Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL"

Franciscus Bos
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL

2 HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL Greenpeace is een organisatie die ereldijd opkomt voor het milieu. We illen de natuur en de dieren daarin beschermen. Hoe e dat doen? Door uit te zoeken elke problemen er zijn. En over oplossingen te praten met bedrijven, regeringen en andere belangrijke mensen. Als dit niet erkt, voeren e actie. Dit doen e ook voor het bedreigde Noordpoolgebied. Het ordt daar steeds armer en drukker. Daardoor gaat het niet goed met de Noordpool en met haar beoners: de ijsberen. Hoe dat precies komt? Dat ga jij in deze drie lessen uitzoeken. Je leert meer over de Noordpool en over klimaatverandering. Aan het einde van les drie eet jij hoe je het klimaat en de Noordpool kan helpen. En je voert je eigen actie uit voor het klimaat. WAT GA JE LEREN? LES 1: DE NOORDPOOL > Waar ligt de Noordpool en ie leven er? > Wat zijn de bedreigingen voor de Noordpool? LES 2: KLIMAAT EN ENERGIE > Wat zijn fossiele brandstoffen? > Wat is klimaatverandering? > Wat is schone energie? LES 3: DE OPLOSSINGEN > Hoe kan ik het klimaat helpen? > Hoe kan ik een actie organiseren op school? Staat er een bij een opdracht? Dan maak je de opdracht op je erkblad. De extra opdrachten hebben een E. Die maak je als je tijd over hebt. les 1

LES 1: DE NOORDPOOL OPDRACHT 2 OPDRACHT 1 Bekijk het filmpje Handen af van de Noordpool en beantoord met de klas de vragen. De ene helft van de klas maakt in groepjes een mindmap over de Noordpool.

3 LES 1: DE NOORDPOOL OPDRACHT 2 OPDRACHT 1 Bekijk het filmpje Handen af van de Noordpool en beantoord met de klas de vragen. De ene helft van de klas maakt in groepjes een mindmap over de Noordpool. De andere helft over het klimaat. a. Schrijf op aar jullie aan denken bij Noordpool of Klimaat. Presenteer aan de klas at jullie hebben opgeschreven. Bekijk deze trailer van een film over de Noordpool en beantoord met de klas de vragen: a. Welke landen en at voor bedrijven illen naar de Noordpool komen? b. Hoe komt het dat ze nu bij de Noordpool kunnen komen? c. Wat kan er gebeuren als ze in het ijzige Noordpoolgebied naar olie boren? De volgende vragen beantoord je zelf op je erkblad. d. Waarom is het belangrijk voor de bedrijven om naar de Noordpool te gaan? e. Waarom il Greenpeace niet dat deze bedrijven naar de Noordpool gaan? b. Welke dieren zagen jullie in het filmpje? c. Leven er ook mensen op de Noordpool? Wie? f. Wat vind jij zelf, mogen deze bedrijven naar de Noordpool komen? Schrijf op je erkblad aarom dat el of niet mag. d. Schat in: hoeveel graden is het op de Noordpool? De Noordpool is het noordelijkste gebied op aarde. Maak groepjes en zoek in de atlas de informatie op. Beantoord de volgende vragen op je erkblad. e. Welke landen liggen rondom de Noordpool? f. In elke zee ligt de Noordpool? SPIEGELTJE, SPIEGELTJE.. Nee hoor, deze ijsbeer bekijkt niet of zijn haar nog goed zit: hij is op jacht. IJsberen gebruiken openingen in het ijs om op zeehonden te jagen. Zonder ijs gaat dat niet. Kun je je voorstellen at er gebeurt als het ijs hier smelt? Inderdaad: dan heeft de ijsbeer geen voedsel meer. Je eet nu: l ligt en ie er > aar de Noordpoo leven en zijn voor de > at de bedreiging beoners Noordpool en haar les 2

4 LES 2: KLIMAAT EN ENERGIE OPDRACHT 3 OPDRACHT 4 Bekijk het filmpje Steenkool. De afbeeldingen hieronder zijn voorbeelden van energiebronnen. Bij het maken van energie uit fossiele brandstoffen komt CO2 vrij. Dat is slecht voor het milieu. a. Vul op je erkblad de volgende oorden in op de goede plek: Bijvoorbeeld bij de verbranding van kolen (foto links). Schone energie is gemaakt van energiebronnen die niet opraken en geen milieuvervuiling veroorzaken. Bijvoorbeeld CO2 - benzine - fossiele brandstoffen - indenergie (rechts). elektriciteit - elektriciteitscentrale klimaatverandering. Bekijk deze satelliet foto s van het Noordpoolgebied. Je ziet dat er in 2012 veel minder ijs is dan in Dat komt omdat er sinds 1980 veel Op je erkblad staan voorbeelden van vieze en schone energie. Zet ze in het E Extra opdracht: maak de quiz over schone energie op greenpeacekids.nl goede rijtje. Controleer daarna bij je buurman/ buurvrou. Gaven jullie dezelfde antoorden? veranderd is. Er onen bijvoorbeeld meer mensen op aarde. Hierdoor is het klimaat ook anders georden. Wat denk jij? Hoeveel auto s reden er vóór 1980? Gingen mensen toen ook zo vaak met het vliegtuig op vakantie? En hadden kinderen toen al computers, smartphones en playstations? b. Teken op je erkblad hoe de ereld er volgens jou in 1980 uitzag. En hoe E Extra opdracht: zoek een satellietfoto van Europa op. In elke landen ligt er sneeu? ziet het er nu uit? Je eet nu: dstoffen zijn > at fossiele bran is > at CO2 ering is > at klimaatverand is ie > at schone energ les 3

5 LES 3: DE OPLOSSINGEN OPDRACHT 5 Elk jaar vindt de klimaattop plaats. Belangrijke ereldleiders komen bij elkaar om afspraken te maken over het klimaat. In de kinderklimaattop denken kinderen na over het milieu. Bekijk dit filmpje. Wat is jou idee om het klimaat te helpen? Bedenk een tip om klimaatverandering te verminderen voor jou schooldirecteur, voor jou leraren en voor alle leerlingen. Schrijf ze op je erkblad. OPDRACHT 6 Hoe kunnen e klimaatverandering en dus CO2-uitstoot tegen gaan? Het is belangrijk dat e overstappen op schone energiebronnen zoals zon en ind. Greenpeace probeert bedrijven en regeringen hiervan overtuigen. En e moeten met z n allen ook minder energie gaan gebruiken. Want hoe meer energie e verbruiken, hoe meer CO2 er in de lucht komt. En hoe meer het klimaat verandert. Als e een hele hoop energie besparen dan hebben e de olie onder de Noordpool helemaal niet nodig. veel energie? Kan dit ook slimmer? Bedenk telkens een manier aarop het energieverbruik minder ordt. Jullie hebben net bedacht hoe je op school en thuis anders om kan gaan met energie. b. Maak groepjes van 5 leerlingen. Bespreek at jullie ingevuld hebben bij Greenpeace a. Vul de tabel in het erkblad verder in. Wat verbruikt thuis of op school opdracht 5 en 6a. Kies samen met je groepje één idee uit. Dit idee gaan jullie uitvoeren. > Vul de checklist in om te controleren of jullie idee uitgevoerd kan orden. > Schrijf het gekozen idee op je erkblad. > Plaats het idee op de ebsite van Greenpeace. > Voer het idee uit en help het klimaat en de Noordpool! Je eet nu: je or gebruikt en hoe > aar je energie vo en energie kan bespar n helpen ka at ma kli t he je e > ho voert voor het uit tie ac n > hoe je zelf ee dpool klimaat en de Noor einde

6 AFSLUITING Je hebt in deze drie lessen van alles geleerd over het klimaat en de Noordpool. Pak de mindmap van les 1 erbij. Kunnen jullie de mindmap nu aanvullen met nieue oorden? Hang de mindmaps op als ze klaar zijn. Zien jullie nog nieue oorden bij andere groepjes? ns n: me ere Na ijsb KT e AN all ED B BELANGRIJKE BEGRIPPEN Fossiele brandstoffen stoffen die uit oude plantenresten zijn ontstaan, zoals kolen en olie. Ze orden veel gebruikt voor het opekken van energie of als brandstof voor bijvoorbeeld auto s. Elektriciteitscentrale de plek aar fossiele brandstoffen zoals steenkool en aardgas orden omgezet in energie, brandstof of grondstof. Klimaatverandering verandering van het eer op een bepaalde plek over een lange tijd. CO2 onzichtbaar gas dat in de atmosfeer zit. Teveel van dit gas zorgt voor oparming van de aarde. Schone energie energiebronnen die niet opraken en milieuvriendelijk zijn.

Vergelijkbare documenten

HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL. Bernd Roemmelt / Greenpeace

HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL. Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL Bernd Roemmelt / Greenpeace 2. NOORDPOOL OPDRACHT 1 Bekijk het filmpje: 1. Welke landen liggen rondom de Noordpool? 2. In welke zee ligt de Noordpool? Bernd Roemmelt / Greenpeace