Informatieboekje Informatieboekje groep 8 Beekpark Schooljaar

Transcriptie

1 Informatieboekje

2 Beste ouder(s) en verzorger(s), Voor u ligt het informatieboekje van groep 8 van Basisschool Beekpark. In dit boekje vindt u allerlei informatie: informatie over onze school, ons onderwijs maar vooral informatie die specifiek geldt voor groep 8. Aan het begin van het schooljaar wordt u uitgenodigd voor een gesprek. Dit noemen wij de Sociaal-emotionele gesprekken. In dit gesprek vertelt u ons over uw kind. Wij hebben ervoor gekozen de meer praktische informatie te verzamelen in dit informatieboekje zodat een extra informatieavond niet noodzakelijk is. Wij hopen dat de informatie in dit boekje duidelijk is. Heeft u toch vragen? U kunt bij de leerkracht van uw kind terecht! Natuurlijk kunt u ook de directeur, Anita Burema, aanspreken voor vragen. Met vriendelijke groet, Madelon Brummelhuis Herman ter Haar m.brummelhuis@marcant-bsv.nl h.terhaar@marcant-bsv.nl Leerkrachten groep 8

3 Inhoud Beste ouder(s) en verzorger(s) blz. 2 Inhoud blz. 3 Informatie school blz. 4 Informatie groep 8 blz. 5-8 Contactgegevens blz. 8

4 Basisschool Beekpark Basisschool Beekpark is een basisschool met een enthousiast team. We zijn gesitueerd in de nieuwe wijk Bornsche Maten. Beekpark is een moderne school waar ieder kind welkom is. In onze visie gaan we uit van spelend en ontdekkend leren. Wij streven ernaar bij kinderen een onderzoekende kritische houding te ontwikkelen, waarbij eigen talenten ontdekt en ontwikkeld worden. Waarbij intellectuele en creatieve groei in evenwicht zijn met sociale en persoonlijke groei, waarbij een leerling wordt uitgedaagd het beste uit zichzelf te halen. Leerlingen wordt aangeleerd zelf onderzoek te doen en te ontwerpen. Door zelf ontdekken, redeneren en elimineren, leren kinderen een probleem op te lossen en daarbij gebruik te maken van de eigen nieuwsgierigheid en creativiteit. Kinderen onthouden beter wat ze geleerd hebben, omdat het aansluit bij hun belevingswereld, omdat ze het zelf gedaan hebben of uitgelegd hebben aan een maatje. Zo wordt de wereld stap voor stap verder ontdekt en in kaart gebracht. Daarbij concentreren we op ons eigen regio, nationaal en internationaal. Continurooster Wij werken op Beekpark met een continurooster. Alle kinderen eten in de middagpauze op school, in de eigen klas, met de eigen leerkracht. Na het eten is er tijd om buiten te spelen onder begeleiding van de pleinwacht. Uw kind heeft dus twee pauzemomenten op school. Uw kind heeft voor het korte pauzemoment drinken en wat te eten (tussendoortje zoals fruit) nodig en voor de middagpauze drinken en eten (lunch).

5 Algemeen Leerkrachten In groep 8 wordt lesgegeven door Madelon Brummelhuis(maandag en dinsdag) en Herman ter Haar(dinsdag t/m vrijdag) Organisatie Elke dag werken we met verschillende materialen waar de kinderen zelf verantwoordelijk voor zijn. Ook het opruimen is dus een eigen verantwoordelijkheid. Desondanks zijn er aan het einde van de schooldag vaak nog materialen op te ruimen of te ordenen. Dit doen we door middel van wekelijks wisselende taken. (Ramen sluiten, boeken en schriften netjes stapelen, computers afsluiten, enz.) Taakbrief Groep 8 krijgt elke week op de donderdag een taakbrief en in het tweede deel van het jaar een werkplanning d.m.v. de agenda. De werkzaamheden hierin zijn voor de leerlingen verschillend en op drie niveaus. Ze zijn dus bij gemiddelde inzet voor iedereen haalbaar om af te hebben. Mocht dat niet lukken kan het voorkomen dat uw kind enkele werkzaamheden thuis af dient te maken. Dit kan zich natuurlijk ook voordoen in geval van ziekte. Eens in de vier weken worden de taakbrieven, met daarbij een overzicht van werkinzet, aan de ouders mee gegeven. Zelfstandig werken We gaan er in groep 8 van uit dat de leerling zelf een keuze leert maken welke instructie gevolgd dient te worden. Echter sommige instructies zijn verplicht en bij andere dient de leerling zelf die keuze te maken. De doelstellingen staan dan ook aangegeven en aan het begin van de dag overweegt de leerling welke instructies gevolgd gaan worden. Als de betreffende instructie niet wordt gevolgd kan deze leerling zelfstandig aan de slag met het werk uit de taakbrief (agenda) Er kan in groep 8 ook gewerkt worden met het BAS-blokje, maar in de loop van het jaar heeft de leerling geleerd dat het ook zonder kan. Toetsen De methode-gebonden toetsen vinden het hele schooljaar plaats. Daaronder vallen rekenen, taal, spelling, begrijpend lezen, Engels en wereldoriëntatie. In januari worden de CITO toetsen afgenomen voor de vakken technisch lezen, rekenen, spelling, woordenschat en begrijpend lezen. De Eindcito groep 8 wordt in tegenstelling tot voorgaande jaren, later in het jaar afgenomen en wel op 19, 20 en 21 april 2016.

6 Rekenen Voor het vak rekenen gebruiken we de methode Wereld in getallen. De instructie (uitleg) wordt in drie niveaus gegeven. De groene groep bestaat uit kinderen die weinig of geen instructie nodig hebben. Zij krijgen ook verrijkingsstof aangeboden. De gele groep bestaat uit kinderen die de basisinstructie nodig hebben. Deze kinderen gaan op een bepaald moment zelfstandig aan het werk. De rode groep bestaat uit kinderen die baat hebben bij herhaalde instructie. Zij werken vrijwel elke dag onder begeleiding van de leerkracht. In een week is het de bedoeling dat de kinderen bepaalde rekentaken af krijgen. Lukt dit niet, dan krijgen ze dit werk mee naar huis. Spelling (Bloon) Gedurende de week wordt een nieuwe spellingsregel aangeboden die de hele week op school wordt herhaald. Drie dagen in de week worden er 10 woordendictees afgenomen, 5 woorden van de nieuwe regel en 5 herhaling. Kinderen leren niet alleen de woorden goed te schrijven, maar vooral om de regel goed toe te passen. De kinderen krijgen iedere week woorden van de actuele spellingscategorie als huiswerk mee. Op dinsdag worden de werkwoorden aangeboden. Thuis kunnen de kinderen de woorden ook met Bloon oefenen. ( Een goede oefening is om thuis de woorden op te noemen en uw kind het te laten opschrijven. Engels Groove me, zo heet de methode die we gebruiken voor het vak Engels in groep 7 en 8. Het draait hier vooral om het vertrouwd raken met de taal en het spreken van de taal. Toch proberen we ook al de nodige grammatica, woorden en zinnen aan te leren. Dat is ook de reden dat we geregeld woorden en zinnen als huiswerk mee geven om te oefenen en daarna te toetsen. Om het geheel aantrekkelijk te houden maken we tijdens de lessen veel gebruik van de Engelse teksten van moderne popsongs. Begrijpend lezen Om het begrijpend lezen op een goed niveau te brengen, maken we gebruik van twee methodes: Cito Begrijpend Lezen om de strategieën die nodig zijn om een tekst goed te analyseren klassikaal aan te leren en Leeslink om actuele teksten met kinderen te oefenen en bespreken.

7 Blits Studievaardigheden Om studievaardigheden structureel te verbeteren gebruiken we het programma Inspiration. Daarbij wordt de kinderen geleerd te mindmappen. Daarnaast gebruiken we Blits om studieteksten te lezen en te bestuderen, informatiebronnen te hanteren, kaartlezen en het lezen van schema s, tabellen en grafieken. Wereldoriëntatie Voor het vak wereldoriëntatie gebruiken we de digitale methode van uitgeverij Blink voor aardrijkskunde Grenzeloos, voor geschiedenis Eigentijds en voor biologie Binnenstebuiten. De methode werkt met veel aanschouwelijk materiaal en stimuleert onderzoek. M.b.v. deze methode organiseren we jaarlijks een drietal projecten in groep 8, waarbij leerlingen echt onderzoek verrichten. Gymnastiek Groep 8 heeft twee keer per week gymnastiek. Dat doen we op maandag m.b.v. vakleerkracht Ronald en op woensdag geeft de groepsleerkracht zelf de gymnastiekles. Advies Voortgezet onderwijs Alle gegevens van, het totale Leerling Volgsysteem, de schooltoetsen, de werkhouding en de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind vormen de basis van het schooladvies voortgezet onderwijs dat we geven. Wel dienen de resultaten in overeenstemming te zijn met de eisen uit de Plaatsingswijzer die is samengesteld in overleg tussen Basis- en Voortgezet Onderwijs. Gelijk na het schooladvies vindt er wederom een gesprek tussen ouder, kind en leerkracht plaats. Daarna melden ouders hun kind aan bij het voortgezet onderwijs. In de maand april volgt dan nog de Cito Eindtoets basisonderwijs, waarna een eventuele heroverweging van het advies kan plaatsvinden. Aan het eind van het schooljaar bestaat er de mogelijkheid voor de ouders en hun kind een eindgesprek te hebben met de leerkracht over hun laatste rapport van het schooljaar. Contact Als u iets wilt vragen, doorgeven of een afspraak wilt maken, wilt u dit dan doen voor of na schooltijd. Om 8.30 uur zijn we er voor de kinderen en willen we de lessen graag starten. Rapporten, Cito en Zien! We beginnen het schooljaar met een sociaal emotioneel gesprek, zoals al eerder is vermeld. Ook in groep 7 krijgen de kinderen in maart en aan het eind van het schooljaar een rapport waarin alle ontwikkelingsgebieden worden beoordeeld. In maart en juni vinden de 10 minuten gesprekken plaats, hiervoor krijgt u een uitnodiging.

8 Natuurlijk zijn onze eigen observaties en bevindingen net zo belangrijk! We houden de ontwikkeling van uw kind ook bij via een ontwikkelings-volgmodel. Hiervoor gebruiken we de Zien! Dit gebeurt digitaal. Het plezier hebben op school en je veilig voelen de groep vinden wij als team van Beekpark het belangrijkst! Algemene informatie - Verjaardagen: als uw kind jarig is, mag het trakteren op school. Graag iets gezonds! U kunt eventueel een fototoestel meegeven zodat de leerkrachten foto s kunnen maken. Uitnodigingskaartjes graag buiten de school uitdelen om teleurstellingen te voorkomen. - Als uw kind ziek is kan het niet naar school. Wilt u voor schooltijd telefonisch aan ons doorgeven dat uw kind ziek is? - Wat betreft de inloop: vanaf 8.15 uur mag u binnenkomen om mee te spelen of te kijken bij uw kind. Om 8.25 uur gaat een bel als teken van vertrek. Ook als u nog maar net binnen komt kunt u niet blijven na 8.25 uur. Dit is namelijk moeilijk uit te leggen aan de kinderen van wie de ouders al weg zijn. - Als u iets belangrijks met de leerkracht wilt bespreken, kunt u altijd na schooltijd even binnen komen of telefonisch of via de een afspraak maken. Contactgegevens Beekpark Bongerdsweg AJ Borne info@beekparkborne.nl Directie: Anita Burema Intern Begeleider (IB) Joke Schaefer Vertrouwenspersoon: Patricia Nijland