FUNCTIONEREN EVALUEREN. CLB van het GO!

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "FUNCTIONEREN EVALUEREN. CLB van het GO!"

Transcriptie

1 FUNCTIONEREN EVALUEREN CLB van het GO! Procedure goedgekeurd dd

2 INLEIDING De Raad van de Directeurs van de CLB van het GO! (RADI) heeft gezamenlijk functiebeschrijvingen ontwikkeld (werkgroep functiebeschrijvingen 1 ). De bedoeling van de RADI was zo eenvoudig mogelijke en voor de 24 centra geldende beschrijvingen uit te werken. De algemene en disciplinegebonden functiebeschrijvingen, de functiebeschrijving van coördinator en de functiebeschrijving van de medewerker belast met de interculturele opdracht werden onderhandeld en goedgekeurd in een gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de basiscomités van de CLB, respectievelijk dd , dd en dd Ze gelden voor alle CLB van het GO!, met uitzondering van CLB Brussel. De functiebeschrijving van directeur en de centrumgebonden taken werden onderhandeld en goedgekeurd tijdens een gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de tussencomités van de scholengroepen die een CLB organiseren dd en dd De centrumgebonden taken gelden voor alle CLB van het GO!, met uitzondering van CLB Brussel. De functiebeschrijving van directeur geldt voor alle CLB van het GO!, met uitzondering van CLB Brussel en CLB Rivierenland Boom. De werkgroep heeft eveneens een procedure en bijbehorende instrumenten voor functioneren en evalueren uitgewerkt. Opnieuw werd gestreefd naar documenten die eenvoudig te hanteren zijn en voor al onze centra in het GO! gelden. De procedure en het volledige instrumentarium werden onderhandeld en goedgekeurd tijdens een gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de tussencomités van de scholengroepen die een CLB organiseren dd De procedure en het bijbehorende instrumentarium gelden voor alle CLB van het GO!, met uitzondering van CLB Brussel. Deze bundel geeft op het vlak van functioneren en evalueren een overzicht van het wettelijk kader en het ontwikkelde instrumentarium. Vermits evalueren enkel mogelijk is wanneer een functiebeschrijving opgemaakt werd en een functiebeschrijving enkel verplicht is voor de personeelsleden die voor meer dan 104 dagen aangesteld worden, wordt in de tekst enkel gesproken over evalueren. Het decreet dd houdende dringende maatregelen met betrekking tot functiebeschrijving en evaluatie in het onderwijs brengt een aantal wijzigingen aan aan het decreet dd betreffende de rechtspositie van bepaalde personeelsleden van het gemeenschapsonderwijs. Bij het opmaken van de procedure en het ontwikkelen van het instrumentarium werd uitgegaan van de bepalingen van dit decreet. 1 samenstelling: afgevaardigden namens de RADI en namens de syndicale organisaties RADI functioneren en evalueren versie dd

3 In de toekomst zullen de procedure en het instrumentarium getoetst en indien nodig aangepast worden aan het waarderingskader van de onderwijsinspectie (momenteel nog in volle ontwikkeling), zodat het individuele CLB tijdens de doorlichting zonder problemen kan aantonen dat invulling gegeven wordt aan dat waarderingskader. Opgesteld op dd en bijgestuurd dd , , , en Namens de werkgroep functiebeschrijvingen Sonya MAURISSEN RADI functioneren en evalueren versie dd

4 INHOUDSTAFEL 0. Wettelijk kader Functioneren Disciplineoverschrijdende en disciplinegebonden functiebeschrijving Geïndividualiseerde functiebeschrijving Evalueren Evaluatoren Rol 1 ste en 2 de evaluator Aanduiden 2 de evaluator Instrumentarium Algemeen Functioneren Functiebeschrijvingen Functioneren Evalueren Evaluatie (van competenties en attitudes) per discipline Evaluatiefiche Commentaarfiche Verslag 2de evaluator Tijdspad Bronnen Bijlagen Deel Deel RADI functioneren en evalueren versie dd

5 0. Wettelijk kader Binnen het gehele traject krijgt elk personeelslid twee evaluatoren, de directeur van het CLB is de eerste evaluator. Hij duidt de tweede evaluator aan. Deze is ook aangesteld in een bevorderingsambt (directeur) of een lid van de raad van bestuur van de scholengroep. De taken van de tweede evaluator mogen geen afbreuk doen aan de rol van de eerste evaluator. De tweede evaluator kan nooit in de plaats treden van de eerste evaluator en kan dus nooit alleen een functionerings- of evaluatiegesprek voeren met het te evalueren personeelslid. Hij kan advies uitbrengen maar de uiteindelijke beslissing van de eerste evaluator niet wijzigen Functioneren Een personeelslid heeft per ambt en per instelling één geïndividualiseerde functiebeschrijving. Deze wordt, in onderling overleg met het personeelslid, opgemaakt vanuit de disciplineoverschrijdende en disciplinegebonden functiebeschrijving, en vanuit de centrumgebonden taken. Ze volgt de algemene principes die door de scholengroep worden vastgelegd Disciplineoverschrijdende en disciplinegebonden functiebeschrijving De disciplineoverschrijdende en disciplinegebonden functiebeschrijvingen zijn verplicht voor alle personeelsleden die voor meer dan 104 dagen aangesteld zijn. Voor de tijdelijke personeelsleden die voor een kortere periode aangesteld worden, kan de directeur beslissen om al dan niet een functiebeschrijving op te stellen. De algemene afspraken worden onderhandeld in het tussencomité van de scholengroep Geïndividualiseerde functiebeschrijving Het personeelslid en zijn/haar 1 ste evaluator leggen een geïndividualiseerde functiebeschrijving vast, rekening houdend met de algemene afspraken. De geïndividualiseerde functiebeschrijving omvat: - taken en instellingsgebonden opdrachten van het personeelslid; - de wijze waarop het personeelslid de taken en opdrachten zal uitvoeren; - instellingsspecifieke doelstellingen; - persoons- en ontwikkelingsgerichte doelstellingen, op basis van de afspraken op het einde van de vorige evaluatieperiode; - rechten en plichten inzake permanente vorming en nascholing. Voor instellingsgebonden taken werd met de syndicale organisaties overeengekomen (gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de basiscomités van de CLB dd ) dat ofwel omkadering vrijgemaakt wordt RADI functioneren en evalueren versie dd

6 ofwel een billijke spreiding over de personeelsleden gerealiseerd wordt. De instellingsgebonden taken zijn al dan niet gericht op de ondersteuning van het beleid. Ze behoren niet tot het normale takenpakket en zijn ten gunste van het ganse CLB Evalueren De evaluatie is minimaal om de vier jaar verplicht voor alle personeelsleden en is niet mogelijk voor de personeelsleden voor wie geen functiebeschrijving opgemaakt werd. De afspraken inzake evaluatie worden vastgelegd door de raad van bestuur en worden onderhandeld in het tussencomité van de scholengroep. In het evaluatieverslag wordt, op basis van de overeengekomen geïndividualiseerde functiebeschrijving, het volledige functioneren van het personeelslid beschreven. 1. Evaluatoren 1.1. Rol 1 ste en 2 de evaluator 1 ste evaluator Het is de taak van de eerste evaluator om samen met het personeelslid een geïndividualiseerde functiebeschrijving op te maken op basis van de disciplineoverschrijdende en disciplinegebonden functiebeschrijvingen en de centrumgebonden taken. Als het personeelslid en de eerste evaluator niet tot een consensus komen inzake de geïndividualiseerde functiebeschrijving, is het de raad van bestuur van de scholengroep die een beslissing neemt. De eerste evaluator voert het evaluatiegesprek met het personeelslid en stelt het evaluatieverslag op. 2 de evaluator Voor het afhandelen van de procedure is de tweede evaluator kwaliteitsbewaker beleidsondersteuner. Tijdens elke fase van de procedure is de tweede evaluator beschikbaar: de tweede evaluator kan op elk moment in de procedure worden aangesproken door het personeelslid en de eerste evaluator. Het kan gaan van vragen om overleg over ondersteuning tot het bijwonen van en mee participeren in functionerings- en evaluatiegesprekken. De tweede evaluator moet dan ook op elk moment in de procedure voor elk van de partijen bereikbaar zijn. Naar aanleiding van zijn tussenkomst kan de tweede evaluator een advies formuleren. Hij brengt schriftelijk verslag uit van zijn tussenkomst. De tweede evaluator krijgt een kopie van het evaluatieverslag, ter kennisgeving, nadat het personeelslid het verslag ter kennisneming heeft ondertekend. RADI functioneren en evalueren versie dd

7 1.2. Aanduiden 2 de evaluator De tweede evaluator wordt aangeduid door de directeur van het CLB. In overleg met de syndicale delegaties (gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de tussencomités van de scholengroepen die een CLB organiseren dd ) werd overeengekomen dat de directeur van het CLB de 2 de evaluator aanduidt binnen de scholengroep (inrichtende macht). Indien de 2 de evaluator een lid is van de raad van bestuur van de scholengroep kan deze niet betrokken worden wanneer een procedure opgestart wordt na een evaluatie met onvoldoende als eindconclusie. 2. Instrumentarium 2.1. Algemeen Ontwikkelde documenten: - functionerings- en evaluatiecirkel. De functionerings- en evaluatiecirkel geeft het gevolgde traject aan. De eerste evaluator geeft een chronologisch overzicht van de gevoerde gesprekken. Voor elk gesprek duidt de eerste evaluator de aard van het gesprek aan en de betrokkenen. Er wordt eveneens verwezen naar de documenten die tijdens het gesprek gehanteerd worden. Het traject dat in dit en de andere documenten aangegeven wordt, is een traject dat loopt over 4 schooljaren. Dezelfde documenten kunnen voor tijdelijke personeelsleden ook gebruikt worden binnen een periode van één schooljaar. De functionerings- en evaluatiecirkel kan beschouwd worden als dossiermap. Het document werd onderhandeld en goedgekeurd tijdens een gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de tussencomités van de scholengroepen die een CLB organiseren, georganiseerd door het GO! dd Functioneren Functiebeschrijvingen Volgende instrumenten werden ontwikkeld: - disciplineoverschrijdende functiebeschrijving; - disciplinegebonden functiebeschrijvingen; - centrumgebonden taken. De disciplineoverschrijdende functiebeschrijving omvat een oplijsting van algemene taken, competenties en attitudes. De disciplinegebonden functiebeschrijvingen geven RADI functioneren en evalueren versie dd

8 een overzicht van algemene en specifieke taken, aangevuld met specifieke competenties. De beschrijving van de centrumgebonden taken geeft een totaal overzicht van taken ter ondersteuning van de totale werking van het centrum. De geïndividualiseerde functiebeschrijving wordt vastgelegd in overleg met het betrokken personeelslid. Afhankelijk van de opdracht zullen de ontwikkelde functiebeschrijvingen geheel of gedeeltelijk van toepassing zijn. De algemene en disciplinegebonden functiebeschrijvingen, de functiebeschrijving van coördinator en de functiebeschrijving van de medewerker belast met de interculturele opdracht werden onderhandeld en goedgekeurd in een gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de basiscomités van de CLB, respectievelijk dd , dd en dd De functiebeschrijving van directeur en de centrumgebonden taken werden onderhandeld en goedgekeurd tijdens een gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de tussencomités van de scholengroepen die een CLB organiseren dd en dd Functioneren Het document functioneren geeft de verschillende gesprekken m.b.t. het functioneren van het personeelslid weer. Het document bestaat uit drie delen, m.n. het planningsgesprek, het voortgangsgesprek en het zelfevaluatiegesprek. - In het planningsgesprek wordt de functiebeschrijving vastgelegd en worden afspraken gemaakt tussen het personeelslid en de 1 ste evaluator m.b.t. het persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) en het persoonlijk actieplan (PAP) van het personeelslid. Het POP beoogt de maximale ontplooiing van de werknemer, afgestemd op de doelstellingen van het centrum. De individuele doelstellingen van het personeelslid worden geconcretiseerd in het PAP. - Het voortgangsgesprek begeleidt, indien nodig/gewenst, het personeelslid in zijn/haar functie. Het gesprek kan plaatsvinden op vraag van de 1 ste evaluator of op initiatief van het betrokken personeelslid. - In het evaluatiegesprek wordt het functioneren van het personeelslid op basis van de eerder gemaakte afspraken besproken. Hiervoor kan gebruik gemaakt worden van het document functioneren, maar ook van de documenten inzake evaluatie (zie verder). Binnen het luik functioneren bieden we de mogelijkheid om het evaluatiegesprek positief te benaderen door de scores als een groeimodel te bekijken. Op het document kan eenvoudig aangekruist worden vanuit welke invalshoek, evaluatie of ontwikkeling, het evaluatiegesprek gevoerd wordt. Het document werd onderhandeld en goedgekeurd tijdens een gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de tussencomités van de scholengroepen die een CLB organiseren dd RADI functioneren en evalueren versie dd

9 2.3. Evalueren Volgende documenten werden ontwikkeld: - evaluatie per discipline; - evaluatie van competenties en attitudes per discipline; - evaluatiefiche; - commentaarfiche Evaluatie (van competenties en attitudes) per discipline Voor elke discipline zijn er documenten voor evaluatie op basis van de functiebeschrijvingen. Per item kan een score van 1 tot 5 gegeven worden door de eerste evaluator. De evaluatie omvat de disciplineoverschrijdende, de disciplinegebonden en de centrumgebonden taken. Een aparte fiche voor competenties en attitudes wordt toegevoegd aan het instrument. Deze documenten kunnen eveneens aangewend worden voor zelfevaluatie door het betrokken personeelslid of als initiële evaluatie, zonder eindscores, ter voorbereiding van het functioneringsgesprek. De zelfevaluatie door het personeelslid telt in geen geval mee voor de evaluatie en wordt niet toegevoegd aan het evaluatiedossier. We bieden de mogelijkheid om ook de evaluatie positief te benaderen door de scores als een groeimodel te bekijken. Op het document kan eenvoudig aangeduid worden vanuit welke invalshoek, evaluatie of ontwikkeling, de evaluatie opgevat wordt. Het document werd onderhandeld en goedgekeurd tijdens een gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de tussencomités van de scholengroepen die een CLB organiseren dd Evaluatiefiche Op de evaluatiefiche duidt de 1 ste evaluator de eindconclusie van de gehele evaluatie aan. Hier werden de wettelijk vereiste conclusies voldoende en onvoldoende vermeld. Op de achterzijde van de fiche is ruimte om een onvoldoende te motiveren. Een kwalitatieve beschrijving is hier noodzakelijk. Overeenkomstig het decreet betreffende de rechtspositie van bepaalde personeelsleden van het gemeenschapsonderwijs, dd (art 73septiesdecies 5) kunnen personeelsleden beroep aantekenen tegen de eindconclusie van de evaluatie. Van zodra het adres waar het beroep ingediend moet worden bekend is, wordt dit toegevoegd aan de documenten. Het document werd onderhandeld en goedgekeurd tijdens een gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de tussencomités van de scholengroepen die een CLB organiseren dd RADI functioneren en evalueren versie dd

10 Commentaarfiche De commentaarfiche laat de 1 ste evaluator de mogelijkheid om toelichting te geven bij de scores aangeduid op de documenten voor functioneren of evaluatie. Ook het betrokken personeelslid kan van dit document gebruik maken om te reageren op de scores. Uiteraard kan een schriftelijke reactie ook via een persoonlijke nota toegevoegd worden. Het document werd onderhandeld en goedgekeurd tijdens een gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de tussencomités van de scholengroepen die een CLB organiseren dd Verslag 2de evaluator Wanneer de 2 de evaluator actief betrokken wordt in het traject functioneren en evalueren wordt door hem een schriftelijk verslag opgemaakt van de tussenkomst. Indien nodig kan hier een advies geformuleerd worden. Tijdens een gezamenlijke vergadering van het tussencomité van het centrale niveau met de tussencomités van de scholengroepen die een CLB organiseren dd werd door de syndicale delegaties gevraagd een fiche voor het verslag van de tweede evaluator toe te voegen conform de commentaarfiche. 3. Tijdspad Van zodra het instrumentarium goedgekeurd is, zal gestart worden met de implementatie ervan in de centra. In het afgesproken tijdspad zijn ook evaluatiemomenten opgenomen ten aanzien van (het gebruik van) de ontwikkelde instrumenten De tijdelijke personeelsleden met een aanstelling van meer dan 104 dagen (niet TADD) doorlopen dit schooljaar nog het volledige traject. Concreet betekent dit dat de geïndividualiseerde functiebeschrijving opgemaakt wordt, indien nodig/gewenst, het voortgangsgesprek gepland wordt (zie ook document functioneren ) en vóór 30 april, een evaluatiegesprek plaatsvindt. Met de nieuwe medewerkers, met een aanstelling van meer dan 104 dagen, wordt een geïndividualiseerde functiebeschrijving opgemaakt vóór de effectieve aanstelling. Voor de directeurs en de 2 de evaluatoren wordt een studiedag gepland waarop het wettelijke kader en het volledige goedgekeurde instrumentarium aan bod zullen komen. RADI functioneren en evalueren versie dd

11 Met de nieuwe medewerkers wordt een geïndividualiseerde functiebeschrijving opgemaakt vóór de effectieve aanstelling. Voor het overige doorlopen ze het volledige traject. De timing is afhankelijk van de datum van indiensttreding. Met de overige personeelsleden (TADD en vastbenoemden) wordt het volledige traject gestart en doorlopen op een termijn van drie schooljaren. Dit betekent dat de geïndividualiseerde functiebeschrijving opgemaakt wordt, indien nodig/gewenst, het voortgangsgesprek gepland wordt (zie ook document functioneren ) en het evaluatiegesprek plaatsvindt. In het derde trimester van elk schooljaar zal het ontwikkelde instrumentarium geëvalueerd worden door de werkgroep functiebeschrijvingen. Waar nodig zullen de documenten na decretaal voorzien overleg bijgestuurd worden. 4. Bronnen Decreet betreffende de rechtspositie van bepaalde personeelsleden van het Gemeenschapsonderwijs, dd Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de procedure in beroep, dd Waarderingskader onderwijsinspectie 5. Bijlagen 5.1. Deel 1 Functionerings- en evaluatiecirkel Functioneren Evaluatie, per discipline Evaluatie: competenties en attitudes, per discipline Evaluatiefiche Commentaarfiche Verslag 2 de evaluator 5.2. Deel 2 Disciplineoverschrijdende functiebeschrijving Disciplinegebonden functiebeschrijvingen, per discipline Centrumgebonden taken RADI functioneren en evalueren versie dd

12 BIJLAGEN DEEL 1 Functionerings- en evaluatiecirkel Functioneren Evaluatie, per discipline Evaluatie: competenties en attitudes, per discipline Evaluatiefiche Commentaarfiche Verslag 2 de evaluator

13 BIJLAGEN DEEL 2 Disciplineoverschrijdende functiebeschrijving Disciplinegebonden functiebeschrijvingen, per discipline Centrumgebonden taken

Functionerings- en evaluatiereglement in het kader van loopbaanbegeleiding Goedkeuring Schoolbestuur: 10/02/2010 Goedkeuring LOC: 10/02/2010

Functionerings- en evaluatiereglement in het kader van loopbaanbegeleiding Goedkeuring Schoolbestuur: 10/02/2010 Goedkeuring LOC: 10/02/2010 Breekiezel 27, 3670 Meeuwen-Gruitrode Functionerings- en evaluatiereglement in het kader van loopbaanbegeleiding Goedkeuring Schoolbestuur: 10/02/2010 Goedkeuring LOC: 10/02/2010 Artikel 1: Wettelijk kader

Nadere informatie

GEMEENTE Overzichtslijst overgemaakt op 28 DECEMBER 2011 KNOKKE-HEIST

GEMEENTE Overzichtslijst overgemaakt op 28 DECEMBER 2011 KNOKKE-HEIST GEMEENTE Overzichtslijst overgemaakt op 28 DECEMBER 2011 KNOKKE-HEIST UITTREKSEL UIT DE NOTULEN VAN DE GEMEENTERAADZITTING VAN donderdag, 22 december 2011 Aanwezig : Afwezig : Verontschuldigd: Graaf L.

Nadere informatie

SCHOLENGEMEENSCHAP SAS BRUSSEL AFSPRAKEN ROND FUNCTIEBESCHRIJVING, FUNCTIONERINGSGESPREK, EVALUATIEGESPREK

SCHOLENGEMEENSCHAP SAS BRUSSEL AFSPRAKEN ROND FUNCTIEBESCHRIJVING, FUNCTIONERINGSGESPREK, EVALUATIEGESPREK 1 SCHOLENGEMEENSCHAP SAS BRUSSEL AFSPRAKEN ROND FUNCTIEBESCHRIJVING, FUNCTIONERINGSGESPREK, EVALUATIEGESPREK Inleiding Vanaf 1 september 2007 is het werken met individuele functiebeschrijvingen in het

Nadere informatie

KAMER VAN HET COLLEGE VAN BEROEP VOOR HET GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING. Nr. GO/ 2013 / 03 / (III) / 12 september 2013

KAMER VAN HET COLLEGE VAN BEROEP VOOR HET GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING. Nr. GO/ 2013 / 03 / (III) / 12 september 2013 1 KAMER VAN HET COLLEGE VAN BEROEP VOOR HET GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING Nr. GO/ 2013 / 03 / (III) / 12 september 2013 Inzake, wonende te, bijgestaan door, advocaat te, Verzoekende partij Tegen, directrice

Nadere informatie

Evaluatie directeur op basis van de functiebeschrijving. Afdeling Onderwijsorganisatie en -personeel

Evaluatie directeur op basis van de functiebeschrijving. Afdeling Onderwijsorganisatie en -personeel Evaluatie directeur op basis van de functiebeschrijving Afdeling Onderwijsorganisatie en -personeel Geschiedenis GO! evaluatie steeds bestaan KB 22 maart 1969 (Rijksonderwijs): beoordeling alle personeelsleden

Nadere informatie

FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEGESPREKKEN

FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEGESPREKKEN FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEGESPREKKEN 03.05.2011 CVO DTL Herentals Functioneringscyclus 3 mei 2011 Pagina 1 INHOUD MISSIE EN WETGEVING VISIE DE FUNCTIONERINGSCYCLUS IN DRIE FASES 1. Het functie- en planningsgesprek

Nadere informatie

Functiebeschrijving, functioneringsgesprek en evaluatie

Functiebeschrijving, functioneringsgesprek en evaluatie Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel DOCUMENT Datum: 2007-03-01 Functiebeschrijving, functioneringsgesprek en evaluatie 1 Functiebeschrijving 1.1 Tekst van

Nadere informatie

Artikel 1 Wettelijk kader en omzendbrieven

Artikel 1 Wettelijk kader en omzendbrieven FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEREGLEMENT SCHOLENGEMEENSCHAP DE GROEVE Opgemaakt op 18 JUNI 2009 Artikel 1 Wettelijk kader en omzendbrieven Decreet van 27 maart 1991 betreffende de rechtspositie van sommige

Nadere informatie

KAMER VAN HET COLLEGE VAN BEROEP VOOR HET GESUBSIDIEERD VRIJ ONDERWIJS BESLISSING. Nr. GVO/2011/8/ / 12 december 2011

KAMER VAN HET COLLEGE VAN BEROEP VOOR HET GESUBSIDIEERD VRIJ ONDERWIJS BESLISSING. Nr. GVO/2011/8/ / 12 december 2011 1 KAMER VAN HET COLLEGE VAN BEROEP VOOR HET GESUBSIDIEERD VRIJ ONDERWIJS BESLISSING Nr. GVO/2011/8/ / 12 december 2011 Inzake:,, ergotherapeut en onderwijzer, wonende, bijgestaan door, jurist COV te Brussel,

Nadere informatie

FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEREGLEMENT IN HET KADER VAN LOOPBAANBEGELEIDING

FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEREGLEMENT IN HET KADER VAN LOOPBAANBEGELEIDING FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEREGLEMENT IN HET KADER VAN LOOPBAANBEGELEIDING juni 2009 Artikel 1 Wettelijk kader en omzendbrieven Decreet van 27 maart 1991 betreffende de rechtspositie van sommige personeelsleden

Nadere informatie

Functiebeschrijving. Directeur secundair onderwijs. De algemene afspraken werden op het Tussencomité onderhandeld - zie protocol dd.

Functiebeschrijving. Directeur secundair onderwijs. De algemene afspraken werden op het Tussencomité onderhandeld - zie protocol dd. Functiebeschrijving Directeur secundair onderwijs De algemene afspraken werden op het Tussencomité onderhandeld - zie protocol dd. 12 maart 2014 Instelling:.... Naam personeelslid:.... Inleiding Situering

Nadere informatie

FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEREGLEMENT IN HET KADER VAN LOOPBAANBEGELEIDING 2008-10-20

FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEREGLEMENT IN HET KADER VAN LOOPBAANBEGELEIDING 2008-10-20 FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEREGLEMENT IN HET KADER VAN LOOPBAANBEGELEIDING 2008-10-20 Artikel 1 Wettelijk kader en omzendbrieven Decreet van 27 maart 1991 betreffende de rechtspositie van sommige personeelsleden

Nadere informatie

FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEREGLEMENT IN HET KADER VAN LOOPBAANBEGELEIDING VAN SGKBO AARSCHOT-BETEKOM-HOUWAART 14-12-2009

FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEREGLEMENT IN HET KADER VAN LOOPBAANBEGELEIDING VAN SGKBO AARSCHOT-BETEKOM-HOUWAART 14-12-2009 Vlaams Verbond van het Katholiek Basisonderwijs Guimardstraat 1, 1040 BRUSSEL FUNCTIONERINGS- EN EVALUATIEREGLEMENT IN HET KADER VAN LOOPBAANBEGELEIDING VAN SGKBO AARSCHOT-BETEKOM-HOUWAART 14-12-2009 Artikel

Nadere informatie

GOUVERNEMENTS DE COMMUNAUTE ET DE REGION GEMEENSCHAPS- EN GEWESTREGERINGEN GEMEINSCHAFTS- UND REGIONALREGIERUNGEN

GOUVERNEMENTS DE COMMUNAUTE ET DE REGION GEMEENSCHAPS- EN GEWESTREGERINGEN GEMEINSCHAFTS- UND REGIONALREGIERUNGEN 45454 MONITEUR BELGE 31.08.2007 Ed. 3 BELGISCH STAATSBLAD GOUVERNEMENTS DE COMMUNAUTE ET DE REGION GEMEENSCHAPS- EN GEWESTREGERINGEN GEMEINSCHAFTS- UND REGIONALREGIERUNGEN VLAAMSE GEMEENSCHAP COMMUNAUTE

Nadere informatie

EVALUATIE VAN HET ADMINISTRATIEF EN TECHNISCH PERSONEEL - REGLEMENT

EVALUATIE VAN HET ADMINISTRATIEF EN TECHNISCH PERSONEEL - REGLEMENT EVALUATIE VAN HET ADMINISTRATIEF EN TECHNISCH PERSONEEL - REGLEMENT Goedgekeurd door de Raad van Bestuur van de UHasselt op 14.04.1998 Aanpassingen goedgekeurd door de Raad van Bestuur van de UHasselt

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR

FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN DIRECTEUR Onderwijsinstelling :... Instellingsnummer :... Schoolbestuur :... Scholengemeenschap/consortium : SG BLOM Nummer scholengemeenschap : 121921 Het arbeidsreglement,

Nadere informatie

Functioneren en evalueren. Prelude. Overzicht 25/04/2016

Functioneren en evalueren. Prelude. Overzicht 25/04/2016 Functioneren en evalueren Prelude Decreet Rechtspositie (DRP) voor Gemeenschapsonderwijs (GO) is quasi identiek als DRP Gesubsidieerd onderwijs Beroepen tegen een eindevaluatie onvoldoende komen voor College

Nadere informatie

Naam: Geboortedatum: Functie: Administratieve toestand (VB, DVB, TADD, TABD): Betreft schooljaar/schooljaren:

Naam: Geboortedatum: Functie: Administratieve toestand (VB, DVB, TADD, TABD): Betreft schooljaar/schooljaren: PERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPLAN 1 PLANNING VAN RESULTATEN EN ONTWIKKELING GESPREKSCYCLUS bestaande uit ten minste 2 functioneringsgesprekken en een evaluatiegesprek. Naam: Geboortedatum: Functie: Administratieve

Nadere informatie

OPROEP TOT DE KANDIDATEN VOOR TOELATING TOT DE PROEFTIJD IN EEN HALFTIJDSE BETREKKING VAN ADVISEUR-COORDINATOR BIJ DE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST

OPROEP TOT DE KANDIDATEN VOOR TOELATING TOT DE PROEFTIJD IN EEN HALFTIJDSE BETREKKING VAN ADVISEUR-COORDINATOR BIJ DE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST OPROEP TOT DE KANDIDATEN VOOR TOELATING TOT DE PROEFTIJD IN EEN HALFTIJDSE BETREKKING VAN ADVISEUR-COORDINATOR BIJ DE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST Uiterste kandideringsdatum: 9 juli 2010. 1. Halftijdse

Nadere informatie

Vraagbaak functiebeschrijving en evaluatie

Vraagbaak functiebeschrijving en evaluatie Vraagbaak functiebeschrijving en evaluatie De evaluatoren De beheerder van een autonoom internaat en de directeur worden geëvalueerd door de raad van bestuur. Hoe kan de evaluatie van directies door de

Nadere informatie

Inleiding 1. 2. Visie op kwaliteitsvol personeelsbeleid. In een schema gegoten 1

Inleiding 1. 2. Visie op kwaliteitsvol personeelsbeleid. In een schema gegoten 1 INHOUD 1. Algemeen Inleiding 1 2. Visie op kwaliteitsvol personeelsbeleid In een schema gegoten 1 Kwaliteitsvol personeelsbeleid kort samengevat 1 Personeelsbeleid is een onderdeel van kwaliteitsvol beleid

Nadere informatie

KAMER VOOR HET GESUBSIDIEERD VRIJ ONDERWIJS VAN HET COLLEGE VAN BEROEP BESLISSING

KAMER VOOR HET GESUBSIDIEERD VRIJ ONDERWIJS VAN HET COLLEGE VAN BEROEP BESLISSING KAMER VOOR HET GESUBSIDIEERD VRIJ ONDERWIJS VAN HET COLLEGE VAN BEROEP BESLISSING G.V.O. / 2013 / 5 / / 21 augustus 2013 In zake, wonende te, bijgestaan door, COV, verzoekende partij, tegen, eerste evaluator

Nadere informatie

één voltijdse betrekking van maatschappelijk werker

één voltijdse betrekking van maatschappelijk werker VACANTVERKLARING VAN EEN VOLTIJDSE BETREKKING VAN MAATSCHAPPELIJK WERKER BIJ DE PERMANENTE ONDERSTEUNINGSCEL (POC): OPROEP TOT DE KANDIDATEN VOOR MUTATIE EN VASTE BENOEMING OP 01-01-2010. 1. De Permanente

Nadere informatie

Evaluatiereglement Stedelijk onderwijs Oostende

Evaluatiereglement Stedelijk onderwijs Oostende Evaluatiereglement Stedelijk onderwijs Oostende Inhoudsopgave Artikel 1 Wettelijk kader en omzendbrieven...1 Artikel 2 Begrippen...1 Artikel 3 Documenten...3 Artikel 4 Algemene principes...3 Artikel 5

Nadere informatie

woord vooraf 11 inleiding 13 Hoofdstuk 1 Personeelsevaluatiesysteem in het Vlaamse onderwijs 17

woord vooraf 11 inleiding 13 Hoofdstuk 1 Personeelsevaluatiesysteem in het Vlaamse onderwijs 17 Inhoud woord vooraf 11 inleiding 13 Hoofdstuk 1 Personeelsevaluatiesysteem in het Vlaamse onderwijs 17 1 Omschrijving en begrippenkader 19 1.1 Statuut en rechtspositie van het onderwijspersoneel 19 1.2

Nadere informatie

Functiebeschrijvingen, functioneringsgesprekken en evaluatie

Functiebeschrijvingen, functioneringsgesprekken en evaluatie Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel MEDEDELING referentienr. : M-VVKSO-2007-050 datum : 2007-10-08 gewijzigd : 2012-03-14 contact : Dienst Personeel en Schoolbeheer,

Nadere informatie

Procedure voor de aanstelling van de algemeen directeurs van de scholengroepen

Procedure voor de aanstelling van de algemeen directeurs van de scholengroepen Procedure voor de aanstelling van de algemeen directeurs van de scholengroepen 1. Reglementaire context: Over de procedure voor de toewijzing van het mandaat van algemeen directeur zegt de regelgeving

Nadere informatie

De doelstellingen van directie en personeel worden expliciet omschreven in een beleidsplan en worden jaarlijks beoordeeld door de directie.

De doelstellingen van directie en personeel worden expliciet omschreven in een beleidsplan en worden jaarlijks beoordeeld door de directie. FUNCTIE: Directeur POC AFKORTING: DIR AFDELING: Management 1. DOELSTELLINGEN INSTELLING De doelstellingen staan omschreven in het beleidsplan POC. Vermits de directie de eindverantwoordelijkheid heeft

Nadere informatie

KAMER VAN HET COLLEGE VAN BEROEP VOOR HET GESUBSIDIEERD OFFICIEEL ONDERWIJS BESLISSING. Nr. GOO/2015/027/,

KAMER VAN HET COLLEGE VAN BEROEP VOOR HET GESUBSIDIEERD OFFICIEEL ONDERWIJS BESLISSING. Nr. GOO/2015/027/, 1 KAMER VAN HET COLLEGE VAN BEROEP VOOR HET GESUBSIDIEERD OFFICIEEL ONDERWIJS BESLISSING Nr. GOO/2015/027/, Inzake: Mevrouw, wonende te,, bijgestaan door de heer, jurist COV, Koningsstraat 203, te 1210

Nadere informatie

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van CLB GO! Westhoek te Veurne

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van CLB GO! Westhoek te Veurne Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag

Nadere informatie

Reglement: Gebruik van evaluatiedocumenten. Personeel

Reglement: Gebruik van evaluatiedocumenten. Personeel Reglement: Gebruik van evaluatiedocumenten 08.09.2009 Personeel pagina 1 van 15 Inleiding Met deze nota willen we een leidraad bieden aan alle leidinggevenden die betrokken zijn bij de evaluaties van medewerkers

Nadere informatie

Alle kandidaten dienen hun dossier in. Dit dossier bevat minstens volgende elementen

Alle kandidaten dienen hun dossier in. Dit dossier bevat minstens volgende elementen CRITERIA + SELECTIEPROCEDURE voor een vacature in het ambt van directeur + directeur CLB (waarnemende aanstelling/toelating tot de proeftijd/nieuwe affectatie/mutatie) Opmerking: er kan nog steeds een

Nadere informatie

Samenwerkingsovereenkomst tussen CLB Stedelijk en Gemeentelijk Onderwijs en CLB Brussel naar aanleiding van de samenhuizing in de gehuurde locatie

Samenwerkingsovereenkomst tussen CLB Stedelijk en Gemeentelijk Onderwijs en CLB Brussel naar aanleiding van de samenhuizing in de gehuurde locatie Vlaamse Gemeenschapscommissie Collegebesluit nr. 20152016-0313 25-03-2016 BIJLAGE Bijlage nr. 2 Samenwerkingsovereenkomst tussen CLB Stedelijk en Gemeentelijk Onderwijs en CLB Brussel naar aanleiding van

Nadere informatie

Bijlage: Mogelijke evaluatiecriteria voor leraren secundair onderwijs

Bijlage: Mogelijke evaluatiecriteria voor leraren secundair onderwijs 1 Bijlage: Mogelijke evaluatiecriteria voor leraren secundair onderwijs Met voorliggend document willen we alle aspecten van de functie van leraar in de evaluatie betrekken. Met deze brede evaluatie willen

Nadere informatie

Opmerkingen van COC bij de mededeling van het VVKSO betreffende. Functiebeschrijvingen, functioneringsgesprekken en evaluatie

Opmerkingen van COC bij de mededeling van het VVKSO betreffende. Functiebeschrijvingen, functioneringsgesprekken en evaluatie Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel MEDEDELING referentienr. M-VVKSO-2007-050 datum 2007-10-08 gewijzigd contact Dienst Personeel en schoolbeheer, dps.vvkso@vsko.be,

Nadere informatie

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2012/07/ / 29 AUGUSTUS 2012

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2012/07/ / 29 AUGUSTUS 2012 1 KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2012/07/ / 29 AUGUSTUS 2012 Inzake :..., wonende te, bijgestaan door..., advocaat te, Verzoekende partij Tegen:,..., te, vertegenwoordigd door, algemeen

Nadere informatie

Tijdelijke Aanstelling van Doorlopende Duur

Tijdelijke Aanstelling van Doorlopende Duur Tijdelijke Aanstelling van Doorlopende Duur 1. Inleiding Sinds 1 september 2003 geldt een eenvormige voorrangsregeling voor alle onderwijsniveaus en alle netten: de tijdelijke aanstelling van doorlopende

Nadere informatie

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van het Koninklijk Instituut Spermalie te Brugge

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van het Koninklijk Instituut Spermalie te Brugge Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag

Nadere informatie

OPENBAAR CENTRUM VOOR MAATSCHAPPELIJKE WELZIJN

OPENBAAR CENTRUM VOOR MAATSCHAPPELIJKE WELZIJN PROVINCIE ANTWERPEN GEMEENTE BRECHT OPENBAAR CENTRUM VOOR MAATSCHAPPELIJKE WELZIJN VERSLAG RAAD : 16/02/2016 Aanwezig : A. Van Dyck, voorzitter. L. Bennenbroek, C. Dierckx, J. Dignef, M. Van Dyck, F. Vangilbergen,

Nadere informatie

MEDEDELING. Toelichting bij het model van evaluatiereglement. Voorafgaande opmerkingen. Artikel 1 Wettelijk kader en omzendbrieven

MEDEDELING. Toelichting bij het model van evaluatiereglement. Voorafgaande opmerkingen. Artikel 1 Wettelijk kader en omzendbrieven Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel MEDEDELING referentienr. : M-VVKSO-2008-013 datum : 2008-01-30 gewijzigd : contact : dps.vvkso@vsko.be, 02 507 07 01 Toelichting

Nadere informatie

SCHOLENGEMEENSCHAP SCHOLEN AAN DE NETE VOORBEREDINGSDOSSIER FUNCTIONEREN EN EVALUEREN

SCHOLENGEMEENSCHAP SCHOLEN AAN DE NETE VOORBEREDINGSDOSSIER FUNCTIONEREN EN EVALUEREN SCHOLENGEMEENSCHAP SCHOLEN AAN DE NETE VOORBEREDINGSDOSSIER FUNCTIONEREN EN EVALUEREN I. RICHTLIJNEN EN AFSPRAKEN II. FUNCTIEBESCHRJVING ONDERWIJZER III. FORMULIEREN December 2009 Richtlijnen en afspraken

Nadere informatie

WERKINGSCODE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST PROVINCIAAL ONDERWIJS VLAANDEREN

WERKINGSCODE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST PROVINCIAAL ONDERWIJS VLAANDEREN Boudewijnlaan 20-21, 1000 Brussel WERKINGSCODE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST PROVINCIAAL ONDERWIJS VLAANDEREN 1 TOEPASSINGSGEBIED 1. De werkingscode is van toepassing op alle leden van de pedagogische

Nadere informatie

Regeling Gesprekkencyclus (vastgesteld door CvB d.d.., na verkregen goedkeuring P(G)MR d.d..)

Regeling Gesprekkencyclus (vastgesteld door CvB d.d.., na verkregen goedkeuring P(G)MR d.d..) Regeling Gesprekkencyclus (vastgesteld door CvB d.d.., na verkregen goedkeuring P(G)MR d.d..) Inhoudsopgave 1. Inleiding 1.1 Verantwoording 2. Regeling 2.1 Begripsbepaling 2.2 Uitgangspunten 2.3 Het functioneringsgesprek:

Nadere informatie

NERF HRM-implementatie augustus 2005

NERF HRM-implementatie augustus 2005 Jaargesprekscyclus NERF HRM-implementatie augustus 2005 NERF-visie op Human Resource Management (HRM) Veel organisaties kiezen ervoor om hun organisatie en de personele inrichting ervan vorm te geven volgens

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 Inleiding 2

Hoofdstuk 1 Inleiding 2 Gesprekscyclus Scholengroep Rijk van Nijmegen Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Inleiding 2 Hoofdstuk 2 Gesprekscyclus Opbouw De tweejarige scyclus van SGRvN - Het voortgangs - Het beoordelings 4 4 4 5 6 Hoofdstuk

Nadere informatie

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2013/12/ / 30 SEPTEMBER alwaar keuze van woonplaats wordt gedaan,

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2013/12/ / 30 SEPTEMBER alwaar keuze van woonplaats wordt gedaan, 1 KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2013/12/ / 30 SEPTEMBER 2013 Inzake, wonende te, vertegenwoordigd door, loco, advocaat te,, alwaar keuze van woonplaats wordt gedaan, Verzoekende

Nadere informatie

Samenvatting RvB 2007 09 11 (112-146).doc 2 van 12

Samenvatting RvB 2007 09 11 (112-146).doc 2 van 12 Raad van Bestuur Samenvatting RvB 2007 09 11 (112-146).doc Raad van Bestuur vergadering van 2007-09 - 11 AANWEZIG: effectieve leden: deskundige leden: De Bruyn Dirk, Engels Eric, Franssens Florent, Janssens

Nadere informatie

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING. Nr. GO/2010/28. Inzake :Verzoeker, wonende te, bijgestaan door Mter M. D.

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING. Nr. GO/2010/28. Inzake :Verzoeker, wonende te, bijgestaan door Mter M. D. 1 KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING Nr. GO/2010/28 Inzake :Verzoeker, wonende te, bijgestaan door Mter M. D., advocaat te, Verzoekende partij Tegen :Verweerder, vertegenwoordigd door de

Nadere informatie

LOIS, DECRETS, ORDONNANCES ET REGLEMENTS WETTEN, DECRETEN, ORDONNANTIES EN VERORDENINGEN

LOIS, DECRETS, ORDONNANCES ET REGLEMENTS WETTEN, DECRETEN, ORDONNANTIES EN VERORDENINGEN MONITEUR BELGE 08.09.2009 BELGISCH STAATSBLAD 61107 LOIS, DECRETS, ORDONNANCES ET REGLEMENTS WETTEN, DECRETEN, ORDONNANTIES EN VERORDENINGEN GOUVERNEMENTS DE COMMUNAUTE ET DE REGION GEMEENSCHAPS- EN GEWESTREGERINGEN

Nadere informatie

HANDLEIDING GEBRUIK EVALUATIE-MODULE IN IPERSONEEL

HANDLEIDING GEBRUIK EVALUATIE-MODULE IN IPERSONEEL HANDLEIDING GEBRUIK EVALUATIE-MODULE IN IPERSONEEL Inhoud HANDLEIDING GEBRUIK EVALUATIE-MODULE IN IPERSONEEL... 1 1. Doel... 1 2. Functiebeschrijving... 2 2.1 Ambtkenmerken functiebeschrijving... 2 2.2

Nadere informatie

VR DOC.0272/1

VR DOC.0272/1 VR 2011 0804 DOC.0272/1 Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de regeling van de jaarlijkse vakantie voor de administratief medewerker en voor bepaalde personeelsleden van het administratief personeel

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN LERAAR NIET- CONFESSIONELE ZEDENLEER

FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN LERAAR NIET- CONFESSIONELE ZEDENLEER FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN LERAAR NIET- CONFESSIONELE ZEDENLEER School: Instellingsnummer: Inrichtende macht: Nummer Scholengemeenschap: Scholengemeenschap: IDENTIFICATIE Naam personeelslid

Nadere informatie

EINDE AANSTELLING EN ONTSLAG

EINDE AANSTELLING EN ONTSLAG EINDE AANSTELLING EN ONTSLAG Bisdom Gent, 11 januari 2013 Bisdom Brugge, 15 januari 2013 Bisdom Hasselt, 17 januari 2013 Bisdom Mechelen-Brussel, 22 januari 2013 Bisdom Antwerpen, 24 januari 2013 An De

Nadere informatie

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van BuBao van het gemeenschapsonderwijs Lentekind te Lennik

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van BuBao van het gemeenschapsonderwijs Lentekind te Lennik Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag

Nadere informatie

Vacature voltijdse OPVOEDER vanaf 1 september 2016 in het Sint-Jozefsinstituut van Ternat

Vacature voltijdse OPVOEDER vanaf 1 september 2016 in het Sint-Jozefsinstituut van Ternat Vacature voltijdse OPVOEDER vanaf 1 september 2016 in het Sint-Jozefsinstituut van Ternat Voor ons secretariaatsteam zijn we op zoek naar een opvoeder met een diploma professionele bachelor. Het betreft

Nadere informatie

Dossier. Functiebeschrijving Functioneringsgesprekken Evaluatie. Opgesteld 6 mei 2008 Aangepast 14 december 2012

Dossier. Functiebeschrijving Functioneringsgesprekken Evaluatie. Opgesteld 6 mei 2008 Aangepast 14 december 2012 Dossier Functiebeschrijving Functioneringsgesprekken Evaluatie Opgesteld 6 mei 2008 Aangepast 14 december 2012 KSG De Heide Brugstraat 14 3550 HEUSDEN-ZOLDER tel. 011 45 61 35 secretariaat@ksg-deheide.be

Nadere informatie

SCHOLENGROEP BRUGGE-OOSTKUST Raad van Bestuur

SCHOLENGROEP BRUGGE-OOSTKUST Raad van Bestuur SCHOLENGROEP BRUGGE-OOSTKUST Raad van Bestuur OVERZICHT VOORSTELLEN VAN BESLISSING 23 FEBRUARI 2015 RVB 01 RVB 02 RVB 03 RVB 04 RVB 05 De Raad van Bestuur van Scholengroep 25 Brugge-Oostkust gaat principieel

Nadere informatie

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van GO! school voor buitengewoon secundair onderwijs De Richter te Genk

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van GO! school voor buitengewoon secundair onderwijs De Richter te Genk Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING. 2. Hoofdopdracht en opdracht 2.1 Coördinatie van het zorgbeleid op school De zorgcoördinator

FUNCTIEBESCHRIJVING. 2. Hoofdopdracht en opdracht 2.1 Coördinatie van het zorgbeleid op school De zorgcoördinator FUNCTIEBESCHRIJVING School: GBS De Vierklaver, Baaigemstraat 26, 9890 Gavere Schoolbestuur: Gemeentebestuur Gavere, Markt 1, 9890 Gavere Instellingsnummer: 024349 Scholengemeenschap: Gavere-Merelbeke Nummer

Nadere informatie

Opleidingsreglement vorming voor directeurs

Opleidingsreglement vorming voor directeurs Vormingsfonds voor directeurs Opleidingsreglement vorming voor directeurs Gelet op het besluit van de Vlaamse Regering van 6 maart 2009 betreffende de vorming voor directeurs van de onderwijsinstellingen

Nadere informatie

Tijdelijke aanstelling van doorlopende duur

Tijdelijke aanstelling van doorlopende duur Tijdelijke aanstelling van doorlopende duur 1. Recht op TADD 1.1 Toepassingsgebied Het recht op een tijdelijke aanstelling voor doorlopende duur is van toepassing op alle wervingsambten van de personeelscategorieën

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING. Directeur. Scholengroep FORUM

FUNCTIEBESCHRIJVING. Directeur. Scholengroep FORUM FUNCTIEBESCHRIJVING Directeur Scholengroep FORUM Instelling Adres Instellingsnummer FUNCTIEBESCHRIJVING: DIRECTEUR Naam en voornaam Stamboeknummer Eerste evaluator Tweede evaluator De Algemeen directeur

Nadere informatie

Plaats voor logo school DOSSIER FU CTIEBESCHRIJVI G FU CTIO ERI GSGESPREKKE EVALUATIE. Definitieve versie 6 mei 2008-1 -

Plaats voor logo school DOSSIER FU CTIEBESCHRIJVI G FU CTIO ERI GSGESPREKKE EVALUATIE. Definitieve versie 6 mei 2008-1 - Plaats voor logo school DOSSIER FU CTIEBESCHRIJVI G FU CTIO ERI GSGESPREKKE EVALUATIE Definitieve versie 6 mei 2008-1 - I HOUD Hoofdstuk 1 : Stappenplan voor OCSG: Criteria... 3 Hoofdstuk 2 : Evaluatiereglement...

Nadere informatie

tijdens de laatste maanden van tewerkstelling via artikel 60 7 OCMW-wet

tijdens de laatste maanden van tewerkstelling via artikel 60 7 OCMW-wet ZORG VOOR WERK EEN In POP het kader VOOR van project Kortdurende IEDEREEN stages in privéondernemingen! tijdens de laatste maanden van tewerkstelling via artikel 60 7 OCMW-wet In samenwerking met Gemeente

Nadere informatie

Ondersteuningsmodel. Toelichting Ronde van Vlaanderen

Ondersteuningsmodel. Toelichting Ronde van Vlaanderen Ondersteuningsmodel Toelichting Ronde van Vlaanderen Inleiding In overleg van voorstel tot onderhandeld politiek akkoord Ondersteuningsnetwerken: principes Verdere traject Effecten op personeel In overleg

Nadere informatie

Tijdelijke aanstelling van doorlopende duur

Tijdelijke aanstelling van doorlopende duur Tijdelijke aanstelling van doorlopende duur 1. Recht op TADD 1.1 Toepassingsgebied Het recht op een tijdelijke aanstelling voor doorlopende duur is van toepassing op alle wervingsambten van de personeelscategorieën

Nadere informatie

Nieuwe gesprekscyclus en daarbij te gebruiken formulieren VCO Midden- en Oost- Groningen

Nieuwe gesprekscyclus en daarbij te gebruiken formulieren VCO Midden- en Oost- Groningen Nieuwe gesprekscyclus en daarbij te gebruiken formulieren VCO Midden- en Oost- Groningen 1. Aanleiding voor de nieuwe gesprekscyclus Het integraal personeelsbeleidsplan van de oude verenigingen (Scheemda

Nadere informatie

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2013/10/ / 3 JULI 2013

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2013/10/ / 3 JULI 2013 1 KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2013/10/ / 3 JULI 2013 Inzake, wonende,, bijgestaan door, advocaat te, Verzoekende partij Tegen, dat deel uitmaakt van,,, vertegenwoordigd door, waarnemend

Nadere informatie

Regeling beoordelingsgesprekken O2A5

Regeling beoordelingsgesprekken O2A5 Regeling beoordelingsgesprekken O2A5 Het bestuur van O2A5, gelet op het resultaat van het gevoerde overleg met het personeelsdeel van de (G)MR; besluit: vast te stellen de navolgende Regeling beoordelingsgesprekken

Nadere informatie

Leerkracht en verantwoordelijkheden

Leerkracht en verantwoordelijkheden Nonnemeersstraat 15 9000 Gent 09 267 12 99 info@hetperspectief.net www.hetperspectief.net LEV ~ Groep SO en HO Leerkracht en verantwoordelijkheden Schooljaar 2010-2011 Auteur: Griet Mathieu ~ Martine Baeyens

Nadere informatie

Opleiding voor schoolsecretariaten 2013 2014

Opleiding voor schoolsecretariaten 2013 2014 Ministerie van Onderwijs en Vorming Agentschap voor Onderwijsdiensten () Opleiding voor schoolsecretariaten 2013 2014 Overzicht programma 1. Indiensttreding reglementering aanstellings- en subsidiëringsvoorwaarden

Nadere informatie

SAMENWERKINGSOVEREENKOMST TUSSEN DE VLAAMSE REGERING EN DE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENSTEN

SAMENWERKINGSOVEREENKOMST TUSSEN DE VLAAMSE REGERING EN DE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENSTEN SAMENWERKINGSOVEREENKOMST TUSSEN DE VLAAMSE REGERING EN DE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENSTEN Tussen de Vlaamse Regering, vertegenwoordigd door de heer Frank Vandenbroucke, Vlaams minister van Onderwijs

Nadere informatie

- Verlenging stage voor statutaire personeelsleden met een leidinggevende. protocol nr. 294.957

- Verlenging stage voor statutaire personeelsleden met een leidinggevende. protocol nr. 294.957 Agentschap voor Overheidspersoneel SECTORCOMITE XVIII VLAAMSE GEMEENSCHAP EN VLAAMS GEWEST protocol nr. 294.957 PROTOCOL HOUDENDE DE CONCLUSIES VAN DE ONDERHANDELINGEN VAN 22 NOVEMBER 2010 DIE GEVOERD

Nadere informatie

2014-2015. Nascholingsaanbod voor leidinggevenden. Provinciaal Onderwijs Vlaanderen. Boudewijnlaan 20-21 1000 Brussel tel. 02-514 19 00 www.pov.

2014-2015. Nascholingsaanbod voor leidinggevenden. Provinciaal Onderwijs Vlaanderen. Boudewijnlaan 20-21 1000 Brussel tel. 02-514 19 00 www.pov. 2014-2015 Nascholingsaanbod voor leidinggevenden Provinciaal Onderwijs Vlaanderen Boudewijnlaan 20-21 1000 Brussel tel. 02-514 19 00 www.pov.be Inhoud Doelgroep... 3 Inschrijvingen... 3 Vormingsfonds

Nadere informatie

Huishoudelijk reglement van het remuneratiecomité van de Vlaamse overheid

Huishoudelijk reglement van het remuneratiecomité van de Vlaamse overheid Huishoudelijk reglement van het remuneratiecomité van de Vlaamse overheid Opdracht en algemene werkingsregels 1 - Het remuneratiecomité heeft aandacht voor het strategische beleid en neemt hierin een adviserende

Nadere informatie

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van GO! CLB De Klaver te BRUGGE

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van GO! CLB De Klaver te BRUGGE Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag

Nadere informatie

1. Bepalen van de prioriteiten

1. Bepalen van de prioriteiten 1 1. Bepalen van de prioriteiten Bij het bepalen van prioriteiten heeft men aandacht voor: bevestigen en borgen van wat goed gebleken is (= behoud-punten); verbetering van de vastgestelde werkpunten (=

Nadere informatie

Ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering betreffende de vervangingen van korte afwezigheden DE VLAAMSE REGERING,

Ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering betreffende de vervangingen van korte afwezigheden DE VLAAMSE REGERING, Ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering betreffende de vervangingen van korte afwezigheden DE VLAAMSE REGERING, Gelet op het decreet van 27 maart 1991 betreffende de rechtspositie van bepaalde personeelsleden

Nadere informatie

Functiebeschrijving DIRECTEUR BASISONDERWIJS

Functiebeschrijving DIRECTEUR BASISONDERWIJS VZW KATHOLIEK BASISONDERWIJS LOKEREN & MOERBEKE-WAAS Vrijheidsplein 25 9160 Lokeren Tel 09 348 13 00 Fax 09 339 08 36 codi@kabaolok.be instellingsnummer: 122333 nummer vereniging: 24623.2001 ondernemingsnummer:

Nadere informatie

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS TUSSENBESLISSING GO/2012/01/ / 6 JANUARI 2012

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS TUSSENBESLISSING GO/2012/01/ / 6 JANUARI 2012 1 KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS TUSSENBESLISSING GO/2012/01/ / 6 JANUARI 2012 Inzake :, wonende te, bijgestaan door, regiosecretaris van ACOD-Onderwijs, Verzoekende partij Tegen:,, te, vertegenwoordigd

Nadere informatie

Krijtlijnen communicatiestrategie betreffende evaluaties/evaluatierapporten Afdeling Strategie en Coördinatie

Krijtlijnen communicatiestrategie betreffende evaluaties/evaluatierapporten Afdeling Strategie en Coördinatie Krijtlijnen communicatiestrategie betreffende evaluaties/evaluatierapporten Afdeling Strategie en Coördinatie 1. Inleiding Een meer gestructureerde aanpak van de beleidsevaluatie betreffende het beleidsdomein

Nadere informatie

Titel Werkingsreglement met criteria voor een waarnemende aanstelling van meer dan 60 dagen in een selectie- of bevorderingsambt

Titel Werkingsreglement met criteria voor een waarnemende aanstelling van meer dan 60 dagen in een selectie- of bevorderingsambt Gent, 26 mei 2015. Titel Werkingsreglement met criteria voor een waarnemende aanstelling van meer dan 60 dagen in een selectie- of bevorderingsambt Ons kenmerk Doelgroep(en): Inlichtingen: instellingshoofden

Nadere informatie

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van Vrije Basisschool voor Buitengewoon Onderwijs te Aalst

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van Vrije Basisschool voor Buitengewoon Onderwijs te Aalst Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag

Nadere informatie

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2012/02/ / 25 JANUARI 2012

KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2012/02/ / 25 JANUARI 2012 1 KAMER VAN BEROEP GEMEENSCHAPSONDERWIJS BESLISSING GO/2012/02/ / 25 JANUARI 2012 Inzake :, wonende te, bijgestaan door, regiosecretaris van ACOD-Onderwijs, Verzoekende partij Tegen:, te, vertegenwoordigd

Nadere informatie

Raad van Bestuur. Samenvatting RvB 2007 12 11 (203-222).doc. Raad van Bestuur vergadering van 2007-12 - 11 AANWEZIG:

Raad van Bestuur. Samenvatting RvB 2007 12 11 (203-222).doc. Raad van Bestuur vergadering van 2007-12 - 11 AANWEZIG: Raad van Bestuur Samenvatting RvB 2007 12 11 (203-222).doc Raad van Bestuur vergadering van 2007-12 - 11 AANWEZIG: effectieve leden: deskundige leden: De Bruyn Dirk, Engels Eric, Franssens Florent, Janssens

Nadere informatie

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van BuSO De Mast te Kasterlee

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van BuSO De Mast te Kasterlee Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag

Nadere informatie

gelet op de instemming op grond van artikel 27, eerste lid, WOR van de Ondernemingsraad d.d. 8 november 2012;

gelet op de instemming op grond van artikel 27, eerste lid, WOR van de Ondernemingsraad d.d. 8 november 2012; Burgemeester en wethouders van Krimpen aan den IJssel; gelet op artikel 15:1:15 van CAR-UWO gelet op de instemming op grond van artikel 27, eerste lid, WOR van de Ondernemingsraad d.d. 8 november 2012;

Nadere informatie

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van K.A. te Lier

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van K.A. te Lier Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag

Nadere informatie

RAAD VAN STATE afdeling Wetgeving

RAAD VAN STATE afdeling Wetgeving RAAD VAN STATE afdeling Wetgeving advies 59.882/1/V van 31 augustus 2016 over een ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering betreffende de waarborgregeling in het secundair onderwijs in het schooljaar

Nadere informatie

Basisschool van GO! scholengroep Ringscholen : 740 lln - 320 kleuters - 420 lln lagere afdeling

Basisschool van GO! scholengroep Ringscholen : 740 lln - 320 kleuters - 420 lln lagere afdeling Halle Basisschool van GO! scholengroep Ringscholen : 740 lln - 320 kleuters - 420 lln lagere afdeling 62 onderwijzend personeelsleden - klassentitularissen - 3 leermeesters LO / 5 leerkrachten levensbeschouwelijke

Nadere informatie

REGLEMENT VAN DE OPLEIDINGSCOMMISSIES VAN RITS SCHOOL OF ARTS d.d. 3 februari 2015

REGLEMENT VAN DE OPLEIDINGSCOMMISSIES VAN RITS SCHOOL OF ARTS d.d. 3 februari 2015 REGLEMENT VAN DE OPLEIDINGSCOMMISSIES VAN RITS SCHOOL OF ARTS d.d. 3 februari 2015 Hoofdstuk I. Algemeen reglement van de opleidingscommissies aan de Erasmushogeschool Brussel (goedgekeurd door het College

Nadere informatie

kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging

kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging VERANDERPLAN cursusjaar 2013-2014 PLANNINGSAFSPRAKEN CBS de fjouwerhoeke Fennewei 2 9144CX Hantumhuizen kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging Afname volgens vierjarenplanning

Nadere informatie

Hoofdstuk I - Algemene bepalingen

Hoofdstuk I - Algemene bepalingen SAMENWERKINGSOVEREENKOMST TUSSEN DE VLAAMSE REGERING EN HET VLAAMS ONDERSTEUNINGSCENTRUM VOOR HET VOLWASSENENONDERWIJS Tussen de Vlaamse Regering, vertegenwoordigd door de heer Frank Vandenbroucke, Vlaamse

Nadere informatie

GEMEENTERAAD - BESLUIT

GEMEENTERAAD - BESLUIT GEMEENTERAAD - BESLUIT OPSCHRIFT Vergadering van 23 november 2015 Besluit nummer: 2015_GR_00899 Onderwerp: Vakantie- en prestatieregeling voor personeel ressorterend onder "Statuut Rechtspositie Personeelsleden

Nadere informatie

Organisatie van advies en inspraak van het lokaal cultuurbeleid 2013-2018

Organisatie van advies en inspraak van het lokaal cultuurbeleid 2013-2018 Organisatie van advies en inspraak van het lokaal cultuurbeleid 2013-2018 1. DOELSTELLING : ADVIES EN INSPRAAK BIJ HET LOKAAL CULTUURBELEID 1.1. Met het oog op de voorbereiding en de evaluatie van het

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING Onderwijzend personeel LERAAR ASV (OV1 OV2 OV3) Buitengewoon Secundair Onderwijs

FUNCTIEBESCHRIJVING Onderwijzend personeel LERAAR ASV (OV1 OV2 OV3) Buitengewoon Secundair Onderwijs FUNCTIEBESCHRIJVING Onderwijzend personeel LERAAR ASV (OV1 OV2 OV3) Buitengewoon Secundair Onderwijs B = Basisfunctie (voor elk personeelslid) S = Specifieke functie binnen de opdracht (slechts voor bepaalde

Nadere informatie

Kwaliteitshandboek 4.7. Organisatiegerichte processen Het evalueren van het personeel. Goedgekeurd: Filip Slosse Paraaf:

Kwaliteitshandboek 4.7. Organisatiegerichte processen Het evalueren van het personeel. Goedgekeurd: Filip Slosse Paraaf: Khb 4.7.3. versie 1 1/5 Beoordeeld: Jan De Bruyn Paraaf: Goedgekeurd: Filip Slosse Paraaf: Geldig vanaf: 01/01/2014 DOEL (B.S. van 4-2-2011) Artikels 46 1/2 en bijlage 3,4 g) TOEPASSINGSGEBIED Alle personeelsleden

Nadere informatie

Regeling functioneringsgesprekken O2A5

Regeling functioneringsgesprekken O2A5 Regeling functioneringsgesprekken O2A5 Het bestuur van O2A5, gelet op het resultaat van het gevoerde overleg met het personeelsdeel van de GMR; besluit: vast te stellen de navolgende 'Regeling functioneringsgesprekken'

Nadere informatie

Spilfiguur in dit schema is het schoolbestuur van de betrokken school.

Spilfiguur in dit schema is het schoolbestuur van de betrokken school. Vlaams Verbond van het Katholiek Buitengewoon Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 BRUSSEL MEDEDELING M06BA050 BRUSSEL, 2006-05-29 KLASSEMENT: BESTEMD VOOR: BuBaO CONTACT: Lode De Geyter TREFWOORDEN: 09 269

Nadere informatie