PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
|
|
- Willem Simons
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. Please be advised that this information was generated on and may be subject to change.
2 Testimonia Er zijn nieuwe leraren nodig Een gesprek met drs. B. Knubben, katholiek pastor en pedagoog te Heerlen Toine van den Hoogen (375) 47 ln een interview m et redacteur A. van den H oogen vertelt B. K nubben, r.k. pastor en pedagoog, hoe liij persoonlijk beïnvloed is door het Nieuwe-Tijdsdenken en hoe dit van invloed is op zijn visie op geestelijk leiderschap. De man m et de maansteen Ik w eet het nog precies. Ik heb het nagekeken als voorbereiding op dit gesprek. E r is eigenlijk een heel cruciaal m om ent gew eest w aarop ik m et die New A ge-bew eging in aanraking ben gekom en. W e hadden in S pekholzerheide (bij K erkrade, T vdh ) in h e t pastoraal jongerenw erk enkele praatgroepen. D aaraan deed iem and m ee die al een tijd lang o n d er behandeling was van een natuurgenezer, een zekere Jan. E n Jan wilde ook wel eens een k eer uitgenodigd w orden om wat te kom en vertellen. Hij studeerde in U trecht alternatieve geneeskunde. Hij was een jongen van 22 ja a r oud. W as w at nerveus, en achteraf m oet ik zeggen: w at w arhoofdig. M aar, zo verklaarde hij zijn nervositeit, dat kw am om dat hij de steen die hij aan een kettinkje om zijn hals droeg, deze k eer niet op tijd in de m aan had k unnen leggen. W ant in het licht van de m aan w erd die steen opgeladen m et energie. D e jongeren hingen aan zijn lippen, noteerde ik later. H et gebouw dat Jan o p tro k, stond op drie peilers: de astro nom ie, de bijbel en andere heilige boeken, en de C hinese b en a dering'. E en holinistische aanpak. Ik h ad het w oord 'holism e' toen nog nooit g eh o o rd. A an h et w oord is B ert K nubben. Hij is p asto r te K erk rad e en w erkt als pedagoog in de beroepsvoorbereidende opleiding van de U T P/K U N te H eerlen. O p die gedenkw aardige avond - hij w eet de datum nog exact: 14 april kw am hij voor h et eerst in aanraking m et iem and die, zegt hij la ter, in de New A ge-bew e-
3 (376) 48 ging thuishoort. H ij noteerd e in zijn verslag van die avond ook nog enkele kernpunten van h et verhaal w aarm ee de m an m et de m aansteen zijn gehoor zo boeide. N iet het verstand m aar het h art is het belangrijkste. G od is een gew eldige energiebron. T oen Hij h et plan opvatte de w ereld te scheppen m aakte Hij zichzelf to t een energiebron van de grote kosm os en van iedere m icro-kosm os. M ijn conclusie: de kom ende ja re n w ordt gevraagd om nieuw e leraren. L eraren die de com puter en de m ystiek serieus nem en. S taat e r niet: Ik kom niet om de W et af te schaffen, m aar om ze te vervolm aken?! E en m aand later, vertelt hij, heb ik dat b oekje over de A quarius-sam enzw ering van F erguson gelezen en d aar was ik toen helem aal vol van. W at B ert K nubben in eerste instantie fascineerde in de New A ge-bew eging, was niet zozeer de inhoud van de boodschap - daarover leest hij later m eer - hij stuit eerst en vooral op een type geestelijk leiderschap dat nieuw lijkt, in ieder geval sterke aantrekkingskracht uitoefent op de jonge m ensen m et wie hij w erkt. Z ijn aandacht voor die vorm van geestelijk leiderschap heeft tw ee red en en, verduidelijkt hij. O p de eerste plaats is hijzelf als p riester van het bisdom R oerm o n d n a zijn theologische opleiding en na zijn studie pedagogiek aan de R U te U trecht intensief bij het (pastorale) jongerenw erk b etrokken geraakt. O pgeleid als planned change -m an, zoals hij dat zelf om schrijft, en zelf o pleider van toekom stige pastores, m aakt hij w elbew ust m ee hoe de aandacht verschuift van veranderingsprocessen n aar spiritualiteit. O p de tw eede plaats heeft hij veel gereisd, onder m eer enkele reizen n aar India en Sri L anka gem aakt. D aard o o r verschuift zijn aandacht van de lokale om standigheden die de situatie vorm en voor een doelgericht veranderen, n aar hetgeen er universeel is in m ensen, in hun leven en in hun godsdienstigheid. In m ijn v ak, zegt hij, hoorde je vaak o ver com m unicatie. D aar kun je natuurlijk technisch over p raten. E n van die technische benadering kun je veel leren. M aar er is toch veel m eer. G aandew eg kw am e r een bew eging van afstand nem en van de technische en instrum entele benadering van com m unicatie. E r kw am h et idee d at zeker een p riester of pastor daarm ee anders m oest om gaan. H et ging om jouw persoonlijkheid. Je m oet gaan w erken aan h e t heelheidsm om ent van jouw to ta le persoonlijkh eid. E n dat fascineerde B ert K nubben in eerste instantie - en ook nu nog - in die ontm oeting m et de m an m et de m aansteen.
4 Testimonia (377) 49 'D a a r zat eigenlijk een ander soort priester, een jonge v en t die eigenlijk bezig is aan zichzelf te w erken en daarin an d eren m in of m eer m eeneem t. Z o iets. W at hij te zeggen h eeft, kom t niet uit boeken. Z oals boeddhisten zeggen: je w ordt niet tot leraar gem aakt; je w ordt niet to t leraar aangesteld. Je begint m aar te w erken aan jezelf. E n als dat goed gaat, dan kom en als h et w are de bijen op de honing af. D ie anderen, die n aar je toekom en, m aken je to t m eester. Z oiets zat d aar in het optreden van die m an m et d e m aan steen. Een waterman A ls vanzelf kom t het gesprek op het them a 'spiritualiteit. Mijn aandacht voor de New A ge-bew eging kw am natuurlijk n iet uit de lucht vallen, verduidelijkt B ert K nubben. W e w aren al enige tijd bezig m et het o p zetten van zogenoem de spiritualiteitsgroepen (m et stu d en ten, T vdh ). Ik was overigens nooit zo n bidder, en ik had m e al die ja re n er goed doorheen geslagen door het lezen v an bijbelteksten, zelf vieringen doen. E n m instens zo sterk was h et als ik m et de h ond w andelde. D us w at spiritualiteit w as... Hij v ertelt dan verder hoe m en aanvankelijk startte m et het lezen van boeken over spiritualiteit. M aar reeds na enige tijd groeide de behoefte om zelf iets ervan in praktijk te brengen. E n hijzelf wilde zich niet alleen opstellen als groepsbegeleider. Hij deed actief m ee. H e t them a was passie en roeping. H et ging erom een evenw icht hiertussen te zoeken. N u ja, dan m oest ik gaan zoeken n aar w at m ijn passie dan w as. Ik w eet d at ik eigenlijk altijd de behoefte gehad heb om me te ontferm en over alles w at zo n b eetje in de goot lag of zo, om iets dat klein was en kw etsbaar op een gegeven m om ent g ro ter te m aken. T oen ik h et daarover had m et een collega, had die een beeld w aarm ee ik te vergelijken w as... ja, dat was m et w ater. W ant w ater trekt overal tussendoor. E n zoiets deed ik ook volgens h em. O p de schouders dragen, laten groeien, opvoeden, dat is mijn passie. H et elem ent dat h e t m eest daarbij past, was w ater. W ater k om t van een hoge bergw and, sijpelt lang, is een stroom pje van niks, dan kabbelt h et en dan stort het zich naar beneden, som s is h et n iet m eer tegen te h o uden. V itae aqua. W an n eer ik de mis doe, verbaast m e ook iedere keer w elke elem enten van w ater er allem aal in de eucharistie
5 (378) 50 zitten. Ik vind h et eigenlijk ook hartstikke leuk om m et een w ijw aterkw ast ro n d te lopen. E en van de grootsheden van het priesterlijk b estaa n. T o e n in. 1984, op die avond m et Ja n A q u ariu s - goed, je k unt dat n ad erh an d allem aal system atisch bij elk aar gaan zoeken - m a ar to e n had ik zoiets van: hè, in die New A ge-bew eging herken ik een soort spiritualiteit. V oor mij speelden toen n iet zo die grote problem en over de ideeën van de N ew A ge-bew eging. E n ook niet de vraag of dat dan wel christelijk was allem aal. H et ging erom bezig te zijn m et je bew ustzijn. D aar is ook ergens die G od te vinden, in de d iep te. D an word je vervolgens natuurlijk ook g econfronteerd m et je christelijke beelden. D an kom je inderdaad terecht bij de vraag o f je je kunt verantw oorden. G od, voorzover ie een p ersoon is, is veel m eer ook een bew eging, een dynam iek. M aar dan ga je dus verder zoeken. D a n kom je bij allerlei andere grote religieuze denkers en strom ingen terech t w aar d at helem aal geen probleem is. 'Ja, dat is toch w el een beeld hoor. D us je ervoer: als ik in het diepste van m ijzelf kom, en in h e t diepste van de schoonheid van de kosm os, d aar zit ie in. D aar zit G od voor mij en d aar m anifeste e rt ie zich ook. D a t m ysterie is zo g root. D aar wil ik w el U tegen zeggen. E n d at wil ik ook. E n d at doe ik ook nog steeds. De wereld kleiner en wijdser tegelijk Ik geloof wel dat wij in deze eeuw bezig zijn m et een gigantische om m ekeer, m et een enorm e bew ustzijnsverruim ing. Iets groots. H et is toch voor de eerste k eer d at wij nou een foto hebben gezien van de w ereldbol. Je m oet eens kijken hoe vaak op de televisie en bij allerlei toestanden dat w ereldbolletje als vignet verschijnt. D at is een volkom en nieuw spiritualiteitssym bool in de onze tijd. H e t is gew oon film w at h ier allem aal gebeurt. Je stap t in een vliegtuig en binnen acht uren sta je in T anzania. Je belt naar T okyo. H e t is allem aal zo klein. D aar krijg je dus universaliteit van. M aar d at is dan een ervaring en je h eb t m aanden nodig om dat w eer op zijn plaats te k rijgen. B ert K nubben vertelt graag van zijn reizen n aar India. Je w ordt er h artstikke gek. H et verkeer, de koeien m idden op het plein w aar alles om heen rijdt. D an v raag je je wel af: w at is hier
6 Testimonia (379) 51 toch in godsnaam aan de hand? A l die m ensen! Z ou zo n G od zich nou m et iedereen persoonlijk bezighouden. D at is toch niet m ogelijk. W at er dan de betekenis van is...? D an kom je bij een tem pel w aarbij allerlei vijvers liggen. D aarin nem en m ensen dan een bad. N u ben ik reeds ja re n in L ourdes gew eest (als begeleider van bedevaart-reizigers, T vdh ) w aar m ensen dan bij M oeder M aria een bad nem en en w aarvandaan ze flessen w ater m eenem en. D aarginds b ad en ze in de G anges. D at is toch gew oon schitterend als je dat ziet. D a t is dan dat universele. E r zijn m ensen die dat dan herkennen in die Jezus van N azareth. M aar het gaat om de goddelijke energie, w aaraan iedere m ens een stukje bij k an dragen. De modder wegkrabben H et is sowieso toch een hele opgave om dat goddelijke in je te ontw ikkelen. B ert K nubben p raa t nu aarzelend, om zichtig bijna. Ik had hem gevraagd n aar die talloos vele m iljoenen die hij óók in India gezien heeft en voor w ie nooit een m om ent van ontw aken zal aanbreken. B ert K nubben herinnert aan het oude joodse verhaal dat er in elke generatie slechts tw aalf rechtvaardigen hoeven zijn om G od tot ontferm ing te bew egen. D at die tw aalf de zaak verder dragen. Ik p ro testeer. Ik herinner aan zijn beeld van spiritualiteit, de ontferm ing. Hij reageert nog steeds om zichtig. 'Ik denk dat het lijden het w ezenlijke is van het geboorteproces. D a t, als we nu bezig zijn ons bewustzijn verder te ontw ikkelen, en om die w ereld v erd e r te brengen, dat alleen gaat via het lijden. Ik denk dat h et de enige m ogelijkheid is om verder te kom en. H et is goed dat je je er bew ust van b ent. D at je nu eigenlijk eet, leeft, m ag leven op grond van het sterven van iets anders. Lijden is een doodgaan in zijn m eest stringente vorm. D at is de enige m ogelijkheid om verd er te kom en. Je vindt dat in allerlei variaties: het brood breken en delen, wie zijn leven geeft voor een ander, het kruis. Ik vind dat dus in h eren t aan een ontw ikkelingsproces. Ja, ik m erk bij m ezelf dat er iets is van: zorg voor alles; dat we de aarde op de schouders m oeten nem en. D at ik m e dan tegelijk niet te zeer m oet laten afleiden door alles w at ik om m e heen zien, en w aarvan ik zeg: als d at zo m oet dan kan ik helem aal geen verantw oordelijkheidsgevoel hebben. D an w ord ik hele-
7 (380) 52 m aal kapot geslagen, dan kan ik alleen nog huilen, dan verzuip je als m ens. Hij v ertelt m e dan van een legende over B ernadette van Sobiroux (verbonden m et d e b edevaartplaats te L ourdes). Bij een van h aar verschijningen kreeg ze de opdracht in de grot n aar een bron te zoeken. M aar er w as niets te zien van w ater. E r was alleen m aar m odder. Z e heeft toen in die m odder staan krabben. Is helem aal vuil gew orden. Langzaam m aar zeker kw am toen het w ater van de bron tevoorschijn. Je m oet d o o r de m o d d er h een', zegt hij. Gejaag om leerlingen Ik w eet niet of ik zo n New A ge-m an b e n, zegt hij enkele keren. Ik had ook niet het gevoel van: ik m oet naar die New A ge toegaan om dat ik die jongeren wil benaderen. Z o w erkt d at tro u wens ook n ie t. O p m ijn opm erking dat N ew A ge een soort container-begrip is, antw oordt hij relativerend. Ja, w eet je, het klinkt allem aal zo overtrokken: New A ge, A quarius en zo m eer. E r kom en nieuw e tijden. E r zit zoveel o nder d at afdak. E r is zoveel w aarm ee ik m e niet identificeer. Ik zie d aar ook zoveel m e n sen... dat ik dan toch zou w illen w eten hoe authentiek h et is w at ze doen en w aarom. D ie hele reïncarnatie, ons eigen persoontje w eer in een ander p a k... R eïncarneren is voor mij heel w ezenlijk. M aar dan doen we dat in ons leven de hele dag, zal ik m aar zeggen. E n hij zegt even later: Ik wil best openstaan n aar allerlei an d ere dingen. M aar ik vind het ook leuk te laten zien dat ook wij (christenen, T vdh ) een grote rivier h eb b en, een trad itie m et verhalen die je m ag laten h o ren. M aar dat is voor B ert K nubben geen reden om h et eigen huis als h e t enige thuis op te vatten. 'O n derzoeken w ijzen uit dat we gew oon nog m aar een van de vele clubjes zijn. E n als we niet zorgen d at w e, in aangepaste taal, ons inlaten m et die anderen, zijn we uitgerangeerd. H oe doe je dat? Je inlaten m et die anderen? D e tijd van de planned-change is toch voorbij, zeg ik suggestief. L aten w e ons nu m a ar opstellen zoals een Indische goeroe d o e t, antw oordt B ert K nubben. Hij zit d aar en is n iet uit op h et verw erven van leerlingen. Als ze kom en, geeft ie van zichzelf. A ls ze w egblijven, is h et ook goed. E en zekere rust. G een gejaag van: we
8 Testimonia (381) 53 m o eten leerlingen zo e k en. Ik ta rt hem een beetje. Is de tijd van de kerkopbouw dan voorbij? M aar hij blijft erbij. D at k linkt alsof de kerk en wij niet m eer hoeven. L aat ik het zo zeggen: h e t w ordt anders. Je bent een nieuw e geest aan het oproepen. D aar heb je natuurlijk locaties en verbanden bij nodig. M aar de parochie is n iet de enige plaats van de kerk. E r w aren toch vanouds ook de kloosters. En een d erd e m ogelijkheid is vanouds de pelgrim stocht. Ik zie dan de m oderne m ens die aan het reizen is. vd an kom je inderdaad in d at organisatie-m odel terech t van een vangnet. H et is geen bouw w erk m eer. H et is een sam enzw e ring. H et h eeft w el iets van conspireren. H et sam en op adem kom en. D at kan op zoveel verschillende m anieren. D aarvoor h o e fje niet in een praatgroep te zitten. C hristenen zijn m ensen van de weg. N iet in de zin dat je nou m eteen iedereen m oet gaan vertellen dat Jezus G od is. 'In toenem ende m ate heb ik het gevoel d at Jezus een A quariusm an gew eest is, om het zo m aar te zeggen. A ls ik hem vraag w aarheen die pelgrim stocht dan gaat, antw oordt B ert K nubben direct en zonder opsm uk: voor mij n aar het Rijk G ods. Hij p ro eft h e t w oord, en zegt nogm aals: ja, h et Rijk G ods. H et R ijk G ods is m idden o n d er u. D at is één aspect. M aar er is ook ergens een tek st die zegt dat het Rijk G ods geweld lijdt. O ok dat is h et geval. N u zullen andere m ensen d aar een an d er beeld bij hebben. Ik w eet niet., ik heb eens gehoord dat het tao -tek en zowel het teken voor weg als voor doel is. D ie tw ee zitten als het w are in elk aar. W e keren terug n aar het begin van ons gesprek. G eestelijk leiderschap. K un je daarvan kenm erken geven, een profiel? Hij aarzelt even. W at ik heel w ezenlijk vind, is dat hij barm hartig is. In het (H ebreeuw se) w oord voor barm hartigheid zit het w oord ingew anden. D enk aan het verhaal van de barm hartige Sam aritaan. W anneer je op een autow eg rijdt, en e r ligt iem and langs de weg, gebeurt er iets in je buik. D at is een hele prim aire toestand. B arm hartigheid b etek ent d a tje m ens bent. D at is universeel. D at je ingaat op die roep van iem ands m ens-zijn. O f je nu gelooft of niet. K ennelijk gaat het bij G od ook om barm hartigheid. U niversaliteit veronderstelt d at ik versta w at de oproep van jou aan mij is. D at is heilig.
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/64333
Nadere informatieM IJN W E R K STU K O V E R K A R A TE. G em aakt door Rob van den E yssel 11-2008 G roep 6 Johanna huiskam pschool E erbeek
M IJN W E R K STU K O V E R K A R A TE G em aakt door Rob van den E yssel 26-11 11-2008 G roep 6 Johanna huiskam pschool E erbeek Bronverm elding Ik heb de inform atie van dit w erkstuk uit m ijn hoofd
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/98571
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/95028
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE SPREEK BEURT SPREEK BEURT IN GROEP 6 SPREEK BEURT IN GROEP 8.
%DVLVVFKRRO+HW3DOHW +HWKRXGHQYDQ HHQVSUHHNEHXUW INHOUDSOPGAVE SPREEK BEURT SPREEK BEURT IN GROEP 5 SPREEK BEURT IN GROEP 6 SPREEK BEURT IN GROEP 7. SPREEK BEURT IN GROEP 8. HOE BEREID IK MIJ N SPREEK BEURT
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/95546
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/61779
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/104333
Nadere informatieLuistervaardigheid - 1
bijlage - 4.1 Luistervaardigheid - 1 In het bezoekwerk zij n wij kt eam leden regelm at ig m et m ensen in gesprek. Tij dens deze gesprekken kunnen allerlei onderwerpen aan de orde komen. 1 Wat is volgens
Nadere informatie9. Ik w eet hoe ik m oet om gaan m et pijn. 10. Ik w eet hoe ik m oet om gaan m et m oeheid. 11. Ik w eet hoe ik m oet om gaan m et andere licham elij
Individueel Transitieplan voor Jongeren N aam : D atum van invullen: 1. Ik kan m ijn A. M IJN A A N D OEN IN G aandoening beschrijven. 2. Ik begrijp w at m ijn arts vertelt. 3. Ik w eet w elke m edicijnen
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/14506
Nadere informatieo o
o o 1 1 1. 2. 3. 4. 1. 2 2. 3. 1 2 2 Elke stam groep kent een team van ped agogisch m edew erkers. Eén van de vaste pedagogisch m edew erkers is aanw ezig op de groep als het kind er is, behoudens
Nadere informatieInstructie excelmeetinstrument Op Eigen Benen Vooruit In het datam anagem entprotocolen het voorbeeld m eetplan (bijlage IIprojectplan)w ordt verw ezen naar excelsheets voor het m eten van de centrale
Nadere informatieo 1 1 1. 2. 3. 4. 1. 2 2. 3. 1 2 3 3 2 De locatie Basisgroepen en pedagogisch medewerkers Verlaten van de basisgroep Beroepskracht-kind-ratio (BKR) Voertaal Incidenteel en structureel afnemen
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/196298
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/98599
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/85575
Nadere informatieZorgpreferenties van jongeren m et chronische aandoeningen: : vier profielen Een Q-m Q ethodologisch onderzoek onder jongeren m et chronische aandoeningen in de leeftijd van 12 tot 1 jaar van het Erasm
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/95046
Nadere informatiePreek over zondag 28 H.C. Orde van dienst middag
Preek over zondag 28 H.C. Orde van dienst middag Welkom en mededelingen Voorzang Ps. 111:1, 5, 6 Votum en groet Zingen Ps. 149:1, 3 Gebed Schriftlezing Marc. 14:12-25 Zingen Gez. 179:1, 7, 8 Tekstlezing
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/5586
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/67374
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a preprint version which may differ from the publisher's version. For additional information about this
Nadere informatieVerdiepingsbijeenkomst over hoe we in het Avondmaal verbonden zijn met Christus en met elkaar als één lichaam.
Je ziet het niet, toch gebeurt het Leeftijd: 9-12 Thema: avondmaal, Jezus, kerk, lichaam Verdiepingsbijeenkomst over hoe we in het Avondmaal verbonden zijn met Christus en met elkaar als één lichaam. Doelen
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/124083
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a postprint version which may differ from the publisher's version. For additional information about this
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/36902
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/42860
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/104582
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is an author's version which may differ from the publisher's version. For additional information about this
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/53947
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/42365
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/123348
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/95058
Nadere informatieAdvies 2 7 JAN Gemeente Texel Besluit. Doelenboom. Consequenties. Bijlagen T e r in z a g e 0.
Gemeente Texel 20150410-1045 201504101045 2 7 JAN. 2015 Advies Num m er Behandeischema eaw 27-01-2015 Raadscommissie N.v.t. Gemeenteraad N.v.t. Portefeuillehouder E. Hercules Definitieve vaststelling regeling
Nadere informatieL i mb u r g s e L a n d m a r k s
L i mb u r g s e L a n d m a r k s P r o g r a m m a I n v e s t e r e n i n S t ed e n e n D o r p e n, l i j n 2 ; D e L i m b u r g s e I d e n t i t e i t v e r s i e 1. 0 D o c u m e n t h i s t o
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/39223
Nadere informatieOCTOPUS ALS LEERLING
Afb. 1. Zwemmende Octopus vulgaris Lam. De oogspleet blijft ongeacht de stand van het lichaam en dus ook tijdens het zwem m en horizontaal. OCTOPUS ALS LEERLING D it artikel is een bew erk ing van het
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/95544
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/168991
Nadere informatiePreek over Ps. 96:10-13 ( )
Preek over Ps. 96:10-13 (11-7-2010) Orde van dienst morgen Welkom en mededelingen Voorzang E.L. 23 Votum en groet Zingen Ps. 96:3, 4 Richtlijnen voor christelijk leven: Rom. 6:2-19 Zingen Ps. 17:2, 7 Gebed
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/104310
Nadere informatieOntmoetingskerk - Laren NH, 1 februari 2015 Deuteronomium 18
Ontmoetingskerk - Laren NH, 1 februari 2015 Deuteronomium 18 Een profeet is een waarzegger, maar hij zit niet op een kermis met een glazen bol jouw toekomst te voorspellen. Een profeet is een waarzegger,
Nadere informatiePreek over Haggai 2:11-20 (31-8-2003)
Preek over Haggai 2:11-20 (31-8-2003) Orde van dienst morgen Mededelingen Voorzang E.L. 241 (= Opw. 464) Votum en groet Zingen Ps. 81:1, 8, 9 Wetslezing (Ex. 20) Zingen Ps. 24:2, 3 Kindermoment Zingen
Nadere informatieSpreken of zwijgen. Luistervaardigheid. Voorbeelden uit de Bijbel Spreken is zilver, zwijgen is goud!
Luistervaardigheid Spreken of zwijgen Voorbeelden uit de Bijbel Spreken is zilver, zwijgen is goud! We kennen nat uurlij k allem aal dit bekende spreekwoord, m aar wie denkt dat dit een woord is uit de
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/104894
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/142370
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/77973
Nadere informatieVoorbeeld voordat de kinderen van groep 4 en 5 naar KBC gaan: Jongens en meisjes, wie van jullie puzzelt wel eens? En dan bedoel ik zo n puzzel.
Lezen: Handelingen 18:24-19:7 Preek over doop met de heilige Geest (??) Voorbeeld voordat de kinderen van groep 4 en 5 naar KBC gaan: Jongens en meisjes, wie van jullie puzzelt wel eens? En dan bedoel
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/73976
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/95049
Nadere informatiePreek over Jac. 3:13-18 ( )
Preek over Jac. 3:13-18 (29-6-2003) Orde van dienst morgen Mededelingen Voorzang Ps. 89:1, 3 Votum en groet Zingen Ps. 89:4, 6 Wetslezing Lev. 19:1-4, 11-18, 26-28, 31-37 Zingen E.L. 72:1, 5 Gebed Schriftlezing
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/120056
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/78223
Nadere informatieBepaling toezichtvorm gemeente Stein
Bepaling toezichtvorm 2008-2011 gemeente Stein F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, juni 2 0 0 8 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k S t e i
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/37202
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/95061
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/90117
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/111753
Nadere informatieJezus blijft altijd bij ons
Eerste Communieproject 46 Jezus blijft altijd bij ons Jezus staat op uit het graf Jezus is dood. In les 7 heb je gezien dat Jezus wordt vermoord. De vrienden van Jezus zijn bedroefd. Ze leggen Hem in een
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/90770
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/95539
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/37090
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/37810
Nadere informatiewww.burodb.nl info@burodb.nl
G em eente Houten Hofstad III Tijdelijke bouw w eg A koestisch onderzoek w egverkeer G em eente Houten Hofstad III Tijdelijke bouw w eg A koestisch onderzoek w egverkeer Datum 20 novem ber 2014 K enm erk
Nadere informatieExperimenteren met grafieken, p.1. Frans van Galen Koeno Gravemeijer
Experimenteren met grafieken Frans van Galen Koeno Gravemeijer De school moet leerlingen voorbereiden op de toekomst. De w ereld verandert snel en het onderw ijs heeft moeite die veranderingen bij te houden.
Nadere informatieDeel het leven Johannes 1: november 2014 Thema 3: Kom en zie
Preek Gemeente van Christus, Wie iets vindt, heeft niet goed gezocht. Dat zijn woorden waar je wel even over na moet denken. Je moet ook dichter zijn om iets zo te zeggen. Het zijn woorden van Rutger Kopland
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/43233
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/142381
Nadere informatieALLE OMSTANDIGHEDEN VAN HET GEVAL
ALLE OMSTANDIGHEDEN VAN HET GEVAL EEN ONDERZOEK NAAR DE OMSTANDIGHEDEN DIE DE WERKING VAN DE REDELIJKHEID EN BILLIJKHEID BEÏNVLOEDEN PROEFSCHRIFT TER VERKRIJGING VAN DE GRAAD VAN DOCTOR AAN DE RADBOUD
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/37114
Nadere informatie_ FONDAMENTSTEENEN / SPEL-ENLEESBOEK, VOOR. De Afrikaansche Jet1gd. JliiJN J3oEK MET JwAALF J--ETTEf\S. VlcJFfdE ldi{uk.
_ FONDAMENTSTEENEN. ---- / SPEL-ENLEESBOEK, VOOR De Afrikaansche Jet1gd. JliiJN J3oEK MET JwAALF J--ETTEf\S. VlcJFfdE ldi{uk. De Serie Spel~ en Leesboekjcs die ik mij voorstel onder den titcl van " Fonda.ruentst
Nadere informatieBernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL
Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL Greenpeace is een organisatie die ereldijd opkomt voor het milieu. We illen de natuur en de dieren daarin beschermen.
Nadere informatieAQUARIUM BOUW J. H. LOGEMANN
AQUARIUM J. H. LOGEMANN BOUW T en tijde van h et o n tstaan van Bob E n tro p s zee-aquarium boek lagen de m ogelijkheden voor h et aanschaffen of bouw en van een zeew aterbak anders dan thans. Veel nieuw
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/94964
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/85454
Nadere informatieVAK: Productieproces deel 1 HWTK
VK: Productieproces deel 1 HWTK Proeftoets Beschikbare tijd: 100 minuten Instructies voor het invullen van het antwoordblad. 1. Dit open boek tentamen bestaat uit 5 opgaven.. U mag tijdens het tentamen
Nadere informatieMarcus 14,1-11 Maak Jezus blij met jouw liefde
Marcus 14,1-11 Maak Jezus blij met jouw liefde Aangepaste dienst met medewerking van de Bliid Boadskip Sjongers uit Berlikum Liturgie Voorzang Gez 132 Dank u voor deze nieuwe morgen Stil gebed Votum Zegengroet
Nadere informatieBepaling toezichtvorm gemeente Venray
Bepaling toezichtvorm 2007-2010 gemeente Venray F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, april 2 0 0 7 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k V e n
Nadere informatieJezus en jij. Eerste Communieproject 53. Jij bent gedoopt
Eerste Communieproject 53 Jezus en jij Jij bent gedoopt In les 8 hebben we geleerd dat Jezus bij ons blijft. Hoe doet Hij dat? Dat kan Hij, omdat Hij de KERK heeft gesticht. De kerk is niet alleen een
Nadere informatie01 eformulieren 02 DIGITALE IVF POLI 03 EGEM 04 DIGITALE PIONIERS 05 ICT-VERNIEUWING IN DE V&V-SECTOR 06 RECHTWIJZER 07 STICHTING NEDERLAND
01 eformulieren 02 DIGITALE IVF POLI 03 EGEM 04 DIGITALE PIONIERS 05 ICT-VERNIEUWING IN DE V&V-SECTOR 06 RECHTWIJZER 07 STICHTING NEDERLAND BREEDBANDLAND 08 TELEBLIK 09 DigiD 10 BOUWSTENEN VOOR BERICHTENUITWISSELING
Nadere informatieWerkstuk Levensbeschouwing Boeddhisme
Werkstuk Levensbeschouwing Boeddhisme Werkstuk door een scholier 1997 woorden 8 april 2001 5,1 112 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 1) Geef een korte omschrijving wat het boeddhisme volgens jou voor
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/106834
Nadere informatieT I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M +
T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + A a n l e i d i n g I n d e St a t e nc o m m i s si e v o or R ui m t e e n G r o e n ( n u g e n o em d d e St at e n c
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/67507
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/175382
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/68261
Nadere informatieJohannes 12:1-8 Dichtbij Jezus
Johannes 12:1-8 Dichtbij Jezus Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint toe.
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/73944
Nadere informatieChristendom. Wat uit dit geloof spreekt je aan?
Christendom In Christendom zijn de Bijbel en Jezus het belangrijkste. In de wereld is het de grootste godsdienst, gevolgd door de Islam. In het Christendom geloven de mensen in één God, die uit Drie Personen
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/36498
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/167522
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/65388
Nadere informatieJohannes 20,24-29 Gelukkig als je niet ziet en toch gelooft!
Johannes 20,24-29 Gelukkig als je niet ziet en toch gelooft! Gezinsdienst Liturgie Zingen: - EL 478 Zing, zing, zingen maakt blij - Weet je dat de lente komt? Stil gebed Votum / groet Zingen: Gez 94,1.3.6
Nadere informatie