Reis door de filosofie
|
|
- Esmée Janssens
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Cursusboek Reis door de filosofie
2 Reis door de filosofie
3 Beste cursist, Welkom bij de cursus Reis door de Filosofie. Mijn naam is John de Graaf en in deze cursus neem ik u mee op een thematische reis door de filosofie. Zolang er mensen zijn, zijn er ook filosofen die zich bezighouden met grote, eeuwige vraagstukken, zoals: Wat is de zin van het leven, wat is geluk, hoe groot is het heelal en hoe is het ontstaan, hoe zit het met lichaam, geest en ziel, wat is goed en kwaad, mooi en lelijk? En niet te vergeten: Wat is filosofie? Deze cursus geeft een inleiding in de Westerse filosofie over de volle breedte. De volle breedte houdt in dat, naast de meer actuele vakken zoals ethiek en sociaal-politieke filosofie ook andere kernvakken als logica, kennisleer, metafysica, en wijsgerige antropologie zijn opgenomen. Per les behandel ik de belangrijkste stromingen, opvattingen en theorieën summier, en vul deze waar mogelijk aan met actuele thema s. Ook zullen we nogal eens de historie induiken, zelfs tot duizenden jaren terug, naar het oude Griekenland. Ik wens u een goede, gezonde, leerzame en spannende reis toe! John de Graaf Filosoof en docent aan onder andere de Utrechtse Volksuniversiteit
4 LES 1 WAT IS FILOSOFIE? LES 1 Wat is filosofie? Socrates 1.1 Inleiding De filosofie geldt wel als de moeder der wetenschappen en bestaat ongeveer jaar, vanaf de oude Grieken. Het onderzoeksgebied is zeer breed: de wereld, God, de mens, de taal, de geschiedenis, de maatschappij, ethiek, kunst, mystiek en nog veel meer. Kortom: álles! Over filosofie wordt heel verschillend gedacht. Sommigen zien het als overbodig geklets in de ruimte, anderen vinden het het hoogste en belangrijkste wat de mens heeft voortgebracht. Filosofie wordt ook nogal eens als bedreigend voor mens, staat, en maatschappij beschouwd. Een schoolvoorbeeld is het symbool van de filosofie bij uitstek: Socrates. Hij was een echte vakidioot en de beroemdste martelaar voor de waarheid. Zijn leven stond geheel in het teken van het filosoferen en het zoeken naar de waarheid, het morele goede en het goede leven. Daarmee bedreigde hij in zeker opzicht de gevestigde, en zeker niet ideale, orde. Socrates en zijn filosofie werden uiteindelijk zo staatsgevaarlijk bevonden, dat de Atheense democratie in een eerlijk proces de doodstraf over hem uitsprak. Deze heeft hij geheel consequent en vrijwillig zelf ten uitvoer gebracht door het drinken van de gifbeker. Plato, zijn beroemde leerling, beschrijft dit ontroerend in zijn dialoog Phaidoon. Het is waar, filosofie kan bedreigend zijn, maar dat is hooguit een halve waarheid, want zij kan ook bevrijdend, mooi, en goed zijn. Bovendien hoeft zelfs bedreigend niet per se slecht te zijn. Zoveel hoofden, zoveel zinnen Over filosofie wordt dus heel verschillend gedacht, door zowel de leek als de professional. Dit komt in belangrijke mate doordat het oplossen van 4 ETADORO Reis door de filosofie
5 LES 1 WAT IS FILOSOFIE? fundamentele problemen, zoals Hoe is de wereld ontstaan? veel te maken heeft met persoonlijke gevoelens en levensovertuigingen. Het zal bijvoorbeeld niet verbazen dat een godvruchtig filosoof als Thomas van Aquino een heel ander idee had over het ontstaan van de wereld dan de materialist Demokritos van Abdera of de existentialist en atheïst Jean-Paul Sartre. En een filosoof met een dichterlijke aanleg of opleiding zal de wereld anders interpreteren dan een denker met een praktische of wiskundige achtergrond. We zien dus dat het blijkbaar nogal moeilijk is om tot een eensluidende en heldere omschrijving te komen van wat filosofie is. Toch is er een vrij brede consensus onder de meeste filosofen met betrekking tot een aantal essentiële kenmerken. Hier gaan wij de volgende paragrafen op in, maar eerst enkele misvattingen. Misvattingen over filosofie De term filosofie wordt nogal eens op oneigenlijke wijze gebruikt. We geven enkele voorbeelden. De filosofie van Ajax of de filosofie van Philips. In dit zinsverband is de term filosofie figuurlijk gebruikt en wordt er eigenlijk strategie of beleid mee bedoeld. (Hoewel, over de filosofie van Cruijff durf ik geen uitspraken te doen...). Filosofie is ook zeker geen psychologie. Filosofie bestudeert veel meer dan alleen maar mentale processen, en op een andere manier. New Age, Yoga, Boeddhisme zijn weliswaar vormen van filosofie, maar omdat ze oosters zijn laten we ze in deze westerse cursus buiten beschouwing. Filosofie valt niet geheel samen met levensbeschouwing of religie, maar er is wel sprake van een sterke wederzijdse beïnvloeding van deze disciplines. 5 ETADORO Reis door de filosofie
6 LES 1 WAT IS FILOSOFIE? 1.2 Het filosofisch werkterrein Filosofie, oftewel wijsbegeerte, is het streven of verlangen naar wijsheid. We zouden het ook een levenshouding of een roeping kunnen noemen. Waar het bij wijsgerige wijsheid vooral om gaat, is échte kennis en inzicht over allerlei inhoudelijke onderwerpen. Wijsheid zoeken vereist een bepaalde methode, en vooral de methode bepaalt of het zoeken naar wijsheid filosofisch is. Maar nu eerst, waaróver kun je proberen filosofisch inzicht te verkrijgen? Over het filosofisch werkterrein hoeven we niet zo lang uit te wijden. Dit is in principe alles, en dat kunnen we best letterlijk opvatten. Iets specifieker kan dit omschreven worden als: de wereld om ons heen in al zijn verscheidenheid het leven en de dood onszelf en onze medemens, de dieren en de planten het Godsprobleem, de duivel, engelen, boskabouters jeugdpuistjes goed en kwaad kunst, cultuur, religies, wetenschappen, sprookjes, taal het Niets de filosofie zelf alle mogelijke andere zaken Plato We zien dus dat filosofie een vak is dat zich bezighoudt met onderzoek van al wat is, ja zelfs al wat niet is: het WIST U DAT? Niets. Geen enkel verschijnsel, ding, gebeurtenis, Wist u dat? De term filosofie toestand, feit en (on)mogelijkheid, onttrekt zich aan komt uit het Grieks (fileo sofia) de principiële invloedssfeer van de wijsbegeerte. Wat en betekent letterlijk: ik begeer de inhoud betreft is de wijsbegeerte dus het meest wijsheid. Filosofie is dan ook algemene en brede zoeken naar kennis en inzicht, synoniem met wijsbegeerte. het totaal van alles wat bestaat en zelfs niet bestaat. Bepaald geen klein of kinderachtig werkterrein dus. 6 ETADORO Reis door de filosofie
7 LES 1 WAT IS FILOSOFIE? Vandaar dat de wijsbegeerte mede hierdoor reeds in de Griekse Oudheid enerzijds bemoeial genoemd werd (Socrates), maar anderzijds door niemand minder dan Aristoteles (de leerling van Plato) de eervolle status van Eerste Wetenschap toebedeeld kreeg. In de oudheid bestonden de verschillende wetenschappen als biologie en psychologie nog niet. Zij waren deelgebieden van de filosofie. Het spreekt vanzelf dat het wetenschappelijke werkterrein van de filosofie toen dus veelomvattender was dan in latere tijden. Mede door de verwetenschappelijking van verschillende delen van de filosofie is het werkterrein van de filosoof niet kleiner geworden, maar wel sterk veranderd. Deed Aristoteles, als filosoof, zelf nog experimenteel-empirisch onderzoek, tegenwoordig doen de toegepaste wetenschappers dat grotendeels. Filosofie heeft mede door de enorme opkomst van die toegepaste wetenschappen tegenwoordig meer een kritisch begeleidende functie gekregen, al zijn er onderwerpen, die nog steeds door vrijwel alleen de filosofie onderzocht worden, zoals bijvoorbeeld ethische onderwerpen. Aristoteles Dat alles inhoud kan zijn van filosofisch onderzoek is een essentieel kenmerk van de wijsbegeerte. De inhoud kan dus van alles zijn, maar hoe moeten we te werk gaan om dit alles of van alles en nog wat specifiek filosofisch te onderzoeken? Anders gezegd: Wat is de methode van filosofisch onderzoek? Daarover nu meer. 1.3 De methode van filosofisch onderzoek De werkwijze van de specifieke methode van filosofisch onderzoek bestaat grofweg uit: De aandacht kan door iets getrokken worden. Daarbij kan verwondering ontstaan, die weer leidt tot een vraag: Is dat iets wel wat het lijkt, en áls dat zo is, hoe weten we dat dan? 7 ETADORO Reis door de filosofie
8 LES 1 WAT IS FILOSOFIE? En als het iets anders zou kunnen zijn, wat dan, en hoe weten we dat dan weer? En: waarom is het dan zoals het is, of juist niet? (Zit u nog op uw stoel?) Vervolgens komt de twijfel en zoeken we antwoorden of verklaringen. En niet zomaar antwoorden, nee, we zoeken eigenlijk de waarheid! Dit alles vereist wel een zeer bijzondere houding, namelijk: Zo kritisch mogelijk en tegelijk. Zo tolerant mogelijk zijn! Aandacht verwondering twijfel zoeken/denken verklaringen reflectie waarheid kritisch én tolerant zijn, dat zijn belangrijke algemene elementen van de filosofische methode. En daarom ook van de filosofie als geheel. Waar we ons ook mee bezighouden, als we deze denkweg volgen zijn we filosofisch bezig. Voor een goed begrip: het maakt echt niet uit of u huisvrouw, huisman, kind, volwassene, bejaarde, putjesschepper, wetenschapper of bijvoorbeeld Thales valt in de put 8 ETADORO Reis door de filosofie
9 LES 1 WAT IS FILOSOFIE? robot bent. Het gaat erom dat als we ware kennis en inzicht nastreven, dat we dan uiterst kritisch, maar ook tolerant moeten zijn. Maar zelfs hier zijn de meningen nog verdeeld over. Er zijn bijvoorbeeld filosofen die het zoeken naar waarheid volstrekt zinloos vinden. En Karl Popper stelt dat, hoewel we misschien en hopelijk steeds dichter bij de absolute waarheid komen, we deze zélf nimmer zullen bereiken. Hoe dan ook, dit Socratische en Platoonse waarheid zoeken is sinds het ontstaan ervan een richtsnoer geweest voor filosofisch onderzoek en naar mijn mening is het dat nog steeds. 1.4 Het doel van de filosofie Filosofen zoeken dus naar échte kennis en inzicht, maar waarom eigenlijk? Het antwoord kunnen we terugvinden bij de drie doelen van de filosofie (geldt ook voor de wetenschap) van Plato: het ware, het goede en het schone. Ten eerste streeft de filosofie naar een groei van kennis. We willen steeds meer weten van de waarheid omtrent de wereld en onszelf. En ten tweede wil de filosofie met behulp van die kennis de wereld en de mensheid in ethisch opzicht verbeteren, waarbij het ideale einddoel een soort Utopia is: min of meer ideale mensen in een dito ideale samenleving. Ten derde zou in deze utopische wereld het leven van mens en dier, eveneens ideaal zijn: geen oorlogen, ziektes, armoede en haat. Dus: een leven van genieten en gelukkig zijn. We kunnen wel stellen dat Plato hiermee één van de twee grondleggers is van de Westerse cultuur. Aristoteles is de tweede. 1.5 Samenvatting Samenvattend kunnen we het volgende stellen. Het vak filosofie: Is een kritische én tolerante manier om echte kennis te vergaren. Omvat in haar werkterrein alles wat er is. Probeert alles wat in haar vizier komt steeds beter te doorgronden. Maakt gebruik van een voortdurend en verdiepend herhalen en vragen, zowel met behulp van de wetenschappen en andere disciplines als zelfstandig. 9 ETADORO Reis door de filosofie
10 LES 1 WAT IS FILOSOFIE? Streeft als hoogste goed in principe de waarheid oftewel échte kennis na. Heeft naast waarheidsvinding ook een betere wereld op het oog, zowel ethisch als inhoudelijk. De komende lessen In de komende lessen van deze cursus filosofie gaan we ons verder verdiepen in de hoofdvakken. Tezamen vormen de volgende zes lessen een inhoudelijke plattegrond van het vak filosofie. Les 2 gaat over Logica. Logisch, want eerst bestuderen we het formele proces van het denken zelf. Als we al denkend de waarheid zoeken, moeten we eerst weten wat denken is. Les 3 gaat over Kennis- en wetenschapsleer. Cruciaal is de verhouding tussen onze inhoudelijke kennis enerzijds en de werkelijkheid anderzijds: hoe waar is onze kennis? Dit wordt onderzocht in de kennisleer. Na dit filosofische zelfonderzoek van het denken en onze kennis gaan we in Les 4 aan de slag met Metafysica. We starten onze speurtocht naar de wereld en de werkelijkheid. Want wat is het zijn, de wereld, materie, energie, is er een begin of niet, en een God? En waarom? In Les 5 bestuderen we de mens zelf in de Filosofische antropologie. Wat of wie zijn we eigenlijk? Wat is de essentie van ons leven? Bestaat wilsvrijheid? Dan bespreken we in Les 6 Ethiek de grootste morele thema s: Wat is goed en kwaad? Wat zijn normen, waarden en wetten? Wat is plicht? Is moraliteit aangeboren of een cultuurverschijnsel? Tenslotte eindigen we in Les 7 met Politieke filosofie. De politieke filosofie onderzoekt de beste bestuursvorm voor mensen in groepsverbanden. Bij iedere les maakt u de bijbehorende opdrachten en sluit u af met de quizvragen. Succes! 10 ETADORO Reis door de filosofie
11 Bijlage
12 Tijdlijn beroemde filosofen behandeld in deze cursus Tijd Filosoof Land Kenmerken Uitspraak v.c Thales van Milete Griekenland De eerste filosoof van de westerse filosofie. Filosofeerde vooral over de natuur. Water is de grondstof van alles v.c Demokritos van Abdera Griekenland Natuurfilosoof Er is niets dan atomen en de lege ruimte v.c Herodotos Griekenland Eeste historicus van de westerse cultuur. Zijn werk is Historae Je moet geen kwaad met kwaad vergelden v.c Aristippos van Cyrene Griekenland Grieks hedonistisch filosoof Ik bezit, maar ben zelf geen eigendom v.c Socrates Griekenland Klassieke filosoof Socratische methode Filosofeerde vooral over de mens en ethiek Het enige wat ik zeker weet is dat ik niets zeker weet v.c Plato Griekenland Universeel filosoof over natuur, mens, alles Zijn school: Academia Het lichaam is een kerker voor de ziel v.c Aristoteles Griekenland Leerling van Plato Tweede grootste denker en eerste wetenschapper School: Lykeion De mens is een politiek dier Thomas van Aquino Italië Theoloog (primair) en filosoof (secundair) De Openbaringswaarheden zijn onbetwijfelbaar!" Thomas More Engeland Leerling van Plato Tweede grootste denker en eerste wetenschapper School: Lykeion De mens is een politiek dier v.c René Descartes Frankrijk Universeel denker, 'vader' van de moderne filosofiegeschiedenis, rationalist "Cogito, ergo sum" (ik denk, dus ik ben"
13 Tijd Filosoof Land Kenmerken Uitspraak La Mettrie Frankrijk Materialistisch filosoof (titel van zijn boek: "L'homme machine"): "De Mens is een Machine" Baruch d Espinoza (of Spinoza) Nederland Geestverwant van Descartes, Één van de eerste Verlichtingsdenkers "Deus sive Natura", "God of Natuur is hetzelfde" Thomas Hobbes Engeland Politiek filosoof "Homo homini Lupus" (de Mens is een Wolf voor zijn medemens) John Locke Engeland Empiristisch filosoof These: Iedereen heeft recht op bezit George Berkeley Schotland Empirist en idealist "Esse est percipi", zijn is waargenomen worden David Hume Schotland Empirist en scepticist "Wees filosoof, maar blijf mens" Immanuel Kant Duitsland Voor velen de grootste denker ooit. Verlichtingsdenker "Je moet het goede willen" George Wilhelm Friedrich Hegel Duitsland Geschiedenis- en rechtsfilosoof "Het volk weet niet wat het wil" Karl Marx Duitsland Politiek filosoof met gigantische invloed "Proletariërs aller landen, Verenigt U" Artur Schopenhauer Duitsland Pessimistisch denker "Het leven had er beter niet kunnen zijn" Friedrich Nietzsche Duitsland Zeer belangrijk cultuurfilosoof "Zie de mens" (Ecce Homo)" Jeremy Bentham Engeland Ethicus "Oorlog is misdaad op de grootste schaal"
14 Tijd Filosoof Land Kenmerken Uitspraak William James Verenigde Staten Ethisch pragmatist "Niet kiezen is ook een keuze" Martin Heidegger Duitsland Metafysisch denker "Zin van het leven ligt in het leven zelf" Karl Popper Ooostenrijk Zeer belangrijk wetenschapsfilosoof "De weg naar de hemel is geplaveid met goede intenties" Jean Paul Sartre Frankrijk Sociaalpolitiek filosoof. Existentialist "De existentie (het bestaan) gaat vooraf aan de essentie" Daniel Dennett Verenigde Staten Neurofilosoof "Geest is gevolg, niet de oorzaak, van hersenprocessen" Antonio Damasio Portugal Belangrijk neurofilosoof "Ik voel, dus ik ben" Jürgen Habermas Duitsland Belangrijk sociaalpolitiek denker "Iedere moord is er één te veel" Peter Sloterdijk Duitsland Verwantschap met Habermas Je moet je leven veranderen"
Inhoud. 1. Protagoras Gorgias Thrasymachus, Callicles en Hippias 13
Voorwoord XIII Deel 1 Oudheid Historische situering 1 I. De natuurfilosofen of presocratici Inleiding 3 Het veranderlijke en het blijvende 5 II. De sofisten en Socrates Inleiding 9 A. De sofisten 10 1.
Nadere informatieINLEIDING Over verwondering, contingentie en denken-als-ordenen 13
INHOUD VOORWOORD 11 INLEIDING Over verwondering, contingentie en denken-als-ordenen 13 HOOFDSTUK 1. Op zoek naar een stabiele werkelijkheid. De Oudheid (6 de eeuw v.c. 6 de eeuw n.c.) 25 1. Het ontstaan
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Wegen naar wijsheid, hoofdstuk 4 en 5
Samenvatting Filosofie Wegen naar wijsheid, hoofdstuk 4 en 5 Samenvatting door een scholier 1742 woorden 4 juli 2010 4,3 21 keer beoordeeld Vak Filosofie Hoofdstuk 4 Denken over de mens Filosofische vragen
Nadere informatie11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets
11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets Opdracht 1 Wat is de Sokratische methode? Opdracht 2 Waarom werd Sokrates gedwongen de gifbeker te drinken? Opdracht 3 Waarom zijn onze zintuigen
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Emoties
Samenvatting Filosofie Emoties Samenvatting door een scholier 1030 woorden 28 mei 2013 3,2 2 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Cogito Filosofie samenvatting Emoties (theorie en primaire teksten) THEORIE
Nadere informatieLevenskunst en ethiek 13 Bouwstenen voor iedereen 14 Zestien filosofen 14 De hoofdstukken 15
Inleiding 13 Levenskunst en ethiek 13 Bouwstenen voor iedereen 14 Zestien filosofen 14 De hoofdstukken 15 1 Plato: rechtvaardigheid als harmonie 19 Wat is rechtvaardigheid? 20 De rechtvaardige staat 25
Nadere informatieCopyright Shaker Media 2009
Copyright Shaker Media 2009 Alle rechten voorbehouden (*). Niets van deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm, zonder
Nadere informatieTer inleiding (tot een inleiding)
Inhoud Voorwoord 3 Aanvullende lectuur 4 Ter inleiding (tot een inleiding) 1. Wijsbegeerte, haar begin(sel) en doelstelling 5 2. Waarom filosofie altijd een inleiding blijft 7 3. Waarom een historische
Nadere informatieInhoudsopgave. Inleiding 4. Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10. Les 2. Denken Kunnen dieren denken?
>> Inhoudsopgave Inleiding 4 Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10 Les 2. Denken Kunnen dieren denken? 14 Les 3. Geluk Wat is het verschil tussen blij zijn en gelukkig zijn?
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?
Spinoza s Visie Dag 1 Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Opzet cursus Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Over God Over de mens Over het geluk Inleiding Hoe zit de wereld in elkaar? Hoe verhoudt de mens zich tot
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?
Spinoza s Visie Dag 1 Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Opzet cursus Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Over God Over de mens Over het geluk Inleiding Hoe zit de wereld in elkaar? Hoe verhoudt de mens zich tot
Nadere informatieOefening baart ethiek Neurobiologie, boeddhisme en ethiek
Oefening baart ethiek Neurobiologie, boeddhisme en ethiek Wat heb je nodig om ethisch te handelen? De geschiedenis van de Westerse filosofie kent op deze vraag vele antwoorden: morele principes, voorbeeldige
Nadere informatieFilosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven!
Filosofie Op het VWO Wat is Filosofie? Wetenschappen beantwoorden vragen: Over een eigen onderwerp (object van studie) Op een eigen manier (methode van bestuderen) Filosofie beantwoordt vragen die niet
Nadere informatie2 keer beoordeeld 22 maart Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe je een goede samenleving kan hebben.
7,8 Aantekening door Sara 1516 woorden 2 keer beoordeeld 22 maart 2017 Vak Filosofie Methode Durf te denken Hoofdstuk 7 Sociale filosofie. Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe
Nadere informatieFilosofie VWO 4 periode 1 Dikgedrukt: betekent dat dit woord in de woordenlijst staat
Filosofie VWO 4 periode 1 Dikgedrukt: betekent dat dit woord in de woordenlijst staat Het begin van de natuurfilosofie Filosofen beginnen zich dingen af te vragen, waar je gewoonlijk niet zo over na zou
Nadere informatieProeftentamen 2010-2011 deel Wetenschapsfilosofie. 20102011proef_deel_Wetenschapsfilosofie.pdf
Proeftentamen 2010-2011 deel Wetenschapsfilosofie 20102011proef_deel_Wetenschapsfilosofie.pdf Tilburg University Sociale Filosofie en Wetenschapsfilosofie Proeftentamen Sociale Filosofie en wetenschapsfilosofie
Nadere informatieZin in filosofie. Ludo Abicht en Hendrik Opdebeeck. Acco Leuven / Den Haag
Zin in filosofie Ludo Abicht en Hendrik Opdebeeck Acco Leuven / Den Haag Inhoud Inleiding 11 1 Zin, in- en uitzicht 13 1.1 De filosofische vragen 15 1.2 Filosofie en mythologie 16 1.3 Filosofie en godsdienst
Nadere informatieGeloven en redeneren. Samenvatting
Geloven en redeneren Samenvatting Historisch overzicht Pantheïsme en polytheïsme De spiltijd Het oosten Boeddhisme Confucianisme Taoïsme Het westen Jodendom, christendom, islam Filosofie Ontwikkelingen
Nadere informatieKEUZEVAKKEN. 3 de GRAAD ASO DUITS
In heel wat studierichtingen vult je je studiekeuze aan met een keuzevak. Tijdens deze twee wekelijkse lestijden verken je andere wetenschappelijke disciplines. Deze keuzevakken vormen een waardevolle
Nadere informatieFILOSOFIE TUSSEN DE PALMEN II EMMANUEL LEVINAS
FILOSOFIE TUSSEN DE PALMEN II EMMANUEL LEVINAS onderwijs trainingen gesprekken EMMANUEL LEVINAS filosofische en maatschappelijk-historische context Emmanuel Levinas - leven - werk leren luisteren naar
Nadere informatieWat is? filosofie? Wat is. en kwaad. Hoofdstu
Wat is filosofie? Hoofdstuk 1 1 filosoferen: doordenken! 5 e vragen 6 2 gewone vragen en filosof isch 9 3 aanleidingen om te filosoferen 12? eren 4 waarom filosof 5 samen filosoferen 14 17 6 filosof ie
Nadere informatieDescartes schreef dat er geen ander land was "où l'on puisse jouir d'une liberté si entière" (waar men een zo volledige vrijheid kan genieten)
Verslag 25 mei 2018, Salon der Verdieping: Spinoza s politieke filosofie De bespreking van de politieke filosofie doe ik aan de hand van zijn belangrijkste politieke werk, te weten het Theologisch-politiek
Nadere informatieWerkstuk Filosofie Wat is geluk?
Werkstuk Filosofie Wat is geluk? Werkstuk door A. 2487 woorden 10 september 2012 5,3 88 keer beoordeeld Vak Filosofie Inleiding In dit werkstuk wil ik het hebben over geluk, de hoofdvraag die ik heb voor
Nadere informatieGeloven en redeneren. Religie en filosofie
Geloven en redeneren Religie en filosofie Historisch overzicht Pantheïsme en polytheïsme De spiltijd Het oosten Boeddhisme Confucianisme Taoïsme Het westen Jodendom, christendom, islam Filosofie Het begin
Nadere informatieBoekverslag Overigetaal De wereld van Sofie door Jostein Gaarder
Boekverslag Overigetaal De wereld van Sofie door Jostein Gaarder Boekverslag door een scholier 1287 woorden 20 maart 2006 7 16 keer beoordeeld Auteur Jostein Gaarder Eerste uitgave 1994 Vak Overigetaal
Nadere informatieINLEIDING Plato's grot Filosofie en ideologie De hermeneutische cirkel DEEL 1. DE LOTGEVALLEN VAN DE FILOSOFISCHE RATIONALITEIT
INLEIDING Plato's grot Filosofie en ideologie De hermeneutische cirkel DEEL 1. DE LOTGEVALLEN VAN DE FILOSOFISCHE RATIONALITEIT HOOFDSTUK 1. Wijsbegeerte binnen de antieke bestaanshorizon: zijn en worden
Nadere informatieOosterse filosofie. Over de denktradities in India en China
Oosterse filosofie Over de denktradities in India en China Inhoudsopgave Geschiedenis - Ontstaan van de filosofie India en het hindoeisme De leer van de Boeddha Mahayana, de leer van de leegte China en
Nadere informatieLeren Filosoferen. Tweede avond
Leren Filosoferen Tweede avond Website Alle presentaties zijn te vinden op mijn website: www.wijsgeer.nl Daar vind je ook mededelingen over de cursussen. Hou het in de gaten! Vragen n.a.v. vorige keer
Nadere informatieInleiding geschiedenis Griekenland
Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse
Nadere informatieFilosofie en actualiteit. Derde avond
Filosofie en actualiteit Derde avond Godsdienstvrijheid Alle overtuigingen toestaan? Moet de staat een oordeel vellen over een geloof? Zijn er harde criteria? (boerkaverbod omdat dat het functioneren hindert)
Nadere informatieLeren Filosoferen. Laatste avond
Leren Filosoferen Laatste avond Reflectie Meer filosofie in het publieke debat Filosofie: geen meningen, maar vaardigheden Ben je op de eerste plaats filosoof of opiniemaker? Meningen Eerste orde: wat
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Berkely, Hume, Kant
Samenvatting Filosofie Berkely, Hume, Kant Samenvatting door een scholier 1736 woorden 8 juni 2003 6,5 67 keer beoordeeld Vak Filosofie George Berkeley (Ier, bisschop) Dacht dat de toenmalige filosofie
Nadere informatieVWO 4 FILOSOFIE Wat is ethiek en het utilisme
VWO 4 FILOSOFIE Wat is ethiek en het utilisme Wat is ethiek? Ethiek legt het verschil uit tussen goed en fout Ook kijkt men in de ethiek naar hoe mensen besluiten nemen Ethiek is descriptief Het gaat over
Nadere informatieDe Jefferson Bijbel. Thomas Jefferson
De Jefferson Bijbel Thomas Jefferson Vertaald en ingeleid door: Sadije Bunjaku & Thomas Heij Inhoud Inleiding 1. De geheime Bijbel van Thomas Jefferson 2. De filosofische president Het leven van Thomas
Nadere informatieInhoud. Inleiding 7 [5]
Inhoud Inleiding 7 Plato (ca. 429 - ca. 347 v. Chr.) 11 Diogenes van Sinope (404-323 v. Chr.) 13 Aristoteles (384-322 v. Chr.) 17 Epicurus (341-270 v. Chr.) 19 Seneca (ca. 1 v. Chr. - 65 n. Chr.) 21 Plotinus
Nadere informatieInleiding geschiedenis Griekenland
Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse
Nadere informatieSamenvatting Levensbeschouwing Mens en Maatschappij
Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Ma Samenvatting door Sophie 1047 woorden 6 februari 2017 8,8 3 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Levensbeschouwing Mens & Ma Mensbeeld hoe je jezelf ziet, de
Nadere informatieEindexamen Filosofie havo I
Opgave 2 Denken en bewustzijn 8 Een goed antwoord bevat de volgende elementen: een omschrijving van het begrip bewustzijn 2 argumentatie aan de hand van deze omschrijving of aan Genghis bewustzijn kan
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 2. Over God en de Natuur
Spinoza s Visie Dag 2 Over God en de Natuur Module 2 Herhaling dag 1 Over geluk, kennis en God Belangrijke lessen Streven naar eer, rijkdom en lust brengt niet het gewenste geluk. Denken, het opdoen van
Nadere informatienaar: Jed McKenna, Jed McKenna s theorie van alles, Samsara, 2014
Opgave 2 Spiritueel scepticisme tekst 6 Jed McKenna is de schrijver van verschillende boeken over spiritualiteit. In zijn boeken speelt hij de hoofdrol als leraar van een leefgemeenschap. McKenna is spiritueel
Nadere informatieStoïcijnse levenskunst
Stoïcijnse levenskunst Evenveel geluk als wijsheid Miriam van Reijen ISVW UITGEVERS INHOUD Voorwoord Hoofdstuk 1 Praktische filosofie 11 Geloven, filosoferen en weten 11 Praktische filosofie 13 Filosofen
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Mensbeelden
Samenvatting Filosofie Mensbeelden Samenvatting door Sophie 819 woorden 27 oktober 2015 8,9 4 keer beoordeeld Vak Filosofie Plato (427 347 v.chr.) Als we ons op individuele katten richten, komen we nooit
Nadere informatieMinor Ethiek en sociale filosofie Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2012-2013
Minor Ethiek en sociale filosofie Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2012-2013 Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2012-2013 I Inhoudsopgave Vak:
Nadere informatieExamenprograma filosofie havo/vwo
Examenprograma filosofie havo/vwo Havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein
Nadere informatieChrista Mesnaric. Aristoteles. voor. managers
Christa Mesnaric Aristoteles voor managers BBNC uitgevers Rotterdam, 2011 Inhoud Aristoteles een managementgoeroe in de 21 ste eeuw 9 Wie was Aristoteles? Een beknopte biografie 15 Succesformules in het
Nadere informatieRene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain
Rene Descartes René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain Cogito ergo sum, ik denk dus ik ben. Een uitspraak van René Descartes. Een belangrijk wiskundige en filosoof in de geschiedenis. Volgens
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 5 DEEL II HET GOEDE 60
INHOUDSOPGAVE 5 DEEL I DE MENS 6 DEEL II HET GOEDE 60 DEEL III HET SAMENLEVEN 96 Filosofie... 7 Mensen... 9 Denken... 11 Redelijkheid... 13 Argumenten... 15 Wetenschap... 17 Monisme... 20 Identiteit...
Nadere informatieMediasociologie Hoorcollege Iedereen is vrij! Theo Ploeg
Mediasociologie Hoorcollege Iedereen is vrij! Theo Ploeg 1 2 wat ga ik behandelen? wat is mediasociologie bij CMDA/IAM? wat gaan we doen en hoe doen we dat? wat is sociologie eigenlijk en hoe zien wij
Nadere informatieEthische optiek = hoe is de benadering dat mensen het uiteindelijk goede behoren te doen.
Samenvatting door A. 1576 woorden 4 december 2014 1,3 2 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Paragraaf 2 De ethische optiek 1 inleiding Ethiek gaat over goed en kwaad in het menselijk handelen. Onderscheid
Nadere informatieNieuw-Atlantis. Francis Bacon. Vertaald en ingeleid door: Thomas Heij
Nieuw-Atlantis Francis Bacon Vertaald en ingeleid door: Thomas Heij Inhoud Inleiding De kanselier die de wetenschap veranderde Bacons leven en oeuvre Inspiratie en invloeden Plato, Thomas More, Lucianus,
Nadere informatieWat is de mens? - Context. De opkomst van de filosofische antropologie
De menselijke natuur, week 9 De opkomst van de filosofische antropologie Overzicht van reeds behandelde mensbeelden en de mechanistische visie uit de late 19e eeuw Wat is de mens? - Context Plato / Descartes
Nadere informatieAFDELING FILOSOFIE CURSUSSEN ACADEMIEJAAR 2010 2011
CURSUSSEN ACADEMIEJAAR 2010 2011 AFDELING FILOSOFIE METAFYSICA prof. Jean-Pierre De Rudder (code: F1-50,00) 1ste semester: maandag van 9.00 tot 10.50 uur De metafysica of zijnsleer beoogt de ultieme wijsgerige
Nadere informatieHET ZELF ZONDER GRENZEN
HET ZELF ZONDER GRENZEN onderwijs trainingen gesprekken Vooraf Neuro(bio)logie Het zelf voelt wat er gaande / gevraagd is Hedendaags Westers denken Het zelf weet zich in betrekkingen en voelt zich aangesproken
Nadere informatieHet gymnasium: iets voor jou?
Het gymnasium: iets voor jou? Stel jezelf eens de vraag... Ben ik nieuwsgierig? Heb ik een brede belangstelling? Hou ik van onderzoeken? Ben ik gek op cultuur? Houd ik van nieuwe dingen leren? Ben ik kritisch?
Nadere informatieProgramma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2014-2015. Leerjaar 5 Gymnasium. Christelijk Gymnasium Utrecht
Schooljaar 2014-2015 Leerjaar 5 Gymnasium Christelijk Gymnasium Utrecht Vak: aardrijkskunde SE omschrijving type vorm weging moment duur 701 PO (6 weken met praktijkondezoek) PO S 10 week 42 45 702 H1
Nadere informatieDeel III B. Cursusaanbod Deeltijd
Deel III B Cursusaanbod Deeltijd 1. Verplichte vakken 05/06 2. Keuzevakken majortraject 05/06 3. Keuzevakken Academische context en Profileringsruimte 05/06 4. Verplichte vakken 06/07* 5. Keuzevakken majortraject
Nadere informatiePROGRAMMA ETHIEK VAN LEVEN EN ZORGEN
PROGRAMMA ETHIEK VAN LEVEN EN ZORGEN CURSUSLEIDING Arjo Klamer hoogleraar Economie van kunst en cultuur, Erasmus Universiteit Rotterdam Pieter Wijnsma zelfstandig adviseur en coach, voormalig directeur
Nadere informatieEthiek en welzijn. Helicon Opleidingen MBO Nijmegen
Ethiek en welzijn Helicon Opleidingen MBO Nijmegen Jos Hendriks, docent dierenhouderij Prof.Dr. Hub Zwart, ethicus Radboud Universiteit Prof.Dr. Johan de Tavernier, ethicus K.U. Leuven Mens dier relatie
Nadere informatieMaterie en geest. Grenzen aan het fysische wereldbeeld. Gerard Nienhuis. Universiteit Leiden. Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018
Materie en geest Grenzen aan het fysische wereldbeeld Gerard Nienhuis Universiteit Leiden Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018 Natuurwetenschap: Natuurwetenschap is basis van wereldbeeld geworden.
Nadere informatieEthiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.
Samenvatting door A. 2079 woorden 29 juni 2014 6,4 2 keer beoordeeld Vak Anders H1 Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte. Moraal
Nadere informatieInformatieboekje Plusgroep
Informatieboekje Plusgroep 2017-2018 Voorwoord Dit boekje is bedoeld voor kinderen en ouders van de Plusgroep Oldebroek. Er staat bijvoorbeeld in wanneer we bij elkaar komen, het programma en wie de verschillende
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo 2011 - I
Opgave 3 Vreemder dan alles wat vreemd is 12 maximumscore 3 de twee manieren waarop je vanuit zingevingsvragen religies kunt analyseren: als waarden en als ervaring 2 een uitleg van de analyse van religie
Nadere informatieDialogisch verstaan tussen mensen uit verschillende culturen
9 Inleiding Hoe creëren wij een sfeer in onze steden waar iedereen zich thuis voelt? Hoe gaan we om met verschillende culturele feesten en bijbehorende rituelen? Hoe gaan we om met ons gemeenschappelijk
Nadere informatieOver de auteur... xv. Dankwoord...xvi. Inleiding Deel I: Wat is filosofie?... 11
Over de auteur... xv Dankwoord...xvi Inleiding...... 1 Deel I: Wat is filosofie?... 11 Hoofdstuk 1: Grote denkers, diepe gedachten... 13 Krenten in de pap...... 13 Zinnige onderzoekingen van Socrates......
Nadere informatieHet laboratorium in je hoofd. Pim Lemmens
Het laboratorium in je hoofd Pim Lemmens Oefening 1 Stel, het is mogelijk om mensen vrijwel instantaan te beamen van de ene plaats naar de andere (vgl. Star Trek) We vormen samen een ministerraad die wetgeving
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo 2009 - I
Beoordelingsmodel Opgave 1 Religieuze ervaring 1 maximumscore 5 een bruikbare definitie van religie 1 drie problemen die zich kunnen voordoen bij het definiëren van religie 3 meerdere religieuze tradities;
Nadere informatieeen ontmoeting met Descartes
reeks ontmoetingen 1 een ontmoeting met Descartes Toelichting De invloed van Descartes kan nauwelijks overschat worden. Iedereen kent zijn uitspraak 'Ik denk, dus ik besta'. Wat Descartes schreef was:
Nadere informatieKeuze Atheneum +/ Gymnasium
Keuze Atheneum +/ Gymnasium 19.30 19.45 Welkom 19.45 20.00 Gymnasium & Klassieke Talen 20.00 20.15 Lifestyle Informatics, Grote Denkers, Logica & Argumentatieleer, Drama & Rede. 20.15 21 Vragen voor vakdocenten
Nadere informatieVan Waarde(n) HUB 28 november 2015, Miranda Meijerman
Van Waarde(n) Al voor de oprichting van het Humanistisch Verbond in 1946 bestond er buitenkerkelijke uitvaartbegeleiding. vandaag staan we stil bij de HUB die nu 10 jaar als zelfstandige stichting functioneert.
Nadere informatieONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen. Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel): Bachelor Wijsbegeerte
ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2015-2016 Faculteit der Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Deel 2 (Opleidingsspecifiek deel): Bachelor Wijsbegeerte Deze onderwijs- en examenregeling (OER-FFTR) treedt
Nadere informatieWoordenlijst Het oog in de storm
Woordenlijst Het oog in de storm Inleiding agora marktplaats in het centrum van de Griekse stadstaten (poleis). Hier werd gedebatteerd en werden ervaringen uitgewisseld. animal rationale Latijnse vertaling
Nadere informatiePolitieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen
Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen Geschiedenis en politieke filosofie Geschiedenis Beschrijving feitelijke gebeurtenissen. Verklaring in termen van oorzaak en gevolg of van bedoelingen. Politieke
Nadere informatieVraag Antwoord Scores
Opgave 2 Spiritueel scepticisme 6 maximumscore 4 een uitleg dat McKenna in tekst 6 vanuit epistemologisch perspectief over solipsisme spreekt: hij stelt dat de kennisclaim over het bestaan van andere mensen
Nadere informatieOpgave 1 Hebben kinderen een vrije wil?
Opgave 1 Hebben kinderen een vrije wil? 1 maximumscore 2 een uitleg waarom Augustinus onder andere naar aanleiding van deze gebeurtenis het begrip wil kan introduceren: inzicht in het goede is niet genoeg
Nadere informatieMinor Ethiek en sociale filosofie Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren
Minor Ethiek en sociale filosofie Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2013-2014 Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2013-2014 I Inhoudsopgave Vak:
Nadere informatieHET LICHAAM LEREN LUISTEREND TE LEVEN
HET LICHAAM LEREN LUISTEREND TE LEVEN onderwijs trainingen gesprekken lichaamsvijandigheid in de Westerse filosofie: Plato / René Descartes de herwaardering van lichamelijkheid en gevoelens: Antonio Damasio
Nadere informatieWie de zon in het water ziet schijnen Boek 4_Layout :54 Pagina 1. Wie de zon in het water ziet schijnen, heeft de hemel onder zich
Wie de zon in het water ziet schijnen Boek 4_Layout 2 23-08-11 12:54 Pagina 1 Wie de zon in het water ziet schijnen, heeft de hemel onder zich Wie de zon in het water ziet schijnen Boek 4_Layout 2 23-08-11
Nadere informatieLEVENSBESCHOUWING VWO College De Heemlanden. Inleiding Filosofie Deel I. Naam: Klas:
1 LEVENSBESCHOUWING VWO 5 2012-2013 College De Heemlanden Inleiding Filosofie Deel I Naam: Klas: 2 Inleiding Veel inleidingen in de filosofie beginnen met uit te leggen, wat filosofie is en daar blijken
Nadere informatieDarling Dong :49 Formatted: Position:Horizontal: Right, Relative to: Margin, Vertical: 0 cm, Relative to: Paragraph, Wrap Around
1 2 3 4 5 6 7 8 9 * De opbouw en het onderwerp 3x * Dat ik nu meer over iets totaal onbekends weet 2x * Samenwerken (5x) * een nieuwe religie leren kennen * Yoga onderzoeken, dieper erop ingaan en meditatieles
Nadere informatieHerfstweek praktische filosofie
Herfstweek praktische filosofie Datum: maandag 15 t/m vrijdag 19 oktober 2012 Organisatie: NRC-Academie & Internationale School voor Wijsbegeerte In deze speciaal voor NRC-lezers ontwikkelde week praktische
Nadere informatiePROGRAMMA ETHIEK VAN LEVEN EN ZORGEN
PROGRAMMA ETHIEK VAN LEVEN EN ZORGEN CURSUSLEIDING Arjo Klamer hoogleraar Economie van kunst en cultuur, Erasmus Universiteit Rotterdam Pieter Wijnsma zelfstandig adviseur en coach, voormalig directeur
Nadere informatieMIRARI Van kritiek naar dialoog.
MIRARI Van kritiek naar dialoog. Door Tomas Serrien Verwondering is het begin van alle wijsheid. (Aristoteles) Mirari - 1 HET WAT en HET WAAROM: Het grondidee van Mirari. Het is tijd voor een filosofisch
Nadere informatieFrancien Homan. Filosoferen maakt een eind aan al het gezeur. De woorden van Miriam van Reijen ISVW UITGEVERS
Francien Homan Filosoferen maakt een eind aan al het gezeur De woorden van Miriam van Reijen ISVW UITGEVERS Voorwoord 5 I Filosofie is het verlangen de oorzaak van alles te kennen Alle negatieve emoties
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Oude Grieken. Politiek 4,4. Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober keer beoordeeld.
Werkstuk Geschiedenis Oude Grieken Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober 2017 4,4 17 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Politiek De eerste bestuursvorm in Athene was de monarchie. Dat betekent
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Wijsgerige antropologie
Samenvatting Filosofie Wijsgerige antropologie Samenvatting door Cristel 1201 woorden 26 juni 2016 3,5 3 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Cogito Wijsgerige antropologie 1 Verschillen tussen mens en
Nadere informatieDe kunst van het kiezen. Het juiste profiel
De kunst van het kiezen Het juiste profiel 1. De keuze Wat, hoe en wie? Vier profielen Cultuur en Maatschappij Economie en Maatschappij Natuur en Gezondheid Natuur en Techniek (C&M) (E&M) (N&G) (N&T) Drie
Nadere informatieEindexamen filosofie havo I
Opgave 2 Amerika als utopisch ideaal 7 maximumscore 2 Deweys kritiek op de christelijke toekomstverwachting 1 Deweys kritiek op de toekomstverwachting van Karl Marx 1 Dewey gelooft niet in een christelijk
Nadere informatie2de bach TEW. Filosofie. Samenvatting boek aangevuld met lesnotities. uickprinter Koningstraat Antwerpen.
2de bach TEW Filosofie Samenvatting boek aangevuld met lesnotities Q www.quickprinter.be uickprinter Koningstraat 13 2000 Antwerpen 149 3,50 Online samenvattingen kopen via www.quickprintershop.be Inhoudstafel
Nadere informatiecultuur & media hoorcollege moderniteit en postmoderniteit theo ploeg
cultuur & media hoorcollege moderniteit en postmoderniteit theo ploeg 1 Wat ga ik behandelen? moderniteit versus postmoderniteit korte geschiedenis verlichting en romantiek modernisme postmodernisme postmoderniteit
Nadere informatieMax van den Broek ALLEDAAGSE PARADOXEN ISVW UITGEVERS
Max van den Broek ALLEDAAGSE PARADOXEN ISVW UITGEVERS INHOUD Voorwoord Daan Roovers 7 Inleiding 9 I Vroeger uit bed 13 II Stoppen met roken 19 III Fear of missing out (F.O.M.O.) 27 IV Het geheim van afvallen
Nadere informatieOpgave 1: Vrije wil als zelfverwerkelijking
* PTA code: ED/st/05 * Docent: MLR * Toetsduur: 100 minuten. * Deze toets bestaat uit 11 vragen. Het totaal aantal punten dat je kunt behalen is: 32. * Kijk voor je begint telkens eerst de vraag kort door,
Nadere informatieLatijn en Grieks in de 21ste eeuw
Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het
Nadere informatieHazrat Inayat Khan en het Universeel Soefisme
Hazrat Inayat Khan en het Universeel Soefisme Hazrat Inayat Khan Geboren 5 juli 1882 te Baroda (India) Gestorven 5 februari 1927 in India Hazrat is een aanspreking voor een hooggeplaatst iemand Hazrat
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 3. Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur?
Spinoza s Visie Dag 3 Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur? Module 3 Herhaling Belangrijke lessen dag 1 en 2 Kennis is de bron van ons geluk. Kennis van het hoogst denkbare geeft het grootst mogelijke
Nadere informatieEindexamen vwo filosofie II
Opgave 2 Leven vanuit vrije wil 7 maximumscore 3 een weergave van een overeenkomst tussen de Avatar-training en Sartre wat betreft de opvatting over vrijheid als zelfverwerkelijking: beiden lijken uit
Nadere informatieDe zotheid van de filosofie
De zotheid van de filosofie Lezing ter gelegenheid van Zotte Zaterdag 2017 in Arti Legi Vandaag geef ik u een klein kijkje in de zotheid van de filosofie. Dat doe ik vanuit mijn rol als Stadsfilosoof,
Nadere informatieWillen sterven. Wie anders dan ik zelf zou het recht hebben om te beslissen over mijn leven? Moment voor religieuze bezinning en waardevol leven
Wie anders dan ik zelf zou het recht hebben om te beslissen over mijn leven? Paul van Tongeren was tot zijn emeritaat hoogleraar wijsgerige ethiek in Nijmegen en Leuven. Hij is als geassocieerd onderzoeker
Nadere informatieWijsgerige antropologie:
Wijsgerige antropologie: 1. De mens is een dier dat kan denken Een mens is tegelijkertijd het subject en het object van het onderzoek in de wijsgerige antropologie, zowel onderzoeker als datgene wat onderzocht
Nadere informatieInhoudsopgave. Inleiding 4. Les 1. Denken Kunnen dieren denken? 10. Les 2. Geluk Wat is het verschil tussen blij zijn en gelukkig zijn?
>> Inhoudsopgave Inleiding 4 Les 1. Denken Kunnen dieren denken? 10 Les 2. Geluk Wat is het verschil tussen blij zijn en gelukkig zijn? 15 Les 3. Oneindigheid Hoeveel is oneindig + 1? 19 Les 4. Democratie
Nadere informatieInleiding in de Filosofie & de Ethiek
Inleiding in de Filosofie & de Ethiek 1e Bijeenkomst 5 september 2006 Prof. Dr. Hub Zwart Afdeling Filosofie & Wetenschapstudies h.zwart@science.ru.nl http://www.filosofie.science.ru.nl Wat is filosofie?
Nadere informatie