Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Clematisstraat
|
|
- Hendrik de Haan
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Clematisstraat Pedagogisch Vestigingsplan locatie Clematisstraat 2015 Pagina 1
2 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA De Cirkel locatie Clematisstraat. Hierin beschrijven wij wat u van ons kunt verwachten op deze locatie. Het dient als aanvulling op ons algemene pedagogisch beleidsplan van SKA de Cirkel en het informatieboekje SKA de Cirkel Peuteropvang en Peuterspeelzaal. Deze documenten zijn op aanvraag verkrijgbaar op de locatie. Wij hopen u met deze informatie een zo compleet mogelijk beeld te geven van de dagelijkse gang van PZS/POV Clematisstraat. Deze brochure wordt met enige regelmaat herzien. Nieuwe versies vervangen automatisch de oude versie. Vanzelfsprekend doen wij u de meest recente uitgave toekomen. U vindt deze ook terug op onze website Wanneer u na lezing van het boekje nog vragen hebt, kunt u terecht bij de groepsleiding, de afdeling Kindadministratie of het management van SKA De Cirkel. Telefoonnummers vindt u op onze website: Algemene pedagogische visie Visie algemeen SKA De Cirkel draagt zorg voor de professionele opvang, ontwikkelingsondersteuning en opvoeding van peuters van 2 tot 4 jaar. Onze activiteiten voor peuters zijn verdeeld in twee onderdelen: peuteropvang en peuterspeelzalen. Ons pedagogisch beleid is erop gericht dat wij een veilige en uitdagende omgeving voor peuters creëren. Als een kind zich veilig en prettig voelt kan het groeien en bloeien en zijn/haar identiteit ontwikkelen. Ons pedagogisch beleid is gebaseerd op een aantal visies, die samen leiden tot een missie. Visie op peuters in een groep De peuters worden opgevangen in een vaste groep. We zien dat peuters, zelfs op jonge leeftijd een band opbouwen met hun groepsgenootjes en met de pedagogisch medewerkers. Zo ontwikkelen zij spelenderwijs belangrijke sociale vaardigheden. Visie op opvoeden We respecteren de peuters en laten ze in hun waarde. We begeleiden peuters in hun ontwikkeling, zodat zij in eigen tempo hun mogelijkheden leren ontdekken. Op speelse wijze besteden we aandacht aan de ontwikkeling van zelfstandigheid, een gevoel van eigenwaarde, sociale vaardigheden en vertrouwen hebben in andere mensen. Visie op ouders/verzorgers Ouders of verzorgers zijn primair verantwoordelijk voor de opvoeding van hun kind. Zij kiezen bewust voor peuterspeelzaal of peuteropvang als speel- en leeromgeving. Wij leveren een bijdrage aan de opvoeding van peuters. Wij betrekken de ouders dan ook bij onze opvoedingsopvattingen en -praktijk. Visie op medewerkers Pedagogisch medewerkers zijn professionals. Zij zijn verantwoordelijk voor het creëren van een veilige en prettige omgeving voor de peuters. Zij stellen zichzelf voortdurend de vraag: Wat is goed voor dit kind en voor zijn/haar ontwikkeling en plaats in de groep? Zij stimuleren en begeleiden peuters in hun persoonlijke ontwikkeling. Alle pedagogisch medewerkers hebben één ding gemeen: hun hart ligt bij peuters. Pedagogisch Vestigingsplan locatie Clematisstraat 2015 Pagina 2
3 De pedagogische visie is een richtinggevend kader voor onze omgang met peuters. Ons algemene pedagogisch beleidsplan kunt u vinden op onze website U kunt in het pedagogisch beleidsplan lezen wat de visie betekent voor: Uitgangspunten van het pedagogisch beleid Het bieden van een veilige basis Het bieden van uitdaging en ontwikkelingsmogelijkheden Het ontwikkelen van persoonlijke competenties Het ontwikkelen van sociale competenties Het eigen maken van normen en waarden Doorgaande lijn realiseren Belangrijke aspecten voor het pedagogisch handelen in de groep Een inspirerende omgeving De rol van de pedagogisch medewerker De rol van pedagogisch medewerker (PM-er) naar ouders/verzorgers Samenwerking met ouders Opvoedingsondersteuning Vroegtijdige onderkenning van ontwikkelingsproblemen Vroegtijdige signalering door de PM-er Orthopedagogische begeleiding De dagelijkse gang van zaken Vaste dagindeling Het plaatsingsbeleid Plaatsingsbeleid Peuters met een handicap op de peuterspeelzaal of peuteropvang Wennen en afscheid nemen Opvangtijden Het zorgen voor peuters Gezondheid en veiligheid Ongevallen en rampen Achterwachtregeling Hygiëne Schoonmaken ruimtes Preventieve maatregelen Peuters en persoonlijke hygiëne Graag laten we u kennismaken met een aantal vestigingsspecifieke zaken die van invloed zijn op de pedagogische aanpak en die de vestiging een eigen karakter geven. Pedagogisch Vestigingsplan locatie Clematisstraat 2015 Pagina 3
4 Naam vestiging: PZS Clematisstraat Adres: Clematisstraat EJ Almelo Telefoon: E mail: clematisstraat@stichtingkindcentraalmelo.nl Regiomanager: Louise van Huet Wijk en locatie PSZ/POV Clematisstraat staat in de wijk De Riet en is gehuisvest in het wijkcentrum de Schöppe. In dit gebouw zit ook basisschool de Kubus, Kinderdagverblijf het Kleine Avontuur de Cirkel, buitenschoolse opvang het Avontuur de Cirkel. In het wijkcentrum vinden allerlei activiteiten plaats voor jong en oud. De ruimten van de basisschool, de KOV en het wijkcentrum de Schöppe kunnen inpandig via een af te sluiten deur bereikt worden. Er is een parkeerplaats aanwezig en de PSZ/POV is makkelijk te bereiken. De PSZ/POV Clematisstraat is een wijkvoorziening voor peuters van 2-4 jaar met als basisfunctie het bieden van mogelijkheden tot spelen, ontwikkelen en ontmoeten ter voorbereiding op de basisschool. Dit is een VVE locatie. Openingstijden De openingstijden zijn Ochtend: 08:45 uur tot 11:45 uur Middag: 13:00 uur tot 15:00 uur De PZS/POV is alle dagen open. De PSZ/POV is tijdens schoolvakanties gesloten volgens de vakantieregeling Openbaar Basisonderwijs. Aan het begin van het schooljaar ontvangen ouders/verzorgers een jaarplanning waarop de thema s zijn vermeld maar ook de vrije dagen en vakanties. Stroomt een peuter in de loop van het jaar in dan ontvangt de ouder/verzorger tijdens de intake dit jaarschema. De ruimten De binnenruimte: PSZ/POV Clematisstraat heeft twee groepsruimten voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Er is een aparte open keuken, een kantoorruimte, een hal waar de peuters binnenkomen. De buitenruimte: De buitenruimte is ingericht als natuurlijke buitenspeelruimte waar peuters avontuurlijk kunnen spelen en ontdekken. Deze grenst direct aan de PSZ/POV ruimten en is omgeven door een hek. Hieraan grenst de buitenspeelruimte van de basisschool. Er zijn verschillende ontdekplekken waar peuters kunnen ervaren hoe het is om bijv. te klimmen op een heuvel en er vervolgens weer af te hollen of te rollen. De buitenruimte heeft een zandbak en er komt een klim- en speeltoestel. Daar omheen is veel ruimte om te fietsen, te rennen en te spelen. Deze manier van buitenbeleving heeft een positieve invloed op de ontwikkeling van peuters. Pedagogisch Vestigingsplan locatie Clematisstraat 2015 Pagina 4
5 Groepsgrootte en team Deze locatie heeft twee groepsruimten en in totaal 10 groepen van maximaal 14 peuters. I.v.m. veranderende wetgeving wordt uitbreiding naar 16 peuters per groep aangevraagd. Het zijn 10 verticale groepen die bestaan uit peuters van 2 tot 4 jaar; De peuters bezoeken twee dagdelen per week de PSZ/POV dit is een ochtend en een middag. Op indicatie (door de JGZ of orthopedagoog) kan dit uitgebreid worden naar vier dagdelen per week. De groepen worden begeleid door twee deskundige, opgeleide PM-ers. Bij SKA kunnen BOL stagiaires niveau 2, 3 en 4 ingezet worden op de groepen. Dit is boventallig naast de twee beroepskrachten. Aanwezigheid van stagiaires is afhankelijk van de beschikbaarheid van studenten. Inzet HBO-er in de voorschool: Op deze locatie is inzet van een projectleider HBO-er in de voorschool. Het project beoogt het realiseren van een optimaal sluitend en pedagogisch en educatief hoogwaardig voor- en vroegschools aanbod voor driejarigen in geselecteerde peuterspeelzalen, kinderopvang en basisscholen in Almelo. Dit project loopt tot en met Doel van het project is: Het verhogen van de kwaliteit van pedagogische medewerkers en leerkrachten; Verhoging effectiviteit uitvoering programma; Optimale doorgaande ontwikkelingslijn; Vergroten ouderbetrokkenheid; Betere toeleiding van peuters. Inhoud: Een educatief en ontwikkelingsgericht aanbod (breed speelleerprogramma) in een pedagogisch rijke omgeving De inhoud van het aanbod is afgestemd op het startniveau van het basisonderwijs. Een opvoedingsondersteunend aanbod ten behoeve van de ouders/verzorgers werkwijze: Programmatische aanpak: Triple P Inhoud: Een educatief en ontwikkelingsgericht aanbod (breed speelleerprogramma) in een pedagogisch rijke omgeving De inhoud van het aanbod is afgestemd op het startniveau van het basisonderwijs. Een opvoedingsondersteunend aanbod ten behoeve van de ouders/verzorgers werkwijze: ondersteunend ouderprogramma VVE Thuis voor peuters met aansluitend in het basisonderwijs VVE Thuis voor kleuters. Programmatische aanpak: Triple P Groepssamenstelling: De peuters die bij de kinderopvang de Cirkel komen kunnen deelnemen aan het PSZ aanbod op de dagen dat zij aanwezig zijn. De deelname is op vrijwillige basis en de HBOer in de voorschool heeft een coördinerende rol t.a.v. de instroom van deze peuters. Achterwachtregeling Op alle groepen staan twee PM-ers op de groep. Hierom geldt geen achterwachtregeling voor deze locatie. Als een PM-er door calamiteit niet op het werk kan komen zijn altijd meerdere PM-ers aanwezig omdat wij in drie groepslokalen groepen opvangen. De inrichting van de groepsruimten De PSZ/POV de Clematisstraat kent drie lokalen en deze zijn gezellig en knus ingericht waardoor peuters zich geborgen voelen. Het aanbod aan materialen en activiteiten is zodanig dat het kind zich welkom en prettig voelt. In een dergelijke omgeving kan de peuter zijn natuurlijke nieuwsgierigheid volgen en tot spel komen. Wij proberen een Pedagogisch Vestigingsplan locatie Clematisstraat 2015 Pagina 5
6 aangename ruimte te creëren en verschillende speelhoeken, zodat peuters zowel alleen als samen kunnen spelen. Maar ook ruimte waar de hele groep actief kan zijn. Spel is voor een kind dé manier om zich te ontwikkelen. Aan de muur hangen dagritmekaarten, een hele serie plaatjes, die laten zien wat er die dag allemaal op het programma staat. Het spelmateriaal is opgeborgen in, voor de peuters, overzichtelijke kasten. Op een verteltafel in de hal en in de groep zie je materialen liggen die bij een thema passen. Er wordt gewerkt met de methode Piramide en er is voldoende speelmateriaal aanwezig. Per thema worden verschillende activiteiten aangeboden waarbij peuters uitgedaagd en gestimuleerd worden in hun ontwikkeling. Ook zijn er speelhoeken ingericht o.a. een bouwhoek, de huishoek en een ontdekhoek. In de speelhoeken kunnen de peuters naar hartenlust fantasiespel spelen. Peuters komen regelmatig bij elkaar over de vloer, even op visite bij de peuters die in de andere hoeken aan het spelen zijn. Dagelijkse gang van zaken op de groep Het Pedagogisch beleid van SKA stelt het kind centraal. Daarom gaan we in de eerste plaats uit van hun behoefte aan veiligheid en geborgenheid en hun natuurlijke drang tot ontdekken. We werken vanuit de behoefte en mogelijkheden van elk kind. De peuterspeelzaal werkt met een vaste dagindeling. Het terugkerende ritme geeft de peuters houvast waardoor ze zich veilig voelen. Om dat ook zichtbaar te maken, werken we met dagritmekaarten. We proberen activiteiten en rustige momenten af te wisselen. Met het zingen van korte liedjes geven we de overgang naar een andere activiteit aan. De dagindeling ziet er als volgt uit. Dagindeling peuterspeelzaal Binnenkomst van ouders/verzorgers en peuters en afscheid nemen Ouders kunnen even een boekje lezen of een puzzel maken met hun kind. Ook kan er kort contact met de pedagogisch medewerkers zijn. Vrij spelen De peuters spelen alleen, naast of met elkaar en zijn vrij in hun keuze van materiaal en speelhoeken. Peuters leren veel van elkaar en helpen elkaar op weg. Kring/ Interactief Voorlezen De peuters gaan samen in de kring. Daar zingen we, lezen we voor of voeren we een kringgesprek. Groepsexploiratie/tutoring/pientere peuters Na de kring gaan we in kleine groepjes aan de slag met plakken, verven, kleien, etc. Eten en drinken Alle peuters eten een stuk fruit en krijgen wat te drinken. Buiten spelen Buiten fietsen, klimmen, klauteren of in de zandbak. Ook doen we balspelletjes. Alleen bij heel slecht weer blijven we binnen, maar ook dan zitten we niet stil! Ouders/verzorgers komen hun kind weer ophalen Aan het eind van het dagdeel worden de peuters opgehaald. Ook dan is er weer ruimte voor een kort gesprek met de pedagogisch medewerker. Als er iets voorgevallen is dat leuk of minder leuk is, dan vertellen de pedagogisch medewerkers dat. Scholing pedagogisch medewerkers/ pedagogische programma s Op deze VVE locatie zijn alle PM-ers gecertificeerd Piramide medewerker. Op PZS Clematistraat zijn de PM-ers geschoold in Triple-P. niveau 2. Triple-P is een methodiek voor opvoedingsondersteuning dat uitgaat van de kracht van positief opvoeden. Het betekent dat er een opbouwende en niet kwetsende manier wordt omgegaan met het gedrag en de emoties van peuters. Ook wordt er specifieke aandacht geschonken aan een aantal onderwerpen binnen de opvoeding van 2 en 3 jarigen zoals slaappatronen, huilen, zindelijk worden, driftbuien etc. PM-ers kunnen ouders adviseren en wijzen op folders over desbetreffende items en deze met hen bespreken wanneer zij hier prijs op stellen. Pedagogisch Vestigingsplan locatie Clematisstraat 2015 Pagina 6
7 De PM-ers blijven zich ontwikkelen door allerlei cursussen, die aangeboden worden door SKA De Cirkel en die de peuters ten goede komt. Verlaten groepsruimte bij activiteiten Voor een aantal activiteiten zullen de peuters de groepsruimte verlaten. Dit zijn activiteiten die worden uitgevoerd vanuit de piramide methode en de thema s die wij uitvoeren. Bijvoorbeeld een herfstwandeling, naar de kinderboerderij gaan o.i.d.. Ook de jaarlijkse peuterdag is buiten de groepsruimte. Ouders worden hiervan tijdig in kennis gesteld en er wordt tevens hulp van ouders in groepen. Een enkele keer worden groepsoverstijgende activiteiten georganiseerd waaraan peuters uit verschillende groepen mee kunnen doen. Deze activiteiten vinden meestal plaats in de hal of buiten op het plein. Dit zijn dan bijvoorbeeld Brede buurtschool activiteiten of met feesten zoals Sinterklaas, Kerst, Pasen. Contacten met ouders Intake/ wenperiode Het eerste contact tussen de ouders en PSZ/POV Clematisstraat wordt gelegd tijdens het kennismakingsmoment en de intake. Ouders ontvangen van de kindadministratie voor de eerste kennismaking/intake een uitnodiging om het laatste half uur op de groep aanwezig te zijn. Ouder en peuter kunnen in de groep aanwezig zijn en ervaren hoe het er aan toe gaat. Als de peuter dat wil kan hij/zij meedoen met de activiteit. Nadat alle ouders en peuters weg zijn gaan de PM-er en ouder de intake doen. Dit gesprek wordt gevoerd door de PM-er die gedurende de periode van opvang als eerste aanspreekpunt voor de ouders fungeert. Tijdens de intake wordt o.a. het informatie boekje voor ouders doorgenomen waarin alle informatie over de PSZ/POV staat. Het eerstvolgende dagdeel komt de ouder de peuter brengen en afhankelijk van de behoefte van ouders en peuter worden nadere afspraken gemaakt over een langere wenperiode. Als de peuter na vertrek van de ouders meer dan een uur verdrietig blijft en ontroostbaar is worden ouders gebeld om de peuter eerder op te halen. Contacten tussen ouders/verzorgers en PM-er(s)t Elke dag dat de peuter komt is er contact tussen de PM-er en de ouders/verzorgers tijdens het brengen en halen van de peuter. Er is gelegenheid om over en weer informatie uit te wisselen. Dit zijn belangrijke en waardevolle momenten van de dag. Ouders/verzorgers kunnen eventuele bijzonderheden vertellen, de PM-er vertelt bij het ophalen hoe de dag van hun peuter is verlopen. Wanneer ouders/verzorgers of PM-er(s) behoefte hebben aan een uitgebreider gesprek dan wordt hiervoor een aparte afspraak gemaakt. Eén keer per jaar en indien nodig vaker heeft de PM-er een gesprek met de ouders/verzorgers over de voortgang van de ontwikkeling van hun peuter. Bij aanvang van een nieuw thema wordt een themabrief aan de ouders/verzorgers gegeven met daarin alle wetenswaardigheden rondom het thema. Contacten t.a.v. zorgsignalen PM-er of hulpvraag ouders/verzorgers De PM-ers van SKA kijken altijd goed naar peuters. Daardoor kunnen ze hun pedagogisch handelen afstemmen op de behoeftes en mogelijkheden van de peuters afzonderlijk en als groep in totaliteit. De PM-ers hebben een taak in het vroegtijdig signaleren of de ontwikkeling die de peuter laat zien overeenkomt met de leeftijd van de peuter. Wanneer de ontwikkeling of het gedrag van een peuter hiertoe aanleiding geven nodigt de PM-er ouders uit voor een gesprek waarin de zorgsignalen besproken worden en er wordt navraag gedaan of ouders de zorg herkennen en delen. Samen worden dan afspraken gemaakt hoe hier mee om te gaan. Wanneer dit wenselijk is kan een intern of extern deskundige ingeschakeld worden (orthopedagoog SKA, JGZ-verpleegkundige, logopediste etc.) Pedagogisch Vestigingsplan locatie Clematisstraat 2015 Pagina 7
8 Ook kunnen ouders zelf met een hulpvraag bij de PM-ers komen. Ook dan kan een beroep worden gedaan op de orthopedagogen die aan de peuterspeelzaal verbonden zijn of externe deskundigheid kan worden ingezet. Overdracht gegevens aan de basisschool Om de overgang naar de basisschool goed te laten verlopen werkt de PSZ/POV nauw samen met het onderwijs. Aan het eind van de periode op de PSZ/POV dragen wij gegevens over aan de basisschool m.b.v. een gemeentelijk vastgesteld Overdrachtsformulier peuter-kleuter. De basisschool kan daardoor direct inspelen op het ontwikkelingsniveau of specifieke aandacht die een kind nodig heeft. Voor de peuters die bijna vier zijn wordt, samen met de ouders, een Overdrachtsformulier peuter-kleuter ingevuld met daarin de meest relevante gegevens van de peuter. Met ondertekening van het formulier geven ouders toestemming dat SKA het mag afgeven aan de basisschool. Extra aanbod VVE thuis voor ouders De eerste jaren zijn heel belangrijk voor de ontwikkeling van uw kind. Ouders spelen hierbij een grote rol. Op PZS Clematisstraat is er voor ouders een VVE thuis aanbod. Scoop Welzijn, waarmee wij samenwerken, is de uitvoerder van het VVE thuis programma. De toeleiding naar VVE thuis wordt door PM-ers gedaan n.a.v. resultaten taaltoets( CITO taal voor peuters). VVE thuis is een programma voor ouders met kinderen van 2 tot 6 jaar. Ouders krijgen activiteiten aangeboden die ze samen met hun kind thuis kunnen doen. De activiteiten sluiten aan bij het thema van de peuterspeelzaal. Zo wordt de ontwikkeling van het kind ondersteund en gestimuleerd,dit werkt positief voor de ontwikkeling van het kind. 1x per 2 weken is er een ouderbijeenkomst op de maandagochtend en ouders krijgen spelmateriaal en een voorleesboek in bruikleen en een werkboekje waarin de activiteiten staan. Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling SKA conformeert zich aan de nieuwe wet m.b.t. kindermishandeling. Dat betekent dat alle PM-ers signalen herkennen die mogelijk betrekking hebben op huiselijk geweld of kindermishandeling. De orthopedagogen van SKA zijn aandachtsfunctionaris Kindermishandeling en dat betekent dat zij voor PM-ers en ouders als vraagbaak functioneren. De PM-ers vervullen een signalerende functie als het gaat om het handelen bij ( een vermoeden van) kindermishandeling. Alle medewerkers van SKA zijn op de hoogte van welke route zij moeten volgen bij 1) ( een vermoeden van) huiselijk geweld en kindermishandeling 2) grensoverschrijdend seksueel gedrag tussen peuters onderling 3) ( een vermoeden van) kindermishandeling door de beroepskracht. Veiligheid en zorg / vier ogen principe Bij PZS Clematisstraat wordt actief invulling gegeven aan het vier-ogen-principe. De maatregelen die we hierin hebben genomen sluiten aan op de wet en regelgeving. Dit principe beoogt een voorzorgsmaatregel te zijn tegen grensoverschrijdend gedrag met peuters door PM-ers. Doel van het principe is een zo transparant mogelijke wijze van samenwerking te garanderen. Voorop staat dat op alle vestigingen van SKA De Cirkel een open, professioneel werkklimaat heerst waarbij de drempel om elkaar op bepaalde gedragingen Pedagogisch Vestigingsplan locatie Clematisstraat 2015 Pagina 8
9 aan te spreken zo laagdrempelig mogelijk is. Andere maatregelen en /of voorzieningen die vorm geven aan het vier-ogen-principe op deze vestiging zijn: De groep is altijd bezet met twee PM-ers en soms aangevuld met een stagiaire. Bouwkundige transparantie bijv. glas in de groepen, je kunt elkaar zien en horen. PM-ers gaan altijd met z n tweeën ( of meer) op stap met peuters De teamleider komt regelmatig onaangekondigd binnen in de groepsruimtes PM-ers lopen regelmatig elkaars groepsruimte binnen zonder te kloppen Ontruimen Het is van het grootste belang dat in geval van brand of andere calamiteiten peuters en volwassenen als eerste in veiligheid worden gebracht. Een belangrijk aspect is dat dit op een gestructureerde wijze gebeurt. Daarom wordt tenminste één maal per jaar een ontruiming met de peuters geoefend. Ouderraad Er is een Ouderraad opgericht en een contactpersoon van SKA aangesteld. Er is een prikbord met informatie van en over de Ouderraad. Tevens is een ideeënbus geplaatst door de Ouderraad. Andere ouders kunnen ideeën hierin deponeren en zo meedenken en adviseren. De notulen van de overleggen van de Ouderraad zijn inzichtelijk voor alle ouders. In het ouder informatieboekje worden ouders geïnformeerd over de Ouderraad. Er hangt een A3 poster en bij de intake wordt gevraagd aan ouders of geïnteresseerd zijn in deelname aan de Ouderraad. Momenteel zijn er drie ouders die de Ouderraad vormen dus er zijn nog twee zetels beschikbaar. Pedagogisch Vestigingsplan locatie Clematisstraat 2015 Pagina 9
Pedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Bornerbroek
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Bornerbroek Pedagogisch Vestigingsplan locatie Bornerbroek 2017 Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA De Cirkel
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Winkelsteeg
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Winkelsteeg Pedagogisch Vestigingsplan locatie Winkelsteeg Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA De Cirkel locatie
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Leemhorst
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Leemhorst Pedagogisch Vestigingsplan locatie Leemhorst 2017 Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA De Cirkel
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Jacob van Campenstraat
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Jacob van Campenstraat Schooljaar 2014-2015 Pedagogisch Vestigingsplan locatie Jacob van Campenstraat 2015 Pagina 1 Voorwoord Voor
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Acacialaan te Aadorp
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Acacialaan te Aadorp Pedagogisch Vestigingsplan locatie Acacialaan 2017 Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Binnenhof
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Binnenhof Pedagogisch Vestigingsplan locatie Binnenhof 2017 Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA De Cirkel
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Wilgenstraat
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Wilgenstraat Pedagogisch Vestigingsplan locatie Wilgenstraat Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA De Cirkel
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie De Rotsduif
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie De Rotsduif Pedagogisch Vestigingsplan locatie De Rotsduif 2017 Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA De Cirkel
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Jacob van Campenstraat
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Jacob van Campenstraat Pedagogisch Vestigingsplan locatie Jacob van Campenstraat 2017 Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie 3 Plusgroep Sluitersveld
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie 3 Plusgroep Sluitersveld Pedagogisch Vestigingsplan locatie 3 plusgroep Sluitersveld 2016 Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Arendsboerweg
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Arendsboerweg Pedagogisch Vestigingsplan locatie Arendsboerweg Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA De Cirkel
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Apollolaan
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Apollolaan Pedagogisch Vestigingsplan locatie Apollolaan Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA De Cirkel locatie
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Fabrieksstraat
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Fabrieksstraat Pedagogisch Vestigingsplan locatie Fabrieksstraat 2017 Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Jan Janslaan
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Jan Janslaan Pedagogisch Vestigingsplan locatie Jan Janslaan Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan van SKA De Cirkel
Nadere informatiePedagogisch Vestigingsplan. Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel. Locatie Volkerinksstraat
Pedagogisch Vestigingsplan Stichting Kindcentra Almelo de Cirkel Locatie Volkerinksstraat Pedagogisch Vestigingsplan locatie Volkerinksstraat, versie 2017 Pagina 1 Voorwoord Voor u ligt het vestigingsplan
Nadere informatiePedagogisch Werkplan. Schakelgroep. De Kleurdoos
Pedagogisch Werkplan Schakelgroep De Kleurdoos De Kleurdoos Voorschoolse schakelgroep Inwonend bij: POV Apollolaan Apollolaan 1-e 7604 EH Almelo 0546-853003 Pedagogisch werkplan Schakelgroep De Kleurdoos
Nadere informatiePedagogisch Werkplan. Schakelgroep DE VERFDOOS. Van Campenstraat
Pedagogisch Werkplan Schakelgroep DE VERFDOOS Van Campenstraat Voorschoolse schakelgroep Inwonend bij: PSZ van Campenstraat J. van Campenstraat 2 7606 TW Almelo Telf: 05460 454673 Pedagogisch werkplan
Nadere informatiePedagogisch Werkplan. Schakelgroep. De Kleurdoos
Pedagogisch Werkplan Schakelgroep De Kleurdoos De Kleurdoos Voorschoolse schakelgroep Inwonend bij: Sesamstraat Valeriusstraat 1a 7604 CH Almelo Telefoon: 05460 82 00 74 Voorwoord Pedagogisch werkplan
Nadere informatiePedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV Villa Kakelbont
Pedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV Villa Kakelbont Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd
Nadere informatiePedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV PomPIdom
Pedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV PomPIdom Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peutercentrum t Kwetternest
Pedagogisch werkplan Peutercentrum t Kwetternest Juli 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Kwetternest p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatiePedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KC De Kleine Wereld (werknaam)
Pedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KC De Kleine Wereld (werknaam) Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven,
Nadere informatiePedagogisch vestigingsplan Kinderdagverblijf De Boomhut KOV De Cirkel
Pedagogisch vestigingsplan Kinderdagverblijf De Boomhut KOV De Cirkel Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd
Nadere informatiePedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV Sesamstraat
Pedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV Sesamstraat Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Knuffel
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel December 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Knuffel p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 3 3. kennismaking en wennen p. 3
Nadere informatiePedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV Sesamstraat
Pedagogisch vestigingsplan Kinderopvang De Cirkel KDV Sesamstraat Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Knuffel Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Knuffel... 2 2. Groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel... 2 3. Kennismaking,wennen en mentorschap...
Nadere informatiePedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO HET AVONTUUR
Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO HET AVONTUUR Pedagogische visie Ons pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze vestigingen, is gebaseerd op de visie dat ieder kind
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje. Pedagogisch werkplan peuterspeelzaal Pippeloentje SPL / SJWB februari 2019
1 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Pippeloentje Februari 2019 2 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Pippeloentje 3 2. groepsomvang en leeftijdsopbouw 5 3. kennismaking en wennen en mentorschap
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groenknollenland
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Groenknollenland Oktober 2016 1 Inhoud 1. informatie over Peuterspeelzaal Groenknollenland p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Steffie. Pedagogisch werkplan SPL / SJWB 2019
1 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Steffie September 2018 2 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Steffie p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 5 3. kennismaking en wennen p.
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje
Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje JULI 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuteropvang t Wakertje) p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling
Nadere informatiePEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN
PEDAGOGISCH WERKPLAN PEUTERSPEELZAAL OT EN SIEN Juli 2018 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Ot en Sien... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap...
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Klinkertje Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Klinkertje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groen Knollenland
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Groen Knollenland Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Groen Knollenland... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen
Nadere informatiePedagogisch werkplan BSO Weemeweide
Pedagogisch werkplan BSO Weemeweide Koningshof 6 7672 GE Vriezenveen 0546-562588 weemeweide@kovdecirkel.nl Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van de BSO-vestiging waar uw kind naartoe gaat.
Nadere informatiePedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster
Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster Pedagogisch werkplan Versie oktober 2015 Pagina 1 van 8 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel...
Nadere informatiePedagogisch werkplan. peuteropvang Morgenster. Pedagogisch werkplan de Morgenster 2018
1 Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster November 2018 2 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 4 3. Kennismaking en wennen... 5 4.
Nadere informatiePedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV De Sumpel
Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV De Sumpel Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd op de
Nadere informatieInhoud. Pedagogisch werkplan Leistroom SPL / SJWB maart 2019
Maart 2019 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal Leistroom... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap... 3 4. Dagindeling... 4 5. Vieren van feesten...
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie Juli 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Kweenie p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peutercentrum De Mors
Pedagogisch werkplan Peutercentrum De Mors Juni 2017 1 Inhoud 1. informatie over peutercentrum de Mors p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling
Nadere informatiePedagogisch vestigingsplan Kindcentrum Sam en Lot Bornsestraat 36a 7627 NT Bornerbroek
Pedagogisch vestigingsplan Kindcentrum Sam en Lot Bornsestraat 36a 7627 NT Bornerbroek 074-3842168 Samenlot@kovdecirkel.nl Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van de vestiging waar uw kind naartoe
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal De Vogeltuin
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal De Vogeltuin Augustus 2018 1 Inhoud 1. Informatie over peuterspeelzaal De Vogeltuin... 2 3. Kennismaking, wennen en mentorschap... 4 4. Dagindeling... 4 5. Vieren van
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Klinkertje Juni 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Klinkertje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Pippeloentje Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelopvang Pippeloentje 3 2. groepsomvang en leeftijdsopbouw 4 3. kennismaking en wennen 5 4. dagindeling
Nadere informatiePedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO DE KOLIBRIE
Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO DE KOLIBRIE Pedagogische visie Ons pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze vestigingen, is gebaseerd op de visie dat ieder kind
Nadere informatie2-4 jaar Pedagogisch werkplan Peuteropvang J. van Campenstraat
2-4 jaar Pedagogisch werkplan Peuteropvang J. van Campenstraat Naam vestiging: PSZ Jacob van Campenstraat Adres: Jacob van Campenstraat 2 7606 TW Almelo Telefoon: 0546-454673 Locatiemanager: Marjolein
Nadere informatie2-4 jaar Pedagogisch werkplan Peuteropvang De Rotsduif
2-4 jaar Pedagogisch werkplan Peuteropvang De Rotsduif Naam vestiging: Peuteropvang Leemhorst Adres: De Rotsduif 24 7609 VK Almelo Telefoon: 0546-454924 Locatiemanager: Kim Dekkers Email: derotsduif@stichtingkindcentraalalmelo.nl
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Ot en Sien
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Ot en Sien September 2016 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Ot en Sien p. 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. Kennismaking en wennen p.
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Olleke Bolleke September 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Olleke Bolleke p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 5 3. kennismaking,
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Olleke Bolleke Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Olleke Bolleke p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie September 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Kweenie p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4.
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje Juli 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Piraatje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking, wennen en
Nadere informatiePedagogische werkwijze Peuterspelen Het SchatRijk, Februari 2019 Anouk Aafjes, Locatiemanager
Omvang van de peuterspeel Er kunnen maximaal 14 kinderen per dagdeel worden opgevangen. De samenstelling van de en Naam van de Maximaal aantal kinderen op de Horizontale/ verticale/ flexibele Leeftijdsindeling
Nadere informatiePeuteropvang Uithuizen
Peuteropvang Uithuizen Ontdek, leer, groei en geniet! SPELEN, ONTMOETEN EN BELEVEN! Goed voorbereid naar de basisschool Samen met andere kinderen ravotten, dansen, zingen, rennen, knutselen, puzzelen en
Nadere informatiePedagogische werkwijze Peuterspelen De Waterlelie, januari 2019 Locatiemanager: Yael Lindhout Horev
Omvang van de peuterspelen Er kunnen maximaal 15 kinderen per dagdeel worden opgevangen. De samenstelling van de en Naam van de Maximaal aantal kinderen op de Horizontale/ verticale/ flexibele Leeftijdsindeling
Nadere informatiePedagogisch Werkplan Locatie Herwen
Pedagogisch Werkplan Locatie Herwen INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 3 2. GROEPSSAMENSTELLING 3 3. INDELING EN INRICHTING VAN DE BINNEN EN BUITENRUIMTE 4 4. DAGRITME 4 5. ALGEMENE REGELS 6 6. SIGNALEREN 6 ELMO-Kinderopvang
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Het Piraatje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje Juli 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Piraatje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p.
Nadere informatiePedagogisch vestigingsplan Kinderdagverblijf De Boomhut KOV De Cirkel
Pedagogisch vestigingsplan Kinderdagverblijf De Boomhut KOV De Cirkel Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd
Nadere informatiePedagogisch werkplan/vestigigsinformatie KDV POMPIDOM
Pedagogisch werkplan/vestigigsinformatie KDV POMPIDOM Pedagogische visie Ons pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze vestigingen, is gebaseerd op de visie dat ieder kind uniek
Nadere informatiePedagogische werkwijze Peuterspelen Saenparel, januari 2018 Locatiemanager: Karin van den Hoek
Het peuterspelen is voor 2-4 jarige kinderen van werkende en niet werkende ouders. Kinderen komen 6 uur per week, verdeeld over 2 dagdelen. Kinderen met een VVE indicatie komen 12 uur per week, verdeel
Nadere informatiewerkplan kinderdagverblijf
werkplan kinderdagverblijf Locatie: KDV Het Kleine Woud Datum: 11-12-2017 agogisch beleidsplan Doomijn Augustus 2015 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie. We hebben
Nadere informatiePedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten
Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd
Nadere informatiePedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO De Rotsduif
Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO De Rotsduif Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt in al onze buitenschoolse-opvang voorzieningen,
Nadere informatieJuli Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Floddertje
Juli 2018 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Floddertje Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Floddertje... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen
Nadere informatiePedagogisch werkplan/vestigingsinformatie KDV BERENBOS
Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie KDV BERENBOS Pedagogische visie Ons pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze vestigingen, is gebaseerd op de visie dat ieder kind uniek
Nadere informatiePedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO PH
Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel BSO PH Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt in al onze buitenschoolse-opvang voorzieningen, is
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peutercentrum Mengelmoes
Pedagogisch werkplan Peutercentrum Mengelmoes April 2019 1 Inhoud 1. Informatie over Peutercentrum Mengelmoes... 2 2. Groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap...
Nadere informatiePedagogisch werkplan Peutercentrum Zuid West
1 Pedagogisch werkplan Peutercentrum Zuid West Januari 2019 2 Inhoud 1. Informatie over Peutercentrum Zuid-West... 3 2. Groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel... 5 3. Kennismaking en wennen... 5
Nadere informatiewerkplan buitenschoolse opvang Sterrenschool De Bongerd
werkplan L buitenschoolse opvang Bso Sterrenschool de Bongerd Datum: 28-12-2017 Sterrenschool De Bongerd gisch beleidsplan Doomijn Augustus 2 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden
Nadere informatiePedagogisch werkplan/vestigingsinformatie KDV VILLA KAKELBONT
Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie KDV VILLA KAKELBONT Pedagogische visie Ons pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze vestigingen, is gebaseerd op de visie dat ieder
Nadere informatiePedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO PH- Plezier Hier
Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO PH- Plezier Hier Pedagogische visie Ons pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze vestigingen, is gebaseerd op de visie dat ieder
Nadere informatiePedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Kleine Draak Groep: peuterspeelzaal Ukkepuk
Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Kleine Draak Groep: peuterspeelzaal Ukkepuk 1 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van peuterspeelzaal Ukkepuk Door
Nadere informatieinfo over de voorschool Voor- en Vroegschoolse educatie
info over de voorschool Voor- en Vroegschoolse educatie Voorwoord Partou Kinderopvang Beste ouders/verzorgers, U heeft uw kind aangemeld voor een voorschool. In dit boekje vindt u alle informatie over
Nadere informatieHuisregels peuterspeelzaal De Peuterhoek
Huisregels peuterspeelzaal De Peuterhoek Inleiding: De huisregels zijn onlosmakelijk verbonden met de getekende plaatsingsovereenkomst. In de huisregels staan nadere afspraken voor ouders m.b.t. de opvang
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Floddertje
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Floddertje Juli 2017 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Floddertje p. 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. Kennismaking en wennen p. 4 4.
Nadere informatiePedagogisch werkplan. De UkkePukken
Pedagogisch werkplan De UkkePukken Kinderopvang De Toverdroom Inleiding Dit pedagogisch werkplan is een aanvulling op het algemene pedagogisch beleidsplan van Kinderopvang De Toverdroom. In dit pedagogisch
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal de Glijbaan
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal de Glijbaan September 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal de Glijbaan p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 5 3. kennismaking en wennen
Nadere informatieMéér dan Spelen. Hier houden wij ons aan bij Spring! Ouderinformatieboekje
Méér dan Spelen Hier houden wij ons aan bij Spring! Ouderinformatieboekje 2 Inhoudsopgave 1. De mentorleidster... 4 2. Spelenderwijs leren en ontwikkelen met Piramide... 4 2.1 Ouderbijeenkomst, spelinloop
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Kleine Urt
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kleine Urt juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Kleine Urt... 2 2. Groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen en mentorschap....
Nadere informatieHartelijk welkom bij Kids2b
Hartelijk welkom bij Kids2b U heeft onze folder voor peuterspeelzaalwerk in handen. Hartelijk welkom in onze wereld. In deze folder leest u wat wij u en uw peuter te bieden hebben. Voor de beste indruk
Nadere informatie1. Inleiding Pag.2. 2. De Stichting Kinderopvang Alkmaar Pag.2. 3. De VVE Peuterspeelzaal Pag.2
INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding Pag.2 2. De Stichting Kinderopvang Alkmaar Pag.2 3. De VVE Peuterspeelzaal Pag.2 4. Observatie en Overdracht naar de basisschool Pag.3 4.1 Observatie 4.2 Overdracht naar de basisschool
Nadere informatiePeuterspeelzaal t Boterbloempje
Peuterspeelzaal t Boterbloempje Inhoudsopgave Voorwoord 1. Stamgroepen 2 2. Pedagogisch beleid 2 3. Onze locatie 5 4. Dagritme 5 5. Locatie-eigen regels en rituelen 5 6. PSZ Boterbloempje in de wijk 7
Nadere informatiePedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO HET KWETTERNEST
Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie BSO HET KWETTERNEST Pedagogische visie Ons pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze vestigingen, is gebaseerd op de visie dat ieder
Nadere informatiePEDAGOGISCHE WERKWIJZE BOFKONTJES pagina 1 van 5
pagina 1 van 5 1 WAT IS KARAKTERISTIEK VOOR DE BOFKONTJES Kindercentrum de Bofkontjes is een spelenderwijs groep die halve dagopvang biedt. De Bofkontjes heeft haar groepsruimte in de Tarthorstschool direct
Nadere informatieVestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid. Buitenschoolse opvang Ay. Eifel HH Utrecht
Vestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid Buitenschoolse opvang Ay Eifel 26 3524 HH Utrecht 06 42549179 bsoay@ludens.nl Bedankt voor je interesse in Ludens. In deze vestigingsbijlage vind je
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peutercentrum Mengelmoes
Pedagogisch werkplan Peutercentrum Mengelmoes Oktober 2016 1 Inhoud 1. informatie over Peutercentrum Mengelmoes p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 5 3. kennismaking en wennen p. 5
Nadere informatiePedagogisch werkplan van BSO de Strandjutter
Pedagogisch werkplan van BSO de Strandjutter In het pedagogische werkplan wordt per BSO de locatie omschreven hoe de pedagogisch medewerkers aan de hand van het pedagogisch beleidsplan werken in hun groep.
Nadere informatiePedagogische werkwijze op de locatie (
Locatie: Voorschool De Vijf Sterren opgemaakt d.d.: april 2014 door: Ineke van der Haak, locatiemanager Omvang van de voorschool en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 64 kinderen per dag
Nadere informatieEen goede. keuze. Welkom bij 2Samen Peuterspeelzaal
Een goede keuze Welkom bij 2Samen Peuterspeelzaal Kinderopvang 2Samen: een goede keuze Thuis in kinderopvang Voor kinderen vanaf 2½ jaar, die niet naar het kinderdagverblijf gaan, is de peuterspeelzaal
Nadere informatieSpelen en ontwikkelen. bij de peuteropvang in Alkmaar
Spelen en ontwikkelen bij de peuteropvang in Alkmaar Is uw kind tussen de twee en vier jaar? Dan mag hij of zij naar de peuteropvang: Een leuke en leerzame plek waar uw kind onder deskundige begeleiding
Nadere informatiePedagogisch Werkplan peuterspeelzaal t Dwersliggertje
Pedagogisch Werkplan peuterspeelzaal t Dwersliggertje INLEIDING Voor u ligt het pedagogisch werkplan van peuterspeelzaal t Dwersliggertje. Alle leidsters en vrijwilligsters van peuterspeelzaal t Dwersliggertje
Nadere informatieHet beste voor je kind?
Het beste voor je kind? Dat wil elke ouder. Kinderopvang Bambino geeft ieder kind de aandacht en zorg die het nodig heeft, in een veilige omgeving waarin het plezier heeft en zichzelf mag zijn. Bambino
Nadere informatieOns pedagogisch handelen peutergroep Kleuterland
Ons pedagogisch handelen peutergroep Kleuterland Op de website van KION zie je onder Zo werken wij hoe we in ons beleid vorm hebben gegeven aan de pedagogische doelen en onze pedagogische uitgangspunten.
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Kleine Urt
Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kleine Urt December 2017 1 Inhoud 1. informatie over Peuterspeelzaal Kleine Urt p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen
Nadere informatiePedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Opkikker Groep: Peuterspeelzaal de Bengelbak. Datum: Januari 2018
Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Opkikker Groep: Peuterspeelzaal de Bengelbak Datum: Januari 2018 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van psz de
Nadere informatiePedagogische werkwijze Peuterspelen De Komeet, maart 2018 Locatiemanager: Anouk Aafjes
Omvang van de Peuterspelengroep Er kunnen maximaal 16 kinderen per dagdeel worden opgevangen. De samenstelling van de groepen Naam van de groep Komeet Maximaal aantal kinderen op de groep Horizontale/
Nadere informatiewerkplan kinderdagverblijf
werkplan kinderdagverblijf Locatie: PSG Het Regenwoud Datum: December 2017 agogisch beleidsplan Doomijn Augustus 2015 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie. We
Nadere informatie