deelnemers aan het platform vastgelegd. DOELSTELLINGEN Informatie aanreiken over aan leerplichtbegeleiding gerelateerde onderwerpen De deelnemers de kans bieden om ervaringen uit te wisselen over hun werk in de CLB-praktijk Informatieoverdracht Ervaringsuitwisseling CLB-medewerkers die instaan voor de doorstroom van informatie over leerplicht en gerelateerde onderwerpen in hun centrum en DATA Huis van het GO! Willebroekkaai 36, 1000 Brussel Trimestriële vergadering. De data worden vastgelegd in samenspraak met de deelnemers. COÖRDINATOR Kris Vranken: PPC, POC GO!, 02/ , PRAKTISCHE Trimestriële samenkomst Indien interesse tot deelname: contact opnemen met de coördinator Indien gewenst kan een attest van deelname bekomen worden Permanente Ondersteuningscel Centra voor Leerlingenbegeleiding GO! 84/95

86 Specifiek aanbod beginners gevorderden experts Permanente ondersteuningscel CLB GO! Huis van het GO! Willebroekkaai Brussel