Gluren bij de buren Den Haag
|
|
- Francisca van der Woude
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Gluren bij de buren Den Haag Het Landelijk Steunpunt organiseert in de maanden maart en april zes bijeenkomsten van Gluren bij de buren. Tijdens Gluren bij de buren kunnen geïnteresseerden een kijkje nemen op twee brede scholen die op hun eigen manier succesvol zijn. Onlangs bracht het Landelijk Steunpunt een bezoek aan de Notenkraker en aan de Paschalisschool in Den Haag. Geschiedenis van de Notenkraker De Notenkraker is een relatief jonge school. Directeur Yvon Rouwhorst zegt: "We zijn hier in 2000 gestart als een MFA (red. multifunctionele accommodatie). In de wijk waren nog helemaal geen voorzieningen. En ook op school begonnen we met helemaal niets. Op een gegeven moment konden we wel naar de toilet, maar was er nog geen deur." Gemeentelijke herindeling De wijk waarin de Notenkraker is gevestigd behoorde tot voor kort tot Nootdorp. "Onze school zat in een buurt waar iedereen elkaar kende. Na de gemeentelijke herindeling in 2002 veranderde echter heel veel. Van een kleinschalig overleg kwamen wij in het ambtenarenapparaat van de gemeente Den Haag terecht. Den Haag richtte zich in die periode voornamelijk op scholen in de stad. De gemeente was helemaal niet bezig met brede scholen in de buitenwijken. Dat was voor ons wel een moeilijke periode." Begin samenwerking In 2006 ging De Notenkraker deelnemen aan de pilot brede school. Een jaar later, toen de motie Van Aartsen/Bos werd doorgevoerd, ging de school samenwerken met partners uit de wijk. Daaronder waren kinderopvangorganisatie Kern, de culturele instelling School of Art, welzijnsvereniging Voor Welzijn en wijkvereniging De Morgenweide. Rouwhorst zegt: Bovendien kregen wij euro verbouwingssubsidie. Daar hebben we twee extra groepslokalen van kunnen realiseren. Deze lokalen worden overdag door de school gebruikt en s avonds zijn ze van de buitenschoolse opvang. Een andere opvallende manier van samenwerken is de uitwisseling van personeel. Mensen die bij ons in dienst zijn worden gedetacheerd bij de kinderopvang. Verder hebben we op De Notenkraker een brede school coördinator, een sportcoördinator en combinatiefunctionarissen. Overblijven Op de Notenkraker blijft een groot deel van de kinderen op school om tussen de middag wat te eten. Op deze locatie hebben we zo n vierhonderd kinderen in de groepen één tot en met
2 zes. Ik denk dat ongeveer 95 procent van deze kinderen overblijft. Op de andere locatie, waar we nog vijf groepen zeven en acht hebben ligt dat rond de zestig procent. Aula De aula van De Notenkraker wordt niet alleen door de school, maar ook door clubjes en verenigingen uit de wijk gebruikt. We hebben soms grote groepen mensen in de school. We hebben hier een klaverjasvereniging, een bingoclub, een linedance-groep en op zaterdag krijgen driehonderd mensen Chinese les. En op zondag is de school een soort kerk. Ik vind het hartstikke leuk dat wij als school onderdeel kunnen zijn van een gebouw waar mensen het gezellig hebben. Overigens moeten de organisaties die de ruimte delen wel goede afspraken maken over een aantal praktische zaken. Wij moesten nadenken over de kast, de kapstok en de koelkast. Maar als je daar goede afspraken over maakt, is dat probleem zo uit de wereld. Wij spreken elkaar eens in de zoveel tijd tijdens een gebruikersoverleg. IKC-ontwikkeling In 2010 sprak DHS (De Haagse Scholen) de intentie uit om van De Notenkraker een IKC te maken. Er was een hoge ambitie: één organisatie, één bestuur en één geldstroom. Om betrokkenen in te lichten over het integrale kindcentrum, werd op De Notenkraker een IKCdag georganiseerd. Ik had alle teams uitgenodigd voor deze IKC-dag. Ik wilde dat ze elkaar beter gingen leren kennen. We hadden hier immers allerlei verschillende regeltjes. s Ochtends, op school, moesten kinderen bijvoorbeeld vragen of ze naar de wc mochten en s middags, op de bso, konden ze gewoon gaan. Tijdens de IKC-dag werden vier werkgroepjes gemaakt, waarin onder andere het personeelsbeleid, de organisatie, het aanbod (arrangementen) en de financiën werden besproken. Stagnatie in samenwerking Hoewel de IKC-dag een succes was, bleek het plan om van De Notenkraker een IKC te maken toch wat te ambitieus. Er kwam een stagnatie in de samenwerking. De organisaties merkten dat ze voor de vorming van het integraal kindcentrum een deel van hun eigenheid zouden verliezen. Hoewel de besturen bij de planvorming van het IKC nog heel enthousiast waren, bleek na een jaar dat ze een stuk terughoudender waren. Daarom hebben we een doorstart gemaakt op een ander level. We blijven intensief samenwerken, maar organisaties hoeven niet bang te zijn hun eigenheid kwijt te raken. Het integraal kindcentrum is nu een stip op de horizon, waar we langzaam naartoe werken. Op naar een succesvolle IKC
3 Om van de Notenkraker een succesvolle IKC te maken, zijn we van een aantal factoren afhankelijk: continuïteit van beleid en financiën, ondernemingsvrijheid, de VVE-status, flexibele inzet van het personeel en we moeten de beschikbaarheid houden over onze school aan het Eksterhof. En als we dan goed gaan samenwerken met andere organisaties krijgen we vanzelf betere resultaten. Daarnaast moeten we het aanbod afstemmen op de kinderen, ouders arrangementen laten kiezen, het pand optimaal gebruiken en het personeel en middelen flexibel inzetten. Dan krijg je vanzelf een succesvolle IKC. Ik ga er vanuit dat we nog voor mijn pensioen over de hele linie samenwerken. Als er urgentie is, kunnen we bergen verzetten.
4 Paschalisschool De Paschalisschool is de tweede brede school in Den Haag die onderdeel is van Gluren bij de buren. Op deze school, die in het centrum van de stad ligt, geven Margo van Holthe, adjunctdirecteur van de Paschalisschool, en Mirjam Dijkstra van kinderopvangorganisatie Triodus een rondleiding. Gebouw Margo van Holthe begint de rondleiding bij het hek van het plein. Ons gebouw heeft de vorm van een H. Over het algemeen kun je zeggen dat de school in het linkergebouw zit en de kinderopvang in het rechtergebouw. Deze verdeling gaat echter niet helemaal op. De school heeft in het gebouw van de kinderopvang namelijk ook twee lokalen, voor de bovenbouw. Bovendien maken wij veelvuldig gebruik van elkaars gebouwen en lokalen. Plein De school en de kinderopvang zijn met elkaar verbonden door een loopbrug. En tussen de twee gebouwen ligt het schoolplein. We hebben veel kinderen op school. We kunnen niet alle kinderen op het plein laten buitenspelen. Ten eerste hebben we daar niet genoeg ruimte voor en ten tweede geeft het buitenspelen best veel herrie in de klassen. Geschiedenis van de Paschalisschool De Paschalisschool is een hele oude school, zegt Van Holthe. De school is in 1923 opgericht. Toen was er nog gescheiden onderwijs voor jongens en meisjes. In de jaren negentig groeide de school enorm. Er werden tijdelijke lokalen geplaatst. In 2004 kregen we een nieuw pand. In dit nieuwe gebouw moest de school gaan samenwerken met kinderopvangorganisatie Triodus. Er werd besloten dat het pand openheid en transparantie moest uitstralen. Verder werd besloten dat de oude kastanjeboom, die al jaren op het plein stond, behouden moest blijven. De boom is helaas vorig jaar bezweken onder een ziekte. We hebben nu een rode beuk. 450 leerlingen De Paschalisschool heeft 450 leerlingen. We hebben in totaal zeventien groepen. Vijf groepen één en twee. Daarnaast hebben we twee groepen van drie tot en met acht. De school wil overigens niet verder groeien. We zitten helemaal vol. Begin samenwerking
5 In 2004 betrokken de Paschalisschool en de kinderopvangorganisatie samen het pand. Er was echter nog geen sprake van samenwerking. Het was wij en zij van de overkant, zegt Van Holthe. Dijkstra vult aan: Maar we zijn daarna beter gaan samenwerken. We hebben een keer samen het Zomerfeest georganiseerd en dat smaakte naar meer. De gemeente bood ons de ruimte om meer en beter te gaan samenwerken en die mogelijkheid hebben wij met beide handen aangegrepen. Werkgroepen Om de samenwerking in goede banen te leiden, werden vier werkgroepjes opgericht. Van Holthe zegt: De eerste groep hield zich bezig met het pedagogische klimaat en de doorgaande lijn. Zij dachten na over gezamenlijke regels, zoals niet rennen door de gangen, en bespraken ervaringen met moeilijk lerende kinderen. De tweede groep richtte zich op de professionalisering van de tussenschoolse opvang. Bij ons blijft trouwens 99 procent van de kinderen over. De derde groep had de eliminatie van de wachtlijst als doel. Wij hadden in die tijd een lange wachtlijst. Zij hebben de capaciteit vergroot door slim gebruik te maken van ruimtes. De laatste werkgroep richtte zich op het inzetten van combinatiefunctionarissen. gymleraar van de school doet bijvoorbeeld mee met de bso-activiteiten. Pilot De werkgroepen werden als pilot bij elkaar gebracht, maar al snel bleven de werkgroepen elkaar opzoeken. Van Holthe: De radertjes gingen al snel in elkaar lopen. En de werkgroepen gingen ook met elkaar samenwerken. En dat is maar goed ook, het is namelijk heel belangrijk om elkaar goed te kennen. Dat hebben we overigens wel bereikt nu. Iedereen kent elkaar. En er is geen gevoel van wij en zij van de overkant meer. Delen van ruimtes Waar de Paschalisschool en kinderopvangorganisatie Triodus in uitblinken is het gebruik van elkaars ruimten. Dijkstra: Dat is bij ons een vanzelfsprekendheid geworden. Een voorbeeld van de ruimte die we allebei gebruiken is het handenarbeidlokaal van de school. Tijdens schooltijd worden hier handenarbeidlessen gegeven, maar met de bso kunnen we er ook gebruik van maken. We hebben wel een aantal aanpassingen moeten doen omdat de regels voor scholen en opvang verschillen als het aankomt op het gebruik van ruimtes. Uitwisselen personeel Daarnaast wisselen de Paschalisschool en Triodus veelvuldig personeel uit. Van Holthe: Onze ICT-meneer werkt voor de school, maar hij helpt ook mee op de bso. De school neemt
6 de kosten echter voor zijn rekening. Van Holthe stelt dat de Paschalisschool hier geen probleem van maakt.
Handout Hoe worden wij een integraal kindcentrum?
Handout Hoe worden wij een integraal kindcentrum? Frank Studulski Kenniscentrum Kindcentra Deze handout gaat in op een veel gestelde vraag: hoe worden wij een integraal kindcentrum (IKC)? De handout geeft
Nadere informatieOnderwerp voortgangsrapportage brede school ontwikkeling
Wethouder van Onderwijs, Jeugdzaken en Sport S. Dekker Gemeente Den Haag Retouradres: Postbus 12 600, 2500 DJ Den Haag Aan de Voorzitter van de Commissie Jeugd en Burgerschap Uw brief van Uw kenmerk Ons
Nadere informatieOp weg naar Kindcentra 0-13 jaar in Arnhem
Op weg naar Kindcentra 0-13 jaar in Arnhem november 2013 Op weg naar Kindcentra 0-13 jaar in Arnhem Een aantal organisaties in Arnhem heeft het initiatief genomen om (vormen van) Integrale Kindcentra te
Nadere informatieWe hopen veel leerlingen, samen met hun ouders/grootouders, op 11 juni te mogen verwelkomen.
3 juni 2016 35 Uitnodiging Dag van de Techniek Op zaterdag 11 juni a.s. vindt de vijfde editie van de Dag van de Techniek plaats op en rond het Cals College IJsselstein. Deze dag is gericht op alle jongeren
Nadere informatieVerslag Leerlingenenquête 2010 2011.
Verslag Leerlingenenquête 2010 2011. In het kader van de kwaliteitszorg op de RK Daltonbasisschool St. Plechelmus houden we eenmaal per 4 jaar een leerlingenenquête. In het schooljaar 2010-2011 is deze
Nadere informatieNieuwsbrief Kindcentrum De Weisterbeek Horst November 2015. Inleiding
Nieuwsbrief Kindcentrum De Weisterbeek Horst November 2015 Inleiding Beste ouder(s), verzorger(s), We hebben een hele sportieve periode achter de rug, daar vertellen we u graag meer over! In het Weisterbeek
Nadere informatieGluren bij de buren 2013 Datum: 7 maart 2013 Locatie: Het Meesterwerk en Het Vlechtwerk in Almere
Gluren bij de buren 2013 Datum: 7 maart 2013 Locatie: Het Meesterwerk en Het Vlechtwerk in Almere Gluren bij de Buren 2013 Ook dit jaar organiseert het Landelijk Steunpunt Brede Scholen 'Gluren bij de
Nadere informatieDe toekomst begint vandaag!
verder bouwen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch De toekomst begint vandaag! Als professionals, schoolbesturen, kinderopvangorganisaties en gemeente werken we samen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch;
Nadere informatieBijlage Klanttevredenheidsonderzoek kinderdagverblijf 't Klimrek Organisatie
Bijlage Klanttevredenheidsonderzoek kinderdagverblijf 't Klimrek Organisatie 1a Ik heb deze kinderopvangorganisatie uitgekozen omdat het pedagogisch beleid mij aanspreekt 10% 78% 7% 4% 1b Ik heb deze kinderopvangorganisatie
Nadere informatieNa en tijdens de besluitvorming zijn externe partijen (o.a. kinderopvang Dronten, Landstede en de Krieltjes) meegenomen in het proces.
5 gelijke dagen model 2018-2019 1 VOORWOORD Katholieke Jenaplanschool De Klimboom gaat met ingang van het schooljaar 2018-2019 het 5-gelijke dagen model invoeren. Dat betekent dat alle kinderen de lunch
Nadere informatieOnderwijs en Kinderopvang
Onderwijs en Kinderopvang Rapportage ledenpeiling 19 juni tot en met 9 juli 2014 Inleiding Scholen in het primair onderwijs werken steeds vaker nauw samen met organisaties voor kinderopvang of bieden zelf
Nadere informatieNieuwsbrief December 2013 Nummer 1
Nieuwsbrief December 2013 Nummer 1 Start brede school Steenvoorde Met deze nieuwsbrief informeren wij jou als medewerker van de toekomstige brede school Steenvoorde over de voortgang van onze brede school.
Nadere informatieReacties op de stellingen. Er hadden zich 72 ouders aangemeld. Er waren 57 ouders aanwezig.
Reacties op de stellingen. Er hadden zich 72 ouders aangemeld. Er waren 57 ouders aanwezig. A. 1. Een continurooster geeft rust, regelmaat en duidelijkheid aan de kinderen. Eens Op school wel, buiten school
Nadere informatieBijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar
Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Locatie-specifieke informatie over BSO Pancratius Bijlage Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Pagina 1 van 5 De locatie van BSO Pancratius BSO Pancratius is
Nadere informatieResultaten Tevredenheidspeilingen 2011
Resultaten Tevredenheidspeilingen 2011 Leidschendam Algemeen Onlangs hebben de ouders en leerlingen van meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek van het bureau Scholen met Succes. 154 ouders/verzorgers
Nadere informatieSchooljaar: Nummer: 27 Datum: 29 maart 2018
Schooljaar: 2017-2018 Nummer: 27 Datum: 29 maart 2018 VAN HET TEAM Beste ouders en verzorgers, Ik wil deze nieuwsbrief inleiden met een serieus en officieel bericht. Het college van bestuur van INOS heeft
Nadere informatieNIEUWSBRIEF nr. 16 4 april 2016
NIEUWSBRIEF nr. 16 4 april 2016 In deze nieuwsbrief: MR informatieavond Nieuws uit het schoolteam Koningsspelen De Oase rekent er op los! Schoonmaakavond Zomerfeest Vakanties en studiedagen 2016/2017 Oproep
Nadere informatieGerardusschool Klingerveld 6 Postbus 97 5750 AB DEURNE telefoon: 0493 314144 e-mail: gerardusschool@prodas.nl www.bs-gerardus.nl
Gerardusschool Klingerveld 6 Postbus 97 5750 AB DEURNE telefoon: 0493 314144 e-mail: gerardusschool@prodas.nl www.bs-gerardus.nl Deurne, 16-03-2016 Nummer 14 Beste ouders, graag maken wij u attent op het
Nadere informatieNIEUWSBRIEF IKC De Kreek
1 WINTER 2018 NIEUWSBRIEF IKC De Kreek Kinderen voorop In deze eerste nieuwsbrief, die bestemd is voor alle ouders en betrokkenen van IKC De Kreek, informeren we u over de ontwikkelingen rond IKC De Kreek.
Nadere informatieBrede School Activiteiten (BSA)
Brede School Activiteiten (BSA) Assendelft, 20 januari 2012 Beste kinderen, ouders en verzorgers, Wij zijn trots dat wij jullie ons aanbod Brede School Activiteiten voor de periode februari t/m april 2012
Nadere informatieTerugblik op het Schoolcafé Andere Schooltijden, 23 mei 2013
Terugblik op het Schoolcafé Andere Schooltijden, 23 mei 2013 Op 23 mei woonden circa 30 ouders het 'Schoolcafe' over andere schooltijden bij. Net als veel andere scholen, oriënteert ook De Schelven zich
Nadere informatieContinurooster Protocol. Met extra informatie over op tijd komen en ouders in de groep.
Continurooster Protocol Met extra informatie over op tijd komen en ouders in de groep. Juni 2015 Voorwoord De Thomas van Aquinoschool hanteert vanaf schooljaar 2015 2016 een continurooster. Een continurooster
Nadere informatieVeel gestelde vragen over peuterschool Nieuw Sloten
Veel gestelde vragen over peuterschool Nieuw Sloten Maart 2015 Wat is een peuterschool? De peuterschool is een combinatie van kinderdagverblijf en voorschool. Hier komen alle kinderen in de wijk van 2,5
Nadere informatiePresentatie Andere Tijden
Presentatie Andere Tijden Medezeggenschapsraad van tijdschema 20.00 uur achtergrondinformatie in de hal 20.20 uur opdracht: in gesprek in lokalen 20.50 uur vervolg in de hal 21.00 uur afsluiting 1 geschiedenis
Nadere informatieProtocol continurooster CBS de Regenboog
Protocol continurooster CBS de Regenboog Waarom een continurooster? 1.1 Inleiding Voor de Regenboog heeft het invoeren van een continurooster een aantal redenen. Deze voordelen zijn zowel pedagogisch als
Nadere informatieIntegraal Kindcentrum Passewaaij Stappenplan en eerste reacties. donderdag 13 oktober 2016
Integraal Kindcentrum Passewaaij Stappenplan en eerste reacties donderdag 13 oktober 2016 Welkom & opening Nanny Roelen Agenda 1. Welkom Nanny Roelen, avondvoorzitter 2.Opzet IKC Paul Beumer, directeur
Nadere informatieOVERBLIJFGIDS ouders
OVERBLIJFGIDS ouders Deze gids bevat alle informatie die noodzakelijk is om uw kind te laten deelnemen aan de tussenschoolse opvang van PCBS De Wegwijzer. Inleiding Uw kind blijft tussen de middag bij
Nadere informatieDaarna hebben we op flaps geïnventariseerd wat de voor- en nadelen van een continurooster zijn: voor kinderen, de school en ouders.
Samenvatting ouderpanel 5: Schooltijden We starten de avond met 2 korte stellingen: 1. Ik ben tevreden over de huidige lestijden: alle aanwezige ouders zijn tevreden 2. Ik sta open voor veranderingen van
Nadere informatieBUITENSCHOOLSE OPVANG DE HEKSENKETEL
Beste ouders en/of verzorgenden, Voor u ligt het pedagogisch werkplan van buitenschoolse opvang de Heksenketel uit Sluis. Door middel van dit werkplan geven wij u meer informatie over het opvangaanbod,
Nadere informatieAndere (school)tijden in het onderwijs en op De Windroos. Informatie voor ouders en verzorgers
Andere (school)tijden in het onderwijs en op De Windroos Informatie voor ouders en verzorgers Andere tijden in het onderwijs Opzet van deze bijeenkomst Waarom andere tijden? Traject tot nu toe Wat is het,
Nadere informatieSamen in beweging; ter voorbereiding op de toekomst! Continurooster IKC De Akker. schooljaar
Samen in beweging; ter voorbereiding op de toekomst! Continurooster IKC De Akker schooljaar 2019-2020 1 Inhoud 1. Inleiding----------------------------------------------------------------- blz. 3 2. Waarom
Nadere informatieINFORMATIEBOEKJE tussenschoolse opvang. De Klim
INFORMATIEBOEKJE tussenschoolse opvang De Klim juli 2018 Inhoud Voorwoord... 3 Contactgegevens... 4 Over Ludens... 5 Tussenschoolse opvang door Ludens... 5 Team TSO De Klim... 5 Tussenschoolse opvang op
Nadere informatieOuderavond EBC Icarus: andere schooltijden?
Ouderavond EBC Icarus: andere schooltijden? Op dinsdagavond 22 september hielden de partners van EBC ICARUS een ouderavond over eventuele nieuwe schooltijden. Alle vragen van deze avond hebben we hieronder
Nadere informatieAndere schooltijden Wat is er al geweest?
Andere schooltijden Wat is er al geweest? Proces tot nu toe In januari 2018 heeft de schoolleider aan de MR gevraagd of zij de mogelijkheden voor het aanpassen van de schooltijden in overweging zou willen
Nadere informatieKennismaking op de Buitenschoolse Opvang (BSO) Kennismaking op de Buitenschoolse Opvang. Kindercentra De Roef
(BSO) Naar de buitenschoolse opvang Het team van Kindercentra De Roef doet enorm zijn best om het uw kind naar de zin te maken. Waar niets hoeft en bijna alles mag. Uw kind kan knutselen, vrij spelen,
Nadere informatieInformatie boekje voor ouders/verzorgers: Broodje Knapzak tussenschoolse opvang. O.b.s. de Flierefluiter Bosgouw 235 1352 GW Almere Tel: 036-5312332
Informatie boekje voor ouders/verzorgers: Broodje Knapzak tussenschoolse opvang. O.b.s. de Flierefluiter Bosgouw 235 1352 GW Almere Tel: 036-5312332 Dit boekje heeft u als ouder van onze school ontvangen
Nadere informatieInformatiebrochure Hoera Maasbree. Locatie de Violier, peuters
Informatiebrochure Hoera Maasbree Locatie de Violier, peuters Inhoudsopgave 1. Hoera Maasbree... 3 2. Mogelijkheden bij Hoera Maasbree, locatie Violier... 3 2.1. Dagopvang... 3 2.1.a Reguliere dagopvang...
Nadere informatieInformatie over het vijf gelijke dagen model i.v.m. invoering op CBS De Regenboog per
Informatie over het vijf gelijke dagen model i.v.m. invoering op CBS De Regenboog per 1-8-2018 CBS De Regenboog Ridderkerk December 2017 Inleiding Voor u ligt de tweede informatiefolder over andere schooltijden;
Nadere informatie1. Naar gelijke schooltijden maakt een pas op de plaats
Nieuwsbulletin voor ouders over het project Naar gelijke schooltijden No 3, Februari 2012 Vorig jaar is het project Naar gelijke schooltijden van start gegaan. Binnen de Stichting Openbaar Onderwijs Noord
Nadere informatieNIEUWSBRIEF KINDCENTRUM TOUWLAAN. December Inleiding
1 NIEUWSBRIEF KINDCENTRUM TOUWLAAN December 2018 Inleiding Aan de Touwlaan wordt een prachtig en krachtig kindcentrum gerealiseerd. In dit spiksplinternieuwe gebouw zal de fusieschool Fatima/Nicolaas,
Nadere informatieVisie en Missie van de Tussen Schoolse Opvang (TSO): Er wordt tijdens het overblijven gestreefd naar een prettige, vriendelijke en veilige sfeer.
Protocol overblijven Overblijftijden en plaatsen Onderbouw : eten van 12.00uur tot 12.30uur, ieder in hun eigen klas daarna gelegenheid tot spel. Bovenbouw : eten van 12.30uur tot 12.50uur, allen in het
Nadere informatieVERDER IN LEREN STRATEGISCH BELEIDSPLAN 2011-2015 PUBLIEKSVERSIE
VERDER IN LEREN STRATEGISCH BELEIDSPLAN 2011-2015 PUBLIEKSVERSIE INHOUD Missie & visie 4 Het onderwijs voorbij 5 Kwaliteit vanuit identiteit 7 Werken vanuit passie 8 Elke leerling telt 10 Ondernemend en
Nadere informatieNIEUWSBRIEF ONDERWIJS
KINDEROPVANG Plataanhout 53 2719 LC Zoetermeer 079 3622730 opvang@ikcdewaterlelie.nl BASISONDERWIJS Goudenregenzoom 73 2719 HE Zoetermeer 079 3615711 waterlelie@opoz.nl www.ikcdewaterlelie.nl NIEUWSBRIEF
Nadere informatieAls ik ergens mijn tanden in zet, ga ik er voor, samen met Elke. Johan Verhaegen. Schoonmaakbedrijf Perfectie
1 2 Als ik ergens mijn tanden in zet, ga ik er voor, samen met Elke Johan Verhaegen Schoonmaakbedrijf Perfectie Een ondernemersverhaal met als rode draad een lovestory! Zo zijn er niet veel Het verhaal
Nadere informatiePlan om mogelijkheden IKC Grou te onderzoeken. Opgroeien doe je samen! Onderzoeksplan IKC Grou oktober 14 1
Plan om mogelijkheden IKC Grou te onderzoeken. Opgroeien doe je samen! 1 Inhoud 1. Een Integraal Kindcentrum juist in Grou!... 3 2. Het tijdpad.... 4 3. Definitie van het IKC in Grou.... 6 4. Begroting
Nadere informatieToets team Algemeen beleid
4.1.1.3.G1 vragen toets algemeen beleid team 1 van 8 Toets team Algemeen beleid Algemeen beleid en ZaaiGoed van Kate: 1. Wat is de algemene doelstelling van De Drie Ballonnen? A. Het zorg dragen voor ontwikkeling
Nadere informatieProtocol Continurooster. OBS t MONTFERLAND
Protocol Continurooster OBS t MONTFERLAND Inleiding t Montferland heeft vanaf 24 augustus 2015 een continurooster. Dit wil zeggen dat alle kinderen op school eten en pauzeren. Het eten gebeurt in de klas
Nadere informatiePedagogisch beleid Lunchkids
Pedagogisch beleid Lunchkids 1 Inleiding Voor u ligt het pedagogisch beleid van Lunchkids onderdeel van De Kinderkoepel. Het pedagogisch beleid geeft aan ouders, scholen, medewerkers en andere betrokkenen
Nadere informatie1. Waarom een Continurooster op de Dick Brunaschool? 4 1.1 Aanleiding 4 1.2 Voor- en nadelen 4 1.3 Visie op het continurooster 5
Invoeringsplan continurooster 2015-2016 1 Voorwoord De Dick Brunaschool gaat het continurooster invoeren vanaf het schooljaar 2015-2016. Dit betekent dat alle kinderen de lunch op school nuttigen. De middagpauze
Nadere informatieVrijwilligerswerk bij Carintreggeland
Vrijwilligerswerk bij Carintreggeland Meld u ook aan als vrijwilliger! 2 Het waarom van vrijwilligerswerk De één doet het om een zinvolle bijdrage te leveren aan de maatschappij. De ander doet het om andere
Nadere informatieOverblijf De Kyckert. In samenwerking met O.B.S. De Kyckert
Overblijf De Kyckert In samenwerking met O.B.S. De Kyckert 1 Inhoudsopgave 1. De overblijf pag. 3 2. Lunchpakket pag. 3 3. Pedagogische uitgangspunten pag. 4 4. Regels pag. 4 5. Kosten pag. 5 6. Contracten
Nadere informatieNIEUWS VANUIT DE MEDDEZEGSSCHAPSRAAD
1 Nieuwsbrief Mei 2015 Mei 2015 In dit nummer: Nieuws Vanuit MR. Verkeers- examen groepen 7. Kunstpodium. Oudercommissie. Dammen. Overblijven. 1 2 3 4 Koningsspelen. 5 Uit de kunst. 6 NIEUWS VANUIT DE
Nadere informatiePlan van aanpak 5-gelijke-dagen model
Plan van aanpak 5-gelijke-dagen model 2016-2017 INHOUDSOPGAVE 1. Voorwoord 2. Waarom het 5 gelijke dagenmodel? 3. Uitwerking 5 gelijke dagenmodel 4. Overig 1. Voorwoord BS de Zonnewijzer voert m.i.v. schooljaar
Nadere informatieBij TSO de Vuurvlinder
Bij TSO de Vuurvlinder Schooljaar 2013/2014 Inhoud Wat is TSO? - pagina 3 TSO Coördinatie - pagina 4 Financiën - pagina 5 Aanmeldingsformulier - pagina 8 Samen Lunchen - pagina 6 Samen Spelen - pagina
Nadere informatieInformatieboekje. tussenschoolse opvang. De Klim
Informatieboekje tussenschoolse opvang De Klim Inhoud Voorwoord, contactgegevens... 4 Over Ludens... 5 Tussenschoolse opvang door Ludens... 5 Team TSO De Klim... 5 Tussenschoolse opvang op De Klim...
Nadere informatieKindercentrum Juultje tso Theo Thijssen p/a Van Steenbergenlaan 30 4531 HK TERNEUZEN --------------------------------------------------------------------------------------------------- Beste ouder(s)/verzorger(s),
Nadere informatieHet relaas van de kleine Nicolaas nr. 7
Het relaas van de kleine Nicolaas nr. 7 23 maart 2018 Beste ouders, Zoals het bestuur u onlangs heeft laten weten zal ik per 1 april 2018 worden benoemd als directeur van De kleine Nicolaas. Via deze weg
Nadere informatieDe Woordhof Keppelseweg 56 6999 AR Hummelo 0314 381480 www.woordhof.nl - info@woordhof.nl
Nieuwsbrief De Woordhof Keppelseweg 56 6999 AR Hummelo 0314 381480 www.woordhof.nl - info@woordhof.nl Groepenverdeling 2015-2016 Schooljaar 2014 2015 1 juli 2015 I n h o u d : Blz. 1: Groepenverdeling
Nadere informatieOuders en kinderen over buitenschoolse opvang
Liefst zoals thuis Ouders en kinderen over buitenschoolse opvang Rob Gilsing Bijlagen A tot en met C Bijlage A Vragen en itemlijst focusgroepen ouders... 2 Bijlage B Vragen focusgroepen kinderen... 4 Bijlage
Nadere informatiePlan van aanpak 5-gelijke-dagen model
Plan van aanpak 5-gelijke-dagen model 2016-2017 INHOUDSOPGAVE 1. Voorwoord 2. Waarom het 5 gelijke dagenmodel? 3. Uitwerking 5 gelijke dagenmodel 4. Overig 1. Voorwoord BS Matthias voert m.i.v. schooljaar
Nadere informatieBijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar
Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Locatie-specifieke informatie over BSO De Ontdekkers Bijlage Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Pagina 1 van 5 De locatie van BSO De Ontdekkers BSO De Ontdekkers
Nadere informatieDe leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN
Onderwerp Evaluatie nieuwe impuls Steller M. Mulder De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN Telefoon (050) 367 60 97 Bijlage(n) 1 Ons kenmerk 6044570 Datum 23-11-2016 Uw brief van Uw
Nadere informatieNIEUWSBRIEF januari 2015
NIEUWSBRIEF januari 2015 Beste ouders / verzorgers, Hierbij ontvangt u de nieuwsbrief van januari. We wensen u veel leesplezier. Welkom Deze maand zijn de volgende leerlingen bij ons op school gekomen:
Nadere informatieOuderavond de Triangel. Werken aan een positief pedagogisch klimaat voor leren met behulp van School Wide Positive Behavior Support
Ouderavond de Triangel Werken aan een positief pedagogisch klimaat voor leren met behulp van School Wide Positive Behavior Support Welkom Wat kunt u verwachten? Inleiding op School Wide Positive Behavior
Nadere informatie3 juli 2015 Nummer 19
3 juli 2015 Nummer 19 Inhoud: Elzeneindfestijn (ingekomen) Muze Misse Kwaliteitsvragenlijsten (KVL) Gezinsviering Laatste oproep aanmelden typecursus Herinnering Uitkomsten enquête continurooster Vervangingen
Nadere informatieInleiding Doelstelling Pedagogische uitgangspunten Regels en maatregelen Draaiboek
Overblijfprotocol Inleiding De Wet op het Primair Onderwijs voorziet in de mogelijkheid dat leerlingen in de middagpauze op school onder toezicht kunnen overblijven. Dat betekent dat deze overblijfleerlingen
Nadere informatieLeerdam, 17 februari Betreft: aanvraag financiële ondersteuning ontwikkeling Integraal KindCentrum van 0-13 jarigen in Leerdam.
Leerdam, 17 februari 2016. Aan het bestuur van O2A5 Dam 1 4241 BL Arkel. Betreft: aanvraag financiële ondersteuning ontwikkeling Integraal KindCentrum van 0-13 jarigen in Leerdam. Geachte toetsingscommissie,
Nadere informatieSchooljaar: Nummer: 6 Datum: 27 september 2018
Schooljaar: 2018-2019 Nummer: 6 Datum: 27 september 2018 VAN HET TEAM Beste ouders en verzorgers, Kom erbij, is het motto van de Kinderboekenweek van dit jaar. Daar gaan wij natuurlijk op Weilust ook mee
Nadere informatieGEDRAGSCODE FRANCISCUSSCHOOL
Inleiding GEDRAGSCODE FRANCISCUSSCHOOL Goede leerprestaties kunnen bereikt worden als leerlingen en leerkrachten met plezier naar school gaan. Respect en zorg voor elkaar, gelijkwaardigheid en verantwoordelijkheid
Nadere informatieWerken in de kinderopvang
Werken in de kinderopvang Sanne Houtepen werkt als pedagogisch medewerker bij Kibeo aan de Elvis Presleylaan in Goes. Ze is daar een bekend gezicht en heeft heel wat kinderen op zien groeien van baby tot
Nadere informatiet Wiekendje www.dewieken.com Agenda:
t Wiekendje www.dewieken.com Agenda: Donderdag 8 oktober: Vrijdag 9 oktober: Maandag 12 oktober: Dinsdag 13 oktober: Dinsdag 13 oktober: Woensdag 14 oktober Donderdag 15 oktober: studiedag. Alle kinderen
Nadere informatieTARIEVENKRANT DE FAMILIESCHOOL familieschool.nl. Alles inclusief!
TARIEVENKRANT 2018 DE FAMILIESCHOOL 0.12 van baby tot brugklasser Op de Familieschool 0.12 ligt de focus op samenwerken. Met de kinderen, de ouders, de ouderraad, de medezeggenschapsraad, het bestuur en
Nadere informatieEVEN BIJPRATEN. 4. Beste ouders en jongens en meisjes.
EVEN BIJPRATEN. 4. Beste ouders en jongens en meisjes. Daar ben ik weer. Op de foto hiernaast zie je het al. De eerste hint voor de feestweek: Een touw. In sommige groepen hebben een aantal kinderen al
Nadere informatieVeel gestelde vragen over peuterschool t Koggeschip
Veel gestelde vragen over peuterschool t Koggeschip Juni 2014 Wat is een peuterschool? De peuterschool is een combinatie van kinderdagverblijf en voorschool. Hier komen alle kinderen in de wijk van 2,5
Nadere informatieKleurrijk & Betekenisvol
O.B.S. Het Mozaïek Kleurrijk & Betekenisvol Algemeen Onlangs hebben de ouders en leerlingen van OBS Het Mozaïek meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek van het bureau Scholen met Succes. 144 ouders/verzorgers
Nadere informatieKBS De Schothorst SUPER OPBRENGST SPONSORLOOP! Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G. In dit nummer:
Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G KBS De Schothorst NB 10, juni 2016 Nieuwsbrief 2015-2016 NB 10, juni 2016 In dit nummer: Opbrengst 1 Groepsindeling 2 Toiletbezoek 2 Continurooster 3 Tabletonderwijs
Nadere informatieWelkom op onze school!
Basisschool Sint Jozef Bandkeramiekersstraat 8 6181 CL Elsloo Tel: 046-4360852 www.bsstjozef-elsloo.nl Welkom op onze school! Speciaal voor jou dit boekje met handige weetjes. Bewaar het goed, dan heb
Nadere informatieKinderopvang in eigen beheer. Resultaten marktonderzoek
Kinderopvang in eigen beheer Resultaten marktonderzoek Opgesteld door K. Soldaat Kenmerk Resultaten marktonderzoek Datum 26 juli 2011 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Resultaten algemeen 4 3 Het makelaarsmodel
Nadere informatieKind Centrum RUINERWOLD. IKC ontwikkeling niet meer te stoppen
Kind Centrum RUINERWOLD IKC ontwikkeling niet meer te stoppen Oberon is een onafhankelijk onderzoeks- en adviesbureau op het gebied van met name onderwijs. Uit het onderzoek van Oberon blijkt dat de samenwerking
Nadere informatieBijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar
Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Locatie-specifieke informatie over BSO t Kraaiennest Bijlage Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Pagina 1 van 5 De locatie van BSO t Kraaiennest 't Kraaiennest
Nadere informatieNummer 24: 14 maart 2013
Nummer 24: 14 maart 2013 MAART 2013 Donderdag 14 mrt. 10.00-12.00 15.00-17.00 19.00-21.00 Vrijdag 15 mrt. 9.00-15.00 10.00-12.00 Inschrijving nieuwe leerlingen Jozefdag Inschrijving nieuwe leerlingen Zaterdag
Nadere informatieBasisschool De Kleine Wereld Rapportage ouders/verzorgers
Tevredenheidsonderzoek Josephscholen 2010 Basisschool De Kleine Wereld Rapportage ouders/verzorgers Ten geleide In de periode van 20 september t/m 10 oktober 2010 werd een tevredenheidsonderzoek uitgevoerd
Nadere informatieHet Kindcentrum Informatie voor professionals
Het Kindcentrum 0-13 Informatie voor professionals De kenmerken Op steeds meer plekken in s-hertogenbosch wordt gewerkt aan Kindcentra 0-13. In een kindcentrum staan het kind en zijn of haar ontwikkeling
Nadere informatieInformatieavond: Andere schooltijden
Informatieavond: Andere schooltijden AGENDA Aanleiding Visie Huidige situatie Vijf gelijke dagen model Overzicht modellen Financiën Tijdspad Werkgroep Afsluiting AANLEIDING - We zien dat er steeds meer
Nadere informatie10. Voor- tussen en naschoolse opvang en peuterspeelzaal
10. Voor- tussen en naschoolse opvang en peuterspeelzaal RKBS De Parkiet Parkietlaan 1 2566 XT Den Haag Tel. 070-363 13 69 www.parkiet.org info@parkiet.lucasonderwij s.nl I N H O U D: Voor- en naschoolse
Nadere informatieSAMENWERKEN. Het integraal kindcentrum van papier naar praktijk. Symposium 18 april 2013 Kloosterhotel ZIN, Vught
SAMENWERKEN Het integraal kindcentrum van papier naar praktijk Symposium 18 april 2013 Kloosterhotel ZIN, Vught Het integraal kindcentrum van papier naar praktijk Donderdag 18 april Hét symposium over
Nadere informatieNieuwsflits Nobelhorst
Nieuwsflits Nobelhorst www.bsnobelhorst.nl nobelhorst@skohulst.nl December 2018 Dat december een drukke maand is weten wij op school ook. Sint is het land nog niet uit of de kerstboom staat alweer in de
Nadere informatiePedagogisch werkplan BSO Erve Hooyerinck
Pedagogisch werkplan BSO Erve Hooyerinck (buitenschoolse opvang) Versie september 2018 Dit pedagogisch werkplan is een uitwerking van ons pedagogisch beleid, die voor de gehele organisatie Kinderopvang
Nadere informatieTussenschoolse opvang
SBO DE HAAGSE BEEK Openbare speciale school voor basisonderwijs Tussenschoolse opvang Mei 2007 (versie 2) A. ALGEMEEN Alle leerlingen blijven tussen de middag op school. Tijdens het eten en het buitenspelen
Nadere informatieInformatiebrochure ouders/verzorgers
1 Informatiebrochure ouders/verzorgers Inhoud Inleiding - 3 - Aanleiding - 4 - Redenen om een continurooster in te voeren - 5 - Het continurooster-5-gelijke dagen model - 7 - Wat kan het continurooster
Nadere informatieConferentie Brede buurtschool Kansen voor iedereen!
Gemeente Den H aag Conferentie Brede buurtschool Kansen voor iedereen! Woensdag 5 juni 2013 Gemeente Den H aag Sessie F. Integraal kindcentrum Frank Studulski senioradviseur / procesbegeleider Sardes Gespreksleider:
Nadere informatieProtocol nieuwe schooltijden
Protocol nieuwe schooltijden Voorwoord De school hanteert vanaf schooljaar 2016 2017 nieuwe schooltijden. De leerlingen van groep 1 t/m4 gaan 4 gelijke dagen naar school met een continurooster. Daarnaast
Nadere informatieIntegrale Kindcentra in Leeuwarden
Integrale Kindcentra in Leeuwarden De ontwikkeling van Intergrale Kindcentra in de gemeente Leeuwarden verloopt voorspoedig. Iedereen vindt dat IKC s er moeten komen; politiek, bestuur, de ambtelijke organisatie
Nadere informatieInspectierapport De Volle Maan (BSO) Plaza RM Huissen Registratienummer
Inspectierapport De Volle Maan (BSO) Plaza 127 6852RM Huissen Registratienummer 190175448 Toezichthouder: Veiligheids- en Gezondheidsregio Gelderland Midden In opdracht van gemeente: Lingewaard Datum inspectie:
Nadere informatieHet Tangram nieuwsbrief
Katholieke Dalton Basisschool Jaargang 2013-2014 Nummer 7 28 februari 2014 Van de directie Olifanten De eerste week na de voorjaarsvakantie is alweer voorbij. De kinderen en leerkrachten zijn allen afgelopen
Nadere informatieNieuwsbrief. De Cobbenhagenmavo Februari 2014, jr 5 - no 5
Nieuwsbrief De Cobbenhagenmavo Februari 2014, jr 5 - no 5 Laatste week Op dit moment brengen we de laatste dagen door in ons oude gebouw. We zijn heel erg trots op ons nieuwe gebouw, maar we kunnen een
Nadere informatieDe Deltakijker bulletin van de o.b.s. De Delta en peuterspeelzaal Het Druppeltje
De Deltakijker bulletin van de o.b.s. De Delta en peuterspeelzaal Het Druppeltje vrijdag 21 augustus 2015 jaargang 13 nr. 1 agenda: 1 september Rapporten ingeleverd Internetprotocol ingeleverd Afspraken
Nadere informatiePRESENTATIE Bijeenkomst IKC ontwikkeling. Kindcentrum de Haren Brede Bossche School Haren Donk Reit
PRESENTATIE Bijeenkomst IKC ontwikkeling Kindcentrum de Haren Brede Bossche School Haren Donk Reit Programma Opening / ontvangst Voorstellen Achtergrondinformatie Visie en keuzes Organisatie Medewerkers
Nadere informatieBrede School: ontwikkelingen in Nederland. Lia Blaton Universiteit Gent Steunpunt Diversiteit & Leren Januari 2014 ter informatie
Brede School: ontwikkelingen in Nederland Lia Blaton Universiteit Gent Steunpunt Diversiteit & Leren Januari 2014 ter informatie Inhoud Brede School in Nederland: geschiedenis Evoluties in Nederland Verschijningsvormen
Nadere informatie