Havo 3 Kapitel 1 Wieder sehen!

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Havo 3 Kapitel 1 Wieder sehen!"

Transcriptie

1 Havo 3 Kapitel 1 Wieder sehen! Redemittel E Schön dich wieder zu sehen! Ich habe dich auch vermisst! Wie waren deine Ferien? Toll. Ich bin in Italien gewesen. Habt ihr tolles Wetter gehabt? Natürlich, die Sonne hat den ganzen Tag geschienen. Was hast du in den Sommerferien gemacht? Ich habe meine Cousine in Berlin besucht. Was habt ihr gemacht? Wir sind jeden Tag schwimmen gewesen. Hast du in der Stadt alles angesehen? Wir sind am Brandenburger Tor gewesen. Wo bist du gewesen? Ich bin zuhause geblieben. Hast du trotzdem Spaß gehabt? Klar, wir haben im Wald gezeltet. Hat es nicht viel geregnet? Ja, leider. Bist du alleine verreist? Nein, ich bin mit einer Freundin nach Spanien geflogen. Wo habt ihr geschlafen? In einem Hotel natürlich. Wer hat das bezahlt? Ich hatte gespart. Hi Franzi, dich habe ich schon ewig nicht gesehen! Grüß dich Ella! Hast du deinen Stundenplan schon abgeholt? Wo müssen wir den abholen? Ich glaube, im Kunstraum. Gehen wir doch einfach mal hin. Leuk je weer te zien! Ik heb je ook gemist! Hoe was je vakantie? Geweldig. Ik ben naar Italië geweest. Hebben jullie mooi weer gehad? Natuurlijk, de zon scheen de hele dag. Wat heb je in de zomervakantie gedaan? Ik ben op bezoek geweest bij mijn nicht in Berlijn. Wat hebben jullie gedaan? We hebben elke dag gezwommen. Heb je de hele stad bekeken? We zijn naar het Brandenburger Tor geweest. Waar ben jij naartoe geweest? Ik ben thuis gebleven. Heb je je toch wel vermaakt? Zeker, we hebben in het bos gekampeerd. Heeft het niet veel geregend? Helaas wel. Ben je alleen op reis gegaan? Nee, ik ben met een vriendin naar Spanje gevlogen. Waar hebben jullie geslapen? In een hotel natuurlijk. Wie heeft dat betaald? Ik had wat gespaard. Hee Franzi, jou heb ik al in geen eeuwen meer gezien! Hallo Ella! Heb jij je rooster al opgehaald? Waar moeten we dat dan ophalen? Ik denk in het tekenlokaal. Laten we daar gewoon maar eens heengaan.

2 Kapitel 1 Redemittel M Ich möchte dir meinen neuen Freund Silas vorstellen. Hi. Ich bin Yvonne. Wie lange seid ihr schon zusammen? Seit einem Monat so ungefähr. Woher kommst du? Ich komme aus einer kleinen Stadt: Heinsberg. Guten Tag, mein Name ist Straten. Sind Sie unser Klassenlehrer? Ja, und ich bringe euch Mathe bei. Nein, so ein schreckliches Fach! Wir haben eine neue Schülerin. Das ist Ellen aus Holland. Spricht sie denn Deutsch? Selbstverständlich. Zum Glück, denn ich spreche fast kein Niederländisch. Wer bist du? Ich bin Davy. Ich bin neu in der Klasse. Cherry, angenehm. Ich weiß nicht, wo ich hin muss. Ich suche die 9c. Da kannst du mit mir mitkommen. Das ist meine Klasse. Super. Hi, ich heiße Antony und ich komme aus den Niederlanden. Ich bin Maya. Bist du umgezogen? Ja, mein Vater musste für seine Arbeit nach Bremen. Dann zeige ich dir zuerst mal die Schule. Fangen wir bei dem Schulhof an? Gut. Nach den Ferien habe ich auch noch keinen Bock auf Klassenzimmer. Ik wil graag mijn nieuwe vriend Silas aan je voorstellen. Hi. Ik ben Yvonne. Hoe lang zijn jullie al bij elkaar? Ongeveer sinds een maand. Waar kom je vandaan? Ik kom uit een kleine stad: Heinsberg. Dag, mijn naam is Straten. Bent u onze mentor? Ja, en ik ga jullie wiskunde leren. Oh nee hè, wat een vreselijk vak! We hebben een nieuwe leerlinge. Dit is Ellen uit Nederland. Spreekt ze wel Duits? Vanzelfsprekend. Gelukkig, want ik spreek bijna geen Nederlands. Wie ben jij? Ik ben Dayy. Ik ben nieuw in de klas. Cherry, aangenaam. Ik weet niet waar ik moet zijn. Ik zoek 9c. Je kunt met mij meegaan. Dat is mijn klas. Super. Hé, ik ben Antony en ik kom uit Nederland. Ik ben Maya. Ben je verhuisd? Ja, mijn vader moest voor zijn werk naar Bremen. Dan laat ik je eerst maar eens het schoolgebouw zien. Zullen we beginnen met het schoolplein? Goed. Na de vakantie heb ik ook nog helemaal geen zin in een klaslokaal.

3 Havo 3 Kapitel 2 Total technisch Redemittel E Kann ich helfen? Unser Fernseher funktioniert nicht. Steckt der Stecker in der Steckdose? Ja. Der Fernseher hat normal Strom. Haben Sie vielleicht die Fernbedienung dabei? Hier ist sie, bitte. Dann wechsele ich mal die Batterien. Vielen Dank. Womit kann ich behilflich sein? Wir haben eine Panne. Was ist denn los? Unser Auto ist kaputt. Es macht dieses komische Geräusch. Ist es ein brummendes Geräusch? Ja, ich glaube schon. Hatten Sie schon mal dieses Problem? Nein, das Auto war noch nie kaputt. Wir sehen uns den Wagen mal an. Danke. Meine Internetverbindung ist ziemlich schlecht. Was ist denn los? Die Verbindung ist wirklich viel zu langsam. Ich kann fast nicht mehr ins Netz kommen. Also, darum warst du noch so selten online. Klar. Ich denke, ich nehme einen anderen Provider. Gute Idee. Mädchen sind schlecht in Mathe. Ich glaube das nicht. Warum nicht? Ich bin damit nicht einverstanden, denn Martha ist viel besser in Mathe als ich. Kan ik helpen? Onze televisie doet het niet. Zit de stekker in het stopcontact? Ja, de televisie krijgt gewoon stroom. Heeft u misschien de afstandsbediening mee? Alstublieft, hier is hij. Dan vervang ik even de batterijen. Bedankt. Waarmee kan ik u van dienst zijn? We hebben autopech. Wat is er aan de hand? Onze auto is kapot. Hij maakt zo'n raar geluid. Is het een brommend geluid? Ja, ik geloof van wel. Heeft u dat probleem al eens eerder gehad? Nee, de auto was nog nooit eerder kapot. We zullen de wagen eens bekijken. Dank u wel. Mijn internetverbinding is nogal slecht. Was is er aan de hand? De verbinding is werkelijk veel te traag. Ik kom haast niet meer het internet op. Oké, dus daarom was je nog maar zo weinig online. Natuurlijk, man. Ik denk dat ik een andere provider neem. Goed idee. Meisjes zijn slecht in wiskunde. Dat geloof ik niet. Waarom niet? Ik ben het er niet mee eens, want Martha is veel beter in wiskunde dan ik.

4 Kapitel 2 Redemittel M Hast du einen Anspitzer für mich? Einen was? So einen kleinen Gegenstand, viereckig, aus Metall. Was kann man damit machen? Die Spitze vom Bleistift schärfer machen. Ach so. Ja den habe ich. Bitte! Danke! Ich brauche so ein Ding. Was meinst du? Na, so ein kleines Ding, um Musik zu hören. Wie sieht es aus? Zwei kleine runde Sachen, beide mit einer Schnur und einem kleinen Stecker. Was macht man damit? Man steckt es in die Ohren. Du meinst Ohrhörer! Wie heißt das? Ohrhörer. Können Sie mir helfen? Was ist das Problem? Ich haben diesen Rechner hier gekauft. Ja? Ich bin damit nicht zufrieden. Warum nicht? Das Netzteil funktioniert nicht gut Du kannst den Rechner umtauschen. Heb je een puntenslijper voor mij? Een wat? Zo n klein voorwerp, vierhoekig, van metaal. Wat kun je ermee doen? De punt van een potlood scherper maken. Oh! Ja, die heb ik. Alsjeblieft! Dank je! Ik heb zo n ding nodig. Wat bedoel je? Nou, zo n klein ding om muziek te luisteren. Hoe ziet het er uit? Twee kleine ronde dingen, allebei met een snoer en een kleine stekker. Wat kun je ermee doen? Je steekt het in je oren. Je bedoelt oordopjes! Hoe heet dat? Oordopjes. Kunt u mij helpen? Wat is het probleem? Ik heb deze computer hier gekocht. En? Ik ben er niet tevreden mee. Waarom niet? Het netsnoer doet het niet goed. Je kunt de computer ruilen. Was kostet dieser MP3-Spieler? Wat kost deze mp3-speler? Welchen MP3-Spieler meinen Sie? Welke mp3-speler bedoelt u? Ich meine diesen hier links. Ik bedoel deze hier links. Jeder MP3-Spieler von dieser Marke kostet 299 Euro. Iedere mp3-speler van dit merk kost 299 euro. Kann ich den MP3-Spieler noch Kan ik de mp3-speler nog ruilen? umtauschen? Sie können alle Ankäufe umtauschen. U kunt al uw aankopen ruilen. Und wie lange habe ich Garantie? En hoe lang heb ik garantie? Bei jedem Gerät gibt es ein Jahr Garantie. Bij ieder apparaat krijgt u een jaar garantie.

5 Havo 3 Kapitel 3 Mein Zuhause Redemittel E Wo wohnst du? Ich wohne in einem Hochhaus. In welchem Stock? Unsere Wohnung befindet sich im vierten Stock. Dann musst du bestimmt viele Treppen laufen. Nein, wir haben einen Aufzug. In was für einem Haus wohnt Thomas? Er wohnt in einem Reihenhaus. Muss er sein Zimmer teilen? Ja, er schläft mit seinem Bruder in einem Zimmer. Wohnst du in einem Dorf? Nein, ich wohne in der Stadt Berlin. Wie viel Einwohner hat Berlin? In Berlin wohnen ungefähr 3,5 Millionen Menschen. Da kann man bestimmt viel unternehmen? Klar, man kann dort sehr gut shoppen Gehst du auch aus in Berlin? Ab und zu. Waar woon je? Ik woon in een flatgebouw. Op welke verdieping? Onze flat bevindt zich op de vierde verdieping. Dan moet je vast veel trappen lopen. Nee, we hebben een lift. In wat voor soort huis woont Thomas? Hij woont in een rijtjeshuis. Moet hij zijn kamer delen? Ja, hij slaapt met zijn broer op een kamer. Woon jij in een dorp? Nee, ik woon in de stad Berlijn. Hoeveel inwoners heeft Berlijn? In Berlijn wonen ongeveer 3,5 miljoen mensen. Dan is er vast veel te doen? Natuurlijk, je kunt er heel goed shoppen. Ga je ook uit in Berlijn? Af en toe. Wir ziehen um! We gaan verhuizen! Wohin denn? Waar naartoe dan? Meine Eltern haben einen Bauernhof bei Mainz gekauft. Mijn ouders hebben een boerderij in Mainz gekocht. Findest du das toll? Vind je dat leuk? Nein, ich finde das schlimm. Was soll ich tun? Nee, ik vind het vreselijk. Wat moet ik doen? Ich weiß nicht. Ik weet niet. Was meinst du? Soll ich in den Niederlanden bleiben? Ich möchte später im Ausland wohnen. Wo denn? In einem Land, wo es schön warm ist. Ich glaube, ich bleibe lieber hier. Ich nicht. Hier regnet es zu oft. Wat denk jij? Moet ik in Nederland blijven? Ik wil later in het buitenland wonen. Waar dan? In een land waar het lekker warm is. Ik denk dat ik liever hier blijf. Ik niet. Hier regent het te vaak.

6 Kapitel 3 Redemittel M Wann ziehst du um? In den Ferien. Das ist schon in einer Woche. Ich weiß. Hast du ein großes Zimmer? Nein, es ist ziemlich klein. Welche Farbe hat es? Es ist weiß und blau. Wo steht dein Bett? Es steht in der Ecke. Hast du einen Schreibtisch? Nein, ich mache meine Hausaufgaben immer im Bett. Wie sieht dein Zimmer aus? Neben meinem Bett steht ein Nachttisch. Ich habe auch einen Computer im Zimmer. Wo steht der? Der steht auf dem Schreibtisch. Hast du einen Fernseher in deinem Zimmer? Ja, der hängt an der Wand. Hast du mein Buch gesehen? Ich glaube, es liegt unter deinem Stuhl. Und meine Tasche? Ich weiß nicht. Welche Farbe hat sie? Sie ist gelb und schwarz. Die liegt hinter der Tür. Wie hast du dein Zimmer eingerichtet? Mein Zimmer ist braun und weiß. An der linken Seite stehen mein Bett und ein Tisch. An der anderen Seite steht ein Sofa. Wo steht dein Kleiderschrank? Der steht zwischen dem Bett und dem Tisch. Wanneer ga je verhuizen? In de vakantie. Dat is al over een week! Ik weet het. Heb je een grote kamer? Nee, hij is nogal klein. Welke kleur heeft je kamer? Hij is wit en blauw. Waar staat je bed? Het staat in de hoek. Heb je een bureau? Nee, ik maak mijn huiswerk altijd in bed. Hoe ziet je kamer er uit? Naast mijn bed staat een nachtkastje. Ik heb ook een computer op mijn kamer. Waar staat die? Die staat op het bureau. Heb je een televisie op je kamer? Ja, die hangt aan de muur. Heb je mijn boek gezien? Ik denk dat het onder je stoel ligt. En mijn tas? Ik weet het niet. Wat voor kleur heeft hij? Hij is geel en zwart. Die ligt achter de deur. Hoe heb je je kamer ingericht? Mijn kamer is bruin en wit. Aan de linkerkant staan mijn bed en een tafel. Aan de andere kant staat een bank. Waar staat je klerenkast? Die staat tussen het bed en de tafel.

7 Havo 3 Kapitel 4 Gesundheit! Redemittel E Wie findest du Light-Produkte? Quatsch! Was soll das schon bringen? Damit kann man einfach abnehmen. Glaube ich nicht! Wie denkst du über Schönheits-OPs? Ich bin vollkommen dagegen, das ist abscheulich. Wieso? Wer das macht, ist echt doof! Wahre Schönheit kommt von innen. Früher konnte man sich nicht operieren lassen und es gab trotzdem Superstars. Da hast du Recht! Da mochte man natürliche Schönheit noch mehr. Sollte man Alkohol unter 18 verbieten? Ich denke, ein Verbot nützt nichts. Könnte man den Alkohol irgendwie reduzieren? Ich glaube, das geht nicht so leicht. Was hältst du von einem Alkoholverbot in Supermärkten? Das ist nicht schlecht. Früher durfte man in der Schule rauchen. Wirklich? Wie denkst du darüber? Das finde ich nicht gut. Was macht das schon aus? Ich mochte es noch nie, im Rauch zu stehen! Sie wollen superschlanke Models verbieten. Was bringt das schon? Dann sehen wir vielleicht ein, dass Diätkuren nicht gut für uns sind. Die Medien sind doch an allem Schuld. Wie meinst du? Man sieht überall Diäten, Light-Produkte und schlanke Superstars. Da hast du Recht. Schlank sein, heißt nicht gleich schön. Ich mochte durchtrainierte Typen. Damit war ich noch nie einverstanden. Jetzt stehe ich mehr auf liebe Jungs. Warum denkst du darüber jetzt anders? Ich habe jemanden kennen gelernt. Das habe ich schon gehört! Wat vind je van light producten? Flauwekul! Wat voor nut heeft dat? Daar kun je makkelijk mee afvallen. Daar geloof ik niet in. Hoe denk je over schoonheidsoperaties? Daar ben ik absoluut tegen, dat is afschuwelijk. Hoezo? Wie dat doet, is echt dom! Ware schoonheid komt van binnenuit. Vroeger kon je je niet laten opereren, en toch waren er supersterren. Daar heb je gelijk in! Toen werd natuurlijke schoonheid nog meer gewaardeerd. Zou alcohol beneden de 18 jaar verboden moeten worden? Ik denk dat een verbod geen nut heeft. Zou je de alcoholconsumptie op de ene of andere manier kunnen beperken? Ik denk dat dat niet zo makkelijk gaat. Wat vind je van een verbod op alcohol in supermarkten? Dat zou niet verkeerd zijn. Vroeger mocht er op school worden gerookt. Echt waar? Wat vind je daarvan? Dat vind ik niet goed. Wat maakt dat nou uit? Ik vond het nog nooit prettig om in de rook te staan! Ze willen superslanke modellen gaan verbieden. Wat levert dat op? Dan zien we misschien onder ogen dat diëten niet goed voor ons is. Dat is toch alles de schuld van de media. Hoe bedoel je? Overal zie je afslankkuren, light producten en slanke supersterren. Daar heb je gelijk in. Slank, dat wil nog niet zeggen mooi. Ik viel wel op doorgetrainde types. Daar had ik nog nooit iets mee op. Nu val ik meer op lieve jongens. Waarom denk je daar nu anders over? Ik heb iemand leren kennen. Dat had ik al gehoord!

8 Kapitel 4 Redemittel M Wo hast du Schmerzen? Mein Handgelenk tut weh. Hast du keine Kopfschmerzen? Nein, überhaupt nicht. Kannst du den Arm bewegen? Das klappt eigentlich prima. Dann hast du nur eine Prellung. Zum Glück! Waar heb je pijn? Mijn pols doet pijn. Heb je geen hoofdpijn? Nee, helemaal niet. Kun je je arm bewegen? Dat gaat eigenlijk prima. Dan is het alleen een kneuzing. Gelukkig! Wie heißen Sie? Wat is uw naam? Ich bin Carolien Meuters. Ik ben Carolien Meuters. Was ist passiert? Wat is er gebeurd? Ich weiß es nicht mehr genau. Ik weet het niet meer precies. Welche Beschwerden haben Sie? Wat voor klachten heeft u? Mir ist übel und schwindlig. Ik ben misselijk en duizelig. Frau Meuters, Sie hatten einen Motorradunfall. Mevrouw Meuters, u heeft een motorongeluk gehad. Ja, jetzt erinnere ich mich wieder. Ja, nu herinner ik het me weer. Haben Sie die Versichertenkarte dabei? Ja, es ist aber eine niederländische. Sind Sie zum ersten Mal in dieser Klinik? Ja, wir sind hier in Urlaub. Dann füllen Sie bitte dieses Formular im Wartezimmer aus. Vielen Dank. Ich bringe es Ihnen gleich wieder. Ich schreibe dir ein Rezept aus. Hast du eine Allergie? Ich bin allergisch gegen Antibiotika. Dann verschreibe ich dir einen Hustensaft und Lutschtabletten. Welche Apotheke hat Notdienst? Die Schiller-Apotheke. Danke. Wiedersehen! Notruf 110, was kann ich für Sie tun? Einen Rettungswagen bitte, schnell. Wie ist Ihr Name? Bastian Severins Was ist passiert? Ein Unfall. Ein Auto und ein Fahrrad. Wo ist es passiert? An der Hochstraße in Potsdam. Wie viel Verletzte gibt es? Ich glaube drei. Ich schicke einen Rettungswagen und einen Notarzt. Beeilen Sie sich! Heeft u uw ziekenfondspasje mee? Ja, maar het is een Nederlandse. Bent u voor het eerst in dit ziekenhuis? Ja, we zijn hier op vakantie. Vult u dan alstublieft even dit formulier in de wachtkamer in. Dank u wel. Ik breng het zo meteen terug. Ik schrijf je een recept voor. Ben je ergens allergisch voor? Ik ben allergisch voor antibiotica. Dan schrijf ik je een hoestdrank voor, en zuigtabletten. Welke apotheek heeft nooddienst? De Schiller-apotheek. Bedankt. Tot ziens. Alarmnummer 110, wat kan ik voor u doen? Een ambulance alstublieft, vlug! Hoe is uw naam? Bastian Severins. Wat is er gebeurd? Een ongeluk. Een auto en een fiets. Waar is het gebeurd? In de Hochstraße in Potsdam. Hoeveel gewonden zijn er? Drie, geloof ik. Ik stuur een ambulance en een noodarts. Maak haast, alstublieft!

9 Havo 3 Kapitel 5 Jons & Co Redemittel E Wie viel Taschengeld kriegst du? Ich bekomme 25 Euro. Pro Woche oder pro Monat? Pro Monat. Wofür gebrauchst du das Geld? Ich kaufe CDs und manchmal etwas in der Schulkantine. Kommst du damit aus? Meistens schon. Hast du einen Job? Ja, ich trage Zeitungen aus. Wie viel verdienst du? Ich verdiene etwa 150 Euro im Monat. Warum hast du diesen Job? Ich brauche das Geld, wenn ich ausgehe. Gefällt dir die Arbeit? Es geht. Ich muss früh aufstehen. Wusstest du, dass Katrin einen neuen Job hat? Ja, sie musste den alten Job aufgeben. Warum? Sie wollte nicht mehr um sechs Uhr aufstehen. Aber wozu braucht sie das Geld? Sie spart für ein Mofa. Hast du ein neues Handy? Ja, ich habe es vom Geburtstagsgeld gekauft. Musstest du deinen Vertrag auch selbst bezahlen? Ich habe eine Prepaid-Karte. Meine Eltern geben mir dazu jeden Monat zehn Euro, den Rest muss ich selbst bezahlen. Hast du ein Konto? Ja, das brauche ich für meinen Job. Hast du auch eine EC-Karte? Klar. Dann braucht man nicht so viel Bargeld dabei zu haben. Machst du manchmal Schulden? Nein, ich stehe nie in den roten Zahlen. Hoeveel zakgeld krijg jij? Ik krijg 25 euro. Per week of per maand? Per maand. Waar gebruik je het geld voor? Ik koop cd s en soms iets in de kantine van de school. Kun je daarmee rondkomen? Meestal wel. Heb je een baantje? Ja, ik bezorg kranten. Hoeveel verdien je? Ik verdien ongeveer 150 euro per maand. Waarom heb je dat baantje? Ik heb het geld nodig als ik uitga. Vind je het werk leuk? Het gaat. Ik moet vroeg op. Wist je dat Katrin een nieuw baantje heeft? Ja, ze moest haar vorige baantje opgeven. Waarom? Ze wilde niet langer om zes uur opstaan. Maar waar heeft ze het geld voor nodig? Ze is aan het sparen voor een brommer. Heb je een nieuwe mobiel? Ja, ik heb hem gekocht van het geld dat ik met mijn verjaardag heb gekregen. Moest je je mobiele abonnement ook zelf betalen? Ik heb een prepaid kaart. Mijn ouders leggen er iedere maand tien euro bij, de rest moet ik zelf betalen. Heb je een bankrekening? Ja, die heb ik nodig voor mijn baan. Heb je ook een pinpas? Natuurlijk. Dan hoef je niet zo veel contant geld bij je te hebben. Sta je wel eens rood? Nee, ik sta nooit rood.

10 Kapitel 5 Redemittel M Was möchtest du später werden? Ich möchte Lehrerin werden. Warum? Ich arbeite gern mit Kindern. Wie sieht dein Traumberuf aus? Mein Traumberuf ist Model. Was gefällt dir daran? Man kann damit viel Geld verdienen und man fährt viel ins Ausland. Wird dein Hauptberuf Model? Nein, ich will das nur als Nebenjob machen. Welche Ausbildung haben Sie gemacht? Ich habe an der Universität studiert. Was gefällt Ihnen in Ihrem Beruf? Es gefällt mir, dass ich unabhängig bin. Was sind die negativen Seiten? Ich finde es schade, dass ich viel weg bin. In welche Schule gehst du jetzt? Ich gehe aufs Gymnasium. In welcher Klasse bist du? Ich bin in der neunten Klasse. Wählst du Deutsch in der Oberstufe? Wahrscheinlich schon. Weißt du schon, was du studieren möchtest? Noch nicht genau. An der Uni oder an der Fachhochschule? Auch das weiß ich noch nicht. Wat wil je later worden? Ik wil lerares worden. Waarom? Ik werk graag met kinderen. Hoe ziet het beroep van je dromen er uit? Mijn droomberoep is model. Wat vind je er leuk aan? Je kunt er veel geld mee verdienen en je gaat vaak naar het buitenland. Wordt je hoofdberoep model? Nee, dat wil ik alleen als bijbaan doen. Wat voor opleiding heeft u afgerond? Ik heb aan de universiteit gestudeerd. Wat vindt u aantrekkelijk aan uw beroep? Het bevalt me dat ik onafhankelijk ben. Wat zijn de negatieve kanten? Ik vind het jammer dat ik veel weg ben. Op welke school zit jij nu? Ik zit op het vwo. In welke klas zit je? Ik zit in de derde klas. Kies je Duits in de bovenbouw? Waarschijnlijk wel. Weet je al wat je wilt studeren? Nee, nog niet precies. Naar de universiteit, of een HBO opleiding? Ook dat weet ik nog niet.

11 Havo 3 Kapitel 6 Metropole = Großstadt Redemittel E Kann ich einen Stadtplan haben? Möchten Sie einen von der ganzen Stadt? Alle wichtigen Sehenswürdigkeiten sollten drauf sein. Dann reicht der kleine. Was möchten Sie gerne sehen? Ich möchte zum Brandenburger Tor. Dann gebe ich Ihnen auch noch diesen Prospekt mit. Wo ist die Einkaufsstraße? Da gibt es sehr viele. Wir wollen zu Fuß gehen. Dann gehen Sie am besten in Richtung Innenstadt. Ich möchte kleine Geschenke kaufen. Haben Sie noch einen Geheimtipp? Gehen Sie doch zum Naschmarkt. Da findet man immer etwas Originelles. Ich möchte eine Stadtrundfahrt machen. Da gibt es zwei Möglichkeiten. Ich sehe gern viel in wenig Zeit. Dann fahren Sie mit der Straßenbahn 1 oder 2. Wo soll ich aussteigen? Am besten an jeder Haltestelle. Überall sieht man schöne Gebäude! Gibt es hier viele Taschendiebe? Eigentlich nur an Stellen, wo viele Touristen sind. Auch in der Straßenbahn? In allen öffentlichen Verkehrsmitteln. Ist Rad fahren in der Innenstadt gestattet? Ja, man fährt am besten nicht mit dem Auto. Kann ich hier Räder mieten? Selbstverständlich! Wie viel kostet das pro Tag? Ein Citybike mit Radhelm. Das macht 9,-. Dann hätte ich gern zwei Räder für heute. In Ordnung. Heeft u een plattegrond voor mij? Wilt u er een van de hele stad? Alle belangrijke bezienswaardigheden moeten er op staan. Dan is de kleine voldoende. Wat wilt u graag zien? Ik wil naar het Brandenburger Tor. Dan geef ik u ook nog deze folder mee. Waar is de winkelstraat? Dat zijn er een heleboel. Wij willen te voet gaan. Dan gaat u het beste in de richting van de binnenstad. Ik wil graag kleine cadeautjes kopen. Heeft u misschien nog een geheime tip voor mij? Dan zou u naar de Naschmarkt (snoepjesmarkt) moeten gaan. Daar vind je altijd wel iets origineels. Ik wil graag een rondrit door de stad maken. Dan zijn er twee mogelijkheden. Ik zie graag veel in korte tijd. Dan gaat u met de tram lijn 1 of 2. Waar moet ik uitstappen? Het beste is aan iedere halte. Overal kunt u prachtige gebouwen zien! Zijn er hier veel zakkenrollers? Eigenlijk alleen op plaatsen waar veel toeristen komen. Ook in de tram? In alle openbare vervoermiddelen. Is fietsen in de binnenstad geoorloofd? Jazeker, het is beter om niet met de auto te gaan. Kan ik hier fietsen huren? Vanzelfsprekend! Hoeveel kost dat per dag? Een citybike met fietshelm. Dat is 9,-. Dan zou ik graag twee fietsen huren voor vandaag. Komt voor elkaar.

12 Kapitel 6 Redemittel M Wo kann man hier gut ausgehen? In der Altstadt gibt es viele Kneipen. Ich stehe aber mehr auf Diskotheken. Da fährst du am besten zum Prater! Wie komme ich dahin? Am besten mit der U-Bahn. Einfach aussteigen bei der Station Prater. Und wie komme ich zurück? Nachts nimmst du am besten ein Taxi. Wie komme ich morgen früh am schnellsten zum Flughafen? Sie nehmen die Schnellbahn. Wie lange dauert die Fahrt? Eine halbe Stunde. Kann ich den Fahrschein im Zug lösen? Nein, den kaufen Sie am besten am Südbahnhof. Ich suche das Hundertwasserhaus. Da sind Sie hier ganz falsch. Wo ist es denn? Haben Sie einen Stadtplan dabei? Dann kann ich Ihnen den Weg zeigen. Ja. Moment, bitte. Wir befinden uns jetzt hier, aber Sie müssen dorthin, ins Feld A1. Gibt es hier eine U-Bahn-Station? Über die Kreuzung und dann gleich links. Das ist die U-Bahn-Station Alsnerstraße. Fragen Sie dort am besten noch mal nach. Vielen Dank. Waar kun je hier leuk uitgaan? In het oude centrum heb je veel kroegen. Ik hou meer van discotheken. Dan kun je het beste naar de Prater gaan. Hoe kom ik daar? Het gemakkelijkst met de metro. Gewoon uitstappen bij halte Prater. En hoe kom ik weer terug? s Nachts kun je het best een taxi nemen. Hoe kom ik morgenochtend op de snelste manier naar het vliegveld? U neemt de sneltram. Hoe lang duurt de reis? Een half uur. Kan ik het kaartje in de trein kopen? Nee, dat kunt u het best bij Station Zuid kopen. Ik zoek het Hundertwasserhaus. Dan bent u hier helemaal verkeerd. Waar is het dan? Heeft u een plattegrond? Dan kan ik u de weg wijzen. Ja. Een moment, alstublieft. We bevinden ons nu hier, maar u moet daar naartoe, in vak A1. Is er hier een metrostation in de buurt? Het kruispunt over en dan meteen links. Dat is de Alsnerstraße. U kunt daar het beste nog eens vragen. Dankuwel. Gibt es hier auch moderne Gebäude? Da fahren Sie am besten zum Schwedenplatz. Gibt es da auch Kinos und Restaurants? Da gibt es alles. Wie findest du es, in einer Metropole zu wohnen? Schön, aber nicht immer. Wann denn nicht? Im Sommer. Warum nicht? Weil es dann zu viele Touristen in der Stadt gibt. Zijn er hier ook moderne gebouwen? Dan gaat u het beste naar de Schwedenplatz. Heb je daar ook bioscopen en restaurants? Je hebt daar alles. Hoe vind je het om in een metropool te wonen? Leuk, maar niet altijd. Wanneer niet dan? In de zomer. Waarom niet? Omdat er dan te veel toeristen in de stad zijn.

13 Havo 3 Kapitel 7 Träumen erlaubt Redemittel E Hast du einen Traum? Heb jij een droom? Ich möchte Game Design studieren. Ik wil graag game design studeren. Und dann? En dan? Danach würde ich gern eine Familie Daarna wil ik graag een gezin stichten. gründen. Warum? Waarom? Ich wäre dann ganz glücklich. Dan zou ik heel gelukkig zijn. Wovon träumst du? Waar droom jij van? Ich hätte gern einen netten Freund. Und du? Ik zou graag een aardige vriend hebben. En jij? Ich möchte gern die Welt entdecken. Ik wil graag de wereld ontdekken. Wieso? Hoezo? Das kommt mir irgendwie cool vor. Dat lijkt mij op de een of andere manier wel gaaf. Mir überhaupt nicht. Mij helemaal niet. Was würdest du machen, wenn du viel Geld hättest? Dann würde ich ein Haus und ein Auto kaufen. Ich würde nach Monaco auswandern. Braucht man dazu viel Geld? Ich weiß nicht. Ich denke schon. Ich habe von einer Party geträumt. Im Traum zeigt eine Party, wie du dich fühlst. Ich stand im Mittelpunkt! Dann fühlst du dich wohl. Das stimmt tatsächlich. Toll für dich. Hast du schon mal von einem Haus geträumt? Ja, das war eine richtig tolle Villa. Das ist ein Symbol. Wofür denn das? Für deinen Körper. Daran glaube ich nicht. Wat zou je doen als je veel geld had? Dan zou ik een huis en een auto kopen. Ik zou emigreren naar Monaco. Heb je daar veel geld voor nodig? Dat weet ik niet. Ik denk van wel. Ik heb over een feestje gedroomd. In de droom betekent een feestje hoe je je voelt. Ik stond in het middelpunt! Dan voel je je op je gemak. Dat is inderdaad zo. Leuk voor je! Heb je al eens over een huis gedroomd? Ja, dat was een echte fantastische villa! Dat is een symbool. Waarvoor dan? Voor je lichaam. Daar geloof ik niet in.

14 Kapitel 7 Redemittel M Hast du schon mal geschlafwandelt? Als Kind schon. Und wie war das? Es war schrecklich. Warum? Meine Eltern haben immer mit Anderen darüber geredet. Heb jij wel eens geslaapwandeld? Als kind wel. En hoe was dat? Het was vreselijk. Waarom? Mijn ouders hebben er altijd met anderen over gepraat. Was hältst du von Alexandra? Wat vind je van Alexandra? Ich finde sie komisch. Ik vind haar raar. Wieso denn das? Hoezo dat dan? Sie lebt fast nur im Netz. Das finde ich Ze leeft zowat alleen op het web. Dat vind doof. ik stom. Das Netz gehört heute doch zum Leben? Internet hoort tegenwoordig toch bij het leven? Das schon, aber man darf wegen des Dat wel, maar je moet je vrienden niet Internets seine Freunde nicht vergeten vanwege internet. vergessen. Tom hat jetzt eine Freundin. Unvorstellbar. Sie haben sich während einer LAN-Party verliebt. Also sie ist auch ein Computer-Freak? Ja. Sie haben sich auch schon geküsst. Kaum zu fassen! Kennst du Radio Fragezeichen? Ja, das finde ich fabelhaft. Trotz der doofen Themen? Doof? Ich finde sie immer interessant. Da bin ich anderer Meinung. Macht nichts. Ich hoffe, dass du mir helfen kannst. Was ist los? Ich möchte gern eine Freundin haben. Bist du wirklich ratlos? Ja. Wenn ich eine Freundin hätte, wäre mein Leben viel besser. Wenn ich du wäre, würde ich mehr Partys besuchen. Tom heeft nu een vriendin. Niet te geloven. Ze zijn tijdens een LAN-party op elkaar verliefd geworden. Dus zij is ook een computerfreak? Ja. Ze hebben ook al gezoend. Niet te geloven! Ken je Radio Vraagteken? Ja, dat vind ik geweldig. Ondanks de stomme onderwerpen? Stom? Ik vind ze altijd wel interessant. Daar denk ik anders over. Maakt niet uit. Ik hoop dat je me kunt helpen. Wat is er aan de hand? Ik wil zo graag een vriendin. Weet je jezelf er echt geen raad mee? Nee. Als ik een vriendin zou hebben, zou mijn leven veel beter zijn. Als ik jou was zou ik vaker naar feestjes gaan.

15 Havo 3 Kapitel 8 Hilfe! Redemittel E Womit kann ich helfen? Ich möchte Anzeige erstatten. Mein Portemonnaie wurde gestohlen. Wo ist das passiert? In der Innenstadt. Und wann? Heute Morgen, zwischen 10 und 11 Uhr. Füllen Sie bitte das Formular aus. Ja, das mache ich. Ich habe meine EC-Karte verloren. Wo? Ich weiß es nicht genau. Auf dem Weg zur Schule, denke ich. Hast du die Karte schon gesperrt? Ja, das habe ich gleich gemacht. Zum Glück kann dann keiner an dein Geld kommen. Ich kann die Fahrkarte nicht finden. Schau zuerst mal in deiner Tasche nach. Das habe ich schon gemacht. Setz dich mal und suche nochmals in aller Ruhe. Da habe ich sie. Siehst du? Was war los? Wir konnten unsere Personalausweise nicht finden. Und ohne sie dürft ihr nicht mitkommen? Stimmt. Habt ihr sie jetzt? Ja, wir haben sie doch noch gefunden. Waar kan ik mee helpen? Ik wil graag aangifte doen. Mijn portemonnee is gestolen. Waar is dat gebeurd? In de binnenstad. En wanneer? Vanmorgen, tussen 10 en 11 uur. Vult u dit formulier even in, alstublieft. Ja, dat doe ik. Ik ben mijn bankpasje kwijtgeraakt. Waar? Ik weet het niet precies. Op weg naar school, denk ik. Heb je het pasje al laten blokkeren? Ja, dat heb ik meteen gedaan. Gelukkig kan dan niemand bij je geld komen. Ik kan het kaartje niet vinden. Kijk eerst maar eens in je tas. Dat heb ik al gedaan. Ga eens zitten en zoek nog eens heel rustig. Daar heb ik het. Zie je wel? Wat was er aan de hand? We konden onze id-kaarten niet vinden. En zonder id-kaart mogen jullie niet mee? Klopt. Hebben jullie ze nu? Ja, we hebben ze toch nog gevonden.

16 Kapitel 8 Redemittel M Wo warst du? Ich war bei Guido. Warum bist du so spät? Er hat mir bei den Hausaufgaben geholfen. Aber warum hat es so lange gedauert? Die Hausaufgaben waren schwierig. Kann ich helfen? Meine Tasche ist weg. Wie sieht die Tasche aus? Es ist eine rote Handtasche mit einer kleinen Comic-Figur drauf. Es gibt noch eine Tasche im Klassenzimmer. Hier ist sie. Ich danke dir. In der Tasche sind wichtige Sachen drin. Wo wart ihr am Freitagabend? Wir waren zu Hause. Den ganzen Abend? Nein, wir sind um halb acht nach Hause gekommen. Kann jemand das bestätigen? Ja, meine Mutter war da. Warum warst du gestern nicht in der Schule? Ich war krank. Ich habe angerufen, aber keiner war da. Doch, ich habe geschlafen. Hast du eine schriftliche Entschuldigung von deinen Eltern dabei? Nein, die habe ich vergessen. Darf ich dich etwas fragen? Ja, natürlich. Hast du den Täter gesehen? Ich glaube schon. Wie hat er ausgesehen? Es war eine junge Frau. Kannst du sie beschreiben? Sie war groß, hatte blonde Haare, und sie hatte einen kleinen Hund. Waar was je? Ik was bij Guido. Waarom ben je zo laat? Hij heeft me geholpen met mijn huiswerk. Maar waarom heeft dat zo lang geduurd? Het huiswerk was moeilijk. Kan ik helpen? Mijn tas is weg. Hoe ziet die tas er uit? Het is een rode handtas met een klein stripfiguur erop. Er ligt nog een tas in het klaslokaal. Hier is hij. Dankjewel. In die tas zitten belangrijke dingen. Waar waren jullie op vrijdagavond? We waren thuis. De hele avond? Nee, we zijn om half acht thuis gekomen. Kan iemand dat bevestigen? Ja, mijn moeder was er. Waarom was je gisteren niet op school? Ik was ziek. Ik heb gebeld, maar er was niemand. Jawel, ik sliep. Heb je een excuusbriefje van je ouders meegekregen? Nee, dat ben ik vergeten. Mag ik je iets vragen? Ja, natuurlijk. Heb je de dader gezien? Ik denk het wel. Hoe zag hij er uit? Het was een jonge vrouw. Kun je haar beschrijven? Ze was groot, had blond haar, en ze had een kleine hond.

Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting

Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting Rode tekst = tip Grammatica Imperfekt (verleden tijd) wollen (willen) sollen (moeten) müssen (moeten) wissen (weten) ich wollte sollte musste wusste du wolltest

Nadere informatie

Redemittel Kapitel 1 t/m 8 Neue Kontakte 3-Havo!! versie 5

Redemittel Kapitel 1 t/m 8 Neue Kontakte 3-Havo!! versie 5 Kapitel 1 Neue Kontakte 3-Havo!! versie 5!!! Die Zahlen bitte immer vollständig sagen / aufschreiben!!! Schülersprache (Textbuch Seite 6+7) Ich bin sch-o-n fertig. [lange oo] Können Sie das noch mal erklären?

Nadere informatie

Top 100 Duitse woorden

Top 100 Duitse woorden Top 100 Duitse woorden hinter achter hinten achteraan letzten Monat afgelopen maand schon al nur (of: nur noch) alleen maar nur noch alleen nog wenn als bitte alstublieft (als je iets geeft) immer altijd

Nadere informatie

Kapitel 8 Nervenkitzel

Kapitel 8 Nervenkitzel 1: Am See Kapitel 8 Nervenkitzel 4. 1. gedacht 4. kans 2. blokken 5. verknalt 3. kamerarrest 6. redt 6. 1. Groβeltern Köningswinter 2. Bruder Brandenburg 3. Ste. Maxime Campingplatz 4. Sylt Insel 5. zu

Nadere informatie

Neue Kontakte Kapitel 3 3de klas Redemittel

Neue Kontakte Kapitel 3 3de klas Redemittel 1 Neue Kontakte Kapitel 3 3de klas Redemittel Wie war dein Urlaub? Einfach toll! Wo wart ihr? Wir waren zuerst in Frankreich und dann in Spanien. Mit wem warst du in Urlaub? Mit meinen Eltern und mit einer

Nadere informatie

Je werkt in een ijszaak op de boulevard van Scheveningen en een Duitse toerist spreekt je aan

Je werkt in een ijszaak op de boulevard van Scheveningen en een Duitse toerist spreekt je aan Opdrachten Taaldorp Duits Om sommige onderstaande opdrachten te kunnen doen moet je beschikken over geld. Dit kun je bij de pinautomaat verkrijgen. Volg de instructies op de pinautomaat. Situatie 1: Leerling

Nadere informatie

Logboek bij de lessenserie over. Cengiz und Locke. van Zoran Drvenkar. Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment:

Logboek bij de lessenserie over. Cengiz und Locke. van Zoran Drvenkar. Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment: Logboek bij de lessenserie over Cengiz und Locke van Zoran Drvenkar Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment: ANWEISUNGEN Dit is een serie van drie lessen. Jullie gaan in zes groepen van vier of vijf leerlingen

Nadere informatie

gezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter Toppie leuk man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk

gezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter Toppie leuk man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk Hoe vonden jullie de dag vandaag? Positief feedback: gezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter dan les. Toppie man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk leerzaam,

Nadere informatie

Vwo 3 Kapitel 1 Fette Ferien

Vwo 3 Kapitel 1 Fette Ferien Vwo 3 Kapitel 1 Fette Ferien Redemittel E Mit wem bist du in Spanien gewesen? Ich war da mit meinem Bruder. Wo liegt Lübeck? Moment, ich hole eine Landkarte. Wann warst du wieder da? Am Wochenende. Du

Nadere informatie

Voltooid tegenwoordige tijd (D = Perfekt)

Voltooid tegenwoordige tijd (D = Perfekt) Voltooid tegenwoordige tijd (D = Perfekt) De voltooid tegenwoordige tijd wordt in het Duits meestal in de spreektaal gebruikt. Ik heb huiswerk gemaakt. Ik maak -> ik maakte Ich habe Hausaufgaben gemacht.

Nadere informatie

Kapitel 6 Urlaub zum Verlieben. Antwoorden. 1-2 vmbo-kgt Kapitel 6 Antwoorden

Kapitel 6 Urlaub zum Verlieben. Antwoorden. 1-2 vmbo-kgt Kapitel 6 Antwoorden Kapitel 6 Urlaub zum Verlieben Antwoorden 1 Sehen a 1 Deutschland, die Schweiz, Österreich, Frankreich, Italien 2 bijvoorbeeld: Ja, in Tirol. b 3 glad 4 de rots 5 het touw 6 de hut 7 gelukt 8 uitglijden

Nadere informatie

Ruzie maken Streiten

Ruzie maken Streiten Ruzie maken Streiten Als kinderen ruzie maken Wenn kinder sich streiten Kinderen maken ruzie. Dat gebeurt in elk gezin. Ruzie om een stuk speelgoed, een spelletje dat uit de hand loopt, een jaloerse reactie

Nadere informatie

Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits

Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits Dit document is samengesteld als aanvulling op de test Succesvol zakendoen in het Duits. Wilt u ontdekken hoe goed u geëquipeerd bent voor zakendoen met Duitstalige

Nadere informatie

Stammtisch an der Küste 22.05.2014 25.05.2014

Stammtisch an der Küste 22.05.2014 25.05.2014 Stammtisch an der Küste 22.05.2014 25.05.2014 23 campers Deze keer in het Nederlands. Dit leek ons nu wel eens tijd worden Joke en ik hopen dat jullie het kunnen vertalen. Woensdag 21 mei waren er al veel

Nadere informatie

Das erste niederländische Lesebuch für Anfänger

Das erste niederländische Lesebuch für Anfänger Aart Rembrandt Das erste niederländische Lesebuch für Anfänger Stufen A1 und A2 zweisprachig mit niederländisch-deutscher Übersetzung 1 Wir geben unser Bestes, um Tippfehler und Irrtümer zu vermeiden.

Nadere informatie

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER Dank je wel voor het downloaden van de vragenkaartjes. Graag delen we vrijblijvend een paar van onze ervaringen: 1. Wij lieten mensen eerst een minuut of tien

Nadere informatie

U hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2. augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door

U hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2. augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door Beste lezer, U hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2 augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door de vereniging voor Evangelisatie & Recreatie.

Nadere informatie

bab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits

bab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits bab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits Bestelling : Bestelling plaatsen Wij overwegen de aanschaf van... Wir ziehen den Kauf von... in Betracht... Formeel, voorzichtig

Nadere informatie

http://www.schoolsamenvatting.nl/ - De site voor samenvattingen

http://www.schoolsamenvatting.nl/ - De site voor samenvattingen GRAMMATICA OEFENINGEN DUITS Vertaal mbv woordenboek!!!! 1. Ik hoor het vrij vaak = Ich höre es oft 2. Op de eerste plaats = 3. Ik weet niet, of hij kan komen = 4. Hij wil zelfmoord plegen = 5. Kunt u mij

Nadere informatie

Kapitel 6 Frust oder Lust?

Kapitel 6 Frust oder Lust? Kapitel 6 Frust oder Lust? 1: Abgehauen 2. 1. ausreißen 2. völlig 3. endgültig 4a. Logo 4b. Alter 5a. Lager 5b. Zündkerzen 3. 1. Heb je ze niet allemaal op een rijtje? 2. Ben je je tong verloren? 6. 1.

Nadere informatie

Alltag: Lesen KGT 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52601

Alltag: Lesen KGT 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52601 Alltag: Lesen KGT 2 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 15 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52601 Dit lesmateriaal is gemaakt met

Nadere informatie

1-2 vwo Vertalingen Redemittel. D Redemittel

1-2 vwo Vertalingen Redemittel. D Redemittel Kapitel 1 Sprich mit! D Redemittel Wer bist du? Mein Name ist Lina. Wie alt bist du? Ich bin dreizehn Jahre alt. Wie ben jij? Mijn naam is Lina. Hoe oud ben jij? Ik ben dertien jaar oud. Wie heißen Sie?

Nadere informatie

Vertalingen Redemittel Kapitel 1 Service D Redemittel

Vertalingen Redemittel Kapitel 1 Service D Redemittel Kapitel 1 Service D Redemittel Kennst du eine gute Autowerkstatt? Warum? Hast du einen Unfall gehabt? Ich hatte eine Panne mit meinem Scooter. Brauchst du Hilfe bei der Reparatur? Ich helfe gerne. Der

Nadere informatie

Lost Cities Spielanleitung/Spielregeln. Brettspielnetz.de Team Copyright 2016 Brettspielnetz.de

Lost Cities Spielanleitung/Spielregeln. Brettspielnetz.de Team Copyright 2016 Brettspielnetz.de Lost Cities Spielanleitung/Spielregeln Brettspielnetz.de Team Copyright 2016 Brettspielnetz.de Inhalt Lost Cities Spielregeln...1 Einleitung und Spielidee...2 Der Spielverlauf...4 Eine Karte in eine Reihe

Nadere informatie

Das ist totale Nebensache. Jij doet vrijwilligerswerk. Iemand wil weten wat je daarvoor krijgt. Je doet het Diese Arbeit mache ich umsonst.

Das ist totale Nebensache. Jij doet vrijwilligerswerk. Iemand wil weten wat je daarvoor krijgt. Je doet het Diese Arbeit mache ich umsonst. SPECHHILFE JOB-GELD Iemand vraagt aan jou, wat je belangrijk Ich finde Geld wichtig. vindt. (geld) Iemand zegt tegen jou: Geld maakt niet gelukkig. Antwoord met het volgende: Nein, aber Geld macht das

Nadere informatie

Taalkalender. 1. De tijd. 2. Voorzetsels. 3. Wat hoort bij elkaar? 4. Werkwoorden: zijn. 5. Persoonlijke voornaamwoorden

Taalkalender. 1. De tijd. 2. Voorzetsels. 3. Wat hoort bij elkaar? 4. Werkwoorden: zijn. 5. Persoonlijke voornaamwoorden Birgitta Bexten, 5/2003 (birgitta.bexten@ruhr-uni-bochum.de) laatste bewerking: 23 05 2003 niveau A1 geoefende vaardigheden grammatica, woordenschat (gemengd: Taal Vitaal les 1-6) Taalkalender soort lesactiviteit

Nadere informatie

Gefeliciteerd! Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja. In de gloria. Lang zal hij leven. Hij leve lang hoera hoera

Gefeliciteerd! Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja. In de gloria. Lang zal hij leven. Hij leve lang hoera hoera Gefeliciteerd! 1 Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja In de gloria Lang zal hij leven Hij leve lang hoera hoera Hij leve lang hoera hoera Lang zal hij leven In de

Nadere informatie

Binnendifferenzierung Schnellere TN können mit den Arbeitsblättern 2a und 2b arbeiten.

Binnendifferenzierung Schnellere TN können mit den Arbeitsblättern 2a und 2b arbeiten. ab les 2: WIE? WAT? WAAR? Vorbereitung Kopieren Sie die Arbeitsblätter auf festes Papier und schneiden Sie die Informationskärtchen aus. Pro Gruppe von 4 Personen brauchen Sie jeweils die Arbeitsblätter

Nadere informatie

3 havo-vwo Vertalingen Redemittel. Kapitel 1 Hilfe. D Redemittel

3 havo-vwo Vertalingen Redemittel. Kapitel 1 Hilfe. D Redemittel Kapitel 1 Hilfe D Redemittel Weißt du, wo ich meinen Scooter reparieren lassen kann? Wieso? Hast du einen Unfall gehabt? Nein, aber ich hatte eine Panne. Brauchst du Hilfe? Ich helfe gerne. Der Motor hatte

Nadere informatie

Gegenbesuch des HBBK in Nijmegen. 15. Januar 2014. groepswerk en stadsbezoek. Gruppenarbeit und Stadtbesichtigung. Nijmegen is een heel mooie stad.

Gegenbesuch des HBBK in Nijmegen. 15. Januar 2014. groepswerk en stadsbezoek. Gruppenarbeit und Stadtbesichtigung. Nijmegen is een heel mooie stad. Gegenbesuch des HBBK in Nijmegen 15. Januar 2014 Die Schüler sollten aufschreiben, was ihnen gefallen hat. De leerlingen moesten opschrijven wat hun goed bevallen is. Das schrieb die deutsche Klasse Gruppenarbeit

Nadere informatie

Aanvraag tegemoetkoming KOB/Antrag auf KOB-Zuschuss

Aanvraag tegemoetkoming KOB/Antrag auf KOB-Zuschuss Aanvraag tegemoetkoming KOB/Antrag auf KOB-Zuschuss U krijgt de tegemoetkoming KOB als 90% of meer van uw wereldinkome onder de belasting valt. Het wereld is uw totale uit Nederland en daarbuiten. Dit

Nadere informatie

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH Kapitel 19: Verkehr(smeldungen) von Emmerich nach Nijmegen A) Werken over de grens Het wordt steeds drukker tussen Duitsland en Nederland. Hier een artikel van 22 juli 2004

Nadere informatie

Grammatica Jaar 1-2 & 3

Grammatica Jaar 1-2 & 3 Grammatica Jaar 1-2 & 3 Beste Leerling, Met deze grammatica heb je een overzicht over de grammatica die wij in klas 1-2 besproken hebben en in het klas 3 zullen bespreken. Deze opdrachten staan natuurlijk

Nadere informatie

Woordenlijst Nederlands Duits

Woordenlijst Nederlands Duits Taaltalent deel 1 Methode Nederlands voor midden- en hoogopgeleide anderstaligen Woordenlijst Nederlands Duits Hoofdstuk 1 De cursus Henny Taks Katja Verbruggen u i t g e v e r ij coutinho c bussum 2014

Nadere informatie

Over dit boek. Richtlijnen voor gebruik

Over dit boek. Richtlijnen voor gebruik Over dit boek Dit is een digitale kopie van een boek dat al generaties lang op bibliotheekplanken heeft gestaan, maar nu zorgvuldig is gescand door Google. Dat doen we omdat we alle boeken ter wereld online

Nadere informatie

- Das darf ich nicht sagen. Wie alt bist du und wo wohnst du? - Ich bin vierundzwanzig Jahre alt und wohne in Köln.

- Das darf ich nicht sagen. Wie alt bist du und wo wohnst du? - Ich bin vierundzwanzig Jahre alt und wohne in Köln. ICH BIN BERÜHMT Stell dir vor: du bist eine Berühmtheit. Notiere, wer du sein möchtest. Dein(e) Partner(in) darf NICHT wissen, wer du bist. Er/Sie muss dahinter kommen, indem er/sie dir Fragen stellt!

Nadere informatie

Grammatica Jaar 1-2. www.meesterarndt.nl: Ga dan naar Tools Duits Klas 1-2 Grammatica. Veel succes met het leren van de Duitse taal.

Grammatica Jaar 1-2. www.meesterarndt.nl: Ga dan naar Tools Duits Klas 1-2 Grammatica. Veel succes met het leren van de Duitse taal. Grammatica Jaar 1-2 Beste Leerling, Met deze grammatica heb je een overzicht over de grammatica die wij in jaar 1-2 bespreken. Deze opdrachten staan natuurlijk ook online: www.meesterarndt.nl: Ga dan naar

Nadere informatie

manege Nieuwvliet strandritten vakantiewoningen brasserie Strandritte Ferienwohnungen Brasserie

manege Nieuwvliet strandritten vakantiewoningen brasserie Strandritte Ferienwohnungen Brasserie manege Nieuwvliet strandritten vakantiewoningen brasserie Strandritte Ferienwohnungen Brasserie Hartelijk welkom! Herzlich willkommen! Hartelijk welkom bij manege Hippo d Or Nieuwvliet! Het strand roept

Nadere informatie

Kapitel 3 Mies oder Topfit?

Kapitel 3 Mies oder Topfit? 1: Hertha BSC 1. 1. blauw en wit 2. de oude dame Kapitel 3 Mies oder Topfit? 7. 1. weiter 6. Runde 2. Bude 7. Skinheads 3. ziemlich 8. Nasenring 4. Freundschaftsspiel 9. Unterarm 5. gegen 10. Geld 2: Die

Nadere informatie

Aufgabe 1 a 1 Frankrijk, Monaco, Italië, Zwitserland, Oostenrijk, Slovenië, Duitsland en Liechtenstein 2 eigen antwoord 3 eigen antwoord

Aufgabe 1 a 1 Frankrijk, Monaco, Italië, Zwitserland, Oostenrijk, Slovenië, Duitsland en Liechtenstein 2 eigen antwoord 3 eigen antwoord Kapitel 6 Unterwegs Antwoorden A Sehen Aufgabe 1 a 1 Frankrijk, Monaco, Italië, Zwitserland, Oostenrijk, Slovenië, Duitsland en Liechtenstein 2 eigen antwoord 3 eigen antwoord b rutschig der Fels das Seil

Nadere informatie

Thematischer Wortschatz Kapitel 1 Ich und meine Welt Ich, mein Dorf, meine Stadt und meine Umgebung

Thematischer Wortschatz Kapitel 1 Ich und meine Welt Ich, mein Dorf, meine Stadt und meine Umgebung Thematischer Wortschatz Kapitel 1 Ich und meine Welt Ich, mein Dorf, meine Stadt und meine Umgebung wonen (bij / in) het dorp de (hoofd-)stad het gebied het land de bakker de slager de groenteman de supermarkt

Nadere informatie

Vakantiehuizen en vakantiewoningen(of Appartementen) Exclusief op het eiland Ameland.

Vakantiehuizen en vakantiewoningen(of Appartementen) Exclusief op het eiland Ameland. Vakantiehuizen en vakantiewoningen(of Appartementen) Exclusief op het eiland Ameland. 1 Vakantieobject omschrijvingsvoorwaarden: Belangrijk!! De reclame-opdracht aan ameland-tips.de komt uitsluitend tot

Nadere informatie

Maandschors. November-december 2015. Weest paraat!

Maandschors. November-december 2015. Weest paraat! Maandschors November-december 2015 Weest paraat Hé, daar is nummer twee November is hier dus we stappen over op een tweede maandschors Dat gaat snel zeg Er staat weer van alles op til dus lees dit Groepsleidingswoordje

Nadere informatie

a Luister en noteer. Hören Sie und notieren Sie die Nummer des passenden Dialogs zu den Bildern.

a Luister en noteer. Hören Sie und notieren Sie die Nummer des passenden Dialogs zu den Bildern. Hoi, ik heet LES Hallo, ik ben a Lister en noteer. Hören Sie nd notieren Sie die Nmmer des passenden Dialogs z den Bildern. b Lister nog eens en vl in. Hören Sie ernet nd ergänzen Sie. ben goedemorgen

Nadere informatie

Inhalt. 1. Verkehr S. 2. 2. Im Freizeitpark S. 9. 3. Restaurant S. 14. 4. Kleidunggeschäft S. 18

Inhalt. 1. Verkehr S. 2. 2. Im Freizeitpark S. 9. 3. Restaurant S. 14. 4. Kleidunggeschäft S. 18 Inhalt 1. Verkehr S. 2 2. Im Freizeitpark S. 9 3. Restaurant S. 14 4. Kleidunggeschäft S. 18 Verkehr Gespräch 1 Den Weg fragen Schüler Native 1) Je groet en vraagt om hulp Ja, bitte? 2Je vraagt hoe je

Nadere informatie

Voornaamwoorden. Klaus trägt seinen Koffer. Klaus draagt zijn koffer. Er trägt ihn.

Voornaamwoorden. Klaus trägt seinen Koffer. Klaus draagt zijn koffer. Er trägt ihn. 4 Voornaamwoorden Er zijn de volgende soorten voornaamwoorden: Persoonlijke voornaamwoorden Wederkerende voornaamwoorden Bezittelijke voornaamwoorden Aanwijzende voornaamwoorden Betrekkelijke voornaamwoorden

Nadere informatie

Ervaringen zomercursus ESPRO Fit for Europe Von Davy Houwen (Niederlande)

Ervaringen zomercursus ESPRO Fit for Europe Von Davy Houwen (Niederlande) Niederrhein-Magazin Nr.3, Seite 13 Ervaringen zomercursus ESPRO Fit for Europe Von Davy Houwen (Niederlande) Er zijn van die momenten in je leven die je je hele leven bijblijven. De zomercursus ESPRO 2006

Nadere informatie

Redemittel E. Meine Adresse ist Schulstraße 39. Mijn adres is Schoolstraat 39. 39. 39. Entschuldigung, wie heißen Sie? Pardon, hoe heet u?

Redemittel E. Meine Adresse ist Schulstraße 39. Mijn adres is Schoolstraat 39. 39. 39. Entschuldigung, wie heißen Sie? Pardon, hoe heet u? Vwo 2 Kapitel 1 Neue Freunde Redemittel E Guten Tag! Goedendag! Guten Morgen! Goedemorgen! Wie heißt du? Hoe heet je? Ich heiße Christoph. Ik heet Christoph. Wo wohnst du? Waar woon je? Ich wohne in Wien.

Nadere informatie

Animatie /Animation. Mathilde & Lisanne. Buongiorno bambini! V001

Animatie /Animation. Mathilde & Lisanne. Buongiorno bambini! V001 Animatie /Animation Buongiorno bambini! Wat leuk dat je dit jaar op vakantie bent in Italië! Deze zomer gaan we er weer een avontuurlijke vakantie van maken met veel leuke activiteiten. Dit jaar hebben

Nadere informatie

Schriftelijk proefexamen ZAKELIJK DUITS

Schriftelijk proefexamen ZAKELIJK DUITS Schriftelijk proefexamen ZAKELIJK DUITS Beschikbare tijd: 90 MINUTEN 50803 Proefexamen HET PROEFEXAMEN BESTAAT UIT 0 GENUMMERDE PAGINA'S. 4 OPDRACHTEN GRAMMATICA OPDRACHT IDIOOM BRIEFOPDRACHT BENODIGDE

Nadere informatie

Hoe groet je? Guten Tag / Guten Morgen / Guten Abend

Hoe groet je? Guten Tag / Guten Morgen / Guten Abend ALLGEMEINE SPRECHMITTEL Hoe groet je? Guten Tag / Guten Morgen / Guten Abend Hoe neem je afscheid? Auf Wiedersehen / Tschüs Hoe stel je jezelf voor? Ich heiße... / Ich bin... Je wilt dat je Können Sie

Nadere informatie

Doppelstunde zum Thema Een afspraak maken

Doppelstunde zum Thema Een afspraak maken Doppelstunde zum Thema Een afspraak maken von Hendrik Banneke, BBS 1 Leer Inhaltsverzeichnis 1. Lernziele...1 1.1 Übergeordnetes Stundenlernziel...1 1.2 Konkrete Lernziele der Unterrichtsstunde...1 Anhang...2

Nadere informatie

Geachte campinggasten van Recreatiecentrum Slootermeer en Recreatiecentrum Scholtenhof,

Geachte campinggasten van Recreatiecentrum Slootermeer en Recreatiecentrum Scholtenhof, Geachte campinggasten van Recreatiecentrum Slootermeer en Recreatiecentrum Scholtenhof, In dit boekje treft u het programma van de aankomende vakantieperiode aan. Ook dit jaar zullen er weer de bekende

Nadere informatie

Voorbeeld Instellingsexamen. Toets Duits Spreken/Gesprekken voeren B1

Voorbeeld Instellingsexamen. Toets Duits Spreken/Gesprekken voeren B1 Voorbeeld Instellingsexamen Toets Duits Spreken/Gesprekken voeren B1 1 Voorblad toets Duits spreken/gesprekken voeren B1... 2 2 Informatie voor de kandidaat... 3 3 Informatie voor de toetsleider... 7 4

Nadere informatie

Neue Kontakte. 2 vmbo-kgt Leerwerkboek. Zesde editie. Neue Kontakte Chris Bisschops Charlotte Custers (eindredactie) Monique Streutjes Roxanne Wieden

Neue Kontakte. 2 vmbo-kgt Leerwerkboek. Zesde editie. Neue Kontakte Chris Bisschops Charlotte Custers (eindredactie) Monique Streutjes Roxanne Wieden Neue Kontakte 2 vmbo-kgt Leerwerkboek Zesde editie Neue Kontakte Chris Bisschops Charlotte Custers (eindredactie) Monique Streutjes Roxanne Wieden Noordhoff Uitgevers Dieses Werk folgt der reformierten

Nadere informatie

O vreemde talen. Topklassers. deel 3 Duits Antwoordenboek. Duits. Auteur drs. H. Heijboer-Sinke. Zelfstandig werken Vreemde talen.

O vreemde talen. Topklassers. deel 3 Duits Antwoordenboek. Duits. Auteur drs. H. Heijboer-Sinke. Zelfstandig werken Vreemde talen. Zelfstandig werken Vreemde talen Duits Topklassers Taal Groep 7-8 Antwoorden O T Pkl vreemde talen deel Duits Antwoordenboek Auteur drs. H. Heijboer-Sinke ssers Dit antwoordenboekje hoort bij het gelijknamige

Nadere informatie

Kontrastives Wörterbuch. Übungen

Kontrastives Wörterbuch. Übungen Kontrastives Wörterbuch Deutsch Niederländisch Siegfried Theissen Caroline Klein C.I.P.L., Liège, 2008, 208 Seiten. Übungen I. Falsche Freunde... 1 II. Redewendungen... 7 III. Sprichwörter... 11 IV. Formunterschiede

Nadere informatie

Helfrichstraat 28, NL-6562 WV Groesbeek T: 0031(0)647892036 / F: 0031(0)243972353 E-mail: info@mandjesbloembollen.nl www.mandjesbloembollen.

Helfrichstraat 28, NL-6562 WV Groesbeek T: 0031(0)647892036 / F: 0031(0)243972353 E-mail: info@mandjesbloembollen.nl www.mandjesbloembollen. Helfrichstraat 28, NL-6562 WV Groesbeek T: 0031(0)647892036 / F: 0031(0)243972353 E-mail: info@mandjesbloembollen.nl www.mandjesbloembollen.nl Sehr geehrte Geschäftspartner, Gerne möchten wir Ihnen die

Nadere informatie

Schule: Schreiben B 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52653

Schule: Schreiben B 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52653 Schule: Schreiben B 2 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 15 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52653 Dit lesmateriaal is gemaakt

Nadere informatie

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH Kapitel 25-26: Das Regiokrankenhaus Zevenaar A) Het Streekziekenhuis Zevenaar 1. Lees de volgende tekst door. Onderstreep minimaal 5 en maximaal 10 kernwoorden.! "" "! #$%&##'#

Nadere informatie

Wijziging doorgeven/änderungsmeldung

Wijziging doorgeven/änderungsmeldung Wijziging doorgeven/änderungsmeldung Kinderbijslag/Kindergeld Wijzigingen in uw gezinssituatie kunnen gevolgen hebben voor uw kinderbijslag. Geef een wijziging daarom binnen vier weken door met dit formulier.

Nadere informatie

b) Gibt es noch weitere Fußgänger bei der Ampel als die beiden Sprecher? A Ja B Nein 'Beweis' für diese Antwort:......

b) Gibt es noch weitere Fußgänger bei der Ampel als die beiden Sprecher? A Ja B Nein 'Beweis' für diese Antwort:...... EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH Kapitel 7: Auf der Straße A) Bij rood... 1. Luister naar de volgende dialoog. Beantwoord na het luisteren de vragen. a) Welche Personen sprechen? A 2 Männer, etwa 40 oder

Nadere informatie

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. Woordenlijst bij hoofdstuk 4 de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. alleen zonder andere mensen Hij is niet getrouwd. Hij woont helemaal a, zonder familie.

Nadere informatie

mieten das die Wohngemeinschaft das Wohnzimmer das Bad das Badezimmer die Spülmaschine jede Menge die Seite das das Möbelstück Wozzol Wozzol Wozzol

mieten das die Wohngemeinschaft das Wohnzimmer das Bad das Badezimmer die Spülmaschine jede Menge die Seite das das Möbelstück Wozzol Wozzol Wozzol Zimmer mieten Wohnung Haus Häuser Angebot freuen Ausbildung Wohngemeinschaft funktionieren Küche Wohnzimmer Terrasse Arbeitszimmer Bad Bawanne Bazimmer Waschmaschine Spülmaschine r Ofen r Kühlschrank je

Nadere informatie

Woordenlijst Communicatie/Argumentatie

Woordenlijst Communicatie/Argumentatie Westfälische Wilhelms-Universität Münster Workshop: Mediagebruik in de taalklas Frauke König M.A. Woordenlijst Communicatie/Argumentatie mijns inziens, naar mijn oordeel naar mijn (bescheiden) mening volgens

Nadere informatie

Dear JUBEL fans, HALLO JUBEL Fans, Beste JUBEl fans, Retro city. Bohemian. Cosmic. Onze andere merken unsere anderen marken our other brands

Dear JUBEL fans, HALLO JUBEL Fans, Beste JUBEl fans, Retro city. Bohemian. Cosmic. Onze andere merken unsere anderen marken our other brands Bohemian 04/07 Retro city 08/11 Geïnteresseerd in de verkoop van 1 van onze merken? Kijk dan op onze website voor uw vertegenwoordiger! www.vd-broek.nl Cosmic 12/15 Onze andere merken unsere anderen marken

Nadere informatie

Hoi, ik heet Les 1. Hallo Peter!

Hoi, ik heet Les 1. Hallo Peter! Hoi, ik heet Les Vul in. Ergänzen Sie die niederländischen Wörter und deren deutsche Übersetzung. avond dag goed middag morgen Germanische Sprachen Romanische Sprachen, z. B. Niederländisch Deutsch Englisch

Nadere informatie

2 havo Kapitel 1 Du und ich

2 havo Kapitel 1 Du und ich 2 havo Kapitel 1 Du und ich l Redemittel E Wer bist du? Wie ben jij? Ich bin Sophie. Woher kommst du? Ich komme aus den Niederlanden. Wie alt bist du? Ich bin dreizehn Jahre alt. Und wer ist das? Das ist

Nadere informatie

232 Acknowledgements/Danksagung

232 Acknowledgements/Danksagung DANKWOORD 230 Dankwoord 231 Het is volbracht! Het was een lange, vaak eenzame weg. Gelukkig stonden veel mensen langs de weg om me aan te moedigen en te ondersteunen; vele verschillende mensen, uit verschillende

Nadere informatie

Docentenhandleiding. Neue Kontakte 4e editie Tweede Fase. deel 4 vwo. Docentenhandleiding Neue Kontakte 4e editie, deel 4 vwo

Docentenhandleiding. Neue Kontakte 4e editie Tweede Fase. deel 4 vwo. Docentenhandleiding Neue Kontakte 4e editie, deel 4 vwo Docentenhandleiding Neue Kontakte 4e editie Tweede Fase deel 4 vwo Wolters-Noordhoff 1 (108) 0 Inleiding... 4 0.1 De opbouw van de methode... 4 0.2 Onderdelen per katern... 4 0.3 Organisatietips... 6 0.4

Nadere informatie

Snelheids overtredingen met een klein schip Geschwindigkeitsübertretungen mit einem kleinen Boot

Snelheids overtredingen met een klein schip Geschwindigkeitsübertretungen mit einem kleinen Boot Auszug aus der Bußgelddatei für den Wassersport in den Niederlanden (siehe auch www.vaarbewijzen.nl) Anm.: In blauer Farbe sinngemäße deutsche Übersetzung Snelheids overtredingen met een klein schip Geschwindigkeitsübertretungen

Nadere informatie

Informationen für die Benutzung Einführung 3 Vorbemerkungen 7 Schreibung 10. Wohnräume und häusliche activiteiten Tätigkeiten 23 Meubels en inrichting

Informationen für die Benutzung Einführung 3 Vorbemerkungen 7 Schreibung 10. Wohnräume und häusliche activiteiten Tätigkeiten 23 Meubels en inrichting Inhaltsverzeichnis Informationen für die Benutzung Umschlag Einführung 3 Vorbemerkungen 7 Schreibung 10 1 Familie en sociale contacten Familie und soziales Leben 11 Familieleden Familienmitglieder 11 Kennismaking

Nadere informatie

Sommerfest 2011 Zomerfeest 2011

Sommerfest 2011 Zomerfeest 2011 Sommerfest 2011 Zomerfeest 2011 DNHK semina SCHLOSS ZEIST AM FREITAG, 17. JUNI 2011 SLOT ZEIST OP VRIJDAG 17 JUNI 2011 Gemeenschapszin Gemeinschaft SErfolg erfordert Gemeinschaft. Dieses Motto liegt seit

Nadere informatie

Docentenhandleiding. Neue Kontakte 4e editie Tweede Fase. deel 4 havo. Docentenhandleiding Neue Kontakte 4e editie, deel 4 havo

Docentenhandleiding. Neue Kontakte 4e editie Tweede Fase. deel 4 havo. Docentenhandleiding Neue Kontakte 4e editie, deel 4 havo Docentenhandleiding Neue Kontakte 4e editie Tweede Fase deel 4 havo Wolters-Noordhoff 1 (101) 0 Inleiding... 4 0.1 De opbouw van de methode... 4 0.2 Onderdelen per katern... 4 0.3 Organisatietips... 6

Nadere informatie

URINELEIDERS, PROBLEEMPJES EN... DEKREUEN

URINELEIDERS, PROBLEEMPJES EN... DEKREUEN URINELEIDERS, PROBLEEMPJES EN... DEKREUEN Een zwaar onderwerp, maar toch heel belangrijk om te lezen ook voor diegenen die zich niet met de fokkerij bezig houden. Het gaat om verkeerd aangelegde urineleider(s)

Nadere informatie

Der Teufel mit den drei goldenen Haaren

Der Teufel mit den drei goldenen Haaren Der Teufel mit den drei goldenen Haaren Ein Märchen der Gebrüder Grimm Es war einmal eine arme Frau. Sie bekam einen Sohn. Der Junge hatte eine Glückshaut* um, als er zur Welt kam. Deshalb meinten die

Nadere informatie

Basisgrammatica. Prisma Taalbeheersing. Arjan Krijgsman Johan Zonnenberg. Begrijpelijk voor iedereen. Duits

Basisgrammatica. Prisma Taalbeheersing. Arjan Krijgsman Johan Zonnenberg. Begrijpelijk voor iedereen. Duits Prisma Taalbeheersing Basisgrammatica Duits Begrijpelijk voor iedereen Arjan Krijgsman Johan Zonnenberg Uitgeverij Unieboek Het Spectrum bv, Houten - Antwerpen 6 Inhoud Grammatica - Waar doe je het voor?

Nadere informatie

Te huur HOOFDSTUK 4 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik woon in een flat op de vierde... a verdieping b appartement

Te huur HOOFDSTUK 4 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik woon in een flat op de vierde... a verdieping b appartement 51 51 HOOFDSTUK 4 Te huur WOORDEN 1 1 Ik woon in een flat op de vierde.... a verdieping b appartement 2 Het is een rijtjeshuis met een grote woonkamer en drie.... a tuinen b slaapkamers 3 Mijn woonkamer

Nadere informatie

goed verzekerd én (dus) vele vakantie-euro s besparen...

goed verzekerd én (dus) vele vakantie-euro s besparen... ouder dan 20? Älter als 20 Jahre? goed verzekerd én (dus) vele vakantie-euro s besparen... Gut versichert und (daher) viele Ferien-Euros sparen... Driekleur Verzekeringen, de specialist in recreatieverzekeringen,

Nadere informatie

ES-S7A. Außensirene. www.etiger.com

ES-S7A. Außensirene. www.etiger.com ES-S7A Außensirene www.etiger.com DE Merkmale - Funkverbindung für eine einfache Installation - Radiofrequenzsicherheit des Zubehörs: über eine Million Codekombinationen - EEPROM-Informationsschutz, keine

Nadere informatie

talen leren met prisma

talen leren met prisma talen leren met prisma Als u een taal wilt leren, kunt u met de op elkaar afgestemde uitgaven van Prisma uw eigen leerprogramma samenstellen. Afhankelijk van uw leerdoel kunt u verschillende taalvaardigheden

Nadere informatie

Opzet van de zinnetjes in dit ebook

Opzet van de zinnetjes in dit ebook Waarom dit ebook? Hoe zeg je "uit de straat" in het Duits? Kun je deze vraag snel beantwoorden? En dan bedoel ik écht snel? Vloeiend? Het goede antwoord is "aus der Straße". Of duurde dit nét te lang?

Nadere informatie

De Grote Duitse Donald Duck Opdracht!

De Grote Duitse Donald Duck Opdracht! De Grote Duitse Donald Duck Opdracht! Naam Klas Cijfer Opdracht 1 Kijk naar de voorkant van het blad. Je ziet Kwik, Kwek en Kwak die in het Duits trouwens Tick, Trick und Track genoemd worden met hun rugzakken

Nadere informatie

# Ich Habe Keine Angst Film Online - EBook

# Ich Habe Keine Angst Film Online - EBook Additional details >>> HERE http://urlzz.org/globalnetz/pdx/6b2p5am/ Tags: getting

Nadere informatie

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH Kapitel 27-28: Arbeit in einer Arnheimer Großbuchhandlung A) Die Firma Iedereen in Arnhem kent wel de naam Gelderse Boekhandel. En de meeste Arnhemmers weten ook waar je

Nadere informatie

II. De wereld van Stefan Zweig, Frans Kafka, Joseph Roth. De wereld van Joseph Roth

II. De wereld van Stefan Zweig, Frans Kafka, Joseph Roth. De wereld van Joseph Roth II. De wereld van Stefan Zweig, Frans Kafka, Joseph Roth De wereld van Joseph Roth Drie periodes: jeugd & WOI, 1894 1919 journalist & schrijver, 1919 1933 in ballingschap, 1933 1939 Joseph Roth in ballingschap

Nadere informatie

Stufe 1. Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Waar kom je a) van. b) vandaan. c) vandaag. 2. u Duitse? a) Bent b) Ben c) Zijn

Stufe 1. Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Waar kom je a) van. b) vandaan. c) vandaag. 2. u Duitse? a) Bent b) Ben c) Zijn Stufe 1 i1 Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Waar kom je a) van. b) vandaan. c) vandaag. 2. u Duitse? a) Bent b) Ben c) Zijn 3. heet jij? a) Wie b) Wat c) Hoe 4. Hoe gaat het met? a) jou b)

Nadere informatie

KG 51R F K. 1 Gegevens van de aanvrager. 2 Gegevens van de echtgeno(o)t(e) of levenspartner van de aanvrager

KG 51R F K. 1 Gegevens van de aanvrager. 2 Gegevens van de echtgeno(o)t(e) of levenspartner van de aanvrager Naam en voornaam van de aanvrager Name und der antragstellenden Person Kinderbijslagnr. F K Kindergeld-Nr. KG 51R Bijlage Buitenland bij de aanvraag voor Duitse kinderbijslag van.. voor personen die een

Nadere informatie

13 Ik zit net te denken...

13 Ik zit net te denken... 13 Ik zit net te denken... i2 i1 Wij geven een feestje! Bringen Sie die Aktivitäten in die richtige (= typische) Reihenfolge. boodschappen doen eten koken feesten! de woning opruimen, schoonmaken naar

Nadere informatie

TRACTATENBLAD VAN HET KONINKRIJKDERNEDER LAN DEN. JAARGANG 1957 Nr. 56

TRACTATENBLAD VAN HET KONINKRIJKDERNEDER LAN DEN. JAARGANG 1957 Nr. 56 48 (1956) Nr. 1 TRACTATENBLAD VAN HET KONINKRIJKDERNEDER LAN DEN JAARGANG 1957 Nr. 56 A. TITEL Notawisseling tussen de Nederlandse Regering en de Duitse Bondsregering betreffende de wedertoepassing van

Nadere informatie

Contrastief woordenboek. Oefeningen

Contrastief woordenboek. Oefeningen Contrastief woordenboek Nederlands Duits Siegfried Theissen Caroline Klein C.I.P.L., Liège, 2008, 212 blz. Oefeningen I. Valse vrienden... 1 II. Uitdrukkingen... 9 III. Spreekwoorden... 13 IV. Vormverschillen

Nadere informatie

Talenquest Duits 2thv: Grammatica

Talenquest Duits 2thv: Grammatica Talenquest Duits 2thv: Grammatica Episode 1: Het geslacht van zelfstandige naamwoorden In het Duits kun je onderscheiden: mannelijk: der Hund ein Hund vrouwelijk: die Katze eine Katze onzijdig: das Pferd

Nadere informatie

DE GROOTE SOCIËTEIT 1940-1945

DE GROOTE SOCIËTEIT 1940-1945 DE GROOTE SOCIËTEIT 1940-1945 Zeventig jaar later Op 14 april 2015 is het zeventig jaar geleden dat in Zwolle een einde kwam aan de Duitse bezetting. Dat betekende ook het einde van het Wehrmachtheim dat

Nadere informatie

Hervormde gemeente te Haaksbergen-Buurse Gereformeerde kerk van Haaksbergen

Hervormde gemeente te Haaksbergen-Buurse Gereformeerde kerk van Haaksbergen Hervormde gemeente te Haaksbergen-Buurse Gereformeerde kerk van Haaksbergen 4 e zondag van de herfst 12 oktober 2014 Gezamenlijke dienst met partnergemeente uit Bad Düben voorgangers: ds. Jörg Uhle-Wettler

Nadere informatie

4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum

4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum 4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum 4. Duits-Nederlandse Handelsdag BORUSSIA-PARK Mönchengladbach 12.11.2013, 13:00 bis 19:00 Uhr 12.11.2013, 13.00 tot 19.00 uur Ziele und Inhalte Freunde treffen

Nadere informatie

Dat is een koopje! HOOFDSTUK 8 WOORDEN. Kies het goede woord. Ik ga even naar de... Ik ga sla en tomaten halen. a groenteman b slager

Dat is een koopje! HOOFDSTUK 8 WOORDEN. Kies het goede woord. Ik ga even naar de... Ik ga sla en tomaten halen. a groenteman b slager 119 119 HOOFDSTUK 8 Dat is een koopje! WOORDEN 1 2 3 1 Ik ga even naar de.... Ik ga sla en tomaten halen. a groenteman b slager 2 Wil je wat drinken? Ja graag, een... koffie alsjeblieft. a fles b beker

Nadere informatie

Für die ganze Familie!

Für die ganze Familie! Bestes Preis-Leistungsverhältnis in der Region! BESTE PRIJS-KWALITEITVERHOUDING in de regio Für die ganze Familie! Action Wellness Spaß VOOR HET HELE GEZIN! ACTIE WELLNESS PLEZIER AQUANA-Sauna Erholung

Nadere informatie

Unterrichtsentwurf. Thema der Unterrichtseinheit: Menschen beschreiben (Charaktereigenschaften und Aussehen)

Unterrichtsentwurf. Thema der Unterrichtseinheit: Menschen beschreiben (Charaktereigenschaften und Aussehen) Unterrichtsentwurf Fach: Niederländisch Klasse: 6 (WPK) Dauer: 45 min Thema der Unterrichtseinheit: Menschen beschreiben (Charaktereigenschaften und Aussehen) Kompetenz/en der Unterrichtseinheit: Die Schüler/innen

Nadere informatie

Westlangeweg 1 a 156 - Hoofdplaat Village Scaldia

Westlangeweg 1 a 156 - Hoofdplaat Village Scaldia TE KOOP - Village Scaldia Vraagprijs 149.000,-- k.k. Omschrijving - Rustig gelegen, geschakelde recreatiewoning (type Grasse) met berging en tuin met uitzicht op beschermd natuurgebeid op 133m2 eigen grond.

Nadere informatie

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school. Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan

Nadere informatie