Informatieboekje nieuwe kleuters

Transcriptie

1 Informatieboekje nieuwe kleuters OBS De Springplank Marum JULI 2016

2 Beste ouders, Fijn dat u uw kind heeft aangemeld voor obs De Springplank. Voor u en uw kind begint een hele nieuwe periode. Uw kind wordt 4 jaar en mag vanaf die dag naar de basisschool. Het woord zegt het al: op de basisschool wordt de basis gelegd waar je de rest van je leven op verder kunt bouwen. De eerste periode in de kleutergroep zijn we vooral bezig met een gevoel van veiligheid en vertrouwen te geven. Uw kind moet het gevoel hebben bij de leerkracht voor alles terecht te kunnen. Vanuit die veiligheid krijgt de ontwikkeling de beste kans. Niet alleen het kind moet zich veilig voelen. Ook de ouders moeten het gevoel hebben dat ze hun kind vol vertrouwen achter kunnen laten. Het contact tussen de ouders en de leerkracht is dan ook van groot belang. In dit informatie vindt u alles wat u moet weten als uw kind bij ons op school in de kleutergroep start. Mocht u na het lezen van dit informatieboekje nog vragen hebben, dan kunt u zich wenden tot de leerkracht van uw kind of tot de directie. Wij wensen u en uw kind een hele fijne tijd toe op onze school. Vriendelijke groeten, Tjibbe Jan Werksma Directeur Infoboekje nieuwe kleuters Pagina 2

3 INTAKEGESPREK Na 5 wendagen komt uw kind als vierjarige in groep 1. Wij hebben er bewust voor gekozen om de groepen 1 en 2 apart te laten. Volgens onze visie doe je op deze manier recht aan de ontwikkeling van alle kleuters. Voorafgaand aan de wendagen krijgt u een uitnodiging voor een z.g. intakegesprek. Dit gesprek heeft u met de directeur van school. Tijdens dit gesprek worden o.a. de gegevens besproken die u op het aanmeldformulier heeft ingevuld. Er vindt een uitwisseling plaats van ervaringen met uw kind in de thuissituatie en evt. op de peuterspeelzaal. Daarnaast is er ruimte voor het stellen van vragen en opmerkingen. UITWISSELGESPREK Na ongeveer zes weken nodigt de leerkracht van uw kind u uit voor een uitwisselgesprek. Tijdens dit gesprek vindt er een uitwisseling plaats van ervaringen en bevindingen. De leerkracht vertelt u graag over hoe het gaat met uw kind in de klas. Ook hoort de leerkracht graag van u hoe uw kind de eerste weken op school ervaren heeft. VRIJE INLOOP Vanaf 8.15 uur kunt u uw kind op school brengen. Uw kind begint de ochtend met een zelfgekozen activiteit. U kunt ervoor kiezen om even met uw kind mee te spelen. Om 8.25 uur gaat de eerste zoemer ten teken van afscheid nemen en om 8.30 uur bij de tweede zoemer start de schooldag en gaan alle ouders weg. Uw kind gaat echter gewoon door met zijn activiteit: alleen of met andere kinderen. De leerkracht is dit eerste half uur bezig met kinderen die extra uitdaging of hulp nodig hebben. Na een half uurtje gaan we verder in de kring; de schooldag is nu echt begonnen. METHODE KLEUTERPLEIN Bij ons op school wordt gewerkt met de methode Kleuterplein. Deze methode wordt zowel in groep 1 als in groep 2 aangeboden. Het is een thematische methode waarin alle doelen van het kleuteronderwijs aan bod komen. Niet alleen thema s uit de methode worden aangeboden; er is ook ruimte voor eigen inbreng. Infoboekje nieuwe kleuters Pagina 3

4 OMGAAN MET VERSCHILLEN Kinderen worden uitgedaagd, aangemoedigd en gerustgesteld, al naar gelang de behoeftes van het kind. Concreet betekent dit dat er aandacht is voor verschillen tussen kinderen. Zij hebben immers niet allemaal hetzelfde startpunt. Er is aandacht is voor kinderen die meer aankunnen, maar ook voor kinderen die extra uitleg behoeven. En natuurlijk voor de grote middengroep. Er wordt dus op drie niveaus ingegaan op de onderwijsvraag van kinderen. Cruciaal hierbij is het kunnen omgaan met uitgestelde aandacht. Gedurende de gehele kleuterperiode wordt stapje voor stapje gewerkt aan het omgaan met uitgestelde aandacht. Hierbij hoort het zelfstandig kunnen werken aan een opdrachtje waarbij je aan iedereen hulp mag vragen maar eventjes niet aan juf. Op dat moment maken we gebruik van het stoplicht: een rode en groene stip. Als de stip op rood staat, is de leerkracht aan het werk met een groepje kinderen mogen de kinderen even niets vragen aan de leerkracht. DAGRITME KAARTEN De structuur van de dag wordt aangegeven met de dagritmekaarten. Deze kaarten geven de volgorde van de activiteiten met behulp van plaatjes aan. Zo krijgen kinderen inzicht in tijd en weten ze wat de dag hun brengt. HET PLANBORD Het planbord staat tijdens de werklessen centraal. Op het planbord kunnen kinderen zien wat de keuze van die dag is of dat ze een specifieke taak hebben. In groep 1 hebben kinderen wekelijks 1 à 2 taken die af moeten in die week. In groep 2 bouwt dit zich verder uit. Er wordt ook nagegaan of de kinderen zich aan de planning houden. HULPJES Twee kinderen worden dagelijks gekozen als hulpjes van die dag. Zij mogen naast de juf zitten, ook mogen zij bij de start van de werkles en bij het buitenspelen als eerste kiezen. NAAR HET TOILET We gaan ervan uit dat uw kind zindelijk is als het op school begint. Verder willen we graag dat uw kind naar het toilet is geweest voordat u uw kind naar school brengt. We verwachten Infoboekje nieuwe kleuters Pagina 4

5 van alle kinderen dat ze op de wc zitten. De leerkrachten kunnen zien wie naar het toilet is door de omgekeerde Jip en Janneke kaartjes bij de deur. SPEELGOED MEE NAAR SCHOOL In principe wordt er geen speelgoed meegebracht naar school, tenzij het voor de thematafel of lettertafel is. UITNODIGINGEN VOOR FEESTJES Uitnodigingen voor feestjes worden niet op school uitgedeeld. De reden hiervoor is dat we kinderen die niet of nauwelijks worden uitgenodigd, willen behoeden voor teleurstellingen. ETEN EN DRINKEN Rond de klok van 10 uur halen de kinderen hun tassen met daarin hun eten en drinken op. We stimuleren het gebruik van goed sluitbare bekers of flesjes om de hoeveelheid afval te reduceren. Fruit, een boterham of een ander gezond alternatief wordt gezamenlijk opgegeten. Snoep of snacks gaan weer mee terug naar huis en zijn dus niet toegestaan. Als uw kind allergisch is, wilt u dit dan doorgeven aan de groepsleerkracht? BEWEGINGSONDERWIJS Iedere dag staat bewegingsonderwijs op het rooster. Dit kan in het speellokaal of buiten plaatsvinden. In het speellokaal kunnen drie verschillende vormen aangeboden worden: dans- en tikspelen, klim- en klautermaterialen waarbij kinderen vrij worden gelaten om datgene te doen wat hun uitdaagt en gerichte gymopdrachten vanuit de methode. De kinderen moeten bij het gymmen in het speellokaal gymschoenen of gymsloffen aanhebben vanwege de veiligheid en uit hygiënisch oogpunt. Liever geen veterschoenen. De schoenen moeten worden voorzien van de naam van het kind en ze blijven bewaard op school. Infoboekje nieuwe kleuters Pagina 5

6 CONTACTMOMENTEN / COMMUNICATIE In een schooljaar zijn diverse momenten gepland waarop u als ouder in gesprek kunt met de leerkracht(en) van uw kind: Het intakegesprek (voorafgaand aan de wendagen ) Het eerste uitwisselgesprek (na ongeveer 6 weken) De groepsinformatieavond (in de maand september) Het 10 minutengesprek (in november, februari en juni) Afspraken die u met de leerkracht maakt. U hoeft dus niet het 10 minutengesprek af te wachten als u een gesprek wilt. Op uitnodiging van de leerkracht als de situatie daar om vraagt. Wekelijks is er het Weekjournaal (de digitale nieuwsbrief van onze school) die elke donderdag uitkomt. Hierin staan de meest actuele zaken betreffende de schoolse zaken. Wilt u het weekjournaal ontvangen dan dient u naar de site te gaan om u daar te registreren. Ook wekelijks is er de mail van de week. Iedere week ontvangt u van de leerkracht(en) een mailbericht met daarin belangrijke nieuwtjes over de groep, de activiteiten en/of andere wetenswaardigheden. Als u de mail van de week niet ontvangt, zou u dit dan door willen geven aan de administratie? GGD EN LOGOPEDIE Rond de 5 de verjaardag van uw kind wordt uw kind uitgenodigd mee te doen aan een gezondheidsonderzoek van de GGD. Het onderzoek van de GGD is bedoeld om te kijken of uw kind zich goed ontwikkelt. Niet alleen lichamelijk, maar ook geestelijk en sociaal. Eventuele afwijkingen kunnen met dit onderzoek worden opgespoord. U krijgt van te voren bericht wanneer de GGD komt. Dit onderzoek vindt vooral plaats in groep 2. Als de leerkracht tijdens de observaties merkt dat de taalspraakontwikkeling van uw kind anders verloopt dan bij andere kinderen, dan neemt hij/zij contact met u op. Er kan dan een screening volgen bij de logopediste van de GGD. Deze onderzoeken vinden op school plaats. Zo nodig wordt uw kind doorverwezen naar een logopediepraktijk. WAT TE DOEN BIJ ZIEKTE? Als uw kind wegens ziekte of wegens een andere dringende reden niet op school kan komen dan verzoeken we u dit tussen 8.00 uur en 8.30 uur telefonisch door te geven, telefoon: Infoboekje nieuwe kleuters Pagina 6

7 SCHOOLTIJDEN Vanaf het schooljaar hanteren we een continurooster,waarbij de kinderen van de groepen 1 en 2 op maandag, dinsdag en donderdag ook tussen de middag op school blijven. Tijdens hun middagpauze eten zij gezamenlijk hun broodje en gaan vervolgens lekker buitenspelen. De schooltijden voor groep 1 en 2 zijn als volgt: Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag uur uur uur uur uur Algemeen s Ochtends vanaf 8.15 uur kunt u uw kind in het lokaal brengen. Uw kind hangt zelf de jas op, waardoor het weet waar deze hangt. Om 8.30 uur gaat er een zoemer ten teken dat de lessen beginnen. De vakantie- en de margedagen vindt u in het algemene informatieboekje dat in de eerste week na de zomervakantie aan ieder gezin wordt uitgereikt. Op onze site staan deze data ook vermeld. CONTACTGEGEVENS SCHOOL Obs De Springplank Bezoekadres: Postadres: Malijksepad 4 Postbus AT Marum 9363 ZG Marum Tel: Website: directie.springplank@westerwijs.nl Infoboekje nieuwe kleuters Pagina 7