groep 8 Informatie brochure

Transcriptie

1 groep 8 Informatie brochure Mogen wij ons even voorstellen? Algemene informatie Belangrijke data Adviesgesprekken De centrale eindtoets Structuur van het v.o. Overzicht open dagen/avonden Toelating tot het v.o. Hoe maak je een goede keuze? Zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid Onderwerpen uit enkele vakken

2 Pagina 2 Mogen wij ons even voorstellen? Leerkrachten groepen 8 Mieke van den Berg maandag-dinsdagwoensdag-vrijdag in groep 8A Mieke van der Heijden maandag-dinsdagdonderdag-vrijdag in groep 8B Jeske Versteden woensdag in groep 8B donderdag in groep 8A

3 Algemene informatie: Pagina 3 Gymkleding : T-shirt en korte broek (boven de knie, geen legging) of een gympakje, schoenen met witte zolen en een handdoek. Als uw kind om een of andere reden niet mee kan gymmen, geef dan altijd een briefje mee. Andere afspraken (zoals tandarts-, huisarts of orthodontistbezoek) ook graag doorgeven m.b.v. een briefje. Telefoonnummers (en wijzigingen) graag zo snel mogelijk doorgeven. Ouders met vragen zijn na schooltijd (14.15 uur) natuurlijk welkom. Wij willen u wel vragen om eerst even een afspraak te maken, om teleurstelling te voorkomen. Uitnodigingen voor feestjes en kerstkaarten mogen niet in de klas of op andere wijze via school (bijv. op speelplaats) verspreid worden. Klassendienst: Alle kinderen komen een aantal keer in het schooljaar aan de beurt om te helpen in de klas. Zij blijven vijf tot tien minuten na schooltijd langer op school. Klasseninformatie: Krantenkring: Ieder kind is in groep 8 één keer aan de beurt om een krantenartikel te bespreken. Dit gebeurt individueel a.d.h.v. een werkblad dat de kinderen een week van te voren mee naar huis krijgen. De eisen die hieraan gesteld worden, zijn bij de kinderen bekend. Ook in groep 8 is een (simpele) agenda verplicht. Huiswerk: elke week krijgen de kinderen taal en rekenhuiswerk. Dit huiswerk is in de klas besproken. Ook krijgen de kinderen de opdracht om thuis, via de computer, enkele opdrachten van Nieuwsbegrip te maken. Daarnaast worden ook regelmatig toetsen gepland. Kijk gerust de agenda van uw kind eens in. In groep 8 maken de kinderen een verslag voor het v.o. Ze krijgen hiervoor ruim voldoende tijd in de klas.

4 Pagina 4 Belangrijke data voor groep 8: 2016: oktober: schoolkamp. (de kinderen van groep 8 zijn op vrijdag 7 oktober vrij). 8 november: presentatieavond. in de week van 12 t/m 16 december: rapportbesprekingen. Het 2 de rapport wordt aan de kinderen overhandigd op de afscheidsavond. 2017: in de week van 30 januari t/m 3 februari: adviesgesprekken. Tussen 15 januari en 19 februari: open dagen en -avonden voortgezet onderwijs. (Zie ook pagina 8) dinsdag 7 of donderdag 9 maart: aanmelden op het voortgezet onderwijs. donderdag 6 april: verkeersexamen. 18 t/m 20 april: centrale eindtoets. 29 juni : kennismakingsmiddag op het voortgezet onderwijs. maandagavond 10 juli: opvoering van de eindmusical voor ouders. woensdag 12 juli: afscheidsochtend en -avond schoolverlaters. (kinderen van groep 8 zijn op donderdag 13 en vrijdag 14 juli vrij van school) Voor alle andere belangrijke data (die voor de hele school gelden) verwijzen wij u naar de jaarkalender op onze website en de maandelijkse nieuwsbrieven.

5 Adviesgesprekken: Pagina 5 In de week van 30 januari t/m 3 februari wordt u uitgenodigd voor het adviesgesprek. Tijdens dit gesprek hoort u welke vorm van voortgezet onderwijs wij voor uw kind het meest geschikt vinden. Voor alle duidelijkheid: wij adviseren dus niet in de keuze van een school! Tijdens dit gesprek ontvangt u van ons de adviesbrief. Deze brief neemt u mee als u uw kind gaat aanmelden bij de school voor voortgezet onderwijs. Het schooladvies wordt gebaseerd op de volgende gegevens: * De uitslagen en uitstroomprofielen van het leerlingvolgsysteem (toetsen die uw kind de afgelopen jaren gemaakt heeft en die tijdens rapportavonden met u besproken zijn). * Leer- en werkhouding (denk hierbij ook aan het maken van het huiswerk, het leren voor methodegebonden toetsen). * Ook zaken als zelfstandigheid, het nemen van initiatieven, nauwkeurigheid en belangstelling spelen een grote rol. * Sociaal-emotionele ontwikkeling (gegevens uit observaties en de schoolvragenlijsten). * Gesprekken met leerkrachten van voorgaande jaren, interne leerlingbegeleider en directie. *Gegevens van voorgaande scholen (bij bijv. verhuizing).

6 Pagina 6 De Centrale Eindtoets In 2017 wordt de Centrale Eindtoets afgenomen op april. Er worden 3 onderdelen getoetst: Nederlandse taal, rekenen en Wereldoriëntatie. De Centrale Eindtoets rekenen en Nederlandse taal is er op twee niveaus: Eindtoets Basis (B) en Eindtoets Niveau (N). Beide versies bevatten dezelfde onderdelen en opgavenrubrieken en hetzelfde aantal opgaven. De Eindtoets N is bestemd voor leerlingen van wie verwacht wordt dat ze het beste passen in een brugklastype basisberoepsgerichte leerweg of kaderberoepsgerichte leerweg. De Eindtoets B is bestemd voor leerlingen voor wie het verwachte vervolgadvies brugklastype gemengde/theoretische leerweg of hoger zal zijn. Het onderdeel Wereldoriëntatie is geschikt voor alle leerlingen en wordt op één niveau afgenomen.

7 De structuur van het Voortgezet Onderwijs Pagina 7

8 Pagina 8 Overzicht open avonden en dag (zie ook de website voor informatie over de verschillende scholen) Odulphuslyceum 15 januari Koning Willem II College 29 januari College Cobbenhagenlyceum 21 januari Vakcollege Tilburg 15 januari SG De Rooi Pannen 15 januari College Cobbenhagenmavo 24 januari Praktijkcollege Tilburg 31 januari Sg De Keyzer- afdeling VSO 2 februari College Durendael 4 februari Frater van Gemertschool 9 februari College Ruiven 9 februari De Nieuwste School 3 februari Reeshofcollege 18 februari Beatrixcollege 18 februari College Jozefmavo 17 januari VSO Parcours 7 februari Theresialyceum 16 februari Mill-Hillcollege 20 februari

9 Toelating v.o.: Pagina 9 Nadat u en uw kind hebben bepaald naar welke school uw kind wil gaan, volgt de toelatingsprocedure. Voor de toelating tot het eerste leerjaar vmbo, havo en vwo geldt dat de leerling, volgens de directeur van de basisschool, het niveau van die opleiding aan moet kunnen. De leerkracht van het kind is natuurlijk ook bij dit advies betrokken. Officieel staat dat in een onderwijskundig rapport. Dit rapport wordt (digitaal) verzonden naar de school voor voortgezet onderwijs, waar de leerling wordt aangemeld. De ouders ontvangen t.z.t. een afschrift van het rapport. Wanneer er overeenstemming is tussen het advies van de basisschool en het aanbod van de v.o.-school van de keuze, is het kind toelaatbaar op de betreffende school voor voortgezet onderwijs. In andere gevallen vindt er overleg plaats over de leerling. Voor toelating tot een school met leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) en het speciaal voortgezet onderwijs (SVO) gelden bijvoorbeeld andere toelatingsregels. Als u hier meer informatie over wilt, kunt u contact opnemen met de directeuren van de betreffende scholen.

10 Pagina 10 Hoe maak je een goede keuze? Kijk naar aanleg, capaciteiten en motivatie van het kind. Advies van de basisschool (zie pagina 5) Verschillende scholen bezoeken tijdens open dagen of avonden (zie pagina 8). Informatie over de verschillende scholen bekijken op Boekje die kant op (dit krijgt u in november/december). Website scholen bekijken. Meedoen aan meeloopdagen.

11 Zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid Pagina 11 Uw kind begint aan het laatste basisschooljaar. Volgend schooljaar maakt het de overstap naar het voortgezet onderwijs. Het wordt nu steeds belangrijker dat uw kind zelfstandig(er) wordt en leert (meer) verantwoordelijkheid te dragen. Het is daarom niet de bedoeling dat u fruit, gymtassen, overblijfspullen of huiswerk komt brengen. Natuurlijk kunt u uw kind wel helpen en begeleiden door, samen met uw kind, s avonds de tas in te pakken en klaar te zetten, agenda en planningen te bekijken, persoonlijke afspraken in de agenda te noteren, helpen met het huiswerk en leren van toetsen enz.

12 Pagina 12 Onderwerpen uit enkele vakken We gaan dit jaar weer verder met: Wijzer! Aardrijkskunde Wijzer! Geschiedenis Wijzer! Natuur & Techniek Rekenen: uitbreiding en verdieping van het geleerde. Taal: uitbreiding en verdieping van: - woordenschat - ontleden - creatief taalgebruik Spelling: uitbreiding van de eerder geleerde categorieën en werkwoordspelling. Verkeer: voorbereiding op het verkeersexamen en uitbreiding en verdieping van het geleerde. Engels: we gaan verder met de methode Real English uit groep 7. Estafette: uitbreiding op voorgaande jaren. Begrijpend Lezen: naast Nieuwsbegrip als huiswerk (en evt. extra oefenstof), gaan we dit jaar ook weer werken met de methode Beter BijLeren.