Bart Vandenberghe. Evaluatie in het vak biologie in de derde graad PN149SO/1617 PN149SO/1617

Transcriptie

1 PN149SO/1617 Bart Vandenberghe Evaluatie in het vak biologie in de derde graad PN149SO/1617 Je krijgt voorbeelden aangeboden van toetsvragen voor het vak biologie in de derde graad. De toetsvragen worden gekoppeld aan de leerplandoelstellingen. Er wordt aandacht besteed aan frequent voorkomende problemen bij het formuleren van toetsvragen. Toetsen en examens worden gescreend naar o.a. validiteit, evenwichtigheid, betrouwbaarheid. Er wordt ook aandacht besteed aan het geven van feedback bij evaluatie en aan mogelijke evaluatievormen. Doelstellingen Duiding krijgen bij veel voorkomende fouten bij het opstellen van toetsvragen Tips krijgen voor het opstellen van goede toetsvragen Verkennen van de koppeling van toetsvragen aan de leerplandoelstellingen Voorbeeldvragen aangeboden krijgen voor het vak biologie van de derde graad Reeks 1 op woensdag 1 februari 2017 van uur tot uur in Sint-Baafshuis, Biezekapelstraat 2, 9000 Gent De deelnameprijs bedraagt 50,00 euro per deelnemer

2 PN188SO/1617 Tine Van Severen Leerplangericht aan de slag met het pedagogisch raamwerk PN188SO/1617 Via interactieve werkvormen bieden we inspiratie om met het pedagogisch raamwerk aan de slag te gaan in de lessen en op stage. In de namiddag werken we een aanpak uit voor het aanbieden en begeleiden van activiteiten voorbereiden die aansluiten bij deze visie van het pedagogisch raamwerk (4 ervaringsgebieden). Deze netwerkdag richt zich tot leraren beroepsgerichte vakken en expressie VZ en KZ. We vragen aan de leraren om het pedagogisch raamwerk vooraf door te nemen en een exemplaar mee te brengen. Reeks 1 op dinsdag 14 februari 2017 van uur tot uur in Sint-Baafshuis, Biezekapelstraat 2, 9000 Gent De deelnameprijs bedraagt 10,00 euro per deelnemer In de deelnameprijs is een broodjesmaaltijd met soep inbegrepen.

3 PN141SO/1617 Evalueren van fysica in de derde graad - Nieuw! PN141SO/1617 Leerplanrealisatie is een aandachtspunt dat in veel doorlichtingsverslagen terugkomt. In deze nascholing ga je leerplandoelstellingen fysica van de derde graad nader bekijken. Je gaat evaluatievragen aftoetsen aan doelstellingen. Slecht geformuleerde vragen ga je verbeteren. Je gaat naar huis met een verzameling van vragen die je zelf kan aftoetsen aan leerplandoelstellingen en kan verbeteren indien nodig. Van de deelnemers wordt verwacht dat ze de leerplandoelstellingen kennen. Aan de deelnemers wordt gevraagd om hun leerplan van de derde graad mee te brengen. Doelstellingen Evaluatievragen aftoetsen aan leerplandoelstellingen Foutieve vragen leren verbeteren Het belang van het werkwoord in de leerplandoelstelling erkennen Leerplandoelstellingen leren lezen en interpreteren Reeks 1 op woensdag 22 februari 2017 van uur tot uur in Sint-Baafshuis, Biezekapelstraat 2, 9000 Gent De deelnameprijs bedraagt 50,00 euro per deelnemer

4 PN171SO/1617 Een medewerker van De Sleutel Training cannabispreventie PN171SO/ ,3 % van de jongeren heeft ooit cannabis gebruikt, 10,5 % gebruikte het afgelopen jaar. Cannabis blijft een vijand van de scholen. Frequent gebruik zorgt immers voor passieve jongeren, die steeds minder zin hebben om zich in te zetten. Het werkt schoolmoeheid in de hand. Cannabis krijgt bij jongeren echter steeds meer het imago van ongevaarlijk natuurproduct. Maar langs de andere kant duiken er toch verhalen op dat er een link is tussen cannabis en psychoses... Doelstellingen Algemene informatie krijgen over cannabis Krijgen van enkele tips rond regelgeving en begeleiding van leerlingen Ontdekken welke invloed cannabis heeft op de hersenen en het verslavingsmechanisme Praktische kennismaking met kwalitatieve preventiematerialen Reeks 1 op donderdag 23 februari 2017 van uur tot uur in Sint-Baafshuis, Biezekapelstraat 2, 9000 Gent De deelnameprijs bedraagt 100,00 euro per deelnemer In de deelnameprijs is een broodjesmaaltijd met koffie of water inbegrepen.

5 PN146SO/1617 Anne De Paepe Domeinspecifieke teksten in de lessen Engels - Nieuw! PN146SO/1617 Je krijgt een aantal uitgewerkte lessen met domeinspecifieke teksten uit de wereld van psychologie, biologie, autotechniek enz. De onderwerpen zijn inzetbaar in verschillende richtingen. Je krijgt een aanbod van concrete werkvormen die je kan gebruiken met domeinspecifieke teksten. Je krijgt inzicht in hoe je domeinspecifieke teksten en differentiatie kan combineren. Er wordt van de deelnemers verwacht dat ze interesse hebben in domeinspecifieke teksten. Doelstellingen Een aantal boeiende en bijzondere lesonderwerpen voorgesteld krijgen Een aanzet krijgen om de geziene werkvormen toe te passen en zelf aan de slag te gaan met eigen onderwerpen Kennismaken met een aantal werkvormen om met domeinspecifieke teksten te werken Toelichting krijgen bij mogelijkheden tot differentiatie met domeinspecifieke teksten Reeks 1 op donderdag 23 februari 2017 van uur tot uur in Sint-Baafshuis, Biezekapelstraat 2, 9000 Gent De deelnameprijs bedraagt 50,00 euro per deelnemer

6 PN203SO/1617 Ingrid Molein, Tine Van Severen, Eef Rombaut Netwerkdag: Evaluatie laat je leren PN203SO/1617 Op dinsdag 14 maart gaat onze netwerkdag door rond evalueren en reflecteren. In de voormiddag staan we stil bij evalueren: we gaan na wat de wetenschap over evaluatie zegt en zoomen in op een stappenplan om leerplangericht evaluatie-instrumenten op te stellen. Ook?breed evalueren? komt uitgebreid aan bod. We vragen aan de leraren om zelf evaluatie-instrumenten mee te brengen en nemen die onder de loep. In de namiddag hebben we het over reflecteren en het belang ervan in het groeiproces van leerlingen. Ingrid Molein, Renilde Verhaegen en Tine Van Severen werkten een inspiratiebundel uit met een brede waaier reflectiemethodieken. Deze bundel wordt toegelicht en ter beschikking gesteld. Tijdens de volledige dag is er tijd en ruimte voor uitwisseling. Deze netwerkdag richt zich tot al de leraren uit het studiegebied personenzorg. 's Middags wordt een broodjesmaaltijd voorzien. Onder leiding van begeleiders Mechelen-Brussel Renilde Verhaegen en Fabian Willems in samenwerking met begeleiders Oost-Vlaanderen Ingrid Molein, Eef Rombaut en Tine Van Severen Reeks 1 op dinsdag 14 maart 2017 van uur tot uur in Sint-Baafshuis, Biezekapelstraat 2, 9000 Gent De deelnameprijs bedraagt 10,00 euro per deelnemer In de deelnameprijs is een broodjesmaaltijd met soep inbegrepen.

7 PN195SO/1617 Niet van gisteren. Hoe gloednieuwe techniek soms duizenden jaren oud is PN195SO/1617 Geschiedenis van techniek en technologie neemt geen prominente plaats in in de klas. Nochtans kan het onderwerp vele leerlingen boeien. En het maatschappelijk belang is onmiskenbaar. Op enkele generaties tijd heeft de technologie ons leven ingrijpend veranderd. Communicatie, mobiliteit, vrije tijd Ze verlopen nu helemaal anders. Daardoor lijkt het wel alsof alles nieuw is. Toch is de waarheid vaak net wat anders. Veel technieken en technologische concepten zijn ouder dan je denkt. In deze nascholing toont Kris Merckx aan de hand van voorbeelden uit elke graad dat technologie geen kwestie is van briljante ideeën op zolderkamertjes. Het gaat om een complexe wisselwerking tussen bestaande kennis en nieuwe ideeën waarbij de tijdsgeest een even belangrijke rol speelt. Doelstellingen De rol van de tijdsgeest in technologische evoluties inschatten Deze inzichten zelf kunnen herkennen in concrete casussen Inzien dat technologische evoluties niet uit de lucht komen gevallen, maar een (soms lange) voorgeschiedenis hebben Kennismaken met bronnen waarin je informatie over technologische evolutie kan vinden Reeks 1 op donderdag 16 maart 2017 van uur tot uur in Sint-Baafshuis, Biezekapelstraat 2, 9000 Gent De deelnameprijs bedraagt 50,00 euro per deelnemer

8 PN157SO/1617 Anne De Paepe Creatieve werkvormen in de lessen Engels - Nieuw! PN157SO/1617 Je krijgt een aanbod van tien creatieve werkvormen die bruikbaar zijn voor woordenschat, grammatica of vaardigheden. Elk spel wordt voorgesteld en daarna kort gespeeld. Bij elk spel worden de beoogde leerplandoelstellingen vermeld. Alle spelen werden al uitgeprobeerd en door leerlingen uit de 2de en 3de graad positief geëvalueerd. Je krijgt eveneens het spelmateriaal digitaal ter beschikking. Doelstellingen Aanleren van een aantal spelen die je kunt gebruiken om leerlingen aan het werk te zetten en het zelf even rustiger aan te doen Bij elk spel de link leggen naar de leerplandoelstellingen Een waaier aan creatieve werkvormen aangeboden krijgen die gemakkelijk toepasbaar zijn voor zowel grammatica, woordenschat als vaardigheden Reeks 1 op vrijdag 17 maart 2017 van uur tot uur in Sint-Baafshuis, Biezekapelstraat 2, 9000 Gent De deelnameprijs bedraagt 50,00 euro per deelnemer

9 PN199SO/1617 Eef Rombaut, Tine Van Severen Netwerkdag Humane Wetenschappen. Onderzoekend leren- leren onderzoeken PN199SO/1617 Vorig schooljaar hebben we ons laten inspireren door het Lager Onderwijs. Dit schooljaar leggen we ons oor te luisteren bij het Hoger Onderwijs. Tijdens de vorige bijeenkomst (16 november 2016) hebben verschillende sprekers beluisterd uit het Hoger Onderwijs. We hebben samen met de pedagogisch begeleider Wiskunde gezocht naar manieren om Statistische Geletterdheid meer te integreren in onze lessen GW en CW. Deze bijeenkomst gaat over onderzoekscompetentie. Het Hoger Onderwijs vraagt een kritische, nieuwsgierige en onderzoekende houding. Het is belangrijk de leerlingen kennis te laten maken met de complexe vaardigheden die nodig zijn om aan wetenschappelijk onderzoek te doen. Aan de hand van verschillende werkvormen, die kunnen meegenomen naar de klaspraktijk, gaan we het leren onderzoeken Reeks 1 op dinsdag 21 maart 2017 van uur tot uur in Sint-Baafshuis, Biezekapelstraat 2, 9000 Gent De deelnameprijs bedraagt 10,00 euro per deelnemer In de deelnameprijs is een broodjesmaaltijd met soep inbegrepen.

10 PN088NI/1617, Bewegingsopvoeding Blio's Buitengewoon onderwijs alle types, 9, Directies ICT-coördinatoren Kinderverzorging Kleuteronderwijs Lager onderwijs Zorgcoördinatoren Chantal Bols Onthaasten en genieten in de drukte van elke dag - Nieuw! PN088NI/1617?Onthaasten en genieten? is voor iedereen noodzakelijk. Iedereen heeft het nodig om te bekomen van alle drukte, zoniet wordt men overspannen of ziek. In deze nascholing op eigen niveau, ontwikkel je door eenvoudige oefeningen een groter lichaamsbewustzijn, geniet je meer van het ergonomisch handelen en neem je meer verantwoordelijkheid voor je eigen gezondheid! De wijsheid van je eigen lichaam wordt (terug) aangesproken ten gunste van een groter fysiek en psychisch welzijn. Het kan een basis vormen voor je dagdagelijkse bezigheden zowel in je persoonlijk leven als in je werksituatie. Van de deelnemers wordt geen voorkennis verwacht, enkel een ingesteldheid om met een kritische blik zichzelf te durven observeren. Om aan deze nascholing deel te nemen, draag je best gemakkelijk zittende kledij. Er wordt gewerkt op sokken of blote voeten. Graag een matje (of een strandlaken) meebrengen en eventueel een deken en kussen voor eigen comfort. Doelstellingen Hulpmiddelen aangereikt krijgen om innerlijke rust te ervaren Inzicht krijgen in het eigen fysieke en/of psychische handelen en hoe je daarin kan aanpassen waar nodig Inzien dat 'wakkere voeten' en een 'lage tonus' belangrijk zijn om lichamelijke spanning af te voeren Inzien dat oermechanismes zoals geeuwen en uitrekken hulpmiddelen zijn om met stress om te gaan Reeks 1 op woensdag 29 maart 2017 van uur tot uur in Sint-Baafshuis, Biezekapelstraat 2, 9000 Gent De deelnameprijs bedraagt 50,00 euro per deelnemer

11

12

13

14

15 PEDIC Dag van de esthetica, muzikale opvoeding en plastische opvoeding PN165SO/1617 Donderdag 23 maart 2017 Vormingsinitiatief voor alle leraren Esthetica, Muzikale Opvoeding & Plastische Opvoeding. Een initiatief van PEDIC in samenwerking met de pedagogische begeleidingsdienst Oost- Vlaanderen. OPZET Op donderdag 23 maart 2017 organiseren we in het Sint-Baafshuis te Gent een studiedag voor leraren Esthetica, Muzikale Opvoeding & Plastische Opvoeding. Tijdens de voormiddag kun je kiezen uit 2 workshops. Je bent vrij om workshops uit alle kunstvakken te kiezen. In de namiddag getuigen enkele leraren tijdens het plenum over hun lespraktijk. We sluiten af met een lezing door prof. dr. Brigitte Dekeyzer, docent Kunstwetenschappen en SLO kunst. Een kleine groep leraren kan een verdiepende sessie rond ipad in de les MO volgen in de namiddag. PROGRAMMA uur Onthaal met koffie uur Keuzeworkshop uur Koffie uur Keuzeworkshop uur Broodjes met soep uur Leraren getuigen over hun praktijk uur Lezing door prof. dr. Brigitte Dekeyzer docent Kunstwetenschappen en SLO kunst Het belang van kunstvakken en kunsteducatie voor de ontwikkeling van jongeren in het secundair onderwijs uur Einde

16 PEDIC Dag van de esthetica, muzikale opvoeding en plastische opvoeding OVERZICHT WERKWINKELS ESTHETICA 1. COÖPERATIEF EN BREINVRIENDELIJK MUZIEK BELUISTEREN Door Freddy Mathyssen, medewerker Specifieke Lerarenopleiding Letteren KU Leuven en leraar Esthetica PN165SO/1617 Donderdag 23 maart 2017 Hoe kun je leerlingen inspireren, prikkelen en uitdagen om via verschillende werkvormen diepgaand, analyserend te leren luisteren naar muziek? Open je oren, overleg en ontdek. Deze werkwinkel is zowel geschikt voor leerkrachten Esthetica als voor leerkrachten Muzikale Opvoeding. 2. ACH HEDENDAAGSE KUNST ZIJN ZE NU ECHT GEK GEWORDEN? Door Hendrik Robberecht, kunsthistoricus en leraar Esthetica. Een inleiding op hedendaagse kunst waarbij je vooral kennis verwerft over de eind 20ste - begin 21ste eeuwse beeldende kunst. Je leert ook kritisch nadenken over een aantal aspecten van kunst nu. Kunst is geen exacte wetenschap. Je zult dus leren dat er meer vragen dan antwoorden zijn. Je zult ook inzicht krijgen in socio-economische en socio-politieke factoren en actoren. De nascholing focust op de hedendaagse kunst in een snel veranderende wereld. Er wordt een beeld geschetst van wat er de kenmerken en aspecten van hedendaagse kunst zijn. Wat zijn de nieuwe-media-kunsten? Geldt het begrip uniciteit nog? Wat is het belang van het concept? Moet kunst mooi zijn? Extra beschouwingen over participatie, de kunstlobby en de kunstenaar als manager, willen je ertoe aanzetten persoonlijk kritisch te reflecteren over de vele vragen die opgeroepen worden door de studie van kunst nu. Opgelet: deze werkwinkel vindt plaats van 9.00 uur tot uur. 3. WAT MAAKT EEN FILM TOT EEN GOEDE FILM? Door Jan Temmerman, journalist en filmrecensent voor De Morgen OVERZICHT WERKWINKELS MUZIKALE OPVOEDING 1. COÖPERATIEF EN BREINVRIENDELIJK MUZIEK BELUISTEREN Door Freddy Mathyssen, medewerker Specifieke Lerarenopleiding Letteren, KU Leuven Hoe kun je leerlingen inspireren, prikkelen en uitdagen om via verschillende werkvormen diepgaand, analyserend te leren luisteren naar muziek? Open je oren, overleg en ontdek. Deze werkwinkel is zowel geschikt voor leerkrachten Muzikale Opvoeding als voor leerkrachten Esthetica.

17 PEDIC 4. IPAD IN DE LES MO Dag van de esthetica, muzikale opvoeding en plastische opvoeding Door Koen Mariën, leraar MO & ICT, gecertificeerd Apple Professional Development trainer PN165SO/1617 Donderdag 23 maart 2017 OVERZICHT WERKWINKELS MUZIKALE OPVOEDING In deze workshop ontdek je wat ipad kan betekenen in jouw lessen MO. We gaan aan de slag met apps om te componeren, maar ook naslagwerken en andere werkvormen komen aan bod. 5. SPANNING OF INSPANNING? EEN EFFICIËNT STEMGEBRUIK IN ELKE STIJL Door Katrien Van Opstal, zangeres, coach, leraar jazz- en lichte muziek Kennis is macht! Ook bij je stem helpt inzicht om op een efficiënte wijze de klank te maken die je wilt, zodat je kunt zingen in de stijl die je wilt. Je leert een onderscheid maken tussen spanning en inspanning, bij jezelf en hoe je dit kan herkennen en bijsturen bij je leerlingen. Je krijgt enkele tools aangereikt om ongewenste spanningen los te laten en gewenste inspanningen te oefenen. We passen dit toe op enkele jazz- en pop-nummers. Tot slot krijg je nog wat ideeën mee om je jazz- en pop-repertoire te verruimen. BIJKOMENDE SESSIE VOOR CURSISTEN DIE IN DE VOORMIDDAG HEBBEN DEELGENOMEN AAN WERKWINKEL 4: VERDIEPING IPAD IN DE LES MO Door Koen Mariën, leraar MO & ICT, gecertificeerd Apple Professional Development trainer Deze workshop is een vervolgsessie op de voormiddagworkshop. We verdiepen ons verder in GarageBand en andere apps. In deze sessie gaan we ook dieper in op workflows om de ipad zo efficiënt mogelijk en gedifferentieerd in te zetten. Opgelet: deze sessie vindt plaats van uur tot uur. Als je voor deze verdieping kiest, kun je de lezing van prof. dr. Brigitte Dekeyzer niet meer volgen. OVERZICHT WERKWINKELS PLASTISCHE OPVOEDING 6. AANBOUWCONSTRUCTIE MET HOOI EN BAMBOE Door een medewerker van MOOSS vzw Enkele balen hooi, een stapel bamboestokken en een hoop nylonkousen vormen een unieke constructie met de meest bizarre vorm. Is het een kousenboom, ruimtevoertuig, grappig beest of abstract kunstwerk? Naargelang je inspiratie kan het alle kanten uit.

18 PEDIC 7. BREAK IT EN FIX IT Door een medewerker van MOOSS vzw Dag van de esthetica, muzikale opvoeding en plastische opvoeding PN165SO/1617 Donderdag 23 maart 2017 OVERZICHT WERKWINKELS PLASTISCHE OPVOEDING Normaal mag je niets stuk maken. Dat is vandalisme. Maar let op hier moet het! Het motto is: haal een voorwerp uit elkaar en steek het op een andere manier terug ineen. Een stevige stoel wordt zo een heel fragiel object, een mooie jas verandert in een muziekinstrument en een oud toetsenbord transformeert in een tijdmachine. 8. WORKSHOP DESIGNMUSEUM RECHTS/AVERECHTS Door een kunstenaar betrokken bij de tentoonstelling De link tussen textiel en beeldende kunst was nooit zo groot als vandaag. Tien jaar na het ontstaan van de opleiding Textielontwerp van het KASK toont deze tentoonstelling de positie van textiel binnen design, kunst, mode en architectuur. Geïnspireerd door de tentoonstelling Rechts/Averechts in het Design museum Gent tasten we onder leiding van een deelnemende kunstenaar de grenzen af van kunst en design. Design en kunst staan naast elkaar. Verwacht je aan werken die de grens tussen kunst en design overstijgen en waarbij het ontwerp, de ontwerpfase en het finale resultaat gelijkwaardig zijn. Deze vorm van creatief denken zal je klaspraktijk inspireren.

19 PEDIC INSCHRIJVEN EN PRAKTISCHE INFO Bijdrage: 75,00 EUR per persoon Dag van de esthetica, muzikale opvoeding en plastische opvoeding PN165SO/1617 Donderdag 23 maart 2017 Algemene inschrijvingsvoorwaarden en inlichtingen: raadpleeg (tabblad inschrijven) Dit nascholingsaanbod vindt plaats op donderdag 23 maart Deze dag zal plaatsvinden in het Sint-Baafshuis, Biezekapelstraat 2 te 9000 Gent. Je komt het beste met het openbaar vervoer! Raadpleeg voor jouw gepersonaliseerde route: Inschrijven Schrijf in via klik op Schrijf in voor een vormingsinitiatief. Log in of maak een account aan om in te schrijven (nieuwe gebruiker)! Zoek de nascholing met codenummer PN165SO/1617. Schrijf in en koppel je meteen aan een school en kies het facturatieadres van de school als zij deze opleiding betalen. Inschrijven kan tot en met donderdag 16 maart Het maximum werd vastgelegd op 120 deelnemers.