We starten na de herfstvakantie.. We hebben al een startgroep, maar iedereen die mee wil koken, praten of helpen is natuurlijk van harte welkom.

Transcriptie

1 In deze VLOTte Babbel: - Info/ VLOTte babbel - Koken met ouders en kinderen - Ouderbijdrage - Tel tot tien! - Overblijven - Voorleestips - Voor op de kalender Geachte ouders, verzorgers, VLOTte Babbel Elke ouder die het leuk vindt om met ons te koken is welkom Hoe en op welke manier gaan we nog bespreken. Wel op een andere manier anders wordt het saai. We starten na de herfstvakantie.. We hebben al een startgroep, maar iedereen die mee wil koken, praten of helpen is natuurlijk van harte welkom. We hebben een geslaagde informatieavond gehad, waar de ouders kennis konden maken met onze nieuwe rekenmethode. We hebben sommen met delen gedaan en samen gedeeld van het heerlijke gebak dat de kookmoeders hadden gemaakt. De komende maand is het Kinderboekenweek. Op school zullen we extra aandacht aan het boek geven. Wie veel leest, begrijpt de wereld beter. Met zo n mooie bibliotheek naast ons waar al onze kinderen gratis boeken mogen halen, zijn de mogelijkheden voor ons en u groot. U helpt uw kind door eens voor te lezen of samen een boek te gaan halen. We hebben op onze oproep van een aantal ouders hun veranderde adres en telefoonnummer gekregen. Dit zijn belangrijke zaken om u te kunnen bereiken. Verder kunt u in de kalender weer lezen wat van belang is in de maand oktober. Koken met ouders en kinderen We gaan voor het derde jaar kooklessen verzorgen. Aanstaande dinsdagmiddag 30 september om uur willen we met alle belangstellenden het programma bespreken. Ouderbijdrage Aan het begin van het nieuwe schooljaar vragen wij weer uw medewerking om de vrijwillige ouderbijdrage van 16,00 voor uw kind te storten. op rekening NL31ABNA t.n.v. Het Vlot Vlissingen. Belangrijk hierbij is de naam en de groep van uw kind te vermelden U kunt het geld ook aan de groepsleerkracht overhandigen. Op alle basisscholen in Nederland wordt een bijdrage gevraagd voor kleine cadeautjes en feestelijkheden, die niet uit de schoolbijdrage betaald kunnen worden. Ook dit jaar wordt het bedrag niet verhoogd en blijft 16,00. Van deze 16,00 per schooljaar krijgt uw kind diverse attenties: bijvoorbeeld met Sinterklaas en Kerstfeest, de Paasmaaltijd, sportdag, avondvierdaagse, schoolvoetbal, afscheidsmusical, laatste schooldag enz.. Mocht u om wat voor reden ook voor u niet mogelijk te zijn om dit bedrag

2 te betalen dan kunt u contact opnemen met de leerkracht. Wij houden dat bedrag bewust laag zodat dit voor iedere ouder betaalbaar kan zijn. Tel tot tien! 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Wie niet weg is, is gezien. Ik kom! Een spelletje dat iedere nieuwe generatie steeds weer opnieuw speelt. Grappig is dat de regels voor alle kinderen duidelijk zijn: een kind telt, de andere kinderen verstoppen zich, diegene die telt gaat zoeken en je bent vrij als je de buut haalt. Waren de regels van ouders altijd maar zo duidelijk. Ouders denken dat kinderen wel weten wat er van hen verwacht wordt, maar vaak is dat niet zo. Kinderen laten of leren luisteren valt niet altijd mee. Ouders roepen vaak vertwijfelt: maar ik heb het al zo vaak gezegd, ze weten toch dat het niet mag! Voor al deze ouders nog even op een rijtje hoe je kinderen beter kunt leren luisteren. Tot tien tellen hoort daar bij en is het thema van de Week van de Opvoeding, die van 6 tot en met 12 plaatsvindt. Geef duidelijke regels en instructies Kinderen gehoorzamen eerder als jouw regels en instructies duidelijk zijn. Beperk je tot regels en instructies die echt nodig zijn en die je ook kracht bij wilt zetten. Het is onredelijk om altijd onmiddellijke gehoorzaamheid van je zoon of dochter te verwachten. Geef geen instructie als je kind ergens ingespannen mee bezig is of als ze opgaan in hun spel. Laat hen dat eerst afmaken of wacht op een onderbreking voordat je de instructie geeft (tijdens een voetbalwedstrijd of spannende film mogen ze jou ook niet storen. Zorg dat je de aandacht van je kind hebt. Loop naar je kind toe. Hurk of buig tot je op ooghoogte bent en noem zijn naam om zijn aandacht te krijgen. Zeg precies wat je kind moet doen. Fleur, ik wil nu dat je aan tafel komt zitten, want we gaan eten. Als je wilt dat je kind ergens mee ophoudt, vergeet dan niet om een alternatief te geven en zeg wat hij wel mag doen. Tom, je mag niet binnen met de bal voetballen, het mag wel buiten. En dan tel je tot tien, niet hardop, om je kind de tijd te geven om te doen wat je hem gezegd hebt. Blijf wel in de buurt en houd je kind in de gaten. Geef complimenten Geef een compliment wanneer je kind luistert en doet wat je gevraagd hebt. Fijn dat je aan tafel komt zitten, dan kunnen we nu eten. Of prima dat je buiten gaat voetballen. Als je kind niet luistert herhaal je nogmaals je verzoek. Zorg dat wat je wilt, overkomt bij je kind, dus dichtbij en oogcontact maken. Niet uit de keuken naar de kamer roepen, van binnen naar buiten, of van boven naar beneden. Kinderen zijn niet doof, maar de inhoud van je boodschap komt niet over. En tel weer tot tien! Als je kind luistert geef je een compliment.

3 Als hij of zij niet luistert, blijf dan niet steeds waarschuwen zonder dat er iets gebeurt. Als je kind niet na de tien tellen doet wat je gevraagd hebt, moet daar een consequentie op volgen. Kies iets dat logisch is en past bij de situatie. Tom, je hebt niet gedaan wat ik zei, ik leg de bal weg. Meestal is vijf tot tien minuten uitsluiting van een activiteit genoeg. Help je kind weer op gang met zijn activiteit als de tijd om is. Je kind krijgt zo de kans om zich nu wel goed te gedragen. Als je kind niet luistert en doorgaat met zijn ongewenste gedrag, herhaal dan de logische consequentie, maar nu voor langere tijd. Je kunt je kind ook even apart zetten. Soms kunnen kinderen zelf hun ongewenste gedrag niet stoppen. Even uit de situatie halen, kan je kind helpen om te stoppen met het ongewenste gedrag Voor informatie over gezond opgroeien en opvoeden kun je altijd terecht op onze website op Met vriendelijke groet, Joyce Kopmels Administratief secretarieel medewerker T: E: W: werkdagen: donderdag en vrijdag Overblijven Bij ons op school mogen kinderen overblijven op school. Tegen een kleine vergoeding mogen de leerlingen hun brood opeten en hun meegebrachte drinken opdrinken. Er zijn ouders bij aanwezig om alles goed te laten verlopen en zij voelen en zijn verantwoordelijk voor de goede orde. Nu blijkt dat kinderen regelmatig eten gaan kopen in de kantine boven in school. Zij komen dan later bij de overblijf. Overblijfouders en leerkrachten weten het niet en we weten ook niet of ze het geld daarvoor mogen besteden. We weten ook niet of u dat goed vindt. Kortom er ontstaat een onduidelijke situatie over geld en verantwoordelijkheid. Om dat te voorkomen mogen leerlingen niet tussen de middag naar de kantine om eten te gaan kopen. Als u zelf daar met uw kinderen wilt gaan eten is dat uiteraard mogelijk. Voorleestips De Nationale Voorleesdagen 22 januari t/m 1 februari Plezier in lezen, het begint al heel jong! Voorlezen aan kinderen is heel belangrijk: het prikkelt de fantasie en is goed voor de taalontwikkeling. Kinderen die al op jonge leeftijd ervaren hoe leuk lezen is, gaan zelf meer lezen. En wie vaak voor zijn plezier leest, wordt een goede lezer die het makkelijker heeft op school. Ouders spelen hierin een

4 belangrijke rol. Daarom tien gouden voorleestips. 1. Voor jong én oud Zelfs uw baby geniet al van het voorlezen. Ze vinden het heerlijk u te horen praten en het stimuleert hun taal- en spraakontwikkeling. Ze leren klanken, vergroten hun woordenschat en leren zich te concentreren. Onderzoek laat zien dat baby s, peuters en kleuters die worden voorgelezen, betere lezers worden dan leeftijdsgenootjes die niet worden voorgelezen. 2. Voorleesritueel Maak elke dag even tijd om voor te lezen, bijvoorbeeld voor het naar bed gaan. Een vast moment maakt lezen tot een ritueel en iets vertrouwds. Bovendien is het een rustige afsluiter van de dag waardoor uw kind beter in slaap kan komen. 3. Een boek kiezen Kies een boek dat past bij de interesse van uw kind. Alles is voor te lezen als een kind maar belangstelling heeft. De een houdt nu eenmaal meer van informatieve boeken, de ander van fantasieverhalen, de ander weer van een leesbundel of plaatjesboek. Het is wel goed om af te wisselen zodat uw kind kennis kan maken met verschillende soorten teksten. Vraag uw kind eens Waar zou je graag meer over willen weten? of sluit aan bij een thema dat bij u thuis speelt, zoals bijvoorbeeld een nieuw broertje, samen leren spelen of feestvieren. 4. Voorspel samen het verhaal Kijk samen naar de voorkant van het boek en lees de titel voor. Vraag uw kind waar hij denkt dat het boek over zal gaan en waarom hij dat denkt. Stop eens op een spannend moment in het verhaal, en vraag uw kind hoe hij denkt dat het verder gaat. Vraag als u door hebt gelezen of het klopte wat hij dacht. Door na te denken over het verhaal, leert uw kind oplossingen te bedenken en weet u of hij het verhaal begrijpt. 5. Speel in op reacties Vaak leeft uw kind mee en lacht het omgrapjes. Speel hier op in, laat uw kind vertellen en vraag eens naar zijn eigen ervaringen. 6. Moeilijke woorden? Moeilijke woorden worden in de context van het verhaal vaak wel duidelijk. Of besteed er juist even aandacht aan. Door het uit te leggen of een plaatje te laten zien onthoudt uw kind het beter en leert hij weer een nieuw woord. 7. Lees voor zoals u praat Het is helemaal niet nodig om u extra in te spannen om met verschillende stemmetjes voor te lezen. Probeer voor te lezen zoals u ook praat, dus harder en zachter en met hapjes lucht. Als u leest met expressie treft u vaak veel beter de toon en helpt u uw kind het verhaal beter te begrijpen. 8. Lees hetzelfde boek vaker voor Herhaling is belangrijk en erg prettig voor uw kind. Door een verhaal vaker te vertellen zal uw kind het beter begrijpen. Wees niet bang voor verveling; uw kind leert elke keer weer andere dingen uit het boek. 9. Lees ook 10-plussers voor Veel ouders stoppen met voorlezen zodra hun kind zelf begint te lezen. Terwijl het juist dan zo belangrijk is

5 om voor te blijven lezen. Eerste leesboekjes zijn door hun eenvoudige taal en verhaal vaak niet al te boeiend. Kinderen zijn in deze fase bovendien zo bezig met het technisch lezen van de woorden, dat ze ze zich van de inhoud van het verhaal nauwelijks bewust zijn. Voorgelezen worden is nog steeds heel prettig en stimuleert uw kind om zelf te willen lezen. Of wissel eens af; u leest een stukje voor en dan uw kind. Kalender oktober 2 en 3 oktober meester Sam afwezig 10 oktober groep 6 schaatsen + lunch 20 t/m 24 oktober herfstvakantie 28 oktober studiemiddag de leerlingen hebben s middags geen school 10. Als u eens geen tijd hebt Tegenwoordig is er een ruim aanbod van digitale voorleesboeken, apps en filmpjes, prentenboeken en downloads op internet. Zelfs gratis of voor een klein bedrag. Als u dan een keer geen tijd hebt, of u wilt uw kind op een rustige manier vermaken, dan is dat een aangenaam alternatief. Tip! In de bibliotheek vindt u veel tips voor leuke boeken. Of vraag eens tips aan andere ouders. Ook op internet worden veel boeken door anderen aanbevolen, zoals bijvoorbeeld op de site van de Nationale Voorleesdagen ( en op (digitale prentenboeken).