RESP. NR. : MULTI- HH NR.: VERSIE 1. Europees Sociaal Onderzoek Aanvullende vragenlijst

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "RESP. NR. : MULTI- HH NR.: VERSIE 1. Europees Sociaal Onderzoek 2008. Aanvullende vragenlijst"

Transcriptie

1 RESP. NR. : MULTI- HH NR.: 7 VERSIE 1 Europees Sociaal Onderzoek 2008 Aanvullende vragenlijst

2 ALS U EEN MAN BENT, WILT U DAN VRAAG 1 BEANTWOORDEN? ALS U EEN VROUW BENT, WILT U DAN VRAAG 2 BEANTWOORDEN? 1 1 ALLEEN VOOR MANNEN Hieronder beschrijven we kort enkele personen. Wilt u iedere beschrijving lezen en aangeven door middel van één kruisje achter iedere beschrijving in welke mate deze persoon wel of u lijkt? Hoeveel lijkt deze persoon op u? A B C D E F Nieuwe ideeën bedenken en creatief zijn is belangrijk voor hem. Hij wil dingen graag op zijn eigen, originele manier doen. Het is belangrijk voor hem om rijk te zijn. Hij wil graag veel geld en dure spullen hebben. Hij vindt het belangrijk dat iedereen in de wereld gelijkwaardig wordt behandeld. Hij vindt dat iedereen gelijke kansen in het leven moet hebben. Het is belangrijk voor hem om te laten zien wat hij kan. Hij wil dat mensen bewonderen wat hij doet. Het is belangrijk voor hem om in een veilige omgeving te leven. Hij verdt alles wat zijn veiligheid in gevaar zou kunnen brengen. Hij houdt van verrassingen en is altijd op zoek naar nieuwe dingen om te doen. Hij vindt het belangrijk om veel verschillende dingen te doen in het leven. G Hij vindt dat mensen moeten doen wat hen wordt opgedragen. Hij vindt dat mensen regels altijd moeten naleven, zelfs als niemand toekijkt. H I J K L Het is belangrijk voor hem om naar mensen te luisteren die anders zijn als hij. Zelfs als hij het niet met hen eens is, wil hij hen toch begrijpen. Het is belangrijk voor hem om nederig en bescheiden te zijn. Hij tracht de aandacht niet op hemzelf te vestigen. Het is belangrijk voor hem om zich te vermaken. Hij houdt ervan om zichzelf te verwennen. Het is belangrijk voor hem om zelf beslissingen te nemen over wat hij doet. Hij wil graag vrij en onafhankelijk van anderen zijn. Het is erg belangrijk voor hem om de mensen om hem heen te helpen. Hij wil zorgen voor hun welzijn. heel erg veel op op enigszins op weinig op helemaal

3 2 Hoeveel lijkt deze persoon op u? M Het is belangrijk voor hem om zeer succesvol te zijn. Hij hoopt dat mensen zijn prestaties erkennen. N Het is belangrijk voor hem dat de overheid zijn veiligheid tegen alle gevaren beschermt. Hij wil een sterke staat, die zijn burgers kan verdedigen. heel erg veel op op enigszins op weinig op helemaal O Hij is op zoek naar avontuur en neemt graag risico's. Hij wil een spannend leven leiden. P Het is belangrijk voor hem om zich altijd correct te gedragen. Hij wil alle gedrag verden waarvan mensen zullen zeggen dat het fout is. Q Het is belangrijk voor hem dat hij van anderen respect krijgt. Hij wil dat mensen doen wat hij zegt. R S T U Het is belangrijk voor hem om loyaal te zijn ten opzichte van zijn vrienden. Hij wil zichzelf wijden aan de mensen die hem dierbaar zijn. Hij vindt echt dat mensen goed voor de natuur moeten zorgen. Goed omgaan met het milieu is belangrijk voor hem. Tradities zijn belangrijk voor hem. Hij probeert zich te houden aan de gewoonten, die hij vanuit zijn geloof of zijn familie heeft meegekregen. Hij zoekt naar elke kans om plezier te hebben. Het is belangrijk voor hem om dingen te doen waaraan hij plezier beleeft. GA NU VERDER MET VRAAG 3 OP PAGINA 5

4 2 ALLEEN VOOR VROUWEN Hieronder beschrijven we kort enkele personen. Wilt u iedere beschrijving lezen en aangeven door middel van één kruisje achter iedere beschrijving in welke mate deze persoon wel of u lijkt? 3 Hoeveel lijkt deze persoon op u? A B C D E F Nieuwe ideeën bedenken en creatief zijn is belangrijk voor haar. Zij wil dingen graag op haar eigen, originele manier doen. heel erg veel op op enigszins op weinig op helemaal Het is belangrijk voor haar om rijk te zijn. Zij wil graag veel geld en dure spullen hebben. Zij vindt het belangrijk dat iedereen in de wereld gelijkwaardig wordt behandeld. Zij vindt dat iedereen gelijke kansen in het leven moet hebben. Het is belangrijk voor haar om te laten zien wat zij kan. Zij wil dat mensen bewonderen wat zij doet. Het is belangrijk voor haar om in een veilige omgeving te leven. Zij verdt alles wat haar veiligheid in gevaar zou kunnen brengen. Zij houdt van verrassingen en is altijd op zoek naar nieuwe dingen om te doen. Zij vindt het belangrijk om veel verschillende dingen te doen in het leven. G Zij vindt dat mensen moeten doen wat hen wordt opgedragen. Zij vindt dat mensen regels altijd moeten naleven, zelfs als niemand toekijkt. H I J K L Het is belangrijk voor haar om naar mensen te luisteren die anders zijn als zij. Zelfs als zij het niet met hen eens is, wil zij hen toch begrijpen. Het is belangrijk voor haar om nederig en bescheiden te zijn. Zij tracht de aandacht niet op haarzelf te vestigen. Het is belangrijk voor haar om zich te vermaken. Zij houdt ervan om zichzelf te verwennen. Het is belangrijk voor haar om zelf beslissingen te nemen over wat zij doet. Zij wil graag vrij en onafhankelijk van anderen zijn. Het is erg belangrijk voor haar om de mensen om haar heen te helpen. Zij wil zorgen voor hun welzijn.

5 4 Hoeveel lijkt deze persoon op u? M Het is belangrijk voor haar om zeer succesvol te zijn. Zij hoopt dat mensen haar prestaties erkennen. N Het is belangrijk voor haar dat de overheid haar veiligheid tegen alle gevaren beschermt. Zij wil een sterke staat, die zijn burgers kan verdedigen. heel erg veel op op enigszins op weinig op helemaal O Zij is op zoek naar avontuur en neemt graag risico's. Zij wil een spannend leven leiden. P Het is belangrijk voor haar om zich altijd correct te gedragen. Zij wil alle gedrag verden waarvan mensen zullen zeggen dat het fout is. Q Het is belangrijk voor haar dat zij van anderen respect krijgt. Zij wil dat mensen doen wat zij zegt. R S T U Het is belangrijk voor haar om loyaal te zijn ten opzichte van haar vrienden. Zij wil zichzelf wijden aan de mensen die haar dierbaar zijn. Zij vindt echt dat mensen goed voor de natuur moeten zorgen. Goed omgaan met het milieu is belangrijk voor haar. Tradities zijn belangrijk voor haar. Zij probeert zich te houden aan de gewoonten, die zij vanuit haar geloof of haar familie heeft meegekregen. Zij zoekt naar elke kans om plezier te hebben. Het is belangrijk voor haar om dingen te doen waaraan zij plezier beleeft. GA NU VERDER MET VRAAG 3 OP PAGINA 5

6 5 VOOR MANNEN EN VROUWEN DOOR IEDEREEN IN TE VULLEN Om toekomstige enquêtes te kunnen verbeteren, willen we u nog enkele laatste vragen stellen over verschillende onderwerpen die lijken op de vorige. Probeer de antwoorden a.u.b. niet te herinneren, maar behandel de vragen hieronder als ware het volledig nieuwe vragen. 3 Hoeveel tijd besteedt u op een gewone doordeweekse dag in totaal aan televisie kijken? Geef uw antwoord in uren en minuten. VUL UREN IN: EN MINUTEN: 4 Hoeveel tijd besteedt u op een gewone doordeweekse dag in totaal aan naar de radio luisteren? Geef uw antwoord in uren en minuten. VUL UREN IN: EN MINUTEN: 5 Hoeveel tijd besteedt u op een gewone doordeweekse dag in totaal aan het lezen van kranten? Geef uw antwoord in uren en minuten. VUL UREN IN: EN MINUTEN: 6 Denkt u, in het algemeen, dat de meeste mensen te vertrouwen zijn, of dat je niet voorzichtig genoeg kunt zijn in de omgang met mensen? Je kunt niet voorzichtig genoeg zijn 1 De meeste mensen zijn te vertrouwen 2 7 Denkt u dat de meeste mensen zouden proberen misbruik van u te maken als zij daartoe de kans krijgen, of zouden zij proberen eerlijk te zijn? De meeste mensen zouden proberen misbruik van te maken 1 De meeste mensen zouden proberen eerlijk te zijn 2 8 Zou u zeggen dat de meeste mensen uw vertrouwen verdienen of dat slechts enkelen uw vertrouwen verdienen? Slechts enkelen verdienen n vertrouwen 1 De meeste mensen verdienen n vertrouwen 2

7 6 Nu willen we u enkele vragen stellen over politiek en de regering. 9 Hoe tevreden bent u in het algemeen met de huidige toestand van de economie in Nederland? Ontevreden Tevreden Als u nu denkt aan de Nederlandse regering, hoe tevreden bent u over de manier waarop zij haar werk doet? Ontevreden Tevreden Hoe tevreden bent u in het algemeen met de manier waarop de democratie werkt in Nederland? Ontevreden Tevreden Vindt u dat de overheid maatregelen moet nemen om inkomensverschillen te verminderen? De overheid zou dit absoluut wel moeten doen 1 De overheid zou dit waarschijnlijk wel moeten doen 2 Geen voorkeur 3 Moet zij waarschijnlijk niet doen 4 Moet zij absoluut niet doen 5 13 Vindt u dat homoseksuele mannen en lesbische vrouwen vrij moeten zijn om hun leven te leiden zoals zij dat willen. Absoluut wel 1 Waarschijnlijk wel 2 Geen voorkeur 3 Waarschijnlijk niet 4 Absoluut niet 5

8 14 Vindt u dat de overheid er wel of niet voor moet zorgen dat alle groepen in de samenleving gelijk worden behandeld? 7 De overheid zou dit absoluut wel moeten doen 1 De overheid zou dit waarschijnlijk wel moeten doen 2 Geen voorkeur 3 Moet zij waarschijnlijk niet doen 4 Moet zij absoluut niet doen 5 Nu volgen enkele vragen over uw EERSTE BAAN. 15 Heeft u vóór uw huidige of laatste baan nog een baan gehad, of is/was dat uw eerste baan? Hiervóór heb ik nog een andere baan gehad DOOR NAAR VRAAG 16 Mijn huidige/laatste baan is/was n eerste baan VERDER MET VRAAG 19 Nooit gewerkt VERDER MET VRAAG Voor welk soort organisatie werkte u in uw eerste baan (= de baan nadat u van school afkwam)? Centrale of lokale overheid Overige publieke sector (bv onderwijs en gezondheidszorg) 02 Overheidsbedrijf Particulier bedrijf Zelfstandig (eigen bedrijf) Anders Wat voor soort beroep had u toen? Wetenschappelijk / vakspecialistisch beroep b.v. dokter, leraar, ingenieur, kunstenaar, accountant Hoger leidinggevend beroep b.v. bankier, directeur in groot bedrijf, hogere ambtenaar, vakbondsvertegenwoordiger Administratief beroep b.v. secretariaatsmedewerker, kantoorbediende, office manager, boekhouder Commercieel beroep b.v. sales manager, winkeleigenaar, winkelbediende, verzekeringsagent Dienstverlenend beroep b.v. eigenaar van een restaurant, politieagent, kelner, verpleegkundige, verzorgende, kapper, leger Geschoolde arbeider b.v. ploegbaas, automonteur, drukker, gereedschapsmaker, elektricien Half geschoolde arbeider b.v. metselaar, buschauffeur, timmerman, metaalbewerker, bakker Ongeschoolde arbeider b.v. handarbeider, fabrieksarbeider Landbouwberoep b.v. zelfstandige boer, landarbeider, tractor bestuurder, visser

9 8 18 Wat was precies uw functie? Nu willen we u enkele vragen stellen over het beroep dat uw moeder al dan niet ooit heeft uitgeoefend. 19 Verrichtte uw moeder toen u 14 jaar oud was betaalde arbeid? Indien uw moeder niet werkte toen u 14 jaar was, werkte zij daarvóór wel? Als zij daarvoor wel werkte, wanneer is zij gestopt met werken? Ja, n moeder werkte toen ik 14 jaar was 01 Nee maar: n moeder heeft nooit betaald werk gehad 02 n moeder is gestopt met werken voordat ze trouwde 03 n moeder is gestopt met werken nadat ze trouwde, maar voordat haar eerste kind geboren werd 04 n moeder is gestopt met werken nadat haar eerste kind geboren werd 05 Weet niet 06 Indien uw moeder nooit werkzaam is geweest, wilt u dan verder gaan met vraag Voor welk soort organisatie werkte uw moeder? Centrale of lokale overheid Overige publieke sector (bv onderwijs en gezondheidszorg) 02 Overheidsbedrijf Particulier bedrijf Zelfstandig (eigen bedrijf) Anders... 06

10 9 21 Wat voor soort beroep had zij? Wetenschappelijk / vakspecialistisch beroep b.v. dokter, leraar, ingenieur, kunstenaar, accountant Hoger leidinggevend beroep b.v. bankier, directeur in groot bedrijf, hogere ambtenaar, vakbondsvertegenwoordiger Administratief beroep b.v. secretariaatsmedewerker, kantoorbediende, office manager, boekhouder Commercieel beroep b.v. sales manager, winkeleigenaar, winkelbediende, verzekeringsagent Dienstverlenend beroep b.v. eigenaar van een restaurant, politieagent, kelner, verpleegkundige, verzorgende, kapper, leger Geschoolde arbeider b.v. ploegbaas, automonteur, drukker, gereedschapsmaker, elektricien Half geschoolde arbeider b.v. metselaar, buschauffeur, timmerman, metaalbewerker, bakker Ongeschoolde arbeider b.v. handarbeider, fabrieksarbeider Landbouwberoep b.v. zelfstandige boer, landarbeider, tractor bestuurder, visser Wat was precies haar functie?

11 10 23 Welke letter in deze tabel komt overeen met het totale inkomen van uw huishouden uit alle bronnen na afdracht van belastingen en sociale premies/verplichte bijdragen? Als u het precieze inkomen niet weet, maak dan een schatting. Gebruik het deel van de kaart dat voor u het gemakkelijkst is: week-, maand- of jaarinkomen Omcirkel één letter. UW NETTO HUISHOUDINKOMEN Ongeveer PER MAAND Ongeveer PER WEEK Ongeveer PER JAAR J Minder dan 750 Minder dan 175 Minder dan J R 750 tot tot tot R C tot tot tot C M tot tot tot M F tot tot tot F S tot tot tot S K tot tot tot K P tot tot tot P D tot tot tot D H of meer of meer of meer H

12 24 Welke letter in deze tabel komt overeen met uw totale persoonlijke inkomen uit alle bronnen na afdracht van belastingen en sociale premies/verplichte bijdragen? Als u het precieze inkomen niet weet, maak dan een schatting. Gebruik het deel van de kaart dat voor u het gemakkelijkst is: week-, maand- of jaarinkomen Omcirkel één letter 11 UW NETTO PERSOONLIJK INKOMEN Ongeveer PER MAAND Ongeveer PER WEEK Ongeveer PER JAAR Z Geen persoonlijk inkomen Geen persoonlijk inkomen Geen persoonlijk inkomen Z J Minder dan 500 Minder dan 110 Minder dan J R 500 tot tot tot R C 850 tot tot tot C M tot tot tot M F tot tot tot F S tot tot tot S K tot tot tot K P tot tot tot P D tot tot tot D H tot tot tot H X of meer of meer of meer X 25 Wilt u hier uw geboortedatum invullen: Wilt u hier de datum van vandaag invullen: HARTELIJK DANK VOOR HET INVULLEN VAN DEZE VRAGENLIJST. GEEF A.U.B. DE VRAGENLIJST TERUG ZOALS GEVRAAGD.

RESP. NR. : MULTI- HH NR.: VERSIE 3. Europees Sociaal Onderzoek Aanvullende vragenlijst

RESP. NR. : MULTI- HH NR.: VERSIE 3. Europees Sociaal Onderzoek Aanvullende vragenlijst RESP. NR. : 1 2 3 4 5 6 MULTI- HH NR.: 7 VERSIE 3 Europees Sociaal Onderzoek 2008 Aanvullende vragenlijst ALS U EEN MAN BENT, WILT U DAN VRAAG 1 BEANTWOORDEN? ALS U EEN VROUW BENT, WILT U DAN VRAAG 2 BEANTWOORDEN?

Nadere informatie

RESP. NR. : MULTI- HH NR.: VERSIE 2. Europees Sociaal Onderzoek Aanvullende vragenlijst

RESP. NR. : MULTI- HH NR.: VERSIE 2. Europees Sociaal Onderzoek Aanvullende vragenlijst RESP. NR. : 1 2 3 4 5 6 MULTI- HH NR.: 7 VERSIE 2 Europees Sociaal Onderzoek 2008 Aanvullende vragenlijst ALS U EEN MAN BENT, WILT U DAN VRAAG 1 BEANTWOORDEN? ALS U EEN VROUW BENT, WILT U DAN VRAAG 2 BEANTWOORDEN?

Nadere informatie

RESP. NR. : MULTI- HH NR.: VERSIE 1. Europees Sociaal Onderzoek 2006. Aanvullende vragenlijst

RESP. NR. : MULTI- HH NR.: VERSIE 1. Europees Sociaal Onderzoek 2006. Aanvullende vragenlijst RESP. NR. : 1 2 3 4 5 6 MULTI- HH NR.: 7 VERSIE 1 Europees Sociaal Onderzoek 2006 Aanvullende vragenlijst ALS U EEN MAN BENT, WILT U DAN VRAAG 1 BEANTWOORDEN? ALS U EEN VROUW BENT, WILT U DAN VRAAG 2 BEANTWOORDEN?

Nadere informatie

Aanvullende vragenlijst

Aanvullende vragenlijst RESP. NR. : 1 2 3 4 5 6 MULTI- HH NR.: 7 VERSIE 3 NATIONAAL OPINIE ONDERZOEK 2010 Aanvullende vragenlijst ALS U EEN MAN BENT, WILT U DAN VRAAG 1 BEANTWOORDEN? ALS U EEN VROUW BENT, WILT U DAN VRAAG 2 BEANTWOORDEN?

Nadere informatie

Aanvullende vragenlijst

Aanvullende vragenlijst RESP. NR. : 1 2 3 4 5 6 MULTI- HH NR.: 7 VERSIE 1 NATIONAAL OPINIE ONDERZOEK 2010 Aanvullende vragenlijst ALS U EEN MAN BENT, WILT U DAN VRAAG 1 BEANTWOORDEN? ALS U EEN VROUW BENT, WILT U DAN VRAAG 2 BEANTWOORDEN?

Nadere informatie

Aanvullende vragenlijst

Aanvullende vragenlijst RESP. NR. : 1 2 3 4 5 6 MULTI- HH NR.: 7 VERSIE 2 NATIONAAL OPINIE ONDERZOEK 2010 Aanvullende vragenlijst ALS U EEN MAN BENT, WILT U DAN VRAAG 1 BEANTWOORDEN? ALS U EEN VROUW BENT, WILT U DAN VRAAG 2 BEANTWOORDEN?

Nadere informatie

INTERVIEWER: ALS DE RESPONDENT EEN MAN IS, GEBRUIK GF1. ALS DE RESPONDENT EEN VROUW IS, GEBRUIK GF2. Lijkt heel erg veel op mij. Lijkt op mij.

INTERVIEWER: ALS DE RESPONDENT EEN MAN IS, GEBRUIK GF1. ALS DE RESPONDENT EEN VROUW IS, GEBRUIK GF2. Lijkt heel erg veel op mij. Lijkt op mij. INTERVIEWER: ALS DE RESPONDENT EEN MAN IS, GEBRUIK GF1. ALS DE RESPONDENT EEN VROUW IS, GEBRUIK GF2 GF1 ALLEEN VOOR MANNEN KAART A. Hieronder beschrijven we kort enkele types van personen. Luister goed

Nadere informatie

AANVULLENDE VRAGENLIJST F-2-F A

AANVULLENDE VRAGENLIJST F-2-F A European Social Survey AANVULLENDE VRAGENLIJST F-2-F A (Ronde 5 2010) RESPONDENTENNUMMER: VERSIE NUMMER: F-2-F A INTERVIEWER: INDIEN DE RESPONDENT EEN MAN IS, GEBRUIK HF1. INDIEN DE RESPONDENT EEN VROUW

Nadere informatie

ESS DOCUMENT DATE: 30.03.12 VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 6, 2012)

ESS DOCUMENT DATE: 30.03.12 VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 6, 2012) ESS DOCUMENT DATE: 30.03.12 VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 6, 2012) Vra(a)g(en): A1, A2 KAART 1 Geen tijd aan besteed Minder dan een ½ uur Van een ½ uur, tot hoogstens 1 uur Meer dan

Nadere informatie

VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 4, 2008)

VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 4, 2008) VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 4, 2008) KAART 1 Geen tijd aan besteed Minder dan een ½ uur Van een ½ uur, tot hoogstens 1 uur Meer dan 1 uur, tot hoogstens 1½ uur Meer dan 1½ uur,

Nadere informatie

NATIONAAL OPINIE ONDERZOEK

NATIONAAL OPINIE ONDERZOEK NATIONAAL OPINIE ONDERZOEK 2012 TOONKAARTEN Vraag/vragen: A1, A2 KAART 1 Geen tijd aan besteed Minder dan een ½ uur Van een ½ uur, tot hoogstens 1 uur Meer dan 1 uur, tot hoogstens1½ uur Meer dan 1½ uur,

Nadere informatie

YES! Jongeren in Europa Onderzoek Ronde 1 (2010) Oudervragenlijst. Youth in Europe Study. Europe Study. Klasnummer: Leerlingnummer:

YES! Jongeren in Europa Onderzoek Ronde 1 (2010) Oudervragenlijst. Youth in Europe Study. Europe Study. Klasnummer: Leerlingnummer: YES! Youth in Europe Study Youth in Europe Study Jongeren in Europa Onderzoek Ronde 1 (2010) Oudervragenlijst Klasnummer: Leerlingnummer: basis.indd 1 19-09-2010 21:12:25 Hoe vult u de vragenlijst in?

Nadere informatie

NATIONAAL OPINIE ONDERZOEK TOONKAARTEN

NATIONAAL OPINIE ONDERZOEK TOONKAARTEN NATIONAAL OPINIE ONDERZOEK TOONKAARTEN 2010 Vraag/vragen: A1, A2, A3, A4, A5, A6 KAART 1 Geen tijd aan besteed Minder dan een ½ uur Van een ½ uur, tot hoogstens 1 uur Meer dan 1 uur, tot hoogstens1½ uur

Nadere informatie

RONDE 8 QUESTIONNAIRE VLAAMSE TOONKAARTEN

RONDE 8 QUESTIONNAIRE VLAAMSE TOONKAARTEN ESS DOCUMENT DATE: 16-08-16 ALERTS TAKEN ON BOARD: 01 (11-05-16), 02 (07-06-16), 03 (20-06-16), 04 (30-06-16), 05 (02-08-16), 06 (08-08-16) QUESTIONNAIRE VLAAMSE TOONKAARTEN CONTENTS RONDE 8 2016/2017

Nadere informatie

TOONKAARTEN (ESS RONDE 4, 2008)

TOONKAARTEN (ESS RONDE 4, 2008) TOONKAARTEN (ESS RONDE 4, 2008) versie 25 augustus 2008 Vragen: A1, A2, A3, A4, A5, A6 KAART 1 Geen tijd aan besteed Minder dan een ½ uur Van een ½ uur, tot hoogstens 1 uur Meer dan 1 uur, tot hoogstens

Nadere informatie

DUTCH SHOWCARDS - Round 8

DUTCH SHOWCARDS - Round 8 DUTCH SHOWCARDS - NEDERLANDSE QUESTIONNAIRE TOONKAARTEN CONTENTS Round 8 2016/2017 Question(s): A2 KAART 1 Nooit Slechts af en toe Een paar keer per week Bijna elke dag Elke dag Question(s): A4 KAART 2

Nadere informatie

ESS DOCUMENT DATE: ALERTS TAKEN ON BOARD: 01, 02 VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 5, 2010)

ESS DOCUMENT DATE: ALERTS TAKEN ON BOARD: 01, 02 VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 5, 2010) ESS DOCUMENT DATE: 24.05.10 ALERTS TAKEN ON BOARD: 01, 02 VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 5, 2010) Vra(a)g(en): A1, A2, A3, A4, A5, A6 KAART 1 Geen tijd aan besteed Minder dan een ½

Nadere informatie

ESS DOCUMENT DATE: 31.03.14 ALERTS TAKEN ON BOARD: 03 (30.06.14) VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST ESS RONDE 7

ESS DOCUMENT DATE: 31.03.14 ALERTS TAKEN ON BOARD: 03 (30.06.14) VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST ESS RONDE 7 ESS DOCUMENT DATE: 31.03.14 ALERTS TAKEN ON BOARD: 03 (30.06.14) VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST ESS RONDE 7 2014 Vra(a)g(en): A1, A2 KAART 1 Geen tijd aan besteed Minder dan een ½ uur Van een

Nadere informatie

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt. Toestemmingsverklaring: Ik heb informatie gekregen over de inhoud, methode en het doel van het onderzoek. Ik weet dat de gegevens en resultaten van het onderzoek alleen anoniem en vertrouwelijk gebruikt

Nadere informatie

IMPACT OP PARTICIPATIE EN AUTONOMIE (IPA) VRAGENLIJST. M. Cardol m.cardol@nivel.nl

IMPACT OP PARTICIPATIE EN AUTONOMIE (IPA) VRAGENLIJST. M. Cardol m.cardol@nivel.nl IMPACT OP PARTICIPATIE EN AUTONOMIE (IPA) VRAGENLIJST M. Cardol m.cardol@nivel.nl Laatste update: augustus 2004 IPA Vragenlijst : 'Impact op Participatie en Autonomie' In deze vragenlijst worden een aantal

Nadere informatie

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Netherlands

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Netherlands ZA4881 Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Netherlands FLASH 241 INFORMATION SOCIETY Q1. Ik ga een lijst met vrijetijdsactiviteiten voorlezen.

Nadere informatie

Onderzoek Waar staat Nederland? TOONKAARTEN

Onderzoek Waar staat Nederland? TOONKAARTEN Onderzoek Waar staat Nederland? TOONKAARTEN Vraag/vragen: A1, A2 KAART 1 Geen tijd aan besteed Minder dan een ½ uur Van een ½ uur, tot hoogstens 1 uur Meer dan 1 uur, tot hoogstens1½ uur Meer dan 1½ uur,

Nadere informatie

Format ReSpons Publieksonderzoek Evenementen

Format ReSpons Publieksonderzoek Evenementen Format ReSpons Publieksonderzoek Evenementen In dit format is een standaard vragenlijst opgesteld met aspecten die gebruikt kunnen worden bij het houden van een publieksonderzoek. Het bestaat uit twee

Nadere informatie

IMPACT OP PARTICIPATIE EN AUTONOMIE (IPA) VRAGENLIJST. Ontwikkeld door M. Cardol, Nivel

IMPACT OP PARTICIPATIE EN AUTONOMIE (IPA) VRAGENLIJST. Ontwikkeld door M. Cardol, Nivel IMPACT OP PARTICIPATIE EN AUTONOMIE (IPA) VRAGENLIJST Ontwikkeld door M. Cardol, Nivel Versie augustus 2004, bewerkt en aangepast door Nyfer, augustus 2013 IPA Vragenlijst : 'Impact op Participatie en

Nadere informatie

Vragenlijst maatschappelijke participatie 50 plussers

Vragenlijst maatschappelijke participatie 50 plussers With support from the European Union Vragenlijst maatschappelijke participatie 50 plussers De gemeente Amsterdam werkt mee aan een onderzoek van de Europese Unie naar de gevolgen van vergrijzing. Een van

Nadere informatie

VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 3, 2006) versie SEPTEMBER 2006

VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 3, 2006) versie SEPTEMBER 2006 VLAAMSE ANTWOORDKAARTEN HOOFDVRAGENLIJST (ESS RONDE 3, 2006) versie SEPTEMBER 2006 KAART 1 Geen tijd aan besteed Minder dan een ½ uur Van een ½ uur, tot hoogstens 1 uur Meer dan 1 uur, tot hoogstens 1½

Nadere informatie

ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective)

ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective) ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective) Country Specific Questionnaire Netherlands PARENTS OF CHILDREN BETWEEN 6 17 Q0. Hoeveel

Nadere informatie

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

Lesbrief 14. Naar personeelszaken. http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 14. Naar personeelszaken. Wat leert u in deze les? Wanneer u zeggen en wanneer jij zeggen. Je mening geven en naar een mening vragen. De voltooide tijd gebruiken.

Nadere informatie

Economische Vragenlijst. VIPER-nummer: Geboortedatum: d d m m m j j j j Datum van vandaag: d d m m m j j j j

Economische Vragenlijst. VIPER-nummer: Geboortedatum: d d m m m j j j j Datum van vandaag: d d m m m j j j j Economische Vragenlijst VIPER-nummer: Geboortedatum: d d m m m j j j j Datum van vandaag: d d m m m j j j j Zet per vraag één kruisje in het hokje voor de zin die vandaag het best bij u past 1. Mobiliteit

Nadere informatie

Hoe vaak voor uw persoonlijke privé doeleinden?

Hoe vaak voor uw persoonlijke privé doeleinden? KAART 01 Geen tijd aan besteed Minder dan een ½ uur Van een ½ uur, tot hoogstens 1 uur Meer dan 1 uur, tot hoogstens1½ uur Meer dan 1½ uur, tot hoogstens 2 uur Meer dan 2 uur, tot hoogstens 2½ uur Meer

Nadere informatie

ZA4813. Flash Eurobarometer 233 (Young People and Drugs) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish)

ZA4813. Flash Eurobarometer 233 (Young People and Drugs) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish) ZA4813 Flash Eurobarometer 233 (Young People and Drugs) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish) FL233 - Youth, attitudes and drugs D1. Geslacht [VRAAG NIET - DUID AAN WAT PAST] - [1]...Man - [2]...Vrouw

Nadere informatie

Netherlands ISSP 2007 Leisure Time and Sports Questionnaire

Netherlands ISSP 2007 Leisure Time and Sports Questionnaire Netherlands ISSP 2007 Leisure Time and Sports Questionnaire Contactpersoon: Drs. Heike Schröder Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit Sociale Wetenschappen Antwoordnummer 2941 1000 SN Amsterdam Tel.:

Nadere informatie

Tevredenheid over de uitvoering van de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo)

Tevredenheid over de uitvoering van de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) heid over de uitvoering van de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) De vragenlijst start hier 1. Volgens onze gegevens heeft u in / hulp bij het huishouden ontvangen. Hoe lang ontvangt u al hulp bij

Nadere informatie

STUDIES EN BEROEPEN. Wat moet je doen?

STUDIES EN BEROEPEN. Wat moet je doen? STUDIES EN BEROEPEN Welke opleiding moet je doen om dokter te worden? Wat doet een ingenieur? Waar werkt een secretaresse? Welk beroep wil jij doen? Wat moet jij studeren? Wat moet je doen? 1. Verbind

Nadere informatie

VRAGENLIJST. Zorgvrager, vervolgmeting

VRAGENLIJST. Zorgvrager, vervolgmeting VRAGENLIJST pagina 2 Uw ervaringen als zorgvrager zijn waardevol U ontvangt zorg. In deze lijst staan vragen over wat die zorg betekent voor u als zorgvrager. Uw antwoorden worden gebruikt in onderzoek

Nadere informatie

Klanttevredenheidsonderzoek (KTO)

Klanttevredenheidsonderzoek (KTO) Klanttevredenheidsonderzoek (KTO) Deze vragenlijst heeft tot doel de kwaliteit van de podologie / podoposturaletherapie te meten zoals deze door (ouders van) patiënten wordt ervaren. Zo kan de zorg beter

Nadere informatie

1. Luister naar het gesprek. 2. Lees de zinnen. 3. Welke informatie hoort u? Kruis aan: JA of NEE.

1. Luister naar het gesprek. 2. Lees de zinnen. 3. Welke informatie hoort u? Kruis aan: JA of NEE. Werkblad 6.1 Opdracht 3, module 5, les 6 1. Luister naar het gesprek. 2. Lees de zinnen. 3. Welke informatie hoort u? Kruis aan: JA of NEE. 1. Mevrouw Celik maakt een afspraak met de decaan. 2. De afspraak

Nadere informatie

ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT

ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT WOORDENLIJST ORIËNTATIE OP DE NEDERLANDSE ARBEIDSMARKT Arbeidsmarkt De arbeidsmarkt is de markt van werk. Op de arbeidsmarkt wordt werk aangeboden en op de arbeidsmarkt zoeken mensen naar een baan. Bijvoorbeeld:

Nadere informatie

Vragenlijst mantelzorg

Vragenlijst mantelzorg Vragenlijst mantelzorg Aanwijzingen bij de vragenlijst Het invullen van de vragenlijst kost u ongeveer twintig minuten Als u leest uw naaste, dan gaat de vraag over de persoon voor wie u mantelzorger bent.

Nadere informatie

VRAGENLIJST. Mantelzorger

VRAGENLIJST. Mantelzorger VRAGENLIJST pagina 2 Uw ervaringen als mantelzorger zijn waardevol U zorgt voor uw partner, een familielid, een vriend of andere naaste. In deze lijst staan vragen over wat die zorg betekent voor u als

Nadere informatie

ZA4814. Flash Eurobarometer 235 (The Rights of the Child) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish)

ZA4814. Flash Eurobarometer 235 (The Rights of the Child) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish) ZA4814 Flash Eurobarometer 235 (The Rights of the Child) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish) Flash 235 - Template Flash Eurobarometer The youth and their rights D1. Geslacht [VRAAG NIET -

Nadere informatie

Onderzoek: Studiekeuze

Onderzoek: Studiekeuze Onderzoek: Studiekeuze Publicatiedatum: 31-01- 2014 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 29 t/m 31 januari 2014, deden 712 scholieren en 1064 studenten mee. De uitslag van de peiling

Nadere informatie

Netwerk Ouderenzorg Regio Noord

Netwerk Ouderenzorg Regio Noord Netwerk Ouderenzorg Regio Noord Vragenlijst Behoefte als kompas, de oudere aan het roer Deze vragenlijst bestaat vragen naar uw algemene situatie, lichamelijke en geestelijke gezondheid, omgang met gezondheid

Nadere informatie

Vragenlijst Personeel Werk en privé in balans

Vragenlijst Personeel Werk en privé in balans Vragenlijst Personeel Werk en privé in balans Hoe is het met jouw balans en met die van je bedrijf? Evenwicht 2004 Dit product is met toestemming overgenomen en is ontwikkeld binnen het Europese project

Nadere informatie

ARBEIDSKRACHTEN ONDERZOEK 2010 BONAIRE

ARBEIDSKRACHTEN ONDERZOEK 2010 BONAIRE Centraal Bureau voor de Statistiek Kaya Gobernador Debrot 41 Bonaire ARBEIDSKRACHTEN ONDERZOEK 2010 BONAIRE Adres-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

Handleiding bij het invullen

Handleiding bij het invullen O L A 4243 North Sherry Drive Marion, IN 46952 jlaub@indwes.edu (765) 677-2520 Organizational Leadership Assessment Beoordeling van Leiderschap in Organisaties Handleiding bij het invullen Het doel van

Nadere informatie

Tevredenheid van familieleden en mantelzorgers met casemanagement bij dementie

Tevredenheid van familieleden en mantelzorgers met casemanagement bij dementie Tevredenheid van familieleden en mantelzorgers met casemanagement bij dementie (in te vullen door mantelzorgers) Codering tevredenheidsonderzoek : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Datum verzending : _ _ - _ _ - _

Nadere informatie

Dialogen website Motiveren tot rookstop

Dialogen website Motiveren tot rookstop Dialogen website Motiveren tot rookstop Dialoog verandertaal uitlokken en versterken Goedemorgen. Heeft u problemen gehad sinds uw vorige controle? Ja, eigenlijk wel. Mijn tanden zijn sterk verkleurd.

Nadere informatie

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt. Hallo, Door deze vragenlijst in te vullen help je mee aan een onderzoek naar het leefklimaat op jouw groep. Hierbij gaat het om wat jij vindt van de ondersteuning van de medewerkers, de sfeer en wat je

Nadere informatie

Vakantiegeldenquete 2010

Vakantiegeldenquete 2010 Vakantiegeldenquete 2010 Inleiding Net als vorig jaar heeft het Nibud onderzoek gedaan naar de manier waarop mensen zich in financieel opzicht voorbereiden op de vakantie en of men zich aan hun budget

Nadere informatie

Worthy Assistants onderzoek: Vragenlijst 3

Worthy Assistants onderzoek: Vragenlijst 3 Worthy Assistants onderzoek: Vragenlijst 3 Opname Ontslag 1 maand na ontslag 3 maanden na ontslag Contactpersoon: Marijke Timmermans Bianca Meijne Irma Maassen Afdeling IQ healthcare 114 Radboudumc WA,114

Nadere informatie

Rapportage. Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen

Rapportage. Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen Rapportage Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen In opdracht van: Mediawijzer.net Datum: 22 november 2013 Auteurs: Marieke Gaus & Marvin Brandon Index Achtergrond van het onderzoek 3 Conclusies

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang Thema Kinderen en school. Demet TV Lesbrief 9. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. belt naar een kinderdagverblijf. Is er plaats? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat inschrijven

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 20. Het adviesgesprek. Wat leert u in deze les? Advies vragen. / woorden die hetzelfde betekenen. Advies geven. / woorden die hetzelfde betekenen.

Nadere informatie

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens. D. Emo. Naam.

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens. D. Emo. Naam. Rapportage De volgende tests zijn afgenomen: Test Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens Persoonlijkheidstest (MPT-BS) Status Voltooid Voltooid Voltooid Vertrouwelijk Naam Datum onderzoek Emailadres

Nadere informatie

Vragenlijst Budgetcoaching

Vragenlijst Budgetcoaching Vragenlijst Budgetcoaching Welkom bij Stedam Bewind. Wij willen u vragen onderstaande vragenlijst zo goed mogelijk in te vullen. Deze lijst wordt gebruikt bij de intake voor de budgetcoaching. Kunt u de

Nadere informatie

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Vragenlijst: Wat vind jij van je Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Kinderrechtenverdrag voor kinderen en jongeren Waarom? Alle kinderen in de hele

Nadere informatie

Oudervragenlijst 2013-2014

Oudervragenlijst 2013-2014 Oudervragenlijst 2013-2014 ICBS De Trimaran Marsdiepstraat 278 1784 AW Den Helder Uitleg voor het beantwoorden van de vragenlijst 2013-2014 Eens in de vier jaar houden alle Sarkonscholen onder de ouders

Nadere informatie

FRANCHISE Applicatie Formulier

FRANCHISE Applicatie Formulier FRANCHISE Applicatie Formulier Noot: het invullen van dit formulier leidt tot geen enkele verplichting van de zijde van de kandidaat noch verplicht dit de franchisegever tot het verkopen van een franchise

Nadere informatie

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN UITGAVE VAN UNICEF NEDERLAND Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij

Nadere informatie

Hoe Zeker Ben Ik Van Mijn Relatie

Hoe Zeker Ben Ik Van Mijn Relatie Hoe Zeker Ben Ik Van Mijn Relatie Weet jij in welke opzichten jij en je partner een prima relatie hebben en in welke opzichten je nog wat kunt verbeteren? Na het doen van de test en het lezen van de resultaten,

Nadere informatie

ZA5055. European Election Voter Study 2009. Country Questionnaire Belgium (Flemish)

ZA5055. European Election Voter Study 2009. Country Questionnaire Belgium (Flemish) ZA5055 European Election Voter Study 2009 Country Questionnaire Belgium (Flemish) 2009 EES VOTER SURVEY MASTER QUESTIONNAIRE TEMPLATE (BELGIUM FLANDERS) Q1. Wat is volgens u het belangrijkste probleem

Nadere informatie

KIDSCREEN 52-items. Een Europees onderzoek naar de gezondheid en het welzijn van kinderen & jongeren. Vragenlijst voor ouders

KIDSCREEN 52-items. Een Europees onderzoek naar de gezondheid en het welzijn van kinderen & jongeren. Vragenlijst voor ouders KIDSCREEN 52-items Een Europees onderzoek naar de gezondheid en het welzijn van kinderen & jongeren Vragenlijst voor ouders Page 1 of 8 Datum: Maand Jaar Beste ouders, Hoe gaat het met uw kind? Hoe voelt

Nadere informatie

ZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish)

ZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish) ZA4726 Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish) Flash Eurobarometer 192 Entrepreneurship Final Questionnaire DEMOGRAPHICS D1. Geslacht (VRAAG NIET - DUID

Nadere informatie

MOTIVATIE-ONDEZOEK MEDEWERKERS

MOTIVATIE-ONDEZOEK MEDEWERKERS MOTIVATIE-ONDEZOEK MEDEWERKERS Instructie voor het invullen van de vragenlijst: Deze vragenlijst bestaat uit vijf modules: Module 1: De samenwerking tussen medewerkers en collega s binnen het eigen team

Nadere informatie

ZA4883. Flash Eurobarometer 247 (Family life and the needs of an ageing population) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish)

ZA4883. Flash Eurobarometer 247 (Family life and the needs of an ageing population) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish) ZA4883 Flash Eurobarometer 247 (Family life and the needs of an ageing population) Country Specific Questionnaire Belgium (Flemish) 2008 EUROBAROMETER ON FAMILIES, AND ADAPTING TO THE NEEDS OF AN AGEING

Nadere informatie

Hoofdstuk 12. Financiële dienstverlening

Hoofdstuk 12. Financiële dienstverlening Hoofdstuk 12. Financiële dienstverlening Samenvatting Dit hoofdstuk behandelt de bekendheid en het gebruik van vijf Leidse inkomensondersteunende regelingen onder respondenten met een netto huishoudinkomen

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

ZA5440 Flash Eurobarometer 288 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 3)

ZA5440 Flash Eurobarometer 288 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 3) ZA5440 Flash Eurobarometer 288 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 3) Country Specific Questionnaire Netherlands Flash 288 FINANCIAL CRISIS D1. Geslacht

Nadere informatie

Publiekstekst Wet investeren in jongeren

Publiekstekst Wet investeren in jongeren Publiekstekst Wet investeren in jongeren Juni 2009 Deze publicatie is gemaakt door Stimulansz in opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Stimulansz spreekt haar dank uit aan alle

Nadere informatie

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een

Nadere informatie

Thema In en om het huis.

Thema In en om het huis. http://www.edusom.nl Thema In en om het huis. Les 22. Een huis zoeken Wat leert u in deze les? Praten over uw huis Informatie over het vinden van een nieuwe woning Praten over wat afgelopen is Veel succes!

Nadere informatie

Introductie. 1. Uw persoonlijke situatie. Voorbeeldvragenlijst COB-kwartaalenquête 2011

Introductie. 1. Uw persoonlijke situatie. Voorbeeldvragenlijst COB-kwartaalenquête 2011 Introductie Dit onderzoek vindt plaats in opdracht van het Sociaal en Cultureel Planbureau. Met de resultaten wil het bureau het kabinet en de politiek in het algemeen informeren over zorgen en wensen

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van

Nadere informatie

U gaat de vragenlijst Kansen in Kaart (KiK) invullen. Voordat u begint is het goed een aantal dingen te weten.

U gaat de vragenlijst Kansen in Kaart (KiK) invullen. Voordat u begint is het goed een aantal dingen te weten. De begeleidende instructie brief: Vragenlijst Kansen in Kaart (KiK) U gaat de vragenlijst Kansen in Kaart (KiK) invullen. Voordat u begint is het goed een aantal dingen te weten. Instructie Omcirkel of

Nadere informatie

ASSERTIVITEITSTEST. Kunt in de meeste situaties kiezen welk gedrag u gaat vertonen?

ASSERTIVITEITSTEST. Kunt in de meeste situaties kiezen welk gedrag u gaat vertonen? ASSERTIVITEITSTEST Bent u benieuwd of u assertief genoeg bent? Kunt in de meeste situaties kiezen welk u gaat vertonen? Kiest u de een wat verlegen sstijl, vertoont u vermijdend, of stapt u er op af met

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van

Nadere informatie

UITKERINGSVERZEKERING VOOR ZELFSTANDIGEN VRAGENLIJST BETREFFENDE DE BEROEPSACTIVITEIT

UITKERINGSVERZEKERING VOOR ZELFSTANDIGEN VRAGENLIJST BETREFFENDE DE BEROEPSACTIVITEIT art.63 van het koninklijk besluit van 20.7.1971 DOOR DE ZELFSTANDIGE IN TE VULLEN Indien u problemen mocht ondervinden bij het invullen van deze enquête, aarzel dan niet beroep te doen op uw ziekenfonds,

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),

Nadere informatie

Spreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon OPDRACHTKAART. www.nt2taalmenu.nl

Spreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon OPDRACHTKAART. www.nt2taalmenu.nl OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen

Nadere informatie

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Leren & Werken

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Leren & Werken MEE Ondersteuning bij leven met een beperking Leren & Werken Steeds opnieuw raak ik mijn baan kwijt. Waar ligt dat nou aan? Welke vervolgopleiding zou iets voor mij zijn? Is er voor mij extra ondersteuning

Nadere informatie

Rapportage online marktonderzoek Wat maakt succes?

Rapportage online marktonderzoek Wat maakt succes? Rapportage online marktonderzoek Wat maakt succes? December 2007 / Januari 2008 Door: Marco Bouman, Impulse, Strategie & Marketing Februari 2008 2008 Marco Bouman, alle rechten voorbehouden Het is niet

Nadere informatie

"50+ in Europe" Enquête onderzoek naar de leefsituatie van 50-plussers in Europa. Zelf in te vullen vragenlijst

50+ in Europe Enquête onderzoek naar de leefsituatie van 50-plussers in Europa. Zelf in te vullen vragenlijst Huishouden ID 1 4 0 0 Persoon ID Datum interview : Interviewer ID: Voornaam respondent: Volgnummer: "50+ in Europe" Enquête onderzoek naar de leefsituatie van 50-plussers in Europa 2006 Zelf in te vullen

Nadere informatie

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet! Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je

Nadere informatie

Vragenlijst bij rugpijn

Vragenlijst bij rugpijn Vragenlijst bij rugpijn Naam: Geb.datum: - - Pijn en coping en cognitie lijst Instructie: Bij een persoon, die pijn heeft zullen er andere gedachten door het hoofd gaan dan wanneer die persoon geen pijn

Nadere informatie

In verwachting. momenten en herinneringen. Daarom luisteren we eerst naar jullie wensen en vullen daarna in overleg de kraamzorg

In verwachting. momenten en herinneringen. Daarom luisteren we eerst naar jullie wensen en vullen daarna in overleg de kraamzorg Kraamzorg In verwachting Hartelijk gefeliciteerd met je zwangerschap! Een spannende tijd is aangebroken waarin veel verandert. De geboorte lijkt nog ver weg, maar het is nu tijd om een aantal praktische

Nadere informatie

Aan het einde van elke vraag kunt u aangeven hoe groot het probleem voor u is. Als u wilt, kunt u bij elke vraag een toelichting geven.

Aan het einde van elke vraag kunt u aangeven hoe groot het probleem voor u is. Als u wilt, kunt u bij elke vraag een toelichting geven. IPA Vragenlijst : 'Impact op Participatie en Autonomie' Inleiding In deze vragenlijst worden een aantal vragen gesteld over dagelijkse bezigheden. Het doel van deze vragenlijst is om een beeld te krijgen

Nadere informatie

Nederland dient financiële steun te geven aan landen van de Europese Unie met een hoge staatsschuld die anders in grote problemen zullen komen.

Nederland dient financiële steun te geven aan landen van de Europese Unie met een hoge staatsschuld die anders in grote problemen zullen komen. Aankondiging Op 12 september dit jaar worden verkiezingen gehouden voor de Tweede Kamer. Politieke partijen hebben hun verkiezingsprogramma voor de komende jaren vastgesteld. De lijsttrekkers van de partijen

Nadere informatie

Nationale monitor Social media in de Interne Communicatie

Nationale monitor Social media in de Interne Communicatie Nationale monitor Social media in de Interne Communicatie VRAGENLIJST Dit is de vragenlijst zoals we die aangeboden hebben. Veel vragen worden door zogenaamde LIkert schalen aangeboden, bij ons op een

Nadere informatie

SPORT & VEILIGHEID ZORG & WELZIJN TECHNIEK & I

SPORT & VEILIGHEID ZORG & WELZIJN TECHNIEK & I SPORT & VEILIGHEID ZORG & WELZIJN TECHNIEK & ICT DIENSTVERLENING & VRIJE TIJD CREATIEF & UITERLIJK VERKOPEN & ONDERNEMEN HORECA & BAKKERIJ WEGWIJZER WELKE RICHTING PAST BIJ JOU? WIJ HELPEN JE GRAAG OP

Nadere informatie

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Meneer Bashir gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen. Ze praten.

Nadere informatie

Checklist samenwonen voor partners waarvan alleen de man kinderen heeft

Checklist samenwonen voor partners waarvan alleen de man kinderen heeft Checklist samenwonen voor partners waarvan alleen de man kinderen heeft Vul afzonderlijk van elkaar allebei de vragen in. Bij elke vraag moet je een antwoord kiezen. Als je niet kunt kiezen, kies dan het

Nadere informatie

Interviewfragmenten. Vraag 1: Heeft u een zeer goede, goede, redelijke of slechte gezondheid?

Interviewfragmenten. Vraag 1: Heeft u een zeer goede, goede, redelijke of slechte gezondheid? Interviewfragmenten Onderstaande fragmenten zijn uitsuitend bedoeld voor gebruik bij het boek Onderzoek doen met vragenlijsten. Het is niet toegestaan deze fragmenten te publiceren of anderszins te verspreiden.

Nadere informatie

TERUGKOPPELING TEVREDENHEIDSENQUÊTE NOVEMBER 2014

TERUGKOPPELING TEVREDENHEIDSENQUÊTE NOVEMBER 2014 TERUGKOPPELING TEVREDENHEIDSENQUÊTE NOVEMBER 2014 Beste ouders, Om te beginnen willen we alle 94 ouders die hebben bijgedragen aan het resultaat van deze tevredenheidspeiling hartelijk bedanken. U heeft

Nadere informatie

Peer to peer interventie copyright Marieke Kroneman les 3 van 4 debat

Peer to peer interventie copyright Marieke Kroneman les 3 van 4 debat 3. Derde bijeenkomst over gender stereotype verwachtingen Gender stereotype verwachtingen zijn een belangrijke determinant voor een homonegatieve houding. KERNBOODSCHAP van deze les: je hoeft niet je houding

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 5. Werk vragen in een winkel

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 5. Werk vragen in een winkel Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 5. Werk vragen in een winkel Inleiding Deze les gaat over het zoeken naar werk. Over hoe je een baan kunt vinden. In deze les gaat een vrouw, Maria, naar een winkel om

Nadere informatie

Onderzoek Vakantiewerk

Onderzoek Vakantiewerk Onderzoek Vakantiewerk Publicatiedatum: 05-07- 2013 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 21 juni tot 1 juli 2013, deden 2261 jongeren mee. Op het moment van invullen hadden 1302 deelnemers

Nadere informatie

Wet investeren in jongeren (WIJ)

Wet investeren in jongeren (WIJ) Wet investeren in jongeren (WIJ) WIJ staat voor Wet investeren in jongeren (WIJ). Dit is een nieuwe wet die ervoor moet zorgen dat alle jongeren tot 27 jaar een opleiding volgen of werken. Wat is de WIJ?

Nadere informatie

Vragenlijst Depressie

Vragenlijst Depressie Vragenlijst Depressie Deze vragenlijst bestaat uit een aantal uitspraken die in groepen bij elkaar staan (A t/m U). Lees iedere groep aandachtig door. Kies dan bij elke groep die uitspraak die het best

Nadere informatie